我的课余生活作文500字(课余生活的作文三年级300字)

在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是我收集整理的课余生活作文500字：捉迷藏，仅供参考，希望能够帮助到大家。 课余生活作文500字：捉迷藏1 那充满幼稚和欢乐的童年，是多么美好，是多么令人怀念！那一件件有趣的往事，就像开放在我心中的一朵朵花，无比艳丽、诱人。 那是我上二年级的一个星期天，有几个小伙伴来找我玩，玩什么呢？我托着两腮趴在桌子上左思右想，终于想出了一个主意“捉迷藏”。我们活跃在我家不大的房间和院落里。你藏我躲，你追我赶。无论她们藏在哪里，都逃不过我那敏锐的眼睛，因为我太熟悉这儿的一切了。所以每次，我都能轻而易举地捉住她们。 又轮到我捉了，我在屋子里搜索着。墙角的箩筐轻轻地摆运着，这却引起了我的注意。我走了过去，嘴里喃喃说着：“她们都藏到哪去了，我找得太累了，先坐下来休息会。”，刚要坐下来，里面的宦晓云着急地说：“别坐，别坐，我出来还不成吗。”我一听，乐了，真是不打自招呀！我装作惊讶的样子说：“怎么，这里面还有一个人呀？”她出来后，朝我吐了吐舌头，不好意思地笑了。轮到我藏了，神秘的地方都被她们藏过了，这时，我发现了一张竹席，就让爸爸把我捆在里面，不一会儿，张烨推开了门，我的心呯呯直跳，生怕她发现我。张烨说：“出来吧，我都看见了。”我说：“那你帮我把绳子解开呀！”她把绳子解开后，我问她怎么知道我藏在这里的？她说：“我根本就不知道，我先试探的呀，没想到你真的被我骗了。”我恍然大悟，竟然也中了这一招。顿时，笑声、打闹声、追逐声，久久回荡在我家上空。 啊！童年给了我这么多欢乐，让我至今难忘！ 课余生活作文500字：捉迷藏2 每年我去姨婆家，都会不改旧例地玩几次捉迷藏。不过，今年妹妹没兴趣来找我们了，我只好让我妈妈来找我们。 和以前一样，我俩还是决定躲在一块儿。等妈妈开始数数后，我俩便飞快地蹿入屋后隐蔽的树丛中。在这个位置，妹妹曾经老找不到我们俩。果然妈妈也找了老半天，才经过这里。可没想到，妈妈居然唱起了滑稽的歌曲。啊，实在是太好笑了！不过，为了保住这个隐蔽的地方，我强忍着自己没笑出声来。但是弟弟没忍住，“扑哧”一声笑了出来。妈妈果真随声而来，很快发现了我们。 唉，这么好的一个地方就被弟弟暴露了。“下次藏一定要捂住嘴巴！”我提醒弟弟。不一会儿，第二次捉迷藏就开始了。可是姨婆家就只有那么几个藏身之地，其他几个地方都被妹妹找着过，狡猾的妈妈肯定也找得着。那我们躲哪儿呢？我俩沮丧地漫无目的地寻找着藏身之处。就在倒计时快到时，我和弟弟欣喜地发现了一个新建的地下车库，而且位置也十分隐蔽。我们俩便轻轻地跑了进去。 “哇！这个地下车库真大！”我俩不禁赞叹道。“咚咚咚”，这应该是妈妈的脚步声吧？可想不到，一下子就又静下来了。我们又仔细地听了一会儿，外边还是没有一点声音。妈妈真的找不到我们了吗？她会不会又设了什么诡计？我们不由地着急起来，终于走出来了……想不到，妈妈居然在门口守候，真是“老谋深算”！“哈哈，我的安静战术把你们给引出来了吧！”妈妈不无得意地说。 捉迷藏真有趣！ 课余生活作文500字：捉迷藏3 要说哪个游戏最好玩，当然是捉迷藏！我想大家都玩过，现在回忆起来真是简单。现在就让我们进入迷藏世界吧！ 吃完了中午饭就期待的黑夜的到来，准备好手电，也准备好护身衣在黑夜中玩耍。弟弟们藏好了，我和表妹开始寻找，就像抓坏人一样，只不过没有警犬。“唰唰……”有动静！我们轻轻地跑，生怕听不见一丝线索。弟弟们又走了出来说：“时间到了，100秒内必须找到！”我们只能重新找。这回我可胜利了，终于轮到我们了，能藏得范围本来就小，这还得靠智慧。找来找去就是没藏好，怕把衣服弄脏了，正在为难时刻我才反应过来—我们穿着护身衣呢？这样一来能藏得地方就多了。我和表妹各分两路，把表妹安置好，我又藏在了草堆中再拿了一些草盖在身上，刚好100秒内藏好。弟弟忙的团团转，找不到，不知怎么办。我又数好100秒，大显身手—100秒内找不到就败了！这可真有些像侦查员在搜捕逃兵呀！ 这一次，好强的弟弟败了，他们第一开始气的跺脚，但后来又一起总结了失败的原因，虽然用了很长的时间，但我还是没有阻止他们，因为他们这种精神很令我欣赏。最后他们取得了胜利。 在这次玩中我学到了许多，正如爷爷所说的：玩的时候就像在学习，而学的时候就像在玩。 课余生活作文500字：捉迷藏4 我的课余生活丰富多彩，如和妹妹玩泥巴，和妹妹放风筝，和妹妹捉迷藏等。但我最喜欢的还是和妹妹捉迷藏。 有一次，我正和妹妹玩捉迷藏。游戏规则是找的人闭上眼睛，倒数20个数，再开始找。找的人如果抓到了那个被找的人，就换一个人找了。 游戏开始了，我躲，妹妹找。我正想躲进厨房时，奶奶看见了我，说：“你到这儿来干什么？”我悄悄地对奶奶说：“嘘，奶奶，别说话，我正和妹妹捉迷藏呢。”瞧，妹妹正东看看，西望望，一副焦急的样子。看着妹妹这样，我忍不住偷偷地笑了。妹妹听到我的声音，把我从厨房里抓了出来，我的笑声出卖了我。 好了，该轮到我找了，我闭上眼睛，倒数20个数，1、2、3……很快，20个数数完了。“躲好没？妹妹，我来找了。”我轻轻地迈着步子，刚走到门前，妹妹却突然跳出来，吓我一大跳。 现在你知道了吧，我的课余生活是不是很有趣？ 课余生活作文500字：捉迷藏5 在这个阳光明媚的日子里我和东东，姐姐，航航一起玩捉迷藏的游戏。 由于东东家比较大，而且藏的地方也很多，所以我们就在东东家里玩了。首先，确定规侧后，我们石头剪刀布，结果航航输了，由他来找我们。游戏开始了，在这紧张的气氛下，我急得像热锅上的蚂蚁转来转去的，换了很多地方，不知该藏哪里好?就在这时姐姐和东东不约而同地说：“我们藏好啦!”这下我更急了，连忙说：“没有!没有!我没藏好!“我的目光急切的寻找着藏的地方。最后，我看见姐姐站在窗户上，用窗帘挡着，那大气不敢出的样子真是滑稽，不过，我忍住没笑，像猴子一样蹭蹭地爬了上去，说：”好啦!“这时，航航慢悠悠的出来了，嘴里还念叨着：”好慢啊，你们可真够慢的，我等得都快发霉啦!“说完，他便以迅雷不急掩耳之势在每个房间找着。看他找来找去样子，我忍不住喊了一声“我们在这儿!”当我喊出去后，就后悔了。没办法，只好希望他找不到我们吧，但是事实并非如此，航航听着这声音的方向，不一会儿就把我和姐姐找到了。我们不得不垂头丧气地跳了下来。“就差东东了!"航航兴奋地叫道。东东或许听到了这声音，估计紧张起来了，不由自主地打了一下连串的喷嚏。不一会儿，东东也被找到了。我们三个人看了看对方，低下了头，而航航却是手舞蹈的跳了起来。接下来，我们又玩了几局，但我吸取了教训，也不是那么容易被找到啦! 我喜欢玩捉迷藏的游戏，因为这个游戏好玩，又有趣! 课余生活作文500字：捉迷藏6 在一个伸手不见五指的夜晚，我和小伙伴们到楼下做游戏。 我们要玩的游戏是捉迷藏，只要抓的人看到你了，你就算被抓了，还有一个固定的地方，只要你没有被看见并且说出名字，而且摸到了那个固定的地方，你就没有被抓。商量好了游戏规则，我们就开始玩了。 首先剪刀石头布决定谁来抓，哦，是张鹿来抓。我们赶快找到合适的地点藏起来，就开始了。张鹿左看看，右看看，心想：咦？怎么没人呢？呼的一声，李姝忍不住爆笑起来，张鹿扭头一看，李姝就在他的后面左侧方。唉，真是没注意到，张鹿想。但即便是这样，他还是抓到了三个人。 第二轮是李金建来抓，瞧！他贼头贼脑，小心翼翼地准备向我们藏的地点靠近。可是，他没有料到的'是，我们藏好了是真的，可是我们是声东击西，导致李金建一个人都没有抓到，不过李金建想了一个鬼点子，他假装是在那边找，其实后面多了个心眼，一听见有脚步声，就猛一回头。这招果然有效，不一会儿就抓住了我。（唉，我的命好苦呀！） 该我抓了，我准备用一种新的战法，叫做“搓揉战术”，我不强攻你，打一阵我再回去，就不信抓不到你。可是这招失败了，没有抓到人。我眼珠一转，冒出一个计划，用“突击法”对付后面的人。认定好了他们藏在地下道中，就猛冲过去，打他们个措手不及，这招抓住了两个人。我心想，不对呀，还有两个人呀，看样子我得再换招了。对了，就用这招“神出鬼没”，不经意中，我要左穿右突，不能肉包子打狗——有去无回，必须用这种战法把他们包围在一个极小的空间里，再一石二鸟，找到他们。终于抓到了！这两个机灵鬼终于露馅了。 玩着我们就不顾时间了，只听见妈妈在楼上催我们呢，赶快和小伙伴们说再见，我也使出“飞毛腿”往家奔去…… 课余生活作文500字：捉迷藏7 有一天下课的时候，我去喝水的地方喝水，碰到叶宇航也在喝水。喝完水，叶宇航就带我跟王嘉宇玩。 我们就玩一个捉迷藏的游戏，叶宇航让王嘉宇找，他也答应了。叶宇航让王嘉宇从一数到二十，王嘉宇就闭上眼睛数起来：“一、二、三、四、五、六、七”我们就赶快跑，跑到二年级那里。王嘉宇在找的时候，我们就躲在一根长方体柱子后面。过了一阵子，我们看到王嘉宇在找我们，可是王嘉宇却没有发现我和叶宇航，我们就在柱子后面偷笑。王嘉宇越找越远了，我们再也等不下去了，于是我们就去找他。我们刚迈出脚步，王嘉宇竟然也到了这个地方。我心里默默地想，这真是太神奇了。我们赶紧躲得远远的，在离他十米左右的地方叫了声他的名字王嘉宇！他就转身朝我们冲过来，叶宇航立即就跑，我也跟着叶宇航跑。叶宇航边跑边跟我说：“你只要跟着我跑，就永远不会被抓到！” 我们一直跑呀跑，跑到蘑菇亭那边躲了起来。我们躲了好一会儿，都不见叶宇航的踪影，就又去找他。他还站在二年级那里一动不动。叶宇航和我一起喊：“王嘉宇！”可是他没反应。我们走到他身边，他说：“我不想找了。” 我们一起回到教室，用“石头、剪刀、布”的方法决定谁找。这时，我们看到老师捧着一大叠书走进了教室，我想，肯定快要上课了。真的，“叮铃铃”，上课铃声响了。 课余生活作文500字：捉迷藏8 路过青春，步入花季，总是感觉身边黯淡乏味，心绪低落，很少因为发现美而感动和欣喜。美，是否在于我玩着捉迷藏的游戏，正在静静的等着我，去把她找寻？ 美，在转身处。 若说人生是一场旅途，你我便是其中的行者。我们或许会为了启程时的一个信念义无反顾地向目标奔去，而在过程中忽略了沿途的风景。如若——稍稍驻足，转身，回首走过的路，兴许会发现那曾是一段多么迂回漫长而又奇妙斑斓的路。 身后，有熏梅染柳没些闲的东风，又被细雨打得沙沙响的梧桐，有盈满西楼的月和南回的燕子，有开满千树万树的梅花雪…… 都是被轻易就遗忘了的美好，在转身处，遥遥相望。 