五年级下册期末考试
五年级语文下册期末测试题 一、看拼音写字词，我能把字写得正确又漂亮。(8分)fēnfùxìn làiqīng liángmíng sī kǔ xiǎng（ ）（ ）（） （）qiáo cuì dǎo gào sīhuǐcōng míng líng lì（ ）（ ）（） ()二、将下列词语补充完整（3分）。抑扬（）（）垂（）欲（）慷慨( ) ( )（ ）（ ）连城（）（）动人 废（）忘（）三、按要求将下列词语归类（6分）枝繁叶茂昂首挺胸心急如焚焦急万分仗义执言旷野荒郊震耳欲聋小心翼翼一筹莫展疑惑不解蜂拥而上富丽堂皇1.描写事物的：2.描写动作的：3.描写心情的：四、比一比，再组词（5分）婉（）暄（）聘（）撤（）俊（）惋（）喧（）骋（）澈（）骏（）五、指出下面词语中的错别字，并改正在括号里（3分）合衣而眠（）千载难缝（）风和日历（）不知所挫（）前途缈茫（）坐无虚席（）六、选择合适的关联词填空（4分）只要……就…… 既然……就……因为……所以……虽然……但是……(1)（）多读多写，作文能力（）能得到提高。(2)花生（）不好看，（）很有用。(3)（）他讲得很动听，（）我听得津津有味。(4)爷爷（）答应了你，你（）放心吧！七、按要求写句子（8分）。（1）郑成功从台湾赶走了荷兰殖民者。（改为“被”字句）___________________________________________（2）只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以迎刃而解了吗？（改为陈述句）_____________________________________________（3）她聪明伶俐、美丽动人。她有一副美妙的歌喉。（用关联词连成一句话）______________________________________________（4）给句子加标点威廉叔叔简直惊呆了连连摇着头高兴地说你可真是个聪明的孩子八、用修改符号修改下列病句（8分）。（1）保护南极的生态环境人们已成为自觉地行动。（2）听了他的话，忍不住笑出声来。 （3）王刚知道自己错了，心情很繁重。九、积累填空（14分）。（1） 秦时明月汉时关，（）。这首诗的作者是（ ）朝的（ ），这首诗的题目是《》。 （2）1、大明经常不能完成家庭作业，老师批评他，他还振振有词地说：“我没有时间写作业！”你可以用鲁迅的名言“（ ），（ %2
每一次的期末考试卷子都不一样，所以你要加油！
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小学语文五年级下册期末试卷
篇一：人教版五年级下册语文期末试卷及答案 一、看拼音写词语(24分) Jūshùshām?fángàijǔju?zhāodàiwǔrǔ ()()()()()() Zhànyìtuīcídūduahàop?zhànchuánshaō()()()()()() 二、给带点字选择正确的读音打“√”（6分） 尴（jiāngān）尬渗(cānshan)透戈(gēguō)壁 匕(bǐbì)首倭(wōwěi)瓜撵(niǎnliǎn)跑 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（），并按要求写词语（14分） A.垂头丧气娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁赴汤蹈火肝胆相照愚公移山 按要求写成语：AABB，，， ABCC ABAC 四、按要求，改写句子。（8分） 1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) 4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句） 五、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（18分） 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。 老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。” 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。 1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部， 这个字共有多少画（）。（3分） 2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（6分） （）的队伍（）的洪水（）的老汉（）的儿子（）的老太太（）的木桥 3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。（2分） 4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（3分） 5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（4分） 六、习作 同学们，我们在小的时候都有梦想，你的梦想是什么呢？要求：1、语句通顺，感情真挚。2、题目自拟。字数在400字左右。 篇二：小学语文五年级下册期末模拟试题及答案 小学义务教育教学质量均衡发展状况监测小学五年级下册语文模拟试题 （答卷时间90分钟总分100分出题人：米易一小六一班辜舜） （请将第Ⅰ、Ⅱ卷的试题答案按题号填写在答题卡上） 第Ⅰ卷：选择题（10分） 一、选择题。（每题2分，共10分） 1、下列句子中，多音字和形声字都有两个以上的是（）。 A、盖自开辟以来，每受天真地秀，日月精华，感之既久，遂有灵通之意。1、“吩咐”和“嘱咐”这两个词有什么相同，有什么不同？ 2、为什么我们在塑造人物形象时要运用细节描写？ 3、《水浒传》的作者是谁？是什么朝代的？《百万英镑》是谁写的？他是什么国家的？ B、一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。C、要挽救老班长，最好的办法是让他赶快吃些东西。 D、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。2、下列句子中，汉字第三笔相同最多的一组是（）。A、我的发现起始于梦中飞行。B、把铁路修到拉萨去！ C、书籍是人类进步的阶梯。D、巷子里只听见远处传来的几声犬吠。3、下列说法有误的是（）。 A、《冬阳·童年·骆驼队》是中国现代著名女作家林海音的作品。B、“瓢”用部首查字法差“瓜”部；“魁”共有14画。C、“臣”和“巨”两字的结构相同，部首也相同。D、“贼”的第6画的笔画名称是“横”。 4、下列词语感情色彩与其他三项不同的是（）。 A、神机妙算B、若无其事C、目不转睛D、深情厚谊5、下列句子中，没有语病的是（）。 A、近几年来，我们县人民的生活水平又有了改善。B、通过这次活动，使我明白了“团结就是力量”这个道理。 C、太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁的和沙滩上的蚌壳一样。D、将来希望我能成为一名老师。 第Ⅱ卷：非选择题（90分） 二、看拼音写词语。（每字0.5分，共8分） lǐmàochāzuǐjǔjuéshuānɡbìcùyōngjìdùpòzhànjìdiàn三、问答题。（每题2分，共6分） 四、按要求写句子。（每题1分，共3分） 1、一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧！”（改为转述句） 2、小区居民都喜欢新来的物业公司。（改为双重否定句） 3、小明在班上的“图书角”借了很多书。（改为“把”字句） 五、根据所学内容填空。（10分） 1、《牧童》向我们展示了一幅鲜活的图，让我们感受到了牧童心灵的无羁无绊、自然放松。同时，作者也表达了自己对远离喧嚣、安然自乐生活状态的2、从《烽火戏诸侯》《“我们胜利了”》《装在瓶子里的信》这三个故事可看出3、一般的研究报告可分为、、、四个部分。4、《将相和》中，将相“不和”的表面原因是：；实质原因是。将相和好的表面原因是和廉颇勇于认错、知错就改、负荆请罪，实际原因是：。 5、张飞吃豆芽——_______________________天行健，_________________________。六、排序题。（3分） ①同学们都说钢笔不是他们丢的。②我心里感到很高兴。③到了学校，我问同学：“谁丢了钢笔？”④我在校门口拾到一支钢笔。 ⑤我把钢笔交给老师。⑥老师在班会上表扬了我，还给我戴了一朵小红花。 正确的序号应是： 七、口语交际。（5分） 请你从我国古代“四大名著”中挑选一部推荐给四年级的同学明明，注意语气哦！ 窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。孩子，你开错了 窗户。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。” “但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 那是因为你没有换一扇窗户把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起 勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小 男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。 八、阅读题。（23分）（一）课内阅读。（9分） 1、这一段话描写的是（1分）2 、依次给文中加点字注音。（2分） 3、文中的横线处应填： （1分）4、文中画波浪线的句子的意思是什么？（2分） 5、通过研读这段话，你有什么体会？（从多方面去答，3分） （二）现代文阅读。（14分） 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑 的对象。他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教空的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？” 这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。 是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗,你会看到 别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1、概括文章的主要内容。（3分） 2、联系上下文理解下列词语。（2分） 5、在教室里，小男孩在不同窗子边看到了怎样不同的景象？他的心情有了怎样的变化？你又 怎样理解小男孩生活中那两扇窗户的含义？