我喜爱的职业普通话三分钟(我喜爱的职业普通话三分钟幼师)

记得小时候，每当看着自己的老师，总觉得她们高高在上，无所不能，似乎所有的问题只要报告老师就一定能解决，老师永远是庇护我们的一棵大树。而现在我长大了，也想成为一名老师，成为一棵能庇护学生的大树——幼儿教师。 幼儿教师——这名让人听起来即普通又平凡，在许多人的眼里都是一个艰苦的工作，每天对着一群天真无知，吵闹的孩子们。但就在这种吵闹之中，可以让人找回自己的童年；找到无限的快乐与幸福。孩子们就像幼苗、新玉一样，他们需要我们的悉心浇灌、培养、呵护、雕琢他们；孩子们就像一张白纸一样，需要我们带领他们进入五彩缤纷的世界，在他们的心灵里种下美丽的鲜花。每天清晨带着灿烂的笑容在门口迎接孩子们的到来——“老师早”，一声清脆、响亮的声音，开始了孩子们快乐的一天。每天的新事物、新游戏都在他们幼小的心灵留下人生美丽的一页。当给孩子们讲故事时，她们会用一双睁大的眼睛望着你，期待着你把她们带到一个个美丽的童话世界里。孩子们的眼睛里充满着好奇，心里总有十万个为什么，总有问不完问题。我很喜欢这天使般的声音，是这样的天真无瑕，是这样的动听，是这样的神圣。正因为这些，我喜欢上幼师这个职业。记得曾经一位朋友问我“你想做什么职业”，我说幼儿教师。“幼儿教师？？”他用很诧异的眼光望着我说“你想当高级保姆？为什么？”当时我气愤地说：“怎么可以这么小瞧幼师！虽然幼师又苦又受气，而且没前途。其实世界上的工作都是一样的，关键看你是以怎样的心态去对待，去接受。”我为此大发了一通感慨，如果每个人都将幼师当成一项任务，一分赚钱的差事，那么你永远都干不好。因为我知道教师这行，讲的是奉献，为得是孩子！只有正真热爱这份工作、喜爱孩子的人才会快乐，师德高尚的人才会快乐，才会被孩子们喜爱。什么是师德，怎样才是一名合格的幼儿教师呢？俗语说：“学高为师，德高为范！”在当今社会，愈来愈多强调师德。一个老师的道德意识，在很多时候，也许比知识更重要。所以我觉得，一名老师，首先讲的不该是智商有多高，排在首位的，应当是道德。“德高为范，学高为师！”记得在读夜大时，老师曾对我们说过这样一句话，令我记忆犹新。“幼师这行是全凭良心做事的。”虽然我无法证明这是是百分百的，但至少说明师德在此刻多么重要。在小学、初中、高中等都有一个衡量教学质量的标准，但幼儿园没有。幼儿园注重的是智力的开发、情商的培养，是为以后的学习打基础，孩子们在幼儿期并不是会多少个字，多少首诗而定论一个孩子的未来。孩子们天性是好玩的，在玩中成长，在玩中体验乐趣，在玩中感受这个世界的丰富多彩，在玩中找到他们的天赋。做为一名合格的幼儿教师，我认为不但要具备爱心、耐心、细心。我想更要的是如何去爱学生，关心学生的身心发展。著名的教育学家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。”因此老师们都是平等的去爱每一个幼儿。当孩子们遇到困难时，能关爱地鼓励他；当孩子们成功时，能不吝啬地表扬他；当孩子们遇到危险时，能够第一时间保护他们；当孩子们淘气时，能多一点耐心；当孩子们犯错时，不要过多地责怪他们。从小培养孩子们有一颗积极向上、乐观、开朗的心。使孩子们一步步走向未来，走向成功。有人说：“教师是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。”但我觉得，教师不仅是照亮了别人同时也照亮了自己。在陪伴孩子们成长的过程中，自己也得到了许多的快乐。正是这份热情，投入到这个角色，再多的苦，再多的累，都会抛在脑后，教师永远都不会成为出名的演员，但她们却心甘情愿的为孩子们服务。用她们的爱心、热情去接近孩子们，关心他们的生活，了解他们的想法。孩子们天真、可爱的笑容就是教师们最好的回报。 也许没人会留意到春天的破土的那一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，是那样的普通、那样的平凡——幼儿教师。
我喜爱我的职业——幼儿教师 我喜爱我的职业。 在我的心目中，幼儿教师不仅仅是一种职业，它更是一项崇高的事业。我从事学前教育工作已经整整27年了，我非常喜爱幼儿教师这个崇高的职业，工作中，我坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的原则，用爱心去激发孩子们的积极性、创造性，让孩子们真正体会到：“幼儿园像我家，老师爱我像妈妈”。 在课上做我是孩子们的老师，和孩子们一起学知识、制作玩教具。在课下我是孩子们的大朋友，和孩子们一起玩“老鹰捉小鸡”、“丢手绢”的游戏，有时还带领孩子们去户外放风筝，让孩子们尽情的亲近大自然、了解大自然，孩子们亲切地称我是“妈妈老师。 ”在和孩子们相处的过程中，我愈来愈感觉到，只有把爱无私的奉献给孩子们，才是我一生中最大的快乐与幸福；在这快乐与幸福之余，我时常在心里默默地哼着歌曲。 《我们是光荣的人民教师》 歌词是这样的：“蓝天上雄鹰展翅飞翔，百灵鸟放声歌唱，我们是光荣的人民教师，多么自豪无尚荣光；我们是光荣的人民教师，多么自豪无尚荣光。 是啊，能天天和天真纯洁的孩子在一起为孩子们服务是多么幸福、多么自豪、多么光荣啊。 如果命运再一次让我重新选择职业的话，我将坚定不移地还要选择这一行——做一辈子人民的“幼儿教师”！