美，在凝眸处。 当你端端凝视一朵盛开的扶桑，当你静静眺望波澜壮阔的海洋，当你细细观察路上匆匆的行人，你会发现，或在表面或在内心的美，但凡细看，就看得到。 雨果说，孩子的眼睛里永远都是天堂。我想，美之所在，应该是淡去一切浮躁纷扰的明净；孩子目所能及的都是美，因为孩子的目光只有新奇和单纯，以这种如水晶入溪水般透彻的目光看世界，凝眸处，便是美。 美，在你我身边。 来来回回，反反复复，我依旧不能满足于自己的寻觅所得。 美，她该是如何沉静而又聪慧的女子？ 也许，她就躲藏在夜晚送来牛奶的妈妈身上，躲在你帮忙倒垃圾后对门奶奶的笑容里，躲在初绽的行道树的新芽里，躲在飞驰的自行车的后座上，躲在此刻我疾书的笔下…… 原来，美一直在我们身边。在那些显而易见的角落里，美，也许正偷偷嘲笑着我们的粗心大意呢。 我要高声呼唤——美，我找到你了。 课余生活作文500字：捉迷藏9 叮铃铃，叮铃铃，上课铃打响了，同学们飞快地跑进了教室，等待老师来上课。 很快，老师走进了教室。说：“我们今天玩一个有关硬币的游戏，好不好？”“好！”还没等老师说完，我们就异口同声地大喊起来。老师说：游戏规则是这样的，全班分成男女两组，排成一排在桌子底下传硬币，老师喊停时，就停止传递，对方猜测硬币在谁的手上，猜对了得一分，猜错了不得分，游戏一共十个回合，得分多的为胜。 游戏开始了，首先由女生队开始传递硬币。女生们从容不迫地传递着硬币，很快，老师喊停之后，我发现我的同桌钟安玉的脸色有些紧张，我立刻判断出硬币应该在她手上。于是，就大胆地喊出了她的名字。女生不冷不热地说：“你们答对了！”接着，传递开始，随着老师一声停，硬币又停止了传递。这回我发现他们的脸色都一模一样，我们发现有点不大对劲，在仔细观察后，我们发现有个女生不由自主地动了一下，我们确定这个目标。果然女生队又发出“YES，你们答对了！”的声音。第三次传递停止后，我们仔细观察，发现一个女生的手一直放在抽屉里。我们又一次准确地确定了目标。就这样，在十回合的游戏中，我们猜中了8次。在接下来的游戏中，第一次，我们男生队的谢煜文，在老师喊停时，不小心把硬币掉在地上了，女生不费吹灰之力，就猜对了。以后，我们男生队不给女生队任何机会，她们在十回合游戏中，只猜中了2次。就这样，我们男生8比2大胜女生。 这场游戏虽然过去了，但给我们留下了深刻的印象。 课余生活作文500字：捉迷藏10 今天是星期天，我很高兴，因为我又可以去奶奶家和弟弟玩了。 一进奶奶家们，就看见弟弟像个顽皮的猴子正在窗台上跳来跳去，嘴里不时地发出“嘿呀嘿呀”的鼾声。仔细一看，原来电视里正播放《西游记》这部动画片，弟弟学孙悟空的一招一式，还有模有样，真蛮像的，弟弟看到我急忙作了个空翻的动作，说：“姐姐，陪我玩捉迷藏吧。”我连忙答应：“好呀好呀”。 游戏开始了，先是他藏我找，“一、二、三”我在阳台上数着，这时从奶奶卧室里传来衣柜门被关上的声音，我连问他“藏好了没有”都没问，径直走到大衣柜前，拉开衣柜，一举拿下，弟弟大惊失色，偏说我作弊，要重来一次，我不肯，他便装出大人的语气说：“既然你不愿意，那就我找你吧。”说完他就出去了。我想：他那么小，我一定捉弄一下他，我故意弄想了衣柜门，然后藏到了桌子底下。他听到声音，冲了出来，大喊一声：“妖怪，那里逃？”我躲在桌子下，气急败坏的想：你个小毛孩，敢说姐姐是妖怪，看我出来不揍你。弟弟一看，衣柜里没人，便又跑到别的屋里翻箱倒柜了，这时，我又趁机躲进了衣柜。只听见弟弟找不到我在那边气得哇哇乱叫，我忍不住大笑起来“哈哈……”弟弟急忙跑过来，拉开柜门，把我拉了出来“哈哈，捉到姐姐了。”“你个小孩，刚才说我妖怪吗？看我不揍你呢。”“啊，姐姐饶命，奶奶救命哇。”哈哈哈全家人都笑了起来。 哦，原来做游戏也要动脑筋呀。 课余生活作文500字：捉迷藏11 星期天，我和邻居家的小朋友乐乐、明明、绘绘去公园的一片大花丛里玩迷藏。 游戏规则是，先用手心手背的方法选出一个人来。这个人闭着眼睛数50个数。这时候其他的人藏起来。等数完后，就去找其它的人。如果全找到后，自已就可以藏起来，那些被找到的人再用手心手背的方法选出一个人来做找大家的人。 我们来到了花丛里，手心手背，量后的一个人竟然是我！我闭着眼睛数了50个数。一睁开眼，他们全都不见了。我鼓了鼓气。忽然，我听见右边有人踏草的声音。我直奔右边飞奔过去。一看竟然没有人，等我停下时却听见前面有人还在跑。但我知道那个人一定是跳闸着跑的，花丛掩 盖了他。我想如果我就这么过去，一定找不到。所以我也蹲下慢慢的过去，然后突然推入开树枝，真的找到了前面的乐乐。乐乐说：“真没想到你会找到我，走咱们去找明明和绘绘吧”。 我提议：我们先站在那个小山坡上往下看，所谓，站得高看得远！乐乐二话没话，跟着我往小山坡上跑。好不容易爬了上去，仔细地看。忽然看见一个小脑袋伸出树枝外，特别明显。我戴上了我的防护膜（嘿嘿，其实就是我外衣上的帽子）给乐乐打了个手势。和乐乐高抬腿轻落足，往“小脑袋”的方向走。下了山又给乐乐找了一个冲的手势，和乐乐一起冲上去一把抓信了明明，明明一惊。我们的队全又变大了，一起去找绘绘。 我们又上了小山坡，看了阗天，也没看见绘绘，忽然听见山坡下有点声音，看见绘绘在山坡下。我折了几个大树枝。一人一根。挡在前面做为掩护。向山坡下靠了过去，虽然提心吊胆，但还是勇敢的走了下去，抓信了绘绘。 我们四个很快活，我们是最好的朋友，互相帮助，这就是我最喜欢的游戏——捉迷藏。小朋友们，有时间大家就一起玩吧！ 课余生活作文500字：捉迷藏12 我，一直一直追寻你的脚步…… 你在哪里？你在哪里？ 你躲在婉约的鸟声处吗？你躲在翠灵灵的枝叶里吗？你躲在淅淅沥沥的雨声中吗？你躲在淡淡的桂花香味吗？ 哦，你在转角处！ 旁边的树枝换上了新衣裳，翠绿翠绿的，那小鸟们在上面轻轻叫着，怕惊醒了你哦！旁边那些干枯花朵重新绽开了，开除了黄的，红的，橙的，好惹人喜爱哦！溪水静静的流淌着，轻轻的；你来临时，水声扑扑通通，不能掩盖心中那颗热情…… 哦，你在房子外！ 轻轻的雨，静静地下着！那豆粒大的雨点掉落在屋顶上，似有声，又似雨声，奇妙的旋律，动人的乐章，仿佛是你的一番美丽的杰作。点点的雨，把透明的窗户打湿了，模糊了……静静的看着窗外，一对父女俩在大街上走着，父亲把伞儿倾向女儿一旁，好温暖！你的出现，给世上增添一份浓浓的父爱的暖流…… 哦，你在河边！ 轻轻的风，吹拂着河面，泛起一圈又一圈的涟漪。轻轻的河水，游起几条调皮的小鱼儿，跃动着别样的情怀；那黑黑的小蝌蚪好可爱，“一下一恐”他们全跑光了；那宛若梳着秀发的姑娘，宛若出浴的美女，宛若着风儿吹拂的风铃——柳枝，“不知四叶谁裁出，二月春风似剪刀”，美丽的你，为我们描绘出如此美丽的图画。 哦，原来是春天，你一直都在，在我们的转弯处，凝眸里……春天，你带给我们五颜六色的花海；春天，你带给我们动人的乐章般的春雨；春天，你带给我们惬意的春风；春天，你送给我们别样的情怀…… 哦，我找到了你——春天！ 课余生活作文500字：捉迷藏13 早上，秋高气爽，秋风轻轻地吹过，落叶像翩翩起舞的蝴蝶，我约了小佳和小林来乡下外公家玩。 我提议到：“这么凉爽的天气，我们来玩捉迷藏吧。”小佳和小林异口同声的回答到：“好啊，我们好久没玩了。” “我们用石头剪刀布来分出谁捉谁藏吧!”我说。 结果小林来找，我和小佳藏。 我知道小佳很聪明，于是我来到后花园的一棵小树旁，我赶紧爬了上去，用树枝和树叶把我遮住，我刚藏好不久，小林就数好来找我们了，小林首先找到了躲在草丛里的小佳，然后上看下看左看右看，就是没找到我，于是小林故意叫到：“哈哈，我找到你了燕斌，你不用躲了，快现身吧。”可是，我才不上小林的当呢，小林见我没出来又叫道：“你快出来呀，我要放臭屁了，你再不出来，我就朝你那边放。”可是，无论小林怎么喊，我都不出来，小林没有办法，只好说：“你赢了，快出来吧。” 我从树上爬了下来，说：“哈哈，你以为我会上你的当?得了吧，我才不会上你的当。”第一局，小林找到了小佳，所以小佳输了，小林没有找到我，所以这局我赢了。下一局，由我找小林和小佳，我从十数到一，就来找她们了。 这时，我看见鸡窝那一直在动，于是我朝鸡窝踢了一脚，只听到小佳大声叫到：“大侠，放过我吧。”我说：“你这个小笨蛋，这么容易被我找到。”这时，我看见草丛一直在抖，我便知道是小林，我想捉弄捉弄小林，便叫到：“蛇呀，蛇呀，草丛里有蛇。”小林真是个胆小鬼，一听到‘蛇’这个字，就吓得从草丛里跳出来大叫：“蛇在哪呀?”“你被我骗了吧。”我哈哈大笑着，小林一脸不服气，说：“这次是个意外，我下次一定赢你!” 这真是一次妙趣横生的捉迷藏呀! 课余生活作文500字：捉迷藏14 今天，俞遥哥哥来了。我们跑呀，跳呀，玩呀，乐呀，好开心！ 到了晚上，我们开始捉迷藏。他闭上眼睛，我来藏。我藏在了床底下，他找了好半天才找到。第二次，我躲在了摇篮下面，他找了半天都没找到。他叫我，我没吭声。他又说要和我说件事，我 知道他是想让我出来，所以没吭声，也没有出来。过了好半天，我觉得没声音，也没动静了，就自己爬了出来。正好他走进房间，吓了我一大跳，颤抖了几下。 好了，轮他躲了。我闭上眼睛，过了一会儿，我听妈妈说他躲好了，就去找。我一下子就知道他躲在了哪里。因为窗子旁边的窗帘是斜的，窗帘不可能自己会变成这样。我立刻跑过去抓住他。我 们俩都笑了起来。再轮他躲了，这回我找来找去都没找到他。他小声地告诉我：”我在电视对面。“我走向沙发，因为他最喜欢躲在那儿了。我蹲下来，看见了他的手脚、身子：”你就在那儿。“他听 到我的叫声，就爬了出来。 又轮到我躲了，我蹑手蹑脚地走到小房间的窗帘背后，因为那儿有个大箱子。我爬进去，把整个身子都塞在里面，只露出了两只大眼睛。他来找了，他在房间里东瞧瞧，西看看，翻翻这儿，翻翻 那儿，找来找去，都没发现我。他说：”我认输了，你出来吧！“我从箱子里爬出来。我早就知道他在我附近找过了，可是他没用心找。要是仔细的话，肯定能找到我。但是躲在箱子里也不好受呀，碎 片和绳子弄得我浑身疼痛。 玩了很长时间，俞遥要走了，我很舍不得，一直把他送到了楼底下，说了声再见，然后依依不舍地上楼去了。 课余生活作文500字：捉迷藏15 一天早晨，妈妈和往常一样早早就起床为我们全家做早饭，我醒后悄悄到另一屋子藏起来，心里猜想着妈妈找不到我的种种情形。 不一会儿，妈妈到卧室见我不在，就开始到处找，听到她走到我的屋子的脚步声，我怕她找到我，我尽量把身子卷曲使劲贴着纸箱子边上，大气都不敢出，妈妈一看没人就开始问奶奶有没有看到我。奶奶说：“没事，一会他自已就会钻出来的。”于是他们俩就开始聊起天了，谈论的话题还是关于我的教育问题。我已记不清他们聊了具体的内容了，但有一句话我记得特别清楚，妈妈对奶奶说：“其实我每次教育他后，我心里都很难受，但现在孩子正好是人格形成的非常关键的阶段，不严格引导他，我怕他不能很好的适应社会。”我听了以后我终于懂了妈妈为何一直对我那么严格了，我也明白我为何在班里大家都喜欢我，还评我为健康阳光小达人的原因，这些原来都是与妈妈的教育管教有关系，我从内心感谢妈妈。 我高兴地从箱子后面跑了出来，扑向妈妈的怀抱，对妈妈说：”妈妈，谢谢你，你以后还要一直帮助我哟”，妈妈说：“当然了，我会陪你到永远”。我真为我有个好妈妈而高兴，我更感谢我自已，因为如果我不藏起来，我就听不到这些话。 这篇文章，作者构思新颖。并没有对捉迷藏进行详细的描写，而是将重点放在收获上，选取角度合理。作者无意中体会到了母亲对自己的爱，感情自然流露。全文语言真实质朴，是不错的作品。

