三年级试卷语文(一年级试卷语文)

2009——2010学年度第二学期 三年级语文期末综合复习卷班级姓名学号（满分100分，答卷时间80分钟）题次 一 二 三 四 五 六 七 八 阅读一 阅读二 习作 卷面 合计得分卷首语：亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。祝你成功！第一部分基础积累与运用（37分）一、看拼音，写词语。（8分）chènshān shúxī dīnɡzhǔ xiàn mù yóuyù tuòmò fán zhíbí zi 二、比一比，组成词。（4分）悔 （） 淹（） 忧 （） 瑞（）诲 （） 掩（） 犹 （） 喘（）三、在括号里填上合适的词语。（4分）（）的晚霞兴奋得（ ）（）地看着弯弯曲曲地（ ）四、照样子，写词语。（6分）恋恋不舍四面八方大惊小怪五、选择题。（4分）1.下面的句子采用了什么说明方法，请将相应的序号填表在括号里。A 列数字B打比方 C作比较D举例子①到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（ ）②蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！（ ）2.红：A 像鲜血一样的颜色B 形容兴隆、热闹C 指人受宠信①他跟陌生人说话总会感到脸红。（ ）②这家饭店的生意可真红火。（）六、按要求改写句子。（3分）1.太阳离地球那么远，箭哪能射得到呢？（给句子换一种说法） 2.草地里夹着一些野花。（把句子写具体） 七、连一连，再按要求写句子。（2＋1分）绳在细处断 无雨山没腰花有重开日 穿尽红丝几万条有雨山戴帽人无再少年家家乞巧望秋月冰在薄处裂本学期我还积累了不少类似以上句子，我还能再写一句：。八、按课文内容填空。（2＋1分）1．地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有、、、，没有、、、，自然也不会有人。2．当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。我们应该。九、在第五单元“谈谈父母对自己的爱”的综合性学习中，你一定了解到许多感人的事情，请你用50—100字举一个事例说说父母对自己的爱。（2分） 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读下面的文段，回答问题。(14分)孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……1.这个文段选自课文《》。（1分）2.“复”字用音序查字法应查音序 ，再查音节。（2分）3.写出下列词语的近义词。（6分）霎时—（ ） 依然—（ ）寂静无声—（ ）4.读文中画线的句子，这“极为珍贵的东西”是指（2分）5.孩子们为什么沉默？沉默时心里可能会在想些什么呢？请你写写。（3分） 二、阅读下面的文段，根据内容回答问题。(16分)鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥秘。第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（héng），没用多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。鸡半死不活地躺在沙滩上，总结道：“”1．联系上下文，展开合理想象，将鸡获救后说的话补充完整，写在文中横线上。（3分）2.根据下列句子的意思，在文中找出相应的词语。（2分）①看见别人有某种长处、好处希望自己也有。（）②表示由于偶然出现的有利条件而避免了某种不利的事情。（）4.写出与下面词语意思相近的词。（4分）领悟——（ ）奥秘——（ ）5．鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会 ，二不会，三不能。（3分）6.“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？（4分） 第三部分习作（30分）题目：我学会了友情提示：虽然我们是小学生，但也掌握了许多本领：有的会包饺子、煎鸡蛋，甚至会做一两个拿手的小菜……有的会整理房间，洗衣服，种花，养金鱼……还有的学会了骑车、游泳、制作贺卡……这些本领都是在尝试中学会的。在所有学过的本领中，你学会的哪样本领给你留下的印象最深刻？选一个你感受最深的来写，注意把由不会到学会的过程写具体，表达自己的真情实感。别忘了先将题目填写完整哦！ 汗，找这个费了不少时间，有些地方还修改过。应该是最好的了吧~~~~

小学三年级语文下册期末试卷集 人教版三年级下册语文期末试卷1总分：100分时间：100分钟一、拼一拼，写词语。（6分）yě liàn báshèwǎngluòtuòmòwútóngfǔlǔ( )（） （)()() ()二、比一比，再组词。（5分）浊（）锐（）捂（）quān() jīn ()圈禁烛（）悦（）梧（）juàn () jìn ( )三、填一填，再归类。（6分）南（ ）北（）左（）右（）五（）四（）七（）八（）（）（）有味（）（）有礼（）（）不倦（）（）不舍①含有反义词的：②描写人物品质的：四、读一读，照例子写句子。（6分）例1、他不小心把那只碗打破了。他不小心打破了那只碗。战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。。 例2、花都开放了。美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。泉水流淌着。 例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。 五、想一想，选词填空。（3分）1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（）的。2、精彩美丽今天，李明表演的节目真（），博得了同学们的阵阵掌声。