六年级数学上册试卷(六年级数学上册试卷题可打印第一单元)

六年级数学测试卷 　　一、填空。(每空1分，共12分) 1、 + + + + =( )×( )。 2、12个 的和是( ); 15米的 是( )米; 13吨的 是( )吨; 0.8平方米的 是( )平方米 3、在○里填上“>”“<”或“=”。 ×1.4○ 9× ○ ×9 × ○ 4、比30多 的数是( );比64少 的数是( )。 比25吨多 吨是( )吨;比15吨多 是( )吨。 5、边长 分米的正方形的周长是( )分米，面积是( )平方分米。 6、六(1)班有45人，女生占全班人数的 ，女生有( )人，男生有( )人。 7、一袋大米50千克，已经吃了它的 ，吃了( )千克，还剩它的( )。 8、看一本270页的书，每天看全书的 ，4天看了全书的( )，看了( )页。 二、选择。(选择正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共8分) 1、“羊的只数是牛的只数的 ”,这里把( )看作单位“1”。 A.羊的只数 B.牛的只数 C.无法确定 2、今年的产量比去年多 ，今年的产量相当于去年的( )。 A. B. C. 3、12×( - )=4-3=1，这是根据( )计算的。 A.乘法交换律 B.乘法分配律 C.乘法结合律 4、比28的 多7的数是( )。 A.15 B.14 C.11 三、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分) 1、 m的3倍和1m的 同样长。 ( ) 2、3个 比5个 小。 ( ) 3、a× =b× (a、b均不为0)，则a>b。 ( ) 4、2kg糖，吃了 ，还剩 kg。 ( ) 5、一根电线长10m，用去 ，再接上 m，这根电线仍是10米。 ( ) 四、计算。(共32分) 1、直接写得数。(8分) × = ×30= × = 15× = 0.9× = × = ×10= 1.8× = 2、能简算的要简算(24分) 17× ( + )×0.8 × + × - ×8× + × 44-60× 五、解决问题。(每题6分，共30分) 1、甲乙两地相距434千米，一辆汽车4小时行驶了全程的 ，行驶了多少千米? 2、一个果园占地25000平方米，其中的 种苹果树， 种梨树，苹果树比梨树多多少平方米? 3、某鞋店购进一批皮鞋，第一周卖出200双，第二周卖出的比第一周多 。二周共卖出多少双? 4、清湖小学六年级同学给灾区的小朋友捐款。六(1)班捐了800元，六(2)班捐的是六(1)班的 ，六(3)班捐的是六(2)班的 。六(3)班捐了多少元? 5、一件西服原价540元，现在的价格比原来降低了 ，现在的价格是多少元? 附加题：(10分) 一辆车子从甲地开往乙地去，如果把速度提高 ，可以比原定时间提前1小时到达，如果以原速度行驶120千米后，再将速度提高 ，则可以提前40分钟到达。那么甲乙两地相距多少千米?六年级数学学习重点1、分数百分数问题，比和比例： 这是六年级的重点内容，在历年各个学校测试中所占比例非常高，重点应该掌握好以下内容： 对单位1的正确理解，知道甲比乙多百分之几和乙比甲少百分之几的区别; 求单位1的正确方法，用具体的量去除以对应的分率，找到对应关系是重点; 分数比和整数比的转化，了解正比和反比关系; 通过对“份数”的理解结合比例解决和倍(按比例分配)和差倍问题; 2、行程问题： 应用题里最重要的内容，因为综合考察了学生比例，方程的运用以及分析复杂问题的能力，所以常常作为压轴题出现，重点应该掌握以下内容： 路程速度时间三个量之间的比例关系，即当路程一定时，速度与时间成反比;速度一定时，路程与时间成正比;时间一定时，速度与路程成正比。特别需要强调的是在很多题目中一定要先去找到这个“一定”的量; 当三个量均不相等时，学会通过其中两个量的比例关系求第三个量的比; 学会用比例的方法分析解决一般的行程问题; 有了以上基础，进一步加强多次相遇追及问题及火车过桥流水行船等特殊行程问题的理解，重点是学会如何去分析一个复杂的题目，而不是一味的做题。 3、几何问题： 几何问题是各个学校考察的重点内容，分为平面几何和立体几何两大块，具体的平面几何里分为直线形问题和圆与扇形;立体几何里分为表面积和体积两大部分内容。学生应重点掌握以下内容： 等积变换及面积中比例的应用; 与圆和扇形的周长面积相关的几何问题，处理不规则图形问题的相关方法; 立体图形面积：染色问题、切面问题、投影法、切挖问题; 立体图形体积：简单体积求解、体积变换、浸泡问题。 4、数论问题： 常考内容，而且可以应用于策略问题，数字谜问题，计算问题等其他专题中，相当重要，应重点掌握以下内容： 掌握被特殊整数整除的性质，如数字和能被9整除的整数一定是9的倍数等; 最好了解其中的道理，因为这个方法可以用在许多题目中，包括一些数字谜问题; 掌握约数倍数的性质，会用分解质因数法，短除法，辗转相除法求两个数的最大公因数和最小公倍数; 学会求约数个数的方法，为了提高灵活运用的能力，需了解这个方法的原理; 了解同余的概念，学会把余数问题转化成整除问题，下面的这个性质是非常有用的：两个数被第三个数去除，如果所得的余数相同，那么这两个数的差就能被这个数整除; 能够解决求一个多位数除以一个较小的自然数所得的余数问题，例如求1011121314…9899除以11的余数，以及求20082008除以13的余数这类问题。 5、计算问题： 计算问题通常在前几个题目中出现概率较高，主要考察两个方面，一个是基本的四则运算能力，同时，一些速算巧算及裂项换元等技巧也经常成为考察的重点。