家庭简单小实验(家庭实验室简单小实验)

前几天，有个提问： 作为一个陪娃玩水6年的宝妈，我想说，爱玩水是孩子的天性。多找一些有趣的科学小实验在家陪玩，不失为一个集学与玩为一体的好机会。既能满足孩子自由玩水的愿望，也能帮助孩子更好地掌握基础的科学知识，将来在生活中学以致用。 先来贡献一些我和可爱多在生活中玩过的科学小实验供大家参考。 所谓的人工降雨实验，就是在不断沸腾的热水壶上方放一个盛满冰块的碗。冷热交锋之下，水蒸气会快速凝结成小水滴滴落，形成人工降雨。 这个实验所需要的原材料非常简单：透明敞口瓶或杯子、可食用色素、泡沫洗手液、水。 先往透明瓶子中加入大半杯水，再挤入一些泡沫洗手液，覆盖住整个水面。再将色素滴入，就能看到色素成柱状从水面降落。 这个效果与降雨类似。泡沫类似云朵的效果，色素类似灰尘或水滴的效果，只有色素在泡沫中积累到一定量了，才会穿透泡沫降落到水里。 这个实验的效果特别直观好看，孩子可喜欢玩啦！ 冰块实验也是孩子特别爱玩的，盛夏的时候玩冰块可太爽了！可爱多经常会主动要求我倒一碗水放冰箱冷冻室结冰，供他观察和玩耍。 玩冰块的过程中，可以让孩子观察一下。 ①为什么冰块里既有白色的，又有透明的，还有一些小气泡？它们是如何形成的，原理是什么？ 冰块里有白色是因为水里的空气被封印在里面了。冰块里的小气泡就是水里的空气。 ②冰块为什么会融化，融化速度跟什么有关系？ 当水的温度低于0℃时，水才会冻结，成为固态的水。当水的温度处于0～100℃时，水会变成液体，冰块会融化，是因为周围的温度变高了。温度越高，冰块融化得越快。除了环境温度以外，冰块的融化速度还与空气流通速度相关，空气流通速度越快，冰块融化速度越快。 ③冰块为什么浮在水面上，而不是沉在水底？ 水在4℃时密度最大，高于或低于4℃，密度都会变小。冰块的密度比水低，所以会飘在水面上。 虹吸实验的材料也非常简单，只需要一根吸管，两个水杯即可。 具体操作详见这项图片。首先，把吸管放入水中，排出吸管中所有的空气。接着摁住吸管的一端，将吸管缓缓移出水杯，你将会看到水从吸管里缓缓流淌的“奇迹”。 除此以外，我们最近看了几本与水相关的科普童书，发现了更多有意思，适合在家实操的科学小实验。 《知乎版十万个为什么》、《水的旅行》属于科普性比较强的知识类童书，能给予我们学科知识上的有力补充；《神奇校车之水的故事》属于故事性比较强的科普书，以孩子们变身进入水的世界去亲自冒险的模式去探索水的奥秘，读起来有身临其境的效果；《水的世界》、《向上爬的水》、《制造彩虹》属于实操性比较强的科普书，将现象与本质相结合，一步一步指导孩子做实验，进而拆解科学原理。其中，《水的世界》配备了非常多实验会用到的器材和道具，家长可以直接拿来主义，不需要费劲去自个准备实验材料，超方便。 下面再来讲一讲，这几套书里分别有哪些好玩的与水相关的科学小实验。 《制造彩虹》这本书用一问一答的方式详细介绍了制造彩虹的方法： ①要在阳光充足的地方，让阳光照在水滴或水雾上。 ②由于彩虹只在背对阳光的时候能看见，所以要背对阳光，向与太阳相反的方向看。 ③当彩虹出现时，背景昏暗的地方，彩虹更加清晰。 除此以外，当我们装有水的塑料盒放在阳光下时，也能看到彩虹。 这是因为太阳照射过来的白色光里有不仅有我们肉眼可见的红色、蓝色、黄色光，还有彩虹里的其他光。当光线从空气进入水中，或者从水中进入空气中时，会出现弯折，白色的光线变会呈现出各种各样七彩的颜色。 这个实验与虹吸实验有些类似，但可玩性更强。主要利用的是面巾纸的吸水性。 做这个实验之前，可以问问孩子，在我们的生活当中，哪些是吸水材料，哪些是不吸水的材料。 吸水材料有抹布、纸巾、毛笔等，不吸水的材料有塑料、钢铁等。 实验一：测试纸巾的吸水能力 提出问题：纸巾能把水吸引到多高的位置？ A.无论多高都可以爬上去。 B.可以爬10cm高。 C.爬不到5cm。 让孩子预测答案，选一个选项。 实验结果是，水爬到5cm以上时，爬行速度会变慢。超过8cm基本停止爬行，最高能到达10cm。 实验二：纸巾引流实验 将纸巾反复折叠四次成细条状，用订书机固定。 将纸巾放入水杯中进行测试，当露在水杯外的纸条高于、低于和持平于水杯内的水位时，水能不能顺利滴落？ 