四年级下册优秀作文(四年级作文范文)

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我整理的四年级下册作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级下册作文 篇1 岁月匆匆，花开花落，在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨酸甜苦辣。 有一次，同学叫我去广场玩，我二话没说，爽快的答应了。我拿着自己平时一分一毛积攒下来的零花钱，和同学出去玩。可是很快地我就把身上所有的钱都花完了，回到家后我就直冲我的房间，打开存钱罐一看，存钱罐里已经空空如也了，我心想完了，妈妈一周要检查一次我的零花钱，我该怎么办呢？ 情急之下，我对妈妈说：“妈妈，我们班缺少大扫把和簸箕，我想为班里捐一个，可以吗？”妈妈说：“好啊！" 那你需要多少钱""十，十块就够了”我吞吞吐吐的说。正说着，妈妈将一张崭新的十块钱递到了我面前。我高兴的对妈妈说：“谢谢妈妈！” 后来又拿着妈妈给的十块钱去了广场…… 回到家后，妈妈严肃地 对我说：“我今天买菜的时候见到了你们的苏老师，他说你平时的表现很好 ，当我问起你们班缺清洁用具的时候，老师却说没这回事，你能告诉我真像吗？”我羞愧的低下了头，告诉了妈妈事情的原委。并且妈妈也教育了我，给我讲了很多的道理，使我深感惭愧。 从这以后，我再也没有犯过同样的错误。 四年级下册作文 篇2 霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人。或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。 一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。 虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。 1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。 四年级下册作文 篇3 家乡的文心广场是个美丽的广场。 进了文心广场的大门，走过一段小路，就来到最有名气的象形文字“旦”面 前。这座雕像上面的太阳、月亮是金属做成的，下面的山是用大理石雕刻出来的。底座也是大理石的，底座四周刻着许多古老的文字，有些像花瓶，有的像斧头，比我们现在的文字复杂多了。顺着台阶上去，就可以摸到大理石上凹下去的字，字上喷了白漆，看起来十分醒目。雕像四周满是红的、黄的花，绿的'、紫的叶。 离开雕塑“旦”字，沿着两旁长满小树的路向前走，就是一个篮球场和一个羽毛球场，前方不远处就是各种健身器材，有爬梯、秋千、梅花桩、单杠、俯卧撑台、仰卧起坐床等，经常会有人来玩。 再朝前走就是一片竹林，竹林里有间小屋子，竹林旁边有一个被石砖围起来的浅沙地，那就是老年人的门球场。 广场的东侧有条河，叫护城河。河水绿得像一块碧玉。稍有一阵风吹来，河水就漾起波纹，好看得很。河两岸栽满了垂柳，柳枝随风摇摆。河上有一座石拱桥，桥两旁刻满了花纹。桥上有几十个台阶，上下很方便，走到桥最高处时，就可以看到马路上来回穿梭的车辆。 文心广场的美景太多了，希望你能亲自去细细游赏。 四年级下册作文 篇4 我的乐园是哪儿呢？它就是我们家美丽的小院子，我十分喜欢。 院子里有一个小小的鱼池，里面的鱼虾正在欢快的游泳，而那只小河蚌，正吐着嫩白的舌头在觅食呢！嫩绿的荷叶像一把把小伞，浮在水中。小院里还有一个春季和夏季都会散出阵阵香味儿的小花园，开出美丽无比的小花。我最喜欢的就是挂在园子上的摇椅，我一有空就会躺在上面玩，有的时候，我想象自己变成了一只自由自在的小鸟，飞向蓝天。 小院里有一个很大很大的菜地，种着很多蔬菜，菜地在这次新型冠状病毒引起的疫情中起到了很大的作用。当我们买不到蔬菜的时候，菜地里的蔬菜刚好派上用场，这里蔬菜全都是没有喷洒农药的，还十分健康有营养，还很卫生，虽然长相一般，但是吃着美味。吃到这些蔬菜我很开心，因为这是我们用汗水换来的，种菜的时候，我们每个人都会用心地翻土、浇水，才换来了这些成果。 我喜欢我的乐园，它陪伴着我快乐的童年。 四年级下册作文 篇5 奶奶我想对你说，你对我们几个孩子都很好，每个人的东西都是平等的，一点都不多，一点也不少，我们都会喜欢你。 记得在那次暑假的时候，我们快开学了，可是我想把家乡的一些特产带到我住的那个城市，因为到了那里就吃不到家乡的食物，即使有的妈妈也会做，也还是没有奶奶做的好吃。 这次正好姑姑要提前到城市里去上班，你知道我们拿不了这些东西，你就让我姑姑帮我们捎了回去。姑姑要走了你在这忙忙，在那忙忙，姑姑上了车你才来送她，对姑姑说了几句话。姑姑走后，你又开始帮我们装起了行李。行李装好了，你又去做饭了。医生说你有着病，需要治疗，还不能干太多活，看着你那样辛苦，一个人要做十几个人的饭，妈妈他们过去帮你做饭去了，让你去休息。 奶奶你真爱我们，我们喜欢你，我真希望你能健健康康的。 四年级下册作文 篇6 生命是伟大的雕塑家，雕塑了无数生物的不同形状。从肉眼看不见的微生物、水中遨游的鱼、天空飞翔的鸟到地上爬行的昆虫、凶猛的狮虎、柔驯的绵羊、万物之灵的人??各赋其特征，各赋其本领。 生命是伟大的设计师，它设计了不同树叶的美丽图案，针状、剑状、圆形、椭圆形??它设计了五彩缤纷的花朵，白的梨花、粉红的桃花、淡紫的丁香花、黄色的油菜花、红色的紫云英?? 生命是音乐家，它赋予每只小鸟以婉转的声音歌唱，赋予昆虫以千万种声音合奏乐曲。生命是化学家，它合成了各种水果的香味。使每朵花散发芬芳，使绿色植物成为制造糖、淀粉、蛋白质和脂肪的工厂。 生命是工程师，它安装了蚱蜢和跳蚤的腿，使它们成为世界上跳高队伍里的优秀者。它使蒲公英的花像伞一样，把种子随风带到各地。它使大象的鼻子长而卷曲，能搬动大树。使犀牛的角锋利无比。猫儿的眼随光而变。 生命是大力士，长大的树根能撑裂岩石，穿透大地，小小的种子能攻穿厚土的遮盖，顽强向上，不见日光而不休止。 生命是高明的医生，它能修复组织，弥合创伤，使蚯蚓能分段繁殖，使龙虾能断肢再生。生命是准确的报时者，瑟瑟秋风吹扫枯萎的落叶，春天枝头绽出嫩芽，侯鸟的南来北往，公鸡的伸颈啼鸣，都带着时间的摆锤。 多么奇妙的生命，它是什么？从哪里来？这个问题伤了多少人的脑筋，并使许多智者显出智力不足。 四年级下册作文 篇7 一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。 出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。 到了一片农田，我们停了下来啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢？麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。 今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊！