我们应该重点掌握以下内容： 计算基本功的训练; 利用乘法分配率进行速算与巧算; 分小数互化及运算，繁分数运算; 估算与比较; 计算公式应用。如等差数列求和，平方差公式等; 裂项，换元与通项公式。六年级数学复习计划一、复习目标： 1.牢固地掌握本学期所学的概念、法则、公式，能用来指导计算和解决一些实际问题。 2.通过复习，使学生能比较熟练地计算分数乘法和分数除法，能正确地计算分数四则混合运算式题。 3.能正确地解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判断、推理能力。 4.认识圆，掌握圆的特征，掌握圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。 二、复习重点、难点： 1.分数四则混合运算和分数、百分数应用题是复习的重点。分数四则混合运算综合性强，演算过程复杂，是分数四则计算能力的综合体现。 2.分数、百分数应用题的复习重点在通过对照、比较，弄清基本应用题的结构特征，明确解题思路和解题方法。 3.较复杂的分数、百分数应用题是本单元的难点。 三、复习要求： 1.使学生进一步熟练地掌握分数乘、除法的计算法则，提高分数四则混合运算的能力。 2.使学生进一步认识、理解分数乘、除法应用题的数量关系，更好地掌握分数乘、除法应用题的解题思路和解题规律，提高思维能力和解答应用题的能力。 3.使学生进一步认识比的意义和基本性质，能正确地、比较熟练地求比值和化简比，能用比的知识解答有关应用题，进一步沟通比、分数和除法之间的关系，提高灵活解题能力。 4.使学生进一步认识折线统计图的意义和特点，能在横轴、纵轴图里画出统计图的折线，表示出数据;能正确对统计图的数据作简单分析。 5.使学生进一步认识百分数的意义，加深理解百分数应用题的数学关系和解题方法，并能正确地应用百分数的知识解决一些简单的实际问题。 6.使学生进一步认识圆的特征，加深理解和掌握圆的周长、面积及其计算方法，能根据具体条件计算圆的周长和面积，能联系实际解决一些简单的问题。 猜你喜欢： 1. 小学六年级上册数学试卷及答案 2. 人教版六年级数学复习测试卷 3. 小学六年级数学上册测试题及答案 4. 六年级上册数学模拟试卷 5. 六年级数学练习试题及答案 6. 六年级上学期数学期末考试试题及答案 7. 六年级上册数学单元测试卷

六年级上学期数学期中试题（带答案） （满分100分，考试时间：80分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分得分卷首语：亲爱的同学们，保持良好的心理状态，养成良好的做题习惯，将是你终身的财富。从现在开始，你一定要认真读题，仔细计算，严密思考，细心检查。相信自己是最棒的，祝你取得好成绩！一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分）1. 72的 512 是（ ）；（ ）的 35 是24。2. 比80米多 12 是（ ）米；300吨比（ ）吨少 16 。3. 5 和（）互为倒数，（）没有倒数。4. 65 ＝18÷（ ）＝（ ）÷20＝（）25 ＝（ ）÷405. 一堆煤重45吨，一辆卡车要10小时才能运完，那么，4小时完成任务的（）（） ，完成任务的35 要（）小时。6.“红花朵数的 23 相当于黄花的朵数”是把（）的朵数看作单位“1”，等量关系式是（）。7. 甲比乙少18 ，则甲数是乙数的（）（ ） ，乙数是甲乙两数和的 （）（ ） 。8. 在○里填上＞、＜或 =。56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27710 × 52 ○ 710 ÷9. 一个直角三角形中两锐角中一个是另一个的78 ，较大的锐角是（ ）度。二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分）1. 4米长的钢管，剪下 14 米后，还剩下3米。 （ ）2. 甲比乙少49 ，乙比甲多49 。（ ）3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110 。（ ）4. 两个真分数的积一定小于1。（ ）5. 松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15 。 （ ）三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题2分，共10分）1. 1与一个数的倒数之差是56 ，这个数是（）。A. 16B. 56 C.1D.62.北京距离昆明北偏东42°方向986千米，那么昆明距离北京的（ ）。A. 北偏东42°方向986千米B. 南偏西42°方向689千米C. 西偏南42°方向986千米 D. 南偏西42°方向986千米3. 一件商品涨价 110 后，又降价 110 ，现价比原价（）。A.贵 B. 同样多 C. 便宜 D.无法确定4.有30本故事书，故事书比连环画少 16 ，连环画有 （ ）本。A.36 B.30C.25 D.245.一袋土豆，吃了它的 25 ，还剩30千克，这袋土豆原有（ ）千克。A.20 B.50C.18 D.12四、看清题目，巧思妙算（35分）1.直接写得数 (8分)34 ×16= 12÷ 35 = 35 × 56= 0× 78 ＋ 18=1÷ 78 =35 ÷ 910 = 57 ÷ 57=12 × 13 ÷ 12 × 13 =2.