小学三年级上册语文(小学三年级上册语文书)

第17课《古诗三首》课文原文 望天门山【唐】李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 【宋】苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 望洞庭 【唐】刘禹锡 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。 【篇二】部编版小学三年级上册语文第17课《古诗三首》教案：望天门山 教学要求：1．会认本课的7个生字，会写“断、楚、孤、帆”等13个字。 2．能理解古诗的意思，体会古诗表达的意境以及诗人所表达的思想感情。 3．正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 4．能正确默写《望天门山》。 教学重点： 1．有感情地诵读古诗。 2．理解古诗大意。 教学难点： 体会古诗表达的意境以及诗人的思想感情。 课前准备： 多媒体课件；田字格贴。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、观赏图片，揭示课题。 1．导语：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河壮丽。大家看－－(课件播放天门山图片) 2．师：大家知道这是哪里吗？这就是位于安徽和县与当涂县西南的长江两岸。两山隔江相对，形同门户，所以又被叫做天门山，谁来说说自己看了这些图片之后有什么感受？ 3．师抽答。 4．大家都说了自己看了天门山的图片之后的感受，很多年前，诗人李白也去到了天门山，看到了这样的美景，很有感触，于是写下了《望天门山》这首诗。 5．下面请大家齐读课题－－《望天门山》(教师板书课题) 二、初读古诗，整体感知。 1．学生自由朗读，要求读准字音，读通诗句。 2．指导生字的读音。 3．全班齐读，分小组读，反馈读。 4．教师出示节奏划分，指导学生读出节奏及古诗的韵律。(课件出示) 三、逐句品读，理解诗意。 1．再请同学们自由朗读，标示出不理解的字、词。(教师将诗句写在黑板上) 2．指名反馈：哪些字、词无法理解？(天门：天门山。中断：从中间割断。至此回：到这里回旋。出：耸出来。孤帆：单独一只船。帆：船上的风帆，指代船。) 3．多媒体出示课文插图，引导学生图文结合，理解古诗的意思。(先抽同学逐句解释，再指导全诗一起说一说。) 诗文解释：浩荡东流的长江冲破天门山奔腾而去。碧绿的江水到这里突然转了个弯，向北流去。两岸的青山相互对峙，一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。 四、再现画面，体会意境。 1．教师示范阅读，学生闭目想象。 2．指名反馈：脑海中出现了怎样的画面？(一句诗，一幅画) 3．感悟动词“断、开、流、回”的气势磅礴。 4．指导学生读出雄伟磅礴的气势。 5．教师：同学们，这首古诗，紧扣一个“望”字，通过对天门山两岸景色的描绘展示了祖国山河的壮丽雄伟，诗人借景抒发了对祖国山河的热爱。(板书“雄伟秀丽、对祖国山河的热爱之情”) 6．配乐有感情朗读，熟读成诵。 五、课堂小结，布置作业

