Q2019最新版语文三年级上市南区2019一2020学年度第一学期期末教学质量检测三？
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你要是是认真学习想对对答案，就直接不要答案了，作业没有多大意义；如果为了完成任务，这又是何必了，如果想提高成绩，还是老老实做吧。
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三年级上册语文期末试卷
小学三年级上册语文期末试卷题 （满分100分，含卷面分2分；答卷时间为90分钟） 班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分） 一、我能拼，我能写。（共6分）。 shuǎ zhènnèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。 三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 辨（ ）仰（）戴 （）脸（）绪（） 辩（ ）柳（）带 （）捡（）堵（） 四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。 刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索相提并（ ） 不闻不（ ） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。 （）（） 五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。 聪明在于学习必有我师焉 三人行天才在于积累 人之初柳暗花明又一村 上有天堂始于足下 山重水复疑无路性本善 千里之行下有苏杭 我还会写一句类似的句子： 六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分） 小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。 例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 八、 我会默写《望天门山》。（4分） ， 。 ， 。 九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了。（3分） 第二部分 阅读积累与运用（26分） 一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） （）——（） （）——（） （）——（） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （ ）（ ） 4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）……（3分） 5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分） 二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14） 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分） 2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。 3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（3分） 4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、。 （2分） 5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。 欢快 赞美 从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（） 6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分） 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 第三部分：习作（30分） 下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。 题目1：那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。 题目2： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。 有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。 要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣赞同600| 评论(8)向TA求助 回答者： 0772291028kg | 一级 擅长领域： 暂未定制 参加的活动： 暂时没有参加的活动
小学三年级上册语文期末试卷题 （满分100分，含卷面分2分；答卷时间为90分钟） 班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分） 一、我能拼，我能写。（共6分）。 shuǎ zhènnèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。 三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 辨（ ）仰（）戴 （）脸（）绪（） 辩（ ）柳（）带 （）捡（）堵（） 四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。 刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索相提并（ ） 不闻不（ ） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。 （）（） 五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。 聪明在于学习必有我师焉 三人行天才在于积累 人之初柳暗花明又一村 上有天堂始于足下 山重水复疑无路性本善 千里之行下有苏杭 我还会写一句类似的句子： 六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分） 小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。 例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 八、 我会默写《望天门山》。（4分） ， 。 ， 。 九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了。