有意思的老师作文500字(有意思的老师作文500字左右)

幽默的人总是富有吸引力，他在人群中闪闪发光，万众瞩目。他让我们平淡的生活变得有趣，将平实的语言变得生动。我们喜欢和幽默的人相处。以下是我精心收集整理的描写幽默的老师小学 作文 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。 描写幽默的老师小学作文1 课堂也无非是这样，有的学生在打瞌睡，有的学生在开小差，有的学生在认真听课、有的学生在课堂上捣乱。我们班的同学也太“厉害”了。好像才刚刚上课一样。 刚开学，我们增加了一位老师，物理老师。打铃了、班级进来了一位新老师，他高高瘦瘦的，戴着一副眼镜。衣着普通他特别幽默。很讨人喜欢，说的很幽默。我们的同学总觉的多了一门学科，就增加了负担。结果让我们特别喜欢这位老师，大家都觉的他幽默。就这一特点让我们喜欢上了他。 在物理课上，我们的同学不像以前那么“厉害”了。同学们积极举手，大胆回答问题。从老师的幽默里让我们的同学不在那么“厉害”了。 物理老师到底哪里幽默了呢?让我来说一下吧。物理老师上课的时候，他用一些笑话结合课上的内容，而且他的话比较尖，他让我们更加的认真上课。他那一把嗓子，造成了我们上课愉快的气氛。 由于，他对我们班的同学还不熟悉。所以对于物理老师对我们的看法，还不知道。但我们总体对他是比较好的。 今天，刚好教师节。在这里，我祝老师们工作顺利、万事如意。 描写幽默的老师小学作文2 “同学们啊，睁开你们智慧的双眼，抬起你们那聪明无比的头!” 老师拿着三角板重重地敲着黑板，像唱《黄河大合唱》似的激昂。我们都哄堂大笑，桌子拍得啪啪响。老师一直相信我们很聪明，所以一直鼓励我们数学一定能学好。 我的数学不是很好，但是老师一直说我很聪明。有一次数学小测，60分满分，50分优秀，我考了44分。老师高兴得直拍我的肩膀：“哎呀，不错嘛，以后你要叫“林范”啦!”。“林范”谐音“灵范”，用长沙话说是“聪明”的意思。老师是在夸我，我就傻呵呵的站在旁边笑。果然，我的数学越来越好。 老师有个恶习，很爱抽烟。他的办公室经常是乌烟瘴气的。有一次我和同学去找老师问题目，结果我们看见老师手指间夹着一根烟，陶醉地吧上一口。吐出烟圈还不忘蹦出了一句名言：“饭后一支烟，快活似神仙!”不知过了多久，老师又爱上了嚼槟榔。见他嚼槟榔的时候总是紧皱着眉头，同学总围在一起窃窃私语，笑话他，说是他老婆不要他了。 别看老师有时不正经，但是他还是很严肃的。我们班上有三巨头老喜欢讲话，正当三巨头之一“帅哥”同志，“叽叽喳喳”叫个不停的时候，老师一拍桌子，A4纸的教案撒了一地：“好，这个长了鸟嘴的同学，请问我刚刚说的对不对啊?”那位帅哥期期艾艾地站起来，说不出一句话。其实老师并没有说什么，他只是想“玩一玩”这位同学，让他停止讲小话。“好了，坐下来，我玩你一下。”全班哄堂大笑。 老师顿了顿，随即严肃地说：“其实学习是靠你自己的，你不学，将来就无法在社会上立足。”他又搬出他以前学习“逆袭”的故事，让我们肃然起敬，深深地为老师的坚持所折服。“所以说，学习靠自己，心中有信念，就一定能够办到!”于是我们齐齐整整地咬着牙，更加努力了。 期末考试结束，我的成绩出奇的好。老师笑哈哈地说要请我在食堂吃顿饭。我起先是不信的，当那盆饭端放在我面前，我的眼睛瞬间湿润了。那是我在食堂吃过的最香的一顿饭。 老师又开始吼起他那句名言，睁开你们智慧的双眼，抬起你们村民无比的头! 描写幽默的老师小学作文3 李泉老师是我的奥数老师，高高的个子，长着一张瓜子脸，留着时尚的发型，总穿一条黑色裤子和一件雪白的印有小熊图案的衬衫，脚上穿一双阿迪鞋。走路挺直腰板，一副干练、阳光的样子。 一次偶然的机会，爸爸送我试听了一节李泉老师的课。面对陌生的环境，我还是非常紧张。上课铃响后，只见一个年轻、帅气的老师走进来。严肃地说一声：“同学们，我们上课了!”然后就开始讲课，把对我来说陌生的奥数知识讲得生动有趣，我一下子就不再紧张。 这节课讲的是体育比赛中的逻辑推理，由于题目涉及到体育运动分组比赛知识，因此，李泉老师便跟我们以世界杯为例，讲解了起来。李老师以2002年世界杯为例，当时是中国足球队唯一一次预选赛小组出线参加世界杯，国人都非常兴奋，尽管在世界杯小组赛时中国队输得很惨。李泉老师假设小组赛中有中国等四个国家，却故意在讲解得分规则时，假设中国队赢了巴西、德国、日本，引得大家捧腹大笑。 讲到最后，李泉老师忽然说：“当然啊，中国最后是冠军呐!呵呵。”李泉老师笑了笑，搓了一下手。这句话，使我们哈哈大笑，有的人都笑弯了腰。李泉老师还面带笑容，眯起了眼睛，这下我们笑得更厉害了!李泉老师就用这种幽默的方式让我们大家理解了体育比赛中的逻辑推理。 李泉老师上课时总挂着笑容，课讲得好，板书也写得干净漂亮，有劲道，是楷书。尤其是几何图形，堪称完美。每一次课的板书都整整齐齐的，加上漂亮的图形点缀，就像一幅美丽的画卷一样。每一堂深奥的奥数内容，他都能用幽默的`语言讲解，使其通俗易懂，便于我们吸收。 李泉老师就是这样一位令我尊敬的老师，讲课时总有一些幽默的语言令我们“措不及防”，让我们捧腹大笑，课堂气氛也就活跃起来。他的幽默，也是一种讲课的小妙招，打破困意，活跃气氛，使我们能够更好地“消化”讲课内容。 就是这样一位严谨、认真、幽默的数学老师，带领我在数学的海洋里遨游，使我能够活跃数学思维，学习更多的知识。我爱我的李泉老师! 