这里有最新2021年秋季最新版的： 2021年秋部编（统编）人教版小学三年级语文上册教学计划及进度表 一、指导思想 按照《义务教育语文课程标准》对进入第二学段的课程目标要求，使教学面向全体学生，全面提高学生的语文素养。根据本班学生的特点与实际，着重培养他们的语文实践能力，要以学生为主体，探索“自主、合作、探究”的学习方式，努力打造开放而有活力的高效语文课堂。在教学中，落实减轻学生的课业负担的要求,实现由“数量”到“质量”的转变。 为了更好地完成2021-2022学年第一学期的教学目标，特制订本学期部编人教版小学三年级语文上册教学计划： 二、班级学情分析 这学期我所任教的三年级1班，共有学生43人，其中，男生22人，女生21人。经过小学第一学段的学习，孩子们已经基本养成良好的写字习惯，大多数孩子的书写规范、端正；能够流利、有感情地朗读课文；由于前期引导有方，孩子们都纷纷喜欢上了阅读，能阅读简单的课外读物；在口语交际方面，能认真倾听别人讲话，能与他人交流自己的感受和想法，讲述简短的故事和见闻，对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，能把看到的、想到的写下来，语句较连贯。与此同时，孩子们还经常积累自己喜欢的成语、古典诗词、格言警句等。 进入三年级后，孩子要在识字方面突破识记的难关。一方面，孩子们记字的速度加快了；另一方面，由于识字量加大，会出现同音字混淆等现象，需要加强练习。 防止“生字回生”是本学期的重点，在本学期的识字教学中要加强已认识汉字的复现巩固。同时，要加强朗读练习，通过集体读、分组读、领读、男女学生对读、配乐朗诵、分角色朗读等多种形式，将课文读正确、读流利，并引导学生将自己当作课文中的人物去感受、体验、思考，去领会作者所要传达的感情，进而通过自己的阅读感悟语文的韵味和魅力。同时，进一步加强阅读、习作、口语交际等各方面的能力和水平，全面提高语文素养。 三、教材分析 （一）教材结构 2021年秋期部编（统编）人教版三年级语文上册教材按照单元主题进行组织编排,共编排八个单元,每单元一个主题,依次是：“美妙的生活”“金色的秋天”“奇妙的童话”“猜测与推想”“发现身边的美”“壮丽的祖国山河”“大自然的礼物”“美好的品质”，每个单元的主题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点，蕴涵教育价值。全册共有课文27篇,其中精读课文20篇,略读课文7篇。 教材每个单元包括导语、课文和语文园地三大部分。但第五单元没有安排语文园地。第一单元、第四单元、第七单元和第八单元各安排了一次口语交际。分别是“我的暑假生活”“名字里的故事”“身边的小事”和“请教”。 教材的末尾附录部分安排有“识字表”“写字表”和“词语表”，以供复习、检测之用。其中，“识字表”是要求认识的字，250个；“写字表”是要求会写的字，250个；“词语表”以每课一组的形式呈现。 （二）教材的主要特点 本册教材各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字与写字的形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，在编排上便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。 …… 完整word打印版，请见百度文库：最新2021部编人教版三年级语文上册教学计划含教学进度表 码字不易，如有帮助，请予采纳。

第一单元： 1我们的民族小学 2金色的草地 3爬天都峰 4槐乡的孩子 ◎语文园地一 第二单元： 5灰雀 6小摄影师 7奇怪的大石头 8*我不能失信 ◎语文园地二 第三单元： 9古诗两首《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》 10风筝 11秋天的雨 12*听听，秋的声音 ◎语文园地三 第四单元： 13花钟 14蜜蜂 15玩出了名堂 16*找骆驼 ◎语文园地四 第五单元： 17孔子拜师 18盘古开天地 19赵州桥 20*一幅名扬中外的画 ◎语文园地五 第六单元： 21古诗两首《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》 22富饶的西沙群岛 23美丽的小兴安岭 24*香港，璀璨的明珠 ◎语文园地六 第七单元： 25矛和盾的集合 26科利亚的木匣 27陶罐和铁罐 28狮子和鹿 ◎语文园地七 第八单元： 29掌声 30一次成功的实验31 给予树 32*好汉查理 ◎语文园地八
