小学二年级日记日记
即将要到一天的结尾了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是我为大家收集的小学二年级日记日记5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学二年级日记日记 篇1 过大年啦，家家户户都各自在家里辞旧迎新，忙着布置忙着做各种美食。那么我也来说说我家里是怎样过新年的吧。 太阳落山了，仿佛被一块纱布包住了一般，令人感到无比的神秘。奶奶在家忙活着，在做麦油脂呢，她一大早就买好好多菜，然后一样样洗好烧好，好香啊，我迫不及待要吃了。我先取了一张面皮，然后包上自己喜欢吃的菜，再卷起来，咬一口，那味道真是太美妙了。当然，除了美食，我们最开心的还是打鞭炮和放烟花。爸爸买了各种各样的烟花，有些放出来像花的海洋，有些像闪亮的各种星星，还有些能窜得老高再绽放成各种形状，可漂亮了。这时家家户户都在放着鞭炮，那声音一阵盖过一阵，就像在演奏着一曲澎湃的交响乐。 到了晚上，我们一家人一边吃零食一边看着春晚，睡觉前，妈妈还包了一份压岁钱给我，然后我把它放到了枕头上，这就是所谓的“压岁”。 睡梦中，我依然沉浸在过年那热闹而又幸福的场景中…… 小学二年级日记日记 篇2 今天我要去奶奶家。我一边想奶奶长好了没，一边左看右看想快点到奶奶家。 到奶奶家我就开始写作业。写完作业就和妈妈爸爸去买鞭炮。 爸爸开车带我和妈妈去小镇。我看见小镇上真的是人山人海、车山车海，没有一点空隙。 我看了八个卖炮的，有一种炮很像炸弹，卖炮的不管卖什么炮都少不了连珠炮。 我让妈妈买了一把摇鞭、两个伞炮、一盒飞天炮、两盒擦炮。 回了奶奶家，我马上拿了一支摇鞭玩了起来。先点火，再使劲地摇，它就不停地闪。玩完了，我开始写日记。 真是快乐的一天！篇十一：压岁钱 我们明天要去云南了，爸爸今天提前给了我压岁钱。哇，这次的压岁钱可真不少，有1000元。妈妈让我好好想一想，这些钱该怎么用？我想了很久，我要好好地利用这些压岁钱，做很多有意义的事情。 首先，我要用200元买一个CD机，因为我准备经常听英语，这样才能提高我的英语成绩。 我想用大约300元买几本名著，比如《西游记》、《海的女儿》、《童年》、《汤姆叔叔的小屋》、《少年维特的'烦恼》等等，这些书都是很有名的作家写的，读这些书可以提高我的阅读水平，还可以帮助我的写作。我还想买几本关于历史的书，大约要50元。我非常喜欢历史故事，读这样的书还可以学到很多历史知识。 我要用200元买一副羽毛球拍，这样我们就能经常打球、锻炼身体，让自己茁壮成长。 最后的150元，我要买新书包、铅笔盒、铅笔、尺子、橡皮....... 爸爸赚钱很辛苦，所以我要用这些钱买有用的东西。我要好好学习，不能贪玩。 小学二年级日记日记 篇3 今天，杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式，这一式共有九招，其实是书上的5的乘法口诀，但是和书上的不一样，书上是：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我们的从五六三十开始变作了六五三十，七五三十五，八五四十，九五四十五；你知道为什么我们的不一样吗？因为我们是按照1个5，2个5，3个5，4个5，5个5，6个5来编的，这样第一个数每次多一，第二个数不变，结果每次多5，多好记啊！ 杨老师让我们选择一种，我们都选择了自己编的，老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢！ 小学二年级日记日记 篇4 今天晚上，可爱的弟弟居然生气了，为什么呢？现在我就给说说吧。 在我上电脑的时候，弟弟还在津津有味地吃着橘子，可小舅妈看弟弟吃了太多，便偷偷地把橘子藏了起来。突然，弟弟发现橘子不见，就大声叫道：“我的橘子呢？我的橘子呢？” 而小舅妈就说：“别吃太多橘子了，这都是为你好，吃太多会睡不着觉的。” 可这句话，不仅没让弟弟停下来，还使他生气了，他生气时乱哄乱叫，一直说：“橘子！橘子！”叫了个半小时，可还在叫，看来生气的弟弟可真可怕呀！ 【篇七：二年级日记】 每个人都可能接受过别人的帮助，但是你是否也帮助过别人呢？ 记得那是一个寒冷的冬天，我和同学们放学回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中却没有几个人带伞。当时我心想：反正他们也住得近，没伞也无所谓。于是自己打着伞得意地走着。可是突然又想起老师说过的一句话：“人和人之间要互相帮助，赠人玫瑰，手有余香啊！”终于，我鼓起勇气，把伞借给了两个女同学，她们异口同声的说：“谢谢，谢谢！”听到这话，我心里美滋滋的。 帮助别人，是多么愉快的一件事啊！ 小学二年级日记日记 篇5 放假后的第一天，我和鑫鑫去金华茶公园玩，顺便把她养的小乌龟放生，刚到公园，树上的枝叶像四面伸展，像搭起了一个个绿色的凉棚，美丽的花儿绽放着笑脸，我们先找到了一个湖，把小乌龟放进湖里，让它回到大自然妈妈的怀抱，我们顺着一条小道继续向前走，看见了很多树枝，还有落得满地的金黄树叶，我开心极了，我先捡起来一根小树枝，一边走一边找金黄的树叶，然后把它们串到小树枝上，很快我就做成了一串树叶串串，我们一路走下去来到东门，又顺着一条小路走到了一个鱼塘，我们赶紧拿出准备好的鱼料放进水里，扑通扑通，一群有像胖娃娃一样的千年老金鱼，罗非鱼，长的又黑又壮的鲤鱼游过来开始抢着吃，哈哈还是千年老金鱼厉害，很多鱼料都被它吃掉了！喂完鱼我们继续顺着小路走到体育器材，在体育器材对面有个荡秋千的地方，我们飞快的跑过去开始荡起来了，我荡起秋千，越荡越高，随着夕阳落下，我们抬头看了看天空，天空开始转晴了，很是漂亮，有朵朵白云变成的图案，有像小狗的、波浪、猴子的……数不胜数…… 金花茶真是一个好地方，我期盼着下次再来游玩！
