写一篇我的老师作文(我的老师作文200字)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是我精心整理的关于我的老师作文（精选12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我的老师作文1 再过几天就是一个特别的日子——教师节了。教师节的来临让我想起了一个令我敬佩的老师，她就是我们的班主任张老师。 当我第一次见张老师时，她给我的是一副严肃的面孔，我的心里很不安，做什么都是小心翼翼的。生怕做错了什么。后来我们和张老师相处的时间久了，我才知道张老师其实是一个和谒可亲，平易近人的好老师。她关心着每一位同学，给我们支持和鼓励，平时张老师总是细心的教导我们，犯了错误，她把我们叫到办公室严肃的跟我们讲道理，在考试前，张老师又总是会三番两次的提醒我们要细心的做题、检查。因为我的粗心大意，张老师经常找我谈心，让我信心十足的去答题。老师是您诲了我从学习中品尝乐趣，在乐趣中吸取知识。 老师啊！你那么辛苦，像一根蜡烛，慢慢地燃烧着自己。直到把自己的知识全部交给我们，她才放下心来。这时让我想到一首歌，《每当我走过老师的窗前》“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……” 张老师啊！这几年您一直辛苦的照顾我们，在这里我要对您说：“老师，您辛苦了！”祝您教师节快乐。 我的老师作文2 我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，红润的嘴唇和一头乌黑的头发。说话十分亲切，我特别喜欢她。 我的老师很关爱我们，有一次我生病了，烧的很厉害，我觉的很头晕，倒在了地上，妈妈立即把我送到了医院，等我醒来后，发现老师和妈妈都在我的身边，我问妈妈老师怎么来得，妈妈说：“你晕倒后老师就来了”，从那以后，老师天天来看我，还给我补习功课，我认真的听，老师讲的可好了，她还给我出了几个题，我全都作对了，老师说：“一定要加紧学习，早日康复，同学们都等着你回去呢。” 经过医生和妈妈的细心和辛苦的照顾，我的病终于好了，妈妈把我送到学校，正赶上我们班小考，我把题都做完了，不知道对不对，过了一天，老师发卷了，同学们的心情都很紧张，我也包括在内，老师喊到我的名字时，我正在想，耽误了这么长的时间，我肯定没有考好，而老师说我的分数是100分，我都不敢相信了，我拿卷子的时候，老师说：“一定要继续努力”。我不会让老师失望的。 谢谢你我的老师，我一定会好好学习，用好成绩来回报您。 我的老师作文3 她是一个很平凡的女老师，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一个小嘴巴，脸上总挂着一丝笑容，笑起来仿佛慈祥的母亲，她就是我的启蒙老师——吴彩云。 当时我只是个学习较差又爱捣乱的学生。当时常常惹老师生气，不是没写作业，就是和别人闹别扭。记得那一次，我和我的同学郭强打架，周围的人不安好心的看热闹还给我们加油打气，只有班长偷偷地去告老师，班主任来啦快跑，一个人大喊道。瞬间就剩我们两个啦，我当时也想跑，可来不及啦，我当时想：“老师肯定会骂我们，老师没一个好东西。”可是我错啦，她并没有骂我们反而给我们耐心的讲道理。 可我却心不在焉，脑子里想着要报复告老师的人。第2天放学时，我找拉几个人把班长拉倒一个小胡同要教训他，在这时，吴老师来啦，她昨天看我的样子就知道我又要惹事，放学后便悄悄跟来。我说：“老师您不是要开会吗，怎么在这里？”心想：“完啦这次肯定要叫家长。”但我又错啦，老师耐心教育我，并告诉我大家挑事的重要性，我看到她那慈祥的笑容，心里放下了报复。 老师您是一个平凡而又不平凡的人，您不像其他老师那样只知道批评，您想母亲一样关怀我教育我，从不会因为烦心而冲我们发气。 老师我爱您，您的教诲我终生难忘。 我的老师作文4 黄老师是我们的语文老师，我非常喜欢她。 她今年四十六岁，留着一头长发，弯弯的眉毛像弯月亮。炯炯有神的眼睛，一眨一眨的。她跟别人交谈时脸上总是洋溢着笑容，显得特别和蔼可亲。 一天下午放学的时侯，下起了倾盆大雨，同学们都被家长接走了，只有我在班级门口等着。黄老师在教室改试卷，她改完试卷正要准备回家的时侯，看见我在门口冻得直发抖，黄老师走过来，弯下身子给我披上棉衣。黄老师问：“你还冷吗？我送你回家吧！”此刻，我的心里有一股暖流涌上了心头，“老师谢谢一会爸爸来接我的。我激动得热泪盈眶不知道说什么才好。不一会爸爸撑着伞走来了。我脱下棉衣，还给老师，感激地说：”谢谢您！老师。别冻着快回家吧！“黄老师亲切地说。说完，只见她撑着雨伞，消失在雨雾中，看着她渐渐远去的背影，我心头又一种感动。 老师这么关心我们，难道她不是我们的好老师吗？ 我的老师作文5 妈妈给我报了好多兴趣班，让我接触了不少兴趣班的老师，可是我自己也没想到，除了我学校的班主任王老师外，我居然最喜欢教我写作的桃子老师。记得上第一节课的时候，桃子老师就幽默地告诉我们，在他的课堂上有“十大自由”，可见桃子老师是一个和蔼可亲的人。 桃子老师中等身材，圆圆的脸庞，圆圆的身子，走起路来飘飘荡荡，像一头“大熊猫”。他还戴着一副黑色边框的眼镜，眼睛里透出的目光炯炯有神，给我的感觉很和善。桃子老师也很风趣，他总是喜欢用书本来拍打黑板，引人发笑，总是喜欢说笑话，他的课就像精彩的小品，但桃子老师有时候也有点凶，总是跟同学们讲上课不能随便讲话。 这就是我的写作老师——桃子老师，我爱他，敬他。 我的老师作文6 在我成长的道路上，有许许多多的老师。有严格谨慎的、有和蔼可亲的、有美丽温柔的，而我却喜欢这位严格严厉的语文老师——楚老师。 记得有一次，我上课做小动作，被老师那明亮的眼睛发现了，当即便狠狠的批评了我一顿。我对老师的这种做法当时有一点小小的不理解。后来，我明白了认真听讲对学习十分重要。这是老师对我的严厉的爱和无限的关心。 楚老师不光有一双明亮的眼睛，还有着一双灵巧的手。老师在黑板上写下的一行行娟秀的字体、作业本字上的串串评语，便是她手下的“杰作”。 还有，楚老师还有灵敏的鼻子呢。谁要是带了违禁品老师都能发现。楚老师还有一个最大的特点便是她那火辣辣的脾气。谁要是调皮过度惹火了，便像个炸药包一触即发。 这就是我的老师，一位严厉的而又深得同学们喜欢的老师。你觉得怎么样呢？ 我的老师作文7 那天，有一堂科学课，同学们都七嘴八舌地讨论着“教我们科学的老师长什么样？” 有的说：“一定是个女的。”有的说：“应该系着马尾辫。” 还有的'说：“不一定是个女的。”当上课铃响了起来时，有一个高大又强壮的男老师走了进来，全班都惊叫了起来。那位男老师竟然是我们的新科学老师。他说：“同学们，我是你们班的科学老师，我姓陈，你们可以叫我陈老师，刚刚我一进门，你们都惊呆了，是不是与你们想象不一样呢？哈哈，不是吗？现在，我来讲一下在实验室里的规律吧？在那里要……”我们听到了“实验室”三个字就变得很乖，很听话。陈老师又说：“在那里不听话，我可要罚你们哦。” 忘了说陈老师的外貌了，他有几丝银发，有许多肉，但不知是肥肉，还是肌肉。 这就是我们的陈老师。 我的老师作文8 前天，我去乒乓室学打乒乓。 刚走进体育馆，我就看见黄老师和其他几个老师在打羽毛球。黄老师常常要搞一些吓人的动作，我想：这一次黄老师肯定也不例外，我还是偷偷地过去吧，免得被吓着。想到这里，我踮起脚尖，一溜烟地跑了过去。没想到还是没有逃过黄老师的那一双大眼睛。他立刻跑过来，举起羽毛球拍，“啪”的一声，羽毛球拍落在了我头顶上方。我吓得蹲下身子，用手拼命地捂住额头，大声地说：“黄老师，你开的是什么玩笑，吓死人了。”一旁的陈老师听了这句话，也学着幼儿园的小朋友奶声奶气地说：“吓死人啦！” 我听了，笑得直不起腰来，其他老师也哈哈大笑。只有黄老师像什么事也没有发生过，继续打他的羽毛球。哎！