描写幽默的老师小学作文4 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，为人们撒播芳香的知识，是谁?是我们崇敬的老师们。 “鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”;“令公桃李满天下，何用堂前更种花”;“饮其流者怀其源，学其成时念吾师……”令我印象最深的，莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿，一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。 抑扬顿挫的语调，“手舞足蹈”般的形态，还有那经常板着的一张严肃脸，让人忍俊不禁，仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”，而且会配一些小故事来感化大家，同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹，因为谁都不希望错过那些幽默的小故事，当然，这些故事都与上课有关。 别看陈老师在课上风趣幽默，但他面对我们的作业可是一丝不苟呢!并且他对我们上课的状态十分注重。 有一天，狂风大作，电闪雷鸣，一会儿下起了瓢泼大雨，我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了，觉得今天的语文课一点意思也没有。哎!真无聊。对了，我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师，他正饱含深情地讲着自己的课，估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差，我拿出抽屉里的课外书，津津有味地啃起来。才看了几行字，就觉得有个影子朝我移来，我忘记了自己手上拿着的课外书，抬头望向老师，只见老师用严厉的目光看着我，伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神，被吓得六神无主，双手抽筋，整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。 下课了，我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字：切勿浮躁。我点了点头，陈老师笑着把书还给了我，拍了拍我的肩，让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴，豆腐心”啊!不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心，时时用他鞭策自己。 海水退潮时，把五彩贝壳留在沙滩上，老师却是涨潮的海水，将我们这些“贝壳”推入正轨，驶向远方。我真诚地对老师们说一句：“我爱你们，谢谢你们!” 描写幽默的老师小学作文5 新学期开始了，我们换了新班级，老师也都换成了新老师，在这些新老师中，我最喜欢的老师就是教我们数学的顾老师。因为顾老师上课幽默、风趣，所以我很喜欢上他的课。 “叮叮叮”上课铃响了，顾老师抱着两本《课课练》和一本数学书走进教室。顾老师先叫两位同学到他跟前来，然后温和地问：“昨天的家庭作业为什么不做?”一个同学战战兢兢地说道：“我……忘……写了。”顾老师听了一点也不生气，反而笑着问他：“那你昨天晚饭有没有吃，昨天晚上有没有睡觉啊?”那个同学听了，红着脸低下了头。另一个同学则可怜巴巴地说：“顾老师，作业没有发到群里。”顾老师含着笑说：“你还要人发作业啊，你是幼儿园哪个班的?”那个同学听了，惭愧地低下了头。 接着顾老师让这两个同学回座位了，开始上课。顾老师讲着讲着，有些同学又开始“造反”——玩了。当哪个同学在课堂上坐不住，想开小差了，顾老师就会用眼睛盯住他，那个同学就会立马坐正，因为顾老师的眼光像一枚导弹，随时准备发射。顾老师讲到口算题时，就让我们自己写。 有两位同学写完了，就拿出书来看。顾老师看见后，让她俩上来，各送了一个礼物——“揪耳朵”。其实我知道，顾老师揪我们的时候就像是在帮我们的耳朵在做按摩，一点也不疼，他只是在提醒我们要认真听讲。开始做“解决问题”部分了，我做好后，也自顾自地拿出一本书课外书来看，结果看的太入神，被顾老师叫到他面前，顾老师一边揪我耳朵一边说：“顾老师最喜欢你的小耳朵了。”这时我也挺不好意思的，心想以后上数学课可要认真听讲，不辜负顾老师对我的期望。 这就是我的数学老师——一个风趣、幽默的老师，你们喜欢吗? 描写幽默的老师小学作文相关文章： ★幽默的老师作文6篇 ★描写老师的小学生作文10篇 ★幽默的老师作文600字5篇 ★关于幽默作文小学集锦5篇 ★幽默的老师作文600字精选10篇 ★幽默的老师作文300字5篇 ★幽默的老师作文500字6篇 ★幽默的老师作文450字5篇 ★幽默的老师作文600字精选10篇(2) ★幽默的老师作文评语