在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的四年级下册作文10篇，欢迎大家分享。 四年级下册作文 篇1 听到“残疾人”这个词语。大家一定会联想到：一些年纪大的爷爷奶奶耳边带着一个“耳机”，那是帮助他们听力的的仪器；一些夹着双拐，或坐在轮椅上，那是他们脚伤了；在水果店买水果的老奶奶双手不停的摆着姿势，因为他们是哑巴。这些人虽然残疾了，但他们同样活的很快乐，很幸福。 残疾人他们虽然不能像普通人一样过着方便的生活，但他们一样活的精彩，甚至超过了普通人。 在我家附近的花园里，我时常看见她和一些小伙伴在外面玩。她架着双拐，缩着的左腿毫无生机地随着她的身体晃动着。她是一个小儿麻痹症患者。长长的刘海，披着柔顺的短头发，显得格外清秀。白嫩而红润的脸上镶着一双大眼睛，高高的鼻梁上，架着一副眼镜。时常能听见她那清脆的笑声。原来她是我们学校的。早上上学时，我看见她双手架着双拐，她见到老师笑着跟老师打招呼，那清脆的声音使人感到震撼。后来听别人说，她的成绩非常好，在班中学习成绩名列前茅。回到家后，我心潮起伏。跟我们相比，她要付出更多的汗水和泪水。她的学习成绩那么优秀，这并不是她天生的，而是她不断努力追求自己的梦想，才会有今天的成绩。 在我们的身边，时常会看见一些不幸的残疾人，身体的残疾让他们无法像正常人一样快乐的生活，他们永远只能生活在黑暗的世界，不知道世界如此多彩而美丽；有的人永远只能生活在无声的世界里，从来没听到过小鸟欢快的叫声，公鸡大声的叫鸣；有的人永远不能用语言来表达自己的愿望，只能默默地注视着天空，更不能用歌声表达自己的快乐；有的人因双手残疾而无法像正常人一样学习、写字；有的因双腿残疾而无法像我们一样在草地上快乐的玩耍。 而她却是个反例，她并没有因为自己双腿残疾放弃在草地上快乐的玩耍，她并没有架着双拐而放弃在操场上奔跑。更可贵的是，她并没有自己是个残疾人而自暴自弃，放弃学习，反而用加倍的努力畅游在自己的知识的海洋里。 四年级下册作文 篇2 一个星期天，我和妈妈终于把姥姥家孵出来的小鹦鹉给带回了家。 这两只鹦鹉前额、脸部有紫蓝色斑点，上体密布黄色和黑色相间的细条纹，腰部、下体绿色，喉部有黑色的小斑点，尾羽绿蓝色，嘴灰色，脚灰蓝色。是一公一母，叫声非常的清脆。刚开始的时候不爱亲近人，在喂食时它们总是躲得远远的，在我走后，才飞过来吃食物。但不久后，喂它们吃东西的时候，它们会主动的靠过来吃，可当东西放在我手上的时候，却有不敢靠近，开始它们会用疑惑的眼神看着，不停的眨眼，像怕我抓它们似的。看我不动，它们就试探性的走过来，用嘴叮两下我手上的食物，有抬头看看我，见我没有伤害它们的意思，才放心的吃起来。有一次，我喂它们吃东西的时候，把青菜悬在笼子上方，准备打开鸟笼，它们像感觉到什么似的，身子一转，我还来不及把青菜放进去，就被它们拖进去了。 现在它们成天唧唧喳喳叫个不停，休息时间一到就不叫了。每天起床的时间准时叫我起床，它们在我家阳台上生活，虽然有时有点烦，可也给我的生活增添了不少快乐。 四年级下册作文 篇3 老师，我想对您说，您为了我们的成长，操碎了心。我要对您说——谢谢! 我的成绩总体来说不是很好，上课不守课堂规则，常常成为一个说话、做小动作的学生，但是经过您几年来耐心的教育，我有所进步，您为了我们的学习、健康默默无闻地作着贡献。您还是我们的朋友，春天，您带我们去春游;夏天，您悄悄打开风扇，为我们营造一个好的学习环境;秋天，您带我们去采摘;冬天，您和我们一起打雪仗，堆雪人，滚雪球，那是，您微笑着看着我们快乐的身影。为了我们健康快乐的成长、学习、生活，您费尽心思。 记得有一次，我上体育课的时候，我和方子恒互相投石子，他一不小心把石头投到我的嘴皮上面了，在校医室检查的时候，许多同学都来看我，问我怎么样了，那时候，真是嘴皮子上面疼，心里面确实暖暖的'。我到了您办公室后，您仔细检查了我的伤势，之后，又训斥了方子恒。我回到班里，课上了一半了，下课后同学都问我：“你还疼不疼了，怎么样了?”同学们之间相互关心，都是您平时教育的好啊。 有一次，上课了，我提前做完了《随堂》的1、2页，开始看《猫武士》，被您看到了，您用严厉的目光看着我，好像在说：“上课时间不准看课外书。”我立刻把书收回金銮殿——书包，您马上“阴转晴”，可是，我该干什么呢，对了，检查作业，我的大脑给了我一个非常好的主意。您看着大家，微笑了。 我们的成绩因为您提高了很多，而且，我们班一直是学校的优秀班级，这与您的辛勤付出是分不开的。我一定要好好学习，不能辜负您对我的期望! 四年级下册作文 篇4 张逸然那圆圆的脸上长着一双发亮的眼睛；浓密的眉毛仿佛一道墨印；嘴巴里露出两排整齐、雪白的牙齿。他身穿一件雪白的校服。胖胖的身躯透出一丝朴实。 他的眼睛正愣愣地望着作文本，眼里透出少许的迷茫。他眯起眼睛，向四周看了看。又抬起头，望着天花板，灯光把他的脸照的很亮很亮。这是，他眼里闪过一丝智慧的火花，一脸很高兴的样子，似乎想到了什么。马上低下头，拾起笔，刷刷刷地写起来…… 四年级下册作文 篇5 仿生学不仅十分有趣，而且前屠无量!让我钔展开想像的翅膀，看一看，防生学的前景是多么光辉灿烂!比如，它对千分之一度的温度变化都有感觉，这种技能如果运用于预测地宸.颅测火山爆发，那会使人类免受多大的灾难!再如，我们若能摸清黄蜂究竟用什么物质使它猎获的昆虫休眠几十天的话，那么，就可以制出一种能起到长时间麻醉故果的麻醉利，这不仅能解除病人的痛苦，而且可以为解剖学、生理学研完提供更大的方便。我们若能把老鼠的繁菹功能转移到麖的身上，麝香这种极其昂贵的奇蛱的药和与其有关的香料、食品就可以大众化了，那该多好! 写到这里，我想说一说久已藏在我心中的秘密，我现在要先学好生物学，再钻动物学，打好基础，将来在仿生学领域里我也要有所作为! 四年级下册作文 篇6 今天，向大家介绍一个可爱的地方，热闹而且令人向往——就是我们学校的操场。每逢星期一，操场上就会兴奋中透出肃穆，学校周围居住的老人也会受到感染走出家门来观看，各个年级的同学们在老师有条不紊的指挥下，响亮的报出自已班的名称，并领取用上个星期所付出的努力换来的象征着荣誉的锦旗，这写有文明班级的锦旗，不仅给同学们带来开心与快乐，更重要的是光荣。每到下课时，操场就是同学们的乐园，有跳皮筋的、打蓝球的、追逐嬉戏的。快乐的时光总是过的飞快，上课的时间到了，个别同学还没有来的及抓回放松的心情，就匆忙在上课的铃声中跑回属于自已的班级。有的晚了，受到了老师的批评。我想，如果有足够的时间，这些同学会不会就能及时的回到班级而不至影响学习呢。 一棵二十余米高的大榕树，几十年如一日的坚守在操场上，为同学们遮风挡雨，在炎热的夏季让同学们乘凉、复习功课。它给我们很多的快乐和爱护，不过有时也会偶而调皮一次，目睹过它抓住在它身下玩耍的同学的羽毛球而不肯放下。 当然，操场上也发生过令人不愉快的事情，珍贵的水是人类的生命之源，有些同学确并不在乎这些，拿水枪打水仗，一时的快乐，浪费了大量洁净的水源，当有同学劝阻的时候，这些沉浸在游戏中的同学说：“关你什么事，水又不是你的，管不着吧？！。他们没有听到大榕树的对水的呼唤。 ” 这就是我们校园的一角——操场，有喜、有忧、有乐、有愁，如果有机会，希望您能来这看一看，感受这片土地的生机勃勃，体会这榕树下人与自然的和谐统一 四年级下册作文 篇7 春天，森林里一下子热闹起来。 天空蓝蓝的，像一张丝绸手帕，还有几朵明洁的白云飘浮在空中，像手帕上的花朵。一只百灵鸟飞来，唱起一首美妙的歌曲，像一位歌唱家在演唱，麻雀比它差多了。 一只小猪在花丛中采花，它采一朵就闻一下，好像在说：“这儿的花儿真香呀!”一只小熊在河边钓鱼，只见鱼儿动了几下钓，小熊用力一拉，一条大鱼上钩了。可这只小熊记性不太好，忘记带鱼篓了，它立刻跑回家拿鱼篓，回来后坐下继续耐心垂钓。 小河清澈见底，像一条好看的蓝绸子，特别美丽。一条小鱼在水草里游来游去，像一位美丽的公主穿着白纱裙在跳舞。一只龟慢吞吞地走到河边，“扑通”一声跳进河里，游泳可不像走路那样慢，而且游得比小鱼还要快，像一个默绿色的潜水艇，可爱的胜过了小鱼，这真是一只年轻力壮的乌龟呀! 树上，一只只小松鼠跳来跳去，像是在跳皮筋，又像在寻找食物。一只只蝴蝶在花丛中采花粉，真是一群勤劳的家族呀。 这儿的天真美呀!这儿的草地真美呀!这儿的花真美呀!这儿的树真美呀!这儿的河真美呀!这里真是动物的天堂呀! 四年级下册作文 篇8 今天下午天气晴朗，妈妈说要教我一项生活技能——“叠衣服”。妈妈带我去阳台收下了晒干的衣服，再用蒸汽熨斗把衣服都熨平了，放在床上让我自己先试试，我拿到衣服心里想：叠衣服还不简单，我在幼儿园就学过，只要把衣服叠成双手交叉包手臂的样子就行了。边想边折了起来，妈妈看了后笑着跟我说：“涵涵，你真棒，居然会折衣服！不过啊你这样的折法衣服放一起会不平整，而且放进柜子会占用很大空间，妈妈教你一种能节约空间又能整齐的方法，你要好好看着哦！” 妈妈先教我叠裤子，叠裤子比较简单，先把裤子抖一抖放平，然后按裤子的裤缝对齐后再对折两次，很快裤子就折好了。接着妈妈教我比较难的叠衬衫，妈妈让我把衬衫的纽扣先一颗颗对齐扣好，然后将衬衫背面朝上，将左侧向后折叠，接着把左侧袖子折回，右边也用同样的方法，变成长方形样子后再朝上对着，最后把折好的衣服再翻回正面来。