黄老师真让人捉摸不透，不过，我还是特喜欢他。 我的老师作文9 我的老师，身高矮矮的、人胖胖的。他刚刚才教我们，虽然我们不是很熟悉他，但是他对我们非常好。 比如：有一次我们班有一位同学生病了。他一节课大部分都在问他身体还好吗？还坚持的住吗？又打电话叫家长来。还有：他很关心我们。比如：问我们冷不冷？ 我们的老师非常严格。比如：有一次我们班的一位同学，作业的格式不对。结果被叫上去，被打的泪流满面。 我们的老师非常有趣。比如：他上课上着上着，就说一段话让你哈哈大笑。不然就是出脑筋急转弯，用一分中给你思考，再让你回答。 我爱我的老师，我喜欢我的老师。我们的老师就想蜡烛一样。燃烧自己，照亮别人。老师的那番无私的奉献，让我们值得敬佩。我的老师将用他那点唯有的知识来传授给我们。让那点中华民族最伟大知识一直传承下去。 我的老师作文10 我们的班主任是陈老师。她有一双无比锐利的眼睛，上课的时候，谁和谁偷偷讲话，谁悄悄地做小动作，她都看得一清二楚；她的鼻子小小的，可是“嗅觉”似乎特别灵敏，班里若有什么歪风邪气吹过，她准能嗅出来；樱桃小嘴一张，一个个道理就化作“晴天霹雳”，打得班里那些淘气包毫无还手之力，只好低头认错。 在一节美术课上，美术老师没来，陈老师就教我们画人像。同学们听了，都惨叫起来。而我却在心里暗暗发笑，画人像我可是“高手”。老师教我们怎么画脸型、发型。我却不管三七二十一，拿起笔就画了起来，老师后来讲了什么，我全没听见，却画了一幅搞笑的漫画：画的是陈老师，她骑在一匹战马上，手里拿着语文书，嘴里却吐出几个字：“呔，敌将吃我一枪！” 老师看了我的画，严肃的表情一下消失了，嘴里却还是不肯放过我，说：“我有那么凶吗？嗯？”我的脸马上红了起来。 我的老师作文11 在学习剑桥英语时，给我印象最深刻的是一位叫“王芬”的老师。 有一次，老师出了一道题，写完后她又说：“还有十分钟时间下课，给你们十分钟时间完成这道题。”我想有十分钟的时间，再说了就一道小题，一会儿就写完了。结果等我想完了已经有 14 个人都写完了。我低头一看，啊，那么难。我苦思冥想还是不会。下课了，同学们都走了，只剩下我一个人像人热锅上的蚂蚁一样。王老师看到我说：“怎么还不交上来呀，不会吗？”我说：嗯，不会。老师弯下腰和蔼可亲的给我讲了起来。不一会，老师的嗓子都有些嘶哑了。 讲完后，老师才和我一起回家，走到校门口天上下起了蒙蒙细雨。老师说：“一会儿可能下大了，你家又远，到我办公室把伞拿上，你打伞回家吧。”“那你怎么办呢？”“我家离学校近不要紧的，你家离的远你先拿去用吧。”“谢谢老师！” 我的老师作文12 我最喜欢的老师就是我的班主任张老师。 那是上周日的事，那天我去上学，结果听英语庄老师说，张老师脚受伤了，不能来上课了，听到这则消息，我们这些班干部都大惊失色，而那些个调皮捣蛋的人，对于他们来说，这可是一条喜讯。我想他们肯定暗地里商量着怎样把今天的课捣成一锅粥。 那天，我的座位总是被压缩了空间，放学了我怒气冲冲地回到了家。 第二天，张老师拄着拐杖来到了学校，这一下子就颠倒了，我们觉得是一条喜讯，对于调皮的人就是一条噩耗。这件事也使我们很诧异，张老师为什么只请了一天假，拄着拐杖多不方便啊！张老师是这样回答的：“因为我放心不下这个集体呀！”多么负责任的老师啊！这句话使一些人感动得热泪盈眶。 张老师多么负责任啊！从此，她就成了我最喜欢的老师。

我有一位平易近人，温文尔雅的语文老师。她真让我感到骄傲！下面是我为大家整理的关于我的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 【篇一：关于我的老师作文】 世人皆赞叹老师，言道老师伟大，用那些慷慨壮烈，伟大到山崩地裂的词语来形容老师。可我却愿把老师想成园丁，用心浇灌一棵棵“小树苗”，看着他们抽枝发芽，结出累累硕果，便是他们最大的幸福。 “逝者如斯夫，不舍昼夜。”六年过去，我满怀期待与忐忑步入了初中的大门，带着无知的眼睛和懵懂的心。我第一个遇到的老师是我们的班主任——王老师。 她给我们的第一印象是简约而不失风度，且刚柔并济。我们初一五班其实不是很安分。在体育、音乐、美术等课上，老师们总被一些调皮的‘小妖’搅得烦意乱，从而给我们的班级日志上纪律一栏打90分，80分，抑或更低。 不论早晚，这总要汇总给王老师的。 班会课上，我们看似十分温柔的王老师大吼一句：＂体育课上谁被点了名的！给我站起来！＂全班肃静。我们都垂着头，无一例外。我并没有在那里匿笑，我倒还十分同情调皮的“小妖”们，他们会有什么样的遭遇？他们心中也很惊惧，难过和愧疚吧？我再抬眼看王老师一一她用严厉的目光扫视全班，皱着眉头，抿住嘴唇。终于，在过分安静的教室里，“小妖”们陆续站了起来。 随即，我听见门外传来王老师的声音：“你们不能扰乱课堂……老师传授的知识对你们是有用的……去跟老师道歉！”这声音并不是大声怒骂，却有一种不怒自威的气势。我想，调皮“小妖”们再也不敢、不愿、也不会上课说话了！ 说王老师刚柔并济，其实她也有十分和蔼温柔的一面。就在昨天，我们入门课程得了纪律一百分。王老师看了，露出了幸福、满意、开心的笑容。她说：“今天表现太棒了，今后要继续保持下去！”王老师笑了；王老师笑了，于是我们便笑了。 王老师也有孜孜不倦的一面。她常常给我们讲课，讨论的不亦乐乎。王老师教我们知识，教我们做人，就像园丁一样呕心沥血！ 萝卜青菜，各有所爱。我们学校还有风趣的方老师；有豪放的生物老师；有温柔的音乐老师；有一丝不苟的……， 我们是一颗颗小树苗，各有各的风采，在“园丁”老师们的浇灌下茁壮成长，开花结果。老师为我们付出了一生的心血，何以回报这份恩？ 唯有结出累累硕果，将他们送给‘园丁’老师们，才能给予他们最大的回报与幸福。 【篇二：关于我的老师作文】 “一日之师，终生为父。”老师是我们成长道路上的“引路者”。学生时代，总少不了老师的呵护与关爱。回想起几个月前，我还是一位懵懂无知的小学生。现在，我踏入了初中的大门，有了新的老师和同学伴随着我一同成长。而给我留下印象最深的就是政治老师了。 政治老师姓王，一位年轻的女老师，鼻梁上架着一副眼镜子。嘴是樱桃小嘴。她十分幽默。从她嘴里随意吐露出来的一句话便可以给我们带来十足的快乐。 身为政治课代表的我，经常和王老师打交道。王老师总是严格的要求我们。我们自然明白这是王老师的用心良苦。可就在那一次，我也被王老师批评了。 那是刚开学的一段时间，我自己对政治这一门新学科也是迷迷糊糊，有点摸不着头脑。也不太懂这门学科的要求。果不其然，在我第一次交作业的时候，就被王老师“逮”到批评了。 “叶鹏，过来一下，看看你的作业，怎么回事？该画线的地方不画线，该分点的地方不分点，大题也写错了。怎么搞的呀？” “我……我……我……”我吞吞吐吐地说着。因为我知道，画线和分点是老师在第一节课就强调了的要求，而我却疏忽了，是非常不应该的。 “嗯？怎么？一次不会我可以教，但是第二次、第三次、第四次，第五次都要我来教你吗？你身为课代表，首先就得多这一门学科了解，我布置下去的任务就应该完成，如果你自己都不完成的话，我还能指望其他人去完成？你是他们的榜样，就应该自己以身作则，不是吗？还有你这个大题也写错了，是不是没有认真审题？我的要求是什么？是……” 王老师对我的批评我将永远铭记在心。“以身作则”这四个字是王老师教给我的。我相信我在王老师的栽培下，我能成为一名优秀的课代表。在这青葱岁月之中，我想对王老师说：“王老师，感谢在我成长的道路上，有你的相伴！” 【篇三：关于我的老师作文】 上了许多年的学，我也有了许多的老师，虽然都有很深的印象，但印象最深的还是梅老师。 梅老师有着一双不大不小的眼睛，她的眼睛就像能看透你的心灵一样，那样的明亮，清澈；一个蒜头鼻，一张能说会道的嘴。一头爆炸似的头发，一身朴素的衣服穿在她的身上领她美而不艳，是一种内外结合的气质美，中等个，肤白净美，老师非常喜欢我们，经常管我们叫"孩子"所以我们也非常喜欢梅老师。 