位幽默的老师 人们常说：老师是园丁，老师是春蚕。可我觉得我们的英语代课老师施老师，更像是一本幽默大全——一本让人读了以后能获益匪浅的教科书。可惜，施老师现在已经不在我们这所学校教书了，但是，她会一直是我心中的天使。 施老师温柔、漂亮，一双充满智慧的眼睛下有一个小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴，总能说出许多有趣的事儿来。一头金黄的卷发，让我们很是着迷。 施老师身材高挑，每次上课来，她总是昂首挺胸，迈着噔噔直响的步子，微笑地走上讲台，像模特一样！我们都看呆了！在背地里，我还偷偷学她的“猫步”呢！ 她上课非常有趣。有一次，她讲到动词前是第三人称单数时，要在词尾加“s”。而“go”是以元音字母“o”结尾的，词尾要加“es”,施老师讲了一个笑话，好让我们牢牢记住：“ ”是哥哥，“ ”是弟弟，哥哥要去上厕所，弟弟也要跟着哥哥去，哥哥就给了弟弟一颗糖，弟弟也就不去了。她手舞足蹈地讲着，而且动作还很夸张，逗得全班同学哈哈大笑，而我们也在笑声中把第三人称单数词尾加“s”的法则牢牢记住了。 施老师每一节课都会讲这样或那样的笑话，使我们捧腹大笑。我真不明白她肚子里怎么会有那么多的笑话，讲给我们听。有时，施老师发现班上有许多同学上课都不敢发言。她并没有直截了当地批评他们，而是模仿皇帝的口吻对我们说：“哎！你们这些大臣们尽管大胆地回答朕的问题，即使答错了，朕也会恕你们无罪的，不会砍你们的脑袋。”于是，全班同学哈哈大笑起来。从此以后，大家回答问题也积极多了！ 你们说：这样的老师我们能不喜爱吗？她就像是一本人人爱看的幽 默大全，让我们百看不厌。
先写开头，后面自由发挥呗? 相信me

我的幽默老师姓林，全名叫做林小勤是我们班的数学老师。他性格幽默，喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢！ 记得有一次，林老师上课时，看见陆俊正在望着窗外发呆，便笑着问陆俊：“陆俊哥啊，你是不是该该名叫做‘呆哥啊’？”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下面害羞的笑。还有一次，在数学科上天才般的我，因一时疏忽而写错了最简单的一题，林老师看见了，便问：“黄若龙啊，你到底是天才还是癫仔啊？”这下，同学们更是笑得合不上嘴了，这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一——取外号。除了取外号，林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课，又能让同学们开心呢！记得那时是一个星期五的下午，因为同学们都没有午睡，所以都无精打采的。林老师想了想，问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊？用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊？”听啦这话，同学们都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以继续上课了。怎么样，这个方法管用吧？ 林老师的可真是太有趣啦，真希望她能把我教到毕业啊！
她的工作总是勤勤恳恳,任劳任怨,从不骄傲,她,就是我的体育老师. 我们班同学的妈妈,就是我们的体育老师.体育师有一双水汪汪的大眼睛,眼睛里放射出异样的光芒,高高的鼻梁,在两又薄又紧的嘴唇之间,有一排雪白的牙齿,在嘴角旁有一颗痔,痔上面还有一 根棕色的毛,闪闪发亮,体育老师穿的十分普通,白色运动鞋,显得有点旧,蓝色的裤子,带有英文字母的短袖上衣,英文字母上还有一只小蚊子,无论春夏秋冬,那熟悉的长发总是披在肩上,跑起来随风飘动,就像柳条枝一样,婀娜多姿,又轻又细. 体育老师不但朴实善良,而且对我们也十分严厉,从不松懈,有一次,正直三伏天气,外面十分闷热,树上的知了叫个不停,好象在说：“热死了!热死了!,”平时那清脆的鸟叫声也听不见了,我们脸上豆大的汗珠也像断了线的珠子似的,从脸上流到脖子上,又从脖子流到了衣服上,衣服都被湿透了!就这么炎热的天气,体育老师仍然坚持到本操场上锻炼身体,到了操场上,老师把我们带到了阴影的地方,又练操,又跑步,跑步时我都跑不动了,但看到老师也像我们这么累,仍然坚持跑,所以我就坚定了信心,接着一口气跑完了,这节体育课上完了,大家都十分累,但老师不仅累,还要讲课,还要跑步,可从不抱怨,所以我十分尊敬我的体育老师.
她的工作总是勤勤恳恳,任劳任怨,从不骄傲,她,就是我的体育老师. 我们班同学的妈妈,就是我们的体育老师.体育师有一双水汪汪的大眼睛,眼睛里放射出异样的光芒,高高的鼻梁,在两又薄又紧的嘴唇之间,有一排雪白的牙齿,在嘴角旁有一颗痔,痔上面还有一 根棕色的毛,闪闪发亮,体育老师穿的十分普通,白色运动鞋,显得有点旧,蓝色的裤子,带有英文字母的短袖上衣,英文字母上还有一只小蚊子,无论春夏秋冬,那熟悉的长发总是披在肩上,跑起来随风飘动,就像柳条枝一样,婀娜多姿,又轻又细. 体育老师不但朴实善良,而且对我们也十分严厉,从不松懈,有一次,正直三伏天气,外面十分闷热,树上的知了叫个不停,好象在说：“热死了!热死了!,”平时那清脆的鸟叫声也听不见了,我们脸上豆大的汗珠也像断了线的珠子似的,从脸上流到脖子上,又从脖子流到了衣服上,衣服都被湿透了!就这么炎热的天气,体育老师仍然坚持到本操场上锻炼身体,到了操场上,老师把我们带到了阴影的地方,又练操,又跑步,跑步时我都跑不动了,但看到老师也像我们这么累,仍然坚持跑,所以我就坚定了信心,接着一口气跑完了,这节体育课上完了,大家都十分累,但老师不仅累,还要讲课,还要跑步,可从不抱怨,所以我十分尊敬我的体育老师.