小学二年级日记日记
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候抽出时间写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是我收集整理的小学二年级日记日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学二年级日记日记 篇1 蛋糕还剩下一大半，老师问我们还要不要，我们都说不要，老师思索了一下，又把蛋糕分成好几块，把我、刘雪、徐文辉、崔晓、赵修宇叫了过去，让我们把蛋糕分给教过我们的老师。我们欣然接受，不一会儿就把蛋糕全都分完了。 我们疯够了，老师宣布毕业联欢结束，放学，周四的值日生留下打扫卫生，明天到学校报要上的中学。我偏偏正好是周四的值日组长，唉，又要晚走了。我极不情愿地拿起扫帚，打扫起来。 终于打扫完了，我们组的组员都走了，只剩下我和好朋友崔晓，她出门时，把一张小纸条给我，让我等她走了再看。 等小崔走出了教学楼，我好奇地打开了纸条，上面写着：天杨，无论你的心情是快乐还是悲伤，无论我们是不是将在相隔很远的地方……请你记住，我那双友谊的手，决不收回…… 我把门锁好，手中紧紧地捏着那张纸条，心中荡漾着一丝感动和伤感，走下楼去…… 小学二年级日记日记 篇2 今天是周末，我们去逛街。爸爸告诉我：“宁波的地铁开通了，回家可以坐地铁了!” 一进鼓楼地铁站，我就兴奋地叫了起来：“这里有自动售票机!”我们在自动售票机上点一下我们的目的地———福明站，塞入钱币，车票就出来了。走进入口，我发现一块显示屏，上面写着下一班地铁还有多久到达。地铁准时到了，我们一走进去，就感觉里面很宽敞、舒适。地铁开动了，就像一支箭似的冲了出去，速度很快，但很平稳。过了7分50秒，我们就到达了福明站。 听说地铁以后会开通到妈妈上班的地方———北仑，那妈妈上班就更方便了。 小学二年级日记日记 篇3 今天快到中午的时候，下课铃响了。哈哈，吃饭时间到了。我们好像平时一样兴高采烈地走进饭堂。呀！同学们异口同声地叫了起来，我们的盘子里放着一个又红又大的苹果。闻了闻这个香香的苹果，脑海里想起了老师所讲的苹果小人儿的故事：有一个小姑娘画了一个苹果，可是觉得还不够，于是她给苹果加上了一双小手、两条小腿、眼睛、鼻子和嘴巴。 忽然，苹果有了灵性，一下子从纸上跳了出来，之后跟小女孩成为了好朋友……我也好想有这样一个苹果小人儿啊！回想着这个美好的故事，吃着美味的饭菜，再咬两口香香甜甜的苹果。 今天这个意外的惊喜让我们大家好开心啊！ 小学二年级日记日记 篇4 我们家的两只灰色小兔子，温顺柔和，可爱无比。我深深地爱上了它们两个。 一只兔子叫做蹦蹦是我的，一只兔子叫做跳跳是我弟弟的。蹦蹦它的头上有一个小小的小白点，可爱极了，让我一下就认得出来。蹦蹦它总是趴在跳跳的身上，上面是灰灰的柔软的毛，而下面是洁白的毛。可爱的是头上还有一个小白点儿，还有那迷茫的眼睛，和那樱桃小嘴，不禁令人想摸摸它。跳跳更像的是一个大男子汉，英勇帅气。 每当我喂它们吃大白菜时，跳跳总是第一个吃，而有时它们却搞得狼狈不堪，看到他们那个样子我不禁“扑哧”一下就笑出来了。实在是太可爱了。但是我唯一烦恼的是，为什么它们不吃胡萝卜，这令我很烦恼。 我们家可爱的兔子，令人不经赞叹：“真可爱呀！”。看吧，这就是我家那可爱的兔子。 我家种了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊兰， 观察日记—紫蝴蝶……我喜欢玻璃翠的美丽；仙人球的顽强；康乃馨的翠绿……但我更喜欢那平凡的紫蝴蝶。 紫蝴蝶的叶子有三瓣，风吹起来，就像一只紫色的蝴蝶在天空上飞翔。很是漂亮。 有一天晚上，我拉窗帘要睡觉时，突然注意到紫蝴蝶的叶子都合上了。我心想：难道这花还会变？明天早上我可要好好看个究竟。 早上起来，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的叶子张开了，但还没有完全张开，好像一个孩子刚刚睁开朦胧的双眼。“这是怎么一回事呢”我情不自禁的自言自语。中午看看再说吧。 中午放学，我又跑去看紫蝴蝶，怪了，紫蝴蝶已经完全绽开了，露出了一张笑脸，好似在哈哈大笑。我张大了嘴，十分惊讶，决定晚上抓它个现形。 晚上终于来到了，我带着好奇心又去观察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的叶子竟然又合上了，好像一只睡着的蝴蝶。这到底是怎么回事呀，太神奇了！ 我又连续观察了几天，发现紫蝴蝶的叶子变化都是有规律的：早上半开不开，中午完全开放，晚上再合起叶子。 我翻看了一些资料，知道了好多花都是白天开放，晚上合起。还有向日葵的花随着太阳转，铁树20年开一次花，夜来香夜里才开花…… 紫蝴蝶的的神奇叶子终于真相大白了！ 今天早上，妈妈去学校值班了，爸爸又出差去了，只剩下自己孤零零在家。 我连忙骑车子去找了同学玩，可是没有一个在家。不是上别处玩去了，就是回老家了。真令人扫兴啊！我动身向学校骑去，想和妈妈一起值班，因为那儿毕竟有人和我在一起呀。 5分钟后，我来到了学校，把车子停在了门边。妈妈正坐在学校门口的值班室里看报纸。“妈！”我叫了一声，“我来了！”“哦，杨欢，你来啦！”妈妈抬起头来看着我说，“怎么，妈妈在这里值班，你来干什么啊！”我用无奈的口气说：“没办法，自己在家里窝着没事干，外面又没有人玩，哎！”“那好吧！你来也好，和妈妈一起值班吧！”说完，我去把车子锁上了。 在这里好一会儿了，实在是很无聊，便买了一根雪糕吃了。吃完，我拿着雪糕棍刚要扔，发现地上有一些蚂蚁。“1、2、3、4……”我自言自语说，“一共十几只。”