（4分）6、由这个故事，你联想到了那些名句？（至少两句，2分） 九、作文。（30分+2分） 题目：那一次，我错了 要求：（1）写一件你犯错误的事；（2）除诗歌外任何体裁皆可以；（3）中心明确，重点突出，主次分明，表达真情实感；（4）书写工整，卷面整洁；（占2分）（5）文中不能个出现真实姓名、校名。（6）字数在450字以上。 答案 第Ⅰ卷：选择题（10分） 一、选择题。（每题2分，共10分） 1、A2、D3、C4、B5、C 第Ⅱ卷：非选择题（90分） 二、看拼音写词语。（每字0.5分，共8分）礼貌插嘴咀嚼双臂簇拥忌妒破绽祭奠三、问答题。（每题2分，共6分） 1、相同：都有告诉的意思。不同：“吩咐”指口头派遣，带强制性口气；“嘱咐”含告诫劝勉语 气，不带强制性。（每问各1分，第二问每点0.5分）2、因为细节描写能使人物形象或更加生动、形象、具体、鲜明；让人觉得更加真实；使人印象深刻；使文章富有感染力。（每点0.5分） 3、《水浒传》是元末明初的施耐庵写的。《百万英镑》是美国作家马克·吐温写的。（每点0.5分） 四、按要求写句子。（每题1分，共3分） 1、一声不吭的瑞恩突然说，那他来攒钱买钻井机吧！（标点0.5分，“他”0.5分）2、小区居民没有一个不喜欢新来的物业公司。（1分）3、小明在班上的“图书角”把很多书借了。（1分）五、根据所学内容填空。（10分） 1、牧童晚归休息向往（每空0.5分，共1分） 2、古代人们已经重视信息的传递，但古人用烽火、漂流瓶等传递的信息量小，传递的速度慢，有时还会误事。（每点0.5分，共2分） 3、问题的提出调查方法调查情况和资料整理结论（每空0.5分，共2分）4、蔺相如一升再升，官位居于廉颇之上廉颇的错误认识 蔺相如的宽阔胸襟他们共同的爱国思想（每空1分，共4分）5、小菜一碟君子以自强不息（每空0.5分，共1分） 六、排序题。（3分）④③①⑤⑥②七、口语交际。（5分） 1、写清作品0.5分；2、写出朝代0.5分；3、写出作者0.5分；4、写出主要内容1分；5、写出推荐理由1分；6、写出主要人物0.5分；7、标点正确0.5分；8、注意语气0.5分八、阅读题。（23分）（一）课内阅读。（9分）1、王熙凤（1分） 2、cuānwǎnxiàngliang（2分）3、粉面含春威不露）（1分） 4、还没见她说话，就远远的听见了她的笑声（2分5、①王熙凤的容貌华贵美丽；②她在贾府的身份很特殊；③对她的外貌描写很精彩。（每点1分，共3分） （二）现代文阅读。（14分） 1、一个小男孩因天生的大鼻子而遭到同学的嘲笑，因此闷闷不乐，老师引导男孩换一种方式看自己的大鼻子，男孩受到鼓励，参加话剧演出，获得成功，后来成为一个最著名的滑稽明星。（3分） 2、（1）通过某件事情知名度大大提高。（2）一下子就扫除干净。（2分）3、另一扇窗户（1分） 4、聪明善良、教导有方、善解人意等（2分） 5、在第一扇窗子前，他看到了看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗；（0.5分）在第二扇窗子前，他看到了一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂。（0.5分）心情从悲伤到快乐。（1分）“第一扇窗”比喻消极悲观的心态，（1分）“第二扇窗”比喻积极乐观的心态。（1分）6、天生我材有用！条条大路通罗马！（2分） 篇三：人教版五年级下册语文期末考试卷 人教版五年级下册期末考试卷 卷首语：同学们，这一学期，我们读名著，赏名篇，徜徉于浩如烟海的语言 艺术之中，一定收获不少吧！就让我们来展示一下我们的学习成果。相信你一定 笔墨生辉，妙语连珠！ 一、横平竖直、方方正正的汉字成就了我们祖国五千年的美丽，让我们锁定 流光溢彩的汉字王国，进行字词盘点：（23分） 1、请用端正、规范的书写，展现汉字笔画的奇妙组合：(8分) xiūsèjǔjuéwǔrǔɡānjú （）（）（）（） páoxiàojìdiàndùjìèhào （）（）（）（） 2、下面的字你能读正确吗？请用“”划掉不正确的。（6分） 炽（chìzhì）热气氛（fènfēn）按摩（mōmó） 聆(línglín)听师傅(fùfu)号召(zhàozhāo) 3、运用关联词语会使我们的语言更精炼，填一填，体会一下。（4分） ①（）在太阳下的，（）健康的、漂亮的。 ②老班长（）瘦得只剩皮包骨头，（）一直用饱满的情绪鼓励我们。 ③（）地方多么窄，船夫（）能平稳地穿过，（）速度非常快， （）能作急转弯。 4、古文的语言简练，一些常用字和现在的意思不同，你能读懂吗？（5分） 《杨氏之子》是一篇古文。其中“甚”的意思是，“乃”的 意思是，“曰”的意思是。“家 禽”的意思和现在完全不同，这里的“家”指，“禽” 指。 二、踏上中国名著之旅，仰望历史的天空，那引人入胜的故事定然让我们 流连忘返。就让我们再次走进名著，细细品味吧。（12分） 1、日积月累：（3分） ①《将相和》中的两个成语故事分别是： ②“大伙儿都甩一把汗，就像下了一阵雨”，它的意思可用____来表达。 ③写一个和四大名著有关的歇后语： 2、给相关词语连线：（4分） ①诸葛亮蔺相如廉颇晏子 能言善辩神机妙算顾全大局知错就改 ②《春秋故事》《三国演义》《史记》 罗贯中林汉达司马迁 3、课外拓展：（5分） ①《西游记》取材于我国（）代著名高僧玄奘沿（） 西行取经的事迹。 ②你最喜欢四大名著之一的（）。最喜欢其中人物是 （）。你还知道有关于他的.哪个故事（）。 三、丰富的阅读使我们的日子在日积月累中变得有滋有味，就让我们运用 所收集到的好词佳句，所学会的表达方法，尽情地赞美我们的生活！（20分） 1、这学期我们积累了许多描写人物的词语，先填空，再归类。（10分） 全（）全（）活（）乱（）语（）心（）任（）任（） （）瞪（）呆（）头（）气（）声（）语（）头（） 描写人物品质的： 描写人物动作的： 描写人物语言的： 描写人物神态的： 2、童年的生活是令人难忘的，让我们循着作者的思路扬起片片回忆。（3分） 或许我们从“归来饱饭黄昏后，”的诗句中联想到了夏夜 里那点点的繁星；从《祖父的园子》里“要怎么样，怎么样，自由的。”花鸟瓜虫联想到春日里那满天的风筝…… 学习课文中的小英子为自己无忧无虑的童年生活写一个主题词： 冬阳*童年*骆驼队*童年* 3、名言警句往往包含着深刻的人生哲理，启迪我们奋进。（2分） 面对漫漫人生，我们要自励：天行健，。面对匆匆岁月，我们要自勉：莫等闲，。 4、本册课文引领我们走进了祖国美丽的大西北，也为我们展示了多姿多彩的异国风情。同时我们也收集到了许多优美的词语（5分）。 补充下列成语： 多（）多（）、（）团（）簇、（）紫（）红、应（）不（）。请同学们从中选择两三个词语，来写一写我们美丽的新乡。比一比，看谁写得最美。 四、作家哥德说过：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。”就让我们睁大我们的双眼阅读书本，阅读生活，阅读我们精彩的人生！（15分） 剥豆 一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？” “对。”儿子眼动手剥，利索地回答。 “可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。 不他按住我的手就这样我才能试出自己的速度一些喜悦悄悄在我心里散开。 一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。 “在外面竞争是靠实力，谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”想到这里，我(出自:WwW.HNNscy.Com:小学语文五年级下册期末试卷)剥豆的速度分明快了。 儿子手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。 转念一想：“不要给孩子虚假的胜利。”我剥豆的节奏自然又紧了许多。一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 “你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。 “是平局。我本来有底子。”我纠正他。 “我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。 细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。 1．给第五自然段加标点。（2分） 2．写出同义词。（2分） 敛声息语——瞻前顾后—— 3、把“在外面竞争是靠实力，谁会让你？”这句话改成陈述句。（1分） 4、．文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明其中的原因（2分）。答:①慢下来的原因是： __________________________________________________。 ②快起来的原因是： __________________________________________________。 5．本文刻画人物采用的主要描写手法有_______、________和________。（3分） 6．儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两点是：__________和________。 用“”划出文章中最能表现人物性格特点的语句。（只划一处）（3分） 7．读了这篇文章，你有什么感受？（2分） 答:____________________五、运用所学到的表达方法，写出我们的心声：（30分） 写一篇以“我家乡的端午”为话题，字数要求400字以上，可从节日的起源，习俗，和过节的感想，注意语言优美、流畅。
人教版五年级语文下册全册单元测试题及答案