把表现体育老师的 好的事迹给大家描述下最好是表现幽默风趣性格的 然后再说下自己的感想

老师的作文500字(精选26篇) 无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的老师的作文500字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 老师的作文500字 篇1王菲老师是我的舞蹈老师,她是一位漂亮、细心又严厉的老师。王老师身材很苗条,经常穿着一身黑色衣服,一双大眼睛炯炯有神,一个高挺的鼻子,一头乌黑的长发像瀑布似的,一张很能说的嘴巴,脸蛋红扑扑的像两个圆圆的红苹果,笑容灿烂无比,王老师可真漂亮呀!王老师很细心,也很关爱我们,记得有一次上课时,老师给我们指导了一下就让我们开始热身活动,然后老师开始为我们讲动作要领,正在这时,小贝眼泪汪汪地对老师说:“老师,我有点不舒服。”王老师赶紧把小贝扶到一边,亲切地问小贝哪里不舒服,小贝说:“我的肚子有点难受,想休息一下。”于是王老师给小贝轻轻地揉了揉肚子,扶她坐下,给她披上外套,又给她倒了杯温开水,看着她喝了点水,让她休息一下,老师又继续给我们上课,并不断地观察着小贝,过了一会,小贝觉得舒服多了,她又高高兴兴地跑来上课,老师问:“可以坚持住吗?”小贝笑着点点头,可是没过多久,老师发现小贝脸色苍白,赶紧扶她到旁边休息,结果小贝还没走到凳子跟前,就哇地一声吐了一地,也吐到了王老师漂亮的衣服上,王老师根本没在意自己衣服脏了,一边轻轻地拍着她的后背,一边给她喂水喝,然后马上给小贝妈妈打了电话,小贝妈妈跑来后,老师给她说了具体情况,让小贝妈妈带小贝去看医生,老师才开始打扫地上的脏东西,清洁完地面,又擦干净自己衣服,继续给我们上课,下课后,老师又给小贝妈妈打电话了解情况,知道小贝没什么问题才放心地回家了。这就是关心我们的王老师,我爱我的老师。老师的作文500字 篇2“同学们,翻开语文书第59页,今天我们”这节课是语文课,说话的正是我们的语文老师――刘老师。说起刘老师,我今天就来给你们介绍一下吧。刘老师是一位女老师,个子中等,身材偏瘦。她喜欢穿一身黑白相间的运动衣,显得格外精神。刘老师有一双炯炯有神的大眼睛,一上课,她就好像拥有了孙悟空的火眼金睛,吓得我们一动不动。刘老师还有一张巧嘴,讲起话来总是滔滔不绝,会给我们讲一个个大道理,让我们心服口服。你看,刘老师又在绘声绘色地讲课了,我们像许多花儿等待着老师的浇灌。“嗯哼!”随着老师的咳嗽声,教室里顿时变得鸦雀无声,我们抬起头一看,刘老师眉头紧皱,她用严厉的目光扫视了一遍教室。“笃笃笃”老师用木棍敲了三下桌子,生气地说:“小明,你又在说悄悄话了!”小明吓得赶紧低下头,不敢正视老师的眼睛。“同学们,上课的时间就45分钟,要珍惜每一分每一秒”老师的语气这才稍微缓和了哈哈哈你们别以为刘老师只有严厉的一面,其实她还是有亲切的一面。每次一下课,她就会和我们打成一片。刘老师会给我们表演一些精彩的小魔术,会给我们讲故事,还会陪我们玩有趣的游戏这就是我的双面老师――刘老师,她时而严厉,时而亲切,我们非常喜欢她。老师的作文500字 篇3我遇到过一个没法用语言表达好的老师,但她在我们五年级的运动会上那天病了,上北京做手术了,无法继续教我们了。她是一个小眼睛,戴着眼镜的老师,可别小看她戴眼镜,你在下面的一举一动都被她看的一清二楚,她长着长头发,小红嘴,她细心、负责任,一天看完试卷,她用一个多星期,但她能记住每位同学的分数。她很重视学生的书写,假如她看到我的书写,肯定会说又退步了。可是在某一天的班上,一位书写很好的同学转走了,不光我们难过,她也很难过。有一次,我不小心摔了一跤,小鲜红的血直流可疼了,无论我怎样遮掩,可还是逃不过她的敏锐的眼睛,她带我走进办公室,拉开抽屉,拿出了她的法宝,我不知叫啥,但老师细心的帮我擦药,果然没过几天我的伤就好了。她还非常公正。有一次,我们上课时,一位同学竟躺在地上,下了课,他还打别人,因为班内有规矩,打人就要在操场上跑五圈,于是我上前说了几句,他又打我,于是有同学去告老师,老师就来了,她了解了一下,就问我,你是不是说她了?我说是,于是说他打同学不对,但你以后也别多管闲事了。老师如红烛,燃烧自己点亮她人,如果有机会,我多么希望她能看见我的作文。她,就是因病离开我们一月有余的陈忠兰老师。老师的作文500字 篇4瞧,这位身穿休闲装,脸上带着微笑的教师,他就是我们敬爱的语文老师――游老师。他经验丰富,讲起课来总是那么生动有趣,幽默风趣。先讲讲他的幽默吧!距离下课还有几秒钟,游老师合上书,准备下课。忽然,不知何因,广播提前响了,一阵音乐后又是一句话:“老师,同学们,你们辛苦了!”游老师接道:“辛苦了就休息呗!”在欢乐声中大家下课了。还有一次,老是一进门便说道:“谁来当首席学生?”大家都迷惑不解。游老师解释:“首席学生就是讲台嘛!”我们恍然大悟,原来是指那些不听话的学生到讲台边坐呀!如果游老师生气起来,那可是威震四海啊!不是震耳欲聋的“狮子吼”,也不是“恐怖”的“棍子刑”。而是阴着脸,先批评教育一下犯错误的学生,再说:“把这道题重写一遍!”或是:“打电话叫你家长来谈话!”,厉害吧!因此,大家都尽量做好。游老师还长着一双“福尔摩斯”的眼睛。上课时无论谁做小动作都逃不过他的眼睛。他要是发现了某人做小动作,不认真听讲的话,不会直接提名,而是叫那位同学回答问题。