怎样算简便就怎样算（每题3分，共12分）× ＋ ÷6÷[ ×（ － ）] 24× ×（ ）×24 3.解方程（每题3分，共9分）=+=397－3= 4.列式计算（每题3分，共6分）①一个数的35 是36的 ，这个数是多少？（列方程解） ② 与 的差除以 ，商是多少？ 五、读懂要求，实践操作（5分）1.请在右图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置（3分）A( , ) B( , ) C( , )2.请你描述出从A-B-C-A的详细路线。（2分） 六、走进生活，解决问题（每题5分，共25分）1.养殖场有鸡3200只，第一周卖出 38，第二周卖出 25 。两周一共卖出多少只？ 2. 单独完成一项工程，甲队要20天，乙队要30天，甲队先独做5天后，两队合作，还要多少天完成任务？ 3.某粮店上周卖出面粉18吨，卖出的大米比面粉多 16 ，粮店上周卖出大米多少吨？ 4.实验小学美术组人数是科技组的 ，科技组人数是体育组的 ，美术组有40人，体育组有多少人? 5. 六年级数学兴趣小组活动时，参加的同学是未参加的37 ，后来又有30人参加，这时参加的同学是未参加的23 ，六年级一共有多少人？
75的512是（）

对于六年级的学生来说，一次次的检测题，是一次次的进步，也是一次次成绩提高的关键。下面我为大家带来六年级上册数学第一单元测试卷答案的内容，希望大家喜欢。 六年级上册数学第一单元测试卷题目一、 填一填。(每题2分，共20分) 1. 把一个圆剪拼成一个近似长方形的图形，这个长方形的长相当于圆的(　　　　　)，宽相当于圆的(　　)。 2. 在同一个圆里，所有的直径都(　　)，所有的半径都(　　)，直径是半径的(　　)倍，周长与直径的比值是(　　)。 3. 如下图所示的图形的对称轴有(　　)条。 4. 两个圆的半径分别是2 m和1 m，面积相差(　　)。 5. 甲、乙两个圆的周长相差18.84 cm，则它们的半径相差(　　)。 6. 把31.4、3.014、3.14、227、π按从小到大的顺序排列是(　　　　　　)。 7. 一根铁丝长12.56 dm，用它分别围成一个正方形和一个圆，其中(　　)的面积大些，大(　　)dm2。 8. 一个圆的半径扩大2倍，它的面积扩大(　　)。 9. 一个环形机器零件，外圆直径是10cm，内圆直径是8cm，这个环形零件的面积是(　　　　)。 10. 圆的(　　)和(　　)的比值叫做圆周率，它是一个(　　　　　)小数。 二、 选一选。(每题2分，共10分) 1. 圆规两脚之间的距离是3 cm，画出的圆的面积是(　　)。 A. 9π cm2　　　B. 3π cm2 C. 6π cm2 D.3 6π cm2 2. 大圆的直径是8 cm，小圆的直径是4 cm，大圆的面积是小圆面积的(　　)。 A. 2倍 B. 4倍 C. 3.14倍 C.6.28倍 3. 在一个正方形里面画一个最大的圆，圆的面积与正方形的面积比是(　　)。 A. 3.14∶2 B. 1∶3.14 C. 3.14∶4 D.4∶3.14 4. 一个圆的半径扩大3倍，则周长与面积分别扩大(　　)。 A. 3倍 不变 B. 不变 9倍 C. 3倍9倍 D.4倍16倍 5. 当圆、正方形、长方形、三角形等几种图形的周长相等时，(　　)的面积最大。 A. 圆 B. 正方形 C. 长方形 D.三角形 三、 判一判。(每题2分，共10分) 1. 半径是2 dm的圆，周长和面积相等。(　　) 2. 若大圆的半径等于小圆的直径，则大圆面积是小圆面积的2倍。(　　) 3. 两个半圆可以拼成一个整圆。(　　) 4. 圆、正方形、长方形、三角形、梯形都是轴对称图形。(　　) 5. 圆的直径缩小4倍，面积也缩小4倍。(　　) 四、 求下面各图形中阴影部分的周长。(单位：厘米)(共12分) 五、 求下列各图形中阴影部分的面积。(单位：厘米)(共12分) 六、 操作题。(共6分) 下图是一个长方形的草地(如图所示)，在草地中间修一个最大的圆形的花坛，请在图形中画出这个花坛，并计算剩下的草地的面积是多少? 七、 解决问题。(每题6分，共30分) 1. 用一根长为10米的绳子绕大厅的柱子3圈，还剩0.58米，则这个柱子的占地面积是多少? 2. 小红每天骑一辆直径是60 cm的自行车去上学，从家到学校车轮大约要转800圈，算一算小红家到学校的距离是多少米? 3. 学校有一个圆形花坛，周长是28.26 m，花坛周围有一条1.5 m宽的小路，这条小路的面积是多少平方米? 4. 圆形餐桌的直径为2米，高为1米。铺在桌面上的正方形桌布的四角恰好刚刚接触地面。求正方形桌布的面积。 5.下图是学校运动场平面图 (1)绕运动场边线跑两圈所走的路是多少米? (2)这个运动场的面积是多少平方米?六年级上册数学第一单元测试卷答案一、1. 周长的12　半径 2. 相等　相等　2　π 3. 1　4. 9.42 m2　5. 3 cm 6. 3.014<3.14<π<227<31.4 7. 圆　2.7004 8.4倍　9. 28.26 cm2 10. 周长　直径　无限不循环 二、 1. A　2. B　3. C　4. C　5. A 三、 1. ×　2. ×　3. ×　4. ×　5. × 四、 102.8 cm　27.42 cm　18.84 cm 五、 1. 84.78 cm2　2. 20.375 cm2　3. 22 cm2 六、 略 七、1. 0.785平方米　2. 1507.2 m 3.49.455 m2　4. 