记得刚开学的时候，梅老师带领我们去后操场拔草，我们拔的好累，眼看就要坚持不下去了，梅老师断续对我们说在坚持会，过了一会，终于拔完了，在看看梅老师，上气不接下气，多么一种坚持不懈的精神呀！ 还有一次，梅老师的嗓子哑了，一说话就嗓子疼，但是同学们遇到了不会的题，老师还是尽心尽力的帮助同学，老师在说话的时候要用手按住嗓子才会减少疼痛，多么一种不怕困难的高尚精神！ 老师含辛茹苦，忍辱负重，所付出的是泪，是汗，甚至是血，然而所创造的是"桃李满天下的辉煌伟绩"拼却老红一万点，换将新绿百千重—————多么崇高与伟大献身的精神。 这就是我的老师！ 【篇四：关于我的老师作文】 “哎！政治好难啊！” 这是我步入初中，看到政治课本后说的一句话。政治在我心中一直都是高高在上，离我很遥远的事物，但是，因为我的政治老师，我对这门课程有了新的看法。 我的政治老师是一个很严厉的人。记得我们第一次交政治作业，班上有一大半的`人没有交，我也在其中，同学们没交作业的理由有很多，我是忘记带了政治素养作业。下午第三节课间老师过来狠狠地批了我们一顿，我就低着头，静静地听着，心里默默地想：下次一定一定一定要记得带作业！ 第二天，全班的人都早早地交了作业。 我的政治老师又是一个温柔、细致的人。如果同学有不会的题目，老师都会和我们一一讲解。她还教会了我好的写作习惯：写多选题要划关键字词；写大题时要分三步走：1、读清题目，2、划线，3、分点答；还有就是一句“经典”答案都来自书本，用书上的原话答题。 此后，我的政治作业大都全对。我也对学习政治更有兴趣了。 我的政治老师还是个酷酷的人，又不失风趣幽默。她喜欢梳一个马尾辫，喜欢穿长长的外套，走起路来外套随风而摆，像是有一种无形的气场环绕在她周围。上课时不时地提几个小问题，让大家回答，偶尔开个小玩笑，气氛就被调动起来了，说到有趣的问题时，整个班都在哈哈大笑，真可谓是人声鼎沸啊！但她又能一眨眼又变得严肃起来，像翻书一般，变化莫测。而这个班呢又会很快的安静下来，虽然还是有几个人躲在那儿偷偷地笑，但大家都会因她的情绪变化而变化，这就是她的个人魅力。 之后，我们都在快乐中收获知识。上她的课总是感觉时间过得特别地快！ 啊！我的老师！是你改变了我的认知，让我对政治有了浓厚的兴趣；是你让我知道，这门课程就在我们身边，每天都能接触到；是你让我知道知识的积累可以伴我成长。 还记得吗？你的那句话“政治不是你会不会，而是你想不想。”我想学好政治，我相信我能学好这门课程。 我不禁想到杜甫的一句古诗“随风潜入夜，润物细无声。”这句诗很好的表达了我现在的心情。谢谢您，我的老师！您对我的尊尊教导像春风一样随时随地的滋润着我的心田。

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我精心整理的有关我的老师作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。 我的老师作文1 “老师”是一个神圣的词语，它蕴含了无数学生的敬重，给他们留下了深刻的印象。我最怀念的是小学的语文老师——郑素云老师。 郑老师年过半百，教学三十多年，不敢说弟子三千，但桃李已是满天下。她给予我们无数的充满风趣的课堂，教育我们做人的道理，像慈母般关心，呵护我们的健康和学习。 不敢说我是老师难忘的学生，但老师上课时的伸手投足，都使我恋恋不忘。 还记得四年级的一次家长开放日，所有家长都被邀请来听课，那是一节郑老师的语文课。话说，这节课老师已经提前讲过一次了，而我们也不过是照郑老师所希望的那样，积极的回答问题。 这节课刚开始，老师神采奕奕的走上讲台，开始了一节有“预谋”的课。 “下面请同学们说一些带动物的成语。”老师开始“引诱”我们。一位同学站起来说出早已准备好的答案，赢得家长，们一阵阵的赞叹。这时，郑老师神神秘秘地从口袋里拿出了一块糖，递给了那位同学。 什么？还有这环节？我们一下被老师突如其来的奖励吓得怔了一怔。郑老师见我们这一脸茫然的脸庞，露出了一副胜利者的笑容。课堂上一下子“活”了起来，家长们也不由得感叹：这位老师真有办法。 一堂课，郑老师糖果的诱惑下，愉快的过去了，郑老师那“魔术师”般的课堂，也深深的印在我的脑海之中。 时光飞快的流逝，转眼间，在毕业联欢上，我看见了郑老师眼睛里的那晶莹圣洁的泪水。那饱经沧桑的脸上的皱纹，仿佛更深了；那微微凸起的眼睛，明显有不舍之情；那以无法计数的银发，不知是否有一根是为我而生；那一抹明显抖擞的身影，不知是否不忍出来与我们道别。 那一刻，望着角落里的老师，回忆着和老师在一起的点点滴滴，我仿佛突然长大了不少，我好似懂得了好多，又好像什么也没懂，用目光向那抹身影致敬。 现在，允许我真诚地向老师致谢：郑老师，您辛苦了！ 我的老师作文2 成长道路上，我们会遇到很多良师。回想起上学期那短短一个月的初中生活，他对我们的关怀像绵柔清澈的水潺潺流动，真真切切的滋润着我们的心；又像一片深绿美丽的柏树叶子，散发着特别的味道，在风的吹拂下悠远的飘着。让我对他产生深深地敬佩和感恩，难以忘怀。 认识王凯老师是个偶然。在他来给我们代课之前，我们恐怕很难想到这是个长得超帅、一脸笑容并穿着格子衬衫和牛仔裤的阳光男孩，我们首先想到的，恐怕应该是一个戴着金丝眼镜十分严肃的老物理教师。于是，他的出现像一阵风，让所有人都眼前一亮，对这个老师充满了好奇。 在上了几节物理课后，我们了解也喜欢上了王老师。他非常文质儒雅，在课堂上他严谨认真，在课下却又朴实谦虚。他给我们上的第一节课时，他先总结了我们已学的知识，把重难点都列在一起给我们看，让我觉得他很有责任感。他面对很多同学不懂的问题时，总是告诉我们这个问题其实很简单，然后耐心并仔细的再讲一遍，让我觉得他做事认真并且有耐心。 王老师十分内秀，懂的许多课外知识；他又十分活泼，课堂内外都充满了活力。他不仅把课本上的内容教的详细，就连有些考试并不考的知识点也讲给我们了解，避免了现在普遍存在“应试教育”。他还会把一些实验比喻成好理解的东西，使我们对难度逐渐升高的物理重新有了浓厚的兴趣，也让我们弄懂了一些非常抽象的物理知识。 遗憾的是，王凯老师教我们物理的时间，仅仅才是一个月。然而，王凯老师却凭借着这短短的几天，给我们留下了如此美丽、难忘的回忆。他每节课的内容都是经过自己精心设计和准备的，他也很幽默，对物理知识的比喻极其有趣，让我们的课堂气氛更加活跃，绝对不能被其他任何一个老师取而代之。可以说，他是一位非常懂教育和学生心理的非常有魅力的好老师。 王老师是爱的使者，用爱呵护了我们每一颗童心。成长道路上曾有他的笑容与我们同行，我们的心永远充满阳光！ 我的老师作文3 在我小学五年的生活中 ，有许许多多的老师教过我。但令我印象最深的是五年级的班主任—郑树真老师。 郑老师长得不是十分漂亮，但也让人过目不忘：一张有形的瓜子脸，挺挺的鼻梁上架着一幅亮晶晶的眼镜。眼睛虽小，但也炯炯有神。头发不长，却也很直，很顺。 第一次见郑老师的时候，感觉他很严肃。平日总板着脸，好像干什么都很严谨。但一到了课堂上，那张平日板着的脸，也渐渐有了笑容。讲课那真是一流啊！讲的生动活泼，不一会，这些知识我们就全掌握了。 郑老师平时也很关心我们的生活。 记得有一次，那是考试的前夕。我不小心把同学的手弄破了，办理的同学都吓坏了，连忙跑去叫老师。不一会郑老师来了。看了一下那位同学的伤势，就放下了自己手头的工作，陪受伤的同学去了医院。过了好长时间，老师才带着那位同学回来。回来之后还不停地安慰我，让我很感动。 还有，平时郑老师就像一个邻家大姐姐一样，愿意和我们一起进步。 那是五年级下半册的时候，一个炎热的夏天。学校通知我们上下各个班级做墙扳。大家苦苦思索，也没有想出什么新鲜的`点子。这时班主任郑老师来了。郑老师和我们一起探论，仔细的听取了大家的意见。 当墙报走出来的时候，说实话，大家都被吓了一跳 ，不仅仅是因为栩栩如生的画和优美的文笔，也有郑老师精心的设计在里面。