我想：过去的时候，我记得蚂蚁爱吃甜味儿，特别是雪糕棍，上面经常有许多蚂蚁，如果把这根雪糕棍放在地上，看会怎么样。说干就干，我找了个好位置——蚂蚁窝旁边，我连忙把雪糕棍放下。这时，路过的蚂蚁好象根本不在乎，等了几分钟后，终于来了一只蚂蚁。我低下头，仔细看，它先用触角在上面敲打，然后又用嘴在上面咬了咬，就走回窝了。“这算什么吗！”我叫道，“才来了一只就走了，真是的。”可令人没想到的`是，从窝里跑出了许多只蚂蚁向雪糕棍走去。哦，我明白了，原来这只蚂蚁竟然是“侦察兵”。它自己先寻找食物，然后通知同伴一起来搬走。这时，围绕在雪糕棍边上的蚂蚁越来越多了，黑乎乎一片。可这么大的物体它们怎么能运走呢？好奇心驱使我继续看下去。有些蚂蚁用嘴使劲地咬，可我想：你怎么可能咬得动。蚂蚁的数量已经很多了。这时都看不清楚它们在干什么了，只能看出来它们的嘴都是对着雪糕棍的。它们乱哄哄的，好象在你争我抢。 等了好长时间，蚂蚁渐渐少了，好象这个雪糕棍上的甜的成分已经让它们给吃了。最后，一只也没了。我继续观察蚁窝附近，这时，我发现了几只蚂蚁正抬着一种昆虫的翅膀往窝里般，这个翅膀大约长一厘米，宽0。5毫米，而这个洞口也才0。2至0。4这个范围，比翅膀小。他怎么才能把它运到“家”中呢？里面的蚂蚁抬着翅膀使劲往窝里拽，外面的往里抬，可就是不成功。只见这些蚂蚁开始用嘴咬了，有些拉，有些咬。最后，它们把这个翅膀给四分五裂，一人一小口运回了家。它们胜利了。 虽然一只蚂蚁小得令人瞧不起，可是蚂蚁就是靠着团结一心、共同合作而完成一件事情。这件事让我懂得了让我懂得了如何做人——团结就是力量。 小学二年级日记日记 篇5 今天我和妈妈去粮店买东西。我们买了一袋大米100元，五斤小米10元，付了钱后，我们刚走出粮店，就听见：“喵!喵!”的声音，不远处看见一位老奶奶正吆喝着：“卖小猫了!卖小猫了!”于是我拉着妈妈的手急忙跑过去一看：“哇!有白猫、黑猫、花猫、还有一只黄颜色的猫，我太喜欢了!”我问老奶奶：“这只黄猫多少钱?”老奶奶说：“这只猫是吉祥猫，最贵了，最低90元，不讲价!”我心里想：是有些贵，可我太喜欢了，妈妈带的钱也不知道够不够，于是我问妈妈：“咱们去粮店的时候有多少钱?妈妈说：“150元。”我说：“要是买猫的话，不够吧!”最后妈妈同意我买猫，我们又去银行取了200元买了小猫，它喵喵地叫着，好像在说：“我要吃鱼!”于是，我跑到小卖部，买了五根2元的火腿肠，5×2=10元，付给售货员10元。 回到家里，妈妈问我现在还剩多少钱?我脑子里列出了一道算式：150-100-10+200-90-10=140元，于是我脱口而出：“140元。”妈妈吃惊地说：“我儿子太聪明了，花了这些钱也值得!” 小学二年级日记日记 篇6 各位领导、老师： 大家好!我今天要将的课文是《日记两则》 一、教材简说 小学生在读了一些文章、认识了一些字之后，他们便更能够用自己的眼睛去看世界。每天接触的人和事，都可能使他们感兴趣，并产生把它们记录下来的冲动。《日记两则》是贴近学生生活的日记体的习作范文。读了能启发学生用自己的眼睛去观察生活，用自己的心去感悟生活，用自己的笔法记录生活，使他们把记录生活的冲动化为自己的行动。 这篇课文记录了“我”的两次“梦”。记录了“我”的梦与现实生活之间由矛盾到统一的过程，记录了在城镇的“我”与贵州山区小女孩阿英之间的关系，让学生感受他们之间的差别。“我”那白纱裙的梦，在妈妈的影响下，变成了苗家山寨里的民族同心舞。 这个故事很有时代意义。教学时要结合生活现实，提高学生的感性认识。也许，学生在阅读时，能够看到自己平时的影子，能够想起自己平时的思想与行为，也许还能够让学生从学习这篇课文开始，学会多想想别人，少想一点儿自己。 二、学习目标 1.认识13个生字。会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。 3.有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。 三、教学建议 (一)识字写字 1.认读生字。 借助拼音读一读果实和树叶里的生字，再自读课文，在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句，让学生朗读，检查生字认读情况。 2.采用多种方式识记字形。 让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇—寄、分—份粉、少—纱、斗—料;作—昨、沙—纱。 3.组词巩固识字，积累词汇。 可以让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。 学生组词之后，再完成课后的看拼音写词语。 3.指导书写。 (1)巩固读音。 本课八个要写的字中，容易读错的字较多，建议书写前指导学生反复读一读，以巩固读音。特别是“昨(平舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)”三个字，建议再次领读几遍。 (2)观察发现。 同结构：八个字都是左右结构。 同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。 同部件：份、粉。 (3)重点讲解。 女字旁：撇点的“撇”要长，“提”不能超出右边的撇。 日字旁：相对瘦长一些。 (二)朗读感悟 朗读本课，要重点领会作者关爱他人的思想感情，并对日记的内容和写法有一个直观的印象。 1.自由朗读。抓住“‘我’做了一个什么梦，梦想成真了吗”这个问题，自由朗读课文。 2.在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为“我”的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把“我”不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，“我”为什么怪妈妈小气呢?