篇1. 有人说，当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻，是的，教师是我最喜爱的职业，因为教师是太阳底下最崇高的职业。 之所以说是“最崇高”、 “最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”，建造一座房子 或桥梁，我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师;研究更好地养花 种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人 类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁， 无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。 在中国，早在西周时期就有了“学在官府”的记载，到了春秋时期，已孔子为首的一大批私学 大师相继涌现出来，成为中国教育史上最早的专职教师，教师的出现，极大地推动了教育事业 的发展，人才的培养也变得普及起来。 “师者，所以传道、授业、解惑也，”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑，在这个 过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去，所以，在我认为，教师更像一个接力赛的 队员，这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头， 历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我 们的这一段，把接力棒传递给下一代的人， 教师对学生的爱是无私的，在当今社会更是难能可 贵的，不求别的，单是在街上遇到了，他们大声的叫我一句：“老师好”只这简单的一句话， 就会满足，因为我是一名光荣的人民教师。 篇2. 我有很多喜欢的职业，曾经想过当医生，想过当律师，想过当商人，想过当军人，想过当科学 家，但却从来没想过当老师。 在我的心中，教师这个职业曾经是所有职业中最没意思的。每天上着同样的课，没有一点新 意，穿得古板，表情严肃，反正没有一点是我喜欢的。当医生可以解救病人，当律师可以解救 犯人，当商人可以赚很多钱，当军人可以保卫祖国，当科学家可以造福人类。 可我现在却认为当老师最好。教师是人类灵魂的工程师，是塑造人类思想，完善人类灵魂的 人，是精神花园的园丁，是伟大的人，当教师是伟大的，崇高的，受人尊敬的。 曾经有人对我说过这样的话，医生每天接触的是病人，律师每天接触的是犯人，而教师每天接 触的是学生，你说什么职业最好?听了这句话，我感触很深。是啊，这一系列的职业，有哪个可 以和教师这个职业相比的呢，无论是医生还是律师，都不如教师的成果好，都不如教师的桃李 满天下让人觉得更骄傲。 我热爱当一名教师，授人以渔是一种乐趣，也是一种骄傲。“师者，所以传道授业解惑 也，”传播人生道理，讲授;专业知识，解除心中困惑，这是多么让人骄傲的事业啊，还有什么 可以和教师这个职业相比的呢？ 我现在可以坚定的说，我喜欢当教师，我热爱当教师，我为教师感到骄傲。 篇3. 小的时候希望自己长大以后能当一名警察，那是因为看成龙的片子看多了的原因，希望自己能 像他那样除暴安民，后来发现哪个不太现实，因为电影多少会有点虚假的东西在里面，再后来 希望自己能当一名作家，可以把生活写成一本书，也试着写过，不过总是半途而废，才发现自 己根本就那个本事，三拳也写不出一句话来。 而现在我最喜欢的职业是当老师，不是普通的老师哦~是教外国小朋友学习汉语的老师，我要 他们在我的教育中了解中国，喜欢中国甚至是爱上中国，我要他们学习中国的历史，中国的文 化，让他们知道中国5000年悠久文化历史，我曾一次一次幻想着我在一个很漂亮的教室里，身 边围着一群金发碧眼的外国小朋友，跟他们讲火药中国晋朝的葛洪发明的，造纸是东汉时期的 宦官蔡伦发明的，我还会跟他们讲林则徐是怎样削鸦片的，中国是怎么受日本人欺凌又是怎样 反敌的，过年的时候带他们包饺子，跟他们讲饺子的来历。 