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这有最新2021版的： 2021五年级语文下册1-8单元达标检测试卷 第一单元达标检测试卷 时间:90分钟 满分:100分 得分: _________ 一、下列加点字的读音无误的一项是( )。 (3分) A.涟漪(yí) 逛街(guàng) B.萌动(méng) 倭瓜(wěi) C.葬身(zàng) 点缀(zhuì) D.秉性(bǐng) 公顷(qīng) 二、看拼音,写词语。(6分) sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( ) bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( ) 三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6分) 1.( )( )胜数 ①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。 2.( )( )大悟 ①了解,领会。②见面。③感觉。 3.能( )善( ) ①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。 四、选择恰当的词语填空。(8分) 阴凉 阴暗 1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。 2.地下室光线( ),空气潮湿。 五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分) 1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 供: ___________ 傍: ___________ 诗句的意思: _____________________________________________________________ 2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 稚子: ___________ 钲:___________ 诗句的意思: _____________________________________________________________ 3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 腔: ___________信口: ___________ 诗句的意思: _____________________________________________________________ 六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。(9分) 陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。 我:________________________________________________ 陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。 我:________________________________________________ 陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。 我:________________________________________________ 七、课内阅读。(9分) 祖父的园子(节选) 我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。 1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。 (2分) _______________________________________________________________ 2.选段写了作者做的哪些事情?(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(3分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 八、课外阅读。(17分) 暖冬 小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。 那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。 我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学? 我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉…… 夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。 早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。 那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。 1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(2分) (1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。( ) (2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。( ) 2.从文中找出与题目相对应的一句话,用“___________”画出来。(2分) 3.根据短文内容回答问题。(6分) (1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。 (2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是_____________________________________。 4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5.短文表达了作者( )的思想感情。(多选)(3分) A.思乡 B.对童年快乐生活的怀念 C.对母爱的赞美 九、习作。(30分) 以《童年的回忆》为题写一篇习作。要求内容丰富翔实,语言简洁连贯,情感真实。 第一单元达标检测试卷答案 一、C 二、桑树 承认 圆滚滚 白昼 蝴蝶 明晃晃 三、1.不可 ① 2.恍然 ① 3.书 画 ③ 四、1.阴凉 2.阴暗 五、1.从事。 靠近。 小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。 2.幼小的孩子。 一种金属打击乐器。 小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。 3.曲调。 随口。 小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子。 六、示例:水是家乡的甜,天是故乡的蓝。 故乡的歌是一朵悠悠的云,总在蔚蓝的天空飘浮。 童年是一首歌,一首宛转悠扬的歌,萦绕在我们的耳畔。 七、1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上。 2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。 3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。 八、1.(1)愁眉不展 (2)小心翼翼 2.那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。 3.(1)“我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,又担心 家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么上学 (2)突出强调“我”知道错了以后的表现 4.①“我”有了新的棉衣可以御寒,无受冻之忧;②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。 5.BC 九、提示:本次习作要求写童年生活,同学们可以选择自己童年时期印象最深刻的一件或几件事来写,写出自己的真实感受即可。 全册单元测试题及答案，请见百度文库：2021五年级语文下册1-8单元达标检测试卷及答案 整理不易，如有用，请采纳点赞
这有最新2021版的： 2021五年级语文下册1-8单元达标检测试卷 第一单元达标检测试卷 时间:90分钟 满分:100分 得分: _________ 一、下列加点字的读音无误的一项是( )。 (3分) A.涟漪(yí) 逛街(guàng) B.萌动(méng) 倭瓜(wěi) C.葬身(zàng) 点缀(zhuì) D.秉性(bǐng) 公顷(qīng) 二、看拼音,写词语。(6分) sāng shù( ) chéng rèn( ) yuán gǔn gǔn( ) bái zhòu( ) hú dié( ) míng huǎng huǎng( ) 三、补全下列词语,并给加点字选择正确的解释。(写序号)(6分) 1.( )( )胜数 ①查点,逐个说出。②列举,责备。③数目。 2.( )( )大悟 ①了解,领会。②见面。③感觉。 3.能( )善( ) ①善良,慈善。②熟悉。③擅长,长于。 四、选择恰当的词语填空。(8分) 阴凉 阴暗 1. 我玩累了,就在房子底下找个( )的地方睡着了。 2.地下室光线( ),空气潮湿。 五、解释下列加点的词语,并用自己的话说一说诗句的意思。(12分) 1. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。 供: ___________ 傍: ___________ 诗句的意思: _____________________________________________________________ 2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 稚子: ___________ 钲:___________ 诗句的意思: _____________________________________________________________ 3. 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 腔: ___________信口: ___________ 诗句的意思: _____________________________________________________________ 六、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完整。(9分) 陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。 我:________________________________________________ 陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。 我:________________________________________________ 陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。 我:________________________________________________ 七、课内阅读。