二年级上册语文试卷题(二年级上册语文试卷第一单元)

多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，我提供了人教版二年级语文上册第二单元测验卷 ，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。 一、 我会拼会写。(12分) tián qí jí xì 香 下 普 唱 lǐ gē shēn yǎng 貌 声 体 花 hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì 二、我会组词。(12分) 三、手拉手组成朋友。先连一连，再写出来。(6分) 钅 门 辶 口 忄 囗 木 尺 市 平 中 又 四、把部首相同的字写在一起。(8分) 休 玩 吹 脸 位 球 叹 有 伸 班 背 员 作 全 胡 响 琴 伙 加 能 五、送词语回家。(9分) 钢琴 狐狸 飞机 小船 金鱼 二胡 鸽子 汽车 笛子 六、连一连。(10分) 仔细地 说 紧张地 拥抱 兴奋地 问 紧紧地 应答 安静地 听 轻轻地 握手 亲切地 看 沉着地 等着 赞许地 叫 激动地 吹着 七、按要求写句子。(15分) 1.看图写句子。(5分) ___________________________ _____ _______________________ ______ 2.给句子换个说法，意思不变。(4分) (1)李天宁是二年级(3)班的班长。 _____________________________ (2)小芳的好朋友是兰兰和我。 _____________________________ 3.补充下列句子。(6分) (1)妈妈生病了，_____________________________ (2) _____________________________唱着欢快的歌 (3)你的爸爸_____________________________ 八、按课文内容填空。(8分) 1.老师——绿叶在风里________，那是我们给您________，________消除一天的疲倦。老师——满树盛开的________，那是我们的`________，感谢您时时把我们________。 2.天，仿佛________;阳光，仿佛________。 九、阅读天地。(10分) 值 日 生 在班里，谁要是当上值日生，那可神气了!又负(fù)责(zé)查卫(wèi)生，又负责整队，像个小“司令官”。 有一天，轮(lún)到小刚当值日生。他戴(dài)上红袖(xiù)章(zhāng)，连走路的样子都变了——挺(tǐng)着胸(xiōng)，昂着头，像个小将军。第二节课以后，他从墙上摘下了值日生记录(lù)本，盯(dīng)着每个同学。突然，他发现同桌(zhuō)的玲玲在掏(tāo)手绢(juàn)的时候，不小心把一片废(fèi)纸掉在地上了，他急忙把玲玲的名字记上了。校值日生来了，见地上有废纸，就在黑板上写了：“室内卫生‘良(1iáng)’。” 第二天，玲玲当值日生。下第二节课以后，她发现小刚的椅(yǐ)子下有几片铅笔 屑(xiè)，就悄悄地扫走了。校值日生来检查，看到室内很干净，就在黑板上写了：“室内卫生 ‘优’”。 小朋友，你说他俩谁做得好呢? 1.用“一”画出小刚发现班上有废纸时的做法，用“~~~~”画出他这样做的结果。用“ ”画出玲玲发现有铅笔屑是怎么做的，用“△”画出她这样做的结果。(2分) 2.你认为小刚和玲玲谁做得好?为什么?(3分) ________________________________________________________3.联系短文，写出下列词语的近义词。(2分) 急忙——( ) 发现——( ) 4.照样子，写句子。(3分) 例：他挺着胸，昂着头，像个小将军。 像……________________________________________ 十、写话练习。(10分) 你有什么兴趣爱好?你有什么特长?把你的本领展示出来吧!同学们一定会佩(pèi)服你的。

看拼音写词语 ，把字写端正。以下我为大家整理了苏教版二年级语文上看拼音写词语训练试题，赶紧来学习一下吧! 苏教版二年级语文上看拼音写词语训练试题 第一单元 jīn qiū yān bō shuǐ xiāng lú wěi hé táng guī zhōu yú gé fēng yè dēng huǒ yuè　guāng yàn huǒ kuáng huān shén zhōu jiǎn yuè hǎi lù kōng bǐ jiān wāi xié cǎi sè lú zào zhuō　zi mǎ pǐ wěi bā zhāng kāi huà jiā hé miáo lóng wáng miáo hóng zhǔn shí huā māo tiě máo jiǎo jiān jiā xiāng guī lái kuán huān　lǐ　pào mò yào yàn guò liúshēng qiū sè yí rén 　piān páng jīn fēng sòng shuǎng tiān lǎng qì qīng 第二单元 lǎo shī tóng xué jiāo wài guǎng chǎng yí wàng wú biān bēn pǎo zhuī zhú jiào hǎn liáng fēng nóng tián bái tù běi jīng chéng gōng shēn bàn kāi xīn sì màn bā fāng huān hū tiān kōng lǐ huā hǎi yáng qiān yán wàn yǔ fēi bēn míng liàng jǔ shōu zào jù cǐ shí cǐ kè huì chéng tiào yuè yīng yǔ gù shī jiào shī shǒu xiān