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我收集整理的小学六年级我的课余生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 小学六年级我的课余生活作文1 我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在图书馆里。 一放学，我就飞快地跑到图书馆看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到林雨的沙场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！ 书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无限向往，书使我知识更加丰富。不管是朋友们的欢笑声，还是那喧哗的遭杂声，都不能打扰我。 我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，总是贪婪地看不够，看不厌。 书包里，放着《成语故事》，《西游记》；书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。 书占据了我的课余生活。 我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了乐趣。 小学六年级我的课余生活作文2 踢毽子 我的课余生活丰富多彩、五花八门，比如说：旅行、跑步、搭积木......但是，我最喜欢的是踢毽子。 有一次,我和妈妈在春晖公园里踢毽子。妈妈来数,我来踢,妈妈说：“预备，开始。”我听到这声令下之后就开始踢了。我才踢了两个的时候，毽子就好像跟我不合作了一样，活蹦乱跳的。踢着踢着，毽子离我远远的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下来了，就急忙地跑过去伸手捡起来再踢，当时间到了的时候，我好奇的问：“妈妈，几个？”妈妈就说：“十二个。”就这样一场踢毽子计时赛结束了。 今天的踢毽子计时赛玩得真开心，下次我还要继续努力。 踢足球 做完作业，陈老师叫我和陈家旭一起去操场踢足球。说起来可真有趣呢！ 我和陈家旭两个小人组成了一队，陈老师一人一队。开始踢球了！只见陈老师一个飞腿，“唰——”的一声，足球像个小炸弹似的射了出去。眼看球就要落地了，陈家旭眼疾手快，他左脚稳住足球，右脚用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滚到陈老师的脚边。“哈哈，你们两个小家伙可要吃大亏啰！”陈老师的脸上露出得意的微笑。话音刚落，又一个炸弹向我们砸过来。“啪”，足球落到了地上，我俩却一动不动地待在原地。陈家旭一脸的沮丧，拍着脑门子说：“早知道我就去接球了！” 虽然，我和陈家旭怎么都赢不了陈老师，但我们玩得还是不亦乐乎。下次有机会，我一定还会再去。 小学六年级我的课余生活作文3 我最喜欢放假了，放寒假时，我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子，堆了一个大大的雪人，用扫帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一会雪人就堆好了。我们围着雪人，唱啊，跳啊，别提多高兴了。 到了暑假，我们有时会结伴出去旅游，看宏伟的长城，在大海中游泳，在山上是野餐，品尝各地美食。闲暇时，我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。 别说我只会玩，我也会和老师同学们讨论学习方法，帮助我提高学习成绩。课余时间，老师让我帮助学习不好的同学提高成绩，我就会认真地给它补课，努力地让他提高学习成绩。 我们经常去散步，看到需要帮助的人我们一定要尽力帮助他们。如果有“白色垃圾”我都要把它们清除掉，保护我们的生存环境，让人类能够更好地生活在地球上。 这就是我的课余生活，即丰富多彩而又有意义。 小学六年级我的课余生活作文4 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。 我的爱好很多，如：钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间，我和同学们跳绳比赛，就着说着我们就开始了，哇噻！我可真厉害，一下子跳了380个，哈哈可真逗，小伙伴们都说我是三八，不过我一点也不不生气，我接了句话说：“‘三’这个数字虽然不吉利，但是‘八八大顺’嘛，说说也没啥呀！”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀！他们都说我是一个“幽默大王”。 还有一次，课间我给同学们讲了一笑话，是这样的：“有一个人到银行去取钱，排队的时候看见一个人排到了他的前面，那个人喊了几声，一个小孩子天真地看着那人，他不想让那个小孩说他是可怕的大人，所以他忍了，但是过了不久那人还是在那里不动，他就骂了那人一句，这时他一看，那个‘人’是银行的取款机，这时我的同学被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。 我的课余生活是非常快乐的。 小学六年级我的课余生活作文5 我的课余生活丰富多彩，绚丽多姿。 每当放学后，我打开电脑听听音乐或和朋友聊聊天，和爸爸打打羽毛球。把那些烦人的事情通通都跑到九霄云外去，但是令我最快乐和最高兴的事情还是和朋友们一起放风筝。 星期天下午，我和我的朋友们一起约好去郊外放风筝。当我们来到那，惊讶极了！因为那非常美丽，有草地、花朵和树木，还有一条清澈见底的小溪。花朵竞相开放，美丽的像一道彩虹，我们开始放风筝了，于是就像树木或电线多的地方远去，在一块平坦的草地上，抬起头便看见了蓝蓝的天空。我拿着风筝线，而另一个朋友则拿着风筝，他说：“我把风筝放开了。”我就立刻跑起来。别的朋友也都拿着自己的风筝跑起来，这时一个朋友说：“我们比比看谁的风筝飞得高。”风筝就像个展翅翱翔的雄鹰飞在天空上，其他的人都让风筝飞得很高，我也不甘示弱，大家都在欢呼着，高叫着，有的还在一旁指挥我。 当我们都玩的精疲力尽的时候，都坐在既平坦又舒适的草坪上休息，虽然在平时对我们来说风筝并不起眼但是它会给我们带来许多快乐。 这就是我丰富多彩的课余生活。那你的课余生活愿意和我分享吗？ 小学六年级我的课余生活作文6 在大家的课余时间，大家最喜欢做的事情是哪些呢，又或者，大家的课余生活是怎么安排的呢，下面这篇我的课余生活作文500字，一起来欣赏一下吧！！！我的课余生活丰富多彩，有画画、跳绳、看书……但我最喜欢的却是玩“五子棋”游戏。现在在作文班，老师说课间活动可以下五子棋来放松娱乐，我高兴极了，这可是我最拿手也最喜欢的活动了。就在今天，素有“棋王”称号的佳佳竟然向我下了“战书”，我也不惧她，直接迎战。我们谈好了赛后奖惩，便各执一棋坐了下来。 她拿黑棋，先落一子，我紧随其后也放了一颗，她利落地落了第二颗棋子，我也不甘落后……我们在你来我往中，不一会儿就下了半张棋盘。旁边的同学开始凑热闹，不停地说着干扰我们的话：“哎呀，完啦，要输了”“不不不，是要赢了。”“哎，你俩能不能快点啊，跟蜗牛似的，不会下了我来！”“……”我的心在同学们的议论之下变得紧张无比，生怕自己一个不小心就会输掉这局比赛。“哎呀，你们别动桌子呀！”随着佳佳的这句喊声，她的手落下了一颗棋子，我仔细一瞧：哈哈，走错地方了，真是天助我也！我赶紧拿一颗棋子放在原本想好的那条路上，得意洋洋地抱着双臂，“佳佳，我赢了，你认输吧！”佳佳一脸衰样：“早知道不跟你比了，我的‘棋王’称号啊！哼，我不服，明天继续。”我说：“好啊，棋逢对手才好玩！”这有趣的课余“五子棋”游戏，让我欲罢不能啊！ 小学六年级我的课余生活作文7 要说我的课余生活，可多了，有唱歌、打羽毛球、跳舞、钢琴，但是我最喜欢的还是唱歌，因为我唱歌上舞台的次数最多，而且每次只要我一唱歌，我就陶醉在我的歌声里，每次我上台，我都很傲慢，因为我的老师教过我说：你一上台，就当舞台下面没有人，或者是就把下面所有的人都当成不会唱歌的，期待的眼神望着你，乖乖的听着你唱歌呢，所以我上台从来不紧张，表现的很自信，所以每次比赛都得奖，所以我喜爱上了唱歌，每次都能在舞台上表现出很棒的样子。 我的课余生活多的不得了，有打羽毛球、有观察、有骑自行车和溜冰，在其中一个里面我喜欢的'就是观察，我经常喜欢观察蚂蚁，因为我觉得蚂蚁还是蛮可爱的，每次他们都喜欢爬到窗台上，我就用掌心把他给挡住，一免他从窗台上掉下去。 我有很多课余生活，比如说：跳舞、钢琴、跳绳，不过我在这里面，我最喜欢的事情就是钢琴，因为我弹一首钢琴曲我就沉浸在这首曲子里面，我其实也不愿意学钢琴，但是我始终在学钢琴，因为我学了这么多年的音乐，我明白了一个道理，沉浸在音乐里面的人是最快乐的。 