3、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外（）。六、忆一忆，根据课文内容填空。（16分）1、花盆里长不出苍松，。2、七夕今宵看碧霄，。，。“七夕”就是。3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我们。4、一身的羽毛，一对的翅膀，加上，凑成了的小燕子。5、《荷花》是我国著名作家的作品，其中你印象最深的句子是：6、写出你积累的名句两句： 阅读与思考一、忆一忆，填一填。（6分）这学期学了不少课文，我对《》一文印象最深，因为课外读过的文章也很多，我对《》一文印象最深，因为。二、读一读，写一写。（2分）“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。比喻句：拟人句：三、读一读，答一答。（9分）（）天空中出现了一道美丽的彩虹。（）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！（）风停了，雨住了，太阳出来了。（）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。”（）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。2、这段话是按（）顺序写的。3、读了这段话，你最喜欢的是（），因为（）。四、阅读短文，按要求作答。（11分）小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、这段话是按顺序写的。小院西面是，北面有个，院子东面种着南面是。其中写得最多、最详细的是。2、写出下面词语的反义词。高大（）热闹（）3、用“--------”划出打比方的句子。4、给文中画□的地方加上标点。5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮6、文中的“青菜黄瓜 茄子西红柿”总的名称叫。习作。（30分）我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！人教版三年级下册语文期未试卷2班别____________姓名____________一、 看拼音，写词语。（8分）xiǎngshòusaìpǎoxiànmùyùyán( )() ()( )tuòmoshūcàijiāohuàndǎotā( )() ()( )二、 比一比，再组词。（4分）恰（）堆（）预（）镜（）给（）稚（）项（）境（）三、 根据意思写出寓言故事三则。（3分）1、与及时改正错误有关；（）2、与做出准确判断有关；（）3、与明确方向有关；（）四、写出下列近义词。（4分）立刻（）赞叹（）节俭（）观赏（）五、 将下列词语补充完整。（4分）亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑学而（）（）提（ ）吊（）小心（）（）恋（）不（）彬彬（）（）六、 选词填空。（5分）鼓励勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说：“要继续努力，不断进步。”2、老师经常用这样一句话来________________我们：“有志者，事竟成。”严肃严励严格3、爸爸的神情变得____________起来。4、我___________地批评他。5、家长和老师对我很____________。七、请将正确答案的序号填入括号内。1、①光线强②声音响亮③开朗、清楚④显露、显示（1）心明眼亮（）（2）亮相（）（3）洪亮（）（4）明亮（）2、①光亮、明亮②清楚、明白③没有效果④没有加上什么东西（1）一穷二白（）（2）不白之冤（）（3）白费力气（）（4）东方发白（）八、默写古诗：嫦娥________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。（15分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、 在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现——（）增加——（）缩小——（）2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_____________________。我自己还能分别写两个，、。（4分）3、 坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“——”在文中画出有关的语句。（2分）4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是（3分）5、 你对小村庄的人们说几句话吧。（3分） 二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说这是蒲公英它最喜欢到外面的世界去闯荡。“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……1、在文中的内加上恰当的标点。（2分）2、 选择（ ）里恰当的词打“√”。（3分）3、 文中写颜色的词语有：这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是：。（3分）4、 填空。（3分）广阔的（）圆圆的（）幼稚的（）5、 你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分） 6、 你还能介绍几种花吗？（2分） 第三部分：习作（30分）这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事……要注意把内容写具体，把句子写通顺。 第二学期小学语文三年级期末试卷3姓名班级得分第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、 读拼音写词语。