（3分） 第二部分 阅读积累与运用（26分） 一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） （）——（） （）——（） （）——（） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （ ）（ ） 4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）……（3分） 5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分） 二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14） 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分） 2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。 3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（3分） 4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、。 （2分） 5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。 欢快 赞美 从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（） 6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分） 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 第三部分：习作（30分） 下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。 题目1：那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。 题目2： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。 有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。 要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣赞同600| 评论(8)
苏教版三年级上册语文期末试卷 姓名 得分 一、仔细拼，认真写。10% qīnlüèrán shāo chuānɡ lián qīfùzhì huì （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） shèn zhì chénɡ shòu méi tàncí diǎn mù yù （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 二、用“”标出（）里正确的读音或汉字。6% 内脏（zànɡ zānɡ） 干（ɡàn ɡān）劲 参（cēncān）差 兴（xīnɡ xìnɡ）奋 富翁（wēnɡ wēn）竟（jìnjìnɡ）然 约法三（张 章） （扶 抚）老携幼 迫不（急 及）待 戎马一（生 身） 不（有 由）分说 穿（带 戴）整齐 三、按要求填写词语。14.5% 1、把成语补充完成。4.5% 沧海一（） （）（）以求流光（）彩运筹（）幄 （）骨疗毒 风驰电（） 倾（）而出千岩（）秀 2、照样子写词语。7% 老马识途（含有动物） 暴风骤雨风 雨 风 雨风 雨 风 雨 3、选字填空。3% 竟竞境 （）然究（） 环（）（）赛（）争 困（） 四、照样子写句子。4.5% 1、石榴开花了，一朵朵，挂满枝头，仿佛一只只了喇叭一样。 2、太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。 3、一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。 五、填空。 21% 1、夜幕初垂， ，，湖水荡漾。岸边的华灯 ，宛如。远处， 。人们泛舟湖上，，全都融化在月色里了。 2、这一学期的课文中，你最喜欢的课文是《 》，你喜欢它的原因是 。 3、有映衬，湛蓝的天空显得 ， 有对照，湛蓝的天空显得。 4、萧萧梧叶，。 停车 ，。 5、这学期的学习，我们又认识了许多新的朋友，如 的雷耐克，的勾践， 的刘伯承。 6、俗话说：“，”，做任何事情，拜师的确很重要，但最重要的还是靠自己的努力。 7、戏剧脸谱中，红脸代表，黑脸代表，在戏剧中，秦烩的脸通常被打扮成脸。 六、排列错乱的句子。6% （ ）果然，在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。 （ ）一路上，大家兴奋地谈论着。 （ ）这棵树象一个顶天立地的巨人，粗大、笔直的树干直插云霄。 （ ）一个阳光明媚的下午，我们踏着小道向山顶攀登。 （ ）突然，一位同学叫道：“枫树。” （ ）我们谁也没有见过这样高，这样大的树。 七、阅读短文15% 有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。 还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□ 后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说： “谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。 1、给这篇短文加一个题目。2% 2、在第2小“□”里填上合适的标点符号。2% 3、用“√”选择正确的解释。3% ①挺要好 A、硬而直（） B、杰出（） C、很（ ） ②迫切 A、强迫（） B、接近（） C、急切（） 4、从短文中找出下列词语的反义词。6% 炎热（） 陈旧（） 便宜（） 顺利（） 5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？2 % 八、小作家培训班。35% 下面两题中任选一道，写一个片段。 1、小明十岁生日那天，姥姥送他两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小明可高兴了，搂着它俩谁着了，晚上，他梦见大狮子和小兔子来到了森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。 2、每个小朋友都有自己喜欢的玩具，它是什么样子的，怎么玩法，请你写下来。 答案：