小学六年级我的课余生活作文8 我的课余生活丰富多彩，有画画，爬山，游泳，跳舞，阅读……其中，我最喜欢的就是旅游，在旅行的途中，常会有些意外的惊喜。 一天，我忽然想去海上旅游，我费了九牛二虎之力才说服了爸爸妈妈答应去海边玩。“我们六点起床，八点出发，妈妈和你去准备，我去买票。”爸爸说，我高兴的一蹦三尺高。第二天早上，我早早就醒来了，刚到六点不用妈妈叫，我就自己穿好公主裙，等着爸爸说出发。我们坐着大巴一路上说说笑笑，终于到了港口。听导游姐姐说，我们坐的是钓鱼岛的船!我吓了一大跳，心想：“我们会碰上日本船吗?”带着种种疑问，我上了“钓鱼岛”的船，突然，船上的一行大字使我变得精神起来“不忘国耻，钓鱼岛是中国的”我真想冲上钓鱼岛看看!慢慢的，船靠岸了，我才发现去的是海边的一个小岛，并不是钓鱼岛，只是船的名字叫“钓鱼岛”号，哈哈，原来是虚惊一场啊。 我在海边检贝壳，捉螃蟹，堆沙人……玩的很开心。直到扩音器说：“请大家返回船上，本船准备回港了。”大家在念念不舍的心情中回到了家。 旅游不仅丰富了我的课余生活，还增长了我的见识，我喜欢旅游。 小学六年级我的课余生活作文9 这年头，那个学生不忙？在学校上一天的课，放学还有一大堆作业等着完成。许多学生都为此失去了自由，失去了快乐，更别提课余生活了。但我是个例外，虽然我也很忙，但我却不缺少丰富的课余生活。 我喜欢做很多事情，比如写字，画画，打乒乓球但是，我最喜欢的还是看书。平时写完作业，最好的放松办法就是看书了，书是我生活中最密不可分的伙伴，与书谈话让我得到许多知识；与书谈话也使我变得更加睿智；与书谈话让我心胸开阔；与书谈话更使我见多识广，总之，书是我的好朋友，它充实了我的课余生活，丰富了我的精神世界，使我的生活更加愉快。 你们一定会说：光读书太单调了，当然，我也会做些别的事情，锻炼自己的身体，净化自己的心灵。有时我还会画画，我画画天上的云儿，画画地上的大山，再画一只愉快飞翔的小鸟，再画几个无忧无虑的孩童在玩耍，一幅完美和谐的画就出现了，我自己都会时常赞叹：这画太棒了！是的，这画确实很棒，我的课余生活更棒，更加无忧无虑。 我还有一个爱好――玩骨牌。它特别能锻炼人的耐心与细心，一不小心就会前功尽弃。曾记得一次，当我小心翼翼地放好最后一个骨牌时，前面的牌却转眼间全都倒下了。我生气地把它们全都摔到地上，好多天都没摸一下。爸爸开导我说，玩骨牌时，要沉着冷静，不可三心二意。听了爸爸的话，我下定决心，做事一定要认真耐心。从那以后，我再玩的时候就得心应手，从没有出现过大的失误。 这就是我的课余生活，丰富的课余生活，充实而又欢乐！ 小学六年级我的课余生活作文10 课余的时候，大家是否会下下棋、看看书来调节脑力劳动和体力劳动呢？我呢，则是拿起小提琴来演奏一曲优美的乐曲。 说起小提琴，我和它已经有六年不解之情了。幼儿园开始，妈妈让我接触到了小提琴。当时，在我的眼里，小提琴的模样怪怪的，在它的“身”上还有四根弦。 每星期天，我总是到少年宫学习小提琴。当我看到电视里的音乐家演奏出动人乐曲时，我总是想：我一定要超过他们。可我是刚刚开始学，除了练习音阶就是练习音阶了，不久，我便开始厌烦了，就是练也不是正正经经地练，自己胡乱地编首曲子。 过了几天，老师告诉我，镇海区要举行小提琴比赛，便示意让我去报名。我于是又重新意识到练琴的重要性。比赛前几天，我便努力练起来，一点儿都不含糊，着实让爸爸妈妈的嘴巴张成了“O”形。比赛时，我发挥得有些失常，只夺得了第三名，与自己理想的差远了。于是，我更坚定了超越大家的信念。 每一次的演出中都能看到我的身影，更让我激动的是：一次群体表演名单上的演奏者印的是“杨一天等”。 小提琴使我的生活变得多姿多彩，亲戚来我家，我来演奏一首；连在妈妈单位举行联欢会上，我也“登台亮相”。我永远沉醉在这小提琴带来的甜蜜当中。 小学六年级我的课余生活作文11 兴趣广泛的我，课余生活是丰富多彩的。比如轮滑让我有飞一样的感觉，下象棋让我思维活跃，各种课外书籍是我的最爱，但是让我陶醉在音乐之中的却是钢琴。 刚开始时，我总喜欢在电子琴上来去，觉得很新奇、很有趣。爸爸看我对音乐很感兴趣，就和妈妈商量给我买了钢琴。钢琴刚买来时，我兴奋极了，时不时地就去，为此，爸爸还特意给我找了好的钢琴老师。 可是，好景不长，没过多久，我就有点厌倦钢琴了。原来，钢琴丝毫没有我想象中的那么有趣，全是些枯燥的音符和单调的曲子，而且还经常要反复十几遍。没过多久，我就失去了信心，好在妈妈在一旁鼓励我说：“‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒’来你现在丧去了信心，不就等于半途而废了吗？”我才重新鼓起了好钢琴的信心。 现在，我每天都会抽出一点时间练习琴，我觉得自己在一点一点地进步，也越来越陶醉其中。 我热爱我的课余生活，他们陶冶了我的情操，丰富了我的知识，锻炼了我的毅力，是我的好伙伴。

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的我的课余生活六年级作文，希望对大家有所帮助。 我的课余生活六年级作文1 在现在这个时代，我们的课余生活已经非常丰富多彩。而我的课余生活则是我最钟爱的体育运动。 在五年级的暑假，我报名参加了学校的田径队，开始了训练。 一开始，老师在训练前先让我们做准备活动。比如高抬腿﹑小步跑﹑车轮跑等等。高抬腿就是只要连着把大腿抬平就可以了。可是小步跑是先抬大腿，小腿放松，然后前脚掌着地，再往回滑，并要配和上摆臂。我试着做了，可总是搭配不好，习惯性把脚往前推。做了几次后，我见都做不出老师要求的样子，有些泄气地坐在了训练场旁边。体育老师见了我，心里好象明白了什么，走到我旁边，语重心长的说：“卫梦琪，体育训练不是一朝一夕的，小步跑练的是你的柔和性，一开始做不好没有关系，以后慢慢练就好了。”我听了老师一番话，心中快灭的希望之火渐渐燃起，有时在家里练，有时在小区里练。就这样，我终于学会了小步跑。 还有一次最让我难忘，那回，老师让我们围着校园跑四圈。听到这个艰巨的任务后，我的心也被悬起来。当跑第一圈时，我不怎么累；第二圈时，我觉得有些吃力了；跑第三圈时，我觉得更累了，虽然尽量做着深呼吸，但仍觉得胸腔里的氧气不够用；跑第四圈时，我更是精疲力尽了，双腿仿佛灌了铅似的，脑袋也昏昏的。这是，我跑到了教学楼后，脑子里一个声音说：“休息一会儿吧，反正没人看见。”另一个声音说：“坚持一下，再坚持一下，胜利就在前方了，如果你这会儿休息了，是半途而废啊。”我想了想，咬咬牙，决定坚持跑过去。终于，我距终点只有二十米了。在我冲过终点的一刹那，我小小的内心充满了喜悦。 体育锻炼虽然有些累，但是它让我锻炼了身体，增强了体质，磨练了意志。所以，我最喜爱体育运动！ 我的课余生活六年级作文2 上课、复习、考试；上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。有着属于自己的课余生活，自己快乐的时光。 一天都在学习，只有在下午第三节课的时候，那是一天内最轻松的时刻，阳光透过繁茂的枝叶，洒下一道道柔和的光束，微风徐徐，树的落英在和风中飘浮，花瓣拂过，留下一缕芳香，便悄然而逝，了无踪迹。在阳光照耀下，闪烁出细细碎碎的光泽。 我在这种静谧的环境下，和我的好朋友在教室里，练习美术。 我们在那里画着画，画出自己的心声；谈着心，说说今天的事。倾吐自己的内心，画出最美丽的画，让自己忙碌的一天，有一个可以可以停歇的时间，心里好像有一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。 在这里，我很开心，不仅可以学美术，还能交到一些好朋友，让自己一直在上课、复习、考试；上课、复习、考试的生活中，有一点自己开心的时候，友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。这样，才有自己最好的朋友，才会有最快乐的时光。 友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。我的课余时光，对我来说，是十分快乐的，是十分美好的，是十分轻松的。一天里，我可以在这里，抛掉一切困扰，开开心心的来结束这一天。 我的课余生活，是我一天内，最开心，最快乐，最美好的时光。因为，我可以抛掉一切，在静谧的环境中，来向朋友告诉今天的事，不受约束的，来结束这一天。 我的课余生活六年级作文3 每次到了跨年的活动，报纸上就会写着某些知名歌手，到处“赶场”，在不同的表演舞台上，赶来赶去，赚足了荷包。这时，我就会暗自叹息，因为我每一天也都在上演“赶场记”，因为我一个礼拜就上了十几种不同类型的课，就连星期天我也照赶不误。我是赶场高手，体力也不错，足以应付这些跟时间赛跑的赶场，自己都很佩服自己呢！ 说起来，周日只有三个课程，算是最轻松的，最精彩的就是周六了，从早上八点上课到晚上十点半马不停蹄，一个又一个的课程接着上，中间完全没有休息时间。 我就如同赶场记中唯一的演员，我是独一无二的主角，什么都要我演，通常一整天赶下来，回到家时，我整个人都全身都无力，只想好好睡一觉了。 不过因为星期六都是我喜欢上的课，所以我心甘情愿的忍受这一切的痛苦，风雨无阻的都没有缺席，我相信这些学习对我未来的人生影响很大，不仅充实了我，也让我变得多才多艺，人生一定是彩色的。 紧接着，我就要升上初中了，每个场次，都开始由我自己记着，妈妈只是从旁提醒和接送，她也很不轻松呢！ 天天的赶场，让我甘之如饴，因为我知道这些知识和能力的喂养，会让我更茁壮，我非常感谢爸妈的栽培，所以更珍惜每个课程，甘愿当个赶场天后，也乐此不疲了。 我的课余生活六年级作文4 我的课余生活我的课余生活可丰富多彩啦！我喜欢下围棋、画画、写字和跳舞，可我最喜欢的是用树叶贴画。 有一次，在一个炎热的夏天里的一个星期天，我和妈妈一起去野外采集树叶，用来贴一幅美丽的图画。野外的风景可美了，花儿满山遍野，一块块的稻田像一块块绿色的毯子。一棵棵高大挺拔的树木像一个个忠诚的卫士站在田野里。还有一条弯弯曲曲的小河像一条长长的彩带飘向远方。 我和妈妈在树下采集树叶，我的汗水直往下流。我对妈妈说：“我们坐下休息一会吧。”妈妈说：“你歇歇吧，今天有降雨，我们得抓紧时间采集树叶啊！”这时我才发现妈妈已经采集了很多树叶了。她累得满脸通红，挥汗如雨。