猜猜他是谁作文300字三年级上册(猜猜他是谁作文300字三年级上册女生)

他长着一头乌黑油亮的短发，一双乌溜溜的眼睛炯炯有神，红润的瓜子脸上总是挂着一副顽皮的表情。 他非常喜欢运动。有一次上体育课，老师叫我们慢跑操场两圈，他跑得飞快，害的我们怎么跑也跑步上来。还有一次，他在踢足球得时候，队友快速把球传给了他，只见他像一阵风一样，带球过了半场。看到对方有两个人上来夹击，他一个踩单车变向，甩开了他们。对方已做好了防守，于是，他故意向左把对方引到右边。后来，他飞快地向右跑，把球踢到了球门里。 他不但爱运动，而且喜欢说笑话。有一次，我说：“我要跟你斗。”他回答：“我要吃土豆。”搞得我们都哈哈大笑。他还比较可爱，连橡皮、铅笔、铅笔盒，都敢往嘴里塞。 瞧，这就是，爱运动总是把大家逗得哈哈大笑地人；他能言善辩，常让别的人张口结舌。哈哈，你猜到是谁了吗？

【篇一：猜猜他是谁】 他有一头乌黑的短发，还有一对又粗又长的眉毛，他的个子很高，也非常瘦。他特别爱笑，每次我跟他说一句话他就笑个不停，每次他跟我说话，我也笑个不停。他关心我们班每一个同学，有一次我摔倒了，他主动来帮我，还带我去医务室，还有一次我橡皮忘记带了，他还主动借我。他打篮球和下围棋都非常酷，也喜欢跑步，上次运动会的时候，他跑步还得了四等奖，为班级争得了荣誉。而且他的围棋二段都过了！你能猜出他是谁吗？【篇二：猜猜他是谁】 他的眼睛特别大，是我们班最大的眼睛了。他的头也特别大，他的鞋超级大。今天上音乐课的时候，他的鞋都快占了一个座位的位置了。但是，他的耳朵特别小。他很爱打篮球，每次上体育课的时候，我总是能看见他打篮球的身影。他也很爱跳绳，上一次体育课的时候，他跳绳跳得特别快。他很爱笑，每一个笑话讲完他都能笑好一会儿，当他考试100分时，他都能够笑的不停。当他不开心的时候，他也会立刻好起来的。这就是我的同学，你们猜猜他是谁？【篇三：猜猜她是谁】 她有一头又黑又密的头发，她每天都扎马尾辫。她有着一双亮晶晶的眼睛，她的皮肤又白又嫩，她特别爱哭，如果谁惹她一下，她就要哭。她也特别爱笑，我们在一起玩的时候，我讲了一个不太好笑的笑话，她就能嘻嘻哈哈笑个不停。她乐于助人，记得有一次我不小心摔了一跤，她就把我扶了起来，还给了我创可贴。还有一次我们去了大同，坐大巴车的时候我找不到座位，然后她主动给我让座，过隧道的时候她也把座位给了我。她的爱好有很多，唱歌、画画、读书，她都喜欢。【篇四：猜猜他是谁】 他有着一双水汪汪的大眼睛，他的脸很圆，就像馒头一样。他性格开朗，平时总是笑眯眯的，总喜欢讲一些搞笑的事情，只要大家开心，他就开心。他关心班里的每一个人。有一次我英语没考好，非常伤心，他主动来安慰我说：“别伤心了，上课好好听讲，回家认真复习，我相信你一定能考好。”他的这句话是我重新找回了自信，后来，我便在没有下过90分。他还乐于助人，每次上篮球课之前，我都找不到球，他找到有气儿的球就给我，再找到就给我们的篮球老师，看谁来晚了没有球就给谁。这就是我的同学，你们猜猜他是谁？【篇五：猜猜她是谁】 我们班里有一个可爱的小女孩，她的个子不高，脸圆圆的，很爱笑。她的头发很长，以前都快到腰了，最近虽然剪短了一些，梳成了马尾辫也能超过肩膀呢，我非常羡慕她的长头发。她的爱好很多，会弹钢琴，啦啦操也跳的很好，而且还会说相声，有一次新年联欢会上她和苏云海说的相声把全班同学都逗得哈哈大笑。可是她的视力有点不好，二年级检查过视力以后，她就戴上了眼镜，所以那个学期我就把我的视力保护器借给她用了。她是我的好朋友，你能猜出她是谁吗？【篇六：猜猜他是谁】 她是一个可爱的女生，她的头发比较短，以前，他跳绳的时候头发很像水母。她很开朗。一个笑话就让她笑一会儿。她很爱尝试，如果有什么没见过或没做过，她都会去试试，如果她喜欢她就去做，如果她不喜欢她就放弃去做别的。