主题活动策划
主题活动策划 篇1 一、活动目的 根据学院院团字[XX]4号文件通知，结合会计二系实际，特制定“奔跑吧，青春”三走主题系列活动，带领广大青年，“走下网络、走出宿舍、走向操场”，加强体育锻炼，增强体质。 二、活动开展时间 XX年4月至5月 三、活动具体安排 1、宣传发动阶段 召开会计二系团总支“奔跑吧，青春”三走主题活动宣传动员会，各团支部召开支部宣传会，让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神，让同学们意识到锻炼的重要性。 2、具体实施阶段 “奔跑吧，青春”之集体篇 以班级为单位参加集体运动项目，通过不同五关关卡总时间最短团队胜利，进一步将三走活动落实到位。（详见附件） 四、活动总结通过活动，发现身边榜样，形成团队，让运动理念深入人心，运动健康快乐。 会计二系团总支 策划书附件：“奔跑吧，青春”之集体 活动时间：5月6号---5月20日 下午4:30 二．活动地点：田径场 三．活动方式 第一关：弯腰过杆：（需4人，2男2女）此关所需道具：跳高杆 主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识，放置一个杆子，身体是像拱桥一样往后仰，然后从杆子下面穿过去，四人身体不能碰到杆子，并保持一致性，否则违反规则不予记成绩，以最后团体过杆结束计时。 第二关：甩便利贴：（需6人）此关所需道具：便利贴 工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后，队员要尽全力甩，不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来，全部掉下，则记时结束。 第三关：传球接力：（需6人）此关所需道具：瑜伽球 全组队员列成竖排，由第一个人开始，将瑜伽球从胯下依次向后传递，到最后一名成员，最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求，依次循环，轮玩一圈结束计时。 第四关：生死电网：（需6人）此关所需道具：绳子 主要锻炼团队分析解决问题的能力，考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度，用绳子结成一张网，要求队员不碰到网的情况下全部通过，触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越（包括牺牲者）的时间。 第五关：六人七足：（6人）此关所需道具：绑脚绳，过关红线 六人七足主要是队员间的协调一致性，六个人排成一排 用线或绳绑住两两的脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住，然后 一起驶向终点，冲破过关红线结束计时。 附加活动：撕名牌：（两队对抗） 每个人背上贴一张姓名条，然后两队相互撕掉，哪队最后剩下人哪队就赢。 备注： ○1因活动为室外活动，如遇下雨天活动另行通知。 ○2此活动为计时赛，用时最短班级获胜。 ○3每个班比赛时间不一，只需一下午，每班具体比赛时间会有工作人员和微博及时通知。 ○4以上活动属系部活动，每班必须选派七人，六人为主力，还有一名为替补队员。 主题活动策划 篇2 一、活动背景 大学文化是大学的精髓和灵魂，是一所大学赖以生存和发展的根基，大学文化好比鱼缸里的氧气：看不见，摸不着，但又不可或缺。学校高度重视大学文化建设工作，将其纳入了“十二五”发展规划并积极推进实施。当前如何进一步落实大学文化建设的传承与创新，使之成为凝聚人心、升华思想、传承文明的强大精神动力，是我们应当深入思考的重大课题；为进一步推进大学文化建设，加强和改进学校党建和思想政治教育工作，提升学校文化影响力和学校党建科学化水平，更好地服务中心工作，结合我院专业特色，决定开展“理工文化大家谈”主题系列活动。 二、活动主题 理工文化大家谈之魅力理工 三、活动目的 “理工文化大家谈”主题系列活动，以理工党员网为载体，通过座谈会、讨论会、专家辅导报告、交流、访谈等形式，增强广大师生员工对理工文化的理解和感悟，增强大学文化建设的自觉和自信；进一步凝炼和丰富学校文化内涵，明晰学校文化建设的思路和任务，打造文化品牌，构筑精神高地；引导师生为“十三五”文化建设献计献策，推动校园文化建设工作的具体化和实际化。为学校全面深化改革和发展提供坚强有力的政治、思想和文化保证。 四、活动主办 经济学院党委 五、活动对象 经济学院全体师生 六、活动时间 20xx年10月至12月 七、活动策划 1、历史沿革、办学理念和办学特色：邀请专家教授介绍我们理工大的合并成立发展历史。理工大的大学理想和核心价值追求、办学理念、卓越教育理念、我们的大学精神等。 时间：20xx年11月 地点：经济学院报告厅 主讲人：刘伟书记或高教所 承办单位：经济学院党委办公室 参加人员：经济学院师生 让同学们了解理工大的发展历程，我们是处在怎样的大学文化中学习生活，让同学们了解我们学校如何努力以卓越教育理念来使我们成为一名新一代理工大人，使我们提升作为一名理工大人的人生境界，成就我们的个人之大，我们的大学之大，我们的时代之大。 ●历史沿革：让同学们更加深入详细清晰的认识我们理工，了解理工的历史，才能懂得理工，才会更加爱我们理工。 经国务院批准，武汉工业大学、武汉交通科技大学、武汉汽车工业大学于20xx年5月27日合并组建武汉理工大学，直属教育部管理。半个多世纪以来，特别是“十五”以来，学校弘扬拼搏精神，坚持特色创新，坚持服务于建材建工、交通、汽车三大行业和区域经济建设，坚持面向社会办学，逐步发展壮大，实现了从面向行业向面向全国、由工科为主向多学科协调发展、以教学为主向教学科研并重的高水平理工大学的三大转变；已经成为三大行业和区域经济建设重要的人才摇篮和科技创新基地。 ●学校的大学理想和核心价值追求：建设人民满意、世人仰慕的优秀大学 历史超越：学校发展纳入到大学传统核心价值体系中，超越了具体历史发展阶段的局限，为学校发展指明了历史方向。 重要结合：历史继承与未来发展的结合、国家需要和大学追求的结合、国内传统和国际标准的结合。 价值取向：为学校的办学理念、教育理念、大学精神和文化提供了的价值取向。 目标指向：为一代又一代理工大人开辟了追求卓越的全新精神境界，提供了目标指向。 ●学校的办学理念：育人为本、学术至上 育人为本：强调对学生负责、对学生家庭的重托负责、对党的教育事业负责，并落实到学校办学的每一个环节。 学术至上：强调崇尚学术、追求真理应成为全体教职学工的核心价值追求，大力弘扬严谨、求实、创新的学术精神。 ●学校的卓越教育理念：卓越教育、卓越人才、卓越人生 卓越教育观：围绕卓越人才培养，提出人才培养工作要实现“三个统一”、构建“四大体系”。 卓越人才观：围绕卓越人才培养，提出卓越人才要具有“二个卓越”。 卓越人生观：提出卓越人才的“两个引领”。我们的卓越教育和卓越人才培养最终是要让我们每一个学生都能以智慧引领人生、以卓越引领社会，即能够以自己的卓越追求和卓越能力成为社会和谐的促进者、社会发展的承担者和社会进步的促进者，创造和享受美好的人生。 ●学校的大学精神：厚德博学、追求卓越 “厚德博学、追求卓越”的大学精神强调道德和学术对学生、对公众、对社会的示范和引领，从而使大学成为追求真理的一面旗帜，凝聚整个社会的道德信任。 “厚德博学、追求卓越”的大学精神有待进一步发扬光大。道德精神和追求卓越的崇高境界要全面成为引领学校教育和学校发展的内在动力和价值源泉。 2、校园文化建设：邀请经济、金融、国贸、电商各系老师就校园文化建设、学科特色、办学理念、今后的教学规划进行讨论。 时间：20xx年11月 地点：经济学院各系办公室 承办：经济学院各系 参加人员：经济学院各系老师 学术文化是校园文化的重要组成部分，离不开学院各系老师的辛勤耕耘和劳作。