不知道从什么时候我很想让他们尊敬中国，当他们听到中国的时候都会笑着伸出大拇指，慢慢 地我开始佩服我自己，因为我知道这个职业很伟大，但同时我也慢慢地开始疑惑，因为他的伟 大让我不知道自己能不能实现，能不能做的很好!但是我不怕以为我知道世上没有人类做不到 的，只是看你想不想做，我很想所以我会很努力的去学习。 这个职业很伟大但是我并没有那么伟大，也是有私心的，我也很想到外国去发展，想知道他们 是怎样使国家发展的那么好，很想换个更好的环境生活，很想看看外面的世界是怎样的，很想 从头开始，并不是我重洋，有谁不想自己往高处走？ 在说有句话说的好只有知己知彼才能百战百胜，虽然这个比喻不是很确切，但是也不是没有道 理，曾经我很讨厌日本，后来有个朋友跟我讲既然你讨厌日本那你就要把日本的高科技学会用 来发展自己国家的不足之出，而不是光讨厌就行了，要是有本事日本一个小小的国家算的了什 么恩?说的很对啊!在教别人的同时自己也可以学到很多知识。 职业是人生比不可缺少的，无论什么职业都有他的用处，360行行行出状元，人们在自己职业 中也可以得到许多快乐，设计师最快乐的时候不就是看见自己设计的东西被人采用吗，模特儿 最开心的时候不就是自己能站在T型台上展示吗？老师也一样看到自己的学生能把自己所教的牢 牢 记住并能学有所用。 篇4. 俗话说“三百六十行，行行出状元”，不同性格，不同志向的人对自己未来的职业有着不同的 规划，随着身边的同学不约而同地走出校园，不难发现我们身边有各行各业的朋友，IT、教 师、记者、建筑师等等，程序员用代码编出操作简便的网页界面，教师用知识灌溉出祖国未来 的花朵，记者用敏锐的视角报导出社会实事，建筑师用丰富的构念建造出结实的房屋，形形色 色、种类丰富的行业不仅带给我们思维冲击，也让我们不断思考自己能做什么行业、自己喜欢 做什么行业。 小时候很喜欢教师这个职业，因为觉得老师是真理的唯一标准，老师是学校里最权威的角色， 后来随着自己心智的成长和视野的开阔，越来越喜欢作家这个职业，第一次接触文学著作不 是什么《水浒传》《红楼梦》这类名著，而是一本包装精美的散文随笔《妞妞：一个父亲的札 记》，这是周国平作家根据自己的经历，记载他与自己的爱女、爱妻之间的故事，文笔细腻， 感情真诚，后来对这类作品的喜欢就像高速行驶的汽车因为惯性而停不下来。 也许很多人觉得作家不是一个高效经济的职业，比起其他赚钱来的快的职业，它太过默默无 闻，写作的时候，着急不得、功利不得，作家们只有静下心来，不计名利，才能抛开世俗的眼 光，审视自己的感受，构思出充满情节的小说，写出优美的散文来。 弗洛伊德最著名的“冰山理论”说的是每个人能够袒露在他人面前的自我只有冰山一角，而我 想作家是最能揭示出冰山其他部分的职业，这也是我喜欢这一职业最重要的原因，在现实生活 中，我们每个人扮演着不同的社会角色，因社会期望、社会许可、社会名誉等原因，我们只能 袒露一部分我，在作家的笔下，每个人物就像是刚出生的婴儿赤裸裸地展现在世人面前，作家 把美丑、自私、大度、宽容、小气等所有人类特有的秉性鲜活的赋予给每一个角色身上，而读 者在阅读的过程中，也能更好地审视自我。 有什么比审视和认清自己更让人欢喜，所以，没有什么职业比作家更能打动我。
最爱的职业就是教师，当当当当，从小时候的故事三分钟讲到长大后我就成了你
范文一： 我喜欢的职业 我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢？主要有两个原因:第一个原因就是因为我小学的一位老师，他是我小学五年级的班主任何老师。她对教育事业的热情、对工作的热爱。对学生的关心深深打动着我。记得有一次，她生病了，可是为了不影响我们的学习，她兼职带病上课。在课堂上，她不停地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能够因为她的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多，她就是这样的无私贡献。我敬佩她这样的精神，也就是在那刻我立志也当一名教师，当一名像何老师这样的教师。第二个原因就是因为我姥姥。我姥姥也是一名小学教师，我小时候，她就以她的语言。行动深深影响着我。现在我已经大四了，很快就出来了，如果我真的站在讲台上的话，我一定会做好这份自己喜欢的职业。第一，我会备好课，上好每一节课。