儿童相声 赶作业(儿童相声《谁厉害》)

说大话相声台词： 苏：哎呀，你看这个相声呀。 王：嗯。 苏：相声它是喜剧的一种。 王：也算口头文学。 苏：对对对。 王：嗯。 苏：相声不单是在表演上。 王：嗯。 苏：在创作上。 王：嗯嗯。 苏：各个方面。 王：嗯。 苏：它采取的全是夸张的手法。 王：对，对对对。 苏：但是，夸张呢必须得适度。 王：哦。 苏：如果说没有边际的夸大。 王：嗯。 苏：让你听着不行了。 王：嗯。 苏：那也就失去了教育意义。 王：哦，一夸大了就让人听着不可信了。 苏：对对对。 王：哦。 苏：不单是艺术呀。 王：嗯嗯。 扩展资料： 相声的演员要求： 相声演员既不是像评书及其它曲艺演员那样主要以叙述者的身份进行表演，也不像戏剧演员那样以剧中角色的身份进行表演，是以对话者的身份进行表演。相声演员所使用的语言不是叙述性的语言，而是对话性（即问答式）的语言。 在子母哏类型舱相声中，这一点比较明显。其实，在一头沉类型的相声中，逗哏和捧哏的演员同样是在进行对话。逗哏演员的话语在内容上虽然确实有叙述的成份，但在形式上仍然表现为与捧眼演员之间的对话；在这里，叙述的内容只能作为答话说出来，而不能脱离具体的对话环境去讲故事。 相声演员在表演中始终是一个对话者，而不是行动者（英语中“演员”一词为“actor”，也可硬译为“行动者”）。相声演员主要靠对话塑造人物形象，而不是依靠外部形象和形体动作。相声演员的外部形象是“以不变应万变”的，这一特点与相声的特殊审美方式有很大关系。 有研究者认为相声表演在很大程度上是一种“我演我”的本色表演（见卢昌王《关于曲艺表演问题的几点思考》载《曲艺艺术论丛》第九辑76页），也有的研究者认为是一种虚拟式的表演。 （见薛宝锟《笑的艺术》第64～65页）但无论如何，相声演员的形体动作只是为使对话更生动形象而采用的辅助手段，这些动作不像戏剧中的动作那样重要和完整。 在一头沉类型的相声中，捧哏演员的话虽不多，但应起到画龙点睛的作用。捧哏演员的重要性和必要性，可以作为“相声是对话的艺术”这一命题“人证”。在相声的几个类型中，群口相声是在对口相声的基础上进一步发展、演变形成的，它将对口相声中的双边的对话转变为多边的对话；并且具有某些戏剧的成分。 单口相声的情况比较特殊。单口相声是从民间故事和笑话发展、演变而来的。它兼有故事和笑话的艺术特点。对此，专家们曾发表过精辟的意见。

校园幽默搞笑相声小品剧本:小学生六一小品台词 甲：人人都有一双手，人人都有手指头。乙：废话，谁没有手指头。 甲：指头有长有短，有大有小。乙：没错，这是睁眼说实话。 甲：可是我越看越喜欢它（竖大拇指），越恨它（竖食指）。乙：五指一握才成拳，怎么能说爱哪个恨哪个呢？ 甲：唉，你是不知道，在我家“大拇指”是我爸，“食指”是我妈。乙：怎么越说我越不明白了？ 甲：举例说吧，有一天，我在幼儿园受到了老师的表扬，可真高兴！乙：是该高兴。 甲：我一蹦一跳地回到家，高兴地喊了声“妈！”。乙：那你妈肯定也很高兴。 甲：可谁知，话音刚落，“食指”就来了。乙：怎么？你家还有客人？ 甲：（伸食指）“食指”是我妈。“你怎么搞的，衣服脏成这样，又跑哪儿撒野去了？”乙：唉，你妈可真厉害。 甲：我口渴了刚想拿苹果吃，“食指”又来了。乙：又怎么了？ 甲：（伸食指）“你怎么就知道吃，快点写字，写不完不能吃！”乙：吃都不让了？ 甲：我刚坐下写了两个字，就想尿尿。乙：唉，这尿也不争气。 甲：哎呀，憋不住了！乙：那就快去吧。 甲：不行啊，“食指”又来了，（伸食指）“你这孩子，真是懒驴上磨屎尿多，快做作业！”乙：唉！ 甲：就这样，“食指”的屡次出现使我做作业都没了精神。乙：换了谁都不会有精神。 甲：越没精神就越出错，，越出错我妈就越批评我。乙：这叫“恶性循环”。 甲：你说我能不恨它吗？（伸食指）乙：“食指”在你家也真没趣，那“拇指”呢？ 甲：“拇指”就不同了，GOOD!GOOD！GOOD!棒！棒！棒！你真棒！乙：看！一说就来精神了。 甲：这不，我作业刚做完，老爸就回来了。一推门就这样满脸堆笑，赞赏地说（竖大拇指）“儿子，你真棒！回家就知道学习。”一句话说得我怪不好意思。乙：看，一句表扬，就象一缕阳光。 甲：为了回报老爸，我去给老爸拿拖鞋，取报纸，开电视——乙：看，给点阳光，他就会灿烂。 甲: 结果，老爸又表扬我了（竖大拇指）“我儿子真乖，就是知道体贴人。我说么，我的儿子是最棒的！”我听了，甭提有多高兴了！乙: 瞧他美的！ 甲: 你说我能不喜欢它吗？（竖大拇指）乙: 是该喜欢，连我都羡慕你家的“大拇指”了。 甲:“大拇指”表示的是赞美，“食指”表示的是批评。乙: 天下哪个孩子不喜欢表扬？ 甲: 所以，以后我要有了儿子，我就多用这个（竖大拇指）！乙: 唉，那还早着呢。 甲: 你说，他们能一样吗？乙: 是不一样，连表情都不一样，“大拇指”是这样的（笑脸），“食指”是这样的（凶相）。 甲: 我多么希望我妈妈也是这个呀！（竖大拇指）乙: 你妈会的，那不她来了！ 甲: 啊（吓跑）？！ 乙: 唉，看把他吓的！