并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?读第二则日记，可以让学生思考：“我”又做了一个梦，梦见了什么?同时指导学生把“我”梦中开心的事，用高兴的语气读出来。 3.比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给“我”买心爱的白纱裙，“我”的心情怎样?后来“我”为什么没让妈妈买白纱裙? 4.教师出示日记格式，并启发学生：日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。 日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。 (三)实践活动 按照日记的格式写日记(篇数不限)。 提示：(1)今天你做了什么?(2)你到过什么地方?看到或听到什么?(3)你最想干什么?(4)今天发生了什么事，你的感受怎样?是高兴、伤心还是后悔…… 要让全体同学都有展示自己日记的机会，培养他们展示自己作品的愿望，体验写话的快乐。可以指名上台朗读，或在学习园地里展出，在“语文园地”的“展示台”展示。 四、教学设计举例 片断：探究式阅读 (一)分小组阅读质疑 1.自读课文，将两则日记联系起来阅读，提出自己的问题。 2.小组讨论：讨论交流各自发现的问题(注意选择有讨论价值的问题)。 (二)全班交流，在阅读中探究 1.各组派代表说说本组讨论的主要问题(包括已解决的有意思的问题和未解决的问题)。 2.各组再根据其他组的介绍，选择一两个问题进行探究。 (三)集中问题，共同讨论 1.小组汇报本组讨论交流的情况。 2.全班就一两个问题进行深入探究。这一两个问题可以是学生讨论中共同关心的问题，也可以由教师出示。
小学二年级日记日记
有趣的一天又要结束了，心中一定有不少感想，这时候，最关键的日记怎么能落下。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是我为大家收集的小学二年级日记日记10篇，希望能够帮助到大家。 小学二年级日记日记 篇1 刚放暑假，我觉得很兴奋，不知道爸爸妈妈会带我们去哪里玩，一开始，我想叫妈妈带我和妹妹去游泳，可是妈妈要顾家，工作，根本没办法带我们去，妈妈说：“我带你们去，你们自己待在那里玩，看要几点再去载你们。”虽然妈妈这麼说，可是她心里还是不放心，担心我们会发生危险，所以最后就没去了，不过不去也好，那时候流行眼角膜，所以妈妈才不让我们去。 我在暑假期间写暑假作业，看书，我大约四点会去益新工商玩，和我的两个妹妹去，我们都会发现很多颜色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四或星期六，我和家人都会去逛夜市，有时候我和家人去全买买东西，里面有好多故事书，星座书……也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦乱。我也去了嘉义探望我奶奶，我奶奶原本就住在乌麻村，奶奶常喝饮料，有一天，奶奶突然喊痛，我爷爷赶快打电话给爸爸，爸爸赶紧载奶奶去云林医院，住了好几个礼拜，可是病情反而没好转，所以就转院，转到嘉义的朴子医院。我妈妈说：“不要像奶奶一样常喝饮料，要多喝开水。” 国历7月24日，我到学校去替跳鼓阵，一直到7月27日去斗六表演。8月19，20，21日我也到学校练习，准备在7月22日到虎尾表演。 快开学了，我开始有点想念学校的生活，我原本还有两页才写完，一大早，我和妈妈，妹妹，弟弟，去摘叶子，终於在最后一天写完了。 这个暑假我过得非常充实，也获得很多知识，所以，这个暑假我过得非常好。快开学了，我要收起心，过新的生活。 小学二年级日记日记 篇2 今天早晨，我起床后走到窗台前往外一看地上湿湿的，小雨滴不停地从天空中落下来。 妈妈突然向我喊了一声“宝贝，快点洗漱，吃完饭后我们去逛街。”我一听到逛街，就像离弦的箭一样飞跑到了卫生间洗漱完毕跑到了餐桌旁妈妈已经把热腾腾的面条放在了我的旁边。因为要去逛街我食欲大增，一大碗面条不一会儿就被我吃的净光，连汤也不剩。妈妈看我吃的又快又干净，连连夸我长大了。吃完早饭后休息了10分钟我和姥姥、妈妈向亿客家出发了。 亿客家超市到了，我拖了一个购物车就去超市买我喜欢的零食。我先是和妈妈来到了卖汤圆的地方，这里有我最喜欢吃的炫彩小汤圆、迷你小汤圆等好多种我喜欢吃的汤圆。我还挑了两样零食和一个小花灯。花灯里面有很多泡沫做的小球，和一个小蝴蝶。打开开关后泡沫状的小球会在蝴蝶的四周翩翩起舞。逛完亿客家后我们又去了大观园买了好多我爱吃的汤圆和水果。我和姥姥、妈妈满载而归，回来就到了吃午饭的时间了，午饭就吃我的最爱—汤圆。妈妈煮汤圆，我就拿起语文课本开始读书，10分钟后汤圆就出锅了。又薄又透的汤圆皮里面裹着又酸又甜的草莓果酱入口后又滑又糯，酸酸甜甜，好吃极了。吃完午饭后，我下午的主要任务就是接着做我的寒假作业，妈妈告诉我只有好好学习，长大后才能考上自己理想的大学，给自己找一份好工作。 我一定要好好珍惜我现在的学习机会，努力学好文化知识。将来能成为国家的栋梁之才。 小学二年级日记日记 篇3 今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。 早晨吃过早饭，我对妈妈说：“我们去放风筝吧！”妈妈说：“好啊！”我高兴极了，马上跑到楼上拿来了风筝， 来到楼底下，草坪上的小草探出头来，广玉兰绽开笑脸。 开始放风筝了，我让妈妈把风筝拿着，然后我一拉线，风筝一头栽到地上，原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说：“一、二、三，放。”