答案：浸湿过的纸巾导流速度比较快。当纸巾的A端高于水杯水面B端或者AB持平时，水不能流下来。只有A端低于B端，水才可以流下来。 实验三：毛细实验 不知道大家有没有观察过杯子里的水。通常来说，水杯两端总是比中间高。 我一直挺好奇，这是啥原因。 《向上爬的水》中有解释：液体在细长的玻璃管中向上爬的现象叫毛细现象。玻璃管越细，水受到吸引爬得越好。 大家可以拿几根粗细不同的透明管倒入水，让孩子观察比较下，验证科学的时刻到啦！ 雪花挺常见的。尤其是冬天，每天早晨出门时，总能看到车上、草坪上、玻璃上有一层白白的霜装物质。用肉眼凑近了细看，我们可以看到部分雪花的形状。 玻璃窗的观察效果尤其明显。 看到了雪花，孩子肯定会问：“雪花为什么是白色的？雪花是什么形状的呢？” 关于这两个问题，《知乎版十万个为什么》上有明确答案：雪花呈现白色是由于光的反射形成的。可见光中有各种波长的光线，不同波长的光线所呈现出的颜色也不相同。由于雪是由很多个小冰晶组成，这些小冰晶有各种凹凸不平的表面，足以把各种不同波长的光线全部反射掉，因此，我们看到的雪花就是白色的。 水蒸气凝华结晶，属于六方晶系。迄今为止，科学家已经发现了两万多种雪花的形状，无论形状细节如何，整体外观都是六角形的。 在《水的旅行》上，我们可以看到为了探究雪花形状之美耗尽一生的“雪花人”——威尔逊·本特利拍摄的各种形状的雪花，特别细致真实地展现了雪花之美。 看到这里，我想到了自己曾经在车玻璃上看到的雪花。虽拍得不及本特利拍摄得那么唯美，却也能看到雪花的大致雏形，让我一度感到得意和开心。 特别清晰的这张是在车灯上拍到的，大家也可以试试带孩子观察车灯上的雪花呦！ 我和可爱多最早知道水的净化过程，是通过阅读《神奇校车》了解的。 大自然中的水要输送到每家每户需要经过很多环节：经过混合池，让明矾吸附灰尘和泥土；经过沉淀池，明矾会沉到水底；经过沙子和砾石组成的过滤池，将残留在水中的杂质过滤掉；在通往储水罐的水管里，加入了强化牙齿的氟化物和能杀灭病菌的氯；干净的水通过地下输水管送到各种建筑物里。 《水的世界》是与水相关的实验套装，里面恰好就包含了净水实验的材料，和我们所学的知识点匹配度极高。很适合家庭自制净水装置，观察水的净化过程。 《水的世界》除了配备基础的实验材料，还有10堂精彩的科学网课供我们同步学习。第二堂课《谁拿了小驴子的盐》教了可爱多溶质、溶剂和溶液的区别，还让我们用盐、白糖、油、石头与水搅拌，看看哪些是可溶性物质，哪些是不可溶性物质。 同时，水不能无限容纳某种溶质，加得多了，会达到饱和状态，无法再溶解溶质。 以盐为例，当你把盐往水里加到一定程度，无论你如何搅拌，都无法溶解。这样的水叫饱和盐水。 当你用饱和盐水在黑色卡纸上作画时，在湿润的时候，看不出什么明显效果。 当水分蒸发掉以后，结晶盐就会呈现在黑色卡纸上，效果特别明显。想要画面干得快一些，也可以借助吹风机的力量吹干。 把橘子放进水杯里，橘子会漂浮在水面上。 把橘子皮剥掉，再丢进水里，橘子就会沉到水底。 这是因为橘子在水中的浮力大于自身的重力，所以会漂浮在水面上。如果剥掉橘子皮，重量虽然减轻了，但橘子的密度变大了，浮力减小了，且重力大于浮力，所以会沉入水底。 今天，我把这10个与水相关的科学小实验送给大家，希望每个孩子都能在玩水的同时，学到多多的科学小知识哟！

小学生有很多有趣的科学小实验可以做，都不复杂。 下面列举几个适合小学生做的科学小实验： 一、 漂浮的针 思考：针为什么会浮在水面上？ 材料：一碗水、针、镊子、液体清洁剂 操作： 1、在杯子里倒一杯清水 2、用一个镊子，小心地把一根针放到水的表面 ，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面上 3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了 讲解： 1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的 连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间相互局局挤压， 形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。 