教师的主要工作就是教学，所以我会耐心地向我的学生讲解，直到他们明白为止。第二，我会关心他们的学习，关心他们的生活。课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，辅导他们做作业，帮助把成绩提上去。除了学习，我还会关心他们的生活，比如有学生因为家庭或是同学之间矛盾而情绪波动，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决问题。第三，我会对每一个学生一视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生，我会公平的对待每一个学生。第四，我说话会算数。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。否则就会降低自己在学生心中的威信，久而久之，就很难让学生信服了。我知道要当一名教师是很难的，当一名好的教师更加上难上加难。不过我真的很喜欢当教师，很喜欢这份职业。相信凭着我的热情一定可以做好这份工作的。范文二： 每个人都有自己的愿望，有的人希望当一名医生，有的人希望当一名科学家，我很小的时候就希望长大后能考上师范院校，当一名优秀的教师。我想当教师的原因有几个，首先，从我读小学开始，我就觉得教师这个职业是多么神圣，我希望我也能像教我的老师一样，把自己所学的所有知识都传授给我的学生。其次，当教师有很多业余时间能做自己想做的事，例如寒假和暑假，我可以利用这些假期去进修，或者去旅游，这样一来，就能充分地享受生活的乐趣。再次，父母都认为教师这一职业比较稳定，生活也不用那么奔波。于是，高考填报志愿时，我毫不犹豫地选择了就读师范院校。如今，我已是师范学校大二的学生了，还有两年多的时间，我将走出校门，踏上讲台，开始我的教书育人之路。只是在这以前，我需要做的事情还很多，例如要认真学习，不断地充实自己。因为教师这一职业是神圣的，我必须要有真材实料才能把学生教好，如果随便应付，那就是亵渎了教师之名。在过去的一年多里，我学到了很多，在接下来的两年中，我将继续努力，不断提高自己，我相信我将来一定能成为一名优秀的教师
有没有短的，特别能记住的
我喜欢的职业普通话考试你可以说边说吃一种你比较感兴趣的职业，只要说的慢一点，清楚一点就可以

时候，我非常崇拜教师这个职业。我清楚地了解人们对它的赞美之词：教师是园丁、是蜡烛、是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最光辉的职业。我的理想就是当一名教师。我现在就是一名受人尊敬的人民教师，我的内心就会感到很激动，因为我打心眼里喜欢教师这个职业，热爱教师这个职业。 社会上的人对教师这一职业看法不一，有人认为，教师是太阳底下最光辉的职业，也有人认为教师教师这一职业是最没有前途，最差劲的一种职业，我的一位同班同学就曾对我说过她毕业后不会选择当教师，她认为教师这个职业既平淡无奇，又枯燥无味。我不同意同学的观点，我觉得，教师是一种富于挑战性的工作，人们常说：“教师要给学生一滴水，自己要有一桶水”。在社会飞速发展的今天，学生思想活跃，视野广阔，想得宽，想得深，也想得杂，涉及的问题无花八门，常常超越他们的年龄，所以，做教师的必须掌握丰富的文化科学知识，要加倍努力学习，开拓自己的视野，不断完善自己，只有这样，才能够担负起教书育人的重任。所以说，教师并非是枯燥无味的，虽然我们面对的永远是那么熟悉的课本，但是，面对的学生却在不断变化，天天和那些充满童真的孩子们相处会使你感到无比的快乐，而且，当你看到一批批学生成长为国家建设的栋梁，那种满足和欣慰是不言而喻的。我喜欢教师这个职业，我会为它献出自己的光和热。
说话作文最好是自己想，不要硬背，背的话会不流畅，评卷老师很厉害的，一听就能听出来。会相应扣分的。 给你个建议：可以对自己喜爱的职业进行即兴的描写，技巧1：可以有多个喜爱的职业，分别进行描写，甚至对比。这样就有话说了，三分钟很快就过去了。技巧2：可以多角度的对职业进行讨论，叙述。到网上搜搜自己喜爱的职业。技巧3：如果没有职业，可以设想一个，比如“歌星”“科学家”“工人”“教师”， 方法：首先说明白“喜爱的职业是什么”。然后为什么喜爱，这个职业是什么性质，从什么时候开始喜欢，家里人，同学对这个职业的态度怎么样。 要点：评分老师关键听的是“语音面貌”，内容是次要的。忌讳死记硬背，生硬，被听出来是提前准备好的会扣分的。只要做到说够时间，内容不反动就可以了。按照刚才说的技巧和方法，内容应该会很充实的。关键是“语音面貌”！
科学家
随便说说就行，很好过的，我刚考完~你喜欢什么随便说，先准备的不好使~到时会紧张的忘了
旅游