8 m2 5. (1)514 m　(2)4462.5 m2六年级上册数学测试卷分析一、试题分析 这份试题紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的双基、思维、问题的解决能力，可以说是全面考查学生的综合学习能力。命题本着密切联系学生生活实际，知识结构科学合理，对基础知识的考核也体现了迁移性、灵活性，侧重了基本技能的考察，同时也体现了对学生素质和能力的培养考核。重点突出以下几方面： 1、注重思维能力的考查：不论是填空、判断、选择，还是计算、解决问题，都立足考查学生基础知识的掌握情况，以及理解和运用的能力。 2、注重学生观察能力的考查。 3、注重学生应用数学知识解决生活中实际问题能力的考查。 二、学生情况分析 这次考试我班有55人参加考试，全部及格，但是仍有失误。 三、试卷分析 第一大题：填空题，学生已经基本掌握了圆的认识，百分数的认识方面知识，能够根据题意解决问题。但总体答题情况不容乐观，学生对百分数的对比量掌握不够好。教师在教学中得加强练习。 第二大题：选择题，失分在第2小题，说明学生对单位1掌握得不够好。今后要加强这方面知识的比较训练。 第三大题：判断题，大部分学生对这类知识掌握得不错。个别学生出现失分是由于学生对于题目里的字眼理解不清。 第四大题计算，本题大部分同学都能完成，对百分数的换算很熟练准确，这得益于平时坚持训练。但也有少数学生由于计算粗心，所以出现失分。 第五大题：动手画画算算。本题大部分学生能准确画对称轴，对阴影部分的面积计算较好。 第六大题：应用题。学生失分较多，主要原因在于：一是学生没有理解题目中所阐述的数量关系，不能正确列出算式;二是不认真读题、审题，没有弄清题目的意思，三是计算不过关，加上部分学生的思维能力有限。 四、改进建议： 1、抓两头并进，促中间层发展。学困生已成为本班的现实问题，一时也难以改变。只能在新知教学时让这部分学生切实掌握好一些简单知识，掌握基本的计算技能和方法。尖子生太少，今后要融入拓展性习题，着重培养学生解决问题的灵敏度。当然首先要夯实基础，教学中要关注学生的知识的系统性，帮助建构数学知识体系。中间层的学生只能靠耐心，多伸援助之手，利用课后辅导时间，详细讲解要点，帮助他们掌握好每节课的知识点，这样才不至于他们掉进学困生的队伍。 2、解决问题中学生的灵活应变能力差。要注重引导学生学会分析问题的能力，在今后的教学中，多引导，多让学生说说自己的思路。 3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。只有这样他们才能真正获得属于自己的“活用”知识，达到举一反三、灵活应用的水平。 4、坚持认真写好教学反思。自我反思是教师专业成长的必由之路。数学教师要经常对自己教学中的得与失进行自我反思，分析失败的原因，寻求改进的措施和对策，总结成功的经验，撰写教学案例和经验论文，以求更快地提高自身课堂教学的素质和水平。 5、培养学生的学习兴趣，增强学生的实践意识，让学生在实践中选择有用的信息，解决数学问题，通过不断积累内化成自己的经验，形成解决问题的自觉意识与能力。 6、加强学生良好学习习惯的培养。

一、填空：（每空1分，共20分） 1、圆的周长总是直径的（∏）倍。 2、利息与本金的（比值）叫做利率。 3、2比5少（60）%，5比2多（150）%。 4、半径是2厘米的半圆，周长是（10.28）厘米，面积是（6.28）平方厘米。 5、鸡和兔共有8只，26只脚，鸡有（3）只，兔有（5）只。 6、20千克：0.2吨的比值是（1/10或0.1），化简比是（1：10）。 7、（2）：16=10/（80）=0.125=（12.5）%。 8、找规律 3.14，12.56，28.26，（50.24），（78.5）。 9、鸭的只数是鸡的1/2，鸡的只数比鸭多（100）%。 10、大圆半径与小圆半径之比是3：2，大圆周长与小圆周长之比是（3：2），小圆面积与大圆面积之比是（4：9）。 11、 人数（人）占学校总人数的百分之几 每天吃早餐39185% 不能每天吃早餐 （答案：6915%） 二、判断（每题1分，共5分） 1、∏=3.14 （×） 2、a比b多20%，b比a少20%（×）。 3、一个真分数的倒数一定比这个真分数大。（√） 4、半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。 （×） 5、从学校到超市，小红用8分钟，小明用10分钟，小明和小红每分钟所行路程之比是5：4.（×） 三、选择题：（填正确答案的序号）（每题2分，共10分） 1、要表示绿荫小学各种树木所占百分比情况，选用（C） A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图 2、用同样长的绳子围成圆、长方形、正方形，（B）的面积大 A、长方形B、圆C、正方形 3、如图，0是长方形的中心，则阴影部分与长方形的面积之比是（B） A、1：3B、3：8C、4：9 4、某盐水的含盐率是20%，盐与水的比是（B） A、1：5B、1：4C、1：6 5、某班男生人数占全班的59，则女生人数与男生的比是（A） A、4：5B、4：9C、5：4 四、计算（共32分） 1、直接写得数。（5分，每题0.5分） 21÷7/9= 2/3×5/6=3/5×20%= 5/7＋1/3= 3/4－1/8=6/11×5/4= 9/20×5/21= 3/4÷25%= 15/22×2/5×5/2=9.8×99＋9.8= 2、用你喜欢的方法计算。（9分） 5/7＋5/6＋2/7＋1/6= (1/4＋2/9)×36 5/7×16×21/5 3、解方程。