她的品质不错。她上课认真听讲，课后认真复习，每次考试的得分总是顶呱呱，她关心同学，以前她旁边的女同学只要一哭她就去安慰她，同学只要有题不会做，她就告诉他（她）解题方法。她很爱打篮球、下围棋、读书、画画、写毛笔字和跑步，在操场上我经常看到她的身影。你能猜出她是谁吗？【篇七：猜猜他是谁】 我有一个好朋友。她有一头又短又黑的的头发和一双大大的眼睛。当她站起来回答问题时，她那洪亮的声音显得她更加精神。她努力学习，每当她有富裕的时间时，她总会拿着课本坐在自己的座位上复习。她乐于助人，因为当任何一个人在她眼前有困难时，她总会走上去帮助那个人。她热爱滑雪，画画，书法，古筝等，是个多才多艺女孩。我要向她好好学习。【篇八：猜猜他是谁】 她留着长长的头发，每天都梳成一个马尾辫，她的眼睛不大，但很有神。她的声音有一点小，一天，老师让她回答一个问题，第一遍，坐在她旁边的人都听不见。第二遍，坐在他旁边的人听到了声音。第三遍，老师听见了一点声音，老师请一位同学给他说了一遍，然后老师让他再读一遍，他用中等的声音回答了老师。她还很爱哭，老师批评了她就会哭。她英文非常好，她也喜欢读英文的故事书。她还参加了英语比赛呢！她喜欢画画，一天老师让我们画海洋馆，画了一会儿，老师拿起她的画，她画了海星，水母，小丑鱼，还有很多很多小鱼，好看极了！老师表扬了她。她就是我的朋友，你猜到她了吗？【篇九：猜猜他是谁】 今天我来给大家介绍一个小朋友，请大家猜一猜他是谁？他有一双会说话的眼睛，笑起来有一对小酒窝，留了一头短发，太阳穴旁边有一道闪电的标志。多么像“和一闪电”的标志啊。他的动作非常搞笑，有时也非常夸张。有一次，在地坛里他给我们表演舞蹈，把我们和他妈妈逗得哈哈大笑。因为他表演的太逼真了，像个机器人在跳舞。他喜欢踢足球、打羽毛球、跑步，当然他最喜欢的还是篮球。他不怕苦、不怕累，暑假寒假，不管刮风、下雨都坚持来学校训练。有一次我遇见他姥爷，他姥爷说，他生病了。还要姥爷送他去训练。大家猜猜他是谁？【篇十：猜猜他是谁】 他长着双明亮的大眼睛，一头黑黑的头发很有光泽。他是一个活泼、开朗的同学。在学习上他是一个认真、上进的好学生；在生活上他是一个乐于助人的好朋友；在课余他还是一个街舞小达人。他给我印象最深的是乐于助人，有一次我忘带听写本了，他主动借了我一本，我很感谢他。还有一次我的球被抢走了，他又给我找了一个球，后来他告诉我上课了再拿球，球就不会被抢了。这个同学就在我们身边，你们猜猜他是谁？【篇十一：猜猜他是谁】 请大家猜猜是谁呢？他是男生，他的头发竖着，像一片黑色的草坪。他的眼睛很大，像玻璃球。他很幽默，有一次他跟我说郭昊轩编的搞笑的诗，说完以后逗得我哈哈大笑。他记东西很快，在所有人都不认识的情况下，他一会儿就记住了他们的名字。他擅长思考，有一次，他踢足球，他们队快要赢了，但是他怕另一队反超，所以他就在想该怎么办，最后他们赢了。他热爱踢足球，有时候我和他在公园见面了，那时候他带了足球，于是他就拿出来和我一起踢。现在，大家猜出是谁了吗？【篇十二：猜猜他是谁】今天我给大家介绍一位我的好朋友。 他长着一头短发，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛，每天都是笑眯眯的样子。他很开朗，从来不会跟同学斤斤计较，我们和他开玩笑的时候，他一点儿都不生气。他乐于助人，每次有小朋友摔倒了，他就会把小朋友扶起来，然后安慰他。他特别喜欢打篮球，不管天气好不好，他都坚持上篮球兴趣班，就算满头大汗，他也不休息。你们猜猜他是谁？【篇十三：猜猜他是谁】 我有一个好朋友，她长着一双笑眯眯的眼睛，还有乌黑的头发和长长的辫子。