普通话最后一题小窍门(普通话最后一题小窍门三分钟)

普通话考试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。 普通话考试最后一题窍门 考生对普通话测试第四题命题说话项有认识上的误区，以为可以使用网上的范文，这可是大错特错。第四题不是计算机自动评分，而是人工评测打分，也就是测试员来打分。第四项说话要求的是口语，写成范文背下来就是书面语，所有的测试员都能够听出来，再说，所有网上、杂志上或别的刊物上背下来的在普通话测试中使用都属于雷同，是要扣4~6分的。所以奉劝所有的考生不要背这些范文。写这些范文的人纯属帮倒忙！！ 告诉考生：所有写出来的文章都是书面语，普通话最后一题《命题说话》考的是口语表达，考生用背下来的书面语来说话，肯定不是口语，是要扣分的。做为国家级测试员我奉劝考生不要这么做，而是应该在考试前把所有说话题目分成几个类别，按类准备题纲，用简练的词语或短语记下来，看到这个词就想起那件事的细节，考试前有10分钟的准备时间，考生可以看提纲准备说话内容，然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来即可。 可以把《我的愿望（或理想）》、《我的学习生活、》.《我尊敬的人（可以是考生的父母）、我喜爱的动物（或植物）》、《童年的记忆》、《.难忘的旅行（与家人一起的旅行）》、《我的业余生活》、《我的成长之路》等归类为家庭类，需要哪一点，就提出来哪一点来说。比如，说到我尊敬的人，可以说父母（题目没有限制在一个尊敬的人）说完父母还可以说说考生的爷爷奶奶等。又如：童年的记忆，既可以是童年的有趣的事情或感人的事情，也可以是童年到哪里旅游的经历。 所谓口语表达，本来就不会那么缜密和无懈可击，例如书面语会说：”谁进来了？换成口语有可能说成：“进来的，谁呀？” 口语本身是允许有冗余的。例如有的领导讲话“啊……啊……啊……”的，有的人爱说“这个……这个……”或“嗯……嗯……“的。我们在命题说话的时候，偶尔出现2~3个“嗯”、“啊”或“这个”、“也就是说”。但不能多了，说两句就是一个嗯、啊的，或是“也就是说……”，这是思维中断，口语不连贯，是要扣掉相应的分数的。 提醒：千万不要说太动情感的是事情或经历，以免导致自己哭得稀里哗啦，说话难以为继，这也是要扣分的，因为考生哭的时间是没有说话内容的。 普通话各等级的评分标准 一级（标准的普通话） 【甲等】朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。 【乙等】朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 二级（比较标准的普通话） 【甲等】朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。 【乙等】朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分，保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等）失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。 三级（一般水平的普通话） 【甲等】朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 【乙等】朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，方言特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。 从以上的评分标准来看，只要满足语调自然、表达流畅、平翘舌之分，前后鼻音之分及少出现语法，词语的误差，拿到二甲基本没太大问题。

普通话考试是一个非常有难度的挑战，尤其是最后的三分钟话题间，要想说满三分钟，还真的有点麻烦，不仅仅说话清晰清楚，要咬字准，而且是要表达意思清楚，首先你要把考试的所有的话题要准备好，写出来最好是自己要熟读，到了考试的时候，三分钟自然就能过。 相关如下 考生对普通话测试第四题命题说话项有认识上的误区，以为可以使用网上的范文，这可是大错特错。第四题不是计算机自动评分，而是人工评测打分，也就是测试员来打分。第四项说话要求的是口语。 写成范文背下来就是书面语，所有的测试员都能够听出来，再说，所有网上、杂志上或别的刊物上背下来的在普通话测试中使用都属于雷同，是要扣4~6分的。所以奉劝所有的考生不要背这些范文。写这些范文的人纯属帮倒忙！告诉考生：所有写出来的文章都是书面语，普通话最后一题《命题说话》考的是口语表达，考生用背下来的书面语来说话，肯定不是口语，是要扣分的。做为国家级测试员我奉劝考生不要这么做，而是应该在考试前把所有说话题目分成几个类别。 按类准备题纲，用简练的词语或短语记下来，看到这个词就想起那件事的细节，考试前有10分钟的准备时间，考生可以看提纲准备说话内容，然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来即可。