（9分，每题3分） X÷4/5=15/282/3x÷1/4=12 8/9x=1/6×16/51 4、列式计算（9分，每题3分） （1）一个数的20%是30，这个数是多少？解：设这个数是X。 20%X=30 X=30×5 X=150 （2）50增加它的50%是多少？50×（1＋50%）或50＋50×50% （3）一种服装降价1/5后，售价为96元，原价多少元？ 96÷（1－1/5） 五、操作题（5分） 1、画一个只有一条对称轴的四边形。（2分） 2、在下面正方形内画一个最大的圆，并求出圆的面积。（3分） 六、应用题（28分） 1、量得一棵树干的周长是125.6㎝,这棵树干的横截面的面积是多少？（5分） 125.6÷3.14÷2=20（厘米） 3.14×202=1256㎝2 2、“元旦”期间，小红买了一件打八折的玩具，便宜了8.4元，这件玩具原价多少钱？（5分） 8.4÷（1－80%） 3、某班星期一有47人来上课，1人请事假，2人请病假，求当天的出勤率。（5分） 47＋1＋2=50（人） 47÷50×100%=94% 4、看图回答问题（7分） （1）把图补充完整。（1分） （2）在这个统计图中，整个圆表示（全班人数）。（1分） （3）从图中能得到哪些信息？（写出2个）（2分） （4）如果全班有50人，请提出一个能解决的问题，并解答。（3分） 5、张奶奶把儿子寄来的1500元存入银行2年，年利率为4.68%。 （1）到期支取时，要缴纳多少元利息税？（3分）1500×4.68%×2×5%=7.02（元） （2）最后张奶奶能拿到多少钱？（3分） 1500×4.68%×2×95%=133.38（元） 1500＋133.38=1633.38（元） 5回答者： ♂じ☆ve哭哭 - 二级
这个可靠，记得加分。答案在下面，期末考试一般会考到： 北师大版六年级数学上册期末试卷班级姓名分数一、认真填写（每空1分共16分）1.3：0.5化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。2.体育课上，同学们围成一个圆圈做游戏，老师站在中心点上，已知这个圆圈的周长是18.84米，则每个同学与老师的距离大约是（）米。3.3.14、 、 和π按照从小到大排列的顺序是（)。4.从一张边长10厘米的正方形纸片上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是（）平方厘米。5.王阿姨从邮局给在外地上大学的儿子汇款600元，按照规定，汇费是汇款数的2%。王阿姨应付汇费（）元。6.一张光盘的刻录面为环形，内圆的直径是4厘米，外圆直径是12厘米，这张光盘刻录面的面积是（ ）平方厘米。7.一块手表打八五折后便宜30元，其原价是（）元。8.在一场NBA的篮球比赛中，我国著名运动员姚明共投篮25次，6次未中，他在这场比赛中的投篮“命中率”是（）。9.四川地震灾区搭建简易帐蓬每顶50平方米，可以安置有18个床位，都江堰地市的某乡镇受灾民众大约有9万人，约需（ ）顶帐蓬，这些帐蓬大约占地（ ）公顷。10.小名的爸爸每分钟心跳72次左右，每跳动一次心脏就能排出70毫升血液，则一个小时通过心脏的血液总量大约（）升。 二、仔细判断（10分）1.新培育的玉米良种，发芽率达到120%。（ ）2.6名同学进行乒乓球比赛，每2人要比赛一场，一共要进行12场比赛。 （ ）3.比的前项和后项都乘同一个整数，比值不变。（ ）4.圆和圆环都是轴对称图形。 （ ）5.小亮说：“暑假期间我参加了许多项体育锻练，体重下降了10%千克”。（）三、精心挑选（12分）1.下面这个立体图形，灵灵从上面看到的是（）。 A BC D 2.一个圆的周长扩大3倍，它的面积就扩大（）倍。A.3B.6C.93.长度相等的三根铁丝，分别做成一个长方形、正方形和圆，（ ）面积最大。A.长方形B.正方形C.圆4.“一箱苹果吃了48%”，作为单位“1”的量是（）。A.吃了的苹果的重量B.剩下的苹果的重量C.这箱苹果原来的重量。5.用统计图描述我国五大名主峰的海拔高度，绘制（）统计图较好。A.条形B.折线C.扇形6.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。最适合选用（）统计图。A条形 B折线 C扇形 四.细心计算（25分）1.直接写出得数。（7分）== ====== === = = =2.脱式计算（能简算的要简算）（12分） 3.列式计算（6分）①甲数的 是18，乙数的 是18，甲、乙两数的和是多少？ ②一个数的25%比一个数的12 少15，这个数是多少？ 五、图形与操作（8分）1.某市为美化环境，准备在人民广场中央建造一个花坛。花坛由两个大小一样的圆组成的，并且两圆相连只有一个交点。请你设计一下，按要求画图：先画两个大小一样的圆（要求两圆相连且只有一个交点），再画出这个图形的对称轴。注意：对称轴要画两条（4分） 2.先画出一个或几个图形，再运用对称、平移或旋转的方法，设计美丽的图案。（4分） 六.解决问题（29分）1.古诗《春》是这样的：春水春满池，春进春草生。春树绽春蕊，春雨伴春风。春人饮春酒，春鸟弄春色。作者在这首诗中放情呤春，神采飞扬。全诗中中“春“字出现的特别多。请你算一算，“春”的字数占全诗总字数的百分之几？（5分） 2.春雨矿泉水厂向四川地震灾区的某地区运送矿泉水，该地区人口约12万，每人每天需2瓶水，24瓶水装成一箱，则该厂每天需要装运多少箱矿泉水？（5分） 3.一个半圆形教具，它的半径为5分米，它的周长是多少分米？面积是多少平方分米？（6分） 4.