2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。 说明：针有危险，请家长帮助操作。 二、 有孔纸片托水 思考：有孔的纸为什么能拖住水? 材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯 操作： 1、在空瓶内盛满有色水。 2、用大头针在白纸上扎许多孔。 3、把有孔纸片盖住瓶口。 4、用手压著纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。 5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。 讲解： 薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。 小孔不会漏出水来，是因为水有表面张租高力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。 三、 手绢的秘密 思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？ 材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条 流程： 1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。 2、让水冲在手帕上。 3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。 4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。 说明： 1、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。 2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。 延伸： 如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？ 小学生做实验的目的意义：桐型让 帮助学生加兴理解自然科学知识培养学生的科学志趣发展学生的创造精神和创造思维锻炼优良的心理品质
小学生有很多有趣的科学小实验可以做，都不复杂。 下面列举几个适合小学生做的科学小实验：一、漂浮的针思考：针为什么会浮在水面上？材料：一碗水、针、镊子、液体清洁剂操作：1、在杯子里倒一杯清水2、用一个镊子，小心地把一根针放到水的表面 ，慢慢地移出镊子，针将会浮在水面上3、向水里滴一滴清洁剂，针就沉下去了讲解：1、是水的表面张力支撑住了针，使之不会沉下。表面张力是水分子形成的内聚性的连接。这种内聚性的连接是由于某一部分的分子被吸引到一起，分子间裤昌相互挤压，形成一层薄膜。这层薄膜被称做表面张力，它可以托住原本应该沉下的物体。2、清洁剂降低了表面张力，针就浮不住了。说明：针有危险，请家长帮助操作。二、有孔纸片托水思考：有孔的纸为什么能拖住水?材料：瓶子一个、大头针一个、纸片一张，有色水一满杯操作：1、在空瓶内盛满有色水。2、用大头针在白纸上扎许多孔。3、把有孔纸片盖住瓶口。4、用手压著纸片，将瓶倒转，使瓶口朝下。5、将手轻轻移开，纸片纹丝不动地盖住瓶口，而且水也未从孔中流出来。讲解：租纯磨薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用于纸片上，产生了向上的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。三、手绢的秘密思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？材料：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条流程：1、把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。