请过生字关。 一、拼音写汉字，要求结构匀称，布局合理。（10分）pīnmìnɡ biézhì zāoyùpītóu ɡàiliǎn（ ）（）（ ）（）（ ）yuànyì xūruòqīfu ɡūdānshīqún（ ）（ ）（ ）（）（ ）欢迎你挑战词语关。二、照样子写词语或句子。（11分）1、香喷喷（）（）（）2、和鸟有关的成语（）（）（）3、和梦有关的成语（）（）（）三、写出反义词。（6分）坚硬（） 悲伤（） 仇恨（）认真（）四、火眼金睛，对号入座。（3分）失望愿望 希望我有一个美好的（ ），（ ）能乘着宇宙飞船去太空遨游。我（ ）了，只好远远望着翠鸟那美丽的身影。五、搜索记忆库中的成语（本学期的），完成练习。这学期你已经积累了那么多成语，真了不起，能选你喜欢的成语三个写一段通顺的话吗？（10分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________祝贺你已经进入句子城堡。六、按要求写句子。（8分）1、这真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。这真是_________________，我要__________________。2、请用“尽情”写一句话。__________________七、请你先把下列排列错乱的句子理成一段通顺的话，再完成练习。（5分+1分+2分）（）农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”（）蛇得到了温暖，苏醒了。（）从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。（）它一醒过来，就咬了农夫一口。（）农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。1、为这段话起个题目：_________________2、读了这段话，你想说什么？__________________课文回放。八、请你充分调动你的积累，回忆课文填空。（7分）开学以来，我们从课文中认识了不少人物：华罗庚为了（ ），毅然放弃（ ），回到自己的祖国。热那亚少年虽然身世和遭遇悲惨，非常需要钱，但面对那些（）的人，他却（ ）说道；“（）”阅读与品悟。九、仔细阅读，完成练习。 （12分） 在一株大树下，乌鸦碰到了一只浑身长满黑毛的猪。“哈哈， 这个黑家伙， 多难看呀！” 乌鸦说。猪向四处看了看，发现说话的是乌鸦，也就说：“讲话的，原来是一个黑得可怜的小东西！”“ 你说谁？你也不看看你自己！”乌鸦气愤愤地说。“你也看看你自己吧！”猪也很气愤。它们争吵了一阵，就一道去池塘边，证实谁更黑得难看。它们从水里照了自己，又互相端详了一下，谁也不开口了。但乌鸦忽然高兴起来：“其实，黑是漂亮的。”“我也以为黑是很好的。”猪也快乐地说。1、给短文加个题目 （写在短文前的横线上）(2分)2、把句子补充完整。（6分）1)乌鸦很气愤，那是因为______________________________________________________2)因为__________________，所以猪感到很快乐。3、看了这个故事，你想到了什么？（4 分） ______________________________________________________个性表达。十、现在请你展开你的想象，放飞你的文思，写下你充满想象力的话。（20分）你希望自己的房间什么样？写下来。____________________________________ （做完后，别忘了仔细检查哟！相信自己是最棒的。）赞同9| 评论
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小学三年级上册语文期末试卷题 （满分100分，含卷面分2分；答卷时间为90分钟） 班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分） 一、我能拼，我能写。（共6分）。 shuǎ zhènnèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 原来圣诞树就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。 三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 辨（ ）仰（）戴 （）脸（）绪（） 辩（ ）柳（）带 （）捡（）堵（） 四、 积累词语我最棒，我一定能填正确（4+2分）。 刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索相提并（ ） 不闻不（ ） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。 （）（） 五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。 聪明在于学习必有我师焉 三人行天才在于积累 人之初柳暗花明又一村 上有天堂始于足下 山重水复疑无路性本善 千里之行下有苏杭 我还会写一句类似的句子： 六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分） 小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。 例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 八、 我会默写《望天门山》。（4分） ， 。 ， 。 九、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了 这种中华传统文化，知道了。（3分） 第二部分 阅读积累与运用（26分） 一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《 》。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） （）——（） （）——（） （）——（） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （ ）（ ） 4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（和）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了奔流不息的（ ）……（3分） 5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分） 二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14） 画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。（1分） 2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。 3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（3分） 4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、。 （2分） 5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。 