妈妈就放开手，我马上跑起来，边跑边放线，过了一会儿，我停住了脚，放一点线拉几下线，风筝就越飞越高，飞得高过树了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了…… 线放完了，我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么。 快中午了，我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。 小学二年级日记日记 篇4 今天，爸爸妈妈要出去有事情，临走时，爸爸严厉地说：“小雨，你在家好好做作业。我回来的时候，你要写好一篇短文。” 家里只剩下孤零零的我，一个人在家的味道真不好。我想来想去也不知道该怎么写，又担心爸爸回来的时候，如果我还没有写好，爸爸会骂我，越想越害怕，想着想着，我不由自主地拿起了电话，电话里立即传来了爸爸老虎般的声音：“小雨，干吗打电话给我是不是作文写好了还是作文不会写了如果作文还没有写好，回来我找你算帐。”我吓得大哭起来，爸爸又说：“不准哭，再哭我回来把你踩到地下面去。” 小学二年级日记日记 篇5 清明节中国的“时年八节”之一，由周代始，如今已经将近两千五百多年的历史了。在清明那几天，人们会祭祖、扫墓，为先人祈祷，希望他们在另一个世界过好。 当然，家家都有先人，我们家也不例外。清明节那天，我一早起床，几丝阳光透过小窗射入家内，显得格外美丽，格外耀眼。我从床上爬起来，跑到窗户旁边，看到天边淡着几丝红霞，如不好意思的小女孩，红着脸偷偷笑呢！我沉浸在这美景中，眼前不时的出现几个偏偏起舞的少女在为我表演，心里美滋滋的。突然，一声“儿子”把我从幻想的世界里拉了回来，使我不时感到有些惊恐、惊讶。“老妈！干啥呀？吓我一跳！”她回答道：“今天是清明节，我和姥姥姥爷要去新郑扫墓，你去不去啊？我高兴地回答，说：”我去我去，今天天气多好啊！“在经过了我的同意后，妈妈又打电话征求了舅妈的同意。我们磨叽了一个多小时后，在九点整出发了。 事情没有那么简单，在高速路上，我们遇到了堵车，只能乖乖等候了。终于，在经过了一个半小时的奔波后，我们终于来到了新郑，进行扫墓。在姥爷的指导下，妈妈开着车颤颤巍巍的来到我姥姥的妈妈的墓边。这时，一个不幸的消息传入我的耳中。姥姥说：”小孩子扫墓不好，让大人去吧！“顿时，我火冒三丈，心想：”开车开了那么长时间，终于到了，而你们却不让我去，什么意思啊！“可是我在口齿利索，也说不过三四个大人啊！唉！只好带着妹妹在菜地里玩了。于是——我一手拿着相机，一手牵着妹妹，走向了田野。 田野里都是麦子，如今还没有熟呢，但是他们都长得很高大约有30厘米长，像猴子的尾巴，弯弯翘起。在这一望无际的田野中，有妹妹，有我，更有那斑斑点点。各形各色的昆虫呢！又偏偏起舞的蝴蝶、臭熏熏的屎壳郎、斑斑点点的七星瓢虫以及美丽的无名鸟（其实是我不认识）等等，他们与我和表妹一起，享受着春日的阳光和松软的土地。这时，远处出现了一片金黄色的地方，走近看，原来是一片油菜花地啊！我迫不及待的想过去，可是中间一道沟阻挡了我们，于是，我和妹妹”跋山涉水“，那些昆虫跟着我们，一同来到了那。我和妹妹躺在那里，感受阳光，感受花香，感受昆虫的气味，还感受到了生活的希望。不知不觉中，半个小时过去了，我们该走了，我恋恋不舍，想和大自然拍张照，那些昆虫成全了我们，我和他们一起拍了张大自然与人的全家福。 一上午过去了，我从刚开始的不情愿到了不舍离去，虽然没有扫墓，但我却祭奠了城市没有的美丽大自然，这一趟，我没有白来。 小学二年级日记日记 篇6 今天，我们要开运动会，早上阳光明媚，春风拂面，我的'心情无比快乐。我们排着整齐的队伍，我们喊着自己班级的口号。我们的口号是：我爱运动，强壮身体;我爱103扬我风采。我们有些拿着牌子，还有的拿着鲜艳的小红旗，真令人刮目相看。我们迈着整齐的步子向司令台走去。在大队辅导员的宣布下拉开了我们第二十二届运动会。这次我很幸运登上了一名运动员，我们比赛的项目很多，有垒球、跳远、还有跑步。尤其是我们的接力赛跑使我的印象很深，我们团结就是力量我们终于得了第一名。 小学二年级日记日记 篇7 新年到了，你给自己怎样的礼物，有怎样的期许？一套心仪已久的书籍？一个别致心爱的玩具？一件漂亮的衣服？还是盼望已久的电子产品？ 我想了很久，我想给自己的新年礼物不同于这些，我想要的是——细心。 我是个马大哈。有时，我把作业U盘落在家里，结果让爸妈“千里迢迢”从梅林赶到布吉关外给我送东西。有时，我身为课代表，把作业收齐了，却忘了送到老师办公室……还有一次最惨，直接导致我整个周末足不出户。那是历社的第三单元考试。其中有道题说，“图中E处高原是什么高原”，正确答案本是青藏高原，但是由于我当时头脑发热，马马虎虎的毛病又犯了，想的是青藏高原，却不知怎地把答案写成了“西藏”高原，结果整整1分扣掉了，老师发卷子的时候很生气，因为全班都没考好，于是让84分以下的同学把卷子抄一遍，而我刚好83分……拿到卷子后我追悔莫及，要是不扣那一分该多好！ 马虎啊马虎，你可把我害惨了！于是，我希望，我在新年收到我最想要的礼物——细心！ 我知道要得到这个礼物还得靠自己努力，不丢三落四，需养成好习惯，如东西及时归位，有拿有放；做题仔细检查，一步一回头；今日事今日毕，坚决不拖拉。 从现在开始，我就努力摆脱“马大哈”的纠缠，相信，通过一个阶段的努力，习惯成自然， “细心”这个可爱的新年礼物一定会如期而至！ 新年来临之际，愿每个人都能得到自己期待的礼物！ 小学二年级日记日记 篇8 6月16日，星期三，天气：晴 一眨眼，这学期又快结束了，紧张的复习也不知不觉的来了。 在我的学习道路上，我最怕的就是复习阶段。