妈妈的动作非常的娴熟，而我非常的笨拙。妈妈说如果衬衫会折，其它衣服都不在话下，所以我一遍遍地苦练，在练习了好多好多次后终于学会了折叠衬衫，我开心极了！随后我不需要妈妈指导就能很好地叠了棉毛衫，妈妈也很开心，夸我学得很快。 今天我很高兴学会了一项生活技能，以后我一定要多帮妈妈做些家务，当妈妈的超级小帮手。 四年级下册作文 篇9 少无世俗韵，性本爱丘山，但，陶潜，你可却真的与世无争，如鱼得水般的轻松?聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑，你的本心是真的屈从于命运吗?陶渊明，我想对你说，悟天知命，固然是人生的必经之路，但，改变命运，向着那鸿鹄之志奋发，才是人生的主旋律。 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，是啊，苏轼的一生，难道不是与你一样坎坷?然而，他却有着对现实生活的狂热，再大的苦难，《赤壁赋》是他的气魄，再多的愁闷，《水调歌头》不变他的心态，一句业务风雨也无晴，便是他遭贬时的内心，归来萧瑟，却更见潇洒，逆境中活出自己的精彩。与他相比，你的《归去来兮》，已然黯淡了许多。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，同样热爱自然山水，白居易却没有乐天安命的感慨;老骥伏枥，志在千里，同样的壮年，孟德却没有悠然南山的消极;安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，同样是清贫，杜甫却没有复返自然的愉悦……我虽为一介书生，对你如此的指责或许有几分失礼，但，人生来就要在社会上生活的，谁也无法逃避，官场黯淡无光，世道氤氲邪风，却也总是要生存的，也正是如此，世间不也正需你们这样的人才来改变?贞观之治，开元盛世，唐朝的宏伟霸业，难道不正是当朝的一干老臣们努力拼搏的结果吗?归隐还乡，于你，真的有那么重要吗?消极地避世，只能成为社会的累赘。 鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。或许，只有吴均才与你拥有同一种想法吧，但是他却没有你的无奈，只有当权力与地位到达顶峰的时候，望见高耸入云的山峰，豪情才会逐渐冷却，以至不被利欲熏心而忘记，做个不汲汲于名利而能从容流连光景的人，然后真心为江山社稷，从这样的角度看，吴均反而是一个乐观积极的人，而你，陶渊明，只为一点点官场的杂事就觉久在樊笼里，你的桃花源，究竟能给你带来什么呢? 因此，陶渊明，我想对你说，你错了。 人生一世，本就应该拼得自己的一片天空，无论那天有多黑，多暗，这样，到老，才能真正乐夫天命，即使以后不能流芳百世，也不会遗憾。 四年级下册作文 篇10 圆鼓鼓的土豆，是个心地善良的胖子。他常想：“要是我地面上的茎枝能结出番茄，为人类多提供些食物，那该多幸福啊。” 脸红红的番茄也很善良。她也常想：“要是土壤下的根能长出土豆，为人类多提些食物，那该有多好啊。” 谁能帮肋他们实现这美好的愿望呢?土豆和番茄找哇，找哇，最后找到了德国的一位科学家爷爷，向他说明了愿望。科学家爷爷说：“不要急，孩子们，让我试试看。” 科学家爷爷把土豆和番茄的细胞用特殊的分解酶处理，细心的除掉细胞壁，再用融合促进剂处理没有细胞壁的“裸体”细胞，然后进行杂交。这就样研究呀，试验呀，也不知道过了多少年，科学家爷爷终于培育出了一株新的植物。这株植物地面茎上结的是红红绿绿的番茄，土壤中生长的却是圆圆胖胖的土豆。 土豆胖胖和红脸番茄的愿望实现了。他们恭恭敬敬地向科学家爷爷行了个礼：“科学家爷爷，谢谢您!” 科学家爷爷满意地笑了，说：“土豆胖胖，红脸番茄，以后该叫你们啥名子呢?” 土豆胖胖回答说：“嗯……还是叫土豆吧。” 科学家爷爷说：“不成呀，你的茎枝上挂着番茄呢。” 红脸番茄说：“那就叫番茄吧。” “也不成呀，你的根上结着土豆呢。”科学家爷爷摇头说。停了停，他接着说：“你们两个现在已结合成一家了，你们的名子也应该合二为一才对，我看……就叫‘土豆番茄’，好不好?” “好!好!”土豆胖胖和红脸番茄觉得这个名子挺不错，就愉快地接受了。

在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我精心整理的四年级下册作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 四年级下册作文 篇1 弟弟，我一直有许多话想对你说，有的是关于你做的不足的地方，口头上不好说你，我只好用这种方式来让你认识自己的不足。 弟弟，我多么想对你说：“请不要上课开小差。据我所知，你有时在课堂上开小差。虽然你的学习成绩不错，但是上课开小差既是对老师的不尊重，还影响了同学。” 弟弟，我多么想对你说：“请你不要随便给别人起外号。自从你有一个长着卷头发的新同学转来你的班级，你常常叫他‘卷毛羊’，弄得别人多不好意思啊!还有一次，我正在津津有味地看书。不料你有一道题不会做，你就大叫：‘蚊子，快来快来，我有一题不会!’我听了之后，我顿时火冒三丈，连看书的心情都没有了。” 弟弟，我多么想对你说：“弟弟，虽然你的小毛病多得像星星一样数也数不清。但是你的优点也不少。例如：你学习起来很认真，而且不懂就会问;你写的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠军。 其实你的优点也很多。但是我希望你能全面、正确地看待、评价自己。你要自信地面对一切，不要自卑也不要自负。我希望你能把优点保持，并且改正你的缺点，把缺点转变成优点，做一个合格、优秀的学生。 四年级下册作文 篇2 就在前几个星期，我和张雨梦一道去了我奶奶家，那儿可是地地道道的农村呢！ 这不，我和张雨梦一到那，就吵着要去山上玩。奶奶拿我们没办法，只好带着我们上山啦！“哇噻！这是什么花？这么漂亮！咦？这花咋长成这样？”张雨梦一边走一边发出感叹。不知怎么的，平时爬着挺累的山，今天却觉得格外地轻松！ “要不，咱们去摘蚕豆吧？”奶奶问我们。“好啊！”我们改变方向，朝蚕豆田走去。“哇！好多蚕豆呢！”我和张雨梦奔向蚕豆田。奶奶在后边大声提醒我们：“摘肥的，瘦的不好吃！”“知道了！”我们回应。我们这边摘几个，那边摘几个。不久，小篮子便装满了。我们向前走去，我眼前一亮，发现了几棵挂着红樱桃的樱桃树，那樱桃可大可红了，看着就觉得好吃。我把手伸过去打算摘几个尝尝。奶奶忙叫住我：“不能摘，不能摘！那是别人的！我们可不能摘！”哎！没办法，我只能“望樱止渴”了。在回家的路上，我们还挖了几棵小笋，就因为这几棵小笋，我还差点滚到大坑里去呢！ 回到家，我们向奶奶要了几棵小得不能小的小笋，玩起了“竹子餐馆”的游戏…… 四年级下册作文 篇3 今天，考试试卷发下来了。 上午发的是语文试卷，我看见了自己的语文试卷，非常高兴，因为我打了98分。我高高兴兴地上讲台领了奖品。老师又评讲了试卷。说后，就放学了。 下午我到学校，数学试卷发下来了，我也很高兴，因为我打了95分。我又领了一份奖品，老师就评讲了试卷。可后来我看见王帅奇的分数，他是97。5和99分，我很不开心。心想：下一次一定要超过他。 回家后，爸爸和妈妈看见我的成绩不错，妈妈就奖了我2元钱，爸爸奖了我5元。 四年级下册作文 篇4 动物王国里我最喜欢的是小猴子，它那活泼、机灵、可爱的样子，给我留下极深的印象。只要我到动物园，一定要去看望它们。每次去看小猴，我总是要从家里拿些个大、饱满的花生和花花绿绿的糖果。 今天，我又来到猴山，心里有说不出的高兴。我看见猴子们正在兴高采烈地玩耍，在山上窜来窜去，它们混身上下都是棕色的绒毛，那圆溜溜的大眼睛闪闪发光，还真有神。小嘴巴却不闲着，一会儿吃点花生，一会儿吃点糖。圆圆的脑袋旁边长着两个灵敏的耳朵。小猴非常瘦小，尾巴像个钩子一样卷着。一会儿用尾巴挂在树上，头朝下，反反复复荡来荡去，它觉得这样真开心。我从口袋里拿出糖扔给猴子们。猴子们一看见糖，立刻来了精神，各自从自己的“岗位”上跑下来，争先恐后，互不相让。