小学三年级周记怎么写(小学四年级日记怎么写)

写作思路及要点：可以有些许趣味性，回想一下这个星期发生了什么事情。 可以是很小的事情，也可以是一件很重要的事情，而生活就是这样，它不一定让你开心，但是它一定有意义。周记就是为了记录下有意义的事情。对于这些事，自己又有什么看法，有什么情绪，先在脑子里给自己一个既定的印象。 正文： 在我的记忆中有许多和同敏丛学一起值得回忆的有趣的事情，它们像老拿旦沙滩上的贝壳一样形状各异，每一枚都让我爱不释手，每一枚都值得珍藏。 说到沙滩我想到了最有趣的一次戏水。那是暑假里的一天，爸爸带我和两个同学去棕榈泉水体健康俱乐部玩。 一进馆，我们三个小朋友就迫不及待地冲进儿童戏水池。这里有水上滑梯和三百六十度竞速滑水道。它像一个倒立着的巨大蓝色蜗牛壳，大约有九米高，三十米长。皓侍扰皓兴奋地从楼梯爬到了滑水道顶部，大叫着躺着滑了下去。 很快我被冲进池中，手臂和大腿的皮肤上有几处擦伤。男子汉这点小伤没关系，我胜利了。小伙伴们扑过来拥抱庆祝。这就是我记忆中最有趣的一次戏水。

文周记小学三年级范文一 九月九日晚上，我们去了青年路给老师准备礼物。第二天早上，同学们带了自己准备的礼物来，有的带礼盒，有的带鲜花，还有的带贺卡送给老师，老师很高兴。但是，我还有一束花却迟迟未送，一直到了中午放学，我才想到，但那时叶老师又不在办公室，所以，我只好把叶老师的节日礼物放在办公桌上。最后，我还想对老师您们说一句：“祝您们节日快乐!”语文周记小学三年级范文二国庆节到了，我一家和二姨一家，舅舅一家还有表妹一同去福建省的杨家溪玩，那里风景真的是太美丽!虽然我们没带游泳衣裤，可我哥哥和爸爸还有舅舅迫不及待的就跳进溪里，还比了一场有趣的游泳比赛。然后我们又去漂流，又好玩又刺激。结束了杨家溪的旅程后，我们又去了宁德，那里也很好玩。国庆节我们从温州到杨家溪又去宁德，这次旅游给我留下美好的回忆!语文周记小学三年级范文三今天傍晚，我看见妈妈很忙，就决定帮妈妈做一些力所能及的家务事。我刚走出大门几步，就看见妈妈提着篮子回来了。篮子里放满了洋眼豆。我连忙拦住妈妈说：“妈妈，我来帮您!”妈妈笑着答应了。我马上接过妈妈手中的篮子，先把篮子中的洋眼豆倒在一旁，又从厨房里拿来几只大碗放在旁边。一切都准备好了，我自言自语。我记得妈妈曾经对我说过，清理洋眼豆时，要把它外边的丝撕掉。于是，我先拿住洋眼豆的一端，然后往外稍一用力，一根长长的丝就被我扭了出来。我又把一些变硬了的洋眼豆拨开，一颗颗圆溜溜的果肉露了出来。我小心翼翼地把它们抠出来放进碗里。不一会儿，一篮子的洋眼豆终于都被我清理完了。我拿着清理完的洋眼豆，心里美滋滋的。语文周记小学三年级范文四金秋送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里，我们迎来了9月10日教师节，在这里代表全体同学向老师说一声老师节日快乐。在这两年里感想老师对我们的照顾和无微不至的关心和关怀。 在学校里你是我们的老师传授我们知识，在私底下你更像一位母亲那样可爱，有人说：“教诲如春风，师恩似海深，”在这里也对老师说一声，老师你辛苦了。

小学生三年级周记的格式：开头写日期（年、月、周次）、天气情况，然后是所记内容，周记大部分都添加了标题。周记是用文字记载一周（一个星期）来自己的思想、学习、生活情况进行的每周一次文字记录。它有别于“流水账”，在于流水账是由啥就记录啥，不需要做修饰和认识的升华，而且不限多少，一周之内可以记录您每一天的任何事情。每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。 三年级周记范文 1、x年x月x日 天气晴 《快乐的一天》今天我到甜甜家去玩，甜甜带我去了一个好玩的地方。我很喜欢那个地方，因为那里有很多的小朋友在玩，有的在玩车，有的在玩马，又有的在玩剑。可好玩了。我们玩了很长时间，姑姑来叫我们回家吃晚饭。我们就高高兴兴地回来了。2、x年x月x日 天气晴 《打扫卫生》 我先用扫把和簸箕扫地，我从前往后扫，从后往前扫，可是，地板却越扫越脏。奶奶看到了，告诉我扫地要往一个方向扫。听了奶奶的话，我一下子就把房间给扫干净了。接下来是扫客厅，只是挪开沙发我就费了九牛二虎之力，累得满头大汗！扫完地板，我又拿拖把把地板拖了一遍。