经济、金融、国贸、电商系在学术方面各有联系而又各具特色，要求各系老师在教学方面根据自己的学科特色总结各系的特色教学理念，并制定符合各系学生不同要求的教学规划。以教师为出发点，集合各位优秀教师的先进观点和建议，并最终运用于学生教育和学术研究方面，形成浓厚的学术氛围并凝结成经济学院特色学术文化。 3、学院文化：邀请有关院领导介绍经济学院文化的概况。 时间：20xx年12月 地点：鉴三202 主讲人：院领导 承办：经济学院学工办 参与人员：经济学院师生 在理工文化中，在学校文化的基础上，“学院文化”是理工文化的组成部分之一，是理工文化的表现形式，是理工文化的.在各学院的认同。 4、学院品牌活动 时间：20xx年11月 地点：鉴三202 主讲人：缪子菊 承办：经济学院团委 参与人员：经济学院学生 ●湖北省高校大学生经济学术论坛：湖北省高校大学生经济学术论坛在各方的共同努力下已经成功举办了五届，累计参加学生达7万余人次。第六届论坛以“新阶段新挑战新发展—未来中国经济展望”为主题，期间举办了主题报告会、论文征集及研讨会、实战营销大赛、经济文化展、高端经济讲座、全国经管社团交流会等一系列活动。 ●“经彩飞扬”文化节： ⑴“经彩杯”羽毛球赛 ⑵风筝设计大赛，在空白的风筝上绘制属于自己的青春，亲手将梦想放飞于天际。 ⑶生活权益座谈会 ⑷十佳歌手选拔赛 ⑸“经纪人杯”知识竞赛 ⑹商务礼仪大赛 ⑺经彩飞扬开幕式暨新生才艺大赛决赛 5、学院科技创新文化活动 时间：20xx年11月 地点：鉴三202 主讲人：优秀学生代表 承办：经济学院团委 参与人员：经济学院学生 科技创新文化：经济学院学生多次参与“挑战杯”、“节能减排大赛”等创新活动，并取得了优异成绩。邀请部分获奖者跟大家分享参赛经历。 6、素质拓展。 时间：20xx年11月 地点：武汉理工大学南湖校区 承办：经济学院马研 参与人员：经济学院学生 通过素质拓展的方式带领大家认识校园、了解校园。在轻松愉悦中体会理工大里团结协作、互帮互助的文化氛围。增强学生对集体的参与意识和责任心，增强集体的凝聚力，启发想象力与创造性，提高解决问题的能力，学会欣赏别人、关心他人、助人为乐。形成积极向上的学院氛围。 7、魅力理工。 时间：20xx年11月 地点：经济学院创新创业实训中心 主讲人：薛宝佳 承办：经济学院团委 参与人员：经济学院学生 我们理工之所以充满魅力，除了有底蕴的历史文化以及有特色的学校的精神文化，让同学们更加直观的体会理工文化、理工魅力的便是我们的美丽校园和丰富多彩的校园活动了。 （1）美丽校园和特色建筑：请同学们谈谈入学以来发现的校园美丽之处及特色建筑（如：西院的樱花，南湖的梅岭，余家头校区的建筑，南湖体育馆、理工广场等等） （2）校园活动：学校的文体文化体现在学校的各种学术、文艺活动中，校园活动是一个学校文化建设的载体，体现着我们校园生活多样化，既体现着我们学校的精神，也体现着我们学校的教育品味。校园活动是一种隐形课程，让学生认识自己、发挥潜能，推动学校素质教育的发展。 （3）新媒体文化：新媒体是学校网络文化的载体，对外展示学校的文化风貌和形象，加强与社会的交流与沟通；对内成为校园一个主要的媒体和重要的信息源，发挥着宣传、教育、引导和活跃文化生活的作用。 8、文化展示与交流会。 时间：20xx年11月 地点：由各年级学生自行决定 承办：经济学院学工办 参与人员：经济学院全体学生 四个年级进入校园的时间各不相同，对学校的了解和看法也各不相同，学生的生活重心也有所差异，形成了不同的年级文化，如11级学生的考研文化。四个年级的文化展示与交流会，旨在让各个年级的学生相互了解相互学习。一方面高年级的学长学姐可以向低年级的学弟学妹传授经验，另一方面低年级的同学以他们的热情和活力感染高年级同学，大家相互学习、相互促进，共同进步。 八、注意事项 1、院学工办做好会议拍照及新媒体的发新闻工作。 2、院团委做好会议记录并整理发给总会。 3、活动开始前负责部门写好策划书并发给学院党委办公室。 4、确保活动通知到位，每个成员准时与会。 5、应急预案，当有老师或同学提出一些较为尖锐的问题时，由院党委办公室统一解释。 中共武汉理工大学经济学院委员会 十月二十三日 主题活动策划 篇3 活动目标： 1、理解凑数的概念． 2、理解满五加的规律。 本档内下加不够，下5去凑。 3、学习满五加口诀 ＋4＝＋5－1 ＋3＝＋5－2 1、掌握满五加的拨珠指法。 教学重点： 1、凑数概念：相加等于5的两个数互为凑数。 2、掌握5的分解组合： 5 5 1 4 2 3、掌握满五加的规律：本档内下加不够，下五去凑。 4、满五加拨珠指法：在本档内，是指拨入5同时拇指拨去加数的凑数。 教学难点： 1、熟练找出想赢得凑数，如1和4互为凑数，2和3互为凑数，1的凑数是4，2的凑数是3等。 2、学会应用满五加口诀：＋4＝＋5－1、＋3＝＋5－2 3、区分满五加和直加。 活动准备： 1－5的数字卡片、珠像图卡片、故事中所用卡片（鸡妈妈、鸡宝宝、花狐狸、5个鸡蛋） 活动过程： 一、 复习9以内直加直减：教师说数，请小朋友拨珠并报数，看谁说的又快又对。《小灵通练习册》 二、 找凑数： 1、教师通过讲鸡妈妈孵小鸡的故事引导小朋友解释凑数的概念。 2、教师也让小朋友看自己的手指找凑数。 3、启发凑数的概念（即相加等于5的两个数互为凑数）。 4、学习《凑数儿歌》。 你是1，我是4，我们都是小博士， 你是2，我是3，大家一起去爬山， 你是3，我是2，你是我的小伙伴， 你是4，我是1，看谁能够的第一。 1老师和小喷油一起拍手并做动作唱凑数儿歌。 2掌握后，逐个请两个小朋友进行表演。 活动结束： 小朋友一起探讨。 主题活动策划 篇4 一、活动意义： 以形式多样的活动形式增进团员青年间的了解与交流，同时活跃工作氛围，促进友谊，加强技术交流，并通过本次活动增强凝聚力，展示与时俱进、充满活力的中心青年形象。 二、活动主题：一起来玩吧，让你我的生活不再单调！ 三、活动策划主办方：团支部 四、活动时间：xx年7月30日（周六） 五、活动地点：工会活动室 六、活动内容： a、斯诺克个人赛 b、乒乓球单打比赛 （为节约比赛时间，对a、b均有意向者请选择一项参加） 七、活动方案： a：斯诺克个人赛 1、比赛详情： （1）报名方法：即日起至7月22日（周五），有意向者请报名。 （2）比赛采取个人赛制，不分性别，男女一同参赛。对阵选手由抽签产生。 （3）比赛采取一局直接淘汰制，胜者进入下一轮。 （4）具体规则将于报名结束后公布。 2、工作人员： （1）裁判：1名； （2）计分：1名。 3、奖励办法：设冠军、亚军各一名。 b：乒乓球单打比赛 1、比赛详情： （1）报名方法：即日起至7月22日（周五），有意向者请报名。 （2）男子、女子单打比赛，对阵选手由抽签产生，比赛采取三局两胜直接淘汰制，胜者进入下一轮。 （3）所有比赛均采取11分制，每场比赛先得11分的参赛者为胜方，但打到10平后，必须先得2分者为胜方。 （4）具体规则将于报名结束后公布。 2、工作人员： （1）裁判：3名； （2）计分：3名。 3、奖励办法：设冠军、亚军各一名。 八、注意事项： 1、保持活动场地的整洁； 2、本着“友谊第一，比赛第二”的原则，听从裁判安排。 一起来玩吧，让你我的生活不再单调！期待你的积极参与！
主题活动策划