你看！那五彩的蝴蝶在花丛中飞舞，路边的自行车整齐的排放着。一颗感恩的心，记录着五四班的往事，一切都是那么美。 这些事，永远不会忘！ 啊！老师，您就像一只春蚕，到死不忘吐丝，为人奉献。啊！老师，您想一支蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己 。啊！老师，您就像一只粉笔用尽了自己，将知识传授给他人。啊！老师，您就是一位园丁，终日养育我们这些祖国的小花。 师生之情如手足，师生之情如家人，千言万语不过一句话：“老师！我们忘不了你。” 我祝天下所有的教师：工作顺利，事事顺心。说一声：“老师您辛苦了。” 我的老师作文4 张老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，所以班里的大事小事都要她操心。 张老师不高不矮，瘦瘦的，一副弱不禁风的样子，不过你不要被她的表面现象所“迷惑”，管理起班级来像个“女汉子”。她有一头乌黑的长发，月牙般的眉毛下长着一双有神的眼睛，高高的鼻梁，红通通的嘴唇，说起话来很温柔，但生气的时候，说话像放鞭炮似的，“噼噼啪啪”地说不停。 用妈妈的话说，我就是一个光长个子，不长记性的傻小子。一二年级的时候，我爱生气，耍小脾气，一生起气来，六亲不认。有一次，小饭桌休息时，女生在玩呼啦圈，我和几个男生去搞破坏，在呼啦圈旋转的时候，故意去碰，让女生转不成。值班的是我们数学老师薛老师，她觉得这样很危险，劝说男生去玩别的游戏，其他的男生很听劝，去玩别的了。我还是继续捣蛋，薛老师见劝说没有用就想把我拉开。当时我也不知道是哪根筋不对，瞥了薛老师一眼，还说了句不好听的话。薛老师把事情反映给张老师，张老师了解情况后，狠狠地批评了我，让我给薛老师道歉，放学后请家长来共同处理。下午上课的时候，我的心渐渐平静了下来，也意识到了自己的错误。放学时，张老师先送同学们放学，然后拿着班级牌子往教室走。我看到后，主动上前帮张老师拿牌子，张老师哭笑不得，“现在又变成好孩子了，以后都这样懂事多好。”这时，妈妈也来了，张老师和妈妈聊了许多，我想这下惨了，回家肯定挨揍。 回家的路上，我一言不发，等待着即将来临的暴风雨。可这次，妈妈没有发作，她耐心地告诉我，对老师要尊重，尤其对这么喜欢我，爱护我的老师。原来张老师告诉妈妈，孩子还小，难免会犯错误，要教育为主，不要体罚。老师请家长来也是为了配合教育，为了孩子更好的成长。 就像张老师在我们班微信群的昵称一样，她是三班的“亲娘”，我们乐意有这么一个时而温柔，时而严厉，给予我们心灵上爱的老师。 我的老师作文5 暑假里，妈妈，帮我报了一个奥数班，我的老师很有趣。 第一天去上课，我们还不认识，所以我有一点点胆怯，不敢和老师说话，班里只有三个人，一个和我同年级的学生，还有一个比我小两岁的三年级小妹妹。 那位女老师姓曹，但我不知道他的真名，她非常年轻，又漂亮，在某所中学教初一的数学。有一次在上课的时候，我突然问曹老师：“老师，你几岁了？”曹老师让我猜猜看，我故意逗她，调皮地说“35岁！”老师立马回我一句：“讨厌，人家才没那么老呢！”另一位同学说：“27岁！”老师停顿了一下：“呃——其实人家才二十五岁啦！”我们顿时哄堂大笑。 还有一次，老师给我们讲了个笑话：“一对新婚小夫妻一直会吵架，那个妻子一吵完架，就近厕所里，过了一会儿出来后，妻子的心情就非常好，你们知道是为什么吗？”我们好久都没有猜出来，老师公布了答案，因为妻子用老公的牙刷刷马桶，我们又哈哈大笑起来。 其实上面的两个事件都不算很好笑的，请看下面的故事： 老师正在给我们上课，突然另一位老师的同学把门堵住，不让老师去复印试卷，她们说：“除了钟老师不可以出去，其他的人都可以。”钟老师想了一个办法，让我们的老师去复印，曹老师问他：“我帮你复印，你给我什么？”“一盒大的八喜！”听到这个，老师立马冲出去，但是被两位同学拦住了，我为了帮老师，假装要去上厕所，结果又被拦住了，可想而知她们是多么不爱学习啊！到后来，老师直接让我去抢，可我怎么抢得过两位比我大的同学啊，只好放弃了。后来，她们放松了警惕，钟老师直接抢了过来，老师就下去复印，进教室的第一话句话就是：“一盒八喜！” 第二天的中午，曹老师向钟老师“索要”八喜，老师没买，她就说“明天两盒！”钟老师瞬间“晕”倒在地。看得出来，曹老师非常的贪吃。 我们的老师非常有趣吧？我们就是在学中玩，玩中学。 我的老师作文6 我的老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。 在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。 在我的心目中，陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！ 我的老师作文7 从幼儿园到小学，教过我的老师有很多。其中，最让我敬佩、尊敬的就是我们的高老师了。 高老师是我们五年级的班主任，也是我们五年级时的语文老师。他今年有45岁了，但头发还是乌黑光亮，真让人羡慕。他高个子，脸有点黑，络腮胡子。你看，他穿着笔挺的西装，风度翩翩。显得格外精神，也很帅气，他治学严谨，对我们要求十分严格。记得有一次，高老师布置了一道特殊的作业——写自己的名字和字如其人这几个字。我不加思索，提笔就写，写着写着，我便疑惑不解，心想：我们的名字从上幼儿园到现在，不知写了多少遍，数不胜数，为什么还要教我们写自己的名字呢？ 为什么还要叫我们写“字如其人”这么简单的四个字呢？我想了许久，哦！我恍然大悟，原来“字如其人”的言外之意不就是让我们来到学校，不仅要好好学习科学文化知识，端端正正写好没一个字，还有要一丝不苟的做好每一件事，更重要的是千学万学，学做真人啊！我兴奋的又拿起笔，工工整整、清清秀秀的完成了这次特殊而又有意义的作业。我还清清楚楚的记得，有一次我做完语文作业后，没有复查就直接交给老师批改，我还没有回到座位，老师就把我叫到讲台面前，只见老师一手摸着络腮胡子，一手指着我作业本上“展览”的“展”字，对我说：“这个字可没有进化好啊，后面居然还有一条尾巴。”我听了老师的话，定睛一看才知道，原来我把”展览”的“展”字多写了一撇。这时我又羞愧又悔恨，脸上火辣辣的，比挨打挨骂还难受。从此我无论做什么事，都不再马马虎虎的了。“落红不是无情物，化作花泥更护花。”是啊，我们的高老师爱岗敬业、教书育人。不仅教会我们许多知识，还教会我们怎样做人。 我怎能不为有这样一个可敬可亲的老师而感到骄傲自豪呢？ 我的老师作文8 我们班的语文老师姓杨，同学们都管它叫做杨老师。 杨老师在我的心目中是一个对待同学们的学习很认真负责、严格要求的老师。就拿我上次改作业来说吧！ 那天下午，我和往常一样听到上课铃回到座位上坐好，过了不久，只见杨老师拿着几本教科书从办公室里走出来。老师绑着一个稍有一点卷的“马尾巴”，穿着一件平时最喜欢的蓝白相间的T—恤衫，下半身穿着一条棕色牛仔裤，显得特别精神。老师走到讲台上，忽然，我的名字从老师的口里响亮地破口而出，我听了，以为是老师点错了名，就若无其事地望着讲台上的老师。可是，老师再一次说出我的名字，我这才下意识地意识到，老师的的确确是在叫我。我只好走向讲台去。老师站在我面前，把我的作业拿出来，我一眼望去，一个个鲜红的勾映入我的眼帘，我再仔细一看，原来是我把“令”写成“今”了，我拿起作业本，走下讲台去，老师什么也没说，只是静静地望着我。我回到座位坐下，过了不久，老师好像知道的我的心思，就对我说：“你怎么还不把作业错的地方改正过来呢？”“我下课再改。”我用清晰的声音对老师说，老师一脸严肃“不行，现在的事情要现在做！快把它改过来！”我无奈，只好把错误的地方改好来。老师虽然对我严格要求，但是，就是因为老师的严格，我们才可以取得现在的好成绩。 杨老师不但有严格的一面，而且还有慈母般的一面呢！ 