她头上的汗水像一颗珍珠一样的顺着发尖往下滴。 过了不久，太阳不知不觉的就钻进了乌云里。那铜钱般的雨点就洒了下来，妈妈拉着我就飞快地往家跑。一会儿天空就下起了倾家荡产盆大雨，可是我们离家还有一段路，妈妈和我只好在一棵大树下躲雨。妈妈用那温暖的手心疼地搂着我，用她那高大的身子给我挡着大雨，还不停地用一只手擦去我头上的水。我依偎在妈妈的怀里，就像上时候妈妈抱着我，我又感觉到非常温暖非常幸福的爱。 雨过天晴，太阳露出了笑脸，天边还出现了一个美丽的彩虹桥。 回到家里我用我和妈妈采集的树叶贴了一幅大大的桃心画！我还在上面写着：送给亲爱的妈妈。这个星期天使我永远难忘！ 我的课余生活六年级作文5 除了紧张、枯燥、疲劳的课堂生活外，我还拥有轻松、愉快的课余生活。那丰富多采的内容，充实了我的人生，引导我在人生的道路上策马奔腾。 一下课，我们如开闸的洪水一般冲向操场。“各就各位，预备，开始！”随着裁判的一声令下，激烈紧张的女排大赛拉开了帷幕。我队依靠着身高的绝对优势频频得分，但俗话说得好“人有失责，马有失蹄。”一不留神，被对方反扣成功，追回了比分，士气大振。我方赶紧做了个万全之策，也好卷土重来。 对方少将发球，我立刻摸住她的弱点，信心百倍地接球。不料半路杀出个程咬金，使我接球落空。还好队员眼疾手快接住了球，一个漂亮的旋转拉出了比分。经过这一球，我变得小心翼翼，害怕再一次大意失荆州。比分已经接近了，但我方只要一个反扣就可以胜利了。敌方队员壮志雄心，异想天开追回比分，那知我方队员层层护卫如铜墙铁壁一般。敌方狗急跳墙，自乱阵脚，让我方得胜如探囊取物。她们真是弄巧成拙，聪明反被聪明误。 “Yes！赢了，我们赢了！”云雀般的欢呼声传变了校园上空。 著名文学家欧阳修曾说过“强学博览，足以通古今。”所以在书中我看到了李白的浪漫、李清照的婉约、苏轼的豪放。通过书，我与鲁迅、冰心交上了朋友；通过书，我与金庸、古龙打成了一片；通过书，我凡尔纳一起体验科幻的精彩；通过书，我和福尔摩斯一起侦破迷案；通过书，我和史记一起记载历史…… 哦，说不完的课余生活——一个多姿多彩的世界！ 我的课余生活六年级作文6 这年头，那个学生不忙？在学校上一天的课，放学还有一大堆作业等着完成。许多学生都为此失去了自由，失去了快乐，更别提课余生活了。但我是个例外，虽然我也很忙，但我却不缺少丰富的课余生活。 我喜欢做很多事情，比如写字，画画，打乒乓球但是，我最喜欢的还是看书。平时写完作业，最好的放松办法就是看书了，书是我生活中最密不可分的伙伴，与书谈话让我得到许多知识；与书谈话也使我变得更加睿智；与书谈话让我心胸开阔；与书谈话更使我见多识广，总之，书是我的好朋友，它充实了我的课余生活，丰富了我的精神世界，使我的生活更加愉快。 你们一定会说：光读书太单调了，当然，我也会做些别的事情，锻炼自己的身体，净化自己的心灵。有时我还会画画，我画画天上的云儿，画画地上的大山，再画一只愉快飞翔的小鸟，再画几个无忧无虑的孩童在玩耍，一幅完美和谐的画就出现了，我自己都会时常赞叹：这画太棒了！是的，这画确实很棒，我的课余生活更棒，更加无忧无虑。 我还有一个爱好――玩骨牌。它特别能锻炼人的耐心与细心，一不小心就会前功尽弃。曾记得一次，当我小心翼翼地放好最后一个骨牌时，前面的牌却转眼间全都倒下了。我生气地把它们全都摔到地上，好多天都没摸一下。爸爸开导我说，玩骨牌时，要沉着冷静，不可三心二意。听了爸爸的话，我下定决心，做事一定要认真耐心。从那以后，我再玩的时候就得心应手，从没有出现过大的失误。 这就是我的课余生活，丰富的课余生活，充实而又欢乐！ 我的课余生活六年级作文7 我的课余生活丰富多彩，像跳绳，跑步，打羽毛球，游泳……都给我的生活带来了不少快乐。其中，我最喜欢的课余生活是——看书。 的确，看书能让人快乐。我的书架上塞满了书，例如，《格林童话》，《地球未解之迷》，《十万个为什么》，《莫言作品》这些我都喜欢看，不过我最喜欢的书是作文书。 正因为我喜欢看作文书，所以妈妈就给我买了很多作文书，有《小学生尖子生作文》，《5年级分类作文》，《快速作文400字》我刚从妈妈手里接过这些书，就如饥似渴地读起来，常常忘了吃饭，忘了睡觉，最后免不了妈妈的批评。 有一次，我正在看《初中获奖作文》，妈妈却给我一张“通知书”：“去买些鸡蛋，我就再给你买一本作文书。”我听了，兴奋及了。于是从妈妈手里接过钱，去买鸡蛋。为了更快回家看我的《初中获奖作文》，我便抄小路回家。也许是鸡蛋碰着了墙，回家后，发现鸡蛋碎了两个。妈妈为了处罚我，就不给我买作文书了。唉，真是“书”飞蛋打啊!不过，妈妈还是给我买作文书了，谁叫我那么爱看作文书啦!为此，妈妈还送我一套芭比娃娃，好开心哦! 有喜有笑，有欢有乐，既开阔眼界，又增长见识，更陶冶了情操。看书，成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光。 我的课余生活六年级作文8 一个阳光明媚、万里无云的星期日，我和弟弟在家里观察了两只绿豆虫。 这两只绿豆虫一只是大的，一只是小的，你要是不仔细看头，都能和尾巴混了呢！下面我就给大家讲讲我是怎么观察的吧！ 我和弟弟一开始还不敢摸，可过了一会儿我们就敢摸了，而且还觉得越来越好玩，越来越有趣，我们想逗一逗小虫子，于是，我和弟弟小心奕奕地把小虫子拿出来，然后又轻轻地拿出一个恐龙玩具，接着又把小虫子慢慢地移动到玩具上，这是我的心才慢慢地不害怕了，因为，我刚才生怕它一害怕往我手上拉一泡屎。哪我可就残了，我想。这时小虫子正在往恐龙头上爬，爬呀爬，小虫子终于爬到了恐龙头，它往下看了一眼，就急忙把头缩了回来，好象在说：“太高了，太高了，要是摔下去可不得了，我还是不从这下去了。”这里我想：现在是观察的最好时机，我不能错过。小虫子转了半天才转了回来，它又爬呀爬，爬到了尾巴哪，才下去的。小虫子可真会想办法，我想。弟弟这时说：“咱们要学习小虫子，因为它不是遇到困难就放弃，我点了点头。这里，大虫子爬到了恐龙的身体上，但没过多久它就掉下去了，我们刚看见就一边笑，一边说：”它可真好玩！ 看，这就是我观察的经过，怎么样，好玩吧！ 这次观察绿豆虫，让我明白了只要仔细观察就有很大的收获。 我的课余生活六年级作文9 踢毽子 我的课余生活丰富多彩、五花八门，比如说：旅行、跑步、搭积木......但是，我最喜欢的是踢毽子。 有一次,我和妈妈在春晖公园里踢毽子。妈妈来数,我来踢,妈妈说：“预备，开始。”我听到这声令下之后就开始踢了。我才踢了两个的时候，毽子就好像跟我不合作了一样，活蹦乱跳的。踢着踢着，毽子离我远远的，像是要逃走了似的，我看到毽子要掉下来了，就急忙地跑过去伸手捡起来再踢，当时间到了的时候，我好奇的问：“妈妈，几个？”妈妈就说：“十二个。”就这样一场踢毽子计时赛结束了。 今天的踢毽子计时赛玩得真开心，下次我还要继续努力。 踢足球 做完作业，陈老师叫我和陈家旭一起去操场踢足球。说起来可真有趣呢！ 我和陈家旭两个小人组成了一队，陈老师一人一队。开始踢球了！只见陈老师一个飞腿，“唰——”的一声，足球像个小炸弹似的射了出去。眼看球就要落地了，陈家旭眼疾手快，他左脚稳住足球，右脚用力一踢，“骨碌骨碌”，足球不偏不倚地正好滚到陈老师的脚边。“哈哈，你们两个小家伙可要吃大亏啰！”陈老师的脸上露出得意的微笑。话音刚落，又一个炸弹向我们砸过来。“啪”，足球落到了地上，我俩却一动不动地待在原地。陈家旭一脸的沮丧，拍着脑门子说：“早知道我就去接球了！” 虽然，我和陈家旭怎么都赢不了陈老师，但我们玩得还是不亦乐乎。下次有机会，我一定还会再去。 我的课余生活六年级作文10 我的课余生活丰富多彩，有看书、写书法、定时看电视、打乒乓球、听音乐等等，但我最喜爱的就是踢足球。 就说说那天我和小区里的小伙伴一起踢足球吧。瞧，大家个个神采奕奕，快速地分成两队，虽然我们热得大汗淋漓，大家却依然兴高采烈，你踢我守，个个忙得不亦乐乎。说时迟那时快，就在我和队友刚想歇口气时，突然对方踢出一道美丽的弧线，这球远远超过了我们的身高和跑动速度，只见一眨眼的功夫，皮球飞到了离我十米以外的后方。我和队友飞奔似的去捡足球。终于，足球找到了。本来这位队友是防守球员，没想到他却防不住那猛烈的高空球，若是换着我，我一定会将球挡出或者接住，这不禁让我咕哝了一句：“不怕神一样的对手，只怕猪一样的队友”。之后，我立刻改变了阵容，更换了球员。只听哨声一响，下半场比赛开始了。队友们连续踢了几个高质量球。我队得分暂时领先，加上我大举进攻，连续几个战术配合，让我们队大获全胜。就在我们认为对手不堪一击时，对手开始反击，使用各种战术配合力图挽回败局。但是这一切都被队友众志成城的防守给一一化解。比赛你来我往，体力纷纷下降。就在此时，对手来了一个低平球，让我们猝不及防，只见那球已经从我和队友中间的空隙处滚进了球门，我和队友只能望球兴叹，乖乖认输。就这样一场持续一个多小时激烈的比赛在裁判的一声哨响声画上了句号。大家都累得气喘吁吁，我带着足球意犹未尽的回家了。 这次课余活动不仅给我带来极大的乐趣，还让我喜欢上了足球，让我非常难忘。而且也成了我课余活动中不可或缺的一部分。 我的课余生活六年级作文11 我们的课余生活丰富多彩，有人喜欢跑步，有人喜欢踢毽子，有人喜欢跳绳，而我对足球情有独钟，我的课余生活都用来踢足球。 这是一个阳光明媚春风和煦的星期六中午，我快速的吃过午饭，穿上球衣球鞋拿上足球就下楼了。约上几个好友，来到一处简易足球场。我们一共才有六个小朋友，这时其中的一个小朋友已经急不可耐的跃跃欲试了。我们分成两个组，一组三个人，分为前锋中场还有后卫，后卫还要兼职守门员，人少只能这样了。 看，一个个信心满满的站在了自己的位置，好像马上就要进球似的。我一声令下，比赛开始了，对方球员就发起了冲锋似的向我方球门进攻，对方球员一脚射门，我方守门员双手扶住膝盖直盯着球，球像离了弦的箭飞的过来，守门员猛的一跳抱住了球，对方看球没有进昂天长叹了一声！轮到我方进攻了，球到了我的脚下，我用脚推着球眼睛盯着对方的球门，我带球到了对方的禁区后，瞅住机会，一脚怒射，足球贴着草坪飞快地穿过球门员的裆部射入了球门。 太棒了！我们赢了！我们相互拥抱庆祝着！这时一个中场，问我为什么一下就踢了进去，我高兴又激动的对他说：“功夫不负有心人”我每天写完作业都和爸爸一起练球，所以才有今天踢得好成绩。 这就是我的课余生活，既锻炼了身体，又提高了球技，课余生活真是其乐无穷啊！ 