主题活动策划 篇1 一、活动目的： 通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水 二、活动重点： 介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。 三、活动难点： 使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资源的重要性。 四、活动过程： （一）队会仪式：汇报人数、出旗 （二）队会过程 中队委员：今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。今天担当队会主持人的是我们班的房洁云、丁张波两位同学，有请。（学生鼓掌） 主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！三（2）班以“节约用水”为主题的队会现在开始！ 房：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。 丁：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》 房：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？ 丁：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。 房：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？ 丁：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？ 房：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？ 全班：这是下雨的声音。 主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》 房：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板《节约用水》 丁：水是人类生命之源，水是万物生机之源。 房：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？ 丁：同学们能做些什么呢？ 房：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们三（2）班向全校同学发出倡议。 丁：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。 房：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。 丁：今天这个日子让我们三（2）班全体同学紧紧地和水联系在一起。 主持人合：三（2）班《水——20亿人生命之所系》为主题的班会到此结束。 （三）队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗 教师总结：同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的普通一员。 主题活动策划 篇2 随着毕业生离校时间的一天天临近，大学里各种散伙饭日渐盛行，酒后闹事、半夜喧嚣、破坏公物等毕业综合症随之出现，更令人担忧的是该现象已波及蔓延到了许多中小学校：校园里砸碎的玻璃片不时可见；撕破的书籍簿本随意丢弃在楼道、垃圾箱里，不少公物也遭到破坏学生们怎么了？和母校有什么过不去的？反观我们现在的教育，实际除了过多关注学生的知识和技能外，很少重视人文和道德氛围的建设，缺乏对学生精神层面的塑造。 活动目标： 1．通过活动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。 2．培养学生尊敬老师、热爱母校的思想，以实际行动维护学校荣誉。 活动过程： 主持人：同学们，我们就要离开母校，升入中学了。面对将要和你分别的朝夕相处的同学们，告别关心帮助我们成长的老师们，我们禁不住心潮起伏，感慨万千。为了表达同学间、师生间依依不舍之情，我们今天召开一次《明天，我们毕业》的主题班会。 一、浓浓校园情 主持人：六年来，这里留下了我们多少的欢歌笑语，撒下了我们多少学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别之时，让我们再来看一看自己熟悉的校园吧！ 1．观看母校校园环境、教学设施的录像。 2．谈观后感，如令人感到自豪骄傲的母校、对母校的感激之情、对母校环境的爱护等方面。 主持人：六年了，六年来我们的母校发生了巨大地变化。眼前的一切，让我们纵有万千思绪，也不知从何说起，纵有千言万语，也难以表达自己的心声 3．学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》。 二、恋恋同学心 主持人：的确，母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着哪些我们成长留下的足迹。 1．校园生活照大展示（野炊、春游、运动会、爬山等生活照展示） 主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊。我们亲如兄弟、爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达。 2．同学真情倾诉 学生自由发表自己的感想、祝福、感谢、期望、歉意等。 3．互赠名言卡 主持人：为什么同学情让人时常想起，一生牵挂？那是因为她像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，让人生温馨。虽有同桌的你，课桌中间画起三八线，偶尔吵吵闹闹；虽有竞争对手，暗自较劲，但面临毕业分别，女同学更加成熟，男同学一夜长大。惜别，纯净了同学情，也升华了同学情，让我们齐声歌唱一曲《同学情》！ 三、拳拳老师意 主持人：在母校的六年里除了浓浓同学情外，我们还收获了知识的累累硕果，它是我们用心刻苦攻读，埋头奋力拼搏的结晶。 1．学习成果展示 可展示学生的书法作品、绘画作品、作业本、作文、科技作品、手工制作作品、摄影作品等；也可表演唱歌、跳舞、相声、小品、杂技、魔术等。既可以直观展示，也可用实物投影展示，或者电脑展示自己的作品。为了避免大量的重复，可将大部分同学的作品布置在教室四周，选择有代表性的几个同学进行介绍，最后由小主持人作总结。 主持人：同学们，今天我们能在这里多姿多彩地展现自己，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是老师。老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天累累的硕果？ 2．老师，我想对您说 学生用言语或写卡片表达对老师的心声：感谢、意见、建议或期望 3．看录像 主持人：十年树木，百年树人，老师的谆谆教诲，我们没齿难忘。既然如此，我们离开母校后应如何对待自己的老师和母校呢？请看录像《名人尊师录》。 4．谈观后感 学生发表看法，怎样维护母校和老师的荣誉，为母校和老师争光？ 主持人：是啊！参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们深鞠一躬向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！让我们对养育我们六年的母校说一声：谢谢你，亲爱的母校！让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动吧！ 四、殷殷期盼情 主持人：毕业一别也许我们永远无法相聚一起聆听恩师的教诲了。在临别母校之际，请让我们再一次聆听恩师对我们的教诲。 老师讲话：时光飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。几年的沐浴，使你们汲取了百年郑集实验小学的精华，让你们从幼稚走向了成熟；几年的熏陶，让你们感受到了敢为人先、不流于俗的个性品质，让你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画。这些，将会使你们受益终身。也许将来你们的人生旅途不会很平坦，但老师坚信，进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神，一定不会辜负母校对你们的谆谆教诲和殷切期盼！ 