因为每天要不停地读书、看书、做卷子，反反复复，我觉得很紧张。爸爸妈妈希望我们考到好成绩，快快乐乐地过新年。这样我就会更加紧张，如果考得不好，回家要被妈妈狠狠批评，自己也觉得很难堪，所以我要专心复习，开开心心地过新年。 数学老师每天让我们做一张试卷，做完以后，他把卷子上的每一题，都会认真地给我们讲解一边，有点难度的题目，老师讲了一遍又一遍，直到我们听懂，以免期末考试会遇到，这样我们就不会丢分。语文每天就是读书、看书写字、做试卷。老师让我们在考试的时候，以免不必要的丢分，尽量少写错别字，课文填空争取拿满分。回到家做好作业，妈妈又要我抓紧时间看书背书，不能浪费时间，希望期末考试能拿到好成绩。 最后关头，我要加倍努力学习，取得好成绩，开开心心过新年。 小学二年级日记日记 篇9 昨天是父亲节，我给爸爸买了两件衣服并准备了一桌不算丰盛的饭菜。礼物虽然不贵，但代表了我一份小小的心意。爸爸回家后，我把衣服送给他，看见他开心的笑容，我的心里暖暖的。其实，做父母的，真的很容易知足。我想，我是不是应该在平常的日子里多做一些让他感动的事情呢？ 今天下午例会上，听了几位优秀的年轻教师深情朗诵的有关歌颂父爱的诗歌，我被感动了。我想了很多…… 这些年来父亲为我付出了全部的爱，而我为父亲做的事情很少很少，我忽然觉得很愧疚…… 在今后的日子里，我要多为爸爸做些事情，多为爸爸尽一份孝心，多抽出些时间来陪陪爸爸…… 小学二年级日记日记 篇10 节日的早晨，迟迟地起床，我推开窗户，呀，白茫茫的一片，悄无声息的，昨晚下雪了。我一阵惊喜，妈妈提议去爬临平山。 吃好了早饭（实际已经中午12点），我们和在我家过年的堂姐一家还有好朋友韬韬一同出发了。驱车来到临平山下，买好门票，进入了临平公园，精神抖擞的开始了登临平山之行。 刚走过一块草地，就听见妈妈在后面叫我，我回头一看，呵，一片广阔的草地竟然被我们抛在了脑后，草坪的景色还真不是盖的，白茫茫的雪地上透出了一点绿色的小草，高大的衫树，湛蓝的天空更使这里有了悠远的感觉。“儿子，给妈妈来一张”，“站好，说茄子”，“喀嚓！”妈妈灿烂的微笑定格在了相机中。 登山还在继续，风吹在脸上，却已不觉得寒冷，相反的，有股热气油然而生。没多久，就来到了烈士墓碑前，马上感觉到了那种庄严肃穆的氛围，不用说，我们在这里又拍下了一组照片。 休息了一会儿，马上出发，一路上，两旁的苍松白雪都那么让人陶醉，一幅幅美景也都复制在了我手上的相机中。走了半天，在累得出汗后总算到了山顶，一座高大的阁楼在云雾中忽隐忽现，还真有点“多少楼台烟雨中”的意境。走到阁楼前的广场上，一块环状雕刻物立在正中，上面刻着一些让人难以琢磨的图案（也许只有我们一行不解其意），这样的背景，我知道特爱拍照的老妈是不会放过的。果然，妈妈发话了，于是，我们每个人都在雕刻物前摆出一些各自喜爱的造型，我和韬韬也合了影。 走进阁楼，一根根不锈钢的柱子耸立在眼前，喷泉虽然没有喷水，但是可以感觉的出喷水时的壮观场面。不难想象，等到这“东来第一阁开张”的日子将会是怎样的游客云集。 开始打道回府了。路上，我还和堂姐打起了雪仗，她被我打的落花流水，飞奔直逃山下，到了晚上她的脚还酸着呢。 今天的登山结束了，总感觉这天过得特别充实，是寒假中最快乐的一天。
小学二年级日记日记
时间过得真快，一天又过去了，你有什么总结呢？想必是时候写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是我精心整理的小学二年级日记日记10篇，欢迎大家分享。 小学二年级日记日记 篇1 从古至今，我们学校的安全因素有些改善，现在我们就来听听我讲得安全吧！如果我们不注意安全，就可能发生危险，严重的话，会造成生命危险。 我们学校为了防止学生横穿马路，所以请了一些同学家长来保护同学过马路，这些家长被同学们称为“家长护学岗”。你看这些家长多么尽职尽责呀！又有一队同学要过去了，她们看两边没有车过来的时候，就领着同学走过去了。 也学会有人说什么是安全？我会告诉他们安全是伴随你生命的一位良师益友，事故是在你思想打盹时向你偷袭的毒蛇。为了不让父母为我们伤心，也为了让我们的生命不被毒蛇袭击，让我们为珍爱生命的人齐声喝彩！ 安全将伴随我们终身，所以我们从现在开始，让我们珍惜生命，热爱生命。 小学二年级日记日记 篇2 除夕的前一天,爸爸妈妈去买年货,说带我去。我高兴的一蹦三尺高。 我们步行来到超市。一进超市门，我眼前一亮，人山人海，里面的货品也是各式各样，琳琅满目。超市里的到处人头煽动，大家应该都是来买年货的。我都感觉寸步难行，爸爸妈妈也后悔早点来买就好了。后悔已来不及了，我们只好一步一步地移动，我突然看到了大礼包，就拉着爸妈要求买。超市里虽然人多很挤，但是人们都很开心个个都喜笑颜开。我们边听着超市播放的欢快的音乐边选着年货。整个超市热闹非凡，谈笑风生，喜气洋洋。这时我才发现春节对于人们来说是多么重要，多么期盼!我们一家花了近一个钟头，终于年货买好了。我们来到收银台，发现付账的人依然很多，已经排了长长的队了。出了超市，我感觉瞬间轻松了很多，我回头看到超市的人仍然川流不息，人们个个兴高采烈，我也高兴的露出了笑容。 这次和父母买年货让我终身难忘啊!这也是我和家人第一次一起买年货。 小学二年级日记日记 篇3 她，中等身材，不胖不瘦。夏秋之季，常常穿着一身笔挺的灰色裙服套装。外面套着的风衣扣子，也是扣得十分整齐。入冬以后常常穿着合体的深蓝色毛料西装。她那满头乌发上稍带点波浪式的弯卷，看上去大方自然，听人说：“乐观防衰老。”这话用在她身上是再恰当不过的了。她年近六旬却无一丝白发，显得格外年轻。方圆的脸庞上那两条淡淡的眉毛微微向上挑起，眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上戴着一副珐琅架眼镜，充满学者风度。她那智慧的眼睛，总的闪闪发光，上课不注意听讲，思想溜号的同学最怕她的目光。