每当有同学生病了，杨老师总会像对待自己儿女一样照顾他；每当班上有同学家庭困难的，老师总会热心地去关心、帮助他；每当我们取得好成绩时，我们的耳边总会缠绕几句赞扬的话语；每当我们骄傲时，老师也会泼我们一盆冷水；当我们心情不好时，老师会给予我们鼓励与安慰；当我们迷茫时，老师总会给我们敲个警钟……这就是我们的语文老师——杨老师。她严格的要求给我们好成绩；她慈母般的一面让我们在学校也能感受到家里的温暖。我爱我们的语文老师。 我的老师作文9 “啪！”一个巴掌准确无误的降落在我可怜的背上。父亲愤怒的问：“以后还敢不敢在上课画画，不写作业？”我勇敢的抬起头，迎着父亲燃烧的目光，一字一顿地说：“老师说，有梦想就要勇敢地追求！”“啪！”话音未落，又是一巴掌。接着被赶回房间写检讨。 上述回忆中的“老师”，就是我五、七年级的班主任。教我的时间很短很短，对我的影响却很长很长。 老师姓刘，教语文。一头天生卷毛终年浓密的盘踞在头顶脑后，脸上剩余不多的光亮地方又被生长迅速的络腮胡子霸占着。眼窝略凹陷着，却并不影响目光的锐利与深沉。睿智的语言，得体的穿着，让我们一致得出一个绰号：刘总。 刘总的课上得是顶好的。声情并茂，图文同解。有时就算不抄板书，作业也十分容易就可写完，因为那课的核心精华，早已深深，是声声刻在了脑海中。其余的时间，他就会跟我们一起从古侃到今。如经典诗、词、曲的赏析；名人名家的成长道路；常见成语中的故事与典故；他小时候生活、读书的艰辛……于是，在别班同学在外疯玩时，别班老师在上网时，我们班总是安安静静，他在讲台上目光炯炯的讲着，我们在底下目光炯炯的听着。每隔一段时日，他还会依照每个同学的情况放下一些他规定的必读书目，或是一份课后自然实践调查。就这样，学习生活开始渐渐紧凑充实，文学素养不断提高，与自然的接触也日渐亲近。当然，刘总的威信也在我们心中一点点建立。 转眼到了七年级最后的日子。我们开始格外珍惜与刘总相处的时光。刘总也更加卖劲的上课，改作业，希望我们的初中生活能更上一层楼。却无意间多添许多白发。终于到了统考的那一天，我们握着刘总为我们挑选的代表好运的红笔袋，背负着刘总殷勤的希望，只觉得力量倍增。 之后便是毕业班会。刘总买来大包小包的零食，任我们在班上笑着，闹着，拥抱着，欢呼着。我一转身，却不小心看到平时坚立如松的刘总，此时正斜倚在门口，眼里亮光闪闪。那一刻，终于彻底明白了刘总对我们的关爱。 “明天的路已为你铺好，就看你的步伐了！”刘总用漂亮的行书在我的同学录上写下了这句用爱凝练的话语。 感谢你，刘总！感激你，刘总！我亲爱的老师！ 我的老师作文10 第一次看到她，觉得，这个老师肯定很凶，心中不由地觉得害怕起来，怕做错了什么事被老师痛骂一顿。可后来，在一点一滴地小事里，我发现，她很为同学们着想，并没有我想象地那么凶。她，就是我们的班主任——邢星老师。 刚上邢老师的课，觉得不太习惯，老师讲的都是小学讲过的东西，自己已经背得滚瓜烂熟了，所以上课也不太听讲。后来，才知道，老师是考虑着贵州的同学们，我试着去慢慢接受这种方式，上课仔细地听着老师讲课。我发现，老师讲课非常地详细，所有的细节都不放过，抓得紧紧的，以前小学没有讲到的知识都被老师详细地说出，开始的难题变得非常的简单，我也发现我的答案很都也是错的，经过老师细细地讲解，我也获得了更多的知识。在刚开学的时候，班上的同学一直保持着“沉默是金”的状态，老师提问的问题没有一个同学愿意说，也没有一个同学愿意举手回答问题，所以，几乎每个老师都对我们班的同学有意见，觉得我们太安静了。邢老师一直在鼓励我们大胆地举手，上课气氛活跃一点。现在，上课气氛渐渐活跃了，上课也觉得没那么无趣了。 还记得前几天，我做错了一件事情，被老师叫进办公室等她。我在办公室站着，一种恐慌，害怕的心情涌出，腿一直在发抖，很怕老师会狠狠地骂自己。站了许久，老师才从二楼下来，看到老师直直地看着我，我紧张了很多，正等着老师狠狠地罚自己。显然，老师是有点气愤，我也明白我这样做非常不好，如果换个角度，我也会狠狠地骂死自己的。老师问了我很多问题，叫我回去思考一下，下午第一节课再继续。我慌慌地跑回了教室，那节地理课所讲的内容是完全没有听进去，一直在思考着，下午该给老师怎样的一个答复。中午，我想了很久，写在了一张纸上，给老师看过后，老师似乎没有那么气愤了。老师跟我在教室聊了很多，她跟我讲了很多人生哲理，我顿时领悟了许多。下午放学后，眼泪不由自主地掉了下来，不是因为害怕老师的教育，而是因为这天领悟到了这么多问题，觉得以前真是好错。 经过这几件事，我感觉，老师非常地关爱我们，耐心地教导我们，我们应该用自己最好的成绩来报答老师。
1、他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿，而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去，我们不知道。只记得有一次，他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人，由于女娲甩得力量太大了，摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。他只靠着健壮的右腿和一根木棍，一天站上好几个小时，为我们讲课。逢到要写板书的时候，他用木棍撑地，右腿离地，身体急速地一转，便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字，又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师，一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转，都引起学生们一次激动的心跳。他的课讲得极好。祖国的历史，使他自豪。讲到历代的民族英雄，他慷慨陈词，常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月，他自己又常常哽咽，使我们沉重地低下头去。他不喜欢笔试，却喜欢课堂提问，让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了，倘若有同学回答得正确、深刻，他便静静地伫立在教室一角，微仰着头，眯起眼睛，细细地听，仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后，又好像从沉醉中醒来，长舒一口气，满意地在记分册上写下分数，亲切、大声地说：“好！五分！”倘若有的同学回答得不好，他就吃惊地瞪大眼睛，关切地瞧着同学，一边细声说：“别紧张，想想，想想，再好好想想。”一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候，他比被考试的学生还要紧张。这情景，今天想起来，依旧那么清晰，那么亲切。这便是我的老师。 2、老师是辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；她给予我许多鼓励，让我在前进道上碰到困难时心情得以平静。她是一位高级语文老师——洪老师。每当有同学成绩退步时，洪老师用鼓励眼色代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去。同学们都很喜欢她。记得我上一年级的时候，有次写作业，我只得了55分，洪老师不但没有批评我，而是把我叫到身边，耐心地辅导我；我当了语文学习委员，工作不怎么主动，洪老师提醒我：“做事要主动，做好老师的小助手”。我就是在洪老师不断的鼓励下不断进步。我真想说一声：“谢谢您，洪老师！”3、我的美术老师中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，披着黑而发亮的长头发，脸上总是挂着笑容，一看就知她和蔼可亲、平易近人。