悔 作文六年级围绕中心意思写(悔作文六年级围绕中心意思写700字)

中心是选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，舍弃无关的材料，才能有力地突出中心。下面我给大家带来关于六年级围绕中心意思写主题作文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 六年级围绕中心意思写主题作文1 在生活中，他对我的关心少之又少。我几乎没有从他身上感觉到过温度，总是觉得他冷冰冰的，没有一丝家人的亲情。 没错，这个人就是我的老爸!从我记事起，就没有看见过他的笑脸，从外表看，他就像一块大冰块，让人不敢靠近。 这块冰块也许在外面会融化，但回家后就会把家里冻得冰天雪地!——外人根本看不出这是一个温暖的家。很小的时候还曾怀疑过一次：他真的是我老爸吗?他该不会是一个机器人吧!各种疑问瞬间占满了我的小脑袋，让我疑惑不已。 直到我上了小学才明白，老爸长期外出打工，很少有时间回家，所以他才缺少亲情的温度。 不过，渐渐地，我觉得周围的一切好像都在发生改变，貌似一切都在往好的方向发展。蓦然发现：我竟然可以和冰块对话了!他也渐渐地从冰块变成太阳，用阳光照亮我们的家。 有一次，我放学后去上补课班，下课的时候已经六点半了。看着外面漆黑的天，我打了一个冷颤。其他同学都已经被家长接走了，只有我还在苦苦等待。看着空荡荡的街道，我陷入一种难言的恐惧中。等啊等，等啊等，突然，一道亮光向我奔过来。我定睛一看，啊，竟然是“老冰块”来接我!我在极度紧张的心情中上了车，老冰块披给我的外套很薄，但散发出来的并不是阵阵寒气，而是我从未接触过的温暖，让人想紧紧贴紧，不想放开。 自从经过那件事后，我开始熟悉他并了解他。现在，我的老冰块甚至有了微笑，他的笑容就是我的胜利!——就如雨后，天空绽放了一道彩虹;就像冬天过去了，春天探出头来，一切都变得生机勃勃、绿树环绕…… 希望我和老冰块儿的故事能让你知道：你与家人的隔阂，就如同一层薄膜，只要把这层薄膜撕开，你就会发现意想不到的温暖! 六年级围绕中心意思写主题作文2 当我走过屋檐下，雨滴是春和夏的眼泪;当我走过大树下，树叶是秋的眼泪;当我走过雪地时，雪花是冬的泪。 在我被惊醒时，我回忆起了我对泪以往的理解：那时我总认为，泪，只有悲伤的人才会流;只有遇到不幸的人才会流，只有委屈的人才会流。那时我还不懂“喜极而泣”的含义。在我长大以后，一件事，让我知道，泪，不只是悲伤。 那是一次运动会，我们班已有三个冠军了，如果下面两个项目有一个得冠军，就可以得总冠军了。我们班的运动员斗志昂扬的上了场，可是，我还是在他的表情上看到了一丝慌乱。虽然他拼尽了全力，结果这个项目还是没拿到冠军。许多人眼圈红了，这时我更确定了我的理解，泪，是悲伤的。 在第二个项目里，我们班的同学神情从得意变成了紧张，运动员也十分紧张。我大声喊着“加油”，大家也大声喊着“加油”，整个体育场的人都在喊“加油”。一阵风吹动了学校的杨柳，颤动的树枝就像我们的心。 哨声已响，我还未敢睁开眼。 直到我听到一声“四班第一名!”我睁开了眼。看到了许许多多我亲爱的同学的脸，那笑的灿烂的脸上，却都挂满了泪滴。我心里一震，想通了那令我疑惑很久的问题。 泪，不再代表悲伤了，它还代表着喜悦、快乐，也代表着荣辱与共，代表着…… 六年级围绕中心意思写主题作文3 中华汉字博大精深，每一个字都有它独特的含义，而在这众多汉字里，唯有一字令我印象格外深刻，那便是——愁。 愁，愁，愁，愁白了头。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得! 记得有一次，我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交，这可着实令人发愁。 我暗暗沉思：让家长送过来吧，无法联系，因此不能实行;向老师再讨一张吧，家长签名又难以冒充……如此想来，应当如何是好? 教室吵吵闹闹，听着令人格外浮躁;一眼望去，走廊空荡荡的，看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去，烦躁不堪地抬起头看了眼窗外，上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行，那也不行，究竟怎样才能交上告家长书呢?我一个头简直两个大。 等等，学校到家的距离不是很短吗?我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗?我灵机一动，将打算告诉了老师。过了许久，老师无奈地点了点头，说：“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。 愁，是自己造的，如果我们能认真地做好每一件事，能够样样完美，愁又从何而来?想要不愁，就要把一切做到，不要留下遗憾，否则必然会愁怨满目，身心疲惫。 静下心来，回想往事。我不禁莞然一笑，我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实，这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事，有何愁哉?漫漫人生，让我们披荆斩“愁”吧! 六年级围绕中心意思写主题作文4 窗外下起了雨，起初还是淅淅沥沥的小雨，后来渐渐变成了噼噼啪啪的大雨，混杂着闷闷的雷声。奥数老师神采飞扬地在讲台上讲题，一阵风灌进了我单薄的外套里。我不仅打了一个哆嗦，一股寒意直钻进心尖，完了，这么大的雨，我穿这么薄，回去会冷感冒吧? 正想着，一个身影从眼前闪过，我一愣，这是……妈妈!她湿漉漉的头发粘在发红的脸上，手里拿着一件深黑色的棉袄，正满脸焦急地朝教室里望，老师直走过去，打开门：“你有什么事吗?” 妈妈把棉袄给了我，离开了。衣服上残留着妈妈的余温，我细细地抚摸着棉袄，心里漾起一股暖意。 有一天，下雨，我坐地铁去成都，又穿上了这件棉袄，我撑起伞，在湿漉漉的地面上行走着，感觉暖意融融。我走进地铁站，地铁里人很多，我感到背上的毛毛汗像小虫子一样钻出来，我脱下棉袄，拿在手里，挤进了列车，一直到了终点站，我走下列车，抖抖雨伞，为了腾出手来撑伞，把棉袄顺手搭在了栏杆上。 走出地铁口，雨点滴滴答答地打在伞顶上，我正享受着倾听着这悦耳的音乐，一个低沉的声音从身后响起：“小朋友!你的棉袄!” 我猛然转身，看见雾蒙蒙的雨帘后，一个身材瘦小的地铁环卫工人手里拿着那件棉袄，冲我使劲地招手，我大步走过去，接过棉袄，连声道谢，环卫工人摆摆手，抹了一把满是雨水的额头，一头扎进雨幕之中，我冲她的背影露出了一个感激的笑容，抱起棉袄，心里暖洋洋的。 回到家，妈妈一见我就笑了：“你看你，把棉袄弄成什么样了?快把它换下来!”低头看了看布满水痕的棉袄。 我涨红了脸挠挠头，把它换了下来，妈妈将棉袄收起来，等到第二天出太阳，她才把它拿出来，晾在阳台上，把棉袄烘得热乎乎的，水迹消失了，棉袄又恢复了以前亮油油的黑色。 有一回，我去外面参加一个夏令营，晚上，月黑风高，冷得直叫人发抖，我翻来覆去睡不着，孤独地听着呼啸而过的风声，忽然想起了那件棉袄，我把它盖在身上，想着妈妈在大雨天为我送棉袄，想坐地铁阿姨为我还来棉袄，想着妈妈为我把棉袄烘干……一阵温暖蔓延至指尖。 六年级围绕中心意思写主题作文5 要说令我印象最深的汉字，那非“忙”字莫属了。 “叮叮叮……”闹钟准时响起，我啪的一下坐了起来，迅速穿衣、刷牙、洗脸。紧接着便是匆忙往学校赶去。 早晨新鲜的空气、温暖的阳光，这些我都无心体会，有的便是不停的催促自己快点、快点。 刚到学校教室，铃就响了。第一节是数学，要课前读，我的书包拉链还未拉开，数学老师已经来了。原本这节是要上新课的，可因小测验，我们错的地方太多，要讲小测验错题，时间不够，数学老师便占用我们的课间休息十分钟。OK，my god!辛苦老师，辛苦了我的同学。 第二节是语文，语文老师怒气冲冲地走进教室，吼道：“你看你们的小测验，全班46人，只有1人全对，其余人错别字抄100遍!”同学们听了，顿时鸦雀无声。可没办法只得老老实实上课，罚抄，老师还得加班帮我们批改，师生忙成一片。 第三节是英语，要听写。错的又要抄6遍…… 最后一节好不容易是综合，语文老师拿着一大叠试卷走了进来，看来，又凉咯! 上完了一上午的功课，又迎来了下午的三节课，好不容易熬到晚上，又要写作业。 忙到九点，终于可以上床睡觉了。 我躺在床上，这一天的一幕幕就像在放电影似的，历历在目。师生每天都如此忙忙碌碌。我想：今天过完了，明天又是一个忙碌的一天。 六年级围绕中心意思写主题作文6 有一天，我放学回家，妈妈告诉我她买了一些孔雀鱼。我打开手机一看，是一些黑蓝色的孔雀鱼，身体是黑色的，尾巴是黑蓝色的，蓝色在黑色中闪耀，非常美丽。 我一边看手机一边在屋里走来走去，一会儿撞到了门上，一会儿又撞到了墙上，直到妈妈一声喊：“你坐在那里看，不撞墙心不甘吗?”我才赶忙坐到椅子上，继续观赏着那鱼儿的照片。 