ān jìng yì si zhào piān céng cì lǐ zi táng dài rì yuè rú suō guāng yīn sì jiàn hán lái shǔ wǎng xīng yí wú huàn 第三单元 pó po lǜ sè lín jū dài tì nán wàng wǎng rì tóng nián nǐn hǎo dài lǐng tián yě qīng bō gē shēng huān lè zhǔn bèi nóng dù xiǎo yuàn zǒu jìn zhī yè xiāo chú shēn jìn huā xiāng hěn kuài shēnqíng shēn lán fǎn fù tè bié 　bǐ jiǎo yuán lái xǔ duō shēn cún róng yì zhǔ jiàn yán jiū dào dá yǔ wén yì bǎi fā xiàn jīng cháng zuò yòng fēi cháng yīng guó yào me guāng máng jié bái de yǔ máo xiān hóng xiān hóng shuǐ wāng wāng qīng qīng de yì céng lóu 第四单元 dòng yáo suàn mìng dǎ gǔ shēng mìng cù jìn zǒng zhī hǎo ba shān dǐng pán xuán tái tóu gāo xìng fēi xíng zǒng suàn xiàn zài liáng qì shī wàng bù zhī bù jué shí jiē dào dá hē shuǐ kǒu kě shàn liáng dēng shān shuāng shǒu hū xī zhǎn xiàn jiē jí cāng bái shǒu zhǐ lǎo láng wán shuǎ chī jīng wēn hé dào liú jīng cháng zhēng qì pū qù fǎn zhèng hái zi gù yì kàn jiàn má mù diāo zǒu zhí liú kǒu shuǐ méi yǒu huí dá de yi 　xuán zhuǎn yáo yao wěi ba gāng yì kāi kǒu niú ròu péi zhe chàng le qi lái yān zhū yí zhuàn 第五单元 hán liú bīng xuě là méi běi fēng cāng sōng zuǐ ba cuì zhú mǎ yǐ huá xuě tiào shéng cì dāo 　tǔ qì máng shé sài běi xìng huā jiāng nán hǎi dǎo jīn yú jiāo yáng gāo yuán tíng tái tíng chē wén míng huā bāo niǎo míng dàn shì 　shū bāo bǎo mǎn shuǐpào huǒpào cì wèi shīwàng 　yǐ jing yǎn zhū xīn wén tíng bù rén wài yǒu rén tiān wái yǒu tiān xué wú zhǐ jìng yì wǎng wú qián dī shuǐ chéng bīng dì dòng tiān hán é 　máo dà xuě 　xuě zhào fēng nián bīng tiān xuě dì bù zhī 　bù jué 　yì jí yì jí 　　suì hán sān yǒu 第六单元 zhǔ xí yn ān yù　dào bǎo guì zhī dào shǒu xīn huí dá cān jiā 　gé mìng diǎn tóu 　wān qū zhū hóng tóng zhì hóng jūn huìshī shēng chǎn bì xū jìn gōng shǒu zhù　zhēng qì quàn shuō bìng qiě rì jì shān gāng xué yì jué xīn méi yǒu huò zhě méi lán fāng zhù shì jiàn jiàn líng huó jīng guò xiǎoshíhòu shuō huà kǔ liàn chéng wéi jǐn zhāng shì jiè wén míng dòng yáo zhōng yú chōng dǎo zhì lǐ wú jiā kě guī dài lǐng nóng tián wěi dà dài dài xiāng chuán hài chóng tōng guò bèi zǐ dā yìng hóng shuǐ qiān xīn wàn kǔ ān dìng míng zì cóng cǐ yōu xiù lǎo bǎi xìng 　fā shēng shī qù shēn biān yíng yǎng fèi shēn qíng nián jì tóng yì qǐng qiú zài sān shì chǎng ní lóng ní gū kǒng què liú xiě zhù lǐ hàn zì zhī dào 　shān gāolù dǒu huì shī tóng zhì jǐng gāng shān hóng jūn bìng qiě shēng chǎn shǒu xīn zú gòu de liáng shi qǐng qiú mǔ qīn zhǔ rén wèi lě wú jiā kě guī fēi cháng gǎn jī zhì lǐ hóng shuǐ bèn niǎo xiān fēi rén yī jǐ bǎi qín néng bǔ zhuō quàn shuō pá shān dì