人们常说：“语言和思维是紧密相连的。”这话的确不错，从她那如涓涓溪流的话语中，不难看出她的`思维是敏锐的，从她那铿锵悦耳的言谈中，也不难了解她那热情、爽朗、奔放的性格。 小学二年级日记日记 篇4 早晨，红红的太阳照耀着大地，天空蓝得没有一点杂色，在湛蓝的天空中，当然还有那白的像雪，柔的似棉花的千变万化的云。 你瞧，那朵白云变成了一匹小白马。正飞快地向我们跑来，那速度就像飞一样快。过了五六秒钟，那匹马大起来了，头变大了，身体也变长了，一条腿可消失不见了，人们正在寻找马腿，那匹马渐渐消失的无影无踪，再也看不见了。 小学二年级日记日记 篇5 今天，我和爸爸一起看了一个节目，这个节目教给我们怎样做面包派。 我们要准备一些材料，有面包片、西红柿片、火腿片，还有其它的一些材料。 首先，要拿出四方方的面包片，把它的四条边儿切下来，在面包片上放一层西红柿片，再放上一层火腿片和一些蔬菜，接着，抹上一层蕃茄酱，然后把另一片面包片放在最上边。最后，再抹上一层薄薄的鸡蛋黄儿，把它放在微波炉里，加热一会儿，就做成了一个香喷喷的面包派了。 小朋友们，你们学会了吗？要是学会了就和你们的爸爸妈妈一起来试试吧！ 小学二年级日记日记 篇6 小时候，大人问我要什么礼物，我总要可爱的芭比娃娃、漂亮的裙子和玩具。现在，我渐渐地爱上了学习，爱上了读书，所以我会要求大人送书给我。 因为书本中有很多课堂里没学到的知识，有了这些知识，我们就会懂得很多道理。学会更多本领，认识更广阔的世界。所以，我热爱学习，因为它让我有收获，有快乐！ 小学二年级日记日记 篇7 昨天，妈妈和我一起去店子里买鞭炮。到了卖鞭炮的店子里，我看见有各种各样的鞭炮，有花炮、有刮炮、还有冲天炮……妈妈就买了20包刮炮。 晚上，我叫我的伙伴下来玩，伙伴们都说：“好”。等伙伴下来了，我看见有的打刮炮，就像在打仗；有的放花炮，就像一眨一眨的星星；还有的放冲天炮，就像火箭飞上天……今天我们玩得可带劲了。（春节作文） 小学二年级日记日记 篇8 ×月×日星期×天气× 在平安夜里，我想对妈妈说不要为我的学习太操心了，要注意休息，多多运动，才能身体健康。 我还要对全世界的人说要平安，不要乱闯红灯，过马路的时候要看清楚，不要摔跤。 我想对健康的人说，要照顾好自己的身体，不要生病。我想对生病的人说，祝你们早日康复。 我也想对爸爸说，不要太累了，要按时吃饭，中午记得要午睡。 我更想对圣诞老人说，给全世界的人送上礼物，再送上一份祝福，让全世界的人每天开心、健康、平安，万事如意。 小学二年级日记日记 篇9 20xx年 xx月 xx日 周x 晴 今天是开学第一天，因为操场上又一层薄冰，所以开学典礼被推迟到了下午。 上半天对我们来说特别的漫长，好不容易盼到了开学典礼。 开学典礼上，国旗迎风飘扬。三年级的同学上台跳了具有浓厚傣族气息的竹竿舞，五六年级的哥哥姐姐跳了动感十足的街舞。看着精彩的表演，同学们都十分兴奋。有的同学在攀前面同学的肩膀，想让自己看得清楚一点儿;有的同学觉得不过瘾，在不停的欢呼;有的同学异想天开得不停地想和前面的同学换位儿。好一派热闹的景象。 快乐的时光总是那么短暂，伴着欢快的音乐，我们离开了校园。
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时间过得真快，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，立即行动起来写一篇日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？下面是我收集整理的小学二年级日记日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学二年级日记日记 篇1 2月29日 星期日 晴 今天中午，我吃完饭到外面去玩，看见两只蚂蚁和一只蚱蜢在打架，我想蚱蜢只要轻轻踢蚂蚁一脚就能轻而易举地打败蚂蚁。于是我就踩了蚱蜢一脚，蚱蜢被我踩死了，后来，两只蚂蚁叫来了许多朋友，他们一边拖着蚱蜢一边向我招手，好像在说：“谢谢你的帮忙。”我帮了蚂蚁却害了蚱蜢，老师您说我做得对还是错？ 小学二年级日记日记 篇2 今天，妈妈带我去大凌河边玩，我再一个小湖边玩耍着，突然，一个可爱的小灰兔从水里跳了出来，我和妈妈都吓了一大跳，沉默了一会儿，妈妈笑着对我说：“函函，这只小兔子也许是掉进清清的水里，也许，是个两栖动物作。”我问：“两栖动物什么意思？”妈妈说：“应该是可以生活在水里，又能生活在陆地上这个意思吧。” 小学二年级日记日记 篇3 今天春游有许多趣事。但最有趣的事情是郑老师教我认识嫩芽嫩叶。你们想知道她是怎样教我的吗？我来告诉你们吧。 今天走到体育馆的时候，郑老师指向树，问我看到了什么？我说：“我看见好多树枝。”郑老师说：“哈哈，也对哦。你再仔细看看，还有什么？”我仔细看了看说：“还有些尖尖的东西。”郑老师说：“没错，那是绿芽。”郑老师又指向一棵上面有红叶又有绿叶的树说：“那红红的叶子是嫩叶。”看到满眼一簇一簇的红红的嫩叶和稀稀拉拉散落点缀的绿叶，郑老师让我知道了春天里的树枝上嫩芽、嫩叶和绿叶的区别。 通过这次春游，我学到了好多知识。下次秋游，我也要多学些知识。 小学二年级日记日记 篇4 知识与技能 1、认识13个生字，会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、规范写日记的格式。 过程与方法 分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。 情感态度价值观 懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。 