我开始盼着鱼儿们回来，可是一连好多天，手机上显示的都是“发货中……”每次放学路上我都在想：我的鱼儿应该回来了吧，他们在鱼池中应该很美吧! 有一天，快到家时，路边的小杨树突然沙拉拉的喧闹起来，就像在嘻嘻地笑，不一会儿，我的脑袋上落了两三个雨点，我大步的跑了回家。 回到家里，我擦了擦头发。看着窗外的小杨树在沙啦啦的跳舞，我猛然想起了我的孔雀鱼们。我赶快打开手机，看到了上面的三个字“已发车……”我兴奋不已，我想：鱼儿很快就回来了!噢!他们在鱼池里游来游去，一定比小杨树跳舞还好看!我深深的进入了梦幻中。 过了几天，我即将面临期中考试，我决心不再想什么回不回来的，我决心要好好复习。 但当我背着书包去上学时，有一个叔叔给了我一个箱子我看了上面的字……! “妈妈!”我快步跑进楼门，“我的鱼儿回来了!回来了!终于回来了!”我兴奋地跑到了妈妈身边，妈妈用剪刀帮我打开了快递…… 欢快小鱼游来游去，游来游去…… 六年级围绕中心意思写主题作文7 一天我放学回来，妈妈递给我一个长长的扁扁的纸盒子。我打开一看，是一个透明的新雨伞。 我在客厅里撑着雨伞，把雨伞甩来甩去。直到妈妈一声喊：“在客厅里打什么伞。”我才把伞合住，乖乖地坐在沙发上看电视。 我盼着变天。可是一连好多天天都是瓦蓝瓦蓝的。我一直在想：“为什么我有了新雨伞，天气就总是“晴”呢?”这天我走在大街上，脑门上忽然滴了几滴雨，我抬头一看，又有两三滴雨，滴在了脑门上。我急忙跑到客厅对妈妈说：“妈妈，我想出去玩。”妈妈却大声吼道：“都下雨了，你出去玩什么玩!”我只好乖乖地坐在沙发上，静静地看着窗外。雨点打在窗外，好像逗引着我出去。我看着心想：“真希望明天还可以下雨。”我扑到床上，一心想着能够打着雨伞，在大街上玩。 第二天早晨一睁眼，四周是静悄悄的，我决定不再想什么雨不雨的。谁知刚吃完早饭，就听见妈妈对我说：“你帮妈妈到超市去买包盐吧。”我听到了，开心得不得了，刚踏入门外，脑门上就滴了几滴雨，我还以为是屋檐的积水到了地上。直到我躲开屋檐底下，脑门上又滴了两三滴雨，我的心又像嗓子眼里蹦出来一样，我赶紧跑回家，拿出那把透明的伞对妈妈说：“妈妈外面还在下雨呢。”妈妈冲我笑了笑，我打着伞，赶紧跑到了屋外。 我走在街上，雨点打在了我的透明伞上，看起来特别美丽。他们在我的伞上跳跃，滴答，滴答…… 六年级围绕中心意思写主题作文8 我在班里是老师的“大助手”，老师经常给我安排各项任务。我几乎成了我们班主任于老师的左膀右臂。每位老师差不多都给我安排过任务，使我在班里变成了一位名副其实的“忙人”。 我可忙了呢!我是班里的英语课代表，负责收作业和送作业，我还负责检查古诗、课文的再背诵，另外，我还是学校的护导生，上午的两个大课间要到一楼大厅护导。怎样，我的“工作”多不多?你们可不要小看这三项工作哦! 当太阳从东边升起来时，我的一天开始了! 每天早晨到了学校，我的“工作”就开始了。我交完作业后，就要到教室前面，把交上来的英语作业本排好顺序。排完后，我就可以稍微休息一下，看会儿书或者干点别的。 早读开始，我的“工作”又来了!这时候老师一般会检查前一天布置要背诵的古诗或课文。我就会把没有背过或没有来的同学的名字记下来(这也考验了我的眼力和听力)，方便我之后检查。 下了第一节课，我要和另一位英语课代表一起去给英语老师送作业。第二节课和第三节课课间是大课间，我要和我们班同学刘子铄一起去一楼大厅护导。 中午，便是我一天当中最“忙”的时候了!我们在楼下活动完回教室后，我就会开始检查背诵。光这项任务，就要持续三十分钟到四十五分钟。班里随处可见我忙碌的身影。查完背诵，一般就开始上下午的课了。 下午，对我来说比较轻松，除了老师给我额外布置的杂七杂八的事情以外，我基本上不需要干别的事情。 期末来临，到了我一个学期中最忙的时候。那时的作业比较多，而且，老师会反复地检查背诵，可总是有同学背不过。那些日子，不分时间，不分地点，几乎时时刻刻都有人找我背诗，甚至吃饭的时候还有人找我。有一次，我正在护导，突然一位同学冲过来，喊着：“王悦萌，王悦萌，我来找你背诗了!”我顿时愣住了，竟然护导时也不得空闲，我只得让他背。 我“工作”非常认真，总能把任务完成得让老师满意。每次我完成任务告诉老师的时候，老师的脸上就会流露出满意的笑容，有时还会表扬我一两句，这就是对我的奖励啦!虽然，我有时会有些忙碌，但我能为老师帮忙我很高兴。我不仅在帮助同学、老师，更是在锻炼我自己。 六年级围绕中心意思写主题作文9 作为一个懒癌晚期的患者，对于码字这种事根本是别人不催我也不更。 “郑琪琪!你今天更文了吗?已经星期三了!说好每周一更的啊?”哈，不消说，这声音是我们班班长李想发出来的。 “啥?星期三了吗?那还是星期天再更吧!”正在刷半次元的我头也不抬地回了几句。 “啊?哦，我在群里跟他们讲一下你断更了。” 把手缓缓从被窝里伸出去，随便摸索一下，便找到了耳机，把耳机戴上，开始听歌。缓缓地退出半次元，找到书单，点进去写了一个标题又退了出来。我把手机随意一扔，重新缩回被窝里，闷闷地喊了一声“关灯，谢谢。” “懒，不关了。”正在刷LOFTER的李想像我刚才一样，头也不抬地回了我一句。 “哦，那就不睡了，等你关灯。”我重新戴上耳机，刷刷半次元。 “嗯?次元娘又发消息了?算了，不看了，反正都是对我没用的公告。”我自言自语着。 到了星期天，躺在床上的我依旧不想动，更别提什么更文、码字、起床、吃饭了。点开腾讯视频开始看《我的英雄学院》。一边叫着轰焦冻好帅，一边往床上找零食，找到哪个吃，就哪个。要是没找到就不吃了，躺在床上的我，一直躺到了中午，直到爸爸叫我吃饭，我才懒懒地探出头，恨不得抱着被子一步步挪到餐桌旁。 慢慢拖，慢慢拖，拖到下午才试妆，然后把妆面教程发给别人，随即趴在桌上一动也不想动。直到门铃响了，才想起来要卸妆。 懒，让我快乐! 六年级围绕中心意思写主题作文10 世间万物其实都是美的，在这其中，每一种、每一束花的美往往是多姿多彩的，也是独一无二的。 三月，冬日刚过，寒意未退。人们仍穿着厚重的羽绒服、马甲。在这种天气下，偶尔还会下一两场雪，即便如此，还是会有迎春花逆风绽放。只是一夜之间，它们便呼朋唤友，从一个小小的角落开满整个花坛。小小的一朵黄花，当十朵、二十朵展现在你的眼前时，是那么的美丽;当一簇、两簇、十簇映入眼帘时，又是那样震撼人心……迎春的美，是繁华的美! 五月，春意尽退，烈日当头，人们换上轻便的短袖、短裤。夏天，炎炎烈日下，“三天一小雨，五天一大雨”已是家常便饭;雨，滋润了山，滋润了土;一场场的雨浇灌了田，浇灌了树，让小池的水涨起来了，孕育了她的孩子——荷。朵朵荷花绽放，似一个个亭亭玉立的少女出淤泥而不染，立足于池上，是那么安静，那么纯洁;荷的美，是纯贞的美! 八月，秋天的天气就像女人善变的脸，一天一个样。多变的天气让人招架不住。即便如此在这样多愁善感的天气下，也一样可以培育出美丽无比的花朵——菊。它，多彩多姿，当成片的菊花闯进你视线时，是那般的华丽;当雍容华贵的菊映入眼帘时，你想到的是什么?是隐居者的清净隐逸的生活;或是正人君子的高洁无私;又或是对逝去之人的尊敬与哀掉?菊的美，是悲伤的美。 十一月，北国飘雪，动物沉睡。街上，常常是银装素裹，大到房屋车辆，小到花草植物，无一不披上了银色的衣衫;寒冬，白雪之中，点点红梅绽放，香气入鼻，让人陷入了无边的幻想。我，看到了古战场上的战士厮杀，我，看到了古代帝王的忧虑;再看去，只剩墙边点点傲骨红梅。梅的美，是坚毅的美! 花朵的美，是不同的，正所谓“一花一世界”，一朵花，道出人间世事;它们，被人们赋予不同的意义，代表了不同的感情。花开，花落，仅是一夜之间，花的一生，好像只是黄粱一梦，梦醒了，花也就败了…… 六年级围绕中心意思写主题作文11 这天，天空灰蒙蒙的，路边的树光秃秃的，在狂风下东倒西歪，仅剩下的几片树叶被无情的风卷落下来。树上的乌鸦用刺耳的声音尖叫着，扑扇着翅膀准备飞离。我坐在窗户旁，静静地看着楼下，我的邻居——-我曾经最要好的朋友拖着行李箱，在风中和家人匆匆走着，准备搬到另一个城市。看着她远去的身影，眼泪情不自禁地滑落下来。 想起几天前的早上，我和她起了误会，大吵了一架，还赌气不说话。我知道我有错在先，很后悔，也很自责。晚上，我在床上翻来覆去睡不着，只要一闭眼就会想到我们在一起玩时的欢乐时光，但是总会被吵架的一幕打断。 第二天，我几次走向她家门举起手准备敲门，可手一碰到门就像触电了一样缩了回来，我还是不敢当面跟她道歉。回了家，我拿出纸和笔，想给她写道歉信，可总是写不好，我悔恨地撕碎了一张张失败的信，趴在床上哭了起来。 接下来的几天，我每次遇到她，都不敢看她的眼睛，像没看见一样自顾自地走开。尽管有时候我鼓起来了勇气，走到她面前，可始终开不了口。我想在她走之前为她留下的回忆，希望与她和好如初，但总觉得自己上次太过分了，害怕她会不接受我的道歉。 时间一天天过去了，事情依旧没有任何进展。她走的那一天还是到来了，这是我们最后一次见面了。我还是不敢送她，跟她道歉，只能坐在窗前渐渐看她走远。 直到现在，一想起这件事我就非常后悔，后悔自己和她吵架，后悔自己没和她道歉，后悔自己太懦弱，连最后也没有给她送行。