xíng qīn shēng 第七单元 m què yī cì chū rù yù wàng hung hé yù wàng qióng kǔ mù biāo gèng jiā yā dǎo qīng sōng tǐng lì ér qiě děng dài biàn huá gāo jié shāng liang dòng wù gē ge jiē dài zuān yán nuǎn huo guò dōng bīng xuě kuài lè qīng wā nán fāng dì èr shēng huó yáo yuǎn tuì què dōng tiān suǒ yǐ zhī hòu xiǎn yǎn bú lùn dù guò yǐn yòng chuán shuō huáng hé má què mú guāng gèng jiā gāo jié dài dào qīng sōng sān wǔ chéng qún chūn nuǎn huā kāi yǐn háng gāo gē yáo yuǎn de běi fāng xiān hóng　xiān hóng 第八单元 piāo dàng fān chuán qīng bō hú miàn mǐ luó chù chù zán men xīn nián piàn piàn lóu fáng zhuāng mǎn zhì zào yí yàng zuò kè wán shuǎ hū rán lái bù jí lán tiān xǐ shǒu gān jìng kě shì dōng guā yí zhèn fēng bàng wǎn 　xī yáng rì luò yǐ jing xī xié　cì yǎn zhuàng lì xiǎn de màn màn xià chén càn làn duō yú zhànghóng qǐ fú bèi hòu biàn de 　xiào mī　mī jié bái zuǐ ba tóu dǐng gù xiāng bǎo shí mǎn mǎn de lián mián qǐ fú 　wǎng xià chén yuán yuán de mǎn miàn hóng guāng wú yōu wú lǜ shí fēn zhuàng lì

一、把句子补充完整 1.看到同学们进步了，老师感到________________。 2.跳完绳回来，小刚觉得________！ 3.星期天，我和爸爸去超市买了________、________、________。 4.这只乌鸦真________！ 5.星期天________________。 6.我们学校________________。 7.________________真热闹呀。 8.________ 一起去________________。 9.________像________________。 10.________真是太有意思啦。 11.他为什么________________？ 12.________ 变得________________。 13.我和小明________________。 14.________________是你的吗？ 15.________________真美啊！ 二、排列句子 1.（ ）我们先到动物园去看动物。 （ ）一直到下午，我们才高高兴兴地回家去。 （ ）秋天到了，老师带我们到公园去游玩。 （ ）最后，我们在草地上休息，吃午饭。 （ ）接着，我们大儿童乐园玩。 2.（ ）夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。 （ ）我们院子里有一棵很大的苹果树。 （ ）秋天，苹果熟了，颜色红红的看着我笑。 （ ）我和妈妈一起高兴摘苹果。 （ ）春天，它醒来了，长出了绿叶，开出了小花。 3.（ ）就把虾画了下来。 （ ）齐白石爷爷小时候是放牛娃。 （ ）他看到虾子在水里游来游去，觉得很有趣。 （ ）一天，他放牛回来了。（ ）到水池边去洗手。 4.（ ）从此，小冬放学后再也不贪玩了。 （ ）妈妈对他说：“要做好功课再玩” （ ）小冬一放学回家，就要出去玩。 （ ）小冬立刻做起功课来。 5.（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。 （ ）开始，海的远处是一片云雾。 （ ）老师带着同学们在海边等候日出。 （ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。 （ ）接着，东方越来越亮。海边的云慢慢地红了，太阳露出了头。 6.（ ）多么糟糕，小山羊的心怦怦直跳。 （ ）小山羊走上了一座很高很高的独木桥。 （ ）小山羊想退回去，回头一瞧，后面又来了一只凶恶的金钱豹。 （ ）哎呀，迎面走来了一只大灰狼。 三、给句子加标点。 1.他是你的爸爸吗（ ） 2.他多么喜欢语文课啊（ ） 3.乌鸦为什么会上狐狸的当呢（ ） 4.下雪啦（ ）下雪啦（ ） 5.北京是闻名世界的古都（ ）也是一座现代化的大都市（ ） 6.你在做什么（ ）能同我一起玩吗（ ） 7.今天是端午节（ ）为什么不吃粽子（ ） 8.小红的新书包真漂亮呀（ ） 9.我们都是好孩子（ ） 10.你会自己穿衣服吗（ ） 四、默写诗歌。 登鹳雀楼 ________________，________________。 ________________，________________。 五、读短文，完成练习。 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五米。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。” 究竟谁说的.对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说：“不是五米，也不是五寸，而是五尺。” 