这下,那位同学就惨了。这就是我们的语文老师――游老师。他那双“福尔摩斯”之眼一直激励着我们前进。游老师那深深的教诲永远铭刻在我们心里。老师,您辛苦了!谢谢您!老师的作文500字 篇5其实老师这一职位是真的很难做的吧,就可能因为这是自己在所有人生经历中接触的最多的一种职位,毕竟自己每天都在和老师这种身份打交道吧,而和其他的工人啊,其他的科技人员或者说其他职位的人的打交道次数很少,甚至说没有和他们打过交道,所以对他们的辛苦了解并不多,但是自己对老师对职位的辛苦了解程度,自己觉得还是算比较明晰的。他们真的是起早贪黑,就我们学校的老师他们都会比我们早起,虽然说我们5点多起床已经是很早的了,但是班主任的话得在我们之前起床,然后就叫我们起床之类的事情,但是男老师就只有去叫男同学,因为我们在学校的话就是6:10就得到达教室去晨读课程,老师的话还行,但是课程老师有一些得接车那就更早了。以及他们在平时备课的时候,其实要是背得不好的话,学生的议论也是会很大的,所以他们也是必须倾心尽力的去备课,包括那也是他们的一种责任感吧,感觉自己认识的所有老师里面都觉得他们很无私很伟大,觉得老师这一职位所担任的那一些人都是特别无私特别善良特别伟大的人,因为他们不计较自己付出了多少,最后又收获了多少,他们只想要去培育每一个学生,他们只想要为祖国的未来培育更多可造之才。所以说他们是很不容易,但是他们在我心目中确实也是很伟大的,就是有时候会觉得人心难测会觉得人心险恶,但是如果是老师的话,我不觉得他们人心险恶,毕竟他们面对一群陌生的孩子,面对一群与自己未来以及与自己过去都毫无相关的一群孩子,他们都可以平心静气的全心全意的去付出自己的所有,甚至是生命,毕竟他们每天起早贪黑以及用自己的脾气去照料我们,真的也是用生命在付出了。老师的作文500字 篇6邱先生,我们班的语文老师。我很喜欢语文,也很喜欢语文老师。邱小姐看起来有点胖,但也很可爱。中等身材,长发披肩,像个美丽的魔鬼。但是世界上没有这么美丽可爱的魔鬼。一双美丽的小眼睛,仿佛能看透学生的心思;说话尖刻、雄辩的演讲者。邱老师很幽默,有时候说的话不认真,但认真起来就很认真。他不认真的时候就挺认真的。她上课总是很认真,嘴里不停地像汹涌的河水一样涌入我的耳朵,让我想忘记。有时候老师上课很幽默,偶尔给我们讲个小笑话,让我们的胃都要碎了。但是,老师上课会说很多“酸话”。好在我是个铁石心肠的人,流血不流泪。那些女孩子,和林黛玉一样,听到“酸酸的话”,泪如雨下。邱老师给我留下的印象是不可磨灭的。老师也很傻很幼稚。她是班上的老师,课后和我们是朋友。她经常和我们一起玩,欣喜若狂,甚至跳舞。我还记得秋游那天,老师陪我们玩电子游戏。她在玩的时候,像个孩子,笑得那么甜,那么天真。但是老师的声音挺大的。坐过山车的时候,老师的尖叫声回荡在整个操场,她要向全世界宣布自己勇敢的英雄!玩的时候她给我们拍照,留下最美好的瞬间和最幸福的回忆。邱先生,你教会了我们知识。是你让我们知道了做人的道理。你教给我的每一句话都牢牢地记在心里。“学会学习,学会生活,学会做人”。十二个简单的字,就是你教书育人所需要的全部。谢谢邱先生――。你教会了我一句话:“所有的男人都不能对视,海水也不能测量。”智慧与美貌并重的秋先生,你是我的.偶像,我喜欢这样的语文老师。老师的作文500字 篇7看了这个题目,你可千万别以为这是一本可读的书。我说的这本“书”,是一本活的“书”―她就是我们班的班主任雷老师!雷老师是一本引人入胜的书。同学们很爱听雷老师讲课,她的课总是让人感到非常快乐。雷老师讲起课来就像在讲一个个美妙动听的故事,让我们用心灵去感受,在想象中旅行。因此我总觉得语文课时间太短了,似乎每次课才刚刚开始,很快下课的铃声就响了。雷老师是一本内容丰富的书。她喜爱书法,经常和大家交流写字的经验,雷老师要求我们写字要用心,并且要坚持练习。班上的好多同学都受到雷老师影响,字写得非常漂亮。她教我们唱歌跳舞,带着我们到操场的草坪上打滚儿,而她则化身我们的摄影师傅,一张张漂亮的照片传到我们的家长手中,家长们都一一保存起来。老师除了教我们文化知识,还循循善诱教育我们如何待人接物,做人做事。雷老师是一本让你越读越想读的书。她上课的时候非常认真,对我们的要求也是十分严格。但生活中,我们谁也不怕她。由于雷老师与同学们走得很近,所以我们不会的题都会问雷老师。有一次,有一名同学问了雷老师一道全班同学都不会的问题,而雷老师似乎没有一丝不悦,而是为我们仔细地讲解。还说:“这道题不难,只要认真思考就能理解。”雷老师三两分钟就得到了正确答案,还教我们思考问题的办法,老师可真是厉害。到目前为止,还不曾有什么问题难倒她呢,同学们对她都佩服得五体投地。这就是我们班的一本儿不好翻、不好读、不好携带,但却知识渊博、受人尊敬、一本可爱的“书”―雷老师!老师的作文500字 篇8今年,我认识了一位新的数学老师。他20多岁,高鼻梁,瘦身材。他总是微笑。乍一看,他不像老师。你猜到他是谁了吗?是的,他的名字叫化松,他是一名在东方平行线教奥林匹克数学的老师。他风趣又严厉。我们上第一节数学课的时候,第一次学的是“重叠数”。他让枯燥的数学变得生动有趣,让我们时不时的开怀大笑。最有意思的是老师还让我们算自己的名字“大宋”“宋丑丑”,看谁算的快,算的准,让我们哄堂大笑。老师的话深深打动了我。他说:“其他老师都教,我就玩,从玩中学。”还有一点,一个同学前一天晚上可能休息不好。