阳光超市和欣欣超市都以50元的价格出售同样的篮球，一星期后，阳光超市把售价降低了15%，再过一星期又提升了30%；欣欣超市在阳光超市调价两星期后把价格提升了15%，小刚现在正想买这种篮球，他应到哪家超市购买比较合算？（6分） 5.下面是第9——15届亚运会中国和韩国获金牌情况统计图，请从统计图中回答下面问题。（7分） 1.中国在第几届亚运会上获得金牌数量最多？第几届亚运会两国金牌数量相差最少？（2分） 2.第14届亚运会，中国获得金牌数比韩国金牌数多百分之几？（4分） 3.根据统计图，简单分析两国这几届亚运会上的表现。（1分） 参考答案：一.1.6：16；2.3；3. ＞π＞ ＞3.14； 4.78.5；5.12； 6.100.48； 7.200； 8.76%； 9.500025； 10.302.4。二.1×2× 3×4√5×。三.1B 2C3C4C5A6C。四.1.11245 17 56 13 193 9150 13 2111 1132.- - ×58＋ ×41＋×15 +40%×4559 ÷5+5 ÷ 59= -( + ) = ×(58+41+1) = ×(15 +45 )=919=110=12.5=3（3）（略）.（1）51 （2）60五、（略）。 六、1.40%；2.10000；3.20.7厘米 39.25平方厘米；4.阳光超市；5.（1）11届.10届；（2）56.25%；
什么版的？
六年级数学测试卷（一） 一、直接写出得数10%＋ =－ =12× = ÷3=×14=20÷ =×5=× = 2－ =＋ =＋ =－ = ×3=× = ÷ =1÷ =0× = 1× =2÷ =÷1=二、填空20%（每题2分）1、 公顷的 是（）公顷。2、（ ）棵的 是100棵。3、把5米长的铁丝平均分成8段，每段占全长的 ，两段有（）米。4、 =12÷（）=（）÷125、15分=（）时5 千米=（）千米（ ）米6、现在的价钱比原来降低了 ，是指降低的价钱是的 。× =7、 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位就成了最小的质数。8、环南小学六年级有学生48人，其中男生28人，女生20人。男生人数是女生人数的（ ）倍，女生人数是全年级人数的 。9、一个平行四边形的面积是 平方米，与它等底等高的三角形的面积是 （ ）平方米。10、一根绳子长4米，第一次剪去了它的 ，剪去了（ ）米，还剩（）米。三、判断 4%1、一个自然数的约数至少有两个。（ ）2、假分数的倒数不一定是真分数。（ ）3、两个不同的质数一定是互质数。（ ）4、因为甲数的 等于乙数的 （甲、乙两数都不等于零）。所以甲数小于乙数。 （ ）四、计算 36%（每题3分）1、下面各题，怎样算简便就怎样算。＋ ＋ ＋ 15÷ ×× ＋ × （ － ）×12 ÷4÷ ×（26÷ ） 2、解下列方程X× × = 3X－ =X＋ X= 1－ X= 3、文字题减去 乘 的积，差是多少？ 一个数的 加上 ，和是 。个数是多少？ 五、应用题30%1、东风机床厂四月份生产机床400台，五月份比四月份增产 。五月份比四月份增产多少台？想：把（）看作单位“1”，求五月份比四月份增产多少台，就是求（）是多少。解答： 2、甲、乙两地铁路长464千米，一列客车和一列货车分别从两地同时开出，相向而行，3.2 小时相遇。客车每小时行76千米，货车每小时行多少千米？ 3、一个长方体金鱼缸，从里面量，长 米，宽 米，高 米。鱼缸里面水深 米，鱼缸里的水最多是多少立方分米？4、一块长方形铝板，宽 米，长是宽的 。这块铝板的长是多少米？它的面积是多少平方米？ 5、王师傅 小时织了 米长的毯子，平均每小时织毯子多少米？织1米长的毯子需多少小时？ 6、学校买了24个排球，买足球比排球多 。问题1 解答 问题2 解答
期末试卷不可能会透露给你滴

在小升初数学即将来临之际，很多小学生都想通过多做数学题来达到提高数学成绩的目标，此时应该多做六年级的数学题。下面是我整理的六年级上册数学第一单元测试题以供大家阅读。 六年级上册数学第一单元测试题一.想一想，填一填。( 共21分) 1. ( ):8= = 0.75=( )%= ( )(填成数)=3：( ) 2. 3千克糖的110 与1千克的( )%相同。 3. 《数学天地》和《数学故事》册数的比是4：6，《数学故事》的册数比《数学天地》的册数多( )%. 4. 50比40多( )%，15比( )少40%，( )比2.4少25%. 5. 某机床厂生产一批零件，其中有196个零件合格，4个零件是废品。合格率是( )，照这样计算加工600个零件，有( )个合格。 6. 小圆半径是大圆半径的12 ，则小圆面积是大圆面积的( )%。 7. 一种服装原价200元，现在降价10%，再提价10%，则现价是( )。 8. 原价40元的商品打七五折，相当于降价( )元。 9.一个圆的半径增加10%，则周长增加( )%。 10.王大爷家今年收获苹果9.6吨，比去年多收了1.6吨， 比去年增产( )成。 11.张阿姨购回一批儿童鞋，加价15%后定价出售，每双46元，这种儿童鞋的进价是( )。 12.甜甜2008年8月将4000元存入银行，定期两年，年利率是4.68%，到期后实得利息( )元。( 扣20%的利息税) 13. 08年春节前夕我国南方遭遇最严重雪灾，至2月3日广东车站滞留旅客达30万，车站共发送旅客列车120列，2月4日增开列车60列。滞留旅客下降到24万，2月4日比3日多发出旅客列车( )%。滞留旅客4日比3日下降( )%。 二. 我是小法官巧断案。(对的打“ √ ”，错的打“ x”。) 1.