时间不能倒流，后悔也没有用了，今后我一定要抓住珍贵的友情，每时每刻都要珍惜它! 六年级围绕中心意思写主题作文12 沙沙沙……一阵传试卷的声音响起后，同学们都在火急火燎地做试题，我的心头却涌出一阵阵悲凉的感觉…… 要说哪天不平常，今天语文悲满堂。今天，老师要发一张测试天才与傻蛋儿的试卷。每位同学都跃跃欲试，头仰得高高的，尾巴都翘到了天上，恨不得摘下了星星，跨直了月亮。可老师说：“这次可是属于才子们的考试，就要动点儿真格的!” 试卷发下来，映入眼帘的却是2分钟必须完成的28道简答题!锐利的试卷刺到了我手中。看着满满的试卷，我心里激不起任何波澜，哪怕是一点战胜它的勇气也都消散了……在得知两分钟必须完成这张试卷的时候，我发现有一伙人也在滴滴地笑，顿时起了疑心：“反正也做不完，干脆就别做了!看一看老师出的是什么奇葩题目。”我定睛一看，真的发现了猫腻，——如果你已经读完了所有题目，请你只做第二题!我暗暗吃惊，悲愤交加，感觉我们被坑得好惨呐!我目环四周，同学们都在沙沙地写，我也情不自禁地笑出声来：“哧哧哧……” 当老师让小傻蛋儿们仔细读最后一句话的时候，全班顿时鸦雀无声。随即，同学们的声音差不多要把屋顶都掀翻了! 这次的试卷让人措手不及。为什么这么多人做不到细心一点?为什么这么多人做不到缜密一点?有这么多人陷了进去，这是因为什么呢?我希望这悲剧不要重演! 六年级围绕中心意思写主题作文12篇相关文章： ★六年级围绕中心意思写优秀作文10篇 ★六年级围绕中心意思写一个字作文10篇 ★小学六年级围绕中心意思写作文10篇 ★六年级围绕中心意思写作文600字左右10篇 ★小学六年级围绕中心意思写作文十篇 ★围绕中心意思写六年级作文10篇 ★六年级围绕中心意思写悔作文范文10篇 ★围绕中心意思写六年级作文【5篇】 ★围绕中心意思写六年级满分作文10篇 ★围绕中心意思写作文六年级范文5篇

人无灵魂，便是行尸走肉;文无中心，即是一盘散沙。中心思想是文章的灵魂，我们写作的时候围绕中心意思写才不会离题。今天我整理了围绕中心意思写六年级 作文 范文5篇供大家参考，一起来看看吧! ▼▼目录▼▼ 围绕中心意思写作文:爱 围绕中心意思写作文:寻 围绕中心意思写作文:暖 围绕中心意思写作文:美 围绕中心意思写作文:悔 ●围绕中心意思写六年级作文1 《爱》 都说“父爱如山，母爱如水”，我觉得这句话一点都不假，我就有一个爱我的妈妈。 那天，爸爸妈妈由于工作原因，没能按时开午饭，直到快一点的时候，妈妈才带我去吃饭。 我们来到饭店，菜单上有很多都是我喜欢吃的，都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧，这个好，有营养。”妈妈说。“好啊，我喜欢吃这个。”我高兴地答应。 十分钟后，服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭，碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭，非常丰盛。我把它端过来，吃了一口，真好吃。 这时我想起妈妈，把头伸过去一看，妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样，我吃得那么好，妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单，妈妈的面条8元，我的排骨套餐24元，是妈妈的3倍。我想：妈妈怎么不吃点好吃的，非要吃面呢?于是我问妈妈：“妈妈，你为什么要吃面呢?”“因为面好吃，我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手，又看了看我碗里的饭，我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作，才有我这碗香喷喷的排骨饭。 我低头，一口一口吃着饭。那一刻，我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边，妈妈总是说我，是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步，是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习，是不想让我长大后受那么多苦。 我吃得很慢，终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店，阳光格外刺眼，我的心情十分复杂。 这一顿饭，我明白了母爱的伟大。 >>> ●围绕中心意思写六年级作文2 寻 上天给了我一双黑色的眼睛，我用它来寻找人间真情。 ——题记 往年的夏天闷热不堪，今年的夏天却像个调皮的孩子，这两天又下起了小雨。临近小考，我的内心焦躁不安，一直想用洗澡来缓解一丝紧张。可每次刚要进浴室，妈妈总是找借口，想自己先洗。我一直都不理解妈妈为何这样做。但有一次，我在妈妈的床头柜里发现了秘密。原来，妈妈从网上下载了一份“ 宝典”， 其中，“洗完澡后浴室温度能升高一摄氏度”被妈妈标了记号。心弦被轻轻地拨动，我一直误解了妈妈，妈妈其实是不想让我在小考前感冒。 我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情啊!夜，好静谧，皎洁的月光洒了满地银白。窗外一盏盏柔和的灯，伴着皎洁的月光，织成一曲和谐的催眠曲。我沉浸在题海中，想忙里偷闲，手中的笔却迟迟不肯落下。“咚咚咚”，是爸爸的敲门声，“已经很晚了，早点睡了吧，这里有杯热牛奶，睡觉前趁热喝了吧。”粗犷的眉毛，挺阔的身姿，一个大男人，对我的关怀却无微不至…… 我找寻到了，一声叮嘱，一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱啊!亲人永远爱我，老师也一直给予我关怀。学习上的低谷，也曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，又怎能让我失去动力?“有付出终有回报”，临别的赠言，早已深深地印在我的脑海之中，从未褪色。我知道，千言万语都浓缩其中，这里，有老师对我们的信心与期待啊! 一摄氏度的温暖，饱含着妈妈的情;一杯热牛奶，洋溢着爸爸的爱;一句哲言，隐藏着老师的信心与期待!一双慧眼，我寻找到了人间的真爱。带着这些真爱，带着感动出发，我坚信，我定能抓住梦想的翅膀!总评：全文以“寻”为题，通过三个具体的事例，表达了“我”寻找人间真情的中心意思。条理清楚，中心明确。 >>> ●围绕中心意思写六年级作文3 暖 暖,是有半天闲,睡在草地上,让心晒会儿太阳,感受太阳的温度。暖,是睡醒了,读读林清玄先生的文字,娓娓道来,淡淡述说,内心跳腾着阅读的喜悦。暖,是合上书页,用心感受这个世界,去爱这个世界的一花一草一木。暖,是一颗种子,在爱的浇灌下慢慢地融入我的血液里,在我的生命中。【排比开头,朗朗上口,增强文章的感染力。】 “老妈,奶奶呢?她怎么老是玩失踪啊?”我这个“奶奶控”开始房前屋后地四处搜索。咦,那不是奶奶吗?只见她蹲在她的“一亩三分地”里,戴副老花镜,全神贯注地瞅着地里的几根青菜,一片一片认真地检查着,那神情像是即将要交出一个伟大的作品。【奶奶的特写镜头充满生活气息。】 忽然,奶奶手上多了个东西,那是一条又细又长的虫子,它在奶奶的手指下扭动着,却怎么也逃脱不了奶奶的“五指山”。【将奶奶的手比喻成“五指山”生动形象地表现了奶奶捉虫的本领高超。】一只、两只、三只……奶奶就这么一直蹲着,一片叶子一片叶子地捉着,直到她确认没有了,才直起腰,站起来,然后打开一个桶。一股臭味扑鼻而来,我差点儿把早饭给吐出来了。 奶奶却好像闻不到似的,一点儿一点儿从桶里舀出来浇在青菜上。我实在是忍不住了,捏着鼻子,冲上去:“奶奶,你别弄了,这个臭死了。”奶奶看到我皱着眉头,捂住半张脸的样子,扑哧笑出声来:“傻小子,就你长鼻子啊?这个黄豆水是种青菜的肥料,浇了它,青菜长得肥呢!”原来,我每天吃的青菜是这么长出来的,难怪我觉得家里的青菜又嫩又鲜,任何一个星级饭店都比不了。 那一刻,夕阳的余晖给菜地里的青菜镀上了一层橘粉,它们一棵一棵,像是踩着云朵而来,每棵青菜都成了一件艺术品。 对于奶奶来说,每天蹲在菜地里,施肥、捉虫,只为了让我吃上没有农药的无公害青菜,那是一种日常,也是一种乐趣。但对于我来说,那是奶奶在我心里布下的温暖的种子,它在我的心里生根发芽,抽枝长叶,长成感恩的大树!【结尾升华主题,心怀感恩,浓浓的祖孙情跃然纸上。】 >>> ●围绕中心意思写六年级作文4 美 有一次，我们全家去旅行。由于山很高，所以我们便坐缆车上山。 缆车是长方形的，呈绿色。它在山下不停，只能快上，必须要以光速，否则就会错过，因为平台只有五米长。上了缆车，缆车慢慢地向高处爬去，越来越高、越来越高。 随着缆车的越来越高，地面上的东西越来越小，看着地上的东西，有一种比较神奇的感觉。让人有种害怕又有一种突如其来的美感，既神秘又紧张。 缆车里面的空间很小，只有巴掌大点的地方，四面通风，行李放着很容易掉落下去。