为了一块糖抢来抢去，最后被一只动作灵巧的小猴抢走了。它赶紧躲得远远的顾不上撕糖纸，迫不及待地连糖带纸一起送到嘴里，手舞足蹈地又跑来，好像说：“糖甜极了！你能再给我一块吗？”我点点头，又扔给它一块糖。忽然，从猴群中出来一只大猴，把我扔给小猴的糖抢走了。小猴眼睁睁的看着到嘴边的糖没了，就冲上去跟大猴打了起来。这时，大猴在山上山下窜来窜去，累得气喘嘘嘘、汗流浃背。小猴也不甘示弱，急起直追。大猴趁小猴不注意，迫不及待地把糖放进了嘴里，有滋有味的吃着，小猴一看糖吃不着了，只好自己去玩儿，它“嗖”的一下，踩在了钢丝上晃晃悠悠的走着，我真为它捏把汗，担心小猴子掉下来。过了一会儿，小猴子已经能够在钢丝上蹦来蹦去，好像一个芭蕾舞小演员，正在翩翩起舞…… 时间不知不觉地过去了，我恋恋不舍地离开了猴山。从远处望着那些可爱的猴子们，我默默地说：“小猴子们以后我经常看你们，多带些糖果、花生，让你们吃个够！”它们好像知道了我的心声。它们也望着我。忽然，我看见了刚才吃糖的小猴子，冲我摆摆右手。我也冲它摆了摆手。 四年级下册作文 篇5 说起我的爸爸，有时很关心我 ，可有时却很严厉。 我的爸爸长着一双硕大的眼睛，嘴唇红红的。 这次期末考试考的不好，在回家的路上我心里一直慌慌的，因为我考试一考不好爸爸就会打我。回到家里，爸爸知道我的成绩很生气，刚要举起手来，可是又放了下来,好像心里很伤心，他对我说：“以后要好好学习呀！不要辜负我对你的期望”。 我的爸爸不光担心我的学习，而且很关心我的健康。有一次，我生病了，爸爸一 四年级下册作文 篇6 暑假里我在公园里玩的时候，看见凳上有一个笼子打开一看，里面有一只可怜的小狗，我真想把它拿回家去，但是我怕假如我把小狗拿走了，小狗的主人会着急的寻找，我还是放在这里吧！就在这时我突然发现小狗身上有一封信信上说："如果你喜欢这只小狗的话，就带它回家吧！因为我没有时间养这只小狗，所以就放在了凳子上，希望看见这只小狗你们会喜欢，你们一定要好好的照顾它哦！看了这封信，我决定把小狗带回家，必想一定要好好的对它 我把小狗抱回了家，马上跑回自己的房间里，我正想给小狗取名的时候，妈妈打开了门，我马上把小狗截到了床底下去了，但是不好小狗不小心叫了一声，却被妈妈听见了，妈妈说："怎么有小狗声？"其实妈妈早就知道有一只小狗。" 妈妈让我拿出那只小狗，我也把那封信给妈妈看了一下后来我和妈妈一起给小狗取了一个有意义的名字叫"惜惜"这个名字可爱吧！' 有一次，我带着"惜惜"一起到公园里散步。因为那天阳光明媚，天气非常好，我们跑着跑着"惜惜"却趴下了，可能我没有经验照顾好小狗吧！过了几天惜惜过真生病了。 后来我就给惜惜找了一个新的主人，我每一个星期去看它一次，这样多好啊！ 四年级下册作文 篇7 一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。 于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。 “蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的.大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。 四年级下册作文 篇8 大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇……我也有通过大自然得到一些启示。 有一次我生日的时候，我姐姐送了我一只小乌龟。那只乌龟比我的拳头小一些，背上的壳长着六角形的纹路，好像一个小型迷宫。我非常喜欢这只小乌龟，每天放学回家写完作业后，它就跟我一起玩，它给我带来了很多乐趣。不仅吃饭、玩耍时跟它玩，而且我总喜欢睡觉时抱着它入睡。 有一次，我放学回家时，它可能是见到我很高兴，便迫不及待地爬出了我给它做的“家”，那时的我没有发现它已经爬到我的脚边，我竟不小心踢了它一脚，把它踢得四脚朝天，它躺在地上，不停地摇晃着它的四只脚，想奋力地翻身，可是无济于事。过了几分钟，它仍然没有翻过身来，我便用脚尖轻轻地给它翻转身体。然后只见小乌龟迈着缓慢的步子爬到我的脚边，用爪子抓我的脚，用舌头舔舔我的鞋面，睁着圆滚滚的双眼凝视着我，似乎在说：“谢谢你，小主人。” 从这件事中，我明白了一个道理：人生活在世上，要帮助别人，要做一些对别人有益的事情。这样才会得到来自别人的感谢，自己又会更加开心。 大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存的环境，最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇……我也有通过大自然得到一些启示。 有一次我生日的时候，我姐姐送了我一只小乌龟。那只乌龟比我的拳头小一些，背上的壳长着六角形的纹路，好像一个小型迷宫。我非常喜欢这只小乌龟，每天放学回家写完作业后，它就跟我一起玩，它给我带来了很多乐趣。不仅吃饭、玩耍时跟它玩，而且我总喜欢睡觉时抱着它入睡。 有一次，我放学回家时，它可能是见到我很高兴，便迫不及待地爬出了我给它做的“家”，那时的我没有发现它已经爬到我的脚边，我竟不小心踢了它一脚，把它踢得四脚朝天，它躺在地上，不停地摇晃着它的四只脚，想奋力地翻身，可是无济于事。过了几分钟，它仍然没有翻过身来，我便用脚尖轻轻地给它翻转身体。然后只见小乌龟迈着缓慢的步子爬到我的脚边，用爪子抓我的脚，用舌头舔舔我的鞋面，睁着圆滚滚的双眼凝视着我，似乎在说：“谢谢你，小主人。” 从这件事中，我明白了一个道理：人生活在世上，要帮助别人，要做一些对别人有益的事情。这样才会得到来自别人的感谢，自己又会更加开心。 四年级下册作文 篇9 温暖的春天又来了，妈妈带我到西湖边玩。 我看见柳树姑娘光秃秃的枝条上已经冒出了嫩绿色的新芽，远远看去好似扎满了漂亮的蝴蝶结，微风吹过，柳枝轻轻划过湖面，一定是爱美的柳姑娘在用西湖水洗涤她的长发吧，正如古人说的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。” 沿着西湖一路走去，一株桃树一株柳，你不让我，我不让你，都显示出一片生机勃勃的景象。红的像火，绿的似玉，色彩明丽，倒映水中。 啊!小草也偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，远看去，湖边一大片一大片满是的，如果你轻轻躺在上面，一定不会刺到你。嫩绿的草坪像一块无暇的厚绒毯，偶尔有几处点缀了一些紫色的小花，好像是特地绣上去的。 春天的西湖真是美如画啊!正像苏轼写的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 四年级下册作文 篇10 成熟的麦子低着头，那是教我们谦虚；满路的蜜蜂在花丛中穿梭，那是教我们勤劳；弱小的草儿能刺穿岩石，那是教我们坚韧。美丽的大自然里蕴涵了许多启示，需要我们用心去观察，去思考才能领悟。 未成蝶的蚕，不知疲倦地织着闪光发亮的丝，从口中吐出，慢慢裹住自己。吐丝很累，但她毫不犹豫，只是为了有朝一日，能破茧化蝶，朝天飞去。然而，就在她破茧而出的时候，发现自己的翅膀枯黄，丑陋。她惊异了，蚕竟成了娥！化蝶竟是一场梦！她的魂飘向了天空，她的心变成了蝶！执着的蚕教会了我不懈追求。 比如月亮，阴晴圆缺可意味着亲友的团聚离散；比如大海，潮涨潮落喻示着生命的起起伏伏，生生不息；再比如蚂蚁，为了生存而合作互助，虽然分工不同，但是团结一心。 她们教会我懂得亲情，懂得合作，懂得互助。 上学期期中考试，我没有考好，惆怅失落，漫无目的走在小路上。一片落叶飘然落在我头上。这片落叶已经枯黄了，但仍可以看到的脉络，她一样也曾年轻过。面对即将逝去的这片落叶，我不禁一阵惋惜。然而，叶落就一定要悲伤吗？不，生老病死是大自然不变的规律，枯叶落了，才会长出新叶。此时我豁然开朗，面对失败，收拾心情，从新出发！ 枯黄的叶子教会我笑对坎坷！ 你看那日出日落，仿佛刚刚旭日初升，转眼间却是星月稀疏。花蕾初生的光彩转眼化为死寂的干枯！ 在岁月的长河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命虽然短促，若能使她放出光彩，便可称上永恒。所以，在这有限的生命中，我们要珍惜每一分，没一秒。做有意义的事，让自己的人生变得更有价值！