我的课余生活六年级作文12 我的课余生活丰富多彩，充满了酸、甜、苦、辣，它像一杯散发着淡淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，不时发着清香。 书，是成功的大门，是希望的'彼岸，是知识的大船。一本本散发着墨香的书，会拽住我的脚步，这时候，我会缠着妈妈给我买一本新书。当我捧着书，来到书房，翻阅着那本散发着浓烈墨香的书，心中还想着那些旧书，那些已经被我打入冷库的书。这时，我便把新书轻轻放进书橱，踩着椅子拿起那些盖满灰尘的书，用抹布轻轻擦干净，慢慢翻开封皮，那些故事宝宝又深入浮现在我的眼前：《一千零一夜》让我知道神灯是那么神奇；《中外传统故事》让我知道了西方的传统故事；《睡前故事大全》让我知道了一个个同学们爱听的睡前故事。那一本本小说，有曹文轩的纯美小说《青铜葵花》，有沈石溪的动物小说《狼王梦》，还有…… 我在书中仿佛进入了一个缤纷多彩的世界。我佩服保尔碰过四次死神的翅膀。但他坚强的活了下来，为布尔喀什党工作；鲁滨逊在一个荒无人烟与世隔绝的地方生活，但他没想到死，他那坚强的毅力和不动摇的信念让人吃惊；佩服唐玄奘经过九九八十一难而没有放弃自己的理想的精神，佩服岳飞誓死保卫大宋的精神。书让我学会了坚强，学会了生活。 我的课余生活六年级作文13 朋友，在你的课余生活里，你最喜欢什么？是打篮球？唱歌？下棋……至于我最喜欢的课余生活，说出来怕你笑话，那就是到花园里散散步，看看花，坐在石凳上翻翻书。尤其是学校的花园和自家的后院，那是我每天必到的地方。 平常，我总喜欢一个人去花园走走。每次走在那万紫千红的小花园里，看着那些多姿多彩的花草，顿觉心旷神怡。那些花，有的才钻出嫩嫩的芽儿，有的含苞欲放，有的已开出婀娜多姿的鲜花。空气中不时飘来阵阵沁人心脾的香味儿，深吸一口，那滋味儿，难以言表。 花园，还是一个能令我消除烦恼的地方。 记得一次，那是“六一”节前夕。上课时，老师正宣布“‘六一’节好少年”选举结果。我坐在自己的位子上，心“砰砰”地跳着，是那么的紧张。我的右手紧紧地抓着左手，手心早就沁出了汗水。虽然如此，但我还是满怀信心地等待着老师报出我的名字。可事于愿违，十个名额已经报了6、7、8…… 我委屈极了，一下课就直奔花园。眼泪“籁籁”地往下落，想想刚才是那么地有自信，那么地激动，可现在……我的心都快要碎了。我对着自己心爱的花儿们说：“花儿，花儿，你告诉我为什么？我到底什么地方做的不好？为什么我会落选？为什么老师不选我……”花儿似乎听到了我的哭泣，摇着身子安慰我：“别灰心，别灰心，加油！加油！”看着这些迎风招展的花草，我的眼泪停了，我的心情好多了，我又重新振作了起来…… 当然，如果我有什么高兴的事儿，我也会去告诉花儿们，让它们和我一起分享这份快乐。 看，这就是我要跟大家介绍的我的课余生活，不错吧！好了，我要去花园看书了。 我的课余生活六年级作文14 谈起我的课余生活就想起每天给予我快乐的儿童乐园，给予我家的幸福的俱乐部，给予我欢乐的校园操场，这三个地方每天充实我的童年生活。 每当听到下课铃响的时候，我们就三步并成两步，就像刚出了笼子的小鸟，争先恐后的飞了出去，首选的目的地当然是我们学校刚刚铺设完工的塑胶操场，软绵绵的，就像崭新的地毯，踢几脚球，赛几趟跑，打几个滚儿，真有些像朱自清的《春》中的孩子们，别提有多快乐了， 火辣辣的太阳被好心的白云阿姨手揽怀中，枝头上的鸟儿也来凑热闹，我们尽情的玩耍，嬉笑声震荡整个操场。 放学后，小伙伴们一起背上书包一股脑的涌出校门口，像一支离弦的箭直奔儿童乐园，秋风习习，随风舞动，伙伴们拿出自己心爱的滑板车水马龙的滑了起来，池塘里的青蛙这个时候也呱呱叫个不停，好像故意给我们的滑板声配上动听的和弦乐，忽然，从我眼前飞过一个小男孩，真潇洒，真羡慕，他能在拥挤的人群中像水中鱼一样自由穿梭，随心所欲，灵活自如。 晚上，在爸爸的催促下我被迫急忙完成家庭作业，妈妈，爸爸和我一起去了俱乐部，爸爸拿起话筒一展歌喉，妈妈的舞姿靓丽动人，再加我的不断喝彩，真是愉快至极。 真想这样的生活能伴随我一生，但曾经听妈妈读过《钢铁是怎样炼成的》一文，深受启发，人活在世界上的价值不同，以毕生的精力为世界创造无穷的价值才是人生最高境界 我的课余生活六年级作文15 在大家的课余时间，大家最喜欢做的事情是哪些呢，又或者，大家的课余生活是怎么安排的呢，下面这篇我的课余生活作文500字，一起来欣赏一下吧！！！我的课余生活丰富多彩，有画画、跳绳、看书……但我最喜欢的却是玩“五子棋”游戏。现在在作文班，老师说课间活动可以下五子棋来放松娱乐，我高兴极了，这可是我最拿手也最喜欢的活动了。就在今天，素有“棋王”称号的佳佳竟然向我下了“战书”，我也不惧她，直接迎战。我们谈好了赛后奖惩，便各执一棋坐了下来。 她拿黑棋，先落一子，我紧随其后也放了一颗，她利落地落了第二颗棋子，我也不甘落后……我们在你来我往中，不一会儿就下了半张棋盘。旁边的同学开始凑热闹，不停地说着干扰我们的话：“哎呀，完啦，要输了”“不不不，是要赢了。”“哎，你俩能不能快点啊，跟蜗牛似的，不会下了我来！”“……”我的心在同学们的议论之下变得紧张无比，生怕自己一个不小心就会输掉这局比赛。“哎呀，你们别动桌子呀！”随着佳佳的这句喊声，她的手落下了一颗棋子，我仔细一瞧：哈哈，走错地方了，真是天助我也！我赶紧拿一颗棋子放在原本想好的那条路上，得意洋洋地抱着双臂，“佳佳，我赢了，你认输吧！”佳佳一脸衰样：“早知道不跟你比了，我的‘棋王’称号啊！哼，我不服，明天继续。”我说：“好啊，棋逢对手才好玩！”这有趣的课余“五子棋”游戏，让我欲罢不能啊！

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是我整理的小学我的课余生活作文500字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学我的课余生活作文500字9篇1 俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。 我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。 四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听 着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！ 现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃 饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切 都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。 书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！ 小学我的课余生活作文500字9篇2 我的课余生活丰富多彩，像跳绳，跑步，打羽毛球，游泳······都给我的生活带来了不少快乐，其中，我最喜欢的课余生活是——看书。 的确，看书能让人快乐。我的书架上塞满了书，例如，《格林童话》，《地球未解之迷》，《十万个为什么》，《莫言作品》······这些我都喜欢看，不过我最喜欢的书是作文书。 正因为我喜欢看作文书，所以妈妈就给我买了很多作文书，有《小学生尖子生作文》，《5年级分类作文》，《快速作文400字》······我刚从妈妈手里接过这些书，就如饥似渴地读起来，常常忘了吃饭，忘了睡觉，最后免不了妈妈的批评。 有一次，我正在看《初中获奖作文》，妈妈却给我一张‘‘通知书’’：‘‘陈然，去买些鸡蛋，我就再给你买一本作文书。’’我听了，兴奋及了。于是从妈妈手里接过钱，去买鸡蛋。为了更快回家看我的《初中获奖作文》，我便抄小路回家。也许是鸡蛋碰着了墙，回家后，发现鸡蛋碎了两个。妈妈为了处罚我，就不给我买作文书了。唉，真是‘‘书’’飞蛋打啊！不过，妈妈还是给我买作文书了，谁叫我那么爱看作文书啦！为此，妈妈还送我一套芭比娃娃，好开心哦！ 有喜有笑，有欢有乐，既开阔眼界，又增长见识，更陶冶了情操。看书，成了我课余生活不可缺少的一部分，让我的生活充满了阳光。 小学我的课余生活作文500字9篇3 茶虽香，但不醉人；牛奶咖啡虽好，但有苦涩；红酒虽醇，但有伤身体。我爱我的课余生活，因为它是斑斓的，正如雨后彩虹。 课余生活中，我爱看书。书让我知道诸葛亮“不是两主”，“鞠躬尽瘁，死而后已”；书让我知道唐僧师徒四人取经路上的艰辛；书让我知道截富济贫的梁山好汉；书让我知道……我的心情会随着书中的情节波荡起伏。读到高兴的时候，我“咯咯”地笑了，读到悲伤的地方，我的眼眶里充满了泪水，读到生气处，我握紧了拳头。 我被书深深的吸引住了。在空暇时，我总是拿起一本书津津有味的读。在繁忙时，我总是抽出一点时间来读书。书的世界是神奇的，给人以美好的享受。书里的故事，总是令人神往的。 我喜欢书，因为它能带我走入那奇妙的境界。有一次，我在看《红楼梦》，那感人的情节，使我的眼眶润湿了。我慢慢地“进入了”这本书。我看到了林黛玉挑着灯笼孤独地在桥头徘徊，似乎在等待着谁。那时寒风凛冽，她望眼欲穿，她是多么可怜！突然，有人拍了我一下，我竟然还沉。浸在那悲伤的故事中！妈妈叫我“小书迷”，说我吃饭时还看，说我上厕所时还看，说我躺在床上还看，说我…… 我除了爱看书，我还爱做运动。在学校里，经常会看到我英姿飒爽的身影。也许在跑步，也许在跳远，也许在打篮球。 我爱丰富多彩的课余生活！ 小学我的课余生活作文500字9篇4 我的课余生活很丰富：到电视台进行小主持人培训、周日到书店看书、有时上电脑玩一些有趣的.游戏。这些都不是我的最爱，我的最爱是拉手风琴。 我是20xx年12月份开始学习拉手风琴的，至今已有2年多了。当第一次背上小手风琴的时候我很兴奋。左手拉着风箱，右手按着琴键，顿时飘出了优美动听的琴声。心想：“这种乐器太有趣了，在一伸一缩之间竞然能发出这么动听的声音，还锻炼了我的动手动脑的能力。我一定要学好它。”随着时间的流逝，那种新鲜感也没了，慢慢地就产生了厌倦和抵触情绪。曲子越学越多，长时间的训练也越来越枯燥乏味。