欢快 赞美 从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。（） 6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分） 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 第三部分：习作（30分） 下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。 题目1：那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。 题目2： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。 有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。 要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣赞同600| 评论(8)
苏教版三年级上册语文期末试卷 姓名 得分 一、仔细拼，认真写。10% qīnlüèrán shāo chuānɡ lián qīfùzhì huì （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） shèn zhì chénɡ shòu méi tàncí diǎn mù yù （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 二、用“”标出（）里正确的读音或汉字。6% 内脏（zànɡ zānɡ） 干（ɡàn ɡān）劲 参（cēncān）差 兴（xīnɡ xìnɡ）奋 富翁（wēnɡ wēn）竟（jìnjìnɡ）然 约法三（张 章） （扶 抚）老携幼 迫不（急 及）待 戎马一（生 身） 不（有 由）分说 穿（带 戴）整齐 三、按要求填写词语。14.5% 1、把成语补充完成。4.5% 沧海一（） （）（）以求流光（）彩运筹（）幄 （）骨疗毒 风驰电（） 倾（）而出千岩（）秀 2、照样子写词语。7% 老马识途（含有动物） 暴风骤雨风 雨 风 雨风 雨 风 雨 3、选字填空。3% 竟竞境 （）然究（） 环（）（）赛（）争 困（） 四、照样子写句子。4.5% 1、石榴开花了，一朵朵，挂满枝头，仿佛一只只了喇叭一样。 2、太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。 3、一个人如果有了疾病，他的内脏运动就会出现异常。 五、填空。 21% 1、夜幕初垂， ，，湖水荡漾。岸边的华灯 ，宛如。远处， 。人们泛舟湖上，，全都融化在月色里了。 2、这一学期的课文中，你最喜欢的课文是《 》，你喜欢它的原因是 。 3、有映衬，湛蓝的天空显得 ， 有对照，湛蓝的天空显得。 4、萧萧梧叶，。 停车 ，。 5、这学期的学习，我们又认识了许多新的朋友，如 的雷耐克，的勾践， 的刘伯承。 6、俗话说：“，”，做任何事情，拜师的确很重要，但最重要的还是靠自己的努力。 7、戏剧脸谱中，红脸代表，黑脸代表，在戏剧中，秦烩的脸通常被打扮成脸。 六、排列错乱的句子。6% （ ）果然，在我们眼前矗立着一棵高大的枫树。 （ ）一路上，大家兴奋地谈论着。 （ ）这棵树象一个顶天立地的巨人，粗大、笔直的树干直插云霄。 （ ）一个阳光明媚的下午，我们踏着小道向山顶攀登。 （ ）突然，一位同学叫道：“枫树。” （ ）我们谁也没有见过这样高，这样大的树。 七、阅读短文15% 有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。 还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□ 后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说： “谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。 1、给这篇短文加一个题目。2% 2、在第2小“□”里填上合适的标点符号。2% 3、用“√”选择正确的解释。3% ①挺要好 A、硬而直（） B、杰出（） C、很（ ） ②迫切 A、强迫（） B、接近（） C、急切（） 4、从短文中找出下列词语的反义词。6% 炎热（） 陈旧（） 便宜（） 顺利（） 5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？2 % 八、小作家培训班。35% 下面两题中任选一道，写一个片段。 1、小明十岁生日那天，姥姥送他两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小明可高兴了，搂着它俩谁着了，晚上，他梦见大狮子和小兔子来到了森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。 2、每个小朋友都有自己喜欢的玩具，它是什么样子的，怎么玩法，请你写下来。 答案：
请过生字关。 一、拼音写汉字，要求结构匀称，布局合理。（10分）pīnmìnɡ biézhì zāoyùpītóu ɡàiliǎn（ ）（）（ ）（）（ ）yuànyì xūruòqīfu ɡūdānshīqún（ ）（ ）（ ）（）（ ）欢迎你挑战词语关。二、照样子写词语或句子。（11分）1、香喷喷（）（）（）2、和鸟有关的成语（）（）（）3、和梦有关的成语（）（）（）三、写出反义词。（6分）坚硬（） 悲伤（） 仇恨（）认真（）四、火眼金睛，对号入座。（3分）失望愿望 希望我有一个美好的（ ），（ ）能乘着宇宙飞船去太空遨游。我（ ）了，只好远远望着翠鸟那美丽的身影。五、搜索记忆库中的成语（本学期的），完成练习。这学期你已经积累了那么多成语，真了不起，能选你喜欢的成语三个写一段通顺的话吗？（10分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________祝贺你已经进入句子城堡。六、按要求写句子。（8分）1、这真是一朵神奇的花，我要把它插在最好的花瓶里。这真是_________________，我要__________________。2、请用“尽情”写一句话。__________________七、请你先把下列排列错乱的句子理成一段通顺的话，再完成练习。（5分+1分+2分）（）农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”（）蛇得到了温暖，苏醒了。（）从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。（）它一醒过来，就咬了农夫一口。（）农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。1、为这段话起个题目：_________________2、读了这段话，你想说什么？__________________课文回放。八、请你充分调动你的积累，回忆课文填空。