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是我收集整理的四年级下册作文9篇，希望对大家有所帮助。 四年级下册作文 篇1 冬天过去了，春天到来了，小草从地里慢慢地探出了头，小鸟在树上“叽叽喳喳”叫个不停，柳树在甩动着自己的长发…… 我踏着轻快的脚步来到了学校，展现在我眼前的雄伟的教学楼、宽敞的教室，丰富多彩的学习园地和美丽的花园……其中，我最喜欢的还是“学习园地”。 它位于学校的西北部，在那里，长着红叶似火的山茶花，美丽无比的梅花，清香远溢的含笑花……它们在风中含苞未放，好像一个个害羞的小女孩儿，在绿叶的衬托下，显得更加美丽动人。在“学习园地”的中间，有一棵高大挺拔的大树，它就像一位威风凛凛的士兵，守卫着我们的校园。这棵大树有七、八米高，大树的无数绿叶合起来就像一个绿色的大伞，每当下雨时，它就会为我们遮风档雨。在树上，有着几个小鸟的窝，它们每天早上都“叽叽喳喳”叫个不停，就像一道赞美大自然的曲子。树上还有成千上万个小果子，密密麻麻，数也数不清。在“学习园地”里还有一块“美术园地”，上面有一到六年级同学的美术作品展，有崔海容产的优秀书法作品展，有学习方法指导，还有一些关于妇女、孩子的法律知识、安全知识等等。“学习园地”那里是同学们课余向往的地方。 “你看，我们的‘学习园地’多美呀！你们喜欢吗？我们现在就要努力学习，将来把校园建设得更加美丽。” 四年级下册作文 篇2 当大哥把工钱交到以前工友手中的时候，此时兄弟俩百感交集，紧握住大哥的手说：“真就是没想到，这么多年了，我们兄弟俩早已忘的一干二净了！” 这就是怎样一回事呢？事情还的从十三年前说起。当时大哥就是西安一个建筑工地的会计，负责给工地的工人发工资，每三个月发一次。陈姓兄弟俩当时在工地打工，可就是他们家里出了一些事情，因此没等到发工资，提前回家了。到了发工资的时候，兄弟俩没来。当时也到年底了，大哥想，等来年春季兄弟俩来打工时给工资。 可过了春节，兄弟俩再也没来，从此杳无消息。大哥也曾多次联系、寻找兄弟俩，可就是由于陈姓兄弟俩所在县撤乡并镇，一向没有结果。兄弟俩的工钱一放就就是十三年。期间大哥为了生计，东奔西走，渐渐地把这事淡忘了。 今年大哥8岁的女儿在家玩耍时，无意间在床下发现了一个包，这时大哥才发现里面有封存的一张欠条和兄弟俩四百多元的工钱。他这才意识到自己的马虎，他觉得十分的惭愧，于就是他就想着必须要把钱还到工友的手上。 他整天打听，可事情始终没有眉目。最后他觉得只有求助媒体来帮忙自己。此时他找到了《宝鸡日报》的记者，没过几天最后打听到了两兄弟家的确切地址。可就是得知两兄弟成年在外，只有在春节时才回家。 于就是今年春节期间，报社记者和大哥一行人风尘仆仆，此时赶往陈姓兄弟俩的家。于就是就有前面的一幕。 大哥拿出八百元动情的说：“这么多年过去了，没能把你们的工资送来，我十分内疚；按当时的物价，即使我给你们工资加上一倍，也不足以弥补你们的损失。” 兄弟俩十分感动，说什么也不肯收。但看到打个十分真诚，才勉强理解。 最后，大哥爽快对着大家说：“欠别人的东西，始终心里不安。此刻，我浑身简单！”在场的人都微笑着，不住点头称赞。 四年级下册作文 篇3 邻居家养了一只可爱的小狗，名叫“乐乐”。 乐乐一身灰褐色的绒毛，黑黑的尾巴，葡萄似得眼睛下长着一个吃不停的嘴，让人忍不住的想摸一下。乐乐机灵，可爱。不信你就看下面吧！ 今天我和乐乐在体育场玩，我跑乐乐追，过了一会儿乐乐突然“卧在地上”，像一个士兵似的。当我走近它时，乐乐猛一个急转身，扑了过来。我被追上了。唉，只能怪我太笨。 乐乐是个出生不到三个月的小狗。别说它小，但他可会看门，今天早上哥哥上楼时乐 四年级下册作文 篇4 一、学生情况分析 大多数学生有一定的习作能力，掌握了写作文的方法，能写三百字左右的文章。从整体来说，动笔前有不错的构思，作文也有一定的创意。行文中，具体生动的篇章屡屡出现，体现了个性的张扬。几个同学有了较强的表达能力，作文思路清晰，语言生动活泼。大部分同学能用通顺的句子把自己的意思表达清楚，有一定的条理。但还有不少的同学，作文基本功很差。他们不会观察，日记只有三言两语，而且句子往往有很多语病，条理不清，无法让人读懂。写作文对他们来说是一件头疼的事，他们既不知道写什么，也不知道怎么写。这学期，我将积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子的习作上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生的习作求真、求实、求新。 二、教材分析 本册习作在“语文园地”中各安排了8次，作为完整的习作训练；此外，结合课文学习，安排3次小练笔，作为片断练习。 8次分别是写校园景、物、事；写自己的心里话；写大自然中的观察和发现；看图写想象；写热爱生命的人和事；写乡村生活的感受；写敬佩的一个人及自由表达。其中，大自然中的观察和发现，热爱生命的人和事，乡村生活的感受，我敬佩的一个人，这四项内容是说、写合一安排；其他四项是说、写分开安排。这8次习作训练有以下特点： 1．拓宽题材范围，给学生习作开辟选择的空间 拓宽习作的范围，让学生有内容可写，充分体现在本册习作编写中。在八个选题中，每一个都提供了多项内容的选择，增加学生写的自由度。比如，“语文园地一”的校园写景，写物，也可以写校园中发生的事。“语文园地二”的写心里话，可以对父母说、对小伙伴说、对邻居说，也可以对其他人说。“语文园地六”，既可以写乡村景物，也可以写乡村生活；对于在城市生活成大的孩子，还可以写自己听到的、看到的、想到的乡村生活及乡村的人和事。“语文园地八”的自由表达，选择的余地更大，可以尽情选择自己想写的内容，写故事、童话、寓言，写自己的希望和梦想，还可以写自己关注的人和事等。这八个专题中，包括有写人、写事、写景物、写生活、写感想、写体会等。每个学生都有内容可写，能自由地表达自己的所想、所感。 2．写实、想象等多种作文类型 为了体现课标提出的“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”，本册除了内容上拓宽习作的范围，在形式上，也提供了多种习作类型。有写实的，就是自己观察和看到的人、景、事、物；也有写想象的，有看图想象、写童话故事等。写实是为了让学生从生活的真实出发，写出自己的所想、所见、所感、所做，培养学生的观察和认识能力；写想象，是为了培养和训练学生的想象能力。还有提供材料写作文，让学生根据提供的材料思考、作文，比如，“语文园地五”提供有关热爱生命、救助生命的人和事例，以及自然世界中植物顽强生长的资料，供学生选择使用，丰富了作文的写作形式。 3．重视习作后的交流和评改 评改和交流，是学写作文、提高习作水平的重要方面。同时，也能促进学生“乐于书面表达，增强习作的自信心”。本册从这一基点出发，在习作安排中，大都提出了交流和评改的要求，比如，“语文园地二”的写心里话，要求“写完以后可以读给对方人听，再根据别人的意见改一改”。本册侧重修改习作中有明显错误的词句以及其他有明显错误的地方。 三、作文教学目标 1、留心周围事物，乐于书面表达，对习作有兴趣。 2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。中年级不受文体束缚，也不受篇章束缚，重在自由表达，想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。鼓励有创意的表达，不管是哪一方面，只要有创意都鼓励。学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望，能放开手脚去写，消除习作的畏难情绪。 3、愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。 