上世纪初，印度大诗人泰戈尔先生来华访问，送别时，中国的同行问他：您有什么落下来了没有？泰戈尔先生想了一会儿，说：没有了，只是我的心同学们，希望你们也常回家看看，因为这里有你落下的心；这里有你心中常想的人；这里有期待着与你继续交流的许多颗心母校永远是你们的家园，你们永远是母校的骄傲！ 主持人：亲爱的老师啊，您对我们的谆谆教导让我们受益终生，我们绝不会辜负您对我们的'殷切期望。明天，您一定会听见，万水千山，都传来我们的歌声；明天，您一定会看见，天涯海角，都有我们努力的身影！亲爱的母校啊，请相信，有我们，就会有东方的未来。有我们，就会有美好的明天！让我们一起，用自己的真情，再次唱响校歌献给亲爱的母校和老师！ 大家一起手拉手在校歌中结束活动。 主题活动策划 篇3 书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式，是人类进步的阶梯。根据20xx年全市教师教育工作计划，决定在全市中小学教师中开展“读书点亮心灵”主题读书活动。 一、指导思想 以“努力办好人民满意的教育”为宗旨，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以“读书点亮心灵”为主题，以提升教师专业化素养为重点，以打造书香校园为载体，以校本培训为基本形式，以典型带动、全员参与为基本思路，广泛开展教师读书活动。通过活动，实现教师理论素养、师德修养和教学技能的综合提升，促进学校内涵式发展，让读书学习成为广大中小学教师的自觉行为和生活习惯。 二、工作目标 1、通过开展教师主题读书活动，营造良好的学习研究氛围，使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。 2、通过开展教师主题读书活动，愉悦教师身心，启发教育智慧，打造幸福教育，建设一支学习型、研究型教师队伍。 3、通过开展教师主题读书活动，发挥榜样引领的作用，推出一批热爱阅读、特色鲜明、学有成果的读书领军人物。 三、活动原则 1、基础性与发展性统一。在教师阅读书目的推荐上，强调基础性与发展性的统一。以原理掌握、方法习得为基础，以专业拓展、学科纵深为根本，把教育教学名著推荐给老师阅读。通过阅读激发教师持久的阅读兴趣，引发教师对教育问题的思考，从而形成终身阅读的学习自觉。 2、经典性与时代性统一。经典著作经过时间检验，属于全世界、为多数人所认可，要引导中小学教师有鉴别的加以对待，有扬弃的予以继承，学会从阅读教育经典中汲取营养，吸收理念。现代的优秀读物，往往有利于读者与作者的直接对话，要把真正优秀的时代读物遴选推荐给教师，用时代的眼光，推进教育的现代化。 3、层次性与整体性统一。推荐给中小学教师的书籍，既要注重思想内容的深刻性，又要注重书籍本身的可读性;既要考虑名教师、骨干教师、一般教师和新教师不同层次的阅读需要，也要兼顾阅读自身的连续性、整体性和系统性。 四、工作重点 1、制定方案，倡导自觉阅读。各县市区、各学校要结合实际制订教师主题读书活动实施方案，要充分发挥领导干部、骨干教师的典型带动作用，激发教师的读书热情。市教育局统一下发“20xx年教师主题读书活动书目”(见附件1、2)。重点研读书目为必读书目;选读书目可以根据本人的实际情况自选。引领教师明确阅读书目、内容目标等，倡导教师自觉读书，引导教师养成良好的读书习惯，让读书成为教师工作、生活的重要组成部分。 2、撰写体会，进行阅读反思。组织教师阅读，倡导每天至少阅读半小时，坚持每月阅读一篇佳作，每学期阅读两本教育专著，积极撰写读书笔记。各学校要统一发放教师专用读书随笔撰写本，做到人人写读书随笔，人人抒教育情怀。 3、研讨交流，展示阅读感悟。各县市区、各学校可通过组织读书沙龙、读书讲坛、教师辩论赛、演讲比赛等活动，引导教师深入研读教育名著、中华文化经典，引导教师有重点地读、深入地读、细致地读，积累丰富的教育或读书案例。 4、读书征文，引领探究性阅读。市教育局将组织开展“读书点亮心灵”读书征文评选活动。依据读书笔记撰写、读书征文评选、读书演讲比赛参与和读书活动开展等情况评选出100名乐读、乐写、乐思的“三乐型”教师，并给予一定的精神和物质奖励，不断总结提升教师读书实践成果和素质教育经验，引领带动全市教师专业化发展。 5、搭建平台，推广典型经验。各县市区、各学校要及时发掘、总结推进教师主题读书活动的典型经验和创新成果，可通过现场会、专题研讨会等进行宣传推广。《济宁教育》、济宁教育网将系列推出“三乐型”教师读书成果展示，大力宣传推广典型经验。 五、保障措施 1、提高认识，切实增强开展教师主题读书活动的重要性和必要性。开展教师主题读书活动是推动教师专业化发展、探索素质教育和创新人才培养的重要途径。各县市区、各学校主要领导要提高认识，明确开展教师主题读书活动的重要性，明确教师主题读书活动负责人，统筹安排教师主题读书各项活动。 2、加强管理，确保主题读书活动质量。各县市区、各学校要制定教师主题读书活动实施方案，健全规章制度，明确工作职责，及时跟进督导。各学校要将读书活动与校园文化建设相结合，与校本培训工作相结合，确保教师全员参与;要将教师主题读书活动纳入年度目标考核内容，建立考核评估、表彰奖励等机制，确保主题读书活动取得实效。 3、注重创新，重视先进典型和优秀成果的培育。各县市区、各学校要增强开展教师主题读书活动的创新意识，群策群力，在主题读书活动的内容和形式上求实效、有突破，形成有区域特色、学校特点的教师阅读品牌学校。注重先进典型和优秀成果的培育，要及时发现典型，提炼成果，推出一批“三乐型”教师，形成一批具有一定影响力和推广价值的主题读书活动经验性成果和学术性成果 主题活动策划 篇4 一、整体情况 1、晚会主题：音乐系社团展演暨音韵社成立晚会策划书 2、晚会目标：欢迎新同学、融合师生情谊、展示教科系特色、树立教科系品牌、推广教科系理念、扩大教科系影响力。 3、时 间：20xx年x月x日19：00—22：00 4、地 点：音乐系艺术实践中心 5、主办单位：音乐系社团部 承办单位：音乐系系团总支、学生会 协办单位：大音琴行 6、晚会形式：舞蹈、器乐演奏等。 7、面向对象：怀化学院全体同学 二、工作人员和项目组 7、工作人员 顾 问： 总策划： 8、项目组： (1)第一项目组：节目组 组长：刘越 组员： 任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作 b、主持人的选择、形象设计及台词审核; 社团展演策划书 c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接 d、准备好晚会所需的一切服装道具; e、主持人及演员服装、化妆，部分由赞助商提供。 (2)第二项目组：宣传组 组长：xxx、xxx 组员：宣传部、社团部全体成员 任务：a、利用海报、横幅、看板、传单等方式开展宣传 b、现场摄影及DV摄像 c、装饰晚会现场。 (3)第三项目组：外联组 组长：xxx、xxx 组员：外联部 任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。 b、晚会当天接待赞助商。 (4)第四项目组：礼仪组 组长：xxx、xxx 组员：系礼仪队 任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬; b、确定礼仪人数;礼仪小姐安排在入口前2名和晚会现场4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席;现场2名礼仪小姐负责节目单和饮料的分发。 