(9分) 祖父的园子(节选) 我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。 1. 将画横线的句子换一种说法,保持句意不变。 (2分) _______________________________________________________________ 2.选段写了作者做的哪些事情?(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.从选段中你体会到了作者怎样的心情?(3分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 八、课外阅读。(17分) 暖冬 小的时候,是那么疯。数九寒天的,跑到村东小河上砸开一块冰,蹿上去,拿一根细竹竿撑着河床,那冰就行驶开来,成一条冰船。 那是一个午后,我把一根竹竿挥得虎虎生风,突然从脚下传来断裂的咔嚓声。低头一看,一块冰分离成两块,慢慢漂向相反的方向。我急了,大叫一声,人掉进了河里,好在河水不深,我颤抖着牙关爬出来,跑回了家。 我被母亲大骂一通,屁股上,落了母亲恶狠狠的笤帚。母亲说那河那么深,你不知道?母亲把我的湿衣裤拿到院子里晒。冬天的阳光,象征性地洒在上面。那些衣服很快冻成冰棍。母亲坐在炕沿,看着我,愁眉不展。那些年月,家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天怎么上学? 我一直把自己包在棉被里,看母亲愤怒并愁苦的脸。我小心翼翼地吃饭,小心翼翼地和母亲说话,小心翼翼地写作业和睡觉…… 夜里我醒来,看到微黄的光圈和一抹年轻的剪影,那是母亲和她的油灯。 早晨我被母亲推醒。我惊奇地发现,母亲竟给我捧来了新的棉袄棉裤。干燥的棉袄棉裤穿在身上,暖和并贴身。每一个扣子都亮闪闪的,像从夜空中摘下的星星。我背着书包上学,走到院子里,突然回头。母亲正在玻璃窗后看着我。那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。 那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。 1.根据句子的意思,从文中找出合适的词语,写在括号里。(2分) (1)由于忧愁而双眉紧锁,形容心事重重的样子。( ) (2)言行举止十分谨慎,丝毫不敢疏忽大意。( ) 2.从文中找出与题目相对应的一句话,用“___________”画出来。(2分) 3.根据短文内容回答问题。(6分) (1)“母亲愤怒并愁苦的脸”中,母亲“愤怒”的原因是______________________;“愁苦”的原因是___________。 (2)短文第5自然段连用三个“小心翼翼”,这样写的作用是_____________________________________。 4.“那目光是从冬的缝隙抽出的春的阳光,随着我,静静地织成一条温暖的路。”联系上下文,写出你对这句话的理解。(4分) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 5.短文表达了作者( )的思想感情。(多选)(3分) A.思乡 B.对童年快乐生活的怀念 C.对母爱的赞美 九、习作。(30分) 以《童年的回忆》为题写一篇习作。要求内容丰富翔实,语言简洁连贯,情感真实。 第一单元达标检测试卷答案 一、C 二、桑树 承认 圆滚滚 白昼 蝴蝶 明晃晃 三、1.不可 ① 2.恍然 ① 3.书 画 ③ 四、1.阴凉 2.阴暗 五、1.从事。 靠近。 小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。 2.幼小的孩子。 一种金属打击乐器。 小孩子早晨起来,将金属盆中的冰取出来,用彩线穿起来当钲来敲。 3.曲调。 随口。 小牧童横坐在牛背上,慢慢地朝家而去,拿着一支短笛,随口吹着不成调的曲子。 六、示例:水是家乡的甜,天是故乡的蓝。 故乡的歌是一朵悠悠的云,总在蔚蓝的天空飘浮。 童年是一首歌,一首宛转悠扬的歌,萦绕在我们的耳畔。 七、1.蜻蜓飞得那么快,不会追得上。 2.选段写了作者吃黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱等事情。 3.我体会到了作者在园子里尽情玩耍时自由、快乐的心情。 八、1.(1)愁眉不展 (2)小心翼翼 2.那年冬天特别冷。但我一直认为,那是我今生最温暖的一个冬天。 3.(1)“我”因为贪玩,掉进冰水里,母亲又心疼,又担心 家里没有多余的棉衣棉裤,冰天雪地的,明天“我”怎么上学 (2)突出强调“我”知道错了以后的表现 4.①“我”有了新的棉衣可以御寒,无受冻之忧;②“我”有了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖的路。 5.BC 九、提示:本次习作要求写童年生活,同学们可以选择自己童年时期印象最深刻的一件或几件事来写,写出自己的真实感受即可。 全册单元测试题及答案，请见百度文库：2021五年级语文下册1-8单元达标检测试卷及答案 整理不易，如有用，请采纳点赞
人教版五年级下册语文期末试卷
2011年人教版五年级下册语文期末人教试卷 班别： 姓名：座号：得分：第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音写词语 (5分)xuànrǎn dù jìpáoxiàoèhàowǔ rǔ( )( ) ( )( ) ()二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）1、骆驼咀嚼（juèjiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juèjiáo ）着。2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （4分）A.垂头丧气 娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪 完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火肝胆相照愚公移山按要求写成语：AABBABCC ABAC带“马”字成语：四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）着。中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。五、按要求，改写句子。（4分）1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) 4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句） 六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）1.一叶渔船两小童，。2.，吾将上下而求索。3.儿应声答曰：“ ”。4.楼外青山，山外白云，云飞天外5.——生死之交。6.果实的事业是 ，花的事业是，但还是让我在默默奉献的阴影里做 。7.为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自 。七、根据下面的情境写话 （3分）1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为。2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部，这个字共有多少画（）。（2分）2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）（ ）的队伍 （ ）的洪水 （）的老汉（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分） 4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分） 5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分） (二)阅读短文，回答问题。（17分）马和马驹有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”我亲爱的儿子 既然有关你的生命他的父亲答道 我们马上离开这儿父子俩立刻出发去寻找一个新家马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”1.给第四自然段的“”上加恰当的标点。（3分）2.这篇短文主要讲什么？（2分） 3.下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）。（2分）A、赞美赞扬称赞赞歌夸奖 B、灵便灵活便利方便灵巧C、愉快高兴快乐快活开心 D、温柔温暖温和暖和温度4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分） 5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分） 6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分） 7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分） 第三部分：习作。（40分）一、小练笔（5分）我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。二、习作（35分）同学们，现在汶川灾区还有很多和我们同龄的小朋友，你想对他们说什么呢？你有什么打算呢？ 要求：1、可以围绕几个方面具体写，语句通顺，感情真挚。2、文章以书信的格式来写。3、题目自拟。字数在500字左右。
