学小学教育后悔死了(小学教育自考后悔了)

在这样一个拥有太多选择机会的时代，选错专业不会成为人生道路上不可逾越的障碍，如果成天抱怨“录非所愿”，那更大的问题可能是——你没有更好地认识自己。 一时的“录非所愿”不可怕，可怕的是进入大学之后依然不知道自己的志趣所向。如果判断专业的对错不是基于自己的内心所向，而是看什么专业热门、什么专业看起来就业形势好，很可能导致一错再错，当初选专业是盲目的，后来换专业同样是盲目的。 因为专业从来不是梦想的代名词，同一个专业不代表同一个命运。通常来说，大学所学的专业和最终从事的职业往往并不对口。把大学当作拓展视野和培养思维方式的过程，而不是职业训练营，或许能更好地认识大学专业的意义。不断丰富和提升自己，成就一个更强大的自我，才是以不变应万变的根本。 选错专业的办法： 与研究生阶段的“专”和“深”相比，本科生可以自由地探索各种学科，完全没有必要将自己禁锢在专业领域内。大学四年，可以旁听许多其它专业的课程，既包括艺术史、博物馆学等冷门专业，也有经济、金融等热门专业。 大学中充满了可能性，没有一条通用法则能告诉我们选什么专业最好。也许，还是会在学校和专业之间纠结，还是会面对兴趣和就业之间的矛盾。但是，或许选专业这个行为本身的意义，比选什么专业更大。 它意味着我们开始自主地做出选择，开始自我探寻，也开始学会应对理想和现实之间的张力。

不后悔。 本人某部署师范大学的非公费小学教育专业目前正在考研。我当初是对教育研究感兴趣，想要走教育研究的路线所以选了小学教育，希望投身于小学教学的研究中，鉴于本专业在全国排名还可以，老师也都非常好，所以我并不后悔。 但是我并不建议想要当小学老师的同学报考小学教育。因为在招聘过程中单位都更想要有学科背景的老师。语文人家要汉语言文学，数学人家要数学。小教专业培养的是全科教师，唯一的优势就是小学啥都能交，但是说实话这算不上什么优势。 我身边就业的同学薪酬都不错基本都在十五w以上，去深圳的可以做到20w+，但是在竞争中确实没有有学科背景的优势大。所以就算是想当小学老师也不建议报小教，当然公费的另说，部署师范大学的公费师范生还是很香的。 培养目标 小学教育教学应坚持以马克思主义为指导，以中国国家政治、经济和文化建设发展需求为基本原则，以中国高等教育定位和特点为参考框架，同时以行业标准和社会需求为导向，培养具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质。 具备良好的科学与人文素养，具有国际视野，系统掌握教育科学和该专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法，具有较强的创新创业精神和教育创业实践能力和管理能力，能够在各级各类教育及管理机构胜任教育、教学、管理与研究工作的高级专门人才。
肯定不后悔，如果后悔的话就不会选择这个专业呢，既然选择了这个专业就应该坚持下去，现在这个行业发展真的是很好的。
我认为作为小学老师，真的是挺好的工作。而且每天面对孩子们，自己也是付出了很多。虽然很辛苦，但是看到孩子们的成绩，心里也是很开心的。当然，永远都不会为自己的选择后悔的。

接受现实吧！改变已经是现代人整个人生阶段的常态。我们总会被各种各样的可能性包围，而这些可能性大部分都不是我们觉得最合适自己的。 就算如果有一天我们后悔了，那是因为我们该有所行动做出改变了。只有与时俱进的人，才是对自己人生负得起完全责任的人。 这是一个“选择困难症”泛滥成灾的时代；同时，也是一个处处充斥机会，甚至可以凭自己创造机会的时代。我们人生的可能性永远不会只有一个。人生是舍得，是舍弃一个却又得到另一个。真正懂得生活的人，是会让那些错误的选择化为人生经验的人。后悔并不可怕，可怕的是坚持停留在后悔中却不愿意改变的心态。不惧选择，不畏后悔。 职业生涯选择就像爱情： 每一个准备走进大学生涯的学生们都总想找到一个最适合最完美最匹配自己的专业，就像每一人都希望能找到百分之百契合自己的对象。可是这样的想法往往过分美丽。 每个拿著成绩单的学生都期待著：选择一所最合适的大学，找到一个最完美的专业充满热情地就读，而且前景看好，毕业马上就就业，在职场上平步青云，步步高升，最后了无遗憾地退休，躺在某个小岛的沙滩上享受阳光。 而人生那么长，中间会有很多我们自己都预料不到的改变。如果我们害怕改变，我们就会期待自己做一次决定就要到位；如果我们讨厌麻烦，我们就会要求自己第一次的选择就要正确。过分追求完美的结果会让我们永远也做不了决定。而不接受现实世界在改变，或不顺应时代做出改变，结果不是在旧领域终其一生抑郁寡欢，就是被时代的洪流给淹没淘汰。 人之所以在这个复杂多变的时代始终前进，就是因为我们让自己适应了那些“不完美”的选择，并作出了相应的改变。互联网改变了现代世界，这是一个永远在更新、我们根本来不及下载的时代。今天被认为是热门的专业和产业，或许明天就日薄西山了。而我们本身也从没停止变化，小到我们的兴趣丶性格，大到我们的人生观与价值观，今天的你与昨天的你早已不同。