普通话测试最后一题考的是说话，占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。 在第3节的审查中没有使用技能。就是看多了听多了，可能个别单词不明白，为了治考容道试着读错了，可以在考试前把不认识的单词标上拼音，读几遍。也可以充分利用资源。这本书的后面有一张CD，你可以听听别人是怎么读的。 特别注意其他人的语调和停顿，这样用户就可以在测试过程中以对方的方式阅读文本。记得在考试时尽可能大声、感情饱满地朗读作业。如果你犯了错误，不要再读一遍或者间隔太久。 扩展资料： 注意事项： 1、不要像平时那样随便说话，不要吞吞吐吐，尽量把每个音都发清楚。因为前两个问题还有机会改正自己的错误，所以不用担心，只要平时积累就可以做到。 2、第三次朗读一定要注意，要听专家朗读，还要注意，不要大声朗读，也不要特别强调感情，因为毕竟是普通话的考验，只要单词发音准确就行。 3、关注第三个问题的一大原因就是会在很大程度上影响老师对第四个问题的评分，认为第四个问题不要去准备稿子来背。
普通话测试最后一题考的是说话，占40分。话题从《普通话水平测试指南》的50个谈话题目中抽签决定。测试时当场抽签，每张题签上有两个话题，应试者从中任选一题单向说话3分钟。
你好 普通话考试最后一道题就是给你一个题目然后呢你进行一下阐述这个钱那年就可以随便说就可以啦然后最主要的考察点就是你说用普通话了这种能力和你吐字清晰的程度和你的表达能力你就随便的络就可以了随便找一个题目开始了希望你能早日通过

普通话水平测试最后一题——命题说话，占分比重大（共40分），考察的是考生自由说话时的普通话水平。 多数考不到理想成绩的同学都卡在命题说话这一关，除了做到各项发音达标之外（毕竟命题说话话主要也是在考察你的普通话是否说得标准，如果本身你的普通话发音就存在很多问题比如平翘舌不分，鼻边音不分等等，就算你内容说得再流畅丰富，也是拿不到高分的），在考前你需要好好准备命题说话，而准备也是有技巧的，能帮你在考试中事半功倍地发挥。 普通话水平测试最后一题有考试范围，不止命题说话常年固定有三十个题目范围；字词和短文也有相应的考试范围。第一题读单音节字，第二题读多音节词从17041条词语中挑选而出，分别测试100个音节；第三题短文朗读从60篇朗读作品中挑选一篇而出。 在复习最后一道题时没有技巧。就是要多看多听，可能就有个别字词不懂，为了内预防考容试读错，可以在考试前可以把不懂得字词标上拼音，多读就几次。也可以充分利用资源，普通话培训与测试这本书后面有一张光碟，可以多听听别人是怎么读的。 特别注意别人的语气还有停顿，用户在考试时就可以按照别人的方法来读。在考试时一定要记住在读作品时要尽量大声，有感情。读错了不要重读或者是间隔太长时间。 平时多练习，指定稿件一定要每篇都读熟，考试的时候不要求情感，但一定要发音到位，语言流畅。 千万不要和平时说话一样随便，不要吞字，尽量把每个音都发清楚。因为前两题还有机会改正自己的错误，所以不用担心，只要平时的积累可以就行了。
创作思路： 选择一个叙事性的话题，比如我的母校、我的家乡、兴趣爱好、旅游故事等熟悉的话题，保持思维的顺畅。 能保证在三分钟里始终滔滔不绝的讲事情叙述出来，只要和原题内容相隔不是太远，可以适当的叙述另一个话题，如果相隔很远，要是有能力把它和原内容联系起来也是可以的一个办法，最标准的普通话将整个是情叙述出来。 正文： 光阴似箭，日月如梭。岁月流水般躺过我梦幻般的心灵，如诗如梦的小学生活挥手与我告别，别了，我全心爱着的母校。 回忆过去，甜甜的相思忘不了，我们的回忆一直触动我的心跳。暮然回首，我已不再是当初的小同学了。校园内的一草一木更在似水流年中慢慢改变。 记得刚跨您的大门，我还是一个年幼无知的孩童；而当我走出您的怀抱，已成为一位满怀报腹的少年。 我舍不得给以我的启蒙、给以我知识、给以我教育的老师。正是他们苦口婆心的教育我们，才使得我们取得了如此好的成绩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这正是对老师的真实写照——他们在那平凡的岗位做着许多不平凡的事，他们为祖国培育了一批又一批的栋梁之才。
综述：最后一题是自命题说话。 普通话水平测试中的最后一道题目是命题说话，分值为40分，占了总分的40%。 1、只要到时候集中注意力，当题目出现时，一定要看准题目，千万不要跑题。 2、注意，千万不要没到时间就停。 3、另外结尾别忘扣题，这样才完整。 4、最后切记口头作文时说口头语，尽量保持语言通顺。 普通话水平测试简介： 普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试。考试形式为口试。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。 普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度，是评定其所达到的水平等级的重要依据。 以上内容参考百度百科-普通话水平测试
普通话考试最后一道题是说话。他会给你两个题目让你二选一，围绕题目说一段话，前面会给你一点思考时间，这道题占40分。
就像语文的作文一样，给你大概二十个题目，从其中选择一个作答150字左右，中间不能卡壳三秒钟以上，最好是选一个和自己生活情境最相合的一个，在脑海中回想那个场景然后说出来。