2、让水冲在手帕上弊斗。3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头。4、杯口朝下，把杯子迅速倒转过来。说明：1、从杯子上面冲水时，水会透过手帕流入杯内。2、杯子倒转过来时，由于大气压力的关系，水不会流出来。延伸：如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾、麻布），水的进出情形会怎样呢？小学生做实验的目的意义：帮助学生加兴理解自然科学知识培养学生的科学志趣发展学生的创造精神和创造思维 锻炼优良的心理品质
有漂浮的针、有孔纸片托水……

适合在家做的亲自实验有奔跑的胡椒粉、自动行驶的小船、游动的小鱼、彩虹桥、会喝水的杯子、魔法水杯、不会溢出来的水、有力凯碧贺量的扑克牌、火山爆发、沉浮试验、融化冰块、奔跑的色彩、长大的毛毛虫、小小喷水器等等，其中不会溢出来的水、有力量的扑克牌和小小喷水器可以采用家中常见的器材进行试验，相对其他试验更容易操作。 不会溢出来的水 拿一个塑料一次性透明水杯，水杯里面装自来水，水量装满到将要溢出来的状态，然后再往水杯里放入一枚硬币，接着放入第二枚，这时我们会观察到水还是没有溢出来。这个试验可以让孩子了解到水是有一定黏性和张力的，放入硬币后，水杯的水面虽然升高了，但是水杯边沿的水会受到水分子之间的黏性，也就是所谓的水表面张力，无形中有一种力量在托住，从而让将要溢出来的水不流出来。 有力量地的扑克牌 尝试用一张扑克牌放在一只空的一次性塑料杯上，然后放一枚硬币在扑克牌上，扑克牌立即会掉落。但是，如果在一次性塑料杯中加满慧慎水，然后执行同样的操作，扑克牌就不会掉下来。这个试验同样是让小朋友了解到水面是具有黏性和张力的，水面的张力能把扑克牌拉住。 小小喷水器 在我们平时的生活中会有很多空置的塑料瓶，是这个空置的瓶子可以用来做实验的器材。取一只空置的矿泉水瓶子，在瓶子下方戳一圈小洞，然后再往戳了小洞的瓶里装满自来水。这个时候我们可以通过拧瓶盖的方式来操作试验，如果把瓶盖拧紧，瓶子的小洞就不会喷水，如果拧松瓶盖，瓶内的水就会从小洞喷出来。这个试验可以让小朋友了解到外界大气压的作用，瓶盖拧紧时，盯派小洞口处的水面与外接待连通，洞口处北大气压着，所以不会流出来，而瓶盖拧松后，洞口水面会受到大气压的作用，水就会喷出来。
交流电机，风动陀螺，姜太公钓冰，漂浮的鸡蛋，水的张力，这些小实验做起来非常的简单，但是非常的有趣。
火山实验，有采集洗洁精的融合实验，植物的成长，化学元素之间发生培指的反应，这些都是比较适合家庭做的科学小实验，而且在这个过程中要采用正确且科学的方式，不能对孩子的身体造成影前晌响和慧中锋伤害。
可以利用色素做实验，利用不同的液体，让孩子明白浓度不同，不同的东西的融合程度是不一样的。

做测量实验，体验生活。学了用天平测物体的质量后，先估计一个鸡蛋的质量，然后用天平进行测量，看你估计的是否准确。再用天平称出10个鸡蛋的质量，算出每个鸡蛋的平均质量，与你估计的值进行比较。 做惯性实验，有惊无险，在盛半杯水的玻璃杯口上放一张硬纸片，再在纸片上放一个鸡蛋，用手把硬纸片突然弹出去，鸡蛋会安全地掉进玻璃杯。
我建议你可以做一个瓶子的实验，主要就是思考装有沙子和装水的两个同等重量的瓶子，从一个高度滚下来，谁先到达终点需要准备的材料，有同等大小重量相等的瓶子，有两个沙子，水长方形，木板，一块两本厚书。具体操作用长方形木板和两本书达成一个协议，起始高度让两只瓶子同时向下滚动，装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点。
在家里可以做的实验，首先是原理要比较简单，没有很大的危险性，而且要求的器具也要比较简单，个人认为一些比较常见的物理实验都可以在家做，比如摩擦力，静电，压强等等。
小学生有很多有趣的科学小实验可以做，都不复杂。 下面列举几个适合小学生做的科学小实验： 一、 漂浮的针 思考：针为什么会浮在水面上？ 材料：一碗水、针、镊子、液体清洁剂 操作： 1、在杯子里倒一杯清水 2、用一个镊子，小心地把一根针放到...