人教版三年级上册语文全部课文如下： 1、我们的民族小学2、金色的草地3、爬天都峰4、槐乡的孩子5、灰雀6、小摄影师7、奇怪的大石头8、我不能失信9、古诗两首10、风筝11、秋天的雨12、听听,秋的声音13、花钟14、蜜蜂15、玩出了名堂16、找骆驼17、孔子拜师18、盘古开天地19、赵州桥20、一幅名扬中外的画21、古诗两首22、富饶的西沙群岛23、美丽的小兴安岭24、香港,璀璨的明珠25、矛和盾的集合26、科利亚的木匣27、陶罐和铁罐28、狮子和鹿29、掌声30、一次成功的实验31、给予树 32、好汉查理

晨(chén)晨光晨练早晨绒(róng)绒毛绒线绒衣球(qiú)足球地球月球。汉(hàn)汉字搭备汉族汉语艳(yàn)艳丽娇艳鲜艳。坝bà(大坝)(水坝)汉hàn(汉族)(汉字)艳yàn(鲜艳)(艳丽)扮bàn(打扮)(扮演)扬yáng(扬州)(表扬)。精(精神)却(却说)依(依照)篇(一篇)情(心情)脚(脚下)衣(衣服)扁(扁平)请(请客)抖(抖动)磨(磨坊)偏(偏旁)晴(晴天)蚪判枝启(蝌蚪)魔(魔鬼)坊(磨坊)睛(眼睛)枚(一枚)。 蝴蝶结蝶:蝴掘如蝶、粉蝶、蝶泳孔:针孔、孔雀。
三年级上册语文伏基高组词如下： 1、大青树下的小学 晨(chéng)：晨光、晨练、早晨。 绒(róng)：绒毛、绒线、绒衣。 球(qiú)：足球、地球、月球。 汉(hàn)：汉字、汉族、汉语。 艳(yàn)：艳丽、娇艳、鲜艳。 服(fú)：西服、服务、服从。 装(zhuāng)：服装、着装、装饰。 扮(bàn)：装扮、打扮、扮演。 读(dú)：读书缺尺、阅读、朗读。 静(jìng)：安静、静止、宁静。 停(tíng)：停放、暂停、停止。 粗(cū)：粗糙、粗细、粗壮。 影(yǐng)：影子、踪影、身影。 2、花的学校 落（luò）：落泪、落叶、落魄。 荒（huāng）：荒芜、荒唐、荒野。 笛（dí）：笛手、竹笛、笛声。 舞（wǔ）：跳舞、舞蹈、舞曲。 狂(kuáng)：狂风、轻狂、狂野。 罚(fá)：罚款、惩罚、赏罚。 假(jiǎ)：假扮、假装、假如。 互(hù)：互相、互锋庆动、互助。 所（suǒ）：所有、所以、厕所。 够（gòu）：足够、够本、能够。 猜(cāi)：猜谜、猜想、竞猜。 扬（yáng）：飞扬、发扬、张扬。 臂(bì)：手臂、臂膀、臂弯。 触(chù)：触碰、触角、感触。
三年级上册语文生字组词： 让我们荡起双桨： 桨(双桨)(船桨)(划桨)。 塔(白塔)(宝塔)(塔楼)。 周(周围)(周长)(一周)。 墙(土墙)(墙头神野弊)(墙院)。 洒(洒水)X(洒泪)(花洒)。 愉(愉快)(欢愉)(愉悦)。 排(排长游族)(排队)(排除)悄(悄无声息)(悄然)(悄声)。 近义词:环绕——围绕―愉快——高兴尽情——尽兴伙伴——同伴凉爽——凉快。 反义词:美丽―—难看―凉爽——闷热―脊哪愉快―—痛苦幸福——悲惨尽情―—扫兴。 词(词语) (词典)(单词)。 典(字典)(词典)(经典)。 聪(聪明)(聪慧)(聪颖)。 突(突然)(突变)(突发)。 烈(烈士)(烈火)(烈酒)。 涛(波涛)(浪涛)(惊涛)。 岸(河岸)(岸边)(两岸)。 岩(岩石)(岩洞)(岩层)。 音(音乐)(声音)(音色)。 近义词:旅游——旅行突然——忽然―强烈——激烈解释——解答情景—一情形―波涛——波浪―意味心长―—语重心长。 反义词:强烈——微弱―高兴——难过―惊涛拍岸——风平浪静。 径(门径)(田径)(路径)。 霜(风霜)(霜冻)(霜天)。 泊(停泊)(泊船)(泊位)。 愁(发愁)(忧愁)(愁苦)。 苏(江苏)(苏北)(姑苏)。 城(城市)(古城)(城乡)。 钟(钟声)(闹钟)(钟爱)寺(古寺)(寺院)(少林寺)。