甲数比乙数多20%，乙数比甲数少20﹪. ( ) 2.72吨比288吨少75﹪. ( ) 3. 利率= 本金×利息×时间 ( ) 4.某国家制造一批飞机，去年的产量超过年计划的25%，那么就完成年计划的125﹪. ( ) 5.一种商品按六五折出售，就是比原来降低了65﹪.( ) 三. 对号入座。 ( 把正确答案的序号填在括号里) (10分) 1.圆的半径增加10﹪， 它的面积增加( )﹪. A. 10 B. 20 C. 30 D.21 2.春节期间冬装打折出售，妈妈花80元钱买了一件棉背心，比打折前便宜了20元，这种棉背心是打( )优惠的。 A. 二五折 B. 八折 C. 二折 D. 七五折 3.一桶油100千克，倒出20﹪， 再 增加20﹪. 现在这桶油重( )千克。 A. 96 B. 80 C. 100 4.小燕有20本儿童读物， 比小英少20%，小英有多少本儿童读物? 正确的列式是 ( )。 A. 20 ×20﹪ B. 20× ( 1+20﹪) C. 20÷20﹪ D.20÷(1-20﹪) 5.五一期间甲乙两个超市对同一种定价相同的饮料举行了促销活动，甲超市买5瓶送1瓶，乙超市降价20﹪，李师傅要为运动员买一些这样的饮料，到( )超市去购买较便宜。 A. 甲 B. 乙 C. 甲或乙 6. 甲数的60﹪与乙数的75﹪相等，则甲数( )乙数。 A. 大于 B. 小于 C.等于 7. 250千克面粉吃了20%，又吃了余下的20﹪，共吃掉( )千克。 A. 40﹪ B. 90 C. 160 8. 利率表示( )的比值。 A. 本金与利息 B.利息与本金 C. 利息与时间 9. 甲数是96，比乙数少14 %，求乙数是多少?列式为( ) A. 96 ×(1+14﹪) 96 ÷(1+14﹪) 96 ÷(1?14﹪) 10. 一套内衣打八折销售，就是说现价相当于( ) A. 原价的80% B. 原价的20% C 原价的120% 四.计算： 1.在下表的空格里填上适当的数。( 10分) 分数 3/8 小数 0.25 0.4 百分数 20% 75% 2.解方程：(16分) 30% x+30=75 x-20%x=38 x+30﹪x =84.5 (1-25﹪)x =40.5 15﹪x+30﹪x-5﹪x= 4﹪+6﹪=29.4 x-32﹪x=3.06 x -5﹪x=5.5 3.列式计算：(10分) (1.) 一个数的 25%是 50， 它的85%是多少? (2.)甲数是乙数的 ，乙数比甲数多百分之几? (3.)一个数的60%比它的59 多7，这个数是多少? (4.)32的25%与一个数的40%相等，这个数是多少?? (5.)已知一个数的75%是60，这个数的50%是多少? (6.)甲数是240，乙数比甲数多25%，求乙数。 五.解决问题： 1.小红从油桶里倒出40%的油，还剩12kg，如果倒出这桶油的12%，应该是多少千克? 2.五一班今天到校48人，有一人请病假，还有一人请事假，问出勤率是多少? 3.某饭店五月份的营业额是250000元，纳税后还剩237500元，那么这个饭店是按怎样的税率纳税的? 4.一辆汽车从甲地开往乙地，共行驶了3小时，第一小时行了60千米，第二小时行了73千米，第三小时行完全程的30%，甲乙两地相距多少千米? 5.贝贝家本月计划开支1800元，其中40%列为生活开支，25%列为文化开支，其余的为其他开支。(1.)本月文化开支，文化开支各多少元? (2.)文化开支比生活开支少百分之几? (3.)其他开支比文化开支多百分之几? 6.某酒店10月份的营业额是150万元，11月份的营业额比十月份增加20%，如果按营业额的5%缴纳营业税，这两个月应共交营业税多少万元? 7.规定个人月收入超过3000元的部分应交个人所得税。张老师某月收入是4600元，他应缴纳多少元个人所得税?( 税率见下表) 全月应纳税所得额 税率 不超过500元的部分 5% 超过500元~2000元的部分 10% 超过2000元~5000元的部分 8.某商场将一种商品按进价的50%加价后定价，然后写上“酬宾”。按定价的80%出售，结果每件商品仍获利20元。这种商品的进价是多少元? 9.2008年12月23日中国人民银行公布将整存整取一年期存款利率由2.52%下调到2.25% (暂免利息税)。 (1.)按调整前的利率计算，20000元存一年，到期后应得利息多少元? (2.)同样是20000元，调整后比调整前少得利息多少元?六年级数学学习 方法一、抓住课堂 理科学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。 二、高质量完成作业 所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。 三、勤思考，多提问 首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。 四、总结比较，理清思绪 (1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开 。 (2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。 五、有选择地做课外练习 课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。 学习数学方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。相信自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目! 