她性格开朗活泼，还特别爱笑，有时一句话就能让她笑个不停，笑得没完没了她关心班集体为班集体做了许许多多的事情，每次盛完饭掉在地上的米粒，她都会主动捡起来，扔到垃圾桶里，课间她看到没有人擦黑板，她会主动上去把黑板擦干净，图书角的书乱了，她会主动把图书摆放的整整齐齐。她的爱好是拉小提琴和打篮球。大家猜猜他是谁？【篇十四：猜猜他是谁】 他长得很高，头发又黑又短，他的耳朵不大不小，眼睛比较大。他是一个慢性子。老师叫他名字的时候他有时候反应不过来。而且他有时候分不清别人是不是在跟他开玩笑。比如，一次我来到他身边，和他开了个小玩笑，他就当真了。他爱劳动，每次吃饭前他都会主动去拎饭桶。每次分完饭他都会把饭桶拎出去。因此在一次班会课上还让他上来发言呢。他爱运动，他妈妈还建了一个群。他一有时间就去地坛公园。这就是我的同学，你来猜猜他是谁？【篇十五：猜猜他是谁】 她有又黑又软的头发，她有着樱桃小嘴。她的眼睛笑起来像弯弯的月牙，她瘦瘦高高的，经常穿七分裤和短裤。如穿短裤的时候经常搭配各种各样的黑色短袜，她的腿细细长长的，是一个漂亮、迷人的小女孩。她非常活泼开朗，经常会跟同学们一起交流，她是一个胆大心细，头脑灵活的小女孩。她很有集体荣誉感，从来不在楼道里乱跑，她总是认认真真地做眼保健操，她总会在打铃之前到达操场，她是一个为班级着想的小女孩。她很喜欢跳舞，她每次都会把老师上课教的动作利用平常的空闲时间去练习，所以她的舞蹈跳得非常好。她是一个认真努力的小女孩。你们知道她是谁吗？【篇十六：猜猜他是谁】 她戴着一副眼镜，留着长长的头发。她是一个宽容大度的人。有一次，我背着她跟别人说她坏话，让她知道了，但是她还是和我玩游戏，也没提起我说她坏话这件事，我很惭愧。她也很爱帮助别人。有一次，我没带数学书和道德与法治本。课上，她拿着数学书主动让我和她一起看，道德与法治本也是她借给我一起看的。她特别喜欢说相声，有一次，我还和她一起上台表演过节目呢！那次，我们表演的节目是反正小孩子，她说得特别好，我们俩配合得也非常棒，把大家逗得哈哈大笑。 大家能猜出她是谁吗？
作文：猜猜他是谁

《猜猜他是谁》 他是一个活泼聪明的小男孩。高个子，短头发，瓜子脸，长得白白的，瘦瘦的，帅气极了！他喜欢游泳。一到暑假，他就一头扎进泳池里，奋力向前游。岸上的家长总是不停地为他喝彩，伴着喝彩声。 我们在一起玩，他高兴时，会眉开眼笑；不高兴时，他会愁眉苦脸，特别是他受到委屈时，就会暴跳如雷。 他十分助人为乐，记得有一次，上美术课时，我忘了带彩笔，他连忙转过身来，说：“我们一起用吧！”我说：“十分谢谢你”。我把彩笔用得快没水了，我拿去还给他，他却说：“没关系”。他真大方。他跟我分享他将来的理想是当一名医生，治疗病人的疾病，减轻他们的疼痛，救死扶伤。 这就是我的好朋友，猜猜他是谁？

部编版小学三年级语文《猜猜他是谁》作文辅导 开篇：由一场散步引发的作文教学 晚饭过后，孩子告诉问我“妈妈今天我们能下楼去转转吗？”“当然可以啦”。是啊，今天本来就是周末了，我们俩却在家里闷了一天。的确应该下楼舒展一下筋骨。 收拾了垃圾，下楼。与此期间，想起一些问题需要问堂弟，就打了电话，先问了问问题，聊聊彼此近况和想法，此时的女儿就在身边跟着，走着。 挂了电话，女儿问“你怎么和舅舅聊了那么久？”这不刚好就是教育的契机嘛？我顺势回答道“是啊，我和舅舅在探讨学习。”人在探讨学习中才能够更快的认识到问题所在，加快自己的成长。“嗯”孩子若有所思的回答到。 此时想到了下午辅导孩子写作文时候的情景。原本是三年级语文上册第一单元的口语交际课《我的暑假生活》，老师让写成一篇习作。于是我就问孩子，你想写什么。孩子回答想写云南的玉龙雪山。话题有了，开始回忆写吧。那你告诉妈妈为什么写玉龙雪山？因为我喜欢玉龙雪山。那里有什么？有马，但没有雪。其他呢？嗯……没有下文了。气不打一出来，强忍着，辅导她一点点回忆细节，但最终效果还是我想得多说的多，她只负责照搬就好了。