在车里有四个把手，还有一个报警装置，可以随时跟地面上的救护人员取得联系。每一个人都很紧张，主要是怕掉下去。妈妈的头发都竖起来了，她紧张的像触电一样。额头上冒着汗，像被雨淋了一下。她的手拉着我的手，我的手好像要被她弄断一样的疼。爸爸缩在车厢的角落里，眼睛盯着车顶，汗流的就像倾盆大雨下来似得，手不停得来回搓着，也感到害怕。 缆车又上升了一个高度，爬过了一个山头，此时我们紧张的心情反而平缓了下来。我们看着窗户外面，从玻璃窗口像远方望去，地上的东西非常的微小，想看的清楚要借助望远镜才可以。远处的山高高低低，隐隐约约可以看出来一幅精美的山水画。 缆车已经走到了最高山峰了，此时白云就在我们的身旁，白云像软绵绵的棉花糖;白云很美，灌进了缆车里面;白云很轻，我想乘着它去更高的山;白云很香，使我像在花海中遨游。白云装点了我们的缆车，在这短短的十几秒里，让我们来到了仙境，走过了世外桃源。 缆车到山顶了，真的是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这一次坐缆车真的是美啊! >>> ●围绕中心意思写六年级作文5 悔 悔，你有过吗?我有过悔，而且是永远的悔，到底是什么让我忏悔一辈子之久呢?没人知道，除了我自己。 那还是发生在我读四年级时的事了。那是一个晴朗无云的早晨，在上学之前，我向爸爸要书本费。爸爸说等两天再说吧，现在没有。于是，我去上学了。下午，放学回家，我做完了老师布置的家庭作业，就在院子里和弟弟妹妹玩起来。快要吃晚饭的时候，我又和爸爸提起了交费的事。他半开玩笑似的说没有。听到爸爸的回答，我不由自主地说了一句：“你抽烟的钱比我的书本费还多呢!”我说完后，往爸爸的脸上瞧去。霎时，爸爸的脸由晴转阴，而且是乌云密布。我心里咯噔一下：坏了，会不会遭一顿打或一顿责骂。可是他并没有骂我，更没有打我，只是拖着沉重的脚步，一步一步艰难地朝楼上走去。当时我为自己的冲动，感到一丝丝的后悔，但又一想：哼，我又没说错!谁让你要那样激我呢?如果你不那样激我，我也不至于那么说吧!就这样，我把所有的错都推到爸爸身上，自己却落了个清闲。 吃过晚饭，妈妈从楼上下来对我说，你爸爸被你气哭了，连晚饭也没有吃。我一步一步走上了楼，敲了敲卧室门，还没等到回应就推开门进去了，一股刺鼻的烟味弥漫整个房间，爸爸站在窗前，使劲地抽着烟，那烟不光从嘴里吐出来，还从鼻孔里往外冒。窗台上的烟灰缸里的烟头已经冒了尖，地上的烟头一个又一个。见我进来，爸爸把烟头掐灭，轻轻叹了口气。我走到爸爸跟前没敢看他的脸，低着头嘟囔着说：“我长了这么大，从来没有说过对不起的话，对不起!”话一出口，泪水顺着我的脸颊流了下来。我难过极了，冲出了爸爸的房间，冲进了自己的卧室，扑倒在床上，痛哭了起来。我想把所有的委屈都哭出来。正因如此，以后我便学会了说那三个字，“对不起!” 还有一件事发生在今年，也就是清明前两个星期的星期日。我在爸爸那里拿了早点钱正要走的时候，爸爸问我：“你不去给你的生父烧纸吗?”“你又没拿钱给我。”我言不由衷地说了一句。我又一次揭开了爸爸心里早已结痂的伤疤，让他再一次受了刺激。他愣了一下，无奈地说：“娟娟，不是我说你，从你开始读书，我就从来没有少过你一分一厘的钱。”听得出，他的声音都有些颤，十分伤感。其实，我那么说是在为自己辩护，因为我根本就没向爸爸提过此事。为了维护自己的自尊，我说了那不该说的话，却伤害了爸爸的自尊。我又一次流泪了，流的是后悔的泪，后悔自己的无知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次为自己生气。风从密林里吹了过来，吹到了我的心灵深处，我不禁一颤，心里发出疑问：娟娟，你的所言无愧于心吗?你从不为你的所言后悔吗?不!你有愧于心，你也曾后悔过。是啊，我曾经后悔过。但我总是为自己找辩护的理由，让自己从中走出来。直到今天，看到了“悔”这个字，我才发现自己的虚伪，为自己的当初而流下了忏悔的泪。我在心里默默地说了千遍万遍对不起，爸爸原谅你无知的女儿吧! 总评：作者围绕“悔”这一中心意思，选择了生活中发生的两件惹爸爸生气的小事，具体表达自己伤害爸爸后后悔的心情，爸爸的隐忍更让“我”为自己的无知感到后悔，在心灵深处忏悔，一辈子的忏悔。在叙述事情时，作者抓住爸爸的表情和极少的语言，使得爸爸的形象更加鲜明，在“我”的内心逐渐高大，“我”对爸爸的忏悔之意更浓。 >>> 围绕中心意思写作文六年级范文相关文章： ★六年级围绕中心意思写优秀作文范文5篇 ★围绕中心意思写六年级作文范文5篇 ★围绕中心意思写六年级作文【5篇】 ★小学六年级围绕中心意思写作文5篇 ★关于围绕中心意思写六年级作文5篇 ★六年级围绕中心意思写一个字作文5篇 ★六年级围绕中心意思写悔作文范文5篇 ★小学六年级围绕中心意思写作文五篇 ★2020六年级围绕中心意思写优秀作文关于乐 ★6年级围绕中心思想写作文范文5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

六年级的同学在围绕中心意思写作文时要选用最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常说的典型材料。下面就是我给大家带来的2022围绕中心意思写六年级满分作文10篇，希望能帮助到大家! 围绕中心意思写六年级作文一 你?一个人，来这世上走一回，经历一些事情，萌发一些感悟，产生你自己的思想。在世上呆几十年，最终，带着一份每个人特有的感情走向一个新的开始。 不管你以前走过多少峥嵘岁月，也不管你将来还有多少沟沟坎坎，你都是你，任何人对你的作用都是外在的，真正把你唤醒的，还是你自己。 不要忘记，你的周围，有许多人关注着你，想着你。在这世上，你不仅仅是一个独立、孤单的个体，还有你无论如何也割舍不掉的亲情，深厚浓郁的友情，以及异性间正常悠远的爱情。所以，在你做事的时候，不要只想着满足一时的欲望，最后，留下遗恨，既伤了你自己，又伤了关心你的人，弄得身心俱疲。 于是，每时每刻，你都一定要记得：快乐如阳光，能温暖你的心;快乐如星星之火，可以形成燎原之势。你的快乐能感染周围的人，请尽力保持快乐，使自己幸福，也温暖你身边的人。由自己一份小小的快乐，升华为所有人的快乐，将是一件多么美好的事情。 我希望你更快乐，希望你每天都露出灿烂的微笑，因为，微笑像一个放大镜，能放大我们的快乐，微笑能在黑暗中，为我们送来光明;微笑能在寒冷的冬日，带给我们和煦的春风;微笑能打破坚冰，开拓美好的人生。微笑，体现着爱，传递着友谊，创造着和谐。没有谁会比一个经常向人微笑的人更富有。 无论何时，拥有一份快乐、积极的心态，都会提高自信、增加魅力。快乐，不仅在于你可以从哪个角度去欣赏它，更在于你要始终去善待它， 快乐属于每一个人，我希望你更快乐! 围绕中心意思写六年级作文二 曾有这样一个脑筋急转弯，问世界上最长的英文单词是什么?答案是smile，微笑，因为s后面是mile(米)。smile是世界上最长的单词，微笑永存是生活的不二法门。下面我就对smile解析一番。 smile的第一个字母是s，即strong(强大)。每个人都要有一颗强大的心，在困难面前也要笑着前行。孟佩杰小小年纪独自照顾自己的养母，生活十分困苦，但她没有放弃生活的希望，在种.种挫折的磨练下，她学会stand(忍受)，时刻微笑，有了一颗强大的心。许多文学作品中也塑造了一些这样形象鲜明的人物，她们共同说明了一点：练就强大的心，学会微笑对生活。 smile的第二、三个字母是m，i，即must(必须)与important(重要)。必须微笑，微笑尤为重要。假如某人去应聘，可他总是一副愁眉苦脸的样子，别人会选用他吗?答案不言而喻。没有谁愿意对着这些“机器人”说话，说以要时常笑笑。微笑是积极乐观的体现，带给别人的感觉也是焕然一新的，自然而然在许多事上，往往那些面带笑容的人会占优势。 smile的第四个字母是l，love(爱)与light(光)。我想说的是自己的故事，小学时我的数学很不好，但教我们数学的老师很尽职，记得有一次数学不及格，站在办公室外的我看着老师拿着试卷的那副愁容，我忍不住就冲上去：“老师，对不起!让您失望了!”数学老师愣住了，继而笑笑，摸着我的头：“没事的，下次努力!”出了办公室的我突然蹲在楼梯道哭了起来，但从此我开始加倍努力，不敢松懈。 那位老师的微笑给了我鼓励。可能对于她来说，这只是她的职责所在，她永远不会知道一个微笑带给一个小女孩的会是什么。微笑不仅是给自己一个生活的信念，更是对他人的关怀与希望，印证了爱与光。 最后的字母e作为一个总结，exllcent(极好的)，如果你的生活常遇荆棘，请微笑踏过，前方有玫瑰。如果你的生活风平浪静，请对他人微笑，展现爱与光。 围绕中心意思写六年级作文三 快乐是什么?帮助别人就是件快乐的事情。 记得一天下午，我和同学走在放学的路上，这时，我们看到有一家水果店正在搬运水果，工作人员从大卡车上把荔枝一箱箱地搬下来。突然，有一个人手一滑，满满一箱的荔枝全部滚了出来，滚得满地都是，有几个调皮的小荔枝竟然还自作主张地跑到马路中间去了，他看到荔枝滚得到处都是，脸上出现了十分着急的表情，忙不迭地弯下腰去捡。