（4分）ǒuěrtuòmòxīmièxiàɡuì 二、 比一比，再组词。（5分）瑞（） 载（） 晌（） 冶（） 陡（）端（） 截（） 响（） 治（） 徒（）三、 写出下列词语的反义词。（4分）详——（）爱——（）勤——（）奖——（）◆请另写两对反义词：（）——（）（）——（）四、 填空并按要求写四字词语。（8分）1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）2、津津有味（AABC）3、零零星星（AABB）4、惟妙惟肖（ABAC）5、七上八下（数字式）6、异口同声（反义词式）五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分)闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。1、妈妈正在看新闻（）。2、你闻一闻，这是什么味道？（）3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（）4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（）5、这种事情我闻所未闻。（）六、把下面的句子补充完整。（7分）1、，礼轻情意重。2、黑发不知勤学早， 。3、穿花蛱蝶深深见，。4、夜里星光明，5、，鸟笼里飞不出雄鹰。6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同） 七、巧妙积累古诗句。（3分）本学期我们学过的《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美： 八、成语故事积累。（2分）《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《》《》九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分）八仙过海，各显神通。张飞穿针，粗中有细。学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是，个个节目都是那么精彩。第二部分阅读积累与运用（30分）一、 阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（16分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐnjìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡānɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分） 2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）3、用“——”画出一句比喻句。（2分）4、给下面的词语选择近义词。（3分）机灵——（）锐利——（）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。（3分） 6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“”圈出来。（2分）7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分） 二、 阅读下面的短文，回答问题。（14分） 大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhezháo）一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说什么事请把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊（满意得意）地说：“这很（简单简略），我比您巧得多，我给您做吧！”狗熊接过布，很快就裁（cháicái）完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得（děi de）往下剪。”狗熊（拖 脱）下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。1、 这篇短文主要讲什么？（2分） 2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）3、划掉（）中不正确的音节、字、词。（3分）4、给“”上加上正确的标点。（4分）5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3分） 第三部分习作（30分）读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。 如果还需要，请留下邮箱。谢谢！

1、孩子，你这次考得不错，妈妈知道你已经尽力了，但其实你仍有进步的空间，妈妈希望你今后更加用心听课、积极思考、认真审题，争取更好的成绩！ 2、希望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析问题更全面、灵活，视野更开阔；语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。 3、从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。 4、谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。 5、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