在课堂上,他就像一只啄米的鸡。他第一眼没醒。被老师发现后,他用严厉的目光盯着那个男孩。当时班上很安静,大家都在想这个幽默风趣的老师是怎么发脾气的。宋老师没有回应“冥思苦想”的男生,慢慢走过去拍了拍同学的肩膀说:“同学,早上没吃饭吗?我这里有两碗热汤,两根油条和两个鸡蛋。你想吃吗?还是要老师陪你吃饭?”这句话立刻让同学脸红,同学们安静了三秒,然后一起哄堂大笑。我们宋老师也很关心人。一个同学因为天气干燥流鼻血。宋老师亲自带他去卫生间帮他洗漱,叫他多喝水。你认为我们的老师怎么样?宋先生为人幽默严谨,也关心人。虽然他接触的时间不长,可能并不完美,但我觉得他是世界上最好的老师,因为他关心我们,让我们的课不枯燥,充满欢笑;我也严格的教会了我们知识,陪伴我们快乐的成长。感谢宋老师陪我们度过了这段快乐的时光。老师的作文500字 篇9一头乌黑亮丽的长发,扎着低马尾,整天笑容满面,亲和度绝对满分,她时常穿着高跟鞋,走起路来就会在地板上敲出一串美妙的音符,显得充满活力。没错,这就是我们班独一无二的语文老师?D?D徐老师。徐老师上课讲得绘声绘色,我常常听得入了迷,仿佛身如其境,常常感觉意犹未尽就听到下课铃了,舒适感堪比沐春风啊!所以她上课时,教室后面常常会有一两个新老师来听课学习。除此之外,徐老师常有出人意料的“教学高招”比如我们对“形近字”和“前后鼻音”搞不明白,她当机立断,利用一个午休,就给我们现编了张“秘籍”,发给我们天天念诵。我们一遇到不能辨认的知识点,就翻开这张秘籍,上面罗列得详详尽尽、清清楚楚,如今我的这张“秘籍”已经被翻烂了,知识点也在我的脑海里扎根了。“近义词之间的细微差别”是我们近段时间的拦路虎,徐老师又出奇招,利用网络的强大功能,搜索到了“名师专题微课”,给我们播放。有一个这么细心的语文老师,我们真是太幸福了!但有时徐老师也会十分严厉。只要发现哪个“惯犯”的作业没有写,徐老师就像一个被点燃的鞭炮一样,冲着那位同学大声喊:“你作业呢?写在哪里了?赶紧给我找出来!"边说边并狠狠的把那位同学的作业本摔在桌上。我偷瞄了一眼徐老师,那张笑容满面的脸涨的通红,如同熟过头的柿子,那双大眼睛瞪得滚圆,都快要冒出火来了。没错,这就是我们时而温柔,时而严厉的语文老师,她把点点知识的甘霖撒在我们,这让我想到了一句诗“随风潜入夜,润物细无声。”老师的谆谆教诲如同春雨一样“沐浴”着我们。老师的作文500字 篇10开学的第一天,我期待又兴奋地等待着老师的都来,等呀等,终于第一个老师来了,同学们一个个都全神贯注地盯着门口,这时一个身材微微发福,不高的男老师慢悠悠地走了进来,我低下头心想:还没我高呢!这时,男老师说:“今年我是你们的班主任和语文老师。”我听了连忙抬起头,发现这老师竟然是我以前的班主任。好吧!我表示有点无语,我竟然第一眼还没认出来呢。他还是和以前一样穿着白T袖,手里拿本书,还时不时对我们笑一笑。他呀!是一个爱占课但总有理由的老师。我记得四年级有一天是体育课,我们全班比平常的任何一节课都安静,这时,我歪着头竟然看见了两个熟悉的背影,看着这两个背影似乎在争论着什么,大家开始议论纷纷,估计应该知道了是体育老师和语文老师在争夺这节课的“抚养权”。我叹了口气,心想:好吧!看这形势,体育老师一定又会“生病了”。这时背影消失了,门口出现了语文老师那熟悉的面孔。唉,教室里一片哀嚎,他慢慢走上讲台,放下语文书和语文长江,面无表情,边翻书,不紧不慢地说道:“你们的体育老师有点不舒服,而且马上要考试了,得多复习,所以这节课上语文。”同学们一边埋怨一边愤愤不平地从书包里抽出语文书。我想:看吧!果然“又病了”而且占课就占课,怎么还找这么多理由!想着想着发现老师已经开始讲课了,我看了看同学,同学们有的无精打采地趴在课桌上,有的把书立起来打瞌睡,还有的在和同桌讲话,看起来都很无聊。当然,同学们这幅模样,免不掉老师的一顿“批评教育”。虽然他喜欢占课,但是上课还是很认真的,我还是挺喜欢他的!老师的作文500字 篇11如果要给我们语文老师画一幅漫画,那漫画中的她一定是这样的:穿着花长裙,披着黑色半透明外套,一头乌黑的头发披在肩上,游犹如黑色的瀑布,微胖的脸上嵌着一双乌黑,透亮的眼睛。如果我不说,你可能还不知道,张老师有一双“会说话”的眼睛。有一次,张老师让同学来给我们听写,她去上厕所,让我们不要出声。张老师刚走,我们班的同学就坐立不安了。有离开座位聊天的,有转身说话的,也有喊别人安静自己却不安静的什么样的都有。不一会儿,张老师上完厕所,闻声赶到教室。他没有说一句话,只是用有严肃的表情和严厉的眼光扫射着全班。聊天的同学“撤”了,转身说话的同学也都转回来了,喊别人安静自己却不安静的同学也不再喊别人安静自己却安静下来了。全班都安静下来了,乖乖的在听写,除了念的同学,一个都不敢出声。张老师开始巡视看有没有在看语文书的同学,唉!你看那位同学把语文书藏在抽屉里,时不时还低头去看,正好被张老师看到了,张老师悄无声息地走到他后面。他看到了张老师的鞋子,于是他望着张老师充满杀气的眼睛,把语文书关起来塞进书包,乖乖听写,这下,没有一个人敢做错事了!你别以为她的眼睛只会批评人,它还会鼓励人呢。有一次我们上语文课,老师问问题,我们知道答案。我把手举起来又放下,怕回答错误。张老师偏偏点到我,我吞吞吐吐地说出了上半句,后半句又不敢说了。我从老师的眼神里读到了鼓励,于是我说出了后半句,受到了老师的表扬。 这就是张老师!