c、物品购买及工作证发放、及请柬等; d、晚会当日准备好会场服务物品，如水等，并接待好领导及老师 (5)第五项目组：舞台组 组长：xxx、xxx 组员：学生会成员 任务：a、协助音乐系排练厅工作人员做好舞台的布置，监督并确保舞台的搭建和质量; b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装; (6)第七项目组：卫生组 组长：xxx、xxx 组员：劳卫部、社团部全体成员 任务：负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。 (8)第八项目组：赞助商接待组 组长：xxx、xxx 组员：晚会负责人 任务：a、接待赞助商到指定地点观看晚会，并提供茶水等相关服务 B、满足赞助商对在我校及现场宣传的要求，比如悬挂条幅、分发宣传单、提供桌椅等，必须尽最大努力满足其要求。此段为重中之重，不可掉以轻心。 C、如有其他问题及时联系刘越。 (9)第九项目组：机动组 组长：xxx、xxx 组员：全体成员 任务：a、购买矿泉水、水杯、荧光棒等相关物品 B、帮助宣传组进行海报和看板宣传 C、晚会现场负责应急事务及协助布置会场。 三、各阶段任务及工作分配 9、晚会前三个阶段： (1)晚会策划及准备期(即日起至5月14日)： 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。 1、节目收集：由节目组负责。采取系学生提供节目和从其他社团或者院系邀请节目两个渠道。节目基本完全到位，并进行初步彩排。主持人2个(原则上有我系人员主持)由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。。 2、赞助商确定：由外联组负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作。 3、前期宣传：由宣传组负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位。 (2)晚会协调及进展期(5月10日-5月13日)： 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。 1、节目筛选及排练：由节目组负责，并进行排练。 2、中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。 3、会场确定：由刘越负责。联系艺术实践中心。 4、物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。 (3)晚会倒计时期(5月12日-5月13日) 本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。 1、晚会全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次正式彩排。 2、末期宣传：宣传组负责。宣传单(节目单)设计和发放。 3、领导邀请及媒体报道确定：由礼仪组负责。 邀请嘉宾：学院方面：xxxxx等领导。社会方面：各赞助公司代表。 院系方面：各院系辅导员办公室老师、各系学生会主席 邀请媒体：怀化学院四大媒体。 10、晚会后期工作： (1)为演员分发小礼品 (2)费用处理 (3)书面总结 (4)VCD制作及院报宣传 四、节目单 11、本次晚会共xx个节目(暂定)： 节目次序 节目名称类型 节目长度 演员姓名演员联系方式备注(资金预算及用途) 五、资金预算 用 途 金额(单位：元) 备注 六、后期宣传： 1、广播方面：广播台新闻播报 2、报纸方面—怀化学院报报道(其它社会媒体视情况而定) 3、网络方面—怀化学院网站新闻报道。
主题活动策划
主题活动策划 篇1 一、活动背景： 学院开展“青春起点，责任未来”为主题的教育活动，为了让活动深入到群众中，让责任感深入广大同学内心深处，想要构建和谐班级，救需要同学们的责任感，团结感与奉献精神。因为有责任，所以才团结。良好的校园文化，需要我们大家共同建设。 班风建设需要大家的奉献精神，中国共青团是中国最大的青少年组织团体，针对当前我班部分同学自我认知不足，及对自我定位不正确，以及当前社会的一些意识淡薄，需要开展相应活动来提醒当代青少年对国家对社会的强烈责任感以及奉献精神。以及学校对我们这个特殊团体的不了解，为了加强我班与学校的沟通交流，加深学校对我班的了解。因此策划开展此次“问自己”团日活动。 二、活动目的和意义： 1、认识自我，正确定位自己，树立自信心。 2、增强同学们对社会的责任感，增加对团部活动的认识，提高自己的团员意识。 3、增强同学们对党组织的活动的初步认识，提高自己的对国家对社会以及自己的自我认知。 4、为养成激情青春、怀揣梦想、身负以天下为己任的责任精神以及对社会的奉献精神。 5、激励本班同学树立远大的志向，努力培养自己成才，为将来更好地服务社会、报效祖国。 6、让学校了解我们。 三、活动具体方案： 1、准备阶段： （1）团支书及组织委员提前通知自己班团部活动的负责人及邀请嘉宾。 （2）团支书准备问卷调查表（下附问卷调查内容）分发给班级同学。 （3）统计问卷结果。 （4）准备小卡片，让同学们以匿名方式写下自己对学校、班级的看法以及意见。 （5）政宣委员制作团日活动海报 （6）综合同学意见打印成集交给学校相关老师 2、活动时间： 20xx年12月18日。 3、活动地点： 团体活动室。 4、活动参与者： xx投资与理财1班全体同学。 四、活动流程： 1、班干部组织同学们提前按次序进入教室。 2、准备好所需带的物品及笔记本以备记录。 3、指导人员宣布活动开始，主持人上台讲话拉开活动帷幕，唱团歌。 4、总结问卷调查结果。及关于责任的演讲 5、趣味小活动（如果可以邀请到陆益老师，让她根据我们班特点来次简短的团体辅导）活动期间注重与邀请老师与我们之间的互动与相互了解。（活动一：真心话大冒险，二：指手画脚。） 6、活动结束，学习委员宣布活动开展结果及总结，并感谢来宾，然后宣布活动结束。 7、班干部清理现场并次序离开教室。 8、给参加节目的人给予奖励并鼓励继续努力。 五、经费预算： 1、问卷表打印。 2、海报纸1张。 3、邀请函（暂不确定几张）。 4、小礼品。 六、注意的问题和细节： 1、邀请老师参加时，注意礼仪。 2、在购买物资的时候，注意经费的花费，尽量节省。 3、在活动过程中要注意安全，遵守纪律。 4、做好班级同学协调工作，提前1星期通知活动安排。 5、一些同学由一些原因不能参加——提前书面请假批准后才可以离开。 6、全体班委需积极配合活动安排。 七、后续工作 1、班委做好笔记，做好备案，以备以后工作总结。 2、针对此次活动，安排人员对同学们进行调查，为后期将可能开展的一系列后续活动做好准备。 3、对讲说人员进行奖励，以资后期继续努力。 4、班委组织开会总结，并组织同学们对活动给予建议，并咨询参与活动的老师对本活动的利与弊的看法，并做好工作，以需后期继续努力。 八、预计活动可行性： 1、准备一台笔记本电脑，并携带音箱喇叭（班徽口号班训班级活动图片展）。 2、通过活动，相信同学们都能够留意到自己以前的不足，会自愿为团组织做一点自己力所能及的事。 3、通过此次活动让学校多了解我们。 主题活动策划 篇2 一、班会背景： 学校的运动会刚刚结束，作为大一新生的我们在没有本系学长学姐指导的情况下，在运动会开始的仪式上便亮点十足，而之后几天的比赛更是处处有我们动漫学院运动员的身影，不论成败，他们都是运动场上亮丽的风景。 二、班会主题： 强健体魄，团结奋进，共迎校运会。 三、班会目的： 本次主题班会让大家了解到班级运动员为了运动会付出的艰辛的努力和运动中该注意的安全知识，学习运动员的拼搏精神和集体主义精神。 四、班会时间： 20xx年10月31日晚8：30至9：15。 五、班会地点： 三明学院博学楼107教室。 六、班会流程： 1、我们班许多同学积极报名参加运动会，为了表扬他们平时付出的努力，激励更多的同学。班会开始时主持人向他们发小礼物。 2、奥运知识竞答。在了解了奥运的起源地，意义，精神之后。