六一儿童节相声——逗哏与捧哏
地理图不错，可以简化点儿，带猜谜的，小朋友准喜欢。
你以前在学校演过相声么？如果演过那你的搭档是否固定！
比童年

说“吐 痰”（三人相声）甲：有些人有很多坏的习惯。乙：对！丁：怎么见得？甲：比如乱扔垃圾、爱说脏话、经常尿床（补充：小时候）、随地吐痰……丁：你说这些坏习惯我最讨厌是随地吐痰了。（乙脸红，不好意思、难过状）甲丁：你怎么了？听说暑假你去旅了，不是玩得很开心吗？乙：是的，暑假妈妈带我去东北吉林省去旅游了。一点都不开心，反而是7456（气死我了）！我挨罚款了。丁：哗！听说吉林长白山风景很美耶，你挨罚款了，罚了多少，是怎么回事？是偷了人家东西还是损坏了旅游设施？乙：你才偷呢！都没有。就为我在街上吐了一口痰，罚了200元。甲：吐一口痰罚200元？太苛刻了吧！乙：哎，说来话长，这个省在全国率先把随地吐痰可罚款20—200元写进了地方法规，（甲：大惊，哟！那你是犯法了哦？）本来只罚20元，我妈拿出一张50元的人民币，她“呸”又在地上吐了一口痰，说：“不用找补了。”管理人员说我妈态度不好，就被罚了200元。丁：是不是小题大作了？吐口痰也那么较真？乙：是哦，他们反复向我们宣传说：“随地吐痰，谋财害命！”甲：有那么严重吗？乙：有啊！丁：那你为什么要吐痰？乙：那天我爬山挨雨淋感冒了，忍不住就吐了。甲：我看过一份资料知道：小小一口痰，细菌千千万。流行感冒、肺结核、气管炎、肺炎、麻疹、百日咳等，都是通过痰液进行传播的。痰在地面一蒸发，人呼吸进去就会传染。所以，随地吐痰，危害是极大的。丁：那你的感冒就有可能传染给人家了。乙：（不好意思）是啊！通过罚款教育，我知道：随地吐痰，既不卫生，也不文明，极易传染疾病，不仅对别人有害，同时也污染了生活环境，对自己造成危害。丁：那怎么办啊，不可能有痰不吐都往肚子里吞吧？（甲乙作厌恶呕吐状）我也在网上看过一份资料，说是江苏一个地方，有辆公交车上贴着标语：有痰请吐出车外！甲乙：太不文明了，损人利己！丁：强烈反对！乙：执行罚款的人员说：有痰要吐到痰盂里或卫生间去，没有方便吐的地方，就吐到卫生纸中丢进垃圾桶里。甲丁：说得有道理，如大家都养成不随地吐痰的好习惯，我们的环境就会变得更美！丁：也可以减少一些冤枉的、不必要的开支。乙：什么是冤枉的、不必要的开支？甲：罚款200元啊，还少吗？乙：（一捶甲）去你的！ （剧终）
甲：你好，节日快乐！ 乙：恩？节日？什么节日？你生日呀？恭喜恭喜呀！红包拿来！甲：什么乱七八糟的呀！人家生日早过了！乙：噢，原来不是你的生日呀！那今天是什么日子呀？甲：不会吧，你连今天是什么日子都不知道呀？乙：我为什么要知道？今天很重要吗？甲：当然！是我们大家的节日呀。乙：噢，我知道了，是国庆节！甲：啊，还没到十月一日呢？乙：那就是妇女节！让我们一起祝愿天下所有的妈妈们节日快乐（唱：妈妈呀妈妈，亲爱 的……）甲：等等等等，又错了！乙：那是不是劳动节呀？甲：（大笑）5.1的7天长假是不上把你给睡傻了?(摸对方额头)乙:去去去,你才傻了呢!不就是儿童节吗？甲:啊！你耍我呀？！！！乙:不耍你，同学们怎么会笑呀？甲：啊！我成小丑了？乙：瞧瞧你那身材，不是小丑，难道是大象呀？甲：好了好了，大过节的，我也不和你一般见识了！ 让我们一起来祝愿所有的同学们节日快乐吧！乙：好是好，但没空！甲：啊！你都忙什么呀？乙：白天学校搞活动，少了我怎么行呀？甲：那晚上呢？乙：你猜我干啥？甲：难得一个假日，肯定看电视呗！乙：俗！你那档次也太低了点！甲：啊，你档次高，你高到哪了？乙：客气客气，我也只是高到里罢了。甲：啊！你是明星呀！失敬失敬！乙：没什么的拉，也只是偶尔演个节目什么的，难得在荧屏上露个脸罢了！其实，你也可以的！甲：我？我行吗？乙：当然行了！让广大的少年朋友们一起来看看：瞧这小脑袋，比聪明的一休还机灵，瞧这张小嘴，比花仙子还漂亮，瞧这对小眼睛比蜡笔小新的还……甲：求求你，别说了，再说，我都快成日本人拉！