一篇400多字的作文就这么潦潦草草完成了。 在她写作文时候，我看了下课本，口语交际后边是一篇习作《猜猜他是谁》写一个自己熟悉的同学。于是决定引导她说一说这篇习作的内容。当然肯定不会写同学的，因为我也不了解。那就从身边人开始吧。我问她想着谁，她说写爸爸。 好，那就从外貌开始吧。爸爸长什么样？寸头，国字脸，大鼻子，眼睛。什么样的眼睛呢？黑宝石般的眼睛。引导她：最有特点的是哪里呢？浓浓的眉毛，嘴巴。嘴巴有特点吗？识别度高吗？孩子好像说不上特点来。那么和嘴巴相关的还有哪里？牙齿。爸爸的牙齿如何呢？有点不整齐，还有点黄。接着问：为什么黄呢？因为抽烟导致的。好，素材有了那么要整理一下才行。于是告诉孩子外貌描写可以从整体到局部，也可以从上到下来描写。如：短寸头，国字脸，一对浓浓的眉毛下有一双黑宝石般的眼睛…… 仅仅是外貌就能猜出一个人吗？显然是不能的。所以我们还可以从人物的爱好，特长等方面来写。那么，爸爸爱好什么呢？抽烟。爸爸都什么时候抽烟呢？早起，午餐前午餐后，晚睡前。你最讨厌爸爸在哪里抽烟呢？卫生间。那么是不是连上厕所时爸爸都烟不离手呢？嗯。孩子我们把刚才说的这一段话顺一下可以吗？嗯。这是不是就用具体事例展现了爸爸爱抽烟的特点呢？嗯。 接下来爸爸有哪些优点呢？爱做饭。做什么饭？烧茄子，可乐鸡翅，炒面筋，土豆丝……好吃吗？好吃。你吃多少饭呢？整整一大碗。 爸爸工作怎么样？很忙，很累。从哪里看出来爸爸工作忙呢？早上起床不见爸爸，晚上睡觉前也不见爸爸。还有吗？有时候连三天都见不到爸爸。那么爸爸回来睡觉时又是什么样呢？打呼噜。呼噜声是什么样？（震耳欲聋）那是不是也可以说是如雷贯耳呢？嗯。还有别的声音吗？吹口哨。嗯那么从这些事例是不是可以展现爸爸的忙和累呢？嗯。 好了写了三个特点，我们现在是不是就可以准确猜出这人是谁了？嗯。那我们来个结尾吧？你们猜到他是谁了吗？他就是我爱的爸爸。你说的很好。妈妈我们能说说姥姥吗？当然可以啦。就这样，孩子又用刚才的方法介绍了姥姥。 如果让你写其他人你会写吗？嗯。写人需要注意什么呢？了解他。怎么了解呢？平时多观察，多交流。那么如果写一个人爱看书该怎么写？比如上体育课同学们都下楼了，他还在教室里看书，直到有人去叫才下楼。写一个人爱哭呢？（因为一些不必要哭的事儿而哭）……举一反三。孩子学会了这个写作方法。 这篇习作换个题目，开头点题，就可以变成：我的爸爸……（一个人物）。 不知不觉，一个多小时过去了。本来无意识的散步却变成了有意识的教育。其实，作为家长，生活里处处都是作文的素材，只要你也用心去观察了解，那么通过谈话就可以让孩子学会写作。而不是一味埋怨孩子上课为什么不认真听，或者是读书少，再或者是直接代劳。 作为家长，除了维持生计的工作外，孩子也是我们这一生最大的工作。都说十年树木，百年树人。对于孩子也一样。你一边要求他们的同时也要不断的反思自己。和孩子共同成长也是潜移默化的传递给孩子学习和生活的方式与态度。 描写人物可供参考的词语（浓眉大眼，柳叶弯眉，炯炯有神 小书虫 美食家 乐天派 爱哭鬼 热心肠 眉头紧锁 潸然泪下 泪如雨下…… ）
我有一个同学，他的头发乌黑发亮。他有一双大大的双眼皮眼睛，像两个黑色的葡萄，他有一个高鼻梁，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起来有两个小小酒窝，很好看。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊！ 他是一个热情大方的人，有一次，上美术课时，我忘记带手工纸，正在发愁，他走过来对我说：“别着急，我借给你一张。”“真的？”我高兴得一蹦三尺高。 我的同学最喜欢踢足球。不管什么时候上足球课，他都会和伙伴们认真踢足球，有一次，我们大家一起玩踢足球，我和他分为一队，我被安排在守门，球飞过来时，由于我的疏忽，没有守住球门，球被对方踢进去了，我被气得跺脚，他还笑着安慰我呢！ 这就是我最好的同学，你们猜猜他是谁？