由主持人提问有关于奥运会的题目，班上的同学抢答。气氛时而紧张时而轻松。 3、主持人为大家普及运动知识，叮嘱大家在锻炼身体的同时要注意安全。 4、运动员代表谈感想。由郑鸿杰，曾李红两位同学代表运动员和大家分享了他们在训练过程中的心得体会。 5、小游戏：‘007’。在学习了集体主义精神之后，同学们踊跃参加游戏。 6、诗歌朗诵。由郭菲凡同学朗诵的英文诗【youth】。告诉大家要为集体尽一份力，让青春不留遗憾。 7、欣赏精美相册。由庄丽楠同学制作。记录下了运动员训练时的点点滴滴，伴随着【奔跑】的音乐声中，大家细细品味美好的回忆。 七、人员安排： 1、主持人：黄丽玲，庄丽楠。 2、ppt制作：赵梦璐，庄丽楠。 3、地布置及用品准备：媒体创意2班十一名班委。 4、班会过程摄像：黄蓝星。 5、班会记录：洪熠婧。 八、预期效果： 营造和谐气氛，增加同学们对科学安全运动的知识储备。 九、经费预算： 130元。 主题活动策划 篇3 一、前言 在这温暖的季节，我们即将迎来一个美好的节日——国际三八妇女节。 长辈的爱是世界上最无私的爱。在成长的路上，我们接受了太多的关爱，当我们接受着无私的关爱时，我们曾为她们做过些什么? 广州工商职业技术学院的孩子们正沐浴在爱的阳光下，但是，在享受爱的同时，我们却往往不懂得回报爱，缺乏一颗感恩的心。为了弥补亲情教育的缺失，在这个节日里，我们将组织感恩活动，让孩子们为老师做点什么，说些什么，给学生们一个表达感激的机会。孩子们的问候可能很稚嫩，孩子们的礼物可能很简单，但是，请您一定要给孩子送上鼓励。 二、活动背景 国际三八妇女节是世界的传统节日,是女性的节日。为体现全社会对女性的人文关怀，表达对妇女在社会、家庭和人类历史发展中所作巨大贡献的由衷敬佩和赞美之情，在国际三八妇女节到来之际，通过组织活动，使中心全体女性教职员工及学员真正的意识到妇女的伟大，了解到妇女为社会、为家庭、为人类历史的发展所做出的巨大贡献，帮助她们进一步认识自身的社会地位和价值，建立起崇高的群体自豪感和社会责任感，进而更好的发挥妇女“半边天”的作用，为祖国的建设，社会的发展，家庭的和睦做出伟大贡献。 三、活动宗旨 通过此活动，让学生们体会到妇女的伟大以及重要性，为庆祝国际三八妇女节到来，活跃妇女工作积极性，而制定本活动。另一方面，也传达出学生对老师的尊重以及感谢，带着一份感恩的心，架起一座师生的桥梁，让彼此更贴心，让温暖进入每一个人的心田。 四、主题词 感恩女性，情系万心。 五、活动时间 20xx年3月8日 六、活动流程 一、分别到每栋楼的办公室去给老师们问好 二、送上早已准备好的妇女节礼物。 三、送上我们最温馨的祝福。 七、宣传方案 (一)前期宣传 1.活动前一周起在校广播站播音时间段里播放有关妇女节的宣传语。 2.通过女生报登刊妇女节信息。 3.进行横幅宣传。 4.通过海报宣传妇女节，及其活动流程。 5.开通本校女生专题网页，宣传我校妇女节，以及活动后的成果。 6.通过班级宣传。 (二)具体宣传方案 1)广播宣传：活动前一周起在校广播站播音时间段里播放有关女生节的宣传语，并为妇女节宣传活动的时间及有关妇女节的介绍内容，以及负责部门。 2)女生报宣传：在女生报的头版刊登妇女节信息，内容包括活动的举办 时间、主题活动以及负责部门。 3)横幅宣传：在学院主要校道悬挂横幅，横幅内容：“感恩女性，情系万心。”。 4)海报宣传：到一饭，二饭门口粘贴海报进行宣传，海报内容包括： 活动的举办时间、主题活动以及负责门。 1)网络宣传：通过在本学院主页开通妇女节专题的链接，内容包括活动的举办时间、主题活动以及有关妇女节的介绍和负责部门。 3) 班级宣传：到各个班的早读可是写通知，通知包括妇女节的主题，时间，地点，以及活动流程。 八、资金预算 略 主题活动策划 篇4 一：活动主题：激扬的青春--激情化作歌飞扬 二：活动目的意义：为了积极响应教育部，省教育厅在各级各类学校深入开展爱国主义教育活动的号召，引导我系学生坚定勤于学习，善于创造、甘于奉献，与祖国共奋进，与时代同发展的信念，检验“歌唱祖国”传唱成果，所以决定在班级里开展“红歌大合唱”比赛。(作者编辑：admin) 三：参加对象：20xx4112班全体学生 四：组织人员：陈晓雪、温佳敏 五：参赛形式：班里自由组队，每支队伍6人，至少有4支队伍以上 六：活动时间：20xx年12月2日 七：活动地点：阶A前面 八：活动要求： 1、参赛歌曲要求：每个参赛队伍的合唱歌曲选择必须是健康积极向上，紧扣“红歌”为目的的曲目。 2、参赛着装要求：服装穿着整齐、得体、舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。 九：比赛评分标准： 满分是10分，比赛评委将由20xx4112班同学推荐的十个代表进行为每支队伍打分，然后合计总分。分数高的队伍获胜。 十：奖项设置： 一等奖：1名 二等奖：1名 三等奖：1名 优秀组织奖：1名 （注：获得奖项的可以拿到由20xx4112班级颁发的礼物） 十一：经费 奖品（糖果）：20元 主题活动策划 篇5 一、 活动时间：4月16日——5月22日 二、 活动流程： （一）开幕式 1.活动流程：（1）活动时间：5月7日 （2）活动地点：知音广场 2.活动内容： （1）茶艺表演。由茶艺表演团成员表演并示范给现场的观众，让观众切身感受到茶具，服装等专用用具用法。茶艺表演期间还同时进行古筝表演，营造更好的气氛效果，在茶香与音韵中，引起更多人的兴趣 （2）茶叶展示。由茶叶公司提供各种茶叶，在品茶盛会中展示，并讲解其功效特点 （3）免费品茶。我们会设立免费品茶区，茶叶可自购，也可通过赞助，赞助茶叶会注明赞助公司。活动现场进行品茶鉴茶游戏（辨别何种茶叶） （4）茶的历史发展展示。在活动现场挂有茶发展历史的图片和文字，为同学们展示茶的起源和发展，是同学问更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的传承，增强民族自豪感与爱国情操 （二）茶道演讲比赛 1.活动时间：初赛4月24日 决赛5月14日 2.活动流程： 1、预赛：报名同学于指定时间按时到场，进行十分钟简短演讲，内容为和自己对于茶的理解。根据演讲的状态和演讲内容深度进行评选，选出10人进入决赛。 2、决赛：进入决赛的同学进行更加详细的`演讲，除此之外，演讲结束后还会进行知识的问答。最后综合评定，决出名次 3、最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，发奖状与奖品。优胜奖若干，发奖状。 （三）花茶飘香 1.活动时间：5月21日 2.活动地点：三号楼前 3.活动参加人员：青岛农业大学在校师生 4.活动安排： 9点活动正式开始，免费向同学们讲解有关喝花茶养生的知识 根据不同同学的需要免费赠送品尝养生花茶 （四）你追我赶对对碰 1.活动时间：5月22日 2.活动地点：五环体育场 3.比赛流程：（1）将比赛人员分为4大组，将4大组各分为两小组，一小组为茶，一小组为功能属性。 （2）为茶的一组同学在游戏开始后要根据自己代表茶的特性去抓与之对应的功能属性的一组同学（每次所代表的茶和功能属性随机抽取）。 （3）比赛一大组为时15分钟，根据茶的组抓到的对应功能组的同学人数是否过半判定输赢 （五）茶艺培训 1.活动时间：5月15日 2.活动地点：教室 3.活动参加人员：全体在校学生 （六）茶文化协会茶与人体健康专题讲座 1.主讲人： 丁兆堂 2.活动对象：全体同学 3.讲座时间：5月8日 4.参加人员：对茶文化感兴趣的同学 5.活动地点：教室 （七）韵香茶具讲座 1、主讲人：赵永厚 2.活动时间:5月20日 3、活动地点：教室 4、参加人员：全校对茶感兴趣的同学 5、活动流程： 1、由专业人士或对茶有研究的同学向大家讲解茶具的历史，分类，如何辨别茶具的好坏。 2、播放音乐，烘托现场气氛 3、通过ppt向同学展示茶具的有关知识。 4 、现场提问，解答同学关于茶具的疑惑。 