在家里做什么小实验？可以的话，我感觉可以做那些福利的小实验，把鸡蛋放在水里，让它浮起来，这种实验还是比较好的

实验仿佛是科学家们的事情，然而，只要稍稍懂些科学小知识，还有一些非常好玩的小实验，每个人在家里就能动手完成。这些实验将会让我们领略到科学的无限魅力。 让水瞬间结冰 你是否幻想过有一种控制世界的超自然力量呢？比如手中拿着一瓶水，在摇摇晃晃过程中，水仿佛施了魔法一样，慢慢地变成了冰块，倒进了冰里又会“长出”一座小冰山。其实这个化水为冰的小魔法并不难。 要做到这一点，首先我们需要知道水怎么样才会结冰。首先，处于冰点0度以下是必要条件，其次水中还要有“凝结核”，也就是杂质，因为水分子需要以这些物体为中心进行规则排布形成晶体，雪花中心的凝结核大多就是灰尘或者细菌。然而，还有一种“过冷水”结冰现象，这就是这个小魔术将用到的原理。 在这个实验中，你将需要购买一瓶矿泉水。在冰箱里放大概2小时45分钟，这时，你把还是液态的水从冰箱里拿出来，摇晃一下瓶子，瓶子里的水很快就结冰了。这是为什么呢？原来纯净水需要-40℃温度才会变成冰，所以它在0℃以下，-40℃以上还保持着液态，这被称为“过冷水”。从冰箱拿出来后，晃动的外力会使水分子间距减小，或者“过冷水”接触到了像空气灰尘等“凝结核”，然后就会出现迅速结冰的神奇现象。 如何触碰自己的DNA？ 在我们的身体里，有一种非常神奇的物质，它能传递遗传信息，决定我们长啥样，决定我们会是什么样性格的人，甚至还能决定智商，对我们的影响相伴终身。你猜到是什么没？没错，它就是DNA。 然而，DNA藏在细胞深处，对于我们来说，没法可视化。不过，一个小实验，将能让你亲手触碰到这些能决定你命运的神秘物质。为了这次实验，你需要做一些准备：一个干净的小玻璃瓶子、洗手液、柠檬汁或醋酸、盐和乙醇、牙签。 实验第一步，你需要找到携带有你自己DNA的身体物质。那么会是什么物质呢？很简单，由于DNA存在于几乎所有的身体细胞里，口水就含了上千个细胞，所以你可以往准备好的玻璃瓶子里吐一口口水。然后，加入洗手液、柠檬汁，轻轻摇晃实验瓶的混合液。为什么要加入这些东西呢？ 这是因为细胞膜是由脂肪构成。这些脂肪的特性是不会与水融合，这就是为什么当你把油倒入水中，油和水总是保持分离状态。而细胞膜也是疏水性的。洗手液分子一端是亲水性的，与水分子“手拉手”；另一端是疏水性的，正好细胞膜分子可以拉起手来，最后，水的流动性会产生“拉力”，最终使得细胞膜破裂。一旦细胞膜破裂，躲在细胞中的DNA就可以“逃逸”出来。而柠檬汁的作用是柠檬汁酸可以清除对细胞分子起破坏作用的蛋白酶，使得DNA分子链条仍然完整。 从细胞里分离出了DNA后，由于DNA是带电的，这个特性能使它溶解在水中，这个时候再往水中加入盐。由于盐是由带正电荷的钠离子和带负电荷的氯离子组成的，水中加盐后，带负电的DNA会与带正电荷的钠离子结合，结果是DNA链会黏在一起。不过，这个时候，我们还看不见DNA，得再加酒精，等待10分钟。 这是由于DNA可融于水，但不融于酒精，因此唾液里一些自由的 DNA 溶液在我们加入酒精时就立刻沉淀出来了。