小学一年级手抄报简单又漂亮(一年级语文手抄报图片简单又漂亮)

一年级国庆手抄报画法如下： 工具／原料：白纸、铅笔、彩铅。 1、我们写上主题“国庆节快乐”。 2、我们给主题加上云朵边框，涂上蓝色。 3、我们用橙色的笔画上天安门。 4、我们使用红色的笔画出天安门的城墙和红旗。 5、画上天安门的屋顶的斜线。 6、画上圆形内容框。 7、画上热气球和云朵。 8、画上气球和云朵。 9、国庆节快乐手抄报一年级底稿。 10、我们给手抄报涂上颜色，这幅一年级国庆节快乐手抄报就画好了。

水，是生命之源，没有了水任何动物。植物包括人类都无法生存，但是为什么只有等到失去了水，人们才知道要节约用水?下面我给大家分享一些节约用水手抄报，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 节约用水手抄报一年级 节约用水作文1 水，是人类生活中不可缺少又不可替代的宝贵资源。 如果没有了水，地球就会干裂;如果没有了水，人类就会渴死;如果没有了水，万物就无法生长;如果没有了水，就没有我们这个美丽的世界。我认为在洗手的时候，水不要放得太大;用完水后，一定要关紧水龙头。我们也可以像干旱地区的人们一样，洗菜淘米后的水用来擦桌子、冲马桶;这样，一盆水就体现了它的价值。有的人很喜欢养花，用干旱地区人喝不到的纯净水浇花，实在是太浪费，如果把这些水给干旱地区的人们，不知道会拯救多少人。 我们学校有个别同学，一下课，就跑到水龙头跟前，把水龙头打开，然后就拿水泼别人，走的时候也不把水龙头关上，就飞快地跑走了，这种浪费水资源的坏习惯一定要改掉。 一次，我在小区花园里散步，看见一位老奶奶把一根蓝色的长管子接到水龙头上，另一端放在地上，随后又拿来一把拖把，用管子里流出来的水反反复复浇着拖把，我看了有点婉惜，谁知她洗完了拖把，扬长而去，水龙头也没关。满地的清水缓缓流失，我心疼极了，立刻快步蹦过去关紧了水龙头。大家都应该清楚地知道，我国是个干旱发生频繁的国家，流传“十年九旱”之说，全国大约有400多个城市缺水，有110多个缺水严重的城市，那里的人有因缺水而导致死亡，节约用水，人人有责;节约用水，从我做起。 节约用水作文2 据了解，世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，这些淡水大多数分布在南极、北极，水被节成了冰，所以只有很少的水才可以喝，我们却不能节约用水，在这样的浪费水资源。这样，持续不了多久，人类就会灭亡，世上的所有生灵将残遭灭绝，这美丽的地球将有成为一片废墟。就算有水，那也将是人类的一滴眼泪了。 但是，当我来到农村旅游时，却发现了一种可恨的情况。当天，我在洗手间洗手回来，发现那里的水龙头坏了，一滴滴清澈的自来水像瀑布一样往外流，我费劲心思想把它关了，但是总不能如愿以偿，将水龙头给关掉。 我马上将一位叔叔叫过来，让他帮我关一下水龙头。他却若无其事地说：“小朋友，不用管了，那是自来水，用也用不完，放在着，没关系的，它天天开着。”听了这句话，我的心颤抖起来：“天那!这山水虽多，但是，也有用尽的时候。海再宽，那它也有尽头。” 对这位叔叔说的话，我马上辩解到：“水也是有限的，我们应该节约用水。”他却一边摇着头，一边说：“没关系，没关系……”我实在看不惯他的这种习惯;“也只有默默地低着头，自己来关这水龙头。这水龙头虽没有完全关掉，但总比以前开的水小的多。 看到了这件事以后，我想告诉大家：”我们离不开水，一旦没有了水，就等于没有了生命。 节约用水手抄报一年级2020相关文章： ★一年级节约用水手抄报图片 ★2020最新节约用水手抄报简单好看 ★2020节约用水手抄报 ★一年级节约用水手抄报 ★最简单节约用水手抄报大全 ★节约用水手抄报简单又漂亮 ★节约用水手抄报简单又大方 ★节约用水手抄报儿童版