主题活动策划 篇6 “五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，让我们来看看这篇五一劳动节商场活动设计的具体内容吧！ 一、活动背景 春节过后，“五一”节将是我们面对的第二个销售旺季，在此期间，“五一”长假，客流增加，需求旺盛，为了更好的抓住这一契机，特推出本次特别企划活动，本次促销活动将通过一定的低价敏感商品及应季商品的促销，拉动周遍顾客群，稳固周遍顾客群，从而树立好当家的形象。 二、活动主题 家的感觉，价的乐趣 三、活动时间 4月28日~5月10日 四、活动目的 让顾客朋友们度过一个轻松、休闲、娱乐、省钱的假期，享受一家人购物的幸福快乐，从而促进假日消费，提高卖场的销售额。 五、活动地点 店内促销 店外联系日化类、奶制品等厂家做场外促销，最好联系一家做场外大型促销（演出）等活动。 六、促销的形式 买赠、现场试吃、抽奖等。 七、活动内容 1、“五一”，我想要的五元、一元商品集中营，组成商品商品特卖区（小食品、小百货、日化类等），做封面。 2、商品折扣购：一次性购物满38元的顾客可享受大米/500g的折扣，五一折每人限1kg 3、凡一次性购物满38元以上的顾客朋友，凭电脑小票，可参加幸运抽奖活动，78元2次，买的多机会多，中奖的机会就越多，以此类推小票不累计，最多不超3次（外场专柜、家电不参与此项活动）。可幸运获得以下丰厚奖品：（见奖品设置：） 一等奖：价值300元礼品一份（总计5份） 二等奖：价值30元礼品一份（5份） 三等奖：价值10元礼品一份（20份） 四等奖：价值3元礼品一份（100份） 五等奖：价值1元礼品一份（500份） 注：1、当日现场抽取奖品，购物小票不予累计（多买多重）。 2、店内所有员工一律不允许参加此次活动。 主题活动策划 篇7 一．活动目的： 1．让学生感受新年的欢乐气氛。 2．通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年 的到来。 3．使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。 4. 通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的载歌载舞，表达自己生 活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的 憧憬。 二．活动地点：6 号文化课教室 三．活动准备 1．布置教室，体现节日气氛。 2．主持人做好准备。 3．准备好活动器材和奖品。 四．活动过程： 1.各小队集队、报告人数。 2.主持人甲：“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。 甲：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。元旦，是我们 大家的节日，五十六个民族的人们都在为它欢庆。 乙：让我们以最大的激情，唱起来吧；甩动双臂，舞起来吧。 全班齐唱《新年好》 3．班主任致新年贺词。 亲爱的同学们，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你 们新年快乐，身体健康，学习进步。 4．新年习俗知识小竞赛。 （1）你知道过年的来历吗？ （2）中国人过新年有哪些习俗？ （3）你还知道哪些国家是怎样过新年的？ 5．游戏：冲破封锁线 （在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然 后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表 演吧。） 6、报纸时装表演！ （每组派三名代表， 两个制作， 一个当模特。 看看哪一组的设计精美。 ） 7. 乙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀 抱中。 甲：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边 乙：在这美好的节日中，让我们满怀感激之情地说一声： 合：谢谢爸爸妈妈，谢谢老师，祝福你们一生健康，新年快乐。 甲：请听歌曲《祝你平安》 掌声欢迎。 8. 游戏：猜猜看 （事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每 个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别 人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。） 乙：我们是那么的可爱，我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新 年的愿望》 9、游戏：踩气球。 （一组出 2－3 个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩， 看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。 10. 请欣赏小快板，由周倩等同学表演。 11、词语接龙 12、展望未来的一切，我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比 欢乐的日子里，我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。 13．贴鼻子游戏， 游戏规则用布蒙上眼睛，原地转两圈，摸鼻子，摸到着奖励一颗泡泡 糖，否则表演节目，大家说好吗？（游戏开始） 甲：尊敬的各位老师 ，亲爱的同学们！ 合：我们今天非常开心，能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一 堂，在不知不觉中，我们将难忘的 **** 送走，迎面走来的是崭新的**** 年！回首这一年我们留下的串串足迹，每人都深感振奋。 14.纸条送祝福。 最后，让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送 给同学，各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取， 并大声地念出祝福内容。 15. 班主任总结。 今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么 的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步，天天有快乐。
主题活动策划