陈老师工作很认真。美术课上，她总会耐心地指导我们画好每一幅画，如果你画得不好，她总会鼓励我们“别灰心，慢慢会有进步的”。陈老师还非常关心和爱护每位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课的时候，同学们都出来玩，不知道谁推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墙角，划了一道口子。老师看到了，连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我，这时好象有一股暖流流进了我的心里，热乎乎的。我爱我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。4、石老师是我语文的启蒙老师。三十多岁的她，长着一对月牙眉，月牙眉下边长着一对细眼睛，生气的时候两眉紧邹，高兴的时候一笑眼睛就成了两条线，石老师每天早上穿着运动服显得格外精神。她有个最大的特点，就是严肃中带着和蔼可亲。记得在一年级，老师总会考些题，一向做题不出错的我被一道题难住了，这时老师走到我旁边问清楚后，给我把题讲了一遍，然后又出了一个相似的题让我做，这下我不费吹灰之力做完了。还有一次，我不小心打破了玻璃，我心里很焦急该怎么办，这时老师走过来生气的问：“谁打破的？”我小声的说，“是我。”我想这下可惨了。可是老师却说：“以后小心点”。石老师不仅为我们传授知识，而且时时教导我们如何做人，如何做一个合格小学生，她不愧为美的耕耘者，美的传播者，她用美的阳光普照，用美的雨滋润，所以我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。 5、 教我们语文的刘老师很优秀，她三十多岁，中等身材，两道又黑又粗的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒，刘老师一笑起来非常漂亮。下课时，她跟我们有说有笑，摆弄着各种手势，让我们猜是什么动物，只见她双手一交叉，就变成了鸟，一只手张开，另一只闭合，又变成了蛇……有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。上课时的刘老师，像变了一个样子，她神情认真，一丝不苟。当我们认真听讲、专心致志的时候，刘老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学习。当有些同学开小差时，她就会温柔地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，她就会和我们一起讨论，然后认真地给我们讲解，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。 刘老师风趣幽默的课，我们爱上，我们爱听，我们将在刘老师的带领下，在知识的海洋里遨游。

在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的描写我的老师作文（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 描写我的老师作文1 龚老师是我们现在的老师。 说龚老师温柔吧，的确是呀！龚老师就像我们的大姐姐，每当我们犯错了，她绝不会责骂我们，而是耐心地教导我们，让我们懂得更多的道理。在吃中饭的时候，龚老师就更像是我们的大姐姐了，有些同学把菜吃完了，还有许多饭，龚老师二话不说，毫不犹豫地把菜夹给了那些同学。 说龚老师尽职吧，的确是呀！就算生病了她也会给我们上课、批改作业，不让我们的成绩下滑。虽然龚老师的肚子里已经有了一位可爱的小宝宝，但她并没有请假，而是天天来给我们上课，虽然她的喉咙已经有点沙哑，但她会尽量让我们都能听到她的声音。 龚老师也有爱玩的时候，一到大课间，她也会和我们一起玩耍。跳绳、滚铁环、走高跷┅┅这些她都会玩，而且一玩起来，就是好几十分钟。当然龚老师也有严肃的时候，凡有同学没完成作业，那可要遭殃了，会被她狠狠地“骂”一顿，然后再被请到办公室补吃“大餐”。 这就是我们的老师——龚老师。 描写我的老师作文2 琥珀色的大眼睛，微微上扬的柳叶眉，小巧的鼻子，樱桃似的小嘴，构成了她精致的脸蛋。及腰如瀑布般的长发，给人一种清新的感觉。这就是我不可多得的美女老师——刘老师。 刘老师今年刚刚研究生毕业，现任我们的数学老师。刘老师虽然资历尚浅，但她教学的质量却非常高，就连其他资深教师都很佩服她。刘老师见解独特，她不像其他老师那般运用千篇一律的教学手法，她的课堂非常生动，课堂效率极高，因此我们的成绩就犹如坐火箭般直线上升。 刘老师是一个很有耐心的人，不论是谁向她请教，她总会笑脸迎人，用心讲解，直到你能理解为止。她那动人的声音，给人一种如沐春风的感觉。 刘老师很爱学习，她虽然教我们数学，但她也同样喜欢文学作品，中国古典四大名著她都读过，她还喜欢看鲁迅先生的文章。她曾告诉我们，学习不分界线，只要是有益的东西都可学。 这就是温柔而又博学善思的刘老师。 描写我的老师作文3 我们班有个十分令人害怕的科技老师，我非常非常怕她。 她的脸上有很多皱纹，脸总是板着，嘴巴总是拉长着，像关上的拉链坏掉了一样。也不喜欢笑，看上一眼就让人胆战心惊，十分害怕。 有一次，她正在教室里上课，结果有一个同学在抽屉里画小人画，被老师发现了，她的脸一下子板起来了，气愤地在那个同学的桌上画了一个大叉。 过了一会老师回头一看，那个同学还在画，气得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把这个同学烧化。可那个同学就是不交画给老师，正在两人用眼睛相持不下的时候，老师把手伸出来让那个同学交出来，这时全班同学都安静了下来，气氛十分紧张，气温好像一下子掉到了零度，让人直起鸡皮疙瘩。 但那个同学看着老师，就是不交画，好像要跟老师抗争到底一样，两个人都用一种奇怪的眼神看着对方，最后老师生气、愤怒地用力打了一下桌子，那个同学只好交出了画。 科技老师这才露出了一点胜利的笑容。 描写我的老师作文4 一年级至现在，我喜欢的老师依旧是张老师。虽然她已退休在家，但是每当想起张老师，感激的泪水总会在我眼眶里打转。 记得有一次，我的数学考试考了八十几分，心里有种说不出的感觉。从知道考试分数后，我就再也没笑过。张老师好像看透了我的心思，下课后张老师便找我谈心。虽然和张老师没认识多久，但我知道我可以把放在心里的话都说出来。与张老师谈心出来后，我感觉整个人变的轻松了，走起路来就像小鸟一样轻快了。自从那次谈心以后，我对所有的事都乐观了，再也不把想说的话埋在心里了，这些全都要谢谢您张老师。 还有一次上新课，内容有点难，大家都不敢举手发言。这时张老师亲切地对我们说：“不用怕，有什么想法大声说出来。”受到您的鼓励，我们一个个高高的举起手，争先恐后的发言了。这时我看见您满意的笑容挂在脸上。 敬爱的张老师，我是不会忘记您的培育之恩！谢谢您的那次谈心！作文 描写我的老师作文5 我最喜欢二年级时的体育老师，他是个和蔼的人。 他长着一张瓜子脸，眼睛小而有神。 王老师他也很幽默，每1次上体育课同学们都会笑他的动作。有时我们做体育操时王老师他就不管我们了，一不管我们了我们就开始说话了。 每次做完操，同学们就排好队等着王老师宣布自由活动，活动开始了我们尽情的玩耍，如同一群自由鸟儿在空中翱翔。顿时操场就成了同学们欢乐的海洋。而王老师却躺在操场上晒他最喜欢的太阳浴呢。一些调皮的同学竟然从王老师身上跳了过去，而老师只是翻了个身假装没看见。有的同学把足球网的杆子给抬了起来，嘿！这回王老师可是发现了哦！连忙喊放下，过来。我以为王老师要狠狠的教训他们，没想到竟只是讲了一大堆大道理然后他们就回来了。下课了王老师把我们一一送回教室。 