乙：反正是超级小美女一个！甲：别逗了你！我哪有那么好呀，说得人家的脸红了！不过，平时，男同学都叫我樱桃小丸子的。乙：（偷偷的：她是樱桃小丸子？我还西瓜太郎呢！）那太好！今天我还真找对人了。走吧，咱赶紧上电视台去把。（用手拉）甲：哎，哎，你先别拉我，我得先问问你。乙：还有什么好问的呀，就是你拉！我们得赶时间！甲：电视台又不是你家开的，您老人家是大明星，我一个小学生谁放我进去呀？乙：哟，听你这口气，是不相信我呀？甲：对呀，咱一个小学生想上电视就上电视，那张柏芝和谢霆锋他们不早失业了？我猜呀，人家连大门都不让我进。乙：那咱跟门卫叔叔好好说呀！甲：好好说？难道要我像街上要饭的小孩一样死磨硬泡：“叔叔，可怜可怜我吧，求求你拉，您不让我进我就不活了！”乙：那是他们被坏人利用，我们可不用那么惨！甲：那咱怎么说？咱们就那么说：“叔叔，您就让我们进去吧！我们不小了，我们都20多了！乙：啊？20多了？甲：对呀，两人加一块儿呀！乙：你还当人家是老年痴呆呀？甲：那就说：“叔叔，您放我进去，我就送你一大瓶娃哈哈行不？喝了我的娃哈哈，吃饭就是香。妈妈我要——娃、哈、哈！乙：瞧你，还没有出名呢，就学明星做起广告来了！告诉你，用不着这一套！甲：那还真能进电视台？乙：废话，告诉你吧，咱今天是“六.一”联欢晚会的主持人!甲:嘿！咱也能当个主持人？乙：当然了，咋不能？我的头发比那李永长，普通话比刘仪伟标准100倍，为什么不行？甲：那今年怎么搞呀？乙：今年都听我的。甲：啊？你还是总导演呀？乙：那不敢当！上个月，我广泛征集同学的意见给电视台写了一封信，把咱们的想法和构思详细一说，哎呀！你猜怎么着，人家居然采纳了！甲：真的吗？乙：他们都夸我这种敢于参与的勇气，还说我有改革意识，有创新精神，了不起！人小志气大呀！甲：哇！同学们咱给我们的大明星来点掌声呀！乙：（从怀里掏出一香肠当话筒）谢谢，谢谢！大家的掌声！我一定干得比鞠萍姐姐还棒！甲：嘿！还真像那么回事呀！乙：（咬了一口）呵！味道好极了！甲：咳，咳！你怎么先吃上了？快说说“六.一”晚会到底怎么搞呀！乙：总体构想是这样的：大演播厅要布置成一个美丽的童话世界。这里有百鸟森林、七彩木屋、奇花异草、玻璃宫殿，还有各种大型积木，在变幻的电脑灯光下，闪烁着奇妙的光环和色彩。甲：还真美呀！乙：再加上世界各国的经典儿童歌曲，那才叫诗情画意呢！甲：舞台也一定很漂亮吧？乙：那当然！都是从全球各国小画家的设计中挑选出来的最佳方案，然后综合在一起，哇！那简直太美了！一不小心还容易迷路！甲：晚会都有什么节目呀？乙：哇！那可太精彩了！我先来介绍一下演员阵容吧。甲：都有谁呀？乙：这边是由100位小演员扮演的百部爱国主义影片中的英雄人物大合唱《祖国颂歌》。甲：好！发扬爱国主义传统，为振兴中华而奋斗！乙：这边是孙悟空、白雪公主、神笔马良、小三毛、花仙子、葫芦娃、黑猫警长、米老鼠、唐老 鸭、蓝精灵、变形金刚、哆啦A梦、蜡笔小新等中外著名卡通演员表演的大型歌舞节目——《我们共同的节日》。甲：好！象征着世界儿童大联欢！乙：舞台上演的是小合唱、小合奏、小舞蹈、小品、小杂技、小武术、小相声、小戏、小魔术、小游戏……反正除了小便都可以！甲：废话！乙：还有小记者采访十佳少年；小主持人邀请我们的航天英雄杨利伟叔叔与大家见面；小朋友向为我们的健康成长，日夜辛勤工作的家长、老师、儿童艺术工作者鲜花致谢！甲：对！应该，应该的！乙：还请贫困地区的小朋友代表上台，接受我们节日的礼物和祝愿。甲：我们手拉手，心连心。乙：小书法家、小画家、小摄影家、小诗人和小发明家，当场献艺！甲：节目可真丰富呀！乙：是呀，现场的掌声肯定比呼噜声响亮！甲：晚会都邀请了哪些佳宾呀？乙：世界各国的领导人和社会名人能来的都来了！连联合国秘书长安南爷爷都来了，可惜少了三个重要人物。甲：都少了谁呀？乙：美国总统小布什呀。甲：这老小子的架子可真够大呀！乙：什么呀！人家是被伊拉克战争搞得后院着火，都火烧眉毛了，哪还有心情来和我们一起玩呀？甲：那还有谁呀？乙：伊拉克前总统萨达姆呀！甲：他家也着火了？乙：你家才着火呢！我们的老萨同志正在国际法庭上接受审判呢！再说小布什也不准他来呀！甲：哎！还真够可怜的！那还有一个是谁呀？乙：那就是大名鼎鼎的恐怖分子老大——笨.拉登呀!甲: 应该是本.拉登吧?乙:反正都一样。甲：他又怎么了？乙：人家目前躲在山洞里，打电话给他，他不敢接，写信又不知道地址！