五年级语文下册期末测试题 第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、读拼音，写字、词。（3分）rǎn xiè è yuánjǐlianɡ渲 煤 耗支 二、下列各组词语中,带点字读音全部正确的一组是( )。（3分）A.船艄（xiāo） 咆(páo)哮 抽噎（yē）B.胆怯(qiè)狞（nínɡ）笑妒忌（jì）C.调（diào）度 莞（ɡuǎn）尔一笑低吟（yín）D.破绽（zhàn） 咀嚼（jiáo） 襟（jīn）飘带舞三、下列各组成语中，没有错字的一组是（ ）（3分）A.面不改色精神抖擞 美仑美奂杯水车薪B.雪中送炭严阵已待 神机妙算同心胁力C.迫不急待完璧归赵 敛声屏气深情厚谊D.目不暇接手疾眼快 负荆请罪奄奄一息四、用 “心”字组词，然后填空。（2分）我们青少年应该向社会献一片（ ），对自己的父母应有（ ），对朋友要（ ），学习上要（ ）。五、下列句子中，没有语病的是（ ）（2分）A. 河南省的人口是我国最多的省份。B. 我们尽管要学好课本上的知识，还要进行课外阅读，拓宽知识面。。C.我这次考试的成绩不是很理想。D.火车缓缓地慢慢驶出车站。六、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（4分）1.《冬阳•童年•骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。 （ ）2.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”出自宋朝刘禹锡写的词《浪淘沙》。（ ）3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（ ）4.《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有及时雨宋江、智多星林冲、黑旋风李逵等。 （ ）七、本学期我们积累了很多描写人物的词语，请按要求填写各写两个。（3分）描写人物动作的：、 ；描写人物外貌的：、 ；描写人物心理活动的：、 。八、根据提示，写句子，完成填空。（6分）1.张鹏沉迷于网络世界，一回到家就上网玩游戏，导致学习成绩下降。看到同学退步，请你用一句名言警句劝劝他。你会说：“ 。”2.著名诗人泰戈尔，曾表明自己为创造美好生活而默默奉献的名言是：3.最近的天气阴晴不定，上午还是艳阳高照，下午就乌云密布。这真是九、填空。（3分）本学期我们围绕《走进信息世界》开展了一次语文综合性学习。通过活动，我了解到了古人传递信息的方式有 、，现在我们传递信息的方式多种多样，且更加方便快捷，有 、 。在第二板块中，我还学会了写简单的研究报告。我研究主题是。十、语文实践（3分）第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在广州举行。作为东道主的我们一定为这一盛事感到无比的激动和自豪。请你拟一条标语来宣传本届亚运会吧。第二部分：阅读积累与运用 （30分）一、阅读《杨氏之子》，回答下面问题。（10分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《》。（2分）2.“诣”用音序查字法应查，再查。（1分）3.“闻”在字典中的意思有：A.听见 B.听见的事情、消息 C.用鼻子嗅。在文中，“闻”的解释是（），请选择另一个意思组词（）。（2分）4.请用“ ”画出全文的总起句，用“﹏﹏”画出表现杨氏子“甚聪惠”的句子。（2分）5.杨氏之子的回答妙在哪里？（3分） 二、读下面的短文，按要求作答（20分）①一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。②天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多岁的老人（热烈热情）地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种（奇怪奇妙）的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。③老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“。”④邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里，兴（xīnɡxìnɡ）冲冲地回到了医院。一进病房他就开心地嚷道 叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。⑥帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。⑦帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1.请给短文加一个合适的题目 （2分）2.请从文中找出下列词语的近义词。（4分）咨询（ ） 理睬（ ）养育（ ） 拯救（）3.在第②、④自然段中用“√”选出括号内恰当的词语、正确的读音。（3分）4.联系上下文，解释下面词语的意思。（2分）喜出望外：5.给第④自然段的横线上填上适当的标点符号。（2分）6.在短文中第③自然段的横线上写出恰当的语言。（2分）7.读完本文，请你简单地谈谈对“真正的上帝”的理解。（2分） 8.文中的哪些内容让你感动？为什么？（3分） 第三部分：习作（35分）根据下列提示与要求完成一篇400字左右的习作。提示：在我们身边，每天都发生着许许多多的事情。只要留心观察，就算是司空见惯的寻常小事，你也会有发现其不平常的一面。请你选择自己所见、所闻的一件小事，完成一篇习作。 要求：1.题目自拟，并将题目抄正在作文格上。2.将小事写清楚，并写出自己不平常的发现或思考。3.书写端正，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名。
就是几个月前的事儿。有一个小孩儿，他爸爸妈妈晚上都出去了，就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的，所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么？”到了晚上十一点多了，他爸爸妈妈还没回来，他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打电话，电话筒里传出来的，却是“您的的电话是空号，请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕，就报了警。结果不知道怎么回事，他家的电话突然着火了。那个小孩儿大叫，往外跑，结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。 “吓死我了！”那个小孩儿醒过来，发现自己在做梦。这是，一个女的拿来毛巾，给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那，回想起那个女的，突然想起那个女的没有眼睛，眼眶里是漆黑的，脸上也留着血，脸色惨白。他大叫一声：“啊！救命啊，快来人呀！”他开始往门外跑，结果门真的锁了，他去厨房拿起菜刀，就像那个女的砍去，结果菜刀把那个女的一截两半，然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手，向那个小孩儿抓去。 此时此刻，你千万别看你的后面，因为，用肉眼是看不到的！如果你不把这篇帖子复制发给3个人，凌晨四点，你将会死于非命······不知道是哪个XX发的 赞同0| 评论
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五年级语文下册期末测试题 第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、读拼音，写字、词。（3分）rǎn xiè è yuánjǐlianɡ渲 煤 耗支 二、下列各组词语中,带点字读音全部正确的一组是( )。（3分）A.船艄（xiāo） 咆(páo)哮 抽噎（yē）B.胆怯(qiè)狞（nínɡ）笑妒忌（jì）C.调（diào）度 莞（ɡuǎn）尔一笑低吟（yín）D.破绽（zhàn） 咀嚼（jiáo） 襟（jīn）飘带舞三、下列各组成语中，没有错字的一组是（ ）（3分）A.面不改色精神抖擞 美仑美奂杯水车薪B.雪中送炭严阵已待 神机妙算同心胁力C.迫不急待完璧归赵 敛声屏气深情厚谊D.目不暇接手疾眼快 负荆请罪奄奄一息四、用 “心”字组词，然后填空。（2分）我们青少年应该向社会献一片（ ），对自己的父母应有（ ），对朋友要（ ），学习上要（ ）。五、下列句子中，没有语病的是（ ）（2分）A. 河南省的人口是我国最多的省份。B. 我们尽管要学好课本上的知识，还要进行课外阅读，拓宽知识面。。C.我这次考试的成绩不是很理想。D.火车缓缓地慢慢驶出车站。六、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“×”。（4分）1.《冬阳•童年•骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。 （ ）2.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”出自宋朝刘禹锡写的词《浪淘沙》。（ ）3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（ ）4.《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉，他们个性鲜明，有及时雨宋江、智多星林冲、黑旋风李逵等。 （ ）七、本学期我们积累了很多描写人物的词语，请按要求填写各写两个。（3分）描写人物动作的：、 ；描写人物外貌的：、 ；描写人物心理活动的：、 。八、根据提示，写句子，完成填空。（6分）1.张鹏沉迷于网络世界，一回到家就上网玩游戏，导致学习成绩下降。看到同学退步，请你用一句名言警句劝劝他。你会说：“ 。”2.著名诗人泰戈尔，曾表明自己为创造美好生活而默默奉献的名言是：3.最近的天气阴晴不定，上午还是艳阳高照，下午就乌云密布。这真是九、填空。（3分）本学期我们围绕《走进信息世界》开展了一次语文综合性学习。通过活动，我了解到了古人传递信息的方式有 、，现在我们传递信息的方式多种多样，且更加方便快捷，有 、 。在第二板块中，我还学会了写简单的研究报告。我研究主题是。十、语文实践（3分）第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在广州举行。作为东道主的我们一定为这一盛事感到无比的激动和自豪。请你拟一条标语来宣传本届亚运会吧。第二部分：阅读积累与运用 （30分）一、阅读《杨氏之子》，回答下面问题。（10分）梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《》。（2分）2.“诣”用音序查字法应查，再查。（1分）3.“闻”在字典中的意思有：A.听见 B.听见的事情、消息 C.用鼻子嗅。在文中，“闻”的解释是（），请选择另一个意思组词（）。（2分）4.请用“ ”画出全文的总起句，用“﹏﹏”画出表现杨氏子“甚聪惠”的句子。（2分）5.杨氏之子的回答妙在哪里？（3分） 二、读下面的短文，按要求作答（20分）①一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。②天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多岁的老人（热烈热情）地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种（奇怪奇妙）的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。