小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好，小猴穿上新衣服来到湖边一照，啊！真合适。 1.短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。 2.小猴做新衣服， 请教________，再请教________，最后请教________。 3.小猴能穿上合适的新衣是听了________话。小猴在短文中说的一句话是________ B. 青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体两边。好神气的“田间勇士”啊！ 1.这段话共有________句，第________句是写青蛙大肚皮的。 2.这段话是写青蛙外形的。先写________，再写________，然后写________，最后写________。 3.________是“田间勇士”。 C. 秋天到了，野外的景色很美。 在我们村外有一（ ）枫树林。一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好 看极了。霜降过后，枫叶越来越红，简直像一（ ）（ ）火，把天空都映红了。 在我们的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像灯笼挂在枝头，满树的红苹果像一（ ）（ ）孩子的笑脸。在葡萄架下，成串的葡萄，有红的，白的，紫的。.....闪着迷人的光彩。一阵凉风吹来，满树果儿点着头，散发出甜甜的香味。 1.在文中括号里填上合适的量词，用“--”画出描写葡萄颜色的词。 2.短文写________的景色很美，写了________和________两个地方。写果林时，写了________、________、________三种水果。我们知道秋天的水果还有________。写秋天的枫叶时，把枫叶比做________；把柿子比做________；把苹果比做________。 3.写出两个关于秋天的四个字的词语：________________ ________________

上完一学期的语文课，二年级的语文老师们要怎么判断孩子们学习的状况呢?下面是我整理的人教版二年级上册语文试题，供大家参阅，希望对你有帮助! 人教版二年级上册语文试题1 一、听力测试(5分) 请认真听短文，回答下列问题。 1.文中长颈鹿和( )、( )一起比脖子。 2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思?(在正确答案后画∨) (1)因为他们的脖子太细了，没有水牛的结实。( ) (2)因为水牛的脖子能给自己带来方便，而他们的脖子却不能。( ) (3)因为水牛是想让自己的脖子为人类干活，而他们只为自己着想。( ) 3.你想对水牛说些什么? ———————————————————————————————。 二、口语交际(4分) 美术课上，老师叫同学们画水彩画，可是小红的水彩笔忘记带了，她想问同桌小明借。请你想一想，他们会说些什么呢? 小红：————————————————————————————小明：————————————————————————————小红：————————————————————————————三、积累运用。(73分) (一)看拼音，写词语。(8分) huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào ( ) ( ) ( ) ( ) gū niang xiū xi yǔ zhîu bō làng ( ) ( ) ( ) ( ) (二)我读一读，在正确的读音下面画“_____”。(3分) 1.河水淹没(mî méi)了房屋，房屋一下子就没 (mî méi)了踪影。 2.漂(piāo piào)亮的小纸船随水漂(piāo piào)走了。 3.我们唱着歌曲(qǔ qū)走在弯弯曲(qǔ qū)曲的小路上。 (三)词语接龙。(4分) 父亲→亲人→人生→( )→( )→( ) 看见→( )→( )→( )→( )→( ) (四)比一比，再组词。(8分) 区( ) 坏( ) 休( ) 吸( ) 巨( ) 怀( ) 体( ) 极( ) 远( ) 福( ) 己( ) 影( ) 运( ) 富( ) 已( ) 景( ) (十二)请按时间顺序排列句子，把序号写在( )里。(2分) ( )下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。 ( )早上，我吃过早饭上学。 ( )学校里一天的学习生活真让人高兴! ( )到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。 四、阅读理解(10分) (一)课内阅读我能行(5分) 秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽的图画。梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。 1.这一自然段有( )句话。 2.用"_____"画出描写秋天颜色的句子。 这一句话描写了秋天的_________、_________、__________、___________四种景物。三个表示颜色的词语是_________、_________、__________。 (二)下面的短文真有趣，赶快读一读。(5分) 太 阳 花 你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢?也是细细的，含着一包绿汁，很嫩。 