有时真想弃琴而去。但是碍于奶奶在旁边监督只能敢怒不敢言。这种情绪一直持续到20xx年的4月底。 20xx年4月30日，我和我的小伙伴们一起到武汉参加全省少儿手风琴大赛。5月1日我们早早地来到了比赛地点，做好了比赛前的准备。当轮到我们上台的时候，我既担心又忐忑不安。我担心的是，怕我们四个人稍微有点配合不好就会影响到我们的比赛成绩；忐忑的是第一次上台很害怕不敢看台下的观众，只能低着头拉我自己的手风琴。比赛结束后我们获得了银奖，当我们从颁奖者手中接过奖牌和证书的那一刻起，我和我的小伙伴们高兴的跳起来了。 这次武汉之行，让我懂得了：只有不怕苦、不怕累、坚持不懈的人才会取好成绩。从此，我会更加用心的去拉手风琴，直到小学毕业为止。 小学我的课余生活作文500字9篇5 我的课余生活是养小动物，我养了两只仓鼠。它们一只叫”白马“，它是一只活泼、可爱的母仓鼠，还有一只叫”黑龙“，它是一只老实、文静的公仓鼠。 我虽然养的是仓鼠，但养仓鼠也要有耐心，比如有一次我和爸爸准备出去玩，仓鼠们就用眼睛看着我和爸爸，好像在说：”还没给我吃的呢？“，我突然想起已经是两天前给它们喂得食物了，所以我就给它们拿了一些吃的。 我虽然说“黑龙”是只文静的公仓鼠，但每到我给它们食物的时候，它可就不显得那么文静了，每次喂食物的时候，它总是跑的特别快，但是它都没有直接吃食物，而是坐在食盆上。“白马”因为是只母仓鼠，跑的比较慢，每次都让“黑龙”抢在前面，坐在了食盆上，但“白马”也想吃，可“黑龙”坐在了食盆上，好像在说“这是我的食物，你别想动”，“白马”一想，好女不跟男斗，等你吃完了我再吃就是了。我一看这“黑龙”也太霸道了，我给它们的食物是两只仓鼠一起吃的，想到这里我便喊了一声“黑龙，快下去”，黑龙像只受了惊吓的猫一样，从食盆上跑下去了，白马用感激的眼神看着我，黑龙确一脸委屈，我对它们说：“以后可不能再这样了。”可是它们就像没听见一样，每次喂食物的时候都会发生这样的事情。 现在它们是很好的伙伴了。 小学我的课余生活作文500字9篇6 我的课余生活真的很丰富多彩，有打羽毛球、游泳、打乒乓球，还有阅读课外书。但我最难忘的还是跟妈妈学蒸饺子。 蒸饺子的本领是妈妈教我的。蒸饺子首先往锅里加适量的水并把它烧开，然后把饺子和蒸笼拿出来，把饺子放进蒸笼，然后把蒸笼放进锅里，盖上锅盖蒸十二分钟，香喷喷的饺子就出锅了。做好后妈妈评价我烧得特别好吃，我叫妈妈给我评星，她给我评了五星。我一边吃着自己蒸的香喷喷的饺子，一边想着妈妈给的五星，真是高兴得不得了！ 让我来告诉你吧，蒸饺子最关键的一定等水开了才把蒸笼放进去，而且一定要把盖子盖紧了，要不然就蒸不熟了。还有是时间要控制好，长了、短了都不行，时间短了当然会蒸不熟，而时间长了饺子的水分会被蒸干掉，也就不好吃了。所以时间一定要刚刚满十二分钟才行。 学习蒸饺子还让我明白了一个道理：做任何事一定要认真，一点也不能马虎；而且从学习蒸饺子开始我可以学着做更多的事了，我相信自己也一定能做好的，我可以更好地培养自己勤劳的生活习惯了。 我的课余生活真丰富多彩呀！ 小学我的课余生活作文500字9篇7 我的课余生活最大的乐趣无疑是读书和上网了。今天我就先说说读书吧！ 书，是成功的大门，是希望的彼岸，是知识的大船。一本本散发着墨香的书，会拽住我的脚步，这时候，我会缠着妈妈给我买一本新书。当我捧着书，来到书房，翻阅着那本散发着浓烈墨香的书，心中还想着那些旧书，那些已经被我打入冷库的书。这时，我便把新书轻轻放进书橱，踩着椅子拿起那些盖满灰尘的书，用抹布轻轻擦干净，慢慢翻开封皮，那些故事宝宝又深入浮现在我的眼前：《一千零一夜》让我知道神灯是那么神奇；《中外传统故事》让我知道了西方的传统故事；《睡前故事大全》让我知道了一个个同学们爱听的睡前故事。那一本本小说，有曹文轩的纯美小说《青铜葵花》让我知道所有人都需要关怀和爱心。青铜是个哑巴，可是他在爱心和关怀的魔力下，他竟然能开口说话了。 书，我喜爱它，它能帮我写作文和写日记，帮我解决难题，帮我提高阅读能力。现在我能够看一本书，很少问父母了，对我来说，书是万能的钥匙，是通往智慧城堡的路，是通往成功宝藏的路，我，正在寻找这一城堡和宝藏。 书，我喜欢你，是你丰富了我的课余生活，我爱你，书！ 小学我的课余生活作文500字9篇8 每天放学了我都是先看看漫画书，然后再去做作业。最近老是看别人在小区会所旁边打羽毛球，我也想学着打羽毛球，于是我约好爸爸妈妈晚上一起打羽毛球。放学了，我早早的就开始写作业，等待爸爸妈妈下班回家一起去打羽毛球。 爸爸妈妈回家了，我的作业也做完了。妈妈跟我检查作业，爸爸拿好球拍做好准备工作。我们一起来到楼下的空地，我先和妈妈打球。我打过去的球妈妈接不到，妈妈打过来的球我也接不到，没有回合，老是在发球捡球，不一会我就感到非常不好玩。这时，爸爸主动过来把妈妈替换下去和我接着打球。经过五六个回合对打，情况就改变了，我们打球的回合逐渐增多了，我打球的兴趣也随着高涨起来。原来，不管我的球打的多偏，爸爸总能把球打到我的身体周围，这样我回球的难度也就降低了，打球的回合自然就多了。 打了许久，我渐渐汗流浃背了。在一个回球过程中，我一个不小心把球打到了旁边树枝上，我问爸爸：还有球吗？爸爸回答：就带了一个球，快想办法。我急的团团转，突然，我想到了一个好点子，我脱下鞋子，从下往上抛，不停的拍打树枝，羽毛球终于掉了下来。哈哈，我开心极了！我和爸爸又开始打球了。过了一会，妈妈走路回来，对我们说：你们好像越打越好了，但是时间不早了，先回家，明天再来打球。我心里面有一点恋恋不舍，想着明天还可以再来，就开心的回家了。 打羽毛球不仅锻炼了我的身体，同时也让我收获了欢乐，这就是我的课余生活。 小学我的课余生活作文500字9篇9 我的课余生活可丰富了，像一座五彩斑斓的彩虹桥。 我现在就来说说其中的一件，7月29日我们的武术林教练带我、彭蔚然、黄敏森、林梓涵等一行人一起去鲸奇水世界乐园玩，我可兴奋了，早早的就起床了，一看时间才5点。刚到水世界乐园的时候由于水有点凉，我还不适应，慢慢的就习惯了。我看见四面八方都是各式各样的戏水设施，有好多人已经在那玩了，我迫不及待的也加入他们的队伍当中，特别是滑水梯，可喜欢了，我玩了一遍又一遍，后来爸爸也过来玩，结果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了，还呛了我好几口水呢！ 后来我们几个小孩还去泡温泉呢，很暖和，可舒服了，我和林嘉怡还比赛跳水，正当我们要开始跳的时候，彭蔚然和林梓涵突然出现在我身后拍了我的肩膀说：“嗨，我们一起玩打水战吧”。我被她们吓了一跳！开始打水战了，我们一起把水泼向黄敏森，他被我们泼成落汤鸡了，我们看见他狼狈的样子都笑了。 我看见林教练跟黄敏森的爸爸去弯弯曲曲的滑水设施玩，我笑了，因为我知道林教练胆子小，过了一会林教练果然在黄敏森爸爸的掺扶下“一瘸一拐”的从水池里走出来，原来林教练吓得腿都软了，哈哈！还有很多好玩的地方，我就不一一说了，水世界乐园让我深深的着了迷，由于在水里呆得太久，我的嘴唇都冻紫了，在妈妈的催促下我才依依不舍的离开了鲸奇水世界乐园。 你们的课余生活发生了什么有趣的事情呢，快点来告诉我吧！

怎么写课余生活？ 　　这是记一项活动的习作训练，属于记叙事情一类的。从题目看，限定写“课余“的某种生活。我们的课余生活丰富多彩，下棋、打乒乓球、集邮、唱歌等都是课余生活。习作有三点突出的要求：第一要选好事例，应该在真实的课余生活中选择自已最喜爱的活动，再选印象最深的一两次写。第二耍围绕中心，而且这一中心应该是积极的、健康向上的，或锻炼体魄，或增长知识，或启迪心智，或陶冶情操。第三要做到有详有略，这也是习作的难点。 我的课余生活 范文一 我的课余生活我的课余生活像一座七彩桥，像游泳、唱歌、跳舞、画画、看书……都令我的生活绚丽多彩、快乐无比，尤其是弹钢琴，已经成了我的最爱。 　　在我还没有自己的钢琴时，每当我看到别人坐在钢琴前弹出一曲曲优美动听的音乐时，我都羡慕得不得了，当爸爸妈妈让我梦想成真时，我高兴得一蹦三尺高。 　　我开始练钢琴了。首先认识音谱，那一个个小蝌蚪一样的音符令我眼花缭乱，再加上曲子一首比一首难弹，有时一段曲子练上好几个小时还不熟练，窗外不时传来别的小朋友的欢声笑语，而自己的手指越来越不听使唤，我真的想放弃了，妈妈看出了我的心思，耐心地鼓励我：“学钢琴要有恒心，坚持下去才能成功！”是呀！老师不是也经常告诉我们做事要持之以恒吗！虽然我现在只能弹几首简单的乐曲，不过“只要功夫深，铁杵磨成针”我一定能练好！ 　　于是我每天一做完功课就坐到钢琴前，刻苦练习，我弹得一天比一天好了，有时欣赏着自己的琴声，我觉得自己仿佛成为了一位伟大的钢琴家，在金碧辉煌的音乐厅里为大家演奏，博得了观众的阵阵喝彩…… 　　弹钢琴不但使我学会了欣赏美、表现美，而且使我变得坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。我爱弹钢琴。范文二 我的课余生活在我小的时候，我最最喜欢的课外活动是——检白色垃圾。今年暑假，我终于又盼到了我最最喜欢的活动了。 　　这次，我和妈妈、爸爸一同收集白色垃圾。来到火车站，只见我们的“敌人”一堆一堆地站好排，好像马上就要向我们进攻。我和爸爸、妈妈冲过去又是抓又是钩，结果“敌人”都没抓到，而我们三个的钩子竟然钩在一起了！这时，我才明白，心急可不行，要稳中求快。于是，我对妈妈、爸爸说：“快过来，咱们要来它个两面夹击，这样才能把它们全部消灭……”我看呢，要是有看到我们谈得这么认真，准会以为我们是刘备、关羽、张飞这三员大将在机密地言论呢！我和爸爸、妈妈商量好计划，便回到各自的岗位去了。 　　这回，可有好戏看了。只见，妈妈拿着大大的纸壳，向天空扇了一下便把许多“敌人”扇飞到天上。我突然举起大钩子，向我们的“敌人”一抓，就一下子捉到了二三个，我高兴地跳了起来，并且马上把它们送到老爸拿的破旧的装大米的袋子里，就这样，连连续续、返返复复，终于把所有的“敌人”都抓到了，这些“敌人”卖了三四十元呢！ 　　我喜欢这个活动。但我希望下次能能捡到的“敌人”越来越少，让我们天空更蓝，我们的空气更加清新！ 　　简评：作者把“捡白色拉圾”作为自己的课余生活来写，重点写了我和爸爸、妈妈如何战胜“白色垃圾”，写出了我的“机智”，文章的结尾道出了作者的心声，号召人们保护环境，使我们很受启发。