1、老师，您好，首先，感谢您对孩子的教育，让他变得更加懂事、好学。孩子的成长离不开老师的教育，老师在孩子的心里也具有神圣的地位，希望老师对孩子严加管教，使之变得更棒。希望孩子在以后的学习中变得更加主动，再此感谢老师辛勤的付出，当然我们做家长的也会密切配合老师！ 2、孩子这次考得不是很好，可能是疏忽了，尤其是……这几科，有点小退步，也让我有些惊讶，希望孩子在以后的学习中，要认真对待每一次测验、每一次练习，既不要太过于担心成绩考差也不要粗心大意。妈妈（爸爸／妈妈）相信你，在下一次的考试中，一定可以交出一张满意的答卷！ 3、这次考试成绩不太理想，较上次有明显的退步，总结原因，可能是因为最近思想较为松散，放松了对自己的要求，作为家长，我一定会配合老师的工作，督促孩子认真学习，争取让他下次取得个好成绩。谢谢老师对孩子的关心、教育。 4、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了！ 5、一个学期过去一半了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明。和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友，全面发展的你一定会拥有光辉灿烂的明天。
学习好的话写：孩子的学习大有进步，多亏了老师的辅导。请老师在多多教导孩子。 学习差的话写：这次成绩不理想，成绩退步了，请老师在校多关注一下孩子，家长会在家配合。
小学三年级语文期中试卷 家长评语怎样写 考的好的话孩子成绩略有进步希望孩子以后继续保持并超越 考的不好的话孩子最近一段时间不认真以后会加强孩子的自主能力和认真程度 争取下一次成绩有所提高
我觉得我家孩子这次考试总的来说是不错的，但有些美中不足就是太粗心了，为此丢了不少分。希望他能吸取教训，改正缺点，争取不断进步！

《三年级期末|市南区定陶路小学2016-2017第一学期三年级语文期末考试试题》百度网盘资源免费下载 链接:https://pan.baidu.com/s/1Hvc4lM0OuOhM8g6xMYjj2w 提取码:axft三年级期末|市南区定陶路小学2016-2017第一学期三年级语文期末考试试题.pdf|市北区三年级2016-2017学年度第一学期期末数学考试试题.pdf|市北区三年级2016-2017第一学期期末语文考试试题.pdf|市北区2018-2019第一学期语文期末试题.pdf|市北区2018-2019第一学期英语期末试题.pdf|市北区2018-2019第一学期数学期末试题.pdf|青岛镇江路小学三年级2017-2018第一学期数学总复习试卷.pdf|青岛德县路小学三年级2017-2018第一学期语文期末综合复习试卷.pdf|青岛大学路小学三年级2016-2017第一学期数学期末复习练习试卷（一）第一部分.pdf|青岛大学路小学三年级2016-2017第一学期数学期末复习练习试卷（一）第二部分.pdf|青岛大学路小学三年级2016-2017第一学期数学期末复习练习试卷（三）.pdf|青岛大学路小学三年级2016-2017第一学期数学期末复习练习试卷（二）.pdf|李沧区统考三年级数学.pdf|李沧区2018-2019第一学期语文期末试题.pdf
小学三年级上册语文期末试卷题 　　（满分100分，含卷面分2分；答卷时间为90分钟） 　　班别 姓名 成绩 　　第一部分： 基础知识积累与运用（42 分） 　　一、 我能拼，我能写。（共6分）。 　　shuǎ耍 zhèn阵 nèn嫩 zī 资wǔ舞 kuān宽玩 惊 娇 势 威 裕 　　二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 　　原来圣诞树就是给（ɡěi” jǐ”）予树，它给（”ɡěi“ jǐ）小朋友们带来新年的祝福（”fú” hú）。 　　三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 　　辨（别 ）仰（ 头）戴 （ 帽子）脸（ 颊）绪（论 ） 　　辩（论 ）柳（枝 ）带 （ 上）捡（起 ）堵（塞 ） 　　四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。 　　刻舟（求 ）剑 没（ 精）打采 （ 舍）近求远 大惊失（ 挫） 　　兴高（采 ）烈 不（经 ）思索 相提并（ 论） 不闻不（ 见） 　　我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。 　　（ 出生入死）（七上八下 ） 　　五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。 　　聪明在于学习，天才在于积累。 三人行，必有我师焉 　。　人之初 ，性本善。　山重水复疑无路，柳暗花明又一村 。上有天堂 ，下有苏杭。千里之行，始于足下 　。　　　我还会写一句类似的句子： 　我不是什么天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。　六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分） 　　小亮是我们班成绩最好的学生。 　　七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。 　　例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 　(我想化作秋天的美景 风，在周末失去了往日的凛冽与霸气，多了几许柔情，伴着阳光暖暖的香气，沁人心脾。仰视蓝天，一群美丽的云在飞，在奔跑，编成美妙的花环。)　八、 我会默写《望天门山》。（4分） 　　天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。　九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了 。