早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说：“太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。” 傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。 太阳花还有黄的、蓝的、紫的„„五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢! 1.短文共有( ) 段话。 2.太阳花是一种很( ) 的小花，( ) 的花瓣， ( )的，鲜艳极了。 3.太阳花是什么时候开放的? ___________________________________________________________ 五、快乐写话(8分) 仔细观察图画，看图上画的是什么地方?主要人物是谁?看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么?做些什么?想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。 人教版二年级上册语文试题2 一、 我会拼，相信你能准确地写出来。 yóu yǒnɡ yǔ zòu zǎo chén hánɡ kōnɡ mǔ jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，再组成词语。 飘( ) 已( ) 晴( ) 州( ) 漂( ) 己( ) 睛( ) 川( ) 三、 给下面的字加偏旁组新字，再组词。 只_____( ) 皮_____( ) 长_____( ) 青_____( ) 见____( ) 苗_____( ) 四、把下列词语补充完整。 秀丽( )( ) 迫( )( )待 引( )( )目 瓜果( )( ) ( )( )连天 五( )六( ) 五、照样子，写一写。 例: 一块块(石头) 一串串( ) 一匹匹( ) 例: 神气极了: __________极了 __________极了 例: 绿油油： ________________ ___________________ 例: 议论纷纷: _________________ ___________________ 例: 湖水像一面镜子。 ____________像_______________________ 六、写出意思相反的词。 贫对____ 恨对______ 饥寒对_______ 虚假对_______ 七、能把搭配的词语用线连起来。 练 鸽子 机灵的 湖水 弹 钢琴 美丽的 写字 学 书法 清澈的 小鸟 喂 电脑 认真的 景色 八、照样子，改写句子。 例：我把小鱼放回大海。 小鱼被我放回大海。 1、同学们把教室打扫得干干净净。 2、小熊把风筝扎好了。 九、将下列的词语组成句子写在横线上。 动物 我们 保护 要 ______________________________________________________________________立刻 海洋 了 北京 欢乐的 ________________________________________________________________________ 十、给下面的句子加上标点等号。 1、小明今天怎么没来上学 2、父亲又说 听 鸟要唱歌了 十一、按课文内容填空。 1、停车___________________, 霜叶____________________。 2、儿童____________________, 笑问_____________________。 3、________________________, 人间永远是春天。 十二、阅读短文，回答下列问题。 有一次，我把没用完的颜色扔了。爸爸看见了教育我说：“小孩子要注意节约。”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。爸爸捡起来叫我继续用。我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜父母的劳动成果。” 1、短文有( )句话。 2、在文中找出下列词语意思相反的词写下来。 浪费—( ) 旧—( ) 3、爸爸讲了( )次教育我的话。 4、请用“ 5、用“_____”画出爸爸第二次教育我的话。 十三、小习作。 同学们，动物是人类的朋友，你喜欢的动物是什么?你能用几名话把它写出来吗?请你试试吧。如果遇到不会写的字可以用拼音代替。

二年级上册语文第一单元学完了，一定要进行单元复习，下面是我整理的人教版二年级语文上册第一单元测试题，供大家参阅，希望对你有帮助! 人教版二年级语文上册第一单元测试题1 一、我会看拼音，写汉字。(20分) jīn sè bō lànɡ měi lì chūn huá qiū shí yǐ jīnɡ zhī shi yóu qí shān ɡǔ shǒu dū 二、给带点的字选合适的读音，打“√”。(6分) 染色(yǎn rǎn) 石盘 ( pán pén) 观察( cá chá) 陡峭(xiào qiào)橙子(chénɡ cénɡ)层叠(chénɡ cénɡ) 三、把词语与相应的拼音连起来。(5分) 旅游 胳膊 著名 勤劳 形状 zhù mínɡ xínɡ zhuànɡ lǚ yóu ɡē bo qín láo 四、选字填空。(5分) 蜂 峰 龙 笼 做 作 壮 状 风 枫 山( ) 灯( ) 工( ) ( )丽 大( ) ( )蜜 ( )舟 ( )工 形( ) ( )叶 五、给多音字组词：(4分 dōu( ) wéi ( ) 都 为 dū( ) wèi( ) 六、比一比，组成词语。(16分) 只( ) 干( ) 娃( ) 快( ) 识( ) 于( ) 洼( ) 块( ) 尽( ) 己( ) 平( ) 区( ) 层( ) 已( ) 苹( ) 巨( ) 七、照样子写一写。(8分) 许多( 许许多多) 高兴( )快乐( ) —— ——-—— —— ———— —— ———— 八、写出带有下面偏旁的字(各3个)。