我们看见了，连忙跑过去，帮着捡起来。那个人见我们捡荔枝，慌忙上前来阻拦，他声色俱厉地伸出手说：“快把荔枝还回来，别想拿我的荔枝。”“我们不是拿，我们是想帮忙。”我们说。他不信任地样子：“你们骗不了我，一会儿捡得差不多了以后，就跑了，这样的小孩子我见多了。”我们不说话了，只把捡来的荔枝放回箱子里去，他看到了以后，满脸愧疚地说：“原来你们真的是来帮忙的呀，我错怪你们了。”等捡完了荔枝以后，我们满头大汗，但心里却是高兴的。 后来，我们看见卡车里面还有十几箱水果呢，于是，我们就主动要求帮助搬运。箱子好重喔，我们要两个人一起搬，才能搬得动。我在搬的时候，手上都被压出了红印子，真有点后悔不该帮忙搬水果了。但我看到别人脸上开心的笑容，我又鼓起勇气搬了起来。水果搬完了，叔叔每人奖励我们一个大苹果，我们高兴地收下了。 现在回想起来这件事，我还是很开心。助人为乐是人生的一大美德，我们在帮助别人的同时，也充实了自己，让自己变得更快乐。老师也说过，帮助别人不一定要做什么惊天动地的大事情，要从身边的小事做起，从我做起，不过一定要持之以恒才行。 让我们一起不断进步，不断提高，共同去寻找帮助别人的快乐吧! 围绕中心意思写六年级作文四 快乐，谁都想得到，然而有的人认为，快乐就是玩个游戏或吃到了美味的食物就能得到，但那不是真正的快乐，真正的快乐是从内心流溢而出，情不自禁的感觉，那才是真正的快乐。 早上起床，在床上发了会呆，一切都是烦躁的。拿起牙刷刷起了牙，心情烦躁的我真想得到快乐。背上书包去上学，爸爸烦躁的唠叨在耳边响起：“放学早点回来、在公交车上把书拿出来读、要认真听老师的话……”我左耳进右耳出。 走在熟悉的上学路上，看着幼儿园的小朋友蹦跳的身影，我开始问自己，快乐在哪里呢?在不知不觉中，我到了学校，看着学校，不觉得有些茫然若失。走进去，走到教室门口，心情烦躁的我又要听到老师烦躁的唠叨，我走进教室，交上作业，开始读书，想到小时候老师常讲：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我没找到黄金屋、颜如玉，我想要的是快乐。 下课了，兴许老师又在窗口看着我们，不让有很多作业的我们上厕所，我们知道这是老师的爱与关怀，而我们渴望自由，渴望快乐，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体束缚，在无际的天空自由的飞翔! 漫长的一天过去了，我回到家，又要听到父母烦躁的唠叨：“快点吃饭，吃好好写作业，写好作业还要读书读好书还要……”老妈讲的没完没了，我都不想听。 我开始想我难道不能改变世界吗?我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信，我开始改变世界。第二天，我改变世界失败了，我又开始烦躁了。我走在学校花园的小路上，我看着路边的小草，小草身上暗淡的绿色证明了它已饱经风霜。改变快乐。 围绕中心意思写六年级作文五 我有许多快乐的事情，如同天上闪烁的星星，数也数不清，有些已随着时间的流逝而模糊不清，但有一件事让我至今难以忘怀。 暑假的一天，我到一家超市去购物，当来到收银台时，看见那些叔叔阿姨们忙得满头大汗，却不辞行苦的继续工作，我正为他们那种敬业的精神而感到佩服，于是，我准备去帮帮他们。 我找到了一位我认识的叔叔，对他说：“叔叔，让我来帮帮你吧。”叔叔听了惊讶地说：“你……。你行么你?”“让我试试看，可以慢慢学么。”我说。叔叔答应了，让我在旁边看着。只见叔叔麻利地拿起一样东西，用红外线扫了一下条形码，把东西全部扫完后，再在电脑能上打了几个字就大功告成了。 原来这么简单，我禁不住跃跃欲试。可是说时容易做时难。我笨手笨脚的拿起东西，用红外线扫了一下条形码可是那条形码好像老是躲着我，废了好大的功夫才把所有的物品都给扫完了，接着我又在电脑上打字，可是那字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。 那叔叔“扑哧”一声笑了，说：“要不你来扫，我打字?”我爽快答应了。 几位顾客下来，我的水平突飞猛进，叔叔还夸奖我一番呢!可是麻烦又来了，一位顾客捧着一大堆东西过来了，边走边说：“快点，我赶时间!” 这下我可慌了手脚了，条形码好像又跟我作对似的，半天打不出一个。最后还是那位叔叔帮我搞定的呢! 到了下午四点钟，我该回家了。叔叔送给我一包糖，说这是我一天的工资。 在回家的路上，我虽然汗流浃背，但是我非常开心，心像吃了蜜一样。我拿出一粒糖放在嘴巴里，我觉得它比我吃的任何山珍海味都鲜美，因为它是靠我的汗水的来的。 从这件事中，我明白了一个道理：一份耕耘一份收获，只有靠自己努力的汗水，才能得到美好的收获。 围绕中心意思写六年级作文六 从我七岁开始，妈妈就给我报了各种各样的补课班。画画、跳舞、主持、唱歌、作文、英语……所以我从七岁开始每一天都很忙，边上兴趣班边上补课班，还也不能耽误学习。 周六日我每天早上六点半起床，去上各种各样的兴趣班，晚上八点半到家，写一写作业就该睡觉了，就这样“忙”写在了我的脸上。 几年前，妈妈给我报名参加了一次英语比赛，而在那场比赛中，我竟意外的获得了第一。从那以后，妈妈开给我报名参加各种各样的比赛，舞蹈比赛，口才比赛等。从此我的生活就犹如一个陀螺不停地转呀转。 本以为假期来临时我能松口气儿，可哪想我的假期更忙，各种比赛接连而至，拉丁舞比赛刚一结束，妈妈就拉着我又坐上了赶往沈阳的列车，在沈阳参加完口才比赛，又要去北京参加节目录制。筋疲力尽的我还要急匆匆的回家去上辅导班，哎，真忙啊! 我常常期待哪一天能告别忙碌，好好的休息一天，但妈妈却对我说：“人生苦短，要趁着年少，苦于一番，才不妄这青春少年。” 围绕中心意思写六年级作文七 让我们着迷的东西有很多，玩具、电子产品……但是，让我从小迷到现在的，非书记莫属。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直激励着我，让我对书籍着迷。 我经常因为看书而忘记了时间。又一次，我又找同学借了一本叫《绿野仙踪》的书。一回家，我就津津有味地看了起来。我的心思似乎也跟着主人公萝茜一起踏上了旅途。当他们打败坏女巫时，我的心绷得紧紧的;当他们到达翡翠城时，我的心又放松下来。时间一点一点地过去，半个小时、一个小时、两个小时……这是，我才发现已经九点多了，而我的作业还一字未动，安安静静地躺在我的书包里。 渐渐的，家里的书和同学借的书已经不能满足我的胃口了，我又向学校的图书室进攻。 瞧，操场上那个奔跑的男孩是谁?当然是我!我不是去玩，也不是去买零食，而是去借书。每当我借到书，就会马上狂奔回教室，几乎利用所用的下课时间来看书，以至废寝忘食的状态。常要等老师走进教室，才知道已经上课了。 现在，每天晚上，我至少要看半个小时的书才能睡觉。睡觉时，非要把书放在枕头旁，才能安心入睡，这也许是我的护身符吧! 我喜欢阅读! 围绕中心意思写六年级作文八 俗话说：“乐在其中!”我认为快乐是人的'一生中不可或缺的，我经历了过许许多多快乐的事情，我选取其中一个事来讲给你们听吧。 小时候在农村，我家前面有一个小溪，我和小伙伴们经常去那里玩，那里面有许多的小虾，那小虾全身透明，小小的一只，一两厘米，可爱极了! 我们顶着太阳来到了溪边，把裤子往上折了一截，赤着脚走进了小溪，小溪清澈见底，下面有许多的鹅卵石。我们轻轻地走来走去正在找小虾。突然，我看见了一只小虾在一个大一点的鹅卵石边，我大喊：“有虾，快抓住它!”我话音未落，小华已经小心翼翼地走了过去，“扑”的一声小虾就到手了。我们看到了都很羡慕小华，小华得意洋洋。 “刷刷刷…………”溪边传来了我们玩水的声音，我们在小溪里玩得开心，玩得尽兴，水溅在了我的身上，我们毫不在意，玩得不亦乐乎。直到夕阳西下，溪边还有我们的影子，直到我们的肚子开始“打铃”了，我们才知道天色不早了，我们便各自各家。到家后，传来了妈妈的唠叨声：“你又到哪疯去了，那么晚才回家，快去换身衣服。”“哦!”在妈妈的唠叨声中，欢快的一天也结束了。 快乐给了我美好，快乐使我幸福，快乐和我一起成长。 围绕中心意思写六年级作文九 寒冷的冬日，只有阳光的地方，才会暖。黄昏了，寒风从我的脸颊滑过，我用外套裹紧身子，走到公交站牌前等待公交车。 公交车缓慢行驶的身影终于出现，我差点眯上了眼睛，我投钱上车，车准备出发，一阵缓慢的脚步声传来，我回头一瞅，那是一个脸上已经布满了皱纹，穿着带补丁的棉袄的老人，老人掏了掏口袋，菊花般的面孔扭成团，显然那位老人是忘记带钱。 “师傅，出门急了，没带钱，通融一下，让我上车吧!”老人转过身，请求地对车上的司机说道，司机却大声吼道：“公交车公司规定，没钱者，不得上车。”老人叹了口气说道：“帮帮忙吧，我的儿子被车撞了，正在医院躺着，我要去看他。”司机依然说：“公交车规定，没钱者，不得上车。”我摸摸空空的口袋，无可奈何地看着老人。 老人只好走到公交车后门，看来是准备回家取钱。