三年级作文猜猜他是谁300字(精选29篇) 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的三年级作文猜猜他是谁300字,仅供参考,希望能够帮助到大家。 三年级作文猜猜他是谁300字 篇1她长着长长的头发,灯笼辫上夹着一个黄色蝴蝶结,一甩一甩的,显得她活泼可爱。头上的蝴蝶结像真的蝴蝶飞舞,美丽极了!细细的眉毛下镶嵌着一双水灵灵的大眼睛,好像两颗黑宝石,忽闪忽闪的,投射出智慧的火花。她的脸蛋白里透红,好像一朵桃花开了,红润的脸上有一张樱桃小嘴,笑起来甜蜜蜜的,可爱极了!她有一个特点就是非常爱读书。午读时,她翻开她那厚厚的书认认真真地读了起来,她拿起“宝器”在书上画了一条条波浪线。当我从她身边路过,她一点儿也没察觉,沉浸在书里的世界。我想:原来她是多读书才取得好成绩的。猜猜她是谁?三年级作文猜猜他是谁300字 篇2他长着一头乌黑的头发,看起来很有精神。他长着一双闪闪发亮的眼睛好像一个黑宝石,放射出智慧的光芒。他的小脸蛋儿圆嘟嘟的,好像一个光洁的大鸭蛋儿,可爱极了!他乐于助人。比如:有一天下午,我的橡皮丢了,下课后我在那东找找西看看。他就跑过来说:“我们一起找吧”然后我们在那里找,我们一人一边他找右边我找左边,过道上没有,就弯下腰找桌子旁边,可还是没有找到。算了不找了,他借备用的给我。第二天我来学校上完一节课下课了,我去厕所回来,他就跑过来说:“你蓝色橡皮找到了。昨天放学后我又帮你回找一下就找到了。”我笑了笑说:“你真是我的好朋友。”你们猜到他是谁了吧!三年级作文猜猜他是谁300字 篇3她有一个长长的马尾辫,头发上还扎了一个亮闪闪的蝴蝶结,走起路来甩来甩去的。她有一双水汪汪的大眼睛,放射出光芒,还戴了一副黑框眼镜好像很有学问的样子。她的鼻子高高的,鼻子下面有一个能说会道的嘴巴,每天叽叽喳喳的说个不停。她也很爱笑,只要我说一个搞笑的故事,她就乐呵呵的笑个没完没了。她的爱好是画画、折纸和阅读。每次阅读她就会沉迷在书的世界里无法自拔,无论我怎么叫她她都没有反应。不管谁借她书她都喜欢看,她最喜欢看的书是《名人传》《会飞的教室》《作文书》她还会给同学分享书里面有趣的故事,一边分享一边手舞足蹈地比划着。你知道她是谁吗?三年级作文猜猜他是谁300字 篇4她绑着辫子,有一个刘海,细细眉毛下面有一双水灵灵的眼睛,好像两颗明亮的宝石,放射出可爱智慧的光芒。有一个樱桃小嘴,她圆圆的脸蛋,红扑扑、亮闪闪的,像一个熟透了的苹果,可爱极了!她跳起来的时候辫子就甩甩的他穿黑上衣。黑白色的裙子,一双凉鞋,她就是我最好的朋友。她的特点是爱玩。上课有时候她会拿剪刀削笔!有时候会拿水杯喝水,有时候在书上用莹光笔画词语用黑笔画画还有时候向同桌的前桌要修正带而她是我最好的朋友,是个可爱美丽、温柔大方的朋友。你猜到她是谁了吗?三年级作文猜猜他是谁300字 篇5她扎着马尾辫,一甩一甩的,有一双水汪汪的眼睛,好像一个黑宝石发射出智慧的光芒。她带着粉黑色的眼镜,脸蛋儿白里透红好像一朵盛开的花,洋溢着幸福的微笑。小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴。她总是穿着牛仔裤和一件短袖的衣服,细长的小腿上穿着运动鞋,上面鲜艳的颜色好看极了。她乐于助人。有一次,我不小心没带课外书,急得像热锅上的蚂蚁。这时,我想起今天她是值日班长,不如向她借借。于是我说:“你能借我一本书吗?”只见她二话不说给我了一本书,我接过书,好像看见了救星一样。她的成绩也很好,上课总是积极发言,认真听讲,不做小动作。