4、能够使用逗号、句号、问号和感叹号，初步学习使用冒号、引号。 5、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 6、能在学习课文和理解课文的基础上写出内容比较具体、条理比较清楚的短文，并能做到有中心。 7、学习修改习作中有明显错误的词句，培养写完作文认真修改的习惯。 四、提高习作水平措施 1.坚持每天一段话（字数不限，自由表达，清楚即可，），每周两作文（课堂作文和周记）的制度，格外重视习作交流点评。 2、阅读教学中渗透写作方法的教育，结合课文布置片段写作。 3、与课外阅读相结合，在阅读中积累语言，在阅读中寻找素材，在阅读中习得方法。 4、鉴赏优秀作文，诵读、积累适当的优作，学习写作的方法 5、强化面批，对写作基础差的学生给予高度的关注；鼓励写作好的学生继续投稿，或参加各级作文竞赛，以增强学生写作的信心。 四年级下册作文 篇5 乡村与我们城市真是大不相同啊! 我们城市到处都是高楼大厦，整洁的街心花园和衣着华丽的城里人。而乡村则是一座座矮小但很干净的平房，杂乱但很美丽的花朵和勤劳、朴实的农民，流露出一种幽静的感觉。 农民们居住的小平房，虽然十分简陋，远远比不上城里的洋房，花园，但十分整洁，干净;在平房前，常常会看到房前的碧绿的瓜架，一片片绿色的小叶子中，结满了又细又长的可爱的黄瓜。走到瓜架前，一股清香直沁肺腑，感到十分惬意。 在房前的场地上，总会有几株艳丽的花朵，米黄的是凤仙，白的是芍药，红的是鸡冠花，紫的，桃红的，金黄的都是美丽耀眼的大丽菊，散发出浓郁的香味，吸引着人们，美丽之极。 在屋后有一大丛竹子，形成了一片竹林，在竹林之中，有一张石桌和几把石椅。清晨，到竹林中漫步，别有一番风趣。林中薄薄的晨雾中，传来几声清脆的鸟鸣，坐在石椅上，吮吸着这甘甜的空气，欣赏着早晨竹林的美景，这样悠闲、自在的'生活，怎能不让人向往? 鸡，这是农家人们必养的一种动物。有时候母鸡招呼着一群可爱的小鸡，在他们的房屋后走来走去地觅食;而有着一大堆长尾巴的雄鸡，在场地上走啊走，十分有趣。 “哗―哗―哗。”你听，不就是那条长年潺潺地流的小河吗?直到现在，它依然那样清澈，那样温柔。在圆圆的，五彩的鹅卵石之间，一条条可爱的鱼儿在水中来回穿梭，太阳照在它身上，金光闪闪，十分美丽。水面一群洁白的鸭子游戏水中，不时地把扁扁的头扎到水去觅食，好玩极了。 田园风光，有山有水，体现出了乡下人家自然、和谐的美好画卷。怎能不令我喜爱、向往? 四年级下册作文 篇6 蜘蛛是我最怕的昆虫，看着蜘蛛腿上长的细毛，就让我浑身难受，见了便躲得远远的。 一次，我坐公交车，站在一个年轻人身旁。刚开始没觉得什么异常，直到他下车时，我才猛然看见，他的手上趴着一只宠物蜘蛛。蜘蛛身上五颜六色的，有二分之一个巴掌大，但腿就占了身体的三分之二，好可怕！ 那天我在楼下等妈妈，无意间在楼梯的死角发现了一只正在“工作”的蜘蛛。那只蜘蛛不算大，是那种最常见的蜘蛛。它的蜘蛛网已经织得差不多了。当它还在一圈一圈地努力时，我心生一策：“把它的蜘蛛网弄破，看它会怎样？”于是，我便拿来一根小木棍，照着蜘蛛网的中间搞起了破坏，那只可怜的蜘蛛也没能逃得过我的“魔爪”，被狠狠地摔在了地上。我本以为它会灰溜溜地逃掉，再选一个地方继续“工作”。没想到的是，它非但没有逃，而且做了一件令我吃惊的事。它再次爬上死角，试图再一次织网。我想要和它玩玩，把它再次打在地上，但它还是上去了。它怎么能这么坚持，它到底能坚持多久？为了寻求答案，我再一次把它打在地上，不出我所料，它果然又上去了。它让我惊呆了。是我低估了它的力量，竟可以一次又一次失败，而一次又一次“爬”起来。 那么小的身躯下，到底有多少力量是我不知道的？坚持不懈，是成功不可缺少的条件，它拥有成功的条件，便拥有了成功的权利。我不再阻挡，蜘蛛呀蜘蛛，我不再讨厌你了，你值得我尊敬。我要谢谢你，是你让我看到了：“坚持，必定成功！” 四年级下册作文 篇7 爱，是美丽的花朵，五光十色，装扮着每个人的心灵；爱，是明媚的阳光，灿烂万分，温暖着每个人的心灵；爱，是微弱的春风，柔和至极，吹拂着每个人的心灵。爱，是一个极不平凡的名词，它蕴含着每个人心中的善良和美好。 就拿我的第一位小学老师来说吧！记得我第一眼看见这位老师时，情不自禁地愣住了。她没有我想象中的那么高大威严，反而有些弱不禁风。不知为什么，我竟然有种莫名的失落感。 随着时间地推移，久而久之地接触，却发现她的身上充满了令人敬佩的闪光点：每天都勤勤恳恳地工作；她上课时生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋里遨游；下课时，她又摇身一变，变成了活泼可爱的大姐姐，与同学们一起谈论学习心得……真是人不可貌相啊！ 尤其是那一个雨天，我丢了五角钱——数目虽然很小很小，但这可是我的乘车费啊！ 我的家离学校很远很远，爸妈工作又很忙很忙，我该怎么回家？怎么办？怎么办？怎么办？我心急如焚，像热锅上的蚂蚁一样团团转，泪珠子在眼眶里边儿打转，漫无目的地在教室外面久久地徘徊。 “欣欣，你怎么了？”一阵温柔亲切的声音传入我耳中。是——是老师！我遇见她，就像遇见了救星一样，忙向她倾诉自己的小小遭遇，不争气的眼泪却滚落了下来，老师听了后，亲切地安慰我：“小事一桩，快别伤心着急了，老师给你钱吧！”说着掏出了五角钱，并递给了我。“快回家去吧！路上小心，可千万别让爸爸妈妈等急啦！”“谢谢老师了，再见！”“再见……”老师的声音久久回荡在我的耳际。 像这样的例子数不胜数。老师，谢谢您慈母般无微不至的关怀，您的爱已经深深地感动了我的心，我一定要以最出色的表现来报答您。 爱，是人世间最甜美的山泉，是任何东西都无法取代的。 就让我们一起传递爱的火把吧！

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的四年级下册优秀作文，欢迎大家分享。 四年级下册优秀作文1 我家阳台前面的小房子上，不知何时长出了两棵小杨树，这两棵小杨树，不是任何一个邻居叔叔、阿姨栽种的，却长的那样的茁壮，使人一见就很喜爱。爸爸对我说：“有可能是风吹来的种子落下后生长出来的吧！我感到非常的好奇，于是我就认真地观察它。 春天到了，小杨树生长出来了嫩黄色的小芽，不过几天，它就长出了绿色的小叶子，看上去是那样的新鲜。春雨下过后露珠在小杨树的叶子上串成一串串美丽的项链，风儿一吹满叶子的露珠就漾起波纹好看极了。 夏天小杨树在明媚的阳光下，茁壮的成长，它的叶子非常的茂密，叶尖儿朝上生长着，页面呈扇形，每当刮风下雨的时候，小杨树都坚韧不拔的挺立在风雨中，它那柔软的枝条还随风舞蹈呢！ 秋天小杨树的叶子由墨绿色逐渐变成了枯黄色，在微风的吹拂下有的叶子也轻轻的飘落了下来。虽然小杨树的叶子几乎要掉光了但它还是顽强的生长着。它不开花也不结果，但我却很喜欢它。 冬天小杨树的叶子已经掉光了，只剩下了光秃秃的身躯，在刺骨的寒风中它依然展现着青绿色，依然坚强的成长着。 这两棵小杨树既没有人给他施肥，也没有人给他浇水，它从不向夏天的狂风暴雨低头也没有被冬天的刺骨寒风吓倒。它这种不向困难低头的精神正是值得我学习的。我爱这两棵小杨树。 四年级下册优秀作文2 秋天，是一年四季中最美的季节。在北国，也许正是“霜叶红于二月花”的时节，但我更爱南国的秋天。 南国的秋天不仅是一幅五彩缤纷的图画，还是一个硕果累累的季节。 你看，田野里，一颗颗稻子穿上了“黄袍”，金黄金黄的，美丽得没有一点瑕疵。沉甸甸的稻粒躺在自己的摇篮里头，把整株稻穗压得弯弯的。秋风吹过，稻粒又顽皮地在摇篮里跳动，把稻穗压得颤动起来，秋风掀起一层层稻浪，忽高忽低，时慢时快，让人感觉就像大海中的波浪，彼起此伏。 果园里，更是一个五彩缤纷的大世界，有红彤彤的柿子挂满枝头，他们就像一个个胖娃娃，身子圆乎乎的。风一吹，这些小胖子你推我挤，发出“咚咚”的碰撞声，好像在说：“快来摘我，快来摘我！”橘子园里，黄澄澄的橘子露出笑盈盈的脸，在欢迎着农民快点来采摘。甘蔗园里，一片绿油油的景象，就像绿色的海洋。每一株饱满的甘蔗头上戴着一顶绿色的皇冠，远远望去，一根根甘蔗就像一个个舞女，在翩翩起舞呢，可美了！ 