1+6我的愿望、我喜爱的职业我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，和许多人一样，我也有属于自己的小小愿望。有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一位科学家，而我的愿望是当一位出色的教师,这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师，是因为我喜欢教师这个职业，在我看来，教师这个职业是非常伟大,也是非常神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛，是人类灵魂的工程师，是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，总之，老师是太阳底下最崇高的职业！老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，使学生们明白什么是善，什么是恶，什么是对，什么是错，所以，我想做一名教师,。在我的愿望中，我要做的老师和现实生活中是不同的，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起，搞好师生关系，多了解他们，充分和她们沟通，让他们快快乐乐的成长，我还会经常在适宜的时候,和学生们一起玩游戏，轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，我只会布置一点点让他们对上课所讲内容进行巩固，我会在上课的时候多提问他们，当然，他们遇到不懂的问题也可以直接问我，我绝对会很乐意为他们讲解。每当学生们做错事的时候.我一定会想出好的方法来教育他们，让他们认识到自己做错了，要快点改正，而不是使用一些简单粗暴的方法，我绝对不会让他们讨厌老师，甚至不会让他们不尊重老师，我会让我的学生明白我做每一件事的苦心和目的，让他们学会理解和懂得，我的学生，不仅会有扎实的知识，也会有健康的人格，我要让我的学生都能够有一个美好的未来.。　为了实现这个愿望，我不断努力着，我希望，若干年之后，我会是一名出色的教师，我会成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师！　教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒，无穷无尽。在这个过程中，应该有三种情况：一是没有按要求传到或是传错了传丢了等，这是混者。浑水摸鱼、滥竽充数而误人子弟者即是。二是刚刚符合要求传出，这是庸者，平庸无进而得过且过者即是。三是不但按要求传到，而且加进了自己的内力和内功，使知识接力棒本身越来越新、越来越有用，这是智者。创造发明，作出贡献，人类一定记住他。我想，我决不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！当然要达到智，需要付出艰苦卓绝的努力。首先必须有一颗爱心，然后是练好教师的各类基本功，如语言、写作、书写、板画、计算机(时间有多余，再讲几个要点)等，再是不断学习，终生学习，不断充实自己，不断完善自己，争取有所创造，有所贡献！　让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！
1+6我的愿望、我喜爱的职业我，芸芸众生中普通的一员，一个真实而平凡的人，和许多人一样，我也有属于自己的小小愿望。有的人的愿望是当一位老师,有的人的愿望是当一位科学家，而我的愿望是当一位出色的教师,这个愿望在我心中隐藏很久了,我想当老师，是因为我喜欢教师这个职业，在我看来，教师这个职业是非常伟大,也是非常神圣的,老师是能够照亮别人的蜡烛，是人类灵魂的工程师，是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，总之，老师是太阳底下最崇高的职业！老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，使学生们明白什么是善，什么是恶，什么是对，什么是错，所以，我想做一名教师,。在我的愿望中，我要做的老师和现实生活中是不同的，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起，搞好师生关系，多了解他们，充分和她们沟通，让他们快快乐乐的成长，我还会经常在适宜的时候,和学生们一起玩游戏，轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，我只会布置一点点让他们对上课所讲内容进行巩固，我会在上课的时候多提问他们，当然，他们遇到不懂的问题也可以直接问我，我绝对会很乐意为他们讲解。