同学们,你们知道她是谁了吗?三年级作文猜猜他是谁300字 篇6他胖乎乎的,圆圆的脸蛋上闪着一双大眼睛。常穿一件蓝色羽绒服,一条白色绒裤。显得挺精神的,他在班级里很有人缘。同学们都很喜欢他,他是我们班的“足球明星”每次上体育课踢足球,他是场上最活跃的同学。记得一次班级对抗赛中,他接到球,往右一闪便绕开了阻拦他的对手。他飞快的跑向对方的球门,抬起腿。凌空一脚,球一下子飞正球门。同学们为他欢声笑语,他不但是足球明星。还是画画高手,记得一次上美术课了,老师让我们比做书上的飞机画。我很快就画完了,便去看了看他大作。拿起书时,顿时眼前一亮。不光画的是书上的飞机。许多星际飞行器,和会喷火的摩托,还有长了翅膀的滑板,和升降的床他的画画水平真高呀!你们知道是她是谁吗?快把答案告诉我吧!三年级作文猜猜他是谁300字 篇7他高高的个子,戴着一副眼镜,他每次出门都喜欢背一个黑色的旅行包,他每次见到我,都会从他的旅行包里拿出好吃的或者好玩的东西给我。他是我最亲近的人,他大约30岁左右,虽然他不能天天陪着我,但是我还是很喜欢他!他是一位雕刻师,也是一位设计师。他是我的长辈,更像是我的好朋友。他喜欢吃汤面条,喜欢看快手,喜欢和妈妈一起做饭,还喜欢和妈妈一起送我上学。他在我犯错误的时候,会严厉的批评我,这时候把我可害怕他,但是我知道我是对我好。在我生病的时候他会着急的送我去医院。在我开心的时候,我第一个想要分享的就是他。他是一个让妈妈.弟弟.我都喜欢的人,你想知道他是谁吗?就让我来告诉你们吧!他就是我的爸爸!你猜对了吗?三年级作文猜猜他是谁300字 篇8他,头发又黑又硬,一根根的向上竖着,一双水汪汪的大眼睛好像会说话一样,高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。最有趣的就是,他一笑,就会露出两颗长得歪歪的大门牙,像只可爱的松鼠。他的性格可天天都会变的,他会用尖利的爪子抓你一把,你可得小心喔!别看他很小,但他会趁你不注意的时候来偷袭你。有一次,我正在睡觉的时候,他“砰”的一声坐在我的身上,然后用力一推,就把我给推在了地上。我还没反应过来,他就又用他那老虎般厉害的爪子来抓我,我疼的只能喊救命。他呀,有时候又很可爱。白白胖胖的小脸蛋儿像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了,他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说:“对不起”,最后我只能原谅他。你们猜出他是谁了吗?三年级作文猜猜他是谁300字 篇9他的眼睛小到跟绿豆一样,笑起来眼睛眯成了一条月牙形的缝。生气时眼睛大得像颗葡萄,非常吓人。头发卷卷的很像鸟巢,如果他睡着了,小鸟可能以为这是自己的房子,就在他头上孵小鸟,每天为他抓几只新鲜的毛毛虫。如果把他的头发拉长,可能是全校头发最长的男老师。他最大的特点是有一个圆滚滚的啤酒肚,第一次见到他以为肚子里面装着一个大皮球,也可能藏了一个大西瓜。他非常幽默,有一张出口成章的嘴巴,不知道的还以为是相声演员。他上课的时候手舞足蹈的拿粉笔的时候跟抽烟似的,可能是烟抽多了,所以习惯了。我们写作业的时候,他有时会再给我们讲一遍,好让我们印象更深刻,我原想男老师是粗心大意,没想到他却如此细心。他善于观察,还为我们专门花了一节课的时间讲作文经常犯的错,他还让我们充分了解了木小马,虽然他是我们的新老师,但我们还是喜欢跟他玩。你们猜到他是谁了吗?三年级作文猜猜他是谁300字 篇10他有一双圆溜溜的眼睛,一对乌黑的小眼珠机灵地转来转去,总是眯眯地笑着,一张红润的小嘴加上一双往外翘的耳朵,活脱脱就是一只顽皮可爱的小猴。他是我们的“金嗓子朗诵专家”,说话的时候声音特别清脆。