初中英语144个语法点(初中英语必考语法)

初中英语语法是英语学习的重要的打基础的阶段，下面是我整理的重要 英语语法 ，仅供参考。 初中英语重点语法：名词名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns)，专有名词是某个(些)人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1)个体名词(Individual Nouns)：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2)集体名词(Collective Nouns)：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3)物质名词(Material Nouns)：表示无法分为个体的实物，如：air。 4)抽象名词(Abstract Nouns)：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。初中英语语法大全：代词定义：代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。 考点直击 1. 人称代词主格、宾格形式及其主要用法; 2. 名词性物主代词与形容词性物主代词的形式、区别及其主要用法; 3 反身代词的形式、意义及其主要用法; 4 常见不定代词的一般用法; 5. 指示代词的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法; 6. 相互代词的基本用法; 7. 疑问代词的基本用法。 8. 关系代词的基本用法。初中英语语法大全——介词介词的功能 介词是一种虚词，用来表示名词或相当于名词的其它词语句中其它词的关系，不能单独使用。介词可与名词或相当于名词的其它词构成介词短语。介词短语可在句中作定语，状语，表语和宾语补足语。例如： The boy over there is John’s brother. (定语) The girl will be back in two hours. (状语) Our English teacher is from Australia. (表语) Help yourself to some fish. (宾语补足语) 表示时间的介词 表示“时间”的介词如下： 1.表示年、月、日、时刻等用at，in，on 2.表示时间的前后用 before， after 3.表示期限等用by，until，till 4.表示期间等用for，during，through 5.表示时间的起点等用 from， since 6.表示时间的经过等用in，within

语法是初中英语学习的重要基础的阶段，想要学好语法，就要学会整理语法知识点。下面为大家总结了初中英语语法重点知识，供大家参考。 宾语从句知识点 引导宾语从句的词有： 连词that(在口语中that常可省略),if,whether,如： He knows that Jim will work hard. 连接代词who,whom,which等,如： Do you know who (whom) they are waiting for? 连接副词when,where,how,why等,如：Could you tell me how we can get to the station? 3.whether和if都有“是否”的意思,一般情况下两者可以换用,但在介词之后, 不定式之前,与or not连用,在句首或在引导表语从句,同位语从句时,只能用whether,如：I want to know if/whether the news is true.He doesn't know whether to stay or not? 4.宾语从句要用陈述句语序. 5.宾语从句一定要注意时态呼应,即：当主句谓语动词是过去式时,从句中谓语动 词也要用过去范畴的时态,但若从句陈述的是真理或客观规律,其谓语的时态仍用一般现在时,如： He asked who could answer the question. 名词知识点 名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词 (Common Nouns)，专有名词是某个(些)人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1)个体名词(Individual Nouns)：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2)集体名词(Collective Nouns)：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3)物质名词(Material Nouns)：表示无法分为个体的实物，如：air。 4)抽象名词(Abstract Nouns)：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。 零冠词的用法 1. 人名、地名、国名等专有名词前通常不用冠词： 例：(1) Mary; Tom; Jim; Miss Li; Mr. Zhang; Lei Feng (2) Beijing; Shanghai; London; Paris (3) England; China; Germany; South Africa 2. 称呼语前或表示官衔，职位、身份的名词前不加冠词； 例：(1) The guards took the American to General Lee. (2) Lincoln, president of the United States, was murdered in 1864. (3) In 1860, Lincoln became President of the United States. 3. 当名词前有this/that等指示代词、my/your等物主代词和some/any等词时，不用任何冠词； 例：(1) This is my computer.(2) That book is their teacher’s. 4. 年份、月份、星期、日期、季节、节日等名词前不用冠词： 例：in 1988 in August on Thursdayin springon August 8th We go to school from Monday to Friday. Children’s Day falls on the 1st June. 目标句型结构 1.I was so tired that I went to sleep early. I was so scared that I couldn’t move. so+形容词+that+句子：如此...以至于... 2.see/ watch/ hear/feel sb do sth. 看到/听到/感到某人做了某事 see/ watch/ hear/feel sb doing sth. 看到/听到/感到某人正在做某事 3.It’s +形容词+not to do sth. 不做某事是...的 4.感叹句句型： How+形容词/副词+主语（名词）+谓语 What a/an+形容词+单数名词+主语(人称代词)+谓语 What +形容词+名词复数/不可数名词+主语(人称代词)+谓语