仰望天空，碧空如洗，湛蓝的天空零零星星地漂浮着朵朵白云，就好像大海里的帆船，孤独地航行着，正谓“孤帆远影碧空尽”就是这样吧。他们时而聚集，就像一些好伙伴，不愿分离。又时而分散，像小伙伴间闹起了小矛盾，一个不理一个，但过了一会，他们肯定又会聚在一起的。 我爱南国的秋天！ 四年级下册优秀作文3 我有一个美丽善良的妈妈，今年20多岁，看起来很年轻。他对我的关心和爱护是无微不至的。 有一天早晨，天阴沉沉的，还刮着大风。妈妈说：“要下雨了，再加一件衣服吧，带把雨伞。”可我却不听话，半路上，砸下了豆粒大的雨点，我缩着脖耸着肩，双手抱头向学校跑去，尽管我跑得气喘喘吁吁，可到了学校，还是被淋成了一只“落汤鸡”。我正冻的发抖时，妈妈带着雨伞和衣服出现在我面前。看着妈妈湿淋淋的裤管，我心里别提多难受了；穿着妈妈送来的衣服，我心里感到很温暖。 妈妈从不舍得为自己多花一分钱，所以爸爸常说妈妈是个吝啬鬼。但是妈妈在我学习这方面却非常舍得投资。每学期都亲自跑书店不惜重金为我买课外书。并亲自指导。 有一次，妈妈病了。经过测量，妈妈体温高达40多度了。可是妈妈还硬撑着给我辅导，看着妈妈这副模样，我说：“妈妈，今天就算了吧！”可妈妈说：“不行，学习不能间断啊！”说着就拿出他精心挑选的“教材”为我辅导起来。 我的成绩突飞猛进，还考了全校第一呢！ 亲爱的妈妈，我爱您。 四年级下册优秀作文4 回忆这个暑假来临之时，我和爸爸妈妈准备物品，去空中草原游玩。我们一路颠簸，终于到了空中草原。我刚一下车，就被眼前的景象迷住了，一匹匹骏马站在无边无际的草原地上，在风的吹动下，草一遍遍的擦洗他们的身体，当马群奔跑起来是，我远远望去马身体的一半被云遮盖着，恰似《西游记》中的天马，我走到马群中间，挑选了一匹朱红色的马，难道这就是传说中的汗血宝马吗？我问着自己。虽然这匹马很英俊，但很不听话，只过了一会，马突然停了，原来她又开始偷懒，吃起草来。我马上拉起缰绳，快速跟进队伍。很快就到了空中草原，听介绍，空中草原是一个巨大平顶上的山顶，海拔20xx米。山的四周十分陡峭，而山顶却很平坦，辽宋时期曾是辽太后，肖迎宗的牧马场，每逢夏初秋，各色的野花次序开放，遇凉风卷，朵朵白云扶地游走，颗颗露珠清凉如镜。登上草原可“手摸白云天脚踏花草地”，是骑马唱歌的佳境。 啊，真是太美了，草地像一张大地毯一直铺到天边。碧绿的野草在微微风中晃动，中间夹杂这一簇簇小野花。洁白的是康乃馨，映红的是百合，深粉的是马兰，浅蓝的是铃铛，金黄的是蒲公英…… 空中草原不愧是人间仙境，那美丽的花，碧绿的草，还有那一匹匹骏马，还久久在我心中回响。 四年级下册优秀作文5 经过几天的紧张学习，我终于盼来了使人轻松的周末，我决定在这个周末要好好的放松一下。 当爸爸妈妈不在家的时候，家就变成我的天堂。我就是这个天堂的天使了。 可是，虽然没有爸爸妈妈的管理也还是无聊。看完电视就看书，看完书后做作业，感觉真是乏味。突然我眼前一亮，看见了那张5元票，我想了想拿起5元票就往超市奔。我买了一把水枪回家来，把水枪装满水，现在，我就开始玩水枪了。我看中一个目标，就向目标打去。不一会儿，家里变成了水的世界，沙发、冰箱、空调、甚至电视都有水的痕迹。我依然开心的玩着，水给我的周末增添了乐趣。不一会儿，家里焕然一新，灰尘已经被水吸收了。但地面上十分滑，一走到上面就会摔成一个四脚朝天。尽管我走路是小心翼翼，但还是被重重的摔了一跤。我只好站在沙发上向门射去，谁知这时妈妈回来了，一下子水射在了她的脸上。妈妈还不是很生气，但她走进屋里的时候被摔成了四脚朝天，看着妈妈叫苦不迭，我正想悄悄的溜走，可也摔了一跤。 我与妈妈躺在地板上，都不禁哈哈大笑起来。 四年级下册优秀作文6 我有一个可爱的爸爸，他的眼睛很小，笑起来都眯成一条线了。 因为爸爸很胖，所以我给他起了一个绰号叫“大红薯”。大红薯的力气可大了，有一次，奶奶买了一个罐头，要吃的时候却怎么也打不开，这时大红薯”爸爸出场了，只见他拿起罐头轻轻一拧便开了。我激动地拍起手来，连声高呼：“‘大红薯’爸爸真是个大力士！” 我本来会洗脚，可爸爸总要过来凑热闹，跟我边洗边玩。在嬉嬉闹闹中，我的小脚丫被爸爸搓得就像两根小胡萝卜一样，又红又白的。每当此时，我都会打趣地说：“难道你想让我的小丫丫也成个‘大红薯’吗？”爸爸却笑呵呵地将我抱起来转圈儿或是挠我的小丫丫，那份幸福与快乐就像吃了个大红薯，甜甜的，暖暖的…… 爸爸对我真是疼爱有加，每次他出差回来，第一句都是说：“我的宝贝女儿，你可让爸爸想死了！”接着是抱住我没头没脑地“啃”起来，像几年没见似的，弄得我满脸口水。我依偎在爸爸怀中，幸福地享受着他那胖乎乎的身体散发出来的温暖与温馨。 “大红薯”爸爸真可爱，我爱我的爸爸！ 四年级下册优秀作文7 妈妈的`爱是伟大的，爸爸的爱是深沉的！我更喜欢爸爸那暗暗地爱发自内心的爱！ 记得有一次……我拿着28分的作文兴高采烈地跑着回家。一路上我正做着被爸爸表扬、被爸爸亲的美梦。不一会，我就狂笑着回到了家。“爸爸快出来！我作文考了28分”我大喊道。爸爸出来了，他脸上不是微笑着的，而是严肃地说：“才28分，值得这样大叫吗？如果按100分制，你才90分，没考倒30（100）分，不要跟我要奖品！”我的脸突然从“天晴”突变到“乌云密布”“倾盆大雨”，哭着跑回房间。过了一会，“嘭”一声响，爸爸回到了房间。我超委屈，我考的这样的成绩已经很不错了，我拼命安慰自己，并用笔乱花爸爸的照片。“哈哈哈哈哈哈”“哈哈哈”这样的声音时有时无地从爸爸房间传出。我为了探个究竟，偷偷地前进了爸爸的房间，去看个究竟。我眼前出现了这样的一幕：爸爸在椅子上坐着，极力不让自己笑出来。可又忍不住，他边笑还边说：“哈哈！我儿子考了28分！Year！儿子你总有一天会明白我为什么这样做的！”我的眼眶再也挡不住那滔滔“江水”，眼泪涌了出来。爸爸为了不让我骄傲，竟然…… 妈妈的爱是伟大的，爸爸的爱是深沉的！我更喜欢爸爸那暗暗地爱发自内心的爱！我爱你，爸爸！ 四年级下册优秀作文8 早晨，我们一家三口去暨南大学里游玩。 进了暨南大学，我发现这里群山围绕，一座座山峰连绵起伏，若断若连。暨南大学中央是一个风景优美的湖。湖静的时候，宛如一面镜子，映照着蓝天白云；又好似一位美丽的少女，安详地躺在水中央。风吹过湖面，顿时，碧波荡漾，泛起了点点银波。 这时，从不远处传来了一阵欢叫声，我定睛一看，原来是白鹅。湖面上有一群白鹅正向我们这边游来，一边拍打着翅膀，一边伸着长长的脖子 “嘎嘎嘎”地叫着。我仔细打量这面前的几只鹅，洁白的羽毛，如白雪般不染灰尘它的嘴是红色的，如血一般鲜红。它们游在水里，可以清楚地看见橙黄的脚丫不停地拨打着水，游过之处仿佛在光滑的湖面上划出了几道伤疤。 突然，白鹅的速度放慢了。只见它们扑腾几下翅膀跳上了岸。在岸上，它们左看看右看看，好不容易在草地上找到了一条小鱼。为首的那只鹅开心地直奔过去。不料，剩下的鹅也连滚带爬地跑过去，企图抢到那顿可口的午餐。可惜，那条可口的鱼最终落入了第一只鹅的口中。吃完了小鱼，那只鹅便又扑腾几下下了水，慢悠悠地游向远方。忽然，岸上飞来了一只鹅，径直跳入水中，两只鹅相互撕咬起来。第二只鹅咬住了第一只鹅的羽毛，第一只鹅也死死咬住对方的脖子不放。两只鹅就一直在纠缠着打圈，好不欢乐！ 望着鹅远去的身影，我不禁叹道：“鹅的生活多悠闲啊！” 四年级下册优秀作文9 椒江的市民广场是个美丽的大广场。 进了市民广场，绕过道路，就来到了长长的石拱桥。白色的栏杆和柱子，上面雕刻着精美的图案，有凶猛的狮子，有回首遥望的双龙戏珠，还有些我说也说不来，见也没见过的图案。游人走过长长的石桥，扶着栏杆，摸着凹凸不平的精美图案。很自然地在这留个影。 站在石拱桥上，广场上的景色收在眼底。远处，一栋栋的高楼大厦，拔地而起，像一个高大无比的巨人挺立在市中心。繁华的街道上，汽车川流不息，汽笛不断。近处，一只只白鸽停在屋顶上，扑的一声飞起来，好像在欢迎游人的到来。 从石拱桥上下来，就来到美丽的大湖边。湖水清澈见底，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。湖水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。忽然，湖面上皱起了轻轻的波纹。