在复习第三板块时没有技巧。就是要多看多听，可能就有个别字词不懂，为了预防考试读错，可以在考试前可以把不懂得字词标上拼音，多读就几次。也可以充分利用资源，普通话培训与测试这本书后面有一张光碟，可以多听听别人是怎么读的。 特别注意别人的语气还有停顿，用户在考试时就可以按照别人的方法来读。在考试时一定要记住在读作品时要尽量大声，有感情。读错了不要重读或者是间隔太长时间。 扩展资料： 普通话考试注意事项： 1、对于第一部分：要注意读三声词一定要读略慢一点，有助于把整个音发全（先降调后升调），平时说话很可能不注意就只发半音。 2、要注意轻声词的读法，很多词读轻声和有音调的都可以，这样就是怎么读都可以，但是有的不行，轻声词的读法也要稍加练习。 3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等 4、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。 参考资料来源：百度百科-普通话测试
在复习第三板块时没有技巧。就是要多看多听，可能就有个别字词不懂，为了内预防考容试读错，可以在考试前可以把不懂得字词标上拼音，多读就几次。也可以充分利用资源，普通话培训与测试这本书后面有一张光碟，可以多听听别人是怎么读的。 特别注意别人的语气还有停顿，用户在考试时就可以按照别人的方法来读。在考试时一定要记住在读作品时要尽量大声，有感情。读错了不要重读或者是间隔太长时间。 平时多练习，指定稿件一定要每篇都读熟，考试的时候不要求情感，但一定要发音到位，语言流畅。 扩展资料： 注意事项： 1、千万不要和平时说话一样随便，不要吞字，尽量把每个音都发清楚。因为前两题还有机会改正自己的错误，所以不用担心，只要平时的积累可以就行了。 2、第三题的朗读一定要注意，要多听专家读的，还有要注意的是，不要朗诵，是朗读，不要特别的去强调感情，因为毕竟是考普通话，只要把字音发准确就行了。 3、第三题要注意的一个很大的原因是在很大程度上会影响老师对第四题的评分，第四题的说话认为千万不要去准备了稿子去背。
普通话考试最后一道题讲不了那么长时间可以适当增加停留时间。停留时间适当延长可以有效增加讲话的时间。 不过停留时间，得有个限度，如果就是平时说话那种略有停留，那不算。停留超过十秒就可以进入扣分时段，考官打分的页面有声音波形图显示，下面有计时刻度，可以据此计算出停留时间长度，如果一次停留时间超过10秒以上按缺时扣分。 如果多次停留时间超过10秒以上，除了扣缺时分外，还要扣不流畅分。所以说话题必须有充分准备，尽量减少缺时扣分和不流畅扣分。 试卷组成： 普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。 1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。 2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。 3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。 4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
我当时考普通话时都没有准备就进去了你不用紧张我教你一个方法最后一个是让你即兴说一件事情也就是口头作文当你看到题目的时候一定要平第一感觉的那件事你呢慢慢说 并且前面详细一点到最后看着时间你看时间快到了就要马上结尾简单明了 第二个办法就是进去的时候带着手机当你看见这个作文题目是马上上网搜找到那片读那篇 但你这个办法我不推荐有的时候根本找不到合适的你就会很被动总之 你记住 考的是你的普通话 标不标准不是作文好不好 祝你考得好成绩加油
讲不了几句老师就会让你过你停了，一般不用讲多久的