第一单元： 1我们的民族小学 2金色的草地 3爬天都峰 4槐乡的孩子 ◎语文园地一 第二单元：5灰雀 6小摄影师 7奇怪的大石头 8*我不能失信 ◎语文园地二 第三单元：9古诗两首《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》 10风筝 11秋天的雨 12*听听，秋的声音 ◎语文园地三 第四单元：13花钟 14蜜蜂 15玩出了名堂 16*找骆驼 ◎语文园地四 第五单元：17孔子拜师 18盘古开天地 19赵州桥 20*一幅名扬中外的画 ◎语文园地五 第六单元：21古诗两首《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》 22富饶的西沙群岛 23美丽的小兴安岭 24*香港，璀璨的明珠 ◎语文园地六 第七单元：25矛和盾的集合 26科利亚的木匣 27陶罐和铁罐 28狮子和鹿 ◎语文园地七 第八单元： 29掌声 30一次成功的实验31 给予树 32*好汉查理 ◎语文园地八
小学语文三年级上册的课文如下： 第一单元： 1、我们的民族小学。2、金色的草地。3、爬天都峰。4、槐乡的孩子。第二单元： 5、灰雀。6、小摄影师。7，奇怪的大石头。8、我不能失信。第三单元： 9、古诗两首《夜书所见》、《九月九日忆山东兄弟》。 10，风筝。 11、秋天的雨。12，听听秋的声音。第四单元： 13，花钟。14，蜜蜂。15，玩出了名堂。16、找骆驼。第五单元： 17、孔子拜师。18、盘古开天地。19，赵州桥。20，一幅名扬中外的画。第六单元： 21，古诗两首《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》。22、富饶的西沙群岛。23，美丽的小兴安岭。24，香港璀璨的明珠。第七单元： 25、矛和盾的集合。26、科利亚的木匣。27、陶罐和铁罐。28、狮子和鹿。 第八单元： 29、掌声。30，一次成功的实验。31，给予树。32，好汉查理。
《我们的民族小学》《金色的草地》《爬天都峰》《槐乡的孩子》《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》《古诗两首——夜书所见，九月九日忆山东兄弟》《风筝》《秋天的雨》《听听，秋的声音》《花钟》《蜜蜂》《玩出了名堂》《找骆驼》《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》《古诗两首——望天门山，饮湖上初晴后雨》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》《香港，璀璨的明珠》《矛和盾的集合》《科利亚的木匣》《陶罐和铁罐》《狮子和鹿》《掌声》《一次成功的试验》《给予树》《好汉查理》 就这些没了。
人教版三年级上册语文全部课文如下： 1、我们的民族小学2、金色的草地3、爬天都峰4、槐乡的孩子5、灰雀6、小摄影师7、奇怪的大石头8、我不能失信9、古诗两首10、风筝11、秋天的雨12、听听,秋的声音13、花钟14、蜜蜂15、玩出了名堂16、找骆驼17、孔子拜师18、盘古开天地19、赵州桥20、一幅名扬中外的画21、古诗两首22、富饶的西沙群岛23、美丽的小兴安岭24、香港,璀璨的明珠25、矛和盾的集合26、科利亚的木匣27、陶罐和铁罐28、狮子和鹿29、掌声30、一次成功的实验31、给予树 32、好汉查理
我们这里用的教科版的教材：1、拐弯处的回头。2、母亲的账单。3、沙漠之舟4、雪猴5、爱国将领邓世昌6、古诗两首7、倔强的贝多芬8、女主人与乞丐9、古诗三首10、讲信用11、电影的诞生12、蝙蝠与雷达13、古诗两首14、美丽的小兴安岭15、掌声16、一节特殊的课