我们真不知道怎么联系他呀！甲：他还是别来的好！乙：为什么呀？甲：如果他也来了，那么大的演播厅就只剩下两个人拉！乙：人都到哪儿去了？甲：一看到老拉登就都跑了呀！乙：那怎么还有一个呀？甲：那就是那个大明星呀！乙：到底是谁呀？甲：还不就是那个不怕死的主持人呀！乙：啊！是我呀！！！甲：不是你还有谁呀？乙：我才不干呢！我还是快点跑吧！ 相声剧本 今天的作业不多甲：（作背重书包状，用《上学歌》的曲调唱）太阳当空照，花儿对我笑……乙：喂，你乐什么！乐？甲：（一惊）呀，是你呀，久违了。乙：好久不见，你背的什么东西呀？甲：书包呀，怎么？乙：书包，怎么这么重啊？甲：那么多书，能不重吗？乙：都有些什么书？甲：语文书，语文学习指导，语文目标检测，语文达标练习，语文单元测试，语文阅读训练；数学书，数学学习指导，数学目标检测，数学达标练习……乙：（不耐烦的打断）停、停、停，这么说七科就有四五十本书了。甲：这算不了什么，还有老师让我们到书店去买的各科《中考指南》呢！乙：不是你们学校在搞素质教育试点吗？甲：是啊，我不是在唱歌吗？素质教育要求每位同学都要学唱歌，做体操，画画……乙：所以放学路上也唱？甲：当然，我高兴了，我要痛痛快快地乐一乐，因为今天晚上的作业太少了。乙：有多少？甲：语文只有一个作文，一个日记，数学只有十四道几何证明题，化学有七道计算题，英语抄课文两遍，历史五道问答题，政治……乙：（打断）还少啊！甲：比平时少多了，今晚上我准备在十二点以前把它搞定。乙：哎，别说了，我问你，你好像长胖了？甲：是吗？我们每天都做课间操锻练。乙：（仔细看）我看你好像只有眼睛周围胖起来了。甲：这你就不懂了，这叫让一部分地区先富起来，带动其它地区，最终达到共同富裕。乙：你不是在背政治问答题吧？甲：噢，对不起，习惯了。乙：怎么你对政治这么感兴趣？甲：谈不上兴趣，不背不行啊！乙：怎么不行？甲：第二天默写，错一个字抄五遍。乙：抄不完怎么办？甲：（突然提高声调）站好！（拉乙站好）乙：干什么你？甲：（凶神恶煞地）站好！乙：（迷惑不解地）我说干什么，你？甲：干什么，我得给你点颜色看看，看你到底是抄得完还是抄不完？乙：呀，真厉害！《水浒传》主题歌上说：该出手时就出手啊！甲：什么《水浒传》？乙：你没看中央电视台每天晚上的电视剧《水浒传》吗？甲：电视？我们老师说，不能看电视，考试的时候不考电视啊！乙：这就怪了，素质教育不是培养各方面的素质吗？不考试就不学啊？甲：我们也这样想啊，可是老师说了算啊！（用《真心英雄》的曲调唱）：在我心中，只有老师最凶，他把我们留到七八点钟……乙：你们学校的老师都这样凶啊？甲：那也不一定，我们地理老师可好啦，他从不打骂我们。乙：那地理课上起来就轻松愉快了？甲：别那么说，地理老师可是作不了这个主啊，还有班主任呢！乙：班主任？他也能管地理课？甲：当然啦，我给你学一学。（背着手，作在窗外或门口窥探状）乙：（神秘的）特务来了。甲：别瞎说，我在学班主任监督学生呢！乙：我怎么老觉得是看守长在守监狱啊？甲：可被你说对了，我们就给他取了一个外号看守长。乙：这么说，你是把教室比作监狱了？甲：本来就像监狱吗，老师总板着脸，一点快乐也没有。乙：（恍然大悟似的）哎，那太好了！甲：什么？乙：我是说幸亏我没上你们学校。甲：（不解地）我们学校怎么啦？你们学校呢？乙：我们学校的老师都很和蔼，每天晚上家庭作业总共不到半小时，我们的学习兴趣可高了，成绩也蛮好的！甲：你别吹，我们物理老师就是一位好老师。乙：怎么个好法？甲：他上课总是笑容满面，课堂也很活跃，作业又相当少，我们最喜欢学物理了。乙：那你的物理成绩一定不错哟？甲：（无可奈何地）全班不及格。乙：（大吃一惊）啊，怎么会这样啊，我最喜欢的科目一定会成绩最好。甲：这你就不懂了，你知道我们其他科的作业都很多啊！乙：知道，管他什么事？甲：这叫大气候决定小气候。乙：你看，你看，又在背政治题了。甲：这可不是背政治，你想啊，其他科的作业这么多，能完成吗？怕挨罚，只好带到物理课堂上偷偷做啊！乙：结果呢？甲：结果每一科都学不好。乙：这叫什么素质教育啊？还不如我，玩得痛快，学得开心，成绩也好。甲：也不能全盘否定，你有的方面也不如我呀？乙：哪些方面？甲：负重行军（指着书包）。我长期背这二三十斤的书包锻练。乙：还有吗？甲：还有熬夜我能熬到凌晨三点不打瞌睡。你能行吗？乙：哎，我确实不行。甲：这就对了。（看表）都快七点了，我还要回家做作业呢！再见了。