哦，原来是那游船在湖面慢慢地滑过。在阳光的照耀下，湖水像碎银子一样闪烁着，又像星星眨眼一般。 岸边有葱郁的树木，树丛中掩映着八角凉亭。灰色的琉璃瓦屋顶和深红色的柱子。游人悠闲地在凉亭里聊天、下棋、观赏美景。 椒江市民广场到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。 四年级下册优秀作文10 又到了星期六，又到了大扫除的日子了，因为妈妈去上班了，所以妈妈就把大扫除的任务交给我，让我把家里打扫干净。 我先把扫把拿出来，从我的房间开始扫地，我在房间里捣鼓了一会儿，就从房间里走了出来，扫了很多的灰尘。我继续扫，我来到卫生间打扫了，我扫了几分钟就出来了，因为卫生间里很干净，没有多少垃圾。我扫了好久都还没扫完，我的脑子里就开始想：要是我手里的扫把是哈姆雷特的魔法棒就好了，这样就不用这么累了。可这是不可能的呀！我就又在那专心的扫呀扫，把垃圾都扫了出去。 我再从卫生间里拿出抹布，准备擦拭桌椅。我把抹布放到水里洗了一下，然后拿出来用力地拧干，我开始擦了，我先把抹布放到椅子上，再使劲地擦，我把家里所有的椅子都擦了一遍，这时的我已精疲力竭了。 我刚想起还有一项任务没有做，那就是拖地了。我从阳台上把拖把拿了下来，我又从地上慢慢地拿出脸盆，放到水龙头下面，用力地拧开水龙头，我再把水龙头关掉，把脸盆放到地上，我赶紧拿起拖把把它放到脸盆里浸湿，拖把在水里动来动去的，好像一支水鸭子在水里游泳，可爱极了。我再把拖把从水里给“救上岸”，再给它拧一拧，就可以拖了。 我拿起拖把，直冲到我的小房间开始和灰尘“大战”了，我左拖拖，右拖拖，前拖拖，后拖拖，不一会儿我就把我的小房间拖得十分干净，我再把爸爸妈妈的房间拖干净了。看到被自己打扫干净的房间，我心满意足地笑了。 四年级下册优秀作文11 我是一个八岁的小男孩，一张上宽下窄的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁高高的嘴巴大大的，人人都夸我是个可爱男生。 我是个地地道道的“小网虫”，最爱上网玩游戏了，虽然爸爸妈妈反对我贪恋网络游戏，可我还是常常偷偷地玩。我最爱玩的是“4399”小游戏，我的妹妹包羽凡也喜欢玩这个游戏，她在时我们就对打，不在时我就单独玩。有时她也给我抢游戏，争不过我就悄悄地去爸爸妈妈那里告状，“给你讲了不要贪恋游戏，你就是不听，是不是想挨打？！”为此不吃了不少“冤枉亏”，但我并不后悔，谁让我是个“小网虫”呢！ 爸爸妈妈怕我真的迷恋上了网络游戏，时常带我出去散散步看看风景什么的，可我不太爱“瞎逛”，于是就求爸妈陪我打羽毛球或踢足球，时间一长，我对这两项运动也产生了兴趣，可以说这也是我的一项特长了。 但在众多兴趣中，我最喜爱的还是看书了。爸妈见我对读书有兴趣，就给我买了好多书，像《昆虫记》《故事大王》《海宝来了》等等都是我最爱看的。我看书有时也是很着迷的，课间、业余甚至睡觉前，我都会见缝插针地看一会儿，爸爸妈妈时常对我说：“真希望你不要做‘小网虫’，要做个‘小书虫’！”现在，我也真希望自己成为一个真正的“小书虫”。 我很高兴别人夸我是个可爱男生，我会用成长和努力让自己变得更可爱的。 四年级下册优秀作文12 人的一生总会有许许多多的烦恼，我当然也是，但令我最烦恼的是我的大肚子。 我的体重也不算太重，80斤。可肚子它就是不听我的“号令”，像一个冲了气的大皮球，越胀越大，这肚子一大，也带动了其他的“兄弟姐妹”，我的手、腿、脸还有屁股都显得胖嘟嘟的!唉，烦哪! 你可能会说“胖嘟嘟的多可爱呀，显得“富态”嘛。”我有时也会这样安慰自己，可华而不实，中看不中用呀!50米赛跑，班里最快的人只跑了8秒，而我却跑了11秒，天壤之别，无可比较，但凡跑步，我虽然不是倒数第一，但跑完，我肯定是气喘吁吁，有气无力了。还有更气人的就是跳高、跳远，我顶多只能跳人家一半多一点，悲催啊! 还有就是吃饭吃不够，人胖饭量大，可为了严格控制肚子的大小，妈妈可谓是严格把关。热量高，淘汰;脂肪多，淘汰;胆固醇高，淘汰……这样，几乎所有的零食，肉类都受到了控制，这对于我这样的胖子来说，简直比世界末日还要可怕呀! 还有比这更烦恼的呢，奶奶怕我个子长不高，每天又偏偏做许多的美食，妈妈在旁边我又不敢吃，害的我是看得到，闻得到，就是吃不到，唉，烦啦! 关于肚子的烦恼还有许多，全班倾吐出来，恐怕三天三夜也说不完。不过我在这儿要向大家发出减肥的号召：少吃油腻食品，多进行体育锻炼，丢掉肥胖的烦恼! 四年级下册优秀作文13 我去过的地方有很多，可我最难忘的是清华大学。 清华大学在北京北三环，它和北京大学各自回首想望。 走近清华大学的西侧门，清华大门上面写着三个大字，“清华园”，字的下面有一个拱形的大洞，旁边还有2个圆柱体，前面有4个大花坛，花坛里面有许许多多的花儿，一阵微风吹过，小花儿在向我点头，也似在欢迎成千上万游客的到来，这一眼是多么的雄伟，蓝天下的清华是多么雄伟又壮观。 走进大门，一个美丽又可爱的景色映入您的眼帘，有一片荷塘，真是： 碧水东流至此回， 二岸柳树相对出。 荷叶绿油插满池， 荷花玉洁上枝头。 听妈妈讲，朱自清写的散文《荷塘月色》就是写这里的荷塘。水里鱼儿游来游去，清华的池塘多么美妙。 我一边走一边看，忽然来了一道难题，一个转转楼梯出现在我的眼前，我一走，我好害怕，我一次一次上不去，下面没有楼梯板，我和爸爸只好扶着栏杆走，太刺激了！上了楼顶头朝下看，太高了！太美了！我还是有一点怕。 走呀，走呀，一块白石头在我前面，妈妈说那是罗盘，指南针下面有雕刻着“行胜于言”，那个指南针有一点点奇怪，一个土地爷爷手上捧着一个鸡蛋！ 我来到一块大石头旁，上面雕刻着8个大字“自强不息，厚德载物”下面又有二排小字“一九五四届毕业五十周年立” 清华大学您太美了！让我知道爸爸妈妈对我的期望，我要努力读书，长大了要上清华大学。 四年级下册优秀作文14 今天中午，爸爸和妈妈由于工作不在家，这次的午饭妈妈让我自己去做，以往都是妈妈做，这回我可以大显身手了！到底吃什么呢？想来想去，觉得煮方便面可以，就选择了煮方便面。于是，我决定煮面。 开始煮面了，我从柜子里取出沉甸甸的锅，放在水龙头下，打开水龙头，清清的水唱着歌跑进锅里，锅里的水大约够了，我把水龙头关掉，把锅放在天然气灶上，我又把火打着，火苗由小变大，由红变蓝，我又轻轻地盖上了锅盖，生怕一点儿热气跑掉了，约莫过了七八分钟，锅里发出了沙沙的声音，我揭开锅盖，看见水半熟不熟的时候，我连忙从冰箱里取出一颗鸡蛋，碰开一条小缝儿，把两个大拇指轻轻地伸进小缝儿里剥开，小心地放入锅里，虽说很小心，可是也溅起了一朵朵小水花儿，我赶忙盖上锅盖。又过了一会儿，我撕开方便面袋，取出方便面，顺着锅边慢慢放入锅内，搅拌搅拌，生怕方便面互相粘住（如果那样，就不好吃了），又盖上了盖子。转眼间，锅里的面条沸腾起来了，像一条条白线翻滚起来，方便面快熟了，我把火关小了，揭开锅盖放入相配的调料，盖上锅盖，又过了七八秒，面完全熟了，我立刻把火关了。 我拿出一个碗，将面捞入碗中，不让一根面条和一点儿汤洒出来，一碗美味无比的面条呈现在我面前，我尝了一口汤，啊！真好喝！简直是面中的极品啊！ 四年级下册优秀作文15 “嗒……嗒……嗒……”，“嗒……嗒……嗒……”，唉，听到这声音，我就知道准是妈妈来了。 我和姐姐的懒可真是“举世无几”，都可以去申请吉尼斯世界记录了，不过我们还有另一项纪录：穿衣服。 由于学习压力太大，于是我们每次“小憩”之后便不愿起来，跟武艺有个同样的习惯—赖床。这时妈妈便会不辞辛苦的叫我们起床，可是今天却出了点意外！ 6：00，妈妈首次亮相，使我们进入待眠状态，N分钟后，妈妈的脚步声再次进入我的听觉范围，我和姐姐机器人般地坐起来，正准备穿衣服，脚步声逐渐变小，消失。我和姐姐虚惊一场，原来妈妈并不是来催我们起床。 当妈妈脚步声再次响起时，我和姐姐“嗖”地一下坐起来，但没有马上穿衣服，而是竖起耳朵仔细的听妈妈准备干什么。忽然，门发出了微弱的声响，我和姐姐以每秒80件衣服的速度穿上衣服，叠好被，下地，拉开门，微笑着迎接妈妈，装作若无其事的走出去。 每当看到妈妈不辞辛苦的叫我们起床，我觉得一股幸福的气味弥漫在空中，一切都那样幸福，一切的那样惬意！