范文三 我的课余生活说到课余生活，有许多，有打篮球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜欢的当然是无与伦比的滑旱冰。 　　每到星期六的晚上，我就会和我最要好的朋友赵琦去美丽的街心广场滑旱冰。每次我们都比赛。赢的不是我，而是我的好朋友赵琦，以前我不会滑旱冰，有一天爸爸给我买了一双旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。过了两个月我终于学会了。 　　又到了我们比赛的时候。我仔细观察着赵琦的眼神，似乎是志在必得有些骄傲。我一喊开始，激烈的比赛开始了，已经搓出了火花，我们滑了有五分钟，我和赵琦不分上下，快到终点的时候，我冲刺了，我飞快冲向终点，“啊！”我终于赢了！ 　　这时有一位大学生哥哥来了，说：“小朋友，咱们比一比。我们开始了比赛，这位大哥哥非常厉害，足足把我拉了两圈，我输了。 　　我的课余生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那么周六街心广场见！ 　　简评：作者把周末去街心广场“滑旱冰”作为自己的课余生活来写，重点写了我是“如何取胜，向自己挑战”，写出了我的“机智、勇敢”，文章的结尾向朋友们发出了邀请，使我们很受启发。范文四 我的课余生活我的课余生活是丰富多彩的，像下棋、打篮球、打羽毛球……尤其是玩电脑，它给我的生活带来了不少快乐。 　　妈妈说，打电脑时间不能过长，否则对视力不好，所以只规定我周末玩一小时，这已经很不错了。有时我会查资料，知道了许多神奇美妙的事情，有时我会玩游戏，那一个个惊险、刺激的小游戏令我爱不释手、流连忘返。上星期，爸爸给我装上了一个新游戏，名叫“神奇宝贝”——一听名字，就令我高兴得一蹦三尺高，“耶！爸爸万岁！”我以最快的速度完成了作业，迫不及待地坐到了电脑跟前，刚开始我不会玩，一个个可爱的小精灵在我眼前晃来晃去，研究游戏对我来说可是“张飞吃豆芽——小菜一碟！”不出几分钟，这些小精灵就在我的掌控之中了，第一关很快被我成功攻克，我显然已经成为高手，一路晋级，畅通无阻，我心里得意得比吃了蜜还甜……正玩到兴头上，不知什么时候妈妈已经来到我的身旁，“到点了！”“哎！可爱的小精灵们！再见了！”我无可奈何地关了机…… 我现在自封为“电脑迷”，电脑成为我的好朋友，让我快乐无比！范文五 我的课余生活——吹泡泡我的课余生活是快乐无比的，像打羽毛球、游泳、做游戏……都给我的生活带来了不少快乐，要说我最喜欢的，就要数和小伙伴一起吹泡泡了。 　　星期天，我们约好一起吹泡泡。人还没到齐，我们几个就迫不及待地吹起泡泡来。我左手拿着泡泡液，右手拿着八字圈，先用八字圈蘸一下泡泡液，放在嘴边用力一吹，泡泡液全被我吹跑了，一个泡泡也没见着，真是“心急吃不了热豆腐”。后来，我又蘸了一下泡泡液，放在嘴边轻轻一吹，这一下，一串串五颜六色的泡泡从八字圈里飞了出来，大大小小的泡泡有的像大苹果，有的像小气球，有的像一粒粒珍珠，在阳光的照射下一闪一闪地飞向了蓝天。我情不自禁的伸出手去抓泡泡，调皮的泡泡一眨眼就不见了，只感觉手心里凉丝丝的，真好玩！ 　　我们几个小伙伴不停地吹呀、跑呀、笑呀……小泡泡们随风飞呀飞，有的飞到天空中，跟太阳公公打招呼；有的飞到月亮上，跟嫦娥姐姐跳个舞；还有的飞到地上，和小蚂蚁们做游戏…… 　　目送着一个个远飞的泡泡，我的心中充满了快乐和希望。范文六我的课余生活——滑旱冰我的课余生活是丰富多彩的，比如说下棋、跳舞蹈、做运动……不过，我最喜欢的是滑旱冰。 　　在我过生日那天，爸爸送给我一个生日礼物，我打开盒子一看，是一双旱冰鞋，高兴得一蹦三尺高，迫不及待地穿上旱冰鞋就要滑，没想到还没站起来，就“张牙舞爪”地要摔倒，幸好爸爸一把扶住了我，笑着说：“滑旱冰可急不得，要先练习基本动作，掌握技巧才行。” 　　于是我和爸爸来到一块平地上，刚开始，我不会滑，掌握不好平衡，只能慢慢地一摇一晃地走。看着旁边的许多人都能滑得那么好，我像热锅上的小蚂蚁，心里急得不得了。爸爸仿佛看出了我的心思，一边耐心地教我双腿的姿势，一边鼓励我说：“别急，慢慢练习，你很快也能滑得那么好了！”听了爸爸的话，我信心大增，经过一段时间的练习，我能双脚自如的滑行了，慢慢地，我还学会了急刹车，原地转弯，甚至倒滑。 　　每到假日，我都要到去滑旱冰，一阵阵风吹来，我像一只自由自在的小鸟飞快地滑行在蓝天白云下，有时我还会跟小伙伴儿比赛谁滑得快，心里开心极了。 　　滑旱冰使我锻炼了身体，培养了勇敢的意志，丰富了我的课余生活，给我的课余生活带来了无比的快乐 范文七我的课余生活——画画我的课余生活丰富多彩，像画画、唱歌、写字、读书……尤其是画画，只要一有时间，我都会拿起小画笔，画山、画海、画春天的小草、画秋天的落叶……我的生活像一幅五彩斑斓的图画，到处充满了缤纷的色彩。 　　听妈妈说，从我很小的时候起，就特别爱画画，看到什么就画什么，尽管画的并不像，我还是不停地画呀画呀，妈妈还总夸奖我画得好。在妈妈的爱护和鼓励下，现在我已经能画得很好了。有一次，我画了一幅画，名叫《美丽的春天》，画里有青青的小草，五颜六色的小花，蓝蓝的天空飘浮着几朵白云，太阳公公带着墨镜，笑得胡子都翘了起来，几个孩子在美丽的田野里放着风筝，看着画我仿佛听到了小伙伴的笑声呢！真开心呀！妈妈看了，直夸我善于观察，画得惟妙惟肖。听了妈妈的话，我心里美滋滋的。 　　是画画让我更加善于观察了，生活也更加快乐了，我爱画画。范文八我的课余生活——打羽毛球 我是一个活泼开朗的小男孩。除了紧张的学习生活之外，还有丰富多彩的课余生活。比如：打电脑、打篮球、骑车……其中，我最喜欢的是打羽毛球，给我的生活带来了不少的快乐。 　　每到假日，我都会和爸爸一起打羽毛球，至今，第一次打球的情景仍然历历在目，令我记忆犹新。刚开始，我拿着拍子和羽毛球，觉得这点小事对我来说，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，没想到看着容易做起来难，爸爸发过来的球，明明能接着，我却一个也接不着，羽毛球真像个淘气的小兔子，总是蹦来蹦去，爸爸发了十几个球，我却捡了十几次球，我赌气把拍子一下子扔到了地上，嘴巴撅得能挂个油瓶子，爸爸看了哈哈大笑起来，“怎么？小羽毛球难住我们的男子汉了？打球可不能着急，眼要准，手也要准，脚底下动起来就好了，来吧，再试试吧！” 听了爸爸的话，我一下子站起来，抓起拍子摆好了架势，爸爸给我发了一个中高球，一边发一边说：“把拍子从底下往上接球！”我照着他的话来了个海底捞月，嘿！羽毛球不偏不斜正好落到了网子上，又像一只小白鸟一样飞了回去，“耶！成功了！”我开始得意忘形了，爸爸发过来一个快球，我还没看清怎么回事，球就落到了我的脚底下，看来古人说得对“胜不骄，败不馁”才能立于不败之地呀！ 　 现在我的羽毛球打得越来越好了，有时和爸爸难分胜负。我喜欢打羽毛球，不仅锻炼了身体，还给我带来了许多快乐，让我充满自信
勇于尝试 在烈日下，一群饥渴的鳄鱼陷身于水源快要断绝的池塘中。面对这种情形，只有一只小鳄鱼起身离开了池塘，它尝试着去寻找新的生存的绿洲。塘中之水愈来愈少，最强壮的鳄鱼开始不断地吞噬身边的同类，苟且幸存的鳄鱼看来是难逃被吞食的命运，然而却不见有鳄鱼离开。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鳄鱼也耐不住饥渴而死去了。然而，那只勇敢的小鳄鱼呢，它经过多天的跋涉，幸运的它竟然没死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一处水草丰美的绿洲。这是我读的一篇短文的大致内容。读后，我获得了不小的启示。试想，如若不是小鳄鱼勇于尝试，寻求另一条生路，那它也难逃丧生池塘的厄运；而其它的鳄鱼，如果它们不安于现状，勇于尝试，那么它们又怎会落得身死干塘的可悲结局！由此可见，勇于尝试的精神多么重要！纵观古今，凡有成者，他们无不具有勇于尝试的精神。灯泡的发明者爱迪生为了找到一种合适的材料作灯丝，竟不屈不饶地进行了8000多次尝试。试验初期，他找了1600种耐热材料，反复试验了近2000次，结果发现只有白金较为合适，但白金比黄金还贵重些，这就是说实验失败了。面对这样的失败，一般的人肯定会选择放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料，先后又尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终获得了巨大的成功，给人类带来了“光明”。这“光明”之光，与其说是电之光，还不如说是勇于尝试的精神之光。其实，我们只要细细想想就会惊奇地发现，他所取得的一千多项成果中，竟没有哪一项不是不断尝试的结晶。 “一次尝试，就有一次收获”，他的这句话正道出了他的成功的秘诀。还有研制出雷管的诺贝尔、发现了雷电规律的罗蒙诺索夫、第一次架飞机飞上了天空的莱特兄弟……他们所取得的一个个惊人的成就，又有哪一个不是尝试之花结出的硕果呢？写到这里，我在想：在崇拜伟大人物的同时，我们是不是更应该崇拜造就伟大人物的勇于尝试的精神呢？不仅在科学上需要这种精神，我们在学习和生活中不也同样需要这种勇于尝试的精神吗？在学习和生活中，我们应尝试着举手发言，尝试着向课本质疑，尝试着与同学合作探讨，还应尝试着理解别人、关心别人……在不断的尝试中，我们的智慧将得到增长；在不断的尝试中，我们的能力将得到提升；在不断的尝试中，我们的人性将得到升华。不断的尝试，我们将攀上一个又一个智慧的高峰。朋友们，勇于尝试吧！它几乎是一切成就的催生婆。 我的课余生活从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国著名作家海明威的作品：《老人与海》。一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明……书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！
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