张老师已经年过六旬了，但是依旧很幽默。不管你犯了什么错误，都会“享受”到张老师幽默的批评。下面一起随我来欣赏关于“幽默的老师”的作文吧。 幽默的老师作文500字1：黄老师是我的英语课外班老师，大约四十多岁，长得又高又瘦，看上去非常精干，那对又黑又粗的八字眉就像两只黑虫子一样，一动不动地趴在他不大的眼睛上，显得非常可笑。 黄老师讲课的风格也跟他的长相差不多，好笑、幽默、风趣……为了让我们对英语产生兴趣，每节课他都会给我们讲一些关于英语的笑话。一次，他讲自己小时候，英语很差，总是记不住“yes”这个单词，就在这个单词下写了注音___“爷死”，“yes”是记住了，可倒霉的是，这个秘密被他的爷爷发现了，结果，头上被爷爷打出了三个超大的包。他生动的讲述，滑稽的表情很像灰太狼，有个同学忍不住“扑哧”一下笑了起来，引得全班同学狂笑不已…… 当我们英语发音不准时，黄老师也不会责骂我们，他会用幽默的语言让我们认识到自己的错误，有一回，他发现一位同学把“十”也就是“ten”读成了“疼”，居然没有认识到错误，还在大声往下读，于是，黄老师用脚狠狠踢了一下桌子，并高声叫到“疼!”然后，他对他位同学说：“照你的读法，我刚才岂不大喊‘十’吗?”大家被黄老师的话逗地哈哈大笑，那位同学也不好意思地低下了头，黄老师接着说：“如果谁再把‘十’读成‘疼’……”，“咚”，他用力弹了一下自己的脑门，说：“就让谁疼!”从此，全班同学都记住了“十”的发音，再也没人读错了。 黄老师自编自导了许多舞蹈和有趣的动作为了加深我们对英语单词和句子的理解、记忆。他带着大家一起跟着音乐节奏扭扭屁股，蹦蹦跳跳，每节课，我们都在欢歌笑语中度过…… 我喜欢黄老师，希望自己永远能当他的学生!幽默的老师作文500字2：我的“幽默大王”老师就是我的数学老师，他叫陈祯，他戴着一副黑色边框的眼镜。 他上课时非常幽默。有一次，老师正在黑板上写字，突然，老师转过身来问我们：“你们说我写得好不好?”话音刚落，我们一看黑板就哈哈大笑起来，老师一看我们在笑，就惊奇地问：“你们在笑什么?”我们异口同声地回答道：“老师，您黑板上写的算式全都写错了。”老师又面向黑板，从头到尾看了一遍，也没看明白。突然，一名女同学举手对老师说：“老师，让我来给你指出错误吧。”说完，她就走向讲台为老师指出了错误的地方。错误改完了，老师说：“我一个老师，还不如一个小女孩。”说完。教室里又笑声一片。 一次，有几个同学的试卷没有写名字，老师就让没有写名字的同学上来，一个一个地找，找完了，老师对他们说：“既然你们没有名字，那我就给你们取一个吧。你叫‘小猪’，你叫‘小狗’，你叫‘小猫’。。。。。。”我们听了都哈哈大笑起来。 还有一次，我们正在上课，老师对我们说：“我来出一个谜语，好不好?”大家高兴地回答：“好。”“过年的时候，一个主人的家里，来了客人，家里有一头猪和一头驴，问是杀猪还是杀驴?”“肯定是杀猪。”一位同学抢先答道。“驴也是这么想的。”老师说。“杀驴。”另一位同学争着说。老师又补充道：“猪也是这么想的。”教室里又一片笑声。 我的陈老师，您非常幽默，我很喜欢您，我祝愿您每天都能快快乐乐、开开心心!幽默的老师作文500字3：我现在在学而思的语文老师叫黄保余。他胖胖的，身材高大，是学而思语文学科的“头”。 我最初认识黄老师是在听一次他的讲座的时候。当时，每个座位都坐满了人。终于，讲座开始了。那节课讲得是如何写好写人的作文。黄老师给我们讲了很多有趣的事例，逗得我们捧腑大笑。有的人笑得都直不起腰来了，有的人笑得眼泪都出来了，我笑得腮帮子都酸了。最后，讲座完了，我们都抱怨时间太短。我跑过去告诉妈妈“下回有黄老师的讲座我还要听”。 这一次讲座让我对黄老师有了很大的好感。经过一次学而思的语文测试，我获得了上作文尖子班的机会。我高兴得一蹦三尺高。我首先想到的就是黄老师，于是，我赶忙让妈妈给我从网上报了黄老师的班。 黄老师讲的每一节课都很有趣。上课时我们都忘了是在上课，教室里充满了笑声，好象不象是上作文课，而是在听单口相声。第一节课的时候，黄老师为了让我们把事写得更生动，给我们举了很多有趣的事例，逗得我们哈哈大笑。尤其是那个名叫《传说中的300路公交车》的事例更让我记忆犹新。这个故事讲得是以前的300路公交车的拥挤。为了突出挤，老师用夸张的动作、语言、心理和神态描述了整个事件。我们大家笑得很厉害，在笑的同时，我们也深刻体会到，想要写好作文，就要多描写人物的语言、动作、神态、心理，把事例写具体，并且要适当运用比喻、拟人等修辞方法。通过这节课，我的作文有了很大的提高。 这就是我在学而思幽默的语文老师--黄保余老师。我喜欢黄老师。 幽默的老师作文500字4：中等身材，一张娃娃脸，一双小眼睛，高挺的鼻梁上架着一副圆眼镜，再配上一个“板刷头”，以及那似笑非笑的特有表情，猛一看，还真有点像冯巩。