记得有一次,老师让他朗读一篇课文,只见他缓缓走上台,深深地吸了一口气,干咳了两声,头微微扬起,做好了朗读的架势。只听他的声音有时像“晴空一鹤排云上”一样在教室里回荡,有时像波涛汹涌的大海一样低沉,有时仿佛天籁之声那样高昂,有时又像千军万马奔腾那样坚强有力。听着听着,我们全班都情不自禁为他想起了雷鸣般的掌声。他不仅很会朗诵,还是我心目中的“数学大侠”呢!上数学课时,总能听到他响亮而清晰的回答,每节课间,他总喜欢坐在位置上翻各种各样的数学书,我有一次发现,连四、五年级的数学书他也看得懂!你们猜到他是谁了吗?他还有许多秘密等着我们去发现呢!三年级作文猜猜他是谁300字 篇11他有一团卷头发,软软的像棉花糖。眼睛水灵灵的,鼻子挺高,嘴巴大大的,好像一口可以吞下一个大西瓜!皮肤有点儿黑,身材胖胖的,仿佛肚子里有一个小宝宝。上课时,他很爱跟同学们讲木小马的故事,总爱在黑板上写来写去,故事讲得好笑,我是听了还想再听,百听不厌。有一次,我上课不认真听。当时他在讲木小马。于是,我一个字都没听进去,画画也不知道怎么画,脑子里一片空白。放学回到家,姐姐微信留言给他,他立刻打来电话把木小马的故事从头到尾,一字不落地讲了出来。我很快就明白了意思。经过这次教训,他还对我说:“你可不要成为这个木小马哦,下次不要犯同样的错误。”在我眼中,他就是个百问百答的百科全书。问什么答什么,好像没有他不知道的事情。他的脑子就像一个超级字典。我觉得他既幽默又善良。我很喜欢他。现在你们知道他是谁了吗?三年级作文猜猜他是谁300字 篇12有一个小孩,长着一张圆圆的脸,一双耳朵小小的,一双散发着智慧的眼睛。那个小孩可帅了,红扑扑的脸上,有一双水灵灵的小眼睛,乌黑乌黑似葡萄一般。鼻子小巧挺挺的,加上那总是说话的嘴巴,帅气极了!最有特点的是那双眼睛,永远永远散发着智慧的光芒。我的爱好是踢足球、打篮球、打排球、打乒乓球、打羽毛球。一次打篮球比赛,对方被罚篮的时候,我投完第二个篮的时候,对方一冲去就被打了。猜到我是谁了吗?我是爸妈的孩子,老师的学生,祖国的花朵。我的爸爸妈妈一到周末就会带我去学篮球。我是四川的我,我是西充的我,我一年四季都在学习篮球,我是向老师学习篮球的。记得有一次,我们学校和其他学校举行篮球比赛,我们以十分比九分的成绩赢得比赛,我非常高兴。我的理想是进入国家的篮球队,现在我该更加努力的学习篮球,为国争光。你们刚才猜到了吗?我就是那个要加入国家篮球队的何奕霖。还要更加努力教练学习篮球的人。三年级作文猜猜他是谁300字 篇13我的眼睛闪闪发光,闪烁着智慧的光。我的眉毛弯弯的,像一座拱桥。鼻子长长的,像麻绳一样宽。我的嘴巴还可以往下垮。我的爱好是画画,因为我觉得画画很简单,我画过人物画、线描、影物、植物、建筑物我是父母的女儿,是非常聪明的。有时候表弟来了,我又要去上学,他非要跟我一起去,但是外婆不准,我就会想出一个很棒的点子出来骗他。我是老师的学生,是非常文静的,上课不太喜欢回答问题,我还是祖国的小苗。我是中国人,四川人,南充人,我是汉族。南充有很多好玩的景点,比如生态公园的植物特别多,春天有粉红色的桃花,夏天有美丽的荷花,秋天有很香桂花,冬天有黄色的腊梅花。我的理想是当画家,有一次,一个老师画成都的景物,还得了奖的。我现在应该为了自己梦想而奋斗。我为什么叫胡雯杰呢?因为杰代表杰作,爸爸妈妈希望我能做一个有杰作的人,所以我就叫胡雯杰。三年级作文猜猜他是谁300字 篇14我的好朋友是一个可爱的男孩儿,他有一双水汪汪的眼睛,一笑起来就眯成了两条细缝。他有一个小小的鼻子,鼻头却是肉嘟嘟的,一笑起来就挤得鼻梁上布满了小褶子。他有一张总是抿得紧紧的嘴巴,一副非常严肃的样子,好像随时都能跟别人发起脾气来。他那张张胖乎乎的脸,好像一个大苹果,胳膊上的肉也十分结实,好像一挥手就能把我打趴下。