每当学生们做错事的时候.我一定会想出好的方法来教育他们，让他们认识到自己做错了，要快点改正，而不是使用一些简单粗暴的方法，我绝对不会让他们讨厌老师，甚至不会让他们不尊重老师，我会让我的学生明白我做每一件事的苦心和目的，让他们学会理解和懂得，我的学生，不仅会有扎实的知识，也会有健康的人格，我要让我的学生都能够有一个美好的未来.。　为了实现这个愿望，我不断努力着，我希望，若干年之后，我会是一名出色的教师，我会成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师！　教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、“最光辉”，就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。“师者，所以传道、授业、解惑也。”传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑等等，这些都是一个教师所要做的事。在这个过程中，等于说是把知识的火炬一代一代地传递下去。所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。整个接力赛的队员主要由一代一代的教师组成，一代相当于一棒。历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直至跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。一棒一棒，无穷无尽。在这个过程中，应该有三种情况：一是没有按要求传到或是传错了传丢了等，这是混者。浑水摸鱼、滥竽充数而误人子弟者即是。二是刚刚符合要求传出，这是庸者，平庸无进而得过且过者即是。三是不但按要求传到，而且加进了自己的内力和内功，使知识接力棒本身越来越新、越来越有用，这是智者。创造发明，作出贡献，人类一定记住他。我想，我决不能做阿混，至少要平庸，然后追求智！当然要达到智，需要付出艰苦卓绝的努力。首先必须有一颗爱心，然后是练好教师的各类基本功，如语言、写作、书写、板画、计算机(时间有多余，再讲几个要点)等，再是不断学习，终生学习，不断充实自己，不断完善自己，争取有所创造，有所贡献！　让教师这个职业带给人们更多的真知，让我的生命燃烧得更有意义吧！
我最喜欢的职业，我喜欢当一名教师，在我看来教师这个职业很单纯，没有纷争，和天真的孩子一起，用孩子的思维思考，保持孩子那份天真，当一名老师，可以永远年轻，永远学习，不断进修，可以阅读很多书籍，提升修养，我喜欢当一名老师，在我看来老师很快乐很睿智，但同时也是很辛苦的，可每一份辛苦可以换来孩子们的健康长大，这份喜悦超然物外
我喜欢当一名教师，在我看来教师这个职业很单纯，没有纷争，和天真的孩子一起，用孩子的思维思考，保持孩子那份天真，当一名老师，可以永远年轻，永远学习，不断进修，可以阅读很多书籍，提升修养，我喜欢当一名老师，在我看来老师很快乐很睿智，但同时也是很辛苦的，可每一份辛苦可以换来孩子们的健康长大，这份喜悦超然物外
我最喜欢的职业是军人，军人保家卫国为民除害，在抗洪抢险时在国家受到重大灾害时，这时候都出现了军人的身份，让我非常羡慕。

护士，一个普通的不能再普通的职业，然而，人们却一直把护士称为“白衣天使”。 每当我们到医院看病，我们总是认为医生是主角，其实不然，我们往往接触护士的时间要大于接触医生的时间。医生只负责给病人诊断病情，而护士要遵照医生的嘱咐给病人送药、吃药、打针、量体温、包扎伤口等。所以，护士才是医院里名副其实的主角。 记得我四岁时，病魔敲响了我的家门——得了麻疹。我的身上出现红色的班丘疹，发烧39.8度。妈妈连忙把我送进了医院，医生说我得了麻疹，需要住院治疗。接着给我开了不少药，有吃的，擦的，还有打的，唠叨了好几分钟后她就叫一位护士把我送进了病房。在病房里我身上到处痒，护士小姐不让我挠，于是她就用嘴吹我痒的地方；每当打针的时候，我大哭大叫，连妈妈都束手无策了，护士小姐给我讲笑话，送我玩具才把我哄好；每次吃中药时，护士小姐首先给我一块糖，然后耐心地一勺一勺地把药喂给我；每次我郁闷时 ，护士小姐坐在我旁边给我讲故事，拿好吃的给我吃，哄我开心。我的病好了，要出院了，没想到护士小姐送我了一个很漂亮的小熊，和她分开时，我哭了，我舍不得这位护士小姐，我被这位可敬可爱的护士小姐深深地打动了。