对联、十二生肖、剪窗花等等（3分） 　　第二部分 阅读积累与运用（26分） 　　一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 　　有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 　　1、这段话是从课文《 开天辟地》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 夸父追日》、《女娲补天》。（2分） 　　2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） 　　（天 ）——（ 地） （清 ）——（ 浊） （ 轻）——（ 重） 　　3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） 　　（缓缓 ） （慢慢 ） 　　4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（太阳 和 月亮）；他的肌肤，变成了辽阔的（田野 ），他的血液变成了奔流不息的（江河 ）……（3分） 　　5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分） 盘古，你是我们的英雄，你为我们开辟了天地！　　二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14） 　　画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 　　翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 　　鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 　　你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 　　1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分） 　　2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分
阿里巴巴， 天上一对 牛郎之怒 女娲补天 使人不易
跟老师报。
的金额解不出ini下

一、存在的问题及原因分析 （一）字、词、句积累运用。 1、看拼音写词语，此题中个别字出错率较高，如“挺拔”的“拔”，写成了“拨”，茁壮的“壮”和形“。状”的“状”填颠倒。这也看出教师在教学过程中对于字的偏旁和同音字强调不够。 2、选正确读音，放假（jiǎ、jià）和兴奋（xīng、xìng），这两个字出错较多，平时也训练过，但仍有一部分同学出现错误，说明在平时训练时缺乏反复性的练习。 3、补充词语，并选一个造句。补充短语，正确率很高，极少部分同学有错别字现象，但失分较多，原因是大部分同学没有造句。分析原因一是题中没有留出造句的空，二是学生根本没有把题目要求放在心里。要引导学生仔细阅读要求，严格按要求做题。 4、写与动物有关的成语，基本上都能写出，有个别学生有错别字现象。 5、写句子有的学生打比方和把小鸟当作人写不清，都写成了比喻句，因而失分。 6、选字的意思，正确率较高。 7、排序一部分同学排错，原因是不能静下心来认真分析句与句之间前后联系。 （二）根据课文内容填空 此题较灵活，死板的内容少，要学以致用，要会概括、归纳、活用，但有很多同学太死板，故乱填，造成失分。 （三）阅读 1、是课内阅读，失分率低。 2、是课外阅读，失分率高。说明学生对文章内容不够理解。有的学生缺乏语文理解能力，个别学生语言组织能力较差，说不明白。 （四）习作 写一个熟悉的人，平时训练过。此次写作得分也不是很高。有的没有认真思考，跑题了，有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么没有抓住外貌，爱好，性格特点来写，重点不突出，要么没有按一定顺序，想到什么写什么，还有的没有开头和结尾，结构不完整，还有的三两句话，书写潦草，格式不正确等，总之问题很多。 三年级语文试卷的改进措施 1、培养学生的认真阅读态度，平时提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强，养成良好的习惯，培养学生做完题认真检查的习惯。 2、学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中，应给予学生自主学习的空间，重视阅读方法的培养和良好阅读习惯的养成。同时要将阅读延伸到课外，鼓励学生在课外多读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平。 3、习作教学改进作文方法的指导，注意学生的思维训练。建立错别字小档案，减少作文的错别字，注重学生的阅读积累。另外，注重作文点评，做到一文多得，讲求实效。 4、对个别学生要加强辅导，特别是要提高课堂教学效率。
三年级语文试卷分析与改进措施是： 考试失分要先看看错题类型，看是粗心造成的还是不会造成的，如果是粗心造成的，以后就要注意不要马虎了；如果是不会造成的，要做针对复习。 字音字形题耗时不要超过1分钟，否则既降低了答对的机率，还挤压了其他题的时间。 改进措施：选择常见多音字和常错形近字，逐一记忆过关，每天一题，适当训练。 不管学习任何科目，课前的预习和课后的复习都是十分重要的，但是更要找对学习方法。考前重视考试、重视复习，考中认真对待，考后淡化分数、注重总结与反思。 试卷分析找出丢分原因。 考试中或多或少会有些遗憾，都需要认真总结找出丢分的原因。不能简单地将正确的答案放在考卷上，而要分析答错的原因，是知识缺漏。还是解题方法、技巧出问题。或者审题不严，粗心马虎引起。 弥补知识漏洞。 弥补知识上的漏洞，最重要的是有计划地梳理学科要点，形成知识体系与纲要结构。可根据考试的内容以及半个学期所学知识去构建知识体系，整体把握所学知识。根据学科的特点，从内容上分科、按体系、分章节构建知识树。