③老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“。”④邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里，兴（xīnɡxìnɡ）冲冲地回到了医院。一进病房他就开心地嚷道 叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。⑥帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。⑦帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1.请给短文加一个合适的题目 （2分）2.请从文中找出下列词语的近义词。（4分）咨询（ ） 理睬（ ）养育（ ） 拯救（）3.在第②、④自然段中用“√”选出括号内恰当的词语、正确的读音。（3分）4.联系上下文，解释下面词语的意思。（2分）喜出望外：5.给第④自然段的横线上填上适当的标点符号。（2分）6.在短文中第③自然段的横线上写出恰当的语言。（2分）7.读完本文，请你简单地谈谈对“真正的上帝”的理解。（2分） 8.文中的哪些内容让你感动？为什么？（3分） 第三部分：习作（35分）根据下列提示与要求完成一篇400字左右的习作。提示：在我们身边，每天都发生着许许多多的事情。只要留心观察，就算是司空见惯的寻常小事，你也会有发现其不平常的一面。请你选择自己所见、所闻的一件小事，完成一篇习作。 要求：1.题目自拟，并将题目抄正在作文格上。2.将小事写清楚，并写出自己不平常的发现或思考。3.书写端正，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名。
就是几个月前的事儿。有一个小孩儿，他爸爸妈妈晚上都出去了，就他一个人在家。由于那个小孩儿也不信什么鬼呀神呀的，所以也不害怕。这就是“心里没鬼怕什么？”到了晚上十一点多了，他爸爸妈妈还没回来，他开始有点担心。结果一给他爸爸妈妈打电话，电话筒里传出来的，却是“您的的电话是空号，请查询后再拨······”那个小孩儿很害怕，就报了警。结果不知道怎么回事，他家的电话突然着火了。那个小孩儿大叫，往外跑，结果们也锁了。他绝望的看着墙壁。 “吓死我了！”那个小孩儿醒过来，发现自己在做梦。这是，一个女的拿来毛巾，给他擦了擦汗。然后那个小孩儿倒头就睡。正当闭上眼睛的那一霎那，回想起那个女的，突然想起那个女的没有眼睛，眼眶里是漆黑的，脸上也留着血，脸色惨白。他大叫一声：“啊！救命啊，快来人呀！”他开始往门外跑，结果门真的锁了，他去厨房拿起菜刀，就像那个女的砍去，结果菜刀把那个女的一截两半，然后那个女的有复原了。伸出指甲里都是血的手，向那个小孩儿抓去。 此时此刻，你千万别看你的后面，因为，用肉眼是看不到的！如果你不把这篇帖子复制发给3个人，凌晨四点，你将会死于非命······不知道是哪个XX发的 赞同0| 评论
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五年级下册语文期末试卷
小学语文五年级下册期末综合复习卷 学校：班级：姓名：得分：第一部分：基础知识积累与运用。（30分）一、看拼音写词语 (5分)xuànrǎn dù jìpáoxiàoèhàowǔ rǔ( )( ) ( )( ) ()二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）1、骆驼咀嚼（juèjiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juèjiáo ）着。2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 （4分）A.垂头丧气 娓娓动听目瞪口呆巧舌如黄B.负荆请罪 完壁归赵天衣无缝脸声屏气C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火肝胆相照愚公移山按要求写成语：AABBABCC ABAC带“马”字成语：四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在（）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（ ）着。中华民族将迈着更加（ ）的步伐前进。五、按要求，改写句子。（4分）1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) 4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句） 六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（7分）1.一叶渔船两小童，。2.，吾将上下而求索。3.儿应声答曰：“”。4.楼外青山，山外白云，云飞天外5.——生死之交。6.果实的事业是 ，花的事业是，但还是让我在默默奉献的阴影里做 。7.为我国四大古典名著，其中，《草船借箭》选自 。七、根据下面的情境写话 （3分）1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为。2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？ 第二部分：阅读积累与运用。（30分）一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”有人喊了一声：“党员也是人。”老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。1.“瞪”查音序应查（），完整的音节是（），查部首应查（）部，这个字共有多少画（）。（2分）2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分）（ ）的队伍 （ ）的洪水 （）的老汉（ ）的儿子 （ ）的老太太 （ ）的木桥3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分） 4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分） 5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分） (二)阅读短文，回答问题。（17分）马和马驹有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”我亲爱的儿子 既然有关你的生命他的父亲答道 我们马上离开这儿父子俩立刻出发去寻找一个新家马驹听说去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不怎么快乐，安详地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有。天快黑了，仍然没有牧草，父子俩只好空着肚子躺下来睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了。又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条不认识的路，走到半夜，又把他带回原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙去吃。“啊！多么绝妙的美味啊！多么好的绿草呀！”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西？父亲，我们不要再往前走了，我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀!”他这样说着说着，天亮了。马驹认出这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了头，非常羞愧。老马温和地对他说：“我亲爱的孩子，要记住这句格言：享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”1.给第四自然段的“”上加恰当的标点。（3分）2.这篇短文主要讲什么？（2分） 3.下列四组词语中，意思相近的一组是（ ）。（2分）A、赞美赞扬称赞赞歌夸奖 B、灵便灵活便利方便灵巧C、愉快高兴快乐快活开心 D、温柔温暖温和暖和温度4.小马驹为什么要离开那片美丽的草地？后来发生了什么事情？（3分） 5.除非我们离开这儿，不然我就要死了。（改变句子的说法，但意思不变）（2分） 6.老马带着孩子离开了家，他要做什么？（2分） 7.联系实际谈谈你如何理解“享受太多，就会厌烦快乐；如果要得到幸福，就必须适度节制。”这句格言的含义？（3分） 第三部分：习作。（40分）（注意：作文纸另附）一、小练笔（5分）我国四大古典名著中一个个栩栩如生的人物，一定给你留下了深刻的印象。请选择其中一个好好介绍给大家，字数在50—100字左右。二、习作（35分）题目：一个 的人 要求：1、先在横线上填写好词语，围绕题目进行作文。2、书写认真、工整，不乱涂乱画。3、抓住人物的动作、语言、外貌、神态等特点进行描写，内容具体，语句通顺，感情真挚。。4、字数在500字左右。