英语的知识点特别是语法是非常重要的，下面我就大家整理一下 初中英语语法 重点知识归纳总结 ，仅供参考。 一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语： every…, sometimes, at…, on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2) 客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3) 表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。一般过去时的用法1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。 2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 3)句型：It is time for sb. to do sth "到……时间了" "该……了"。例如：It is time for you to go to bed. 你该睡觉了。 It is time that sb. did sth. "时间已迟了" "早该……了" ，例如It is time you went to bed. 你早该睡觉了。 would (had) rather sb. did sth. 表示'宁愿某人做某事'。例如：I'd rather you came tomorrow.还是明天来吧。一般将来时1) shall用于第一人称，常被will 所代替。will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。 Will you be at home at seven this evening? 今晚七点回家好吗? 2) be going to +不定式，表示将来。 a. 主语的意图，即将做某事。例如：What are you going to do tomorrow? 明天打算作什么呢? b. 计划，安排要发生的事。例如：The play is going to be produced next month。这出戏下月开播。 c. 有迹象要发生的事。例如：Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那乌云，快要下雨了。定冠词的特定用法(1) 特指前面已提到的人或物： Look! A car has stopped there. The car is beautiful. 瞧，有辆小汽车在那儿停下了。那辆汽车可真漂亮。 (2) 特指说话双方都知道或能体会到的人或物： Why not ask the teacher? 为什么不问问老师? Pass me the dictionary, please. 请把词典递给我。 (3) 用于带后置定语的名词前，表示特定的人或物： I like the magazine on the desk. 我喜欢桌上的那本杂志。 The supper her mother cooked was delicious. 她妈妈做的晚餐味道很好。介词的功能介词是一种虚词，用来表示名词或相当于名词的其它词语句中其它词的关系，不能单独使用。介词可与名词或相当于名词的其它词构成介词短语。介词短语可在句中作定语，状语，表语和宾语补足语。例如： The boy over there is John’s brother. (定语) The girl will be back in two hours. (状语) Our English teacher is from Australia. (表语) Help yourself to some fish. (宾语补足语) 以上就是我为大家整理的 初中英语语法重点知识归纳总结 。

初中英语语法包括词类的用法、句式的用法及时态的用法等等，接下来给大家分享初中英语语法重点，供参考。 词类语法 1.名词：属于实词。它表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。它分为专有名词和普通名词。 2.动词：一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。 3.形容词：主要用来描写或修饰名词或代词，表示人或事物的性质、 状态、特征或属性，常用作定语，也可作表语、补语或状语。 4.副词：是指在句子中表示行为或状态特征的词，用以修饰动词、形容词、其他副词或全句，表示时间、地点、程度、方式等概念。 5.代词：代词，是代替名词或一句话的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。 6.数词：是指表示数目多少或顺序多少的词。英语的数词可以作句子的主语、宾语、表语和定语。 7.冠词：是一种虚词，在句子中一般不重读，本身不能独立使用，只能与名词放在一起(一般用于名词之前 )帮助说明名词所指的人或事物。 8.介词：介词表示名词、代词等与句中其它词的关系，在句中不能单独作句子成分。 9.连词：连词是用来连接词与词、词组与词组或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。 句式语法 1.陈述句 陈述句是指陈述一个事实或者说话人的看法的句型。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句。 陈述句的五种基本句型 (1)主语+连系动词+表语。 (2)主语+谓语(不及物动词)。 (3)主语+谓语(及物动词)+宾语。 (4)主语+谓语(及物动词)+间接宾语+直接宾语。 (5)主语+谓语(及物动词)v.+宾语+宾语补足语。 2.一般疑问句 (1)一般疑问句的结构 ①含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为： be+主语+其它部分? 情态动词+主语+动词原形+其它部分? 肯定回答用“Yes，主语+be\情态动词.”，否定回答用“No，主语+be\情态动词+not.”。be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。 ②含行为动词(或称为实义动词)的一般疑问句，其结构为： 助动词+主语+动词原形+其它? 肯定回答用“Yes,主语+do\does.”，否定回答用“No,主语+do\doesnot.”。助动词也常用缩写形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。 各类时态的语法 1.一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为 We study hard at school every day.我们每天在学校努力学习 The earth moves around the sun.地球绕着太阳转 2.一般过去时：表示在过去某个时候发生的动作或存在的状态，也表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作 What did you do during the last summer vocation? 你去年暑假做了什么? Bob saw a movie before。鲍勃已经看过电影了。 3.一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事 We are going to Shanghai next Monday.下周一我们去上海 I will go to the movies. 我要去看电影 4.现在进行时：表示在说话时或现阶段正在发生的动作或存在的状态 They are playing basketball now. 他们正在打篮球 She is preparing her lessons now. 她现在正在预习功课. 5.现在完成时 ：表示在说话时结束的某一动作或状态 I have just turned off the light. 我刚刚把灯关上. He has done a lot of work. 他干了许多工作。 6.现在完成进行时：表示从过去某一时间开始一直延续到的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来 She had been suffering from a bad cold when she took theexam.她在考试前一直患重感冒. How long have you been reading this book?这本书你读了多久了?

英语语法知识点是很重要的，下面我就大家整理一下初中英语语法重点知识点大全，仅供参考。 介词的用法归纳 早、午、晚要用 in 例：in the morning 在早上 in the afternoon 在下午 in the evening 在晚上 in the day 在白天 at 黎明、午、夜、点与分 例: at dawn, at daybreak 在黎明时候 at noon 在中午 at night 在夜间 at midnight 在午夜 形容词和副词 形容词及其用法 形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常， 可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。 2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。 (错)He is an ill man. (对)The man is ill. (错)She is an afraid girl. (对)The girl is afraid. 这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。 3)形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如： something nice 一般现在时 1. 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 2. 基本结构：①is/am/are;②do/does 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 3. 一般疑问句：①把is/am/are动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 4. 用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east ofChina. 上海位于中国东部。 直接引语和间接引语 以上就是我为大家整理的初中英语语法重点知识点大全 。