（7分）开学以来，我们从课文中认识了不少人物：华罗庚为了（ ），毅然放弃（ ），回到自己的祖国。热那亚少年虽然身世和遭遇悲惨，非常需要钱，但面对那些（）的人，他却（ ）说道；“（）”阅读与品悟。九、仔细阅读，完成练习。 （12分） 在一株大树下，乌鸦碰到了一只浑身长满黑毛的猪。“哈哈， 这个黑家伙， 多难看呀！” 乌鸦说。猪向四处看了看，发现说话的是乌鸦，也就说：“讲话的，原来是一个黑得可怜的小东西！”“ 你说谁？你也不看看你自己！”乌鸦气愤愤地说。“你也看看你自己吧！”猪也很气愤。它们争吵了一阵，就一道去池塘边，证实谁更黑得难看。它们从水里照了自己，又互相端详了一下，谁也不开口了。但乌鸦忽然高兴起来：“其实，黑是漂亮的。”“我也以为黑是很好的。”猪也快乐地说。1、给短文加个题目 （写在短文前的横线上）(2分)2、把句子补充完整。（6分）1)乌鸦很气愤，那是因为______________________________________________________2)因为__________________，所以猪感到很快乐。3、看了这个故事，你想到了什么？（4 分） ______________________________________________________个性表达。十、现在请你展开你的想象，放飞你的文思，写下你充满想象力的话。（20分）你希望自己的房间什么样？写下来。____________________________________ （做完后，别忘了仔细检查哟！相信自己是最棒的。）赞同9| 评论
结束还有 9 小时
三年级期末考试试卷
小学语文三年级下期期末测试卷 一、我能在拼音下面正确的写出漂亮的字。（10分）beicantuomofanzhiranshao（）（）（）（）heyanyuesetixindiaodanpobujidai（）（）（）二、能分辨这些长得很像的汉字并会给他们找朋友。（4分）导（）旅（）科（）截（）异（）旋（）料（）载（）三、我会认真读要求，然后按照要求写句子。1、表现思想方法的谚语：绳在细处断，冰在薄处裂。我也会写出一句：（2分）2、写出一句和气象有关的农谚（2分）3、歇后语：八仙过海――各显神通。我也会写一句（2分）4、写一句自己喜欢的古诗佳句（2分）5、我会写一句表现友谊的名句（2分）6、填反义词（4分）清对（）（）对贪功对（）优对（）勤对（）（）对恶详对（）（）对憎7、先把词语补充完整，再选择两个词写句子（8分）（）而不舍坚持不（）专心（）志（）山峻岭（）月当空（）精会神（）尽全力落英（）纷（1）（2）8、写自己喜欢的赞美春天的诗句：这首诗出自写的《》四、我会仿照样子写词、写句。Chong（重新）例1：（6分）重zhong（重要）jiao（）jiang（）juan（）教降圈jiao（）xiang（）quan（）例2：（6分）（1）栩栩如生（2）稳稳当当（3）异口同声例3、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。作为一名学生，怎能不遵守纪律呢？（2分）例4、小妹妹的林很红。小妹妹的脸像苹果一样红。一棵高大的橡树挺立在路旁。（2分）五、我会认真阅读，专心思考，细心做题。（一）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣。有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。1、“大圆盘”指的是（1分）2、“冒出来”说明（1分）3、用文中加点的词语写一句话。（3分）（二）自相矛盾古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你什么矛都戳（chuo）不穿它。”又举起自己的矛夸口说（）我的矛锐利的很（）随你什么盾都能戳穿（）有个围观的人问他（）用你的矛来戳你的盾（）会怎么样呢（）那个楚国人张口结舌，回答不上来了。1、给文中没有标点的地方加上标点（3分）2、写出下列词语的近义词（2分）牢固（）锐利（）3、从文中找出符合下面意思的词语填在括号里（2分）。（1）说大话（）（2）张大嘴巴，舌头不能活动。形容说不出话来的样子。（）4、这则寓言故事告诉我们：（3分）六、我是小小写作家。（30分）在我们的成长过程中，一定得到过许多人的关心、帮助和鼓励。它们可能是你的父母、老师、同学，也可能是素不相识的陌生人。你能回忆起来那些让你感动的细节，并认真的、真实的把它记述下来吗？请以“ 我感谢你！”为题，写一篇作文。
现新宾满族自治县实验小学四年三班孙墨涵
姓名班级 成绩。。。等等
34 140 500 1800 28 400 720 52 5 32 0 7
姓名 成绩 一、 计算1口算下面各题280÷4 = 600÷3 = 50×80 =460÷2 = 30×70 = 300÷6=2、用竖式计算（左起第一竖行要写出验算过程）744÷6 805÷4 470÷5验算：34×18 42×59 54×60 验算：三、填空1.4000米=（ ）千米 2吨=（ ）千克3平方米=（ ）平方厘米 700平方厘米=（ ）平方分米2. 9分米= 米 3角= 元3.7角=（ ）元 2.4元=（ ）角 1米6分米=（ ）米4.用分数表示各个图里的涂色部分。5.一桶油重100千克，（ ）桶重1吨；一袋面粉重50千克，（ ）袋重1吨；一头牛重350千克，（ ）头牛大约重1吨。6.在括号里填上合适的单位。 （1）一筐苹果重30（ ）。
现新宾满族自治县实验小学四年三班孙墨涵
姓名班级 成绩。。。等等
34 140 500 1800 28 400 720 52 5 32 0 7
姓名 成绩 一、 计算1口算下面各题280÷4 = 600÷3 = 50×80 =460÷2 = 30×70 = 300÷6=2、用竖式计算（左起第一竖行要写出验算过程）744÷6 805÷4 470÷5验算：34×18 42×59 54×60 验算：三、填空1.4000米=（ ）千米 2吨=（ ）千克3平方米=（ ）平方厘米 700平方厘米=（ ）平方分米2. 9分米= 米 3角= 元3.7角=（ ）元 2.4元=（ ）角 1米6分米=（ ）米4.用分数表示各个图里的涂色部分。5.一桶油重100千克，（ ）桶重1吨；一袋面粉重50千克，（ ）袋重1吨；一头牛重350千克，（ ）头牛大约重1吨。6.在括号里填上合适的单位。 （1）一筐苹果重30（ ）。
小学语文三年级期未考试题目？