（用《上学歌》的曲调唱）小鸟说：早早早，你为什么背上炸药包？乙：（迷惑地）嗯！你背炸药包干什么？甲：（唱）我去炸学校，老师不知道，线一拉，就开跑，轰隆一声学校没有了。乙：你这是唱的什么歌？甲：我们学校的校歌呀，同学们自己编的。乙：（独白）这样的学校有这样的校歌，也难怪！（甲乙退场） 六一儿童节相声剧本：儿童单口相声 老师好，同学们好，我叫**，今天我来给大家说段单口相声。相声是一门语言艺术，讲究的是说、学、逗、唱； 说，我最在行，先来个成语接龙“一心一意、意气风发、发奋图强、强词夺理、理屈词穷、穷山恶水、水深火热、热火朝天、天天向上、上天入地、地久天长、长驱直入、入木三分、分久必合、合家欢乐”。 再来段颠倒歌“黄昏后做早操，看见老鼠抓个猫，狗吃草，马长角，吓的板凳满街跑，吃牛奶，喝面包，背着汽车上书包，你说颠倒不颠倒”。这还不过瘾吧，再说段新鲜的，叫做“开字几”，就是把我学的生字连起来背诵，开始“开数一三五七九，二四六八十拍手，首先猫找小白兔，哥俩哗啦浇树木，目光低看弯着腰，吃草为了长肥膘，标明方向奔前途，驱蹄远征垦荒芜，无腿蝌蚪蛙泳练，蛤蟆伸舌窜条线，限制调皮不消停，总想蹦跳没正形，行为机警勿笑笨，课余劳动巧用劲，尽到职责爱服务，各行工作都接触，处置问题别灰心，懒惰多疑积后悔，挥迎锦秀万年长，黄灿玉米排金垛，秋收割稻镰闪烁，硕士挥毫雁翎抹，篇章墨迹画卷裹，果汁乏味浅杯盛，畅游智海喜洋盈”！ 逗和学已经穿插在以上的表演中，接下来该唱了，先来首流行歌曲，刀郎的 “2002年的第一场雪，比以往时候来的更晚一些。停靠在八楼的二路汽车，带走了最后一片飘落的黄叶。2002年的第一场雪，比以往时候来的更晚一些，你象一只飞来飞去的蝴蝶，在白雪飘飞的季节里摇曳。你象一只飞来飞去的蝴蝶，在白雪飘飞的季节里摇曳”。再来首大家熟悉的儿童歌曲《哪吒》主题曲，“说一段神话，话说那么一家，这家夫妻俩，生了个怪娃娃……. 要问他的名字叫什么，哪吒，哪吒，小哪吒”。要问我的名字叫什么，**， **，**，我的表演完了，祝大家新年好，谢谢！
六一儿童节相声——逗哏与捧哏

甲：您好！ 乙：您好！（站姿偏歪，驼背）甲：（看乙，上下打量）乙：您咋了，我没毛病呀！甲：的确，不过您近来劳累过度。乙：您怎么知道？甲：您都成老大爷了，我能不知道吗！不过忙归忙，您老驼着背，小心当罗锅。乙：嗨！习惯了。甲：哎！别介，这习惯不能有。乙：怎地？甲：忒影响形象呀！乙：的确，你还挺会观察，谢了！甲：倒不是会观察，只是我最近对个人习惯问题颇有感触。乙：为什么？甲：只因一件小事。乙：何事？甲：上周日晚我在家紧赶作业。乙：怎么了？甲：怎么了？这对吗？乙：……是不对，周六干吗呢？甲：就是嘛，但没办法，我习惯把作业放到最后写。乙：也没错。甲：错了。乙：怎么了？甲：作业过多，导致我又要熬夜，第二天便听不了课了。乙：噢！甲：还有，我习惯躺着写作业。乙：真舒服！甲：听着音乐。乙：享受啊！甲：睡着觉。乙：放松了！甲：完了。乙：完了？甲：都着了，可不完了吗？乙：那作业呢？甲：枕着呢。乙：好嘛，当枕头了。甲：你看我，爱学习吧！乙：什么呀，这样恶性循环，你学习准下来。甲：可不是，作业的完成现场转移到第二天早上。乙：好嘛，现赶！甲：所以每天都很早。乙：的确。甲：您一定有感触呀！乙：为什么呀？甲：要不怎么成罗锅了呢！乙；嘿！这儿等着我呢！甲：养成良好的行为习惯是对谁都有益的。乙：的确。甲：所以我下定决心改了。乙：怎么做？甲：我上课不睡觉。乙：对！甲：我不浪费时间。乙；对！甲；我不抄作业。乙：对！甲：我不做作业。乙：对……哎！不对！甲：又哪儿错了？乙：作业哪儿能不做呀？甲：我只不晚做作业了。乙：这才对嘛！甲：我要有规律，有目的地学习。乙：恩！甲：我要……帮你。甲：帮你改掉驼乙：我怎么了？甲：背的习惯呀！ 乙：你还记得呀！
你说的是相声《扒马褂》马季 刘宝瑞 郭启儒 在线看： http://video.baidu.com/v?ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=1024&word=%B0%C7%C2%ED%B9%D3+%C2%ED%BC%BE 下载： http://search.gougou.com/search?search=%E6%89%92%E9%A9%AC%E8%A4%82%20%E9%A9%AC%E5%AD%A3&id=3
扒马褂(马季、刘宝瑞、郭全宝) 迅雷,百度上都有.