这里先列举一下在数学学习中经常出现的几个问题： 1、对知识点的理解停留在一知半解的层次上; 2、解题始终不能把握其中关键的数学技巧，孤立的看待每一道题，缺乏举一反三的能力; 3、解题时，小错误太多，始终不能完整的解决问题; 4、解题效率低，在规定的时间内不能完成一定量的题目，不适应考试节奏; 5、未养成总结归纳的习惯，不能习惯性的归纳所学的知识点;六年级数学常见问题(1)细心地发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视，这类问题反映在三个方面：一是，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。例如，在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中，很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是，对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。三是，一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心，又怎能够在题目中熟练应用呢? 我们的建议是：更细心一点(观察特例)，更深入一点(了解它在题目中的常见考点)，更熟练一点(无论它以什么面目出现，我们都能够应用自如)。 (2)总结相似的类型题目 这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了这门学科的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。这个问题如果解决不好，在进入初二、初三以后，同学们会发现，有一部分同学天天做题，可成绩不升反降。其原因就是，他们天天都在做重复的工作，很多相似的题目反复做，需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握，弄的一团糟。 我们的建议是：“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。 (3)收集自己的典型错误和不会的题目 同学们最难面对的，就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。同学们做题目，有两个重要的目的：一是，将所学的知识点和技巧，在实际的题目中演练。另外一个就是，找出自己的不足，然后弥补它。这个不足，也包括两个方面，容易犯的错误和完全不会的内容。但现实情况是，同学们只追求做题的数量，草草的应付作业了事，而不追求解决出现的问题，更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目，是因为，一旦你做了这件事，你就会发现，过去你认为自己有很多的小毛病，现在发现原来就是这一个反复在出现;过去你认为自己有很多问题都不懂，现在发现原来就这几个关键点没有解决。 我们的建议是：做题就像挖金矿，每一道错题都是一块金矿，只有发掘、冶炼，才会有收获。 (4)就不懂的问题，积极提问、讨论 发现了不懂的问题，积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一是，对该问题的重视不够，不求甚解;二是，不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的，前面的知识不清楚，学到后面时，会更难理解。这些问题积累到一定程度，就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。直到无法赶上步伐。 讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目，经过与同学讨论，你可能就会获得很好的灵感，从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是，讨论的对象最好是与自己水平相当的同学，这样有利于大家相互学习。 我们的建议是：“勤学”是基础，“好问”是关键。 (5)注重实战(考试)经验的培养 考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好，上课老师一提问，什么都会。课下做题也都会。可一到考试，成绩就不理想。出现这种情况，有两个主要原因：一是，考试心态不不好，容易紧张;二是，考试时间紧，总是不能在规定的时间内完成。心态不好，一方面要自己注意调整，但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试，大家都要寻找一种适合自己的调整方法，久而久之，逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题，需要同学们在平时的做题中解决。自己平时做作业可以给自己限定时间，逐步提高效率。另外，在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现不必要的慌乱。 我们的建议是：把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。 看了"六年级上册数学第一单元测试题"的人还看： 1. 六年级数学第四单元测试卷 2. 六年级数学上册第四单元手抄报 3. 六年级上册数学试卷及答案 4. 六年级上册数学试卷答案