教学准备 1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。 2、准备生字卡和相应的一些课件。 教学时间 本课教学需2课时。 教学过程 第一课时 一、激趣导入 二、初读课文，整体感知。 三、再读课文，认识生字。 （常规读文识字法） 四、流利读文，熟识生字。 五、默读课文，了解课文大意。 六、巩固生字，写字指导。 1、巩固13个生字。 2、指导书写8个字。 第二课时 一、复习导入。 二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。 1、自读自悟，自己有什么发现。 2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。 3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。 （引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。） 4、朗读全文，体会感情。 三、延伸拓展 1、出示日记格式，规范日记写法。 2、指导学生按正确格式写日记。 3、组织学生准备展示自己的日记。 四、板书设计 24日记两则 我 梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买 （喜欢） （生气） （高兴） 小学二年级日记日记 篇5 转眼间，就快要开学了。这消息听了让我又高兴又郁闷。想着快要上学不用整天在家坐在电视机前就高兴，但想着我的作文还没写好就郁闷了。 在过去的一个多月假期里，沉迷在电视机里，每天都有看不完的节目，在奥运期间就更不用说了，没有一秒钟我的眼睛不是朝着电视看的，完全没有要看书写字这条心。奥运短暂的十几天落下帐幕了，没有什么精彩的节目，这时，我才记得，我的作文还没有写过，这不遭殃了吗?老师的骂，那是多么丢脸的事啊，还是日夜加工把它给赶完。 我曾经在知道四年级期末考试时下过决心，面对五年级的来临，我一定要努力学习，(因为我在期末考试中，考得很不理想)所以开学对我来说，是面临另一个挑战了，很高兴，我一定努力努力再努力，不能让父母失望了。 朋友们，快开学了，你们的心情是如何的呢?跟我说说，我们交流交流彼此的心情。 小学二年级日记日记 篇6 除夕放烟火，是我和哥哥姐姐早就准备好的活动。一到晚上，我们全家人一起热热闹闹地吃年夜饭，还没吃完，我和哥哥姐姐就抢着下楼放烟火。 一来到楼下，我们找了块空地。哥哥点着了一个烟火，只听见“轰”的一声，一簇红色的烟火飞上了夜空，发出“叭、叭”的`响声。随着响声，烟火在空中形成五彩缤纷的礼花，又突然落下，像天女散花；有的像星星那样散落在空中，像流星追月。等了好长时间，烟火才放完。 我和哥哥姐姐开始放各种各样的小烟火。小烟火有的叫“樱花”，有的叫“蝴蝶花”，还有的叫“魔棒”。“蝴蝶花”放出来会旋转，我和姐姐有点害怕不敢放。我和姐姐喜欢放“魔棒”和“樱花”。姐姐把点着的“魔棒”插在草地上，石头的窟窿里。“魔棒”点着引线后，不断地发出“哧，哧，哧”的声音。随着响声，落下了许许多多的小星星。我也学着姐姐的样子，把点着的“魔棒”插在草地上，把“樱花”拿在手中摇动。 这些五彩缤纷的烟火，把除夕的夜晚点缀得十分靓丽。小烟火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞，和我们一起迎接新年的到来。 小学二年级日记日记 篇7 每一个人都有第一次，第一次是学习事物的开始，我的第一次学写字非常有趣，你们来听我讲讲吧。 记得我第一次写字是在我五岁的时候，那时我刚要上幼儿园了，所以妈妈教我写自己的名字，那天我在玩，妈妈突然叫我回家，到了家我才知道原来是学写名字，有一句话是这样说的“说得容易，做起来难”而我就是这样，我心想“不就是写个名字嘛，这也太简单了”妈妈对我说：“你如果不学会写名字就不许你出去玩。”我得意地回答：“知道了。” 妈妈开始教我写名字了，妈妈先写我看了一遍，接着又让我写一遍，结果我写错了，现在才知道原来写名字这么难，我连续写了好几次都是错的，我要么就是少一个笔画，要么就是笔画颠乱，要么就是笔画多写，妈妈跟我费了很大的功夫我还是不会写，时间过得真快，一眨眼的功夫就到傍晚，第二天妈妈让我继续去学写名字，终于功夫不负有心人，我学会了写名字，但字还是写得歪歪扭扭的，不像妈妈写得那么好，直到现在我有时还会写错名字中的其中一个字。 这就是我的第一次。 小学二年级日记日记 篇8 今天是星期三，是我最喜欢的日子，运动会虽然天气有点冷，但是我的心情却是很热的，吃过早饭我早早的来到了学校，看见同学们个个神采奕奕，精神抖擞，在我心里还没有平静下来的时候，只听到：比赛正式开始了……。 轮到我们2（3）班了，我兴奋的有点紧张，当裁判说预备…开跑，第一个同学像火箭一般向前冲了出去，把棒子递给了对面的同学，同学都奋力奔跑，终于轮到我了，我心里特别激动，当棒子递到我手里时，我什么都没想，只想快速冲到对面，取得胜利。直到最后一名同学跑完，老师说好样的我们得到了第一名！ 我们好开心呀！这次比赛让我明白了团结一致才能取得胜利。 小学二年级日记日记 篇9 今天考试又考砸了，被臭骂了一顿，打开试卷一看，错的都是不该错的题目，该打该打，以后可是要认真了，免得不受皮肉之苦还心如刀绞。 今天是个晴天，学校举行了体育测试，我一分钟跳绳就只有94下，一分钟仰卧起坐30下，应该是还有一些测试的，再接再厉吧! 就聊到这了，太晚了，赶紧睡觉了。 小学二年级日记日记 篇10 这天晚上我吃完饭后，坐在沙发上看电视，这时妈妈让我去洗碗。我来到厨房望见一大堆的碗，心里就开始厌恶洗碗了。我先滴了一些洗洁精，把水大热了，锅里开始冒泡了，我用海绵把碗擦得干干净净，我又把锅，盆子，勺子，筷子都洗了一遍。这一次洗碗把我累坏了。