《扒马褂》马季 刘宝瑞 郭启儒

说大话相声台词： 苏：哎呀，你看这个相声呀。 王：嗯。 苏：相声它是喜剧的一种。 王：也算口头文学。 苏：对对对。 王：嗯。 苏：相声不单是在表演上。 王：嗯。 苏：在创作上。 王：嗯嗯。 苏：各个方面。 王：嗯。 苏：它采取的全是夸张的手法。 王：对，对对对。 苏：但是，夸张呢必须得适度。 王：哦。 苏：如果说没有边际的夸大。 王：嗯。 苏：让你听着不行了。 王：嗯。 苏：那也就失去了教育意义。 王：哦，一夸大了就让人听着不可信了。 苏：对对对。 王：哦。 苏：不单是艺术呀。 王：嗯嗯。 扩展资料： 相声的演员要求： 相声演员既不是像评书及其它曲艺演员那样主要以叙述者的身份进行表演，也不像戏剧演员那样以剧中角色的身份进行表演，是以对话者的身份进行表演。相声演员所使用的语言不是叙述性的语言，而是对话性（即问答式）的语言。 在子母哏类型舱相声中，这一点比较明显。其实，在一头沉类型的相声中，逗哏和捧哏的演员同样是在进行对话。逗哏演员的话语在内容上虽然确实有叙述的成份，但在形式上仍然表现为与捧眼演员之间的对话；在这里，叙述的内容只能作为答话说出来，而不能脱离具体的对话环境去讲故事。 相声演员在表演中始终是一个对话者，而不是行动者（英语中“演员”一词为“actor”，也可硬译为“行动者”）。相声演员主要靠对话塑造人物形象，而不是依靠外部形象和形体动作。相声演员的外部形象是“以不变应万变”的，这一特点与相声的特殊审美方式有很大关系。 有研究者认为相声表演在很大程度上是一种“我演我”的本色表演（见卢昌王《关于曲艺表演问题的几点思考》载《曲艺艺术论丛》第九辑76页），也有的研究者认为是一种虚拟式的表演。 （见薛宝锟《笑的艺术》第64～65页）但无论如何，相声演员的形体动作只是为使对话更生动形象而采用的辅助手段，这些动作不像戏剧中的动作那样重要和完整。 在一头沉类型的相声中，捧哏演员的话虽不多，但应起到画龙点睛的作用。捧哏演员的重要性和必要性，可以作为“相声是对话的艺术”这一命题“人证”。在相声的几个类型中，群口相声是在对口相声的基础上进一步发展、演变形成的，它将对口相声中的双边的对话转变为多边的对话；并且具有某些戏剧的成分。 单口相声的情况比较特殊。单口相声是从民间故事和笑话发展、演变而来的。它兼有故事和笑话的艺术特点。对此，专家们曾发表过精辟的意见。
赵本山： 听说他，不当厨师改防忽悠热线了，竟感扬言再不上当受骗了，残酷的现实以直逼我心理防线了，今年我要不卖他点儿啥，承诺三年的话题我就没法跟观众兑现了！ 蔡维利： 师傅，咱进去吧。赵本山： 别着急，先拨个骚扰电话！范伟： 您好，这里是见你，见你，一眼会一眼防忽悠咨询热线，我是自身上当者老范，凭借多年上当经验，对你是否被忽悠了做出明确判断。~~~有人卖拐请按1，有人卖车请按2，有人出脑筋急转弯儿请按3，有人卖担架直接拨110！赵本山： 你好！范伟： 你好！赵本山： 请问您是范师傅吧？范伟： 啊~你是哪位？赵本山： 我是~~~有一个问题想直接咨询你老一下。范伟： 啊，你说！赵本山： 我们家有头老母猪啊，黑地儿白花的，早晨起来打开圈门以每小时80迈的速度向前疯跑，咣当撞树上死了！范伟： 撞死了？这个猪的视力是不是有什么问题啊？赵本山： 俩眼睛都是1.5的！范伟： 会不会有什么心理疾病啊？赵本山： 心理可健康了呢！范伟： 那怎么会撞死呢？赵本山： 因为那头猪不会脑筋急转弯呗！范伟： 我说你这个人不讲究啊，你不按套路出牌啊，出脑筋急转弯你得按3啊。既然这样的话我也咨询个问题！赵本山： 你说！范伟： 过年了，我们家什么年货也没买，就剩下一头猪和一头驴，你说我是先杀猪呢，还是先杀驴呢？赵本山： 那你先杀~~给你们俩个机会！蔡维利： 驴肉好吃！先杀驴！赵本山： 先杀驴！范伟： 恭喜你答对啦，猪也是这么想的！ ~~~小样儿，~~~~哼！赵本山： 悲哀，真让我替你感到悲哀，眼看就要独闯江湖了，这怎么能让我放心的下？王晓虎： 师傅，先杀猪好了！赵本山： 那驴也是这么想的！我告诉你，就这个问题你先杀谁都不好使！我为什么没回答呢，就因为我考虑他是有问题的！~~诶呀，看到没？ 他已经从当年的一根颈，现在成长到两头犊了！蔡维利： 师傅，他太厉害了，我看咱回去吧！赵本山： 不行，卖拐把他忽悠瘸了，卖车把他忽悠嗫了，在10分钟之内不把他摆平，我就没法跟你俩当教师爷了！蔡维利、王晓虎：师傅领进门，忽悠在个人！赵本山： 好，看我的眼色行事，进去！ 美了他了，看看，呀哈，还跑了，往哪跑！蔡维利： 请问范厨师在吗？范伟： 诶，哪位？你们咨询~~~诶呀 诶呀 诶呀呀呀呀呀呀呀呀呀，这是什么造型啊，挺别致啊，非常六加七啊，这当年赤叉风云的大忽悠，怎么落到这步天地了，苍天啊，大地啊，这是哪位天使大姐替我出的这口气啊。猪撞树上了，你撞猪上了吧，追尾是不是啊！咋又改3了呢？赵本山： 三年了，我都想死你了！范伟： 忽悠！赵本山： 我是向你忏悔来了！范伟： 接着忽悠！赵本山： 有我徒弟做证！蔡维利、王晓虎： 恩！