2010——2011学年度第一学期 三年级语文期末综合复习卷班级姓名学号（满分100分，答卷时间80分钟） 题次 一 二 三 四 五 六 七 八 阅读一 阅读二 习作 卷面 合计 得分卷首语：亲爱的小同学，经过一个学期的努力，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷总分100分,其中3分为书写卷面分。祝你成功！第一部分：基础知识积累与运用（37分）一、我会看拼音写词语。（8分）zīshìnà mèn xīn shǎnɡ shì yàn zhǔn bèi bōluókuān yùjiānɡù 二、照样子，给下面的字加上不同的偏旁，再组词。（6分）例：寺待 （ 等待 ）持 （ 支持 ）交（ ）且（ ）则 （ ）（ ） （ ） （ ）三、圈出错别字，依次改正在括号里。（3分）古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。()()四、把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。（6分）1、五（ ）缤纷 准确无（）2、（）（）闻名积（）成（）3、白发苍苍：4、严严实实：五、选词填空。(2分)适宜适应适合1.小蜜蜂（）了这里的环境。2.这道菜很（）他的口味。六、连一连。(5分)为人子，方少时 亲师友，习礼仪明月松间照 眼见为实耳听为虚 黄山归来不看岳五岳归来不看山 清泉石上流我还能写一句本学期学过的诗句：。七、按要求写句子。(4分)1、我们全校师生和校长都参加了这次活动。（修改病句） 2、树叶落下来。（把句子写具体） 八、小调查。(3分)这学期，我看了许多课外书，其中我最喜欢的是《》，因为 ，所以我喜欢这本书。 第二部分：阅读积累与运用（30分）一、阅读《给予树》选段，回答问题。(15分)一回到家，我立(即既)把她叫到我的房间，打算和她好好谈谈。没等我问，金吉娅先开口了：“妈妈，我拿着钱到(处外)逛，本来想送给您和哥哥姐姐一些漂亮的礼物。后来，我看到了一棵援助中心的‘给予树’。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿着裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，买了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的礼品区。”金吉娅说话的声音很低，显然在为没能给我们买到像样的礼物而难过。“我的钱就……只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节,她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。1、在文中的括号里选择正确的字，在下面打“√”。(2分)2、文中有一个表示愿望得到了实现的词，这个词是 。（1分）3、小女孩的愿望是什么？请用“ ”在文中画出。（2分）4、填空。( 3分)金吉娅本来想买送给。后来，她却买了 送给一个不相识的小女孩。5、这个圣诞节，金吉娅送给我们的不但有 ，还有 、、和，以及。（6分）6、选择正确答案的序号填在括号里。( 1分)读了这段话，我觉得金吉娅是一个（ ）的小女孩。A、不懂得关心家人，只会关心其他人B、心地善良，富有爱心二、阅读下面短文，回答问题。（15分） 鸟是人类的朋友，是害虫的天敌。它们大多都是捉害虫的能手。啄木鸟每天清晨三点钟就开始工作，要给自己的小宝宝喂三、四次虫子。一只山雀每天吃掉虫子的重量与它本身差不多。一窝小燕子一个夏天可以消灭一百万只虫子。一只猫头鹰每年能为人类节省一吨粮食。看到这些鸟儿每天都在默默地为人类做贡献，谁还忍心伤害它们呢？1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、“粮”用部首查字法应查部首（ ），再查（）画，用音序查字法应查字母（）。（3分）3、短文是围绕哪句话来写的？请用“ ”在文中画出。（2分）4、请把描写小燕子的句子，用“”画出来.(2分)5、这段话写了、 、、四种鸟捕虫的本领。（4分）6、结尾一句话是（）句，改成陈述句写在下面的横线上。（2分） 第三部分：习作（30分）在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于250字。 250
小学三年级上册语文期末试卷题 （满分100分，含卷面分2分；答卷时间为） 班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分） 一、 我能拼，我能写。（共6分）。 shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 原来就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。 三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ） 辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ） 四、 积累词语，我一定能填正确（4+2分）。 刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ） 我还积累了不少这样的，我可以再写出两个。 （ ）（ ） 五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。 聪明在于学习 必有我师焉 天才在于积累 上有天堂 始于足下 山疑无路 性本善 下有 我还会写一句类似的句子： 六、 下面的句子是，我能把它改正过来。（4分） 小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 七、 我会仿照例句，或活动。要用上精彩的词语。（3分）。 例：鱼地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 八、 我会默写《》。（4分） ， 。 ， 。 九、本学期，我们开展了“丰富多彩的”的综合习活动。在这次活动中，我了解了 这种，知道了 。（3分） 第二部分 阅读积累与运用（26分） 一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 有一天，忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个，我还读过别的，有《 》。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （ ） （ ） 4、用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了的（ ）……（3分） 5、怀着，你想对说什么？（2分） 二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14） ，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 ，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了的美德，看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出和的美丽。（1分） 2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。 3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（3分） 4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分） 5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。 