三年级下册(三年级下册语文书课本电子版)

绝句（唐）杜甫 诗意：春天阳光普照，山河多么秀丽，春风送来花草的芳香。泥土湿软，燕子飞来飞去忙着衔泥筑巢，暖和的沙滩上睡着成双成对的鸳鸯。 惠崇春江晚景（宋）苏轼 诗意：竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到春天江水已经变暖。蒌蒿长满了河滩，芦苇也长出短短的嫩芽。这正是河豚将要逆江而上产卵的季节。 三衢道中（宋）曾几 诗意：梅子成熟的时候，天天都很晴朗。乘小船来到小溪的尽头，再改山路继续前行。山路上绿树成荫，与来的时候一样浓密，深林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫，比来时更添了些情趣。 《绝句》中的主要景物： 迟日江山春风花草泥燕子沙鸳鸯。 《绝句》主旨： 描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。 这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。表达了对春天美好的赞美。 《绝句》词解： 迟日：春季太阳落山渐渐晚了，所以说迟日。迟日就是春日，用“迟”避免了与下句的“春”重复。

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小学三年级英语下册课本内容是如下： 一、Unit1 Where did you go on vacation? 二、Unit2 How often do you exercise? 三、Unit3 I'm more outgoing than my sister. 四、Unit4 What's the best movie theater? 五、Unit5 Do you want to watch a game show? 六、Unit6 I'm going to study computer science. 七、Unit 7 Will people have robots? 八、Unit 8 How do you make a banana milk shake?

三年级下册课外书必读书目有： 1、《三毛流浪记全集》 《三毛流浪记全集》于1935年诞生于中国杰出漫画家张乐平之笔，其中作为一个身世凄凉，饥寒交迫，受尽欺辱、贫穷得只剩下三根头发的漫画儿童形象，三毛在旧社会环境的导致下，不仅被奴役、欺负、凌辱、残踏的悲惨遭遇体现的非常深刻。 2、《格林童话》 《格林童话》主要是由发过语言学家雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学，里面有着200多个故事，被推荐的理由就是虽然大部分的故事都来自于民间的口头传说，但是格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。 3、《胡桃夹子》 《胡桃夹子》作为德国作家霍夫曼创作的童话，主要讲述着玛莉的善良和胡桃夹子的勇敢忠诚最终战胜了邪恶，破除了魔咒，应胡桃夹子的邀请，玛莉跟着他畅游了美丽的梦幻的“小娃娃王国”，该书作为世界儿童文学名著，在19世纪的欧洲影响非常大。 4、《海底两万里》 《海底两万里》是由法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，主要就是讲述了博物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，作为儿童读物，在众多孩童的童年时期都对海洋充满了向往的科幻小说。 5、《乌丢丢的奇遇》 《乌丢丢的奇遇》作为金波的值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵童话作品，主要讲述了乌丢丢是不带拉人的小魔偶丢失的一直小脚丫，为了寻找布袋老人，结识了众多朋友的乌丢丢感受到了快乐和爱，最终成为了珍儿的一只健康的脚，是一篇优美的童话。

一、绝句 【作者】杜甫【朝代】唐 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 译文： 两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。 二、惠崇春江晚景二首/惠崇春江晓景二首 【作者】苏轼【朝代】宋 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 译文： 竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。 三、三衢道中 【作者】曾几【朝代】宋 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 译文： 梅子黄透了的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。 学习建议 阅读课本是培养自学能力的开始。对那些能读懂的例题，就先读课本自学，再作练习题，老师通过检查练习发现问题再讲。 教科书是学生获得知识的主要来源，很多学生认为只要把教师上课讲的内容听懂就可以学好了。其实真正理解，单凭教师的讲授是不够的，还必须充分利用有关的课外书籍，加深扩展和融会贯通所学的知识。 自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。