范伟： 组团忽悠我来了啊，不好使了大忽悠，只要我们这些善良的人对你提高警惕，你还会什么？啊？不就会几个脑筋急转弯吗！地上1个猴，树上7个猴，既是两个猴，又是8个猴！赵本山： 也可能三个猴，还可能9个猴！范伟： 怎么又变了呢？赵本山： 怀孕一个猴！范伟： 有意思吗？赵本山： 没意思，我不是给你出脑筋急转弯那个初级阶段了，我是向你赔礼道歉来了！三年了，在这个世界上最对不起的人就是范厨师，多么好的人，我常跟你们说，你说我忽悠他干啥？多么忠厚老实！你打我两下，你下不去手，你骂我两句，你张不开嘴，这样，反正你原谅我也来了，不原谅我也来了，原谅不原谅我都带着诚意铺面而来地！范伟： 呀呀呀呀呀呀，还铺面呢！赵本山： 把我搀起！范伟： 呀 呀 能站起来啊 没啥病啊 诶呀呀呀呀 走两步 走两步 诶诶诶诶 额人是不是？ 大伙都看着呢啊，出现什么意外跟我没关系啊！你老整这个悬的愣干啥，你赶紧站起来啊！有什么事你赶紧说好不好？ 赵本山： 你想听吗？范伟： 我想听！赵本山： 听完你信吗？范伟： 你只要站起来我就信！赵本山： 你撤吧，我能站起来！范伟： 说啊！赵本山： 说来话长啊，记得那是2003年的第一场雪，比2002年来的稍晚一些！范伟： 你整歌词干啥啊！有什么话，直接说！赵本山： 我不跟你玩虚的了，今天我就向你道歉来了，上货！ 眼熟吗？范伟： 这就是你忽悠我那几百块钱？赵本山： 分文没动！范伟： 这是那块表？赵本山： 带在我手上就没走过字！范伟： 大哥！！~~赵本山： 我们俩的恩怨应该了结了吧，还有它，这几年耽误我们俩之间感情的就是这个罪魁祸首轮椅，今天我必须当这你的面把它砸碎！王晓虎： 师傅不能砸啊！蔡维利： 师傅这轮椅是你老哥俩重归于好的见证啊！赵本山： 不要乱说， 我 ， 你不能拦我！范伟： 大哥，要砸你就砸我吧，大哥你太有诚意了，孩子们说的对！它不仅是我们重归于好的见证，还是我以后避免上当的警钟，我收藏了！赵本山： 不行，孩子们花钱给我做的你怎么能收藏呢？范伟： 花多少钱我给啊！赵本山： 花多少钱啊？蔡维利： 两千！范伟： 我出两千！赵本山： 我给两千五！范伟： 我三千！赵本山： 我三千五！范伟： 我四千！赵本山： 我五千！范伟： 成交！赵本山： 给范厨师装上。范伟： 你喊的五千，我落得锤，成交！赵本山： 不对！你记错了，怎么喊的？蔡维利： 我听是范厨师喊的啊！王晓虎： 不对！是师傅喊的！范伟： 你看看！赵本山： 乱了，乱了啊！这样啊，谁喊的不要紧！你看咱们缕一缕啊，谁先喊的？范伟： 我先喊的！赵本山： 你喊多少？范伟： 我两千！赵本山： 我2500！范伟： 3000！赵本山： 3500！范伟： 4000！赵本山： 4500！范伟： 5000！赵本山： 你看看！范伟： 不对，我自己缕一缕啊！赵本山： 那你自己乱了！范伟： 你别说，2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000！赵本山： 对啊！范伟： 诶呀，王晓虎： 我记错了，是师傅喊的！范伟： 不对，不对啊大哥，我喊的4000，你直接喊的5000对不对？ 对不对？观众： 对！！~~~~~~~~~~赵本山： 这样啊，乱了啊，既然咱哥俩呢，你同意收藏，咱们重喊一次，听明白这5000到底是谁喊的？那个！~~起价多少？蔡维利： 2000！范伟： 我2000！赵本山： 成交！ 这回不乱了！范伟： 不是，你不往上叫了啊？赵本山： 对，我怕喊乱了！范伟： 啊！ 别动啊，这轮椅是我的了！赵本山： 我跟你说老弟，按理来说不应该跟你要钱，你还死要面子，你应该管人要，但是~~范伟： 但是给你我就上当了！赵本山： 我跟你说，刚开始我就没想~~范伟： 诶 诶 诶 改抢了是不是？赵本山： 你理解错了！范伟： 你别装了，从你一进屋，你分别用了苦肉计，遇擒故众计，师徒配合砸车计，犀利糊涂突然落锤计，我只用了一计！赵本山： 将计就计！范伟： 送你一计！赵本山： 走为上计！范伟： 不送！赵本山： 失败了，知道因为啥失败吗？他一个厨师不看菜谱看起兵法了，撤！蔡维利、王晓虎：师傅！！！～～～～～～～～～赵本山： 干啥玩意儿啊，跪哪去了，我在这呢！王晓虎： 师傅，太对不起了，你那忽悠智商太底了，跟你也学不着啥玩意儿！蔡维利： 你该干啥就赶紧走吧，一会都赶不上二路汽车了都！赵本山： 悲哀！蔡维利、王晓虎： 师傅在上，受徒儿一拜！赵本山： 诶呀吗呀，呀呀呀呀！这个世界太疯狂了，耗子都给猫当伴娘了！我的妈呀！蔡维利、王晓虎： 师傅，请收下我们吧！范伟： 诶 诶 诶 孩子们，书还无涯，回头是岸，学好就好啊，过年了给你们包红包去，啊，包红包啊！赵本山： 这钱你们能要吗？我上个月没给你俩发工资吗？悲哀，的确悲哀啊！范伟： 来吧，一人一个，拿好啊！蔡维利、王晓虎： 谢师傅！蔡维利、王晓虎： 师傅，拿下！赵本山： 哈哈哈，反歼计！范伟： 诶呀，防不胜防啊！可是大忽悠我不服你啊，你忽悠来忽悠去我做的不还是轮椅吗？赵本山： 你想要啥？范伟： 你的承诺呢？你的担架呢？赵本山： 自己开发！范伟： 诶！赵本山： 这就是为你定做的，如果短还可以加长！范伟： 诶呀，为了我你是煞费苦心啊，多亏我计高一筹，打开红包！赵本山： 恩？范伟： 过年啦，送你们一副对联：“拐一年摇一年缘分啊，吃一堑长一智谢谢啊！” 赵本山： 我再给你补个横批吧：“自学成才”！