这个时候，你才能看到呈现白色棉絮状的DNA群，还可以用棉签或者镊子挑出来这些属于你的独特的遗传物质。 彩色影子 这个实验，你可能已经猜到了，是关于颜色的。由于光是沿着直线传播，笔将光挡住，在光照不到的地方就会形成黑色的影子。不过一些小方法可以让影子变成彩色。 你需要准备一张桌子，在上面摆上三个彩灯，分别为红色、绿色和蓝色。现在请确保房间里非常黑暗，然后同时打开三个灯泡开关，并让它们照射一面白色的墙壁。这个时候你会发现墙壁是白色的，调整三个灯泡的位置，使得墙壁尽可能变得更白。然后在墙壁和彩灯之间，用手拿一支笔，垂直放立，这个时候，你会在墙壁上看到笔的三个彩色影子，分别是黄色、红紫色、青色。随后，关掉其中一个或两个彩灯，调整笔的位置，笔的影子颜色将会不断变化，将会出现黄色、绿色、黑色等不同颜色。 然而，为什么笔的影子会呈现跟彩灯不一样的颜色呢？ 这是因为你的视网膜有称之为视杆细胞和视锥细胞的感官受体。你有一种视杆细胞，但有三种视锥细胞。视杆细胞主要用于夜视，只能让你看到灰色，视锥细胞能让你看到各种颜色。虽然三种视锥细胞会对不同的波长敏感，但分别对红光、绿光、蓝光尤其敏感。借助这三种类型的视锥细胞，我们能感知超过一百多万种不同的颜色。 当红光、蓝光、绿光同时出现在墙壁上时，墙壁之所以变成白色，是因为三种颜色的光以相同的强度刺激了你眼中的三种视锥细胞，使得你产生了白色的感觉。当你放置一支笔后，虽然笔同样会阻挡某种光线，但其余没被阻挡住的其他两种光就会造成一种混合的色彩效果。具体说来，红光与绿光按某种比例复合，产生的色觉是黄光，这是因为黄光既能激励红视锥细胞，又能激励绿视锥细胞，当红光和绿光同时到达视网膜时，这两种视锥细胞同时受到激励，所造成的视觉效果是黄光。类似地，其它不同比例的三基色光相加得到的混色，规律为： 红+蓝=紫 蓝+绿=青 红+蓝+绿=白。 这也就是为什么影子能呈现出那么多颜色的原因。 制造火箭发动机 我们大多数人会想象自己飞翔在群星之间，访问其他行星。但为了做到这一点，首先你需要一个火箭让你离开地球进入太空轨道。迈向这一步前，火箭必须有一个火箭发动机。因此，为了让你遨游太空的梦想成为现实，我们将告诉你如何做一个火箭发动机。 你需要做的第一件事当然是准备燃料。当今世界火箭发动机有三种类型：一种是使用固体燃料，另一种是液体推进剂，第三种是两者的组合，称为混合动力发动机，使用固体燃料源和液态气体氧化剂。现在我们可以着手制作第三种混合动力发动机。 对于固体燃料源，你需要一个圆柱状的，像通心粉的空心圆柱物体。因为面食拥有大量的卡路里，在能量方面，相当于一克炸药，面食与炸药最大的不同之处在于能量释放的速度。 对于“引擎”的液体部分，你需要过氧化氢和面包酵母。然后将这些材料注入进通心粉，通过结合这些材料，你会创建燃料的稳定供应来源。然后，你把燃料固定在火箭上。现在，你已经做了充足的准备，用打火机点燃你的“火箭发动机”，准备去“探索未知”的宇宙吧。不过，小心不要让家里失火。 为您和您家人的安全。严禁未成年人在没有监护人监护的情况下进行以上实验！！ ?
你可以在家里做25个简单的科学实验，人人都可以成为科学家！