(3分) 纟___ ___ ___ 讠___ ___ ___ 宀___ ___ ___ 九、加偏旁，组成新字再组词。(12分) 己( )( ) 风( )( ) 支( )( ) 分( )( ) 圭( )( ) 皮( )( ) 十、按课文内容填空。(每个字0.5分共13.5分) 1、秋天来啦，秋天来啦，山野就是( )的图画，梨树挂起( )的灯笼，( )露出红红的脸颊，稻海翻起( )的( )，高粱举起燃烧的( ) 2、荷( )( )( )擎( )盖，菊残犹( )傲霜( )。 ( )( )( )景君须( )，( )( )橙( )橘( )( )。 十一、默写古诗《山行》。(每个字0.5分共11.5分) 山行 十二、先画一幅秋天的画，再写几句话。(画画3分、写话3分)。 人教版二年级语文上册第一单元测试题2 一、用“\”画去加点字不恰当的读音。(5分) 仙.人(xān xiān) 每当.(dāng dàng) 胳膊.(bó bo) 层.林尽染(cén céng) 重叠.(diá dié) 奇形.怪状(xín xíng) 炸.开(zà zhà) 就得.告别妈妈(de děi) 只.(zhī zhǐ)要张开两只.(zhī zhǐ)胳膊就行了 二、摘下果子，放到相应的盘中。(4分) 三、按要求组字，再组词。(9分) 1.加偏旁组字组词。(3分) 例：分纷(纷飞) 己________( ) 文_________( ) 头________( ) 2.换偏旁组字组词。(6分) 例：洼娃(娃娃) 字________( ) 快________( ) 点________( ) 色________( ) 华________( ) 娘________( ) 四、将花插到瓶中，组成新字。(5分) 五、照样子，在括号里填入恰当的词话。(12分) 1.例：一(片)叶子 一( )猴子 一( )巨石 一( )“人”字 一( )花儿 一( )仙人 一( )歌 2.例：(洁白)的棉花 ( )的枫叶 ( )的知识 ( )的景色 ( )的山峰 ( )的灯笼 ( )的名字 六、读句子，写出带点词语的近义词。(8分) 1.秋天来啦，秋天来啦，山野就是美丽..的图画。 ( 2.不用说，这就是著名..的“金鸡叫天都”了。 ( 3.孩子如果已经长大，就得告别..妈妈，四海为家。 ( ))) 4.牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法? ( ) 七、看到下面的汉字，你会想到什么?(12分) 例：金 我想到了秋天，秋风送来一片一片金黄的落叶，田野里无边的稻子翻着金色的波浪，果树上挂着黄澄澄的梨子。 绿 我想到了______________________________ 红 我想到了______________________________ 白 我想到了______________________________ 八、按课文内容填一填。(11分) 1.谁使秋天这样美丽?看，蓝天上的大雁作出了______________，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——________________画出秋天的图画。 2.____________寒山石径斜，______________有人家。 停车坐爱____________，霜叶红于____________。 3.学习了《植物妈妈有办法》后，我知道了植物传播种子的方法很多：蒲公英妈妈的办法是______________，苍耳妈妈的办法是__________________，豌豆妈妈的办法是_________________。我还知道_____________妈妈的办法是_______________________。 九、发挥想象写句子。(4分) 黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”„„那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢! 选一块黄山奇石(可以是课文中的，也可以不是课文中的)，想象它的样子，再试着写下来。 __________________________________________________________________________ 十、排列错乱的句子。(5分) ( )我没有带雨伞，怎么回家呢? ( )今天放学时，突然下起了大雨。 ( )我听后非常高兴，就和他一起回家去。 ( )小刚走过来说：“王华，我有伞，送你回家吧!” ( )小刚真是个乐于助人的好学生呀! 十一、阅读短文，回答问题。(10分) 凉爽(shuǎng)的秋天来到了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只飞舞(wǔ)的彩色蝴蝶。松树爷爷还穿着绿色的长袍，显得更加苍(cāng)翠(cuì)。 公园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞(xiá)，白的像雪，美不胜收。 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。 1.用“——”画出表现菊花“争芳斗艳”的词句。(2分) 2.文中描写色彩的词语有哪些?请写出四个。(4分) ___________________________________________________ 3.全文围绕哪一句话写的?请抄写下来。(2分) ___________________________________________________ 4.照样子，写句子。(2分) 秋天的景色多美啊!我喜欢秋天。 _________多美啊!我_____________。 十二、编一个有关秋天的童话故事。(15分)