手抄报是一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。很多同学都想知道做一个简单一点的手抄报要怎么设计比较好呢？手抄报编排手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。装饰美化是手抄报非常关键的一步。主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。简单的手抄报内容时事新闻2020年春节前夕，本应该是欢声笑语，喜气洋洋的日子，但突如其来的病毒悄无声息地降临，改变了武汉人民的生活，也让全国人民陷入恐慌之中。这个病毒叫新型冠状病毒肺炎，它是由严重急性呼吸系统综合征感染后引起的一种急性呼吸道传染病。传播速度快，容易感染。此病毒来势汹汹，一瞬间感染了大批武汉人民，政府与医护人员不得不采取封城措施，将武汉隔离封了起来。全国人民进入紧急状态，在家中自行隔离。原本热闹祥和的春节变得冷冷清清。这个春节，街上行人稀少，没有了热闹的鞭炮声，也没有喜庆的过年气氛。电视机上每天都在播报着疫情的状况，病情越来越重，感染人数越来越多。医院里，护士医生忙里忙外，日夜不停歇。口罩工厂里，也在加班加点地制作口罩。通信公司也在时时刻刻地发短信来告知人们要注意卫生和健康。这场没有硝烟的“战争”涌现出了许多英雄人物。白衣天使奋战在一线、基层干部深入社区、平民百姓也在默默地贡献着自己的力量。看到新闻上一个个感人的事迹，我都不禁敬佩无比。勇往直前的钟南山，奋不顾身的李兰娟，还有许许多多无名英雄，都值得我们铭记于心。好词好句1、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。2、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。3、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。4、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。5、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。以上就是一些适合一年级学生写手抄报的相关资料，供大家参考。

如何激发一年级的小学生的学习兴趣?有趣的学习方法很重要。做手抄报就是非常有趣的学习方式。下面由我为大家介绍小学一年级手抄报，希望你喜欢! 小学一年级手抄报欣赏 小学一年级手抄报设计 小学一年级手抄报内容设计：一年级语文识字方法 1.编字谜。在一年级的识字教学中，我发现“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字，经过引导，孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流，课堂气氛非常活跃，比如：朋：两个月亮交朋友。林：两棵树，并排站。休：一个人靠在木头上。息：自己的心。禾：一棵小树苗，头上戴草帽。思：十张口，一颗心，猜猜看，动脑筋。雷：雨点掉到田地里……孩子们不仅能编出书上出现的生字，还把这种识字方法扩展到课外，并讲给家长听，这样不仅激发了孩子们的识字兴趣，同时也巩固了生字。达到了意想不到的效果。 2.组字游戏。老师把一个字或几个字的构字部件打乱顺序写在卡片上，发给每个小组一份，让他们通过小组合作尽可能多的组字，然后小组派代表到讲台前来展示合作的效果，让全体学生认读，评出冠军组。这样，体现了保底不封顶的教学思路，学生们不仅能组出课本上出现的字，有些学生还能组出许多课外认识的字。 3.抢卡片。老师把许多卡片放在黑板槽里，指名2—3人站在黑板前，按老师读的字音，找出有关的卡片组成字，读后组词或说一句话，谁抢得多谁就可以得到一面小红旗。 4.编故事巧记字形。在教学中根据学生年龄特征和构字的特点，充分发挥学生的联想去揭示汉字的造字原理和音、形、义的关系。通过直观手段、形象语言、生动故事，把一个个抽象的汉字演绎活化成一幅幅图画或一段小故事。如：学“呆”时，教师边讲故事边写笔画：“一个人张着大嘴巴(口)，像木头一样一动不动，原来他在发呆。”

小学一年级手抄报这样制作简单、美观： 1、准备好手抄报用纸，一般用A4纸，先用铅笔画好模板，一般是各个板块的轮廓要画出来。注意留出主题位置，区分好画画和写字的区域，并用铅笔画好写字区域的横线。2、写字区域：识字小妙招两个或三个，一一写下来。3、写字区域：和读书有关的故事一个，写下来。4、写字区域：猜谜语五六个（视版面而定几个）。一一写下来。5、手抄报的绘画区域画上和字谜或板块内容有关的图案，用彩笔涂上颜色，在合适位置写上制作人的班级姓名。6、全部画完写完之后，用铅笔轻轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。 这样，一张一年级手抄报就完成了。