欢快 赞美 从雁群身上，我们看到了的美德，看到了集体的力量。（ ） 6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分） 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 第三部分： 习作（30分） 下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。 题目1：那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。 题目2：的故事 森林里有一只叫，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的。他天天在森林里自由自在的玩耍。 有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。 要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣
小学三年级上册语文期末试卷题 （满分100分，含卷面分2分；答卷时间为） 班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分） 一、 我能拼，我能写。（共6分）。 shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。 原来就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。 三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分） 辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ） 辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ） 四、 积累词语，我一定能填正确（4+2分）。 刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ） 兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ） 我还积累了不少这样的，我可以再写出两个。 （ ）（ ） 五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。 聪明在于学习 必有我师焉 天才在于积累 上有天堂 始于足下 山疑无路 性本善 下有 我还会写一句类似的句子： 六、 下面的句子是，我能把它改正过来。（4分） 小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。 七、 我会仿照例句，或活动。要用上精彩的词语。（3分）。 例：鱼地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。 八、 我会默写《》。（4分） ， 。 ， 。 九、本学期，我们开展了“丰富多彩的”的综合习活动。在这次活动中，我了解了 这种，知道了 。（3分） 第二部分 阅读积累与运用（26分） 一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。 有一天，忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。 1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个，我还读过别的，有《 》。（2分） 2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分） （ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ） 3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分） （ ） （ ） 4、用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了的（ ）……（3分） 5、怀着，你想对说什么？（2分） 二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14） ，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。 ，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。 鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。 你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了的美德，看到了集体的力量。 1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出和的美丽。（1分） 2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）。 3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（3分） 4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分） 5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。 欢快 赞美 从雁群身上，我们看到了的美德，看到了集体的力量。（ ） 6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分） 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 第三部分： 习作（30分） 下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。 题目1：那儿真是一个好地方 向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！ 要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于250字。 题目2：的故事 森林里有一只叫，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的。他天天在森林里自由自在的玩耍。 有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。 要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣
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