五年级语文下册期末综合复习卷 （满分100分，答卷时间100分钟）第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。xiāohuǎnɡ jìdiànchàyān()烟撒（）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。1.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡjiànɡ)来三、同音字填空。xiàn ：( )制呈()()害 ( )索四、选择合适的关联词填空。不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……1.非洲的花（）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（ ）不愿吃。五、按要求写句子。1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。《三国演义》 吴承恩 《将相和》《西游记》 罗贯中 《猴王出世》《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》七、按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能左拐右拐地（ ）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。。九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）十、语文实践。我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。第二部分：阅读积累与运用一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。3、本片段的主要内容是：。4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。二、阅读选段，回答下列问题。 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：。4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟可见他 ；二徒弟，可见他。5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 6、如果我是大徒弟，从此我将会： ，如果我是二徒弟，从此我将会： 。7、阅读本篇短文，我的体会是：。 一、第三部分：习作提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。 要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。
五 年 级 语 文一、我会拼，我会写。（8分）chéng xiàng fēnghuǒdùjìxiànjǐng( ) ()() （ ）yǎngqìxíng fǎ liúsuān dúhài()()() （）二、用“√”选择下面加点字的正确读音。（4分）1.母亲掏出一卷（juǎnjuàn）揉得皱皱的毛票，用龟（guī jūn）裂的手指数（shǔshù）着。2.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。三、我会组词。（8分） 延（ ）醉（ ） 呻（）援（） 廷（ ）悴（ ） 伸（）缓（） 四、把词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（10分）（）大腰粗光明（）落（）背熊腰 巧舌如（ ）完（）归赵赴汤（）火 （）公移山垂头（ ）气句子：1、这个商人（ ），把次品说成是优等品，欺骗消费者。2、无数革命先烈为了祖国和民族的解放，（），视死如归。五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6）1、“蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。”这句是比喻句。（ ）2、“武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。”这句是夸张句。（）3、“朝游峰洞之中”的“朝”和“朝上礼拜”的“朝”读音相同。 （ ）4、《“凤辣子”初见林黛玉》这篇课文选自我国古典文学名著《红楼梦》 （ ）5、对“两茎灯草”中的“茎”的正确理解是草茎。（） 6、“只要身上有白点，白刷不要钱。”句中的两个“白”字意思相同。 （ ）六、按要求完成句子。（4分） 诸葛亮 《水浒传》鲁达 《西游记》猪八戒 《三国演义》徐庶进曹营说变就变孙猴子的脸一言不发七、按要求写句子。（10）1、地满红花红满地 （回文联）2、写一句你本学期学过的名言警句。 3、困难再大，我们要想办法克服它。（加上关联词） 4、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船似的。（用修改符号修改病句） 5、我们从小要养成讲卫生的好风气。(同上) 八、阅读理解。（20分）（一）课内阅读（6分）一语未了（liǎole），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（2分）3、请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）（二）火车上留下的一吻列车轰隆隆地沿着它行驶，车厢内拥挤着被寒冷和疲倦笼罩的旅客。突然，一个瘦弱的小男孩离开他的父亲，无所顾忌地在大人们的腿间穿梭了一阵，靠窗口坐着的人极不情愿地挪出一点地方，刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲在我们后面靠车厢门的地方坐着，而小男孩就独自留在显得并不太友好的陌生的大人们中间。“勇敢的孩子！”我心想。火车哐当哐当继续向前。这时一件意想不到的事情发生了，它来得那么突然，使你在一刹那间完全不知它的含义。一脸正经的男孩滑下座位，把他的手放在我的膝盖上，我感觉他是想从我的腿前挤过去，所以我缩回双腿并用手把他推了一下。可是我的判断错了，他并没有往前走，而是把他的脑袋朝向我。“他想和我说什么？”我想，于是低下头想听听陌生的小男孩究竟想告诉我们什么事情，又错了，我得到的是脸颊上重重一吻。男孩若无其事地回到他的座位上，舒适地往里靠了靠，漫不经心地看着车窗外，似乎什么也没发生过。而我却被震惊了，怎么回事？一个男孩在火车上亲了一个素不相识的成人——有谁会愿意吻我们这些早已过了青春期、一个个都像皱巴巴的仙人掌似的老家伙呢？没过多久，所有的邻座都被他亲了一下。不知所措的大人们只能充满疑虑地看着他的父亲。做父亲的察觉了大伙的疑惑，从座位上站了起来。“他活着是多么高兴啊，”这位父亲说，“他病得很厉害，他自己已经知道……”终于，父子俩随着拥挤的人流在出口处消失了，车门重新关上，火车轰隆隆地向前驶去。在我的脸颊上，我仍能感觉到哪个男孩留下的亲吻——这一吻在我的灵魂深处激发起一股热流。有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻？又有多少人会想到这一层：活在世上实在是人的一种特权。这个陌生的小孩子告诉我们一个甜蜜的道理：每个人都在渴望着爱，在他播洒爱的同时，也得到了爱的回报——至少，我会永远记着这一吻的！1、联系上下文理解词语的意思。（2分）若无其事： 漫不经心： 2、读文章，填空。（6分）第三小节中两次写“我”的判断失误，一次是__________________________，一次是______________________________________________，这与前文________________这个词相照应。3、写出下面句子中破折号的用法。（2分）一个男孩在火车上亲了一个素不相识的成人——有谁会愿意吻我们这些早已过了青春期、一个个都像皱巴巴的仙人掌似的老家伙呢？（）在我的脸颊上，我仍能感觉到哪个男孩留下的亲吻——这一吻在我的灵魂深处激发起一股热流。（）4、把“有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻？”这句话改成陈述句。（2分）5、用“________”画出本文的中心句。（2分）九、作文。（任选一）（30分）1、我最的一个人。写一个人，通过具体事例来表现你对他（她）的感激、尊敬、钦佩、难忘、怀念……先想好写谁，写（她）的什么事。要求：先把题目补充完整。内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感，字数在400字以上。2、每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来,有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
脸颊（xiá jiá）嫩（nènnèng)绿粉碎（cuìsuì）尽（jǐnjǐng）管费劲（jìngjìn）开辟（pìbì）三、比一比，再组词（4分）抑（）键（）惑（）汲（）仰（）健（）感（）级（）四、按查字典的要求填空。（5分）1．"颜色各异"中"异"的音序是（），部首是（）再查（）画，字典中的意思是：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开；⑤惊奇，奇怪。在"颜色各异"中应选（）种解释。2．"赖"字，音序查字法查字母，部首查字法查()部，再查()画。字典里的注释有：①倚靠②不承认③硬说别人有过错④怪罪、责备⑤不好，坏⑥留在某处不肯离开。"依赖"的"赖"应取第种解释。五、把成语补充完整(5分)语（）心（）（）之（）外（）不（）心冰消（）（）莫（）其（）（）烛夜（）（）首（）步（）在眉（）（）（）以求前（）后（）云（）霞（）化险为（）六、选词填空(6分)必须必需反应反映1．我们（）遵守《小学生守则》。2．今天的故事会，同学们（）很好。3．笔、墨、纸、砚是我们学习的（）品。热情热烈激烈1、精彩的演出一结束，观众就报以（）的掌声。2、这是一场（）的战斗。3、不管是谁到我家来，我都会（）地接待他。七、按要求改写句子(8分）1、军需处长舍已为人的精神令人感动。（改成感叹句）2、喜欢音乐的扬科被打死了，还有比这更悲惨。（改成陈述句）3、清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）4、享受幸福生活是人类的权利。（改成双重否定句）八、修改病句(6分)1．在老师的教育下，我们认识水平进步了。2．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。 3、我们应该从小养成爱清洁。