在很多人的印象中老师都是一份稳定且待遇不错的工作，不过很多人疑惑小学教育专业出来是不是只能教小学，以及听说学小学教育专业后悔，本文将介绍小学教育就业前景等相关内容。 一、学小学教育后悔死了？只能教小学？ 至于“学小学教育就只能教小学”的言论，这当然是错误的言论。小学教育只是教育学专业的一种，出来以后和教育相关的职业都可以干，并不是说小学教育专业毕业后就只能当小学教师。相对的，学前教育专业也并非只能在幼儿园工作。 无论是哪种教育专业出身的，只要考取对应学年段的教师资格证即可，比如想要教初中，那就考初中教师资格证；想要教高中，就需要考取高中教师资格证。就算是小学教育专业的，只要考取了其他学年段的教师资格证，就可以教小学以外的学生。当然，如果连小学教师资格证都没考到，那么连小学也是教不了的。 大家进入小学教育专业以后，要学的主要有教育学、心理学、现代汉语、演讲与口才、文学写作等基础课程。 如果你是小学教育全科教师，那还要学小学美术、音乐、体育等各方面的知识，为成为一名合格的小学全科教师做准备。学习压力着实不小，但这也给了还没填报专业的同学警示，小学教师面对的是祖国的花朵，肩负着重要的育人任务，放松不得，请做好吃苦的准备。 二、小学教育就业前景 小学教育专业的就业前景是很好的，主要有以下4种方向： 1、参加各种考证和考编，在各种公立或私立学校当老师（下至幼儿园，上至高中）； 2、社会上和文字相关的其他工作都可以胜任，如编辑、文案策划、广告创意等； 3、考公进入国家教育系统当公务员； 4、考研后留在高校做辅导员或小教专业的授课老师。 对于很多人来说，老师这个职业最大的诱惑可能就是寒暑假了，这是其他专业对口工作都没有的福利。当然，人和职业都是有好有坏的，当老师平时的事务是非常繁忙的，不仅要抓学生的学习，还要言传身教做人的道理，对他们的品行教育负责，没有很多人想当然的那么轻松。 总之，老师是一个光辉的职业。大多数选择教育行业的人一定都有着热爱教育、陪伴孩子成长的初心，既然选择了，那就义无反顾地走下去吧！

其实大学的专业在毕业之后还再从事的也不多，很多人专业不对口，如果不喜欢，毕业以后再学一项技能，不从事这个专业就行了，但是我建议你拿到教师资格证，这是一项技能，人在社会中是要有一技傍身的，如果最后你的工作养活不了你，你的本专业可以养活你啊，我就是从事教育的，这行现在挺吃香！
几个建议1.努力和喜欢该专业的同学相处，尽量喜欢上这个专业，不然以后要是从事这个专业会很痛苦 2在不影响毕业的前提下，考虑考研吧，跨考可以重新选择你的专业，但是跨考要比本专业的同学更努力～尽早准备3.考公务员，当然这条路也不是很好走了 4.多了解各个行业，没有哪个行业会很容易的了，多培养兴趣，总会有一个工作适合你～
你可以通过考研考你喜欢的专业，你还可以通过考公务员，改变自己的专业。但是，无论走哪条路，都要经过辛勤地努力，才能到达理想的彼岸！
这专业多好的，秒杀一大片