突然一位小女孩站起来，手里拿着一块钱：“老奶奶，我还有一元钱，借您吧!”老人一个劲说：“谢谢，谢谢。”随后，老人上了车，在医院站下了，下车时，还对那女孩说了声：“谢谢。” 看着这一幕，我心中不禁涌起一股暖流。 围绕中心意思写六年级作文十 “除你武器!”有一段时间，我被哈利波特给迷住了，就如同它是一个深深的泥坑，我死死陷了进去。 睡觉时间到了，啥时候看不如睡觉看，我一个健步冲入书房，一下子卷入一本哈利波特快速飞入卧室，塞进被子里，并飞速拿起一个夜光灯藏入被子里。 “晚安!”我大喊，早已迫不及待地钻入被子，准备开始看我的哈利波特，小夜灯一开，书本一开，开始“夜生活”。 只在晚上看书怎么能够满足我?所以，在车上看，上厕所的时候看，刷牙的时候看，就没有不看的时候。 有时候在做作业的时候，我会拿着我的钢笔，大喊一声：“阿瓦达索命”仿佛自己就是一个巫师，钢笔则在本子上划出了一大推墨水印。我管不了那么多，越来越激动，开始站了起来，手来回舞着，嘴里念念有词。 刚好要吃饭了，我正在把冬瓜刻成复活石的样子，把碗当成配制药水的锅，加肉和菜进去，配制神奇的药水。喝汤时我努力想象这是复方汤药剂，让我喝完就立刻变一个人。 好了!不说了我要去看书了。 围绕中心意思写六年级满分作文10篇相关文章： ★六年级围绕中心意思写优秀作文10篇 ★六年级围绕中心意思写一个字作文10篇 ★小学六年级围绕中心意思写作文10篇 ★六年级围绕中心意思写悔作文范文10篇 ★围绕中心意思写话题满分作文10篇 ★围绕中心思想写优秀作文10篇 ★2022围绕中心意思写六年级作文10篇 ★围绕中心思想写六年级语文作文精选10篇 ★围绕中心意思写作文六年级范文5篇 ★围绕中心意思写一个字作文10篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?cb1587ad6f9e6358c6ab363586b8af79"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的围绕中心意思写六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 围绕中心意思写六年级作文1 时间过得飞快，回首往事，悔事真是被我做尽了。虽然时间又像一杯盐水，会把它冲淡，但却总有抹不去的伤痛。 放国庆假了，闲不住的我都“发霉”了。我心想：放这么长的假，一个人未免太无聊了吧，好像阿姨就要生了，肯定在外婆家休养。既然阿姨在外婆家，那表姐、表弟肯定也在！我也要去外婆家玩。心动不如行动，我很快把这个消息告诉妈妈，妈妈爽快地答应了，外婆家一日游开始了。 到了外婆家，我似风一般跑到卧室，却没见到阿姨。我疑惑地问外婆：“外婆，表姐、阿姨呢？”外婆说：“她们不在。”我叹了口气，沮丧地走邻居家玩去了。 到了邻居家，我发现她坐在外面的长椅上刷短视频。我一脸愁云，“起来，一起玩。”过了一会儿，她仍无动于衷。我尝试强行把她拉起，她一把甩开了我。我只能跟她一起在太阳的暴晒下看短视频。 那天的太阳，也还是毒辣辣的，慢慢的，我受不了了，跑回家喝水。 尝到水的第一反应便是爽，喝了好几杯才满足。喝了水后我就去睡午觉了。 唉？好痒！我被痒醒了。我掀开裤腿：红色醒目的疹子整齐地排成一排，奇痒无比。我疯狂地抓它，不争气地流下了泪。红色的疹渗出了血，让我想起之前因抓痒而进医院。我不抓了，强忍着痒，悔意从心底油然而生：来外婆家没图玩，图了满身包！我为什么要傻傻地在太阳底下看视频？为什么一看还这么久？为什么出疹了，还不吸取前车之鉴，死命地去抓…… 我干的悔事真多，历经时间流沙地冲洗，虽淡了不少，但每一记起，总是恨不得买后悔药呀！ 围绕中心意思写六年级作文2 悔，你有过吗？我有过悔，而且是永远的悔，到底是什么让我忏悔一辈子之久呢？没人知道，除了我自己。 那还是发生在我读四年级时的事了。那是一个晴朗无云的早晨，在上学之前，我向爸爸要书本费。爸爸说等两天再说吧，现在没有。于是，我去上学了。下午，放学回家，我做完了老师布置的家庭作业，就在院子里和弟弟妹妹玩起来。快要吃晚饭的时候，我又和爸爸提起了交费的事。他半开玩笑似的说没有。听到爸爸的回答，我不由自主地说了一句：“你抽烟的钱比我的书本费还多呢！”我说完后，往爸爸的脸上瞧去。霎时，爸爸的脸由晴转阴，而且是乌云密布。我心里咯噔一下：坏了，会不会遭一顿打或一顿责骂。可是他并没有骂我，更没有打我，只是拖着沉重的脚步，一步一步艰难地朝楼上走去。当时我为自己的冲动，感到一丝丝的后悔，但又一想：哼，我又没说错！谁让你要那样激我呢？如果你不那样激我，我也不至于那么说吧！就这样，我把所有的错都推到爸爸身上，自己却落了个清闲。 吃过晚饭，妈妈从楼上下来对我说，你爸爸被你气哭了，连晚饭也没有吃。我一步一步走上了楼，敲了敲卧室门，还没等到回应就推开门进去了，一股刺鼻的烟味弥漫整个房间，爸爸站在窗前，使劲地抽着烟，那烟不光从嘴里吐出来，还从鼻孔里往外冒。窗台上的烟灰缸里的烟头已经冒了尖，地上的烟头一个又一个。见我进来，爸爸把烟头掐灭，轻轻叹了口气。我走到爸爸跟前没敢看他的脸，低着头嘟囔着说：“我长了这么大，从来没有说过对不起的话，对不起！”话一出口，泪水顺着我的脸颊流了下来。我难过极了，冲出了爸爸的房间，冲进了自己的卧室，扑倒在床上，痛哭了起来。我想把所有的委屈都哭出来。正因如此，以后我便学会了说那三个字，“对不起！” 还有一件事发生在今年，也就是清明前两个星期的星期日。我在爸爸那里拿了早点钱正要走的时候，爸爸问我：“你不去给你的生父烧纸吗？”“你又没拿钱给我。”我言不由衷地说了一句。我又一次揭开了爸爸心里早已结痂的伤疤，让他再一次受了刺激。他愣了一下，无奈地说：“娟娟，不是我说你，从你开始读书，我就从来没有少过你一分一厘的钱。”听得出，他的声音都有些颤，十分伤感。其实，我那么说是在为自己辩护，因为我根本就没向爸爸提过此事。为了维护自己的自尊，我说了那不该说的话，却伤害了爸爸的自尊。我又一次流泪了，流的是后悔的泪，后悔自己的无知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次为自己生气。风从密林里吹了过来，吹到了我的心灵深处，我不禁一颤，心里发出疑问：娟娟，你的所言无愧于心吗？你从不为你的所言后悔吗？不！你有愧于心，你也曾后悔过。是啊，我曾经后悔过。但我总是为自己找辩护的理由，让自己从中走出来。直到今天，看到了“悔”这个字，我才发现自己的虚伪，为自己的当初而流下了忏悔的泪。我在心里默默地说了千遍万遍对不起，爸爸原谅你无知的女儿吧！ 围绕中心意思写六年级作文3 勇气是面对艰难险阻时前进的动力;勇气是面对抉择时的永不放弃;勇气是坚持不懈的'态度。在生活中，每个人心里都有着不为人知的心理负担。比如：学习上的、工作上的、家庭中的等等。而我是学习方面的。 去年春节，我凭借着自己的努力，进入了思达学校的一中少儿班和英语新概念班。要知道，这两个班级所学的知识犹如黄金一般珍贵，所以，我特别想进入这两个班级。而开学后，我对它们的态度就像过山车一般，起起伏伏。 开学第一天，那里的学习内容就让我烦恼。老师讲的很快，原本我一次课只学一篇课文，现在学2~3篇。我学起来比之前吃力许多。之前的语法内容很简单，无非就是一些小学的句型在反复出现，但是，现在的语法有见过的、没见过的、简单的、复杂的，甚至书上许多单词都是又长又陌生的，我的心情顿时低落下来：怎么会有这么复杂的英语!背一篇那么长的课文都要限制时间!那时，我很想放弃，只想像别的孩子一样做一个平凡的学生。可是，又不甘心，不情愿看到别人比自己能力强。于是，我重新拾起勇气，决定用勇气去挑战前所未有的挫折。之后，我每次都咬牙坚持，在老师讲课时，我认认真真地做好每一篇笔记，标记考点时一丝不苟，从不偷懒。慢慢地，我发现学习英语一点儿也不难。我的心情又像过山车一样的上到了顶峰，在那里，我感觉到了雨后彩虹的喜悦。当我沉浸在这种学习英语的愉快中时，我庆幸自己选择了勇敢面对困难。 普希金曾说：“勇敢是人类美德的高峰。”我们应该勇敢的面对生活中的困难、挫折，做一个生活中的强者。