五年级语文下册期末综合复习卷 （满分100分，答卷时间100分钟）第一部分：基础知识积累与运用一、读拼音写字、词，注意书写工整、正确。xiāohuǎnɡ jìdiànchàyān()烟撒（）（）（）紫（）红二、在划横线字的正确读音下面画上横线。1.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。2.将(jiānɡ jiànɡ)领 将(jiānɡjiànɡ)来三、同音字填空。xiàn ：( )制呈()()害 ( )索四、选择合适的关联词填空。不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是……1.非洲的花（）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。2.望着那个青里透红的苹果，战士们（）不想吃，（ ）不愿吃。五、按要求写句子。1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）。2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句）。六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来。《三国演义》 吴承恩 《将相和》《西游记》 罗贯中 《猴王出世》《水浒传》 施耐庵 《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》 司马迁 《草船借箭》七、按课文内容填空。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他（），毫不（ ）。不管怎么（ ），他总能左拐右拐地（ ）。八、请将左右两边相对应的内容连接起来，然后在“ ”上再写两句课内外积累的名言或警句，但不可重复本卷出现过的。怪生无雨都张伞，天连碧水碧连天。地满红花红满地，无志空长百岁。有志不在年高，同到牵牛织女家。如今直上银河去，不是遮头是使风。。九、判断。正确的打“√”，错误的打“×”。1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。（）2.本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）十、语文实践。我在本学期积累的一句歇后语是：。我还能用它写一句话。第二部分：阅读积累与运用一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。一语未了（liǎolē），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾（zēnɡ cénɡ）迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆()敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝（ zhāo cháo）阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。3、本片段的主要内容是：。4、请用“＿”画出描写王熙凤衣着的句子。5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________、________、_______的人物形象。二、阅读选段，回答下列问题。 老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：。4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟可见他 ；二徒弟，可见他。5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是 6、如果我是大徒弟，从此我将会： ，如果我是二徒弟，从此我将会： 。7、阅读本篇短文，我的体会是：。 一、第三部分：习作提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。 要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。
五 年 级 语 文一、我会拼，我会写。（8分）chéng xiàng fēnghuǒdùjìxiànjǐng( ) ()() （ ）yǎngqìxíng fǎ liúsuān dúhài()()() （）二、用“√”选择下面加点字的正确读音。（4分）1.母亲掏出一卷（juǎnjuàn）揉得皱皱的毛票，用龟（guī jūn）裂的手指数（shǔshù）着。2.他们俩躲在屏（bǐnɡpínɡ）风后面，敛声屏(bǐnɡ pínɡ)气，生怕被人发现。三、我会组词。（8分） 延（ ）醉（ ） 呻（）援（） 廷（ ）悴（ ） 伸（）缓（） 四、把词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。（10分）（）大腰粗光明（）落（）背熊腰 巧舌如（ ）完（）归赵赴汤（）火 （）公移山垂头（ ）气句子：1、这个商人（ ），把次品说成是优等品，欺骗消费者。2、无数革命先烈为了祖国和民族的解放，（），视死如归。五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（6）1、“蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。”这句是比喻句。（ ）2、“武松提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。”这句是夸张句。（）3、“朝游峰洞之中”的“朝”和“朝上礼拜”的“朝”读音相同。 （ ）4、《“凤辣子”初见林黛玉》这篇课文选自我国古典文学名著《红楼梦》 （ ）5、对“两茎灯草”中的“茎”的正确理解是草茎。（） 6、“只要身上有白点，白刷不要钱。”句中的两个“白”字意思相同。 （ ）六、按要求完成句子。（4分） 诸葛亮 《水浒传》鲁达 《西游记》猪八戒 《三国演义》徐庶进曹营说变就变孙猴子的脸一言不发七、按要求写句子。（10）1、地满红花红满地 （回文联）2、写一句你本学期学过的名言警句。 3、困难再大，我们要想办法克服它。（加上关联词） 4、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船似的。（用修改符号修改病句） 5、我们从小要养成讲卫生的好风气。(同上) 八、阅读理解。（20分）（一）课内阅读（6分）一语未了（liǎole），只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系（xìjì）谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门近来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。(2分)2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。（2分）3、请用“ ”画出描写王熙凤衣着的句子。（2分）（二）火车上留下的一吻列车轰隆隆地沿着它行驶，车厢内拥挤着被寒冷和疲倦笼罩的旅客。突然，一个瘦弱的小男孩离开他的父亲，无所顾忌地在大人们的腿间穿梭了一阵，靠窗口坐着的人极不情愿地挪出一点地方，刚够这个四五岁的孩子把身子嵌进去。他的父亲在我们后面靠车厢门的地方坐着，而小男孩就独自留在显得并不太友好的陌生的大人们中间。“勇敢的孩子！”我心想。火车哐当哐当继续向前。这时一件意想不到的事情发生了，它来得那么突然，使你在一刹那间完全不知它的含义。一脸正经的男孩滑下座位，把他的手放在我的膝盖上，我感觉他是想从我的腿前挤过去，所以我缩回双腿并用手把他推了一下。可是我的判断错了，他并没有往前走，而是把他的脑袋朝向我。“他想和我说什么？”我想，于是低下头想听听陌生的小男孩究竟想告诉我们什么事情，又错了，我得到的是脸颊上重重一吻。男孩若无其事地回到他的座位上，舒适地往里靠了靠，漫不经心地看着车窗外，似乎什么也没发生过。而我却被震惊了，怎么回事？一个男孩在火车上亲了一个素不相识的成人——有谁会愿意吻我们这些早已过了青春期、一个个都像皱巴巴的仙人掌似的老家伙呢？没过多久，所有的邻座都被他亲了一下。不知所措的大人们只能充满疑虑地看着他的父亲。做父亲的察觉了大伙的疑惑，从座位上站了起来。“他活着是多么高兴啊，”这位父亲说，“他病得很厉害，他自己已经知道……”终于，父子俩随着拥挤的人流在出口处消失了，车门重新关上，火车轰隆隆地向前驶去。在我的脸颊上，我仍能感觉到哪个男孩留下的亲吻——这一吻在我的灵魂深处激发起一股热流。有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻？又有多少人会想到这一层：活在世上实在是人的一种特权。这个陌生的小孩子告诉我们一个甜蜜的道理：每个人都在渴望着爱，在他播洒爱的同时，也得到了爱的回报——至少，我会永远记着这一吻的！1、联系上下文理解词语的意思。（2分）若无其事： 漫不经心： 2、读文章，填空。（6分）第三小节中两次写“我”的判断失误，一次是__________________________，一次是______________________________________________，这与前文________________这个词相照应。3、写出下面句子中破折号的用法。（2分）一个男孩在火车上亲了一个素不相识的成人——有谁会愿意吻我们这些早已过了青春期、一个个都像皱巴巴的仙人掌似的老家伙呢？（）在我的脸颊上，我仍能感觉到哪个男孩留下的亲吻——这一吻在我的灵魂深处激发起一股热流。（）4、把“有多少成人会因为活着的喜悦而互相亲吻？”这句话改成陈述句。（2分）5、用“________”画出本文的中心句。（2分）九、作文。（任选一）（30分）1、我最的一个人。写一个人，通过具体事例来表现你对他（她）的感激、尊敬、钦佩、难忘、怀念……先想好写谁，写（她）的什么事。要求：先把题目补充完整。内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感，字数在400字以上。2、每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参加某项活动的经过及成功时的内心感受写下来,有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。内容要具体，感情要真实，语句要通顺。
脸颊（xiá jiá）嫩（nènnèng)绿粉碎（cuìsuì）尽（jǐnjǐng）管费劲（jìngjìn）开辟（pìbì）三、比一比，再组词（4分）抑（）键（）惑（）汲（）仰（）健（）感（）级（）四、按查字典的要求填空。（5分）1．"颜色各异"中"异"的音序是（），部首是（）再查（）画，字典中的意思是：①有分别，不相同；②奇异，特别；③另外的，别的；④分开；⑤惊奇，奇怪。在"颜色各异"中应选（）种解释。2．"赖"字，音序查字法查字母，部首查字法查()部，再查()画。字典里的注释有：①倚靠②不承认③硬说别人有过错④怪罪、责备⑤不好，坏⑥留在某处不肯离开。"依赖"的"赖"应取第种解释。五、把成语补充完整(5分)语（）心（）（）之（）外（）不（）心冰消（）（）莫（）其（）（）烛夜（）（）首（）步（）在眉（）（）（）以求前（）后（）云（）霞（）化险为（）六、选词填空(6分)必须必需反应反映1．我们（）遵守《小学生守则》。2．今天的故事会，同学们（）很好。3．笔、墨、纸、砚是我们学习的（）品。热情热烈激烈1、精彩的演出一结束，观众就报以（）的掌声。2、这是一场（）的战斗。3、不管是谁到我家来，我都会（）地接待他。七、按要求改写句子(8分）1、军需处长舍已为人的精神令人感动。（改成感叹句）2、喜欢音乐的扬科被打死了，还有比这更悲惨。（改成陈述句）3、清澈的溪水流向远方。（改写成拟人句）4、享受幸福生活是人类的权利。（改成双重否定句）八、修改病句(6分)1．在老师的教育下，我们认识水平进步了。2．我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。 3、我们应该从小养成爱清洁。