他是我们班级的体育健将,特别擅长跑步。在本学期的运动会上,他代表班级参加了4x100米接力赛,在赛场上只见他英姿飒爽,飞快地超越了其他运动员,最终取得了年级第二的好成绩!他是一个工作态度非常认真的同学。他作为数学科代表,每天都认真地收取作业,中午又牺牲自己的休息时间,不厌其烦地监督同学们改错。日复一日,从不见他厌烦、气恼,他总是那么温和又耐心。同学们都很喜欢他。你们猜到我的好朋友是谁了吗?三年级作文猜猜他是谁300字 篇15他的'头发一根根向上翘,就像许多士兵站在那儿。他很爱笑,有位打了一个喷嚏,他就笑个不停。他经常帮助人,我语文考试考不好,他就来安慰我,还说:“不要哭,我下周送你一盒牛奶。”,我被他有所感动,笑着说:“谢谢,不用了。”顿时,我觉得肚子里有一股强大的力量。他爱打篮球。我每个中午都和他一起到操场上打篮球。他的球技很不错,能做许多高难度的动作,我好羡慕他啊!真希望有一天我也能像他一样厉害。他也是我们班的写作达人,因为每次写作,他都是第一个上交的,而且他的作文里包括5个优点。第一个是没有错别字,第二个是读起来很通顺,第三个是让人读起来能想到画面,第四个是他的字很漂亮,第五个是内容非常丰富。所以他的作文经常被拿来当范文给我们学习。他最好的朋友是徐亦城。大家能猜出来我说的是谁吗?三年级作文猜猜他是谁300字 篇16他是我们班的一个男孩,他头发乌黑,眉毛弯弯的,就像月亮一样。一双炯炯有神的眼睛,耳朵小小的,他很爱笑,一笑起来就露出两颗大门牙。他个子矮有点胖,全身都很白。他很喜欢看书,一来到他家,就会看到书柜里有很多很多的书。有一天,我来他家找他玩,他只知道看书,连饭都不吃。到了晚上,我们俩睡在床上时,只听见他的肚子一直在咕咕叫个不停。他是个乐于助人的人,有一天,我忘记带笔了,但当时老师要让我们做笔记,正当我急得团团转时,一支笔伸到了我的面前,我抬头一看,他正拿着笔冲我笑呢!我也笑嘻嘻地接过了他手中的笔。他也是一个有爱心的人,记得那天放学回家路上,我们看见一只可怜的流浪猫,他见那只小猫可怜巴巴的,就把自己身上的钱拿出来,给流浪猫买了一根火腿肠,小猫可喜欢了。看着小猫吃得狼吞虎咽的样子,他也开心地笑了。你们知道我写的是谁吗?三年级作文猜猜他是谁300字 篇17他是我们班上的大力士。他长得又胖又强壮。他有一张大大的,肉嘟嘟的脸,粗粗的眉毛下长着一双黑黑的眼睛,像两颗小黑豆。鼻子下长着一张爱笑的大嘴。他的手臂粗壮有力。肚子圆鼓鼓的,像一个小皮球。整个人看上去滑稽可爱。他不但身体强壮,还是一个知错就改的人。他以前仗着自己力气大,不时欺负同学。经过老师的教育,他现在再也不打人了,他用打人的力气去帮助人了。有一回我们值日抬课桌,课桌又大又重,好几个同学都抬不动。这时,他走过来说:“我来帮你们抬吧,我的力气大,抬得动。这样,我们就可以早点扫完地回家了。”等到我们扫完,他又主动把课桌搬回原位。他的力气用对了地方。他平常爱下棋,画画,吃饭从来不挑食。同学们猜猜,他是谁呢?三年级作文猜猜他是谁300字 篇18他有一个大大的脑袋,圆圆的脸,弯弯的眉毛,小小的眼,长长的睫毛,挺挺的鼻子,综合起来就是一张帅帅的脸。他的个子特别高,比班级里的很多同学都要高上一个头,虽然我们才上三年级,但他都已经穿170的衣服了!他的脾气非常好,每天都是笑呵呵的。他负责管理我们班的队列,有时候队站的歪歪扭扭,一点也不整齐,但他依然笑呵呵的,继续认真地管队。他很聪明,学习也很好,考试几乎全是满分,但他一点也不谦虚,经常炫耀自己的智商,吹嘘他是全班第一。对此,我很不服气,还总和他比学习,我们一起PK奥数题,比背古诗的速度,课堂上还抢着回答问题,虽然我们互有胜负,但我们依然是好朋友。 有一首送别诗写道:“海内存知己,天涯若比邻。”他现在去新加坡学习了,我很想念他,真希望能再见到他啊!