王老师很关心我们，同时我也希望王老师能不在那么放松我们，变严格一点，还希望我一——六年级全是王老师来教我们体育课。但现在王老师已经退休了。 描写我的老师作文6 在我的脑海里、记忆里，对我最温暖、最关心我学习的人是我的老师。 她长得非常的苗条，有着高高的个子，瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。她还梳着一条长长的马尾辫，一直拖到肩上。她身穿着一件黑色的大衣，显得格外有精神。 每次上一堂新课时，她总会以故事的形式把课文讲一遍给我们听。每当她讲时，我好像身临其境。如果她看到有人，有不会做的题，她就会认真地教那位同学，直到教到会为止。 记得有一学期，我们的数学老师讲课使我们全班同学都听不懂。最后使我们的期末成绩不是那么的理想。我们的老师为了提高我们的成绩，经常叫我去她那里做题目。如果有不会做的题目就要去问她。在老师的支持下，我的成绩渐渐地提高了。 这就是我的老师，她的名字叫黄定军，她就是我们的班主任。 描写我的老师作文7 他，是一个普通的教师，却有着不平凡的业绩，他知识渊博，风趣幽默，上课时与我们溶为一体，学习气氛非常高涨。他就是我的语文老师——修老师。 修老师，中等身材，长得很瘦，好象很久没有吃饱饭似的，真担心被大风吹跑了；深陷的眼窝内长着炯炯有神的`双眼；额头很宽，一看就知道聪明绝顶。经常穿着一套深蓝的衣服，朴素大方。 修老师非常有才华。有很多课本上以外的知识，只要问到他，都能耐心的为你解答，而且，有理有据。最令我惊讶的是，每节课上修老师都能把整篇课文一字不差地背下来。在课堂上，他时而严厉，时而温和幽默，课堂气氛十分活跃，经常逗得我们哈哈大笑。而且，他讲课的思路与众不同，能够调动同学的积极性，使同学积极提出问题，然后给予解答，并经常引申到其他方面，扩大知识面，开阔了视野。 这就是我最崇敬的老师——知识渊博、幽默风趣、严厉而又温和的修老师。 描写我的老师作文8 编者按：我们的老师是我们的在学习和生活上的指引者，在我们遇到困难的时候总是会挺身而出，为我们排忧解难，让我们好好的感受一下老师对我们的关怀吧，下面就让我们一起来看看这篇《我的老师》。 我的老师很温柔，而且长得很美丽，她有一头又黑又长的秀发，就像黑色的绸带披散开来，一双乌黑亮丽的大眼睛就像黑宝石一样，白白的皮肤，红红的嘴就像樱桃一样。 韩老师是个非常温柔的老师，有一次，我在上语文课的时候，偷偷的在下面写数学家庭作业，结果被老师发现了，她没有批评我，而是温柔的对我说：“在语文课上怎么能写别的作业呢？快收起来认真听讲。”我不好意思的说：“我知道了，下次再也不敢了。” 下课的时候，老师也是同样的温柔，还给我们讲好听有趣的故事。这就是我们的语文老师韩老师，用她温柔的方式教育着我们。 描写我的老师作文9 我们班的英语老师名叫杨子君，她身材苗条，留着披肩的长发，一双炯炯有神的眼睛，挺挺的鼻子，薄薄的嘴唇，在冬季她细长的腿上常穿着一双长筒靴。 别看杨老师身材苗条，可她讲起课来总是声音洪亮，吐字清楚，就是让坐在后排的同学也听得很明白。杨老师对教学工作态度很严谨，平时对我们的学习要求也是一丝不苟，不论是谁都别想偷懒。每天的作业都要发短信给家长，让家长确认孩子是否完整抄写了家庭作业并督促我们及时完成。对同学们的提问总是不厌其烦，耐心仔细地讲解。 前一段时间我们班考试成绩不太理想，杨老师很着急，可是老师讲解试卷时总有人“叽哩咕噜”的讲话，老师上了一天课已经很累了，看到有人不认真听，她的眼睛就像激光一样扫向讲话的同学，刚刚还讲个不停的同学瞬间像是被激光射中似的，立刻安静下来认真听课。只见杨老师微微点头，嘴角向上翘起，会心地笑着继续讲评试卷。 杨老师您是一位让人尊敬又很可爱的老师。 描写我的老师作文10 我的老师他管教严格，但人很好，他满脸皱纹，头发发白，他平时很少笑，经常愁眉苦脸。也许是我们气的，因为每个人都爱笑。但偶尔老师也会微微一笑，是那么的和蔼可亲。 我记得有一次，测试的时侯，老师从我身旁走过，看到我做完了在那里玩。便跟我说：“做完了要认认真真地检查几遍，不能，有一点儿松懈，别忘了这样一句话‘差之豪厘，误之千里’。”我按照老师说的去做，然儿我找出了试卷的错误，改正了错误。我的成绩有了明显的提高。虽然董老师很严格，但是他很会鼓励人。我的成绩提高了，老师表扬了我说：“其实每个人努力一点就会成功，就能超越他人，超越自己，只要你战胜了自己，那么你会是永远的胜利者，加油！” 虽然老师已经退休一年，但我心里还是惦记着老师。我忘不了老师那和蔼的面容；忘不了他那亲切的话语；忘不了他那严格的眼神；更忘不了他对我的教导、他的关心。难道老师为我们所做的一切我们不应该感谢吗？ 描写我的老师作文11 带着对任老师的留恋，也带着对新老师的好奇，我们迎来了新的班主任老师，——张老师。 自从报到张老师走进教室的那一刻，我便感觉到张老师是一个非常和蔼可亲的人。她讲课的声音、甜美的笑容、和蔼的表情，无时无刻的不让我着迷。虽然我们才相处了短短几天时间，但我已经喜欢上了这个严肃又不失风格的“特别”老师。 张老师在给我们讲课的时候，特别的和蔼。嗓音就像清脆的黄鹂鸟一样，如此婉转，如此动听。她不断的鼓励我们积极发言，同学们激情澎湃，整个课堂气氛都被调动起来了。下课的时候，张老师就更加和蔼可亲啦！就像我们的大姐姐一样，甜美的笑容总是挂在嘴边，同学们里三层外三层的把张老师围得像是卷心菜似的。有的向她请教问题，有的跟她唠叨家常，还有的跟她分享书籍。 张老师对待每个同学，总是一副热心肠，对谁都不偏心，好像自己的孩子一样。 描写我的老师作文12 新的学期，新的变化。 这个新学期里我们班换了一个新老师。她有一双大大的眼睛，闪闪发亮，犯错误的同学最怕她的眼睛了！中等身材，稍微有点胖，但没有我胖。这就是我们的新老师——黄老师。 虽然，我只与黄老师接触了短短地一个星期，了解并不多，但是在这短短地一个星期里，我发现黄老师是一个看似温柔，其实她可严厉着呢！ 就像星期二那节语文课来说吧！因为快下课了，我有些坐不住了，就与同桌讲了一句话，正好被黄老师看见了，黄老师提醒了我一次。可是我的小嘴巴控制不住，我又再次和我的同桌讲话，这次又被黄老师看见了，黄老师用严厉的眼神看着我，我吓坏了。下课后，黄老师把我叫到她身边，然后严厉地批评了我，我也知道自己错在哪里。我向老师保证上课时不再和同桌讲话，不再做小动作。 黄老师在学习上对我们严格，在平常也非常关心、爱护我们。 我知道黄老师对我们严格，也是为我们好。我很喜欢这个严格的新老师。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！下面是我收集的我的老师作文8篇，欢迎大家参考。 写我的老师作文1 新的学期，新的变化。 这个新学期里我们班换了一个新老师。她有一双大大的眼睛，闪闪发亮，犯错误的同学最怕她的眼睛了！中等身材，稍微有点胖，但没有我胖。这就是我们的新老师——黄老师。 虽然，我只与黄老师接触了短短地一个星期，了解并不多，但是在这短短地一个星期里，我发现黄老师是一个看似温柔，其实她可严厉着呢！ 就像星期二那节语文课来说吧！因为快下课了，我有些坐不住了，就与同桌讲了一句话，正好被黄老师看见了，黄老师提醒了我一次。可是我的小嘴巴控制不住，我又再次和我的同桌讲话，这次又被黄老师看见了，黄老师用严厉的眼神看着我，我吓坏了。下课后，黄老师把我叫到她身边，然后严厉地批评了我，我也知道自己错在哪里。我向老师保证上课时不再和同桌讲话，不再做小动作。 黄老师在学习上对我们严格，在平常也非常关心、爱护我们。 我知道黄老师对我们严格，也是为我们好。我很喜欢这个严格的新老师。 写我的老师作文2 我的老师是一位年轻的女老师，约30来岁，高高的个子，苗条的身材，直挺的鼻子，乌黑的直发，还有一双炯烔有神的大眼睛，她笑起来很迷人，就像弯弯的月亮。 