你后悔过做某一件事情或者没做某件事吗？围绕悔中心意思写作文怎么写？中心是作文选材、剪裁的依据，要力求选取最能表现中心的材料，舍弃无关的材料，才能有力地突出中心。今天我整理了六年级围绕中心意思写悔作文范文10篇供大家参考，一起来看看吧! 六年级围绕中心意思写悔作文1 一个汉字就是一幅画，一个汉字就是一朵花，一个汉字就是一首诗，一个汉字就是一个故事，让我感触最深的是一个“悔”字。 这次语文期考试，我曾信誓旦旦地说：“这回肯定能考上90分!”自信满满地想：“胜利永远属于有准备的人，那不就是指我这个有准备的人吗?”我对自己的能力还是很认可的! 可是，当试卷发下来时，我彻底傻眼了，什么情况?一题比一题难，难道出试卷的人不知道我们是小学六年级吗? 考试终于结束了，我垂头丧气地走出教室，用一个词来形容，那就是———心灰意冷。 我不断地在心里安慰自己：“没事，还是有可能考得高分的，只要有希望，就不要放弃。李嘉诚也说过一句话，‘抱最大的希望，为最大的努力做最坏的打算。’”我此时此刻应该就是这种心情，抱着最大任何的希望，做最坏的打算，因为这回考试连题目都没看懂。 “真后悔，没有在考试前做最后的冲刺，老师都暗示过，这回考试很难的，但我就是不以为然呀，完全不当成一回事，该怎么办?我可不想被老爸把我的屁股抽成一朵灿烂的莲花。”我心里嘀咕着。 果然，试卷发下来，当看到89。5的时候，我的内心已经不知道怎么形容了，要是世界上有后悔药就好了，至少我可以重新认真复习一遍语文书，争取多考几分，真是悔不当初啊! 这次考试，“悔”字让我明白无论做什么事都要脚踏实地，不要过分自信，因为有很多事情都是无法预知的，努力做好每一步。 六年级围绕中心意思写悔作文2 悔每个人都有过，只是分大小而已，我有一个悔在我心里难以抹去，深深地刻在上面，想起后我的心情就难以平静。 那件事是在很久以前发生的。在一个晴朗的早上，我向我爸爸要书本费，爸爸不在乎的说：“再过两天，我这里没有零钱。”因此，我只好先去上学了。放学回家，因为我作业做完了，我就在那里看书。快要吃饭的时候，我向我爸爸提起交书本费的事，爸爸开玩笑的说：“我都说了，现在手头上上没有零钱，过几天买东西的时候就有了。”我有些不耐烦了，看了我爸一眼说：“你整天买烟，烟比书都贵，你怎么可能……”我渐渐不说了，心想这样说，是不是对我爸爸不好啊，我为什么会说这样的话，他一定会批评我的，这可怎么办啊!但是这次很奇怪，爸爸并没有说我，而是转身走到了卧室里。我有一点后悔，但是这么一想我也没有错啊，我说的都是实话，要不你老不给我书本费，我也不会这样就这样，我把错都推到爸爸身上。 吃完晚安饭后，妈妈过来告诉我，快去看看你爸爸吧，他还在自责呢，我迅速的往爸爸的房间走去，一到门口就闻到了一股刺鼻的烟味，这味弥漫整个屋子，爸爸站在阳台上吸着烟，这烟不光从嘴里冒出来，还从鼻子里冒出来，窗台上的烟灰缸里放着一个又一个的烟头，谁知道他已经吸了多少烟了。当我进去时，我已经没脸再看爸爸了，我低着头，嘴里嘟囔着：“我长这么大，从来没有说过对不起您的话，爸爸，对不起，我错了，请您原谅我，我不急着问你要钱了，原谅我吧!”说完爸爸也没有岀声，我知道她会原谅我的，但还是后悔我说的那些话。说完后，我飞快的走向我的屋里，趴在床上痛哭起来，当时我的心情十分复杂，不知道该怎么办，于是这点事情我整整反省了一周，我和爸爸一句话也不说。有一天我真诚的问爸爸，你原谅我了吗?爸爸说：“我都没放在心上，那天是我太冲动了，我还希望你原谅呢”就这样我们解除了这个矛盾，但是我心里还是有些后悔。 直到今天想起这个“悔”字，我心里还是有些心虚，因此我以后再也没干过这种后悔的事儿。 六年级围绕中心意思写悔作文3 每个人在成长的路上，都做过错事，干过傻事。事后想起来每个人都有不同的收获。尤其是我，这个特别粗心的孩子，要知道我的悔事还真不少。 我做事总是毛手毛脚的，但是别人总说我不像是个男孩子。因为我的做事方法和风格都像是个女生。星期一的早晨，老师把上星期五考的英语卷子发下来。我快速将卷子反过来，再拿一只手掀起一角，另一只手则蒙住眼睛，悄悄地一看一个鲜红的“8”字映入我的眼帘，我又慢慢的把手移过去一个“1”字又再次映入我的眼帘。81分!我晴天霹雳：我怎么考得这么差，老师会不会批评我?妈妈会不会骂我?我如同待宰的羊羔般恐慌。 “叮呤呤”上课了，老师大步流星地走进教室，脸色严情庄严。拍了拍手，同学们一下提起精神来，在上课时，老师果然批评了我，说我退步了。因为之前的我都是考95分以上的，而且这次错的题不光分高，而且还非常容易，由于我太马虎了把好几个单词写错了，造就了这次惨败的成绩。下课了，我十分郁闷地趴在桌上，开始对自己进行检讨，当时为什么那么自大，为什么这么马虎，为什么不好好检查一下。 这时一道闪电滑过天空，好像老天爷也在为我难过。我好后悔呀，可惜这世上没有后悔药啊!否则我一定要买上几瓶一口灌下呀!唉，我再也不能马虎、自大了。通过这件事我明白了人不能自大马虎，要细心，谦虚地面对。 虽然每个人都有许多后悔事，但是做之前多想想，多考虑利弊，就不会需要后悔药了。 六年级围绕中心意思写悔作文4 每个人一生中都有后悔的事情，会让人们非常得伤心、后悔。那次后悔的事情我至今难忘。 那是在一个电闪雷鸣的星期四，语文老师那慈祥的脸突然凶的像一只老虎，我心里忐忑不安。我有一种不好的预感，感觉很恐怖。只见老师从柜子里挑出好多试卷，并认真地对我们说：“这次考试只有一个人考得不好，老师在卷子后面写了错题分析，那个人的名字我就不说了，自己罚抄两遍。” 我拿到了试卷52分，看到了分数，我低头丧气，判断题和作文总共扣了33分，第一次考的那么差。“叮铃铃”放学了，回到家的我还一直在后悔，躲在房间里想：啊!我为什么那么一不小心，作文竟然没有写结尾，判断题没检查就交了，成语又记不住，考试前也不知道复习…… 第二天，老师又叫我们拿起那张考砸的试卷。老师把我叫了起来说：“刘嘉韵，你这次为什么考得那么差，这可不像以前的你，成绩从91降到了52分，这次考试当教训，自己反思一下吧。” 第三天，我跑到了图书馆，随便拿起了书来看，是一本名言的书。书上有一句话说：“读破万卷，下笔如有神。”是一句关于叫我们读书的名句，叫我们多读书，多读书在难的题目都可以轻松解答出来。我看到这个名句，不禁又开始反思，更加坚定了我要认真的读书的心，一定要做到好好学习，天天向上! 果不其然在我的努力之下，我这次又考了93分。但是不管过了多久，想起那件事我还是非常后悔。虽然事情已经过去两年了，但是它一直在我心里面，我永远不会忘记这个“悔”。因为它时刻激励我无论做什么事，都要认真对待。 六年级围绕中心意思写悔作文5 悔是什么?是后悔?是做错事?是错失机会?还是错误选择?在生活中，都会有许多事发生，有快乐的，有伤心的，有悲伤，可有一件事情是我很后悔。 今天是20__年11月5曰，在今天我后悔至及。本来今天一切都非常得平常，上午我同平常一样在扫地，老师来了，叫班上的同学去复习第二单元的英语字词，一分钟……二分钟……十分钟到了。老师让所有同学，关上书。“开始听写!”老师大声喊到，“好的，OK!”同学们异口同声地说着。我把目光慢慢转向讲台，老师飞快地翻到英语书的单词表，边看边说“第一个onfoot步行，第二个taxi出租车……” 到了最后一个的时候我竟然不会拼写了，可是时间已到，无奈之下我只好交上去了。等到下午发本子的时候，我在心里想不要啊!不要啊!如果我听写没过关的话，老师会骂我的!果不其然等到老师发听写的时候，就对着我说：“你退步了，真不应该啊!”唉，我叹了一大口气，真不应该只考了80分，为什么我在听写之前?为什么不好好认真地复习一下呢?真不应该，本来第二单元的单词我都一个个熟练地背下了的，可能是因为我太久没有复习第二单元了吧?可是世界上没有后悔药呀，就算有，也不能保证我一定能考到100分呢。有可能只考到85分，或者更低呢，所以不可能回到过去的! 通过这件事，我知道了，凡事只有做好充分的准备，才能从容面对，才能把事做好。因为今天的努力，不会再明天作废。从这之后，我暗暗下定决心：要认真踏实地学习，把每个知识点牢牢掌握住，这样才能让自己变得更完美! 六年级围绕中心意思写悔作文6 每天，我上下学的途中只要经过那个万家乐超市，我都会想到“毛爷爷”风波，那件让我后悔不已的往事，那件激励我从无知、自私走向阳光的往事。 那天上午，妈妈叫我到小区旁边的万家乐超市去买一袋“十三香”。我一边走一边看手里的童话故事《拇指姑娘》。 “啊，好疼!”我被一个匆匆忙忙的大哥哥撞了一个正着，我险些摔倒，我摸着鼻子忍不住大叫。“对不起!对不起!我不是故意的。”大哥哥一边慌里慌张地摇手道歉，一边大步向对面的小区跑去。 “你，你……”我还没来得及说出一句话，那个大哥哥早就跑得无影无踪。揉揉鼻子我只好低头去捡刚刚被撞飞的书。咦!那是什么?我发现书对面的不远处有一个黑色的小袋子。顾不得拾书，我立刻捡起小袋子，打开一看，哇!好多的钱啊。哈哈，我发财啦!谁不喜欢“毛爷爷”啊!这么多钱可以买很多新衣服，很多好吃的呢!我立刻捡起袋子，撒腿就往家跑。 “妈妈，妈妈，快开门!”刚跑到楼梯口的我就兴奋地大喊。妈妈打开家门，我来不及喘气，冲着妈妈摇手中的袋子。 “这是什么?你买的“十三香”?”妈妈疑惑不解地打开袋子。喜人的“毛爷爷”出现在妈妈面前，好像在冲着她笑呢!我也在心里偷偷乐着，妈妈会不会表扬我，会带我去买好吃的吧? “快说，你从哪拿的钱?”妈妈一把抓住我的胳膊，冲我吼道。 “我，我捡的啊!”我不明白喜爱钱的妈妈为什么不高兴，反而对我大发脾气。 “快说，哪捡的?”妈妈一边换鞋一边着急地问。 “超市旁边啊。” “快走!丢钱的人多着急啊!”妈妈拉着我一路飞奔，我们差点从楼梯上滚下来。从妈妈的举动中，我忽然有点明白：坏了，我闯祸了! 超市门口聚集着好几个人，我一眼就看到刚才撞我的那个大哥哥在不停地转着圈，他面容着急，好像在找什么。 “你们是……”妈妈问旁边一个提着青菜的阿姨。 “唉，这个小伙子也够粗心的，他说他刚取的两万块钱弄丢了。还等着去医院给妈妈交住院费呢。”阿姨满脸同情。 “小伙子，你用什么装的钱?”