这就是我们现任的数学老师——周老师。正因为他那固有的特点，“幽默大师”便成了我们对他的尊称。 记得有一次，我们正在上《圆的面积》。快临近下课时，周老师突然灵机一动给我们讲起故事来了——汉武帝时代 ( 电视上正在热播《汉武大帝》 ) ，卫青、李广等几位将军打败匈奴立了大功，皇上为他们各写了一块匾，还为他们举行了盛宴，席上对他们说：“各位将士，我那儿有一块上好的土地，我各给你们一根一样长的绳子，任由你们圈一个图形，圈住的地方就归你们。”将士们听了，高兴得不得了，都高呼谢主隆恩 ! ……我们听得身临其境，周老师却戛然而止，笑问我们：“如果是你该如何圈?”同学们一听都来劲了，有的说三角形，有的说长方形，有的说正方形……答案是五花八门。周老师听后笑眯眯地说：“如果让我来圈……”我们都伸长脖子，静候答案。只见他清清嗓子 ( 还卖关子 ) ，“我就圈圆 ! 因为在同等条件下圆的面积最大 ! ”停顿了一下，又接着说，“我呀中间造一幢幢大厦，开个酒店、宾馆、超市……圈三角形等能办啥事?我想只有种种菜，永远只能握把锄头，和烂泥菩萨打交道……”我们听了都笑得前俯后仰。不过笑归笑，这个知识也被我们牢牢记住了。真不愧为“幽默大师” ! 今天晨间谈话时，我们班一个同学没喊报告就闯了进来。周老师的话被打断了，只见他眉头一皱，拿起黑板擦在讲台桌上轻轻一拍，“这正是半路上杀出个程咬金 ! ”完全一副说书样。大伙儿先是一愣，继而发出一阵清脆的笑声。教室里顿时充满了生气 ! 瞧，这就是我们可敬、可佩的“幽默大师” !幽默的老师作文500字5：张老师已经年过六旬了，和走在街上的老婆婆一样，头发苍白，满脸皱纹。同学们都说，因为张老师课讲得特棒，所以学校请她来我校教书。她的确很棒，可是我们最喜欢的还是张老师的幽默。不管你犯了什么错误，都会“享受”到张老师幽默的批评。 有一次，发语文试卷，全班同学都差不多领悟到了，就是没有“赵瑰”的望望讲台，老师正盯着一张试卷皱眉。拿起它，看着左角上的名字轻轻摇摇头，然后大声叫道：“赵王鬼!”大家愣了，都很纳闷，哪有叫“赵王鬼”的。 同学们诧异地你看看我，我看看你，嘀咕起来。我意识到了。就用手轻轻拍了一下“赵瑰”。赵瑰恍然大悟，不知所措的站起来。老师煞有介事的地打量他，仿佛站在她面前的是个陌生人，她郑重的问：“你，就是赵王鬼同学?”我，我……“赵瑰很难为情，自我解嘲第摸摸后脑勺，笑了一下，”我是赵—瑰。”“我要找的是赵—王—鬼!”老师拿着试卷，有意的把：“王”和“鬼”读得很重。“老师，我是把‘瑰’字分了家。”赵瑰低头解释到，顿时面红耳赤。 “哈哈……”全班同学哄堂大笑。老师把卷子递给他，赵瑰赶快把“王”和“鬼”擦掉，整整齐齐的写了“瑰”字，老师点点头笑了。但很快她又收起笑容，严肃的对我们说：“有些同学字写得不好，主要问题是间接结构不正确。写字就像盖房子，架子搭得不规范，不紧凑，房子不倒才怪呢!”老师建议我们临攀庞中华字帖，说有助于练字。 这就是曾经教过我们的张老师，她从不跟我们横眉立目，总是让我们在笑声中认识缺点，在笑声过后领悟出道理。有时，我真想故意犯个小错误，好“幸福”地享受一下老师的幽默哈!幽默的老师作文500字6：“叮铃铃”上课了，课堂里乱哄哄的，大家都在边说边等作文老师的到来，黑板也没有人擦。这时，门“吱——呀”一声开了，走进来一个似乎四十出头的中年妇女，拿起黑板擦上下擦起来，我便趁机打量她。 她，一张国字脸，一头乌黑发亮的头发，显出她的精神;一双水汪汪的黑宝石般的大眼睛，还架着一幅眼镜，大约有400度，又显得有些知识分子的风度。与众不同的是，她有一双又大又厚的耳垂，似乎要耷拉在肩膀上似的，教师体型微胖，略显中年妇女的风韵。 现在，我和老师已经相处了一段时间了，现在要说起她的幽默，非把你笑得肚子疼不可。 就先说一说老师的声音吧，老师的声音抑扬顿挫，有时惊天动地，有时和蔼可亲，上作文老师的课，我们向来无拘无束，可就在这无拘无束中，我们的作文水平提高了。 不过，老师的幽默是我作文提高的主要原因，老师对我们的“杰作”照顾的无微不至，她的幽默，任何人都比不上。就拿一次一起吃饭来说吧。 记得那是一个刚放学的中午，老师和我们一起吃饭，由于我们都在同一个时间内吃了麻椒，她便说：“我们是‘黄金搭档’。”一个中午，我们“搭档”了好多次，比如：一起咳嗽，一起吃辣椒…… 怎么样?我的作文老师幽默吧?不过话又说回来了，我们还真是“黄金搭档”。 我喜欢你——我的作文老师。 看过“幽默的老师作文500字6篇”的人还看了： 1. 我的数学老师作文6篇 2. 500字写人叙事初二作文6篇 3. 人类的老师作文6篇 4. 关爱他人的500字作文范文6篇 5. 初二作文500字大全6篇 6. 关于我的同学的作文500字5篇