写作思路及要点：可以有些许趣味性。 正文： 在我的记忆中有许多和同学一起值得回忆的有趣的事情，它们像沙滩上的贝壳一样形状各异，每一枚都让我爱不释手，每一枚都值得珍藏。 说到沙滩我想到了最有趣的一次戏水。那是暑假里的一天，爸爸带我和两个同学去棕榈泉水体健康俱乐部玩。 一进馆，我们三个小朋友就迫不及待地冲进儿童戏水池。这里有水上滑梯和三百六十度竞速滑水道。它像一个倒立着的巨大蓝色蜗牛壳，大约有九米高，三十米长。皓皓兴奋地从楼梯爬到了滑水道顶部，大叫着躺着滑了下去。 欣桐居然趴着滑了下去。他俩在下面对我喊：”快下来啊，你不敢了吗？“我可不想当胆小鬼，一咬牙，一闭眼，伴着冰冷的水流，我坐着滑下去了。下滑的过程中，速度越来越快了，我撑住胳膊当刹车，没有效果，心里十分惊恐。 很快我被冲进池中，手臂和大腿的皮肤上有几处擦伤。男子汉这点小伤没关系，我胜利了。小伙伴们扑过来拥抱庆祝。 这就是我记忆中最有趣的'一次戏水。
小学三年级 不要要求太高，400字，汗，你小学三年级就这么牛了啊！首先，给他们讲解应该怎么写，比如开头可以写些天气如何，或者总的说发生了什么事情。正文就写发生的事情，只要说清楚事情就可以了，鼓励他们多用比喻句。结尾可以写些心情和事情结果等然后给他们来个范文，多写几周他们就会了，不要操之过急范文：我最喜欢的水果 水果是生活中一种必不可少的食品，每个人都有自己最喜欢的水果，我最喜欢的水果是被称为世界四大水果之一的柑桔。 柑桔外形呈球状，圆圆的，穿着一身金黄的外衣，好似一个漂亮的小灯笼，又像一个金黄色的小网球，有一些柑桔还一边绿一边黄，好像是一幅黄绿相间的画，七彩斑斓，好看极了。 柑桔不但外表好看，它的果肉也很好吃。你拨开它那金黄的外衣，里面就露出一个个桔子瓣，它们就像几个互帮互助的兄弟姐妹，紧紧地抱在一起，看着它那鲜嫩鲜嫩的小桔瓣，让人馋涎欲滴，于是我用手掰下来一瓣，放到嘴里尝了尝，酸酸的，甜甜的，清凉可口，就像喝冰箱里刚拿出来的酸奶一样，味道好极了！让你百吃不厌。桔肉不但鲜美，桔皮也很香，闻一闻，清香四溢，沁人心脾。 柑桔药用价值也很高，拿柑桔的皮泡水喝，可以润肺止咳，有时晕车，也可以闻一闻，就不怎么晕了。柑桔的果肉能生津止渴，化痰去瘀，还有多种功效。 柑桔，你永远是我心中的水果王子，我会永远爱你的。
三年级的小孩开始写的时候可能会不知道写什么，不会从一周的生活经历中选择材料，所以可以采取先聊天后动笔的方法。先和孩子轻松地聊聊一周的生活，引导孩子找到让他感受最深，印象最深刻的事，然后再激励孩子把它记录下来。

周记跟作文是相通的，甚至就是一个作文，同样的要指导孩子们学会修改。从语言、标点、对人物的刻画、对事件的记叙，是否表达了自己的真情实感等角度来指导。 老师可先个别辅导、并用上修改符号，慢慢地，孩子们自己可以改就好了。孩子的写话能力不可能立竿见影，我们需要有耐心、恒心和爱心。让孩子在生活中去发现可写的东西，再用语言文字再现当时的情景。这就是一个周记的过程。 扩展资料 范文： 水仙花开了 快过春节了，爸爸买回来了一盆水仙花，我每天给它浇水，希望他早点开花。今天早晨，我来到阳台上的时候发现水仙花开了，我大声地喊道：“妈妈快来看呀，水仙花开了！” 阳台上的小花盆里，有一束束的水仙花紧紧地抱在一起，它的叶子细细的长长的，翠绿翠绿的，它的根白白的大大的，就像一头大蒜，开出来的花可香了，花朵上有六个花瓣，它的颜色白白的，花蕊是黄色的，花蕊里还有三个花梗，也是黄色的，真是漂亮极了！
炎热的夏天，知了，在树林里不停的叫。今天我来到树林，知了的叫声特别动听，知知知！！我和爸爸分头行动，我到这个地方来捉，爸爸的那片地方来，我ⅤS爸爸，比赛开始五分钟内。我才捉了一只。而爸爸已经捉了两只，时间匆匆过去。我捉到了四只，爸爸捉到了五只。我失败了，爸爸胜利了，但是我还是很高兴。
周记和日记差不多，日记是把一天的事情中有趣的或是值得记下来的事情记录下来，而周记则是把一周中所发生有意义的事情记录下来。 周记的写作方法：家长带着孩子一起回想本周所发生的事情，把主要的有意义的事件说一说，并引导孩子说说对这几件事的看法，或者是经过这几件事学到了什么，最后挑一两件主要的写一写。需要注意的是：事情的过程叙述不要写的过多，简明扼要即可，重要的是谈感受，谈收获，今后应该怎么做。 家长需耐心引导，多鼓励，多谈心。切忌批评，讽刺，挖苦，责怪孩子。平时应多引导孩子注意观察生活中的点点滴滴，无论是作文、日记、周记，都来源于生活。
三年级其实是刚开始学习写日记，主要是记录生活中每天发生比较有趣的事情，然后可以和老师谈心哦，很多方面，主要是看你想抓学生的哪一方面。
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