妈妈走到大哥哥面前。 “一个黑色的袋子，我明明装在衣兜里了，可是到家拿好俺妈的换洗衣服，才发现钱没了，咋办呢?”大哥哥不停地挠头。 “是我捡的。对不起，哥哥，我不该……”不等妈妈说话，我就大喊起来。我们把钱还给了大哥哥。大哥哥的眼中立刻闪露出惊喜的目光，“谢谢，谢谢!”大哥哥拉着我的手还一个劲地道谢。我的心怦怦直跳，因为我的无知与自私，差一点误了大事，我内心那个后悔呀!我紧紧拉住妈妈的手，羞愧极了，周围却响起了热烈的掌声。 这件让我后悔不已的“毛爷爷”风波虽然已经过去几年了，但我永远不会忘记，它会时时提醒我：一定要明辨是非，做一个有道德的人。 围六年级围绕中心意思写悔作文7 悔这个字的含义有许多，但最令我难忘的含义，还是那次。我每次想到心里都会痛，都会后悔。 那天下午，我妈妈出去买菜了，爸爸出去上班，就我和妹妹两个人在家里。妹妹在午睡，我就在外面看电视。房间里没有吃的，我有点饿，就想去厨房拿点吃的，却一不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶。那个花瓶的图案十分漂亮，是爸爸特地从江西带过来的。我的心就如晴天霹雳一般，“轰”的一声。完了，这下该怎么办?妈妈肯定会把我的屁股打得通红的，想到那个场景，我就打了个冷颤。得想个办法，有了，我可以用胶水把碎片粘起来，我捣鼓了半个小时，终于将它们粘起来了。我将它小心翼翼地放在了桌上，便心安理得了。 不知道是不是瓶子打碎了的声音惊醒了妹妹，妹妹醒了。我给她换了衣服，就让她自己玩去了，自己继续看电视，我正看得入迷。突然一声咣当声吵到了我，随后便传来妹妹哇哇大哭的声音。我看见她身旁的地上都是碎瓷片，她的手也有点轻微划伤。我赶紧拿来创可贴给妹妹贴上并小心地抱着她安抚着她。要是我看牢妹妹就好了。 妈妈回来，看见我抱着妹妹坐在沙发上，妹妹的眼珠里还冒着泪花便问我到底是怎么回事。我吞吞吐吐地跟妈妈交代了事情的来龙去脉，并郑重地向妈妈和妹妹道了歉。妈妈才放过了我。 可是虽然这样，我的心里却一点也不高兴，下午的阳光照在我身上，也没了暖洋洋的感觉。因为我想逃避责任，因为我没看好妹妹叫妹妹弄伤了手，白白的小手上贴上创口贴。我的心里全是自责、懊悔，我没要是我没有把花瓶打碎，要是我没有粘花瓶而是扫掉，要是我没有只顾看电视，要是我…… 直到现在我也不会忘记，心里总是过意不去，每次想起来总是一股股后悔之情涌上心头。 六年级围绕中心意思写悔作文8 病了可以吃药，但是世界上哪有后悔药呢? ——题记 生活是一个百味瓶，包含着各种各样的滋味，最难忘记的还是那后悔带来的苦涩。 那是一天上午，天气阴沉，好像随时就要下大雨一样。妈妈在干家务活，我在玩着钢珠，拿着钢珠在地板上弹来弹去，玩得不亦乐乎。突然，我用力弹钢珠，被我弹得无影无踪，我在客厅里找来找去，突然看见角落里的鱼缸里有一只乌龟在咬着什么，走过去一看，我吓了一跳，原来在咬钢珠，我赶紧把手伸到缸里捞它，但别的乌龟快速游过来想咬我的手，我连忙把手缩回来，大叫起来：“妈妈快来，乌龟吃钢珠了。”妈妈闻声而来，看到这种情况，拿起网“唰”的一下把乌龟捞了起来。但是慢了一步，乌龟已经把钢珠吞了，妈妈惊慌地说：“快把他的嘴掰开!”我用力地把乌龟的小嘴撑开，妈妈用夹子想把钢珠夹出来，但越夹越深，妈妈又说：“快点拿车钥匙，去医院。”我们开着车来到了宠物医院，兽医掰开了乌龟的嘴，拿着一个小灯照了照说：“已经卡在喉咙取不出来了。”医生的话。如晴天霹雳一般打在了我的头上，我开始痛哭。 我抱着小乌龟上了车，小乌龟伸伸头，好像在说：“小主人别难过。”只见它挣扎地蹬了蹬腿儿，好像十分难受的样子。看到这一幕， 我就像怀里揣着二十五只老鼠——百爪挠心。过了一会儿，小乌龟就一动不动了，我一下子明白了什么，脸上的肌肉一阵剧烈地抽动，然后冲了出去，悔恨的泪水划过脸庞，我使劲地抓着胸口的衣襟，痛苦地说不出话来。 如果我不玩钢珠，小乌龟就不会离开我了，世界上要是有后悔药，我一定会买的。 六年级围绕中心意思写悔作文9 生活中我们每个人难免会做出让自己后悔的事，犯了错不要紧，关键是我们要及时改正自己的错误，从中吸取教训。 记得有一次我家楼下的陈叔叔在家门口安了一只十分精致的银色门铃，我特别喜欢这个门铃，每天从旁边经过时，心里总像有个调皮的小兔子一样，总想去按按它，终于有一天“叮咚”一声，我真的安详了门铃，然后立刻躲在了楼梯的转角处，陈叔叔开门后发现没人，只好无奈的关上门，而我却兴奋极了，此后的好多天都干着同样的事，直到有一天我回家时看见陈叔叔拿着螺丝刀，正在拆门铃，还怒气冲冲自言自语：“讨厌的家伙天天来按门铃，吵得我休息不好，真无聊!”我听后脸上一下发起烧来感到很后悔，我扭扭捏捏地向陈叔叔道了歉，陈叔叔听了后，不免批评了我几句，不过最后还是原谅了我。 还有一次在期末考试前，我觉得自己的成绩一直在全班名列前茅，十分骄傲，复习时总“忙里偷闲”玩一玩游戏机。到了考试时我很快就完成了试卷的2/3，这时一到平时见过但是没认真做过的题难住了我，我试了几种思路怎么也做不出来，这道题做不出来可要扣很多分呢，我心里越是着急，脑袋就越是像锈了一样，没有思路，到交卷时也没做出来，我当时就后悔极了，要是平时不骄傲自满，扎扎实实的复习就不会这样了这件事让我得到了一个深刻的教训，也因此长了一个，以致学会了时刻虚心。 这两件让我后悔的事一直在我心中令我难以忘记，他们时刻都提醒我要注意自己的言行，不要再做让自己后悔的事。 六年级围绕中心意思写悔作文10 从小到大我们都会经历很多事情，这些事情也都有它各自的滋味，有甜的——能让人回味无穷;有苦的——让人刻骨铭心;有酸的——让人记忆犹新……而在我的记忆深处，却有这样一件事让我悔恨不已。两年过去了，仍令我久久不能释怀，像鞭子一样无时无刻地抽打着我的心灵深处最柔软的地方，催我反省，促我自新。 在一个炎热的夏天，清楚地记得当时是放暑假。有一天，我在外面兴高采烈地疯到天昏地暗，酷暑难耐地回到了家。推开门的第一件事就是打开空调，然后直奔冰箱，我使劲掰开冰箱门，把头伸里面“冰冻了”好一会儿，才恋恋不舍地抱上冰凉冰凉的西瓜，去厨房拿上勺子，像猴子一样地跳上了沙发。吃着冰冷解渴的西瓜，吹着凉嗖嗖的风，看着让人忍俊不禁的电视节目，我不由心花怒放地思忖着：就是天上的神仙也莫不过如此啦…… 我大腿翘到二腿上，心满意足地悠哉美哉享受着怀中美味佳肴——西瓜。不一会儿，一个半大不小的西瓜已被我彻底“消灭”。唉!外面实在是太热了，我不得已把凉凉的脑袋伸出窗户，东张西望地环顾了一下四周，窗外空空如也，连个人毛都没见一个。我转过身，以迅雷不及掩耳之速把西瓜皮“啪”的一下扔了出去，我还得意洋洋地为自己的偷懒之“壮举”，哼哼笑了两声。 我重新躺回沙发，想着、看着、美着……没过多久，总感觉上下眼皮想打架，有些昏沉欲睡之感。我晕晕乎乎地伸了伸懒腰，打着饱嗝，极不情愿地起身把电视关了，一转身，便倒头呼呼大睡…… 恍恍惚惚中，不知过了多久，我被一阵声音嘶哑的哭声惊醒了，起身揉了揉惺忪的双眼，真是烦死人了!我不由小声地嘟囔着。推开窗户向外一瞄，顿觉大事不妙，一身冷汗从脚底油然而生：外面是邻居三岁小孩——果果在哭。原来是果果不小心踩着我扔的西瓜皮滑倒了，摔得还挺严重的，小脑袋正好摔到旁边的石头上，血流不止。我愣愣地望着小果果被救护车拉走，当时我吓懵圈了，睡意全无。自始至终，我也不敢承认，其至还装模作样地帮着大人们去声讨那位导致果果摔倒受伤的“罪魁祸首”。 三天，也是我辗转反侧，难以入眠的三天。其结果是，任谁也无法接受的残酷，终于成了现实：小果果摔成脑振荡，变成了一个半傻不傻的小孩儿。回想着果果妈当时泪天呛地的号啕大哭声，看着如今小果果面无表情地朝我不停地傻笑。我的心，痛苦地呻吟着，泪流不止，血流不已…… 如果，假如，倘若……有用吗?即便我当时出来承认了，西瓜皮是我扔的，归根结底，也是于事无补。而如今，我出面向果果妈说出那块西瓜皮的来历，又有什么意义呢?毕竟我当时也不到十岁。 我想，除了减轻一下我的内疚、痛恨与自责，除此之外，难道能挽回一个聪明伶俐、活泼可爱的小果果吗? 与其这样，还不如让其埋于心底，烂于肚中，让这个秘密像警钟一样时时敲响于我的耳际：有些光，可以占;有些话，可以说;但有些懒，不可以偷! 六年级围绕中心意思写悔作文范文相关文章： ★六年级围绕中心意思写悔作文范文5篇 ★围绕中心意思写六年级作文范文5篇 ★六年级围绕中心意思写优秀作文范文5篇 ★2020围绕中心意思写六年级作文悔600字5篇 ★小学六年级围绕中心意思写作文5篇 ★2020围绕中心意思写作文600字有关悔5篇 ★围绕"悔"中心意思写叙事作文5篇 ★六年级围绕中心意思写一个字作文5篇 ★围绕中心意思写六年级作文【5篇】 ★2020围绕中心意思写六年级作文甜满分范文5篇 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?fff14745aca9358ff875ff9aca1296b3"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();