她写的一手漂亮的好字，而且很有学问，博学多才，我们不管有什么问题请教她，她都会认真的回答我们，所以我很敬佩她，她高兴的时候，像个天使，她生气的时候，我们全班鸦雀无声，同学们都不敢看她的脸色。 她就是我们学校大名鼎鼎的姜会雁老师，她不光漂亮，而且天生还有一副好嗓子，朗诵可是她的强项，我可喜欢听她读课文了，每次她只要读课文，我都会竖起耳朵仔细地听，她读的有声有色，声情并茂，那声音有如小桥流水轻澈一般；那声间有如回旋的音乐一般，一会高潮，一会低沉。 她的教学方式非常灵活，非常爱我们，把我们当成她的儿子或女儿一样，有一天下课，她逗着我们说：“我要选3个干儿子和9个干女儿，”我知道，她其实是把我们班所有的女孩都当成了她的干女儿，我呢就是干儿子的其中之一，后来，她因为一些原因，转走了，但还时不时的与我们联系，鼓励我们好好学习！ 姜老师，虽然只教了我们三年，但我们都非常想念她，真希望她常回来看看她和儿子和女儿们！ 写我的老师作文3 龚老师是我们现在的老师。 说龚老师温柔吧，的确是呀！龚老师就像我们的大姐姐，每当我们犯错了，她绝不会责骂我们，而是耐心地教导我们，让我们懂得更多的道理。在吃中饭的时候，龚老师就更像是我们的大姐姐了，有些同学把菜吃完了，还有许多饭，龚老师二话不说，毫不犹豫地把菜夹给了那些同学。 说龚老师尽职吧，的确是呀！就算生病了她也会给我们上课、批改作业，不让我们的成绩下滑。虽然龚老师的肚子里已经有了一位可爱的小宝宝，但她并没有请假，而是天天来给我们上课，虽然她的喉咙已经有点沙哑，但她会尽量让我们都能听到她的声音。 龚老师也有爱玩的时候，一到大课间，她也会和我们一起玩耍。跳绳、滚铁环、走高跷┅┅这些她都会玩，而且一玩起来，就是好几十分钟。当然龚老师也有严肃的时候，凡有同学没完成作业，那可要遭殃了，会被她狠狠地“骂”一顿，然后再被请到办公室补吃“大餐”。 这就是我们的老师——龚老师。 写我的老师作文4 老师像红烛，燃烧着自己，照亮我们前进的路；老师像妈妈，每天陪伴在我们身旁；老师像园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵。 在我上三年级时赵老师成了我的老师，担任英语老师。她年龄不大，一双又大又圆的眼睛炯炯有神，一头乌黑的长发披肩，显得格外漂亮。她对班级的纪律要求非常严，同学都很害怕她。 一次她去忙学校的事，同学见她离开了，便开始‘撒野’了。这个下地‘逛逛街’，那个与朋友唠唠嗑，班级简直乱作一锅粥，班长使出浑身解数也无效。无奈之下班长想出了一计。只见班长走出教室不一会又进来了，大喊一声：赵老师来啦！同学们听后立马坐好了，一个个像棍似的一动不动。 正是因为有了赵老师严厉的管束，班级的纪律才一步步好转，课堂上同学们聚精会神，我们的成绩才有了提高。 赵老师虽然在学习上对我们要求非常严厉，但在生活上她又像一个大朋友与我们交往。 记得去年冬天最后一场雪过后，课间操赵老师带领同学们玩堆雪人。男女生分工合作，男生运雪，女生堆雪，大家玩得热火朝天，齐声高唱堆雪人歌。一个漂亮的雪人在大家的努力下诞生啦！老师、同学们高兴地拉起手唱啊，跳啊。不知不觉大课间就过去啦！至今想起来，我还念念不忘。 这就是我们的赵老师———我心目中的好老师！今天是教师节，我祝您节日快乐！天天开心！ 写我的老师作文5 今年我们换了一位身体苗条，头发乌黑，美丽漂亮的弓老师。 弓老师对我们每个人都不偏心，对每个人都是平等的，让我们放心。这句话她每天都说，因为她想让我们去跟她一起学习，不要把她看得太坏，让我们信任她，但是弓老师真的做到了不偏心，对每个同学都很关心，这真是一个难得的好老师哇！ 还有，那天我迟到了，八点五十才进班，我还以为老师会大发雷霆的吵我，还会罚站，但出乎我的预料，老师说：“没关系，下次不要迟到了，回去吧。”当是我就发呆了，觉得这是一个慈祥，温柔的老师，真的像老师说的那样，她来这儿十来对了，其实我已也不知道为什么，这位弓老师一来，我们这个乱班一下子就变样了。我也不知道老师抓住了什么让我们班变样了，希望弓老师能告诉我们。 弓老师真是一个慈祥又公平的好老师哇！ 写我的老师作文6 今天开学了，我从妈妈那知道，我们要换新老师了。当我知道要换新老师时，我心中就非常紧张，我想我的新老师是怎样的人呢？是男的还是女的？上课有不有乐趣？ 我按耐着忐忑的心情回到学校，飞快地走进教室。上课铃终于响了，我非常激动，只见一位高个子的`女老师夹着书本步入我们的课室，我猜她一定就是妈妈说的余老师了。脸蛋是个鸭蛋脸，余老师皮肤白白的，眼睛大大的、黑溜溜的头发卷卷的，梳着马尾辫，薄薄的红嘴唇，雪白雪白的牙齿，像钻石一样白得闪亮，鼻子高高的，耳朵轮廓分明，像天鹅似的长脖子上顶着一个聪明的脑袋。 余老师她上语文课，经常评分，小组与小组来比赛，她喜欢让我们朗诵课文、背诵课文，并教我们朗诵背诵的方法。教育我们要团结友爱、对人有礼貌、多做好事…… 她平常对我们很亲切，但她上课时对我们的要求也很严格，她说话总是很有道理、很直率、很有趣，她性格很开朗，我喜欢听她的课。虽然我们只认识了两个星期，但我们已经感受到余老师对我们的关心和爱护了。 写我的老师作文7 新学期，新气象，我转到一所新的学校——肇庆高新区实验小学，自然也就认识了一位新的老师老师。 我的新老师老师姓曾。她身材均称，满头黑发，可能是因为曾老师工作辛苦，操劳过度的原因吧，仔细观察，就能发现她的黑发中夹杂着几根白发。她的鼻梁上架着一副眼镜，这让我感觉曾老师是一个博学多识的人。 曾老师上第一节课，就给我留下了深刻的印象。她站在讲台上，首先作了自我介绍，她说自己已从教22年了，大部分时间都是教五年级和六年级的学生们，有丰富的教学经验。曾老师说她本不想再教高年级了，原想把教高年级的机会让给其他年轻的老师，可是她的能力得到了学校的肯定，最后，学校还是安排她教了五年级。我语文成绩一直不怎么好，特别是写作，但听完曾老师的介绍后，我有了学好语文的信心。我相信，在曾老师的帮助指导下，我一定会把语文学好，把写作水平提高。 接下来，曾老师给我们上安全教育课。讲的是在过马路时要注意看两边的车，不要盲目的往前跑；在厕所里小便时，不要把尿尿到便池外；不要在厕所里玩耍；下课后不要在走廊和教室里追逐打闹；乘车时不要把头和手伸出窗外；不要高空抛物等安全常识等等。听了曾老师的这节课，我觉得她不仅是一位值得我们敬佩的好老师，更像一位慈祥的母亲关爱我们！ 今后，我希望在曾老师的教导下，天天向上。 写我的老师作文8 从一年级到三年级，我的老师几乎都是女老师，只有体育老师才是男的。 暑假就要结束了，我马上就要升入四年级了。一天，妈妈看着手机短信告诉我：“你的老师换了，名叫邵良俊。看这个名字，好像是位男老师哦！”啊！男老师教我们？一开始，我很吃惊，又很怀疑。都说男老师比女老师要凶，我的心里不禁紧张了起来…… 开学第一天，我来到教室，发现邵老师并不是我想象中的那样可怕。正好相反，他很幽默、善良，还不发火。老师一开始就自我介绍道：“我叫邵良俊，因为我觉得自己不太英俊，所以给自己评了个‘良’，我就叫‘良俊’了。”老师又笑了笑说：“我再给你们提一个要求，好不好？很简单！就是我拍一下手，你们就要看着我这张并不英俊的脸。”我们大家都笑了。 邵老师长着一张方方的鹅蛋脸，脸上戴着一副眼镜。老师说他的眼睛是与众不同的，我没看出来有什么与众不同，就是觉得老师的眼镜像雷达，我们在下面的每一个表现他都看得见。老师脸上长着一个挺得高高的鼻子，他还是一个爱笑的人，嘴角总是笑嘻嘻的。 邵老师为了让我们打起精神，会给我们讲故事、说笑话。老师会说着说着就手舞足蹈起来，逗得我们哈哈大笑。邵老师对写字很重视，我也努力不辜负老师的期望，每次提笔都认真书写。老师常常表扬我，我心里美滋滋的。我会更加努力，不但要把字写好，还要努力把我的成绩提上去。 我不敢相信，一位男老师竟有那么多的耐心，那么多的细心，在我们面前也是如此的温和、幽默。我喜欢我的新老师！