甲：您好！ 乙：您好！（站姿偏歪，驼背）甲：（看乙，上下打量）乙：您咋了，我没毛病呀！甲：的确，不过您近来劳累过度。乙：您怎么知道？甲：您都成老大爷了，我能不知道吗！不过忙归忙，您老驼着背，小心当罗锅。乙：嗨！习惯了。甲：哎！别介，这习惯不能有。乙：怎地？甲：忒影响形象呀！乙：的确，你还挺会观察，谢了！甲：倒不是会观察，只是我最近对个人习惯问题颇有感触。乙：为什么？甲：只因一件小事。乙：何事？甲：上周日晚我在家紧赶作业。乙：怎么了？甲：怎么了？这对吗？乙：……是不对，周六干吗呢？甲：就是嘛，但没办法，我习惯把作业放到最后写。乙：也没错。甲：错了。乙：怎么了？甲：作业过多，导致我又要熬夜，第二天便听不了课了。乙：噢！甲：还有，我习惯躺着写作业。乙：真舒服！甲：听着音乐。乙：享受啊！甲：睡着觉。乙：放松了！甲：完了。乙：完了？甲：都着了，可不完了吗？乙：那作业呢？甲：枕着呢。乙：好嘛，当枕头了。甲：你看我，爱学习吧！乙：什么呀，这样恶性循环，你学习准下来。甲：可不是，作业的完成现场转移到第二天早上。乙：好嘛，现赶！甲：所以每天都很早。乙：的确。甲：您一定有感触呀！乙：为什么呀？甲：要不怎么成罗锅了呢！乙；嘿！这儿等着我呢！甲：养成良好的行为习惯是对谁都有益的。乙：的确。甲：所以我下定决心改了。乙：怎么做？甲：我上课不睡觉。乙：对！甲：我不浪费时间。乙；对！甲；我不抄作业。乙：对！甲：我不做作业。乙：对……哎！不对！甲：又哪儿错了？乙：作业哪儿能不做呀？甲：我只不晚做作业了。乙：这才对嘛！甲：我要有规律，有目的地学习。乙：恩！甲：我要……帮你。甲：帮你改掉驼乙：我怎么了？甲：背的习惯呀！ 乙：你还记得呀！
（儿童节小品）六、一班班务会经典台词 时间：六、一前夕地点：六、一班教室人物：六、一班全体同学主题：征集六、一儿童节联欢会金点子 主持：同学们！同学们！我们自己的节日——六、一儿童节马上就要到了。可是，我们的老师，一个生病做手术去了，另一个也累坏了。为了庆祝我们自己的节日，经班委会研究决定，我们要自己做一个策划，快快乐乐的过好儿童节！ 哎呀！过节是真幸福呀！可也是真忙呢。现在我明白了，幸福是什么?答：幸福就是遭罪！ （同学起哄） 主持：走了，伤自尊了，太伤自尊了！ 同学A：你咋下来了哩？为啥呀？腐败了？犯错误了？没事！犯了就改，改完再犯呗！ 同学B：我来说两句！我来说两句！ 同学C:：怎么轮到你说话了？看你那张脸吧，长得跟鞋拔子似的，还说两句！ 同学B：你看清楚了再说！这是鞋拔子脸呀？这是正宗的猪腰子脸！ 同学D：下去吧！我来！ 同学C:：你呀，你长得比她还难看呢，不不，她长得没你难看。 同学D：我说你这人是怎么回事？怎么看谁都不顺眼？也不看看自己，长得都违章了！还指点这个那个！同是一个班的同学，做人的差距怎么就这么大呢！ 同学C：不不，我的意思是说，搞联欢晚会，还不如聚餐呢！大家搓一顿多过瘾。同学E: 你还吃呀？你们不知道，他爸当经理，他就有条件总跟他爸下馆子，先用盅、再用杯，用完小嘴对瓶吹。上顿陪、下顿陪，终于陪出胃下垂！你看他那个样，脑袋大，脖子粗，即是大款又是伙夫！哪还有个学生样呀？同学F: 就是。赚那么多钱干什么？够花的就完了呗！人生在世屈指算，最多三万六千天；家有房屋千万所，睡觉就需三尺宽； 总结起来四句话：说人好比盆中鲜花；生活就是一团乱麻；房子修的再好那也是个临时住所；那个小盒才是你永久的家！ 同学G: 不象话！小小年纪怎么说这个？还有那个小谁，耗子给猫当三陪——赚钱不要命！我看呐，说这个就是有病！没病你走两步！走！哈哈！忽忽悠悠就瘸了！ 同学H: 哈哈！拐一年摇一年缘分啊,吃一堑长一智谢谢啊。 主持：不行！这样乱怎么讨论呀？给老师打电话！谁知道老师家的电话号码？ 同学L:我知道——电话洞拐洞拐洞洞拐，网址大不溜大不溜坑你点大不了…… 主持：听说他,不当老师改防忽悠热线了,竟敢扬言不再上当受骗了,残酷的现实直逼我心理防线了, 同学W(打电话):你好 ，这里是借你借你一眼慧眼防忽悠热线。我是资深上当者小范。是小范——不是小商小贩！凭借多年上当经验，对你是否被忽悠了作出明确判断。有人卖拐请按一，有人卖车请按二，有人出脑筋急转弯请按三。有人卖担架请直接拨一一零！ 主持：老师说了，翻书本儿！拿书来—— 母猪的产后护理……拿错书了。萨达姆做好了战斗准备……这个不行……哎呀，我的知识都学杂了，啥知识都得掌握啊～时间与生命——这个话题好，学生就要好好学习，将来——别打岔，整没了…… 全体同学：啊？整没了？那咋办呐？ 主持：咱们把这些发言整理一下，明天就演出这个中不？ 同学:：啊？就演出这个呀？哎呀， 哎呀呀呀呀呀 ！叱诧风云的小皇帝们，在学校尽学了些这个呀？回家老爸非打死我不可！怎么落到这步田地啦……
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