主题活动策划 篇1 “五一”劳动节是教育幼儿热爱劳动的最好时机，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力。我们在五月将开展“幼儿园五一劳动节活动方案”的一系列活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。 随着“五一劳动节”的临近，各班幼儿将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象：小班全体幼儿。 活动时间：5月1日——5月31日。 活动主要负责：各班班主任、配班教师。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动过程： 一、且歌且吟——故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班搜集适合小班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。 二、小鬼当家——劳动实践篇 小班——自己的事情自己做 开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜） 3、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。 三、我能行 ——活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武：（小班年级组进行比赛、每班男女各10人） 小班：穿衣服比赛。 四、我真棒——活动总结 各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。 主题活动策划 篇2 一、 活动背景: 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，它激励着我们一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。作为新时代的青少年，我们更应该弘扬和学习雷锋精神。使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋同志艰苦朴素的作风。刻苦钻研的精神，乐于助人的品格，忘我劳动的情操，结合我系实际，引导学生从我做起，从现在做起，从小事做起，展现我系学子风采。 烟花三月，春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。在这个特殊的三月份，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，为了能更好的弘扬中华民族传统美德，培养青少年的优秀品质，美化校园的文化环境，我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织班级学生于三月在校园内外进行义务活动。促进我国的社会主义精神文明建设。 二、活动主题： “情系雷锋月，爱洒三月天” 三、活动目的： 1.了解雷锋精神的含义。 2.开展各种学雷锋活动，弘扬雷锋精神。 3.通过“身边的雷锋”互助活动，增强部门集体凝聚力。 4.宣传青年志愿者协会爱心互助的精神，使更多的学生了解我们的协会。 5.在我们身边弘扬雷锋精神，使学生能够把助人为乐的精神真正实践，而非挂在嘴边。 6. 通过本次外出活动，一方面增强学生学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大学生的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月，激发机电学子的志愿者服务精神，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 ，将志愿服务与校园、社区和我们身边的环境结合起来。 四、活动时间：20xx年xx月xx—xx日 五、活动地点：xx河畔;集合地点:xx广场 五、活动组织及成员： 电气系青志协、应用电子0901——0904、机电0905 六、前期准备： 1 .青协事先完成好活动策划，并召开协会、班级主要负责人会议确定人员名单，将志愿者分组并安排好分工。 2 .要注意落实好活动的前期宣传和各种准备工作。 3 .提前准备活动宣传单、宣传板。 4 .准备好活动需要物品。 5 .安排好活动的流程和活动路线。 6 .事先应安排有关人员事先联系好湘江周边相关工作人员，并商量具体活动细节。 七、活动内容: 活动意义：在3月5日直3月底期间定期义务前往湘江周边清洁，开展清洁志愿服务活动，通过在3·5学雷锋日开展志愿服务活动，进一步宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 乘车安排：包车直达。 经费预算 : 包车(600)+矿泉水等(200)+其它(100)=约900元(具体的在回来时统一结算)。 八 、活动流程： 1.前期联系：提前一个星期去湘江那边联系好相关工作人员，并与组织部策划此次活动。 2.前期购买物资：后勤部提前几天准备所需物资。 3.利用宣传资料(如宣传板、横幅等)充分做好宣传工作。 主题活动策划 篇3 一、活动主题：接过雷锋的枪 二、活动时间：3月份 三、活动对象：大学生志强社全体成员 四、活动形式：到a小学进行“接过雷锋的枪”主题班会讲课（“a小学”待定,如育才小学，龙隐小学等） 五、组织者：志强社会干 六、活动目的：不仅给了志强社成员们一个站上讲台锻炼自己的机会，更让小学生们从小就树立起“助人为乐”的真善美观念，形成今年3月我们的特色雷锋日——“绿芽”学雷锋日。 七、活动流程：（1）联系a学校，争取尽可能多支持我们活动的班级；提前与其班主任作好交流，安排好讲课时间，如果时间和我们同学的课程安排发生冲突，可分批进行（如小学a、b等班级可腾出星期四某节课安排给我们的讲课，小学c、d等班级可腾出星期五某节课安排给我们的讲课，则安排当节课没课的会员去参加相应的讲学；尽可能兼顾全面）。 （2）通知志强社成员，有意参与者可在3月某日前到指定处报名，并说明自己什么时间段没课；如果报名人数超过所需人数，可集中进行一次短时试讲，择优而行，其他已报名但未当选的可当课堂助手；如果报名人数太少，某些会员时间充足亦可参加多个班的讲课，或者可以扩展到向非会员征招。 （3）将参与讲课者以自愿原则分组，如2人，3人或5人一组，安排好各组所接的班级，并每组推一人为组长，组织各组收集好所需的资料并准备好讲课内容。如： 可略介绍一下我们本次活动的主题，并调动课堂气氛，先让同学们描述一下他们心目中雷锋的形象，讲述一下他们所知的雷锋事迹；然后再讲授一些他们未够了解的知识点，指引他们对雷锋精神做出正确评价，激发他们向雷锋学习的热情；接下来教同学们唱《接过雷锋的枪》；最后是合影留念。 （4）讲课回来后，各组写好感想，组长将感想收集整理，以备活动总结会上发言；3月末4月初之前对各组效果进行评比。 八、活动经费：公交车费用、海报 XXX活动部 xx年12月1日 主题活动策划 篇4 一、活动意图 一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果。我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动。希望通过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育。 二、活动目标 1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易。 2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动。 3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。 三、活动主题 劳动最光荣 四、活动时间 20xx年xx月xx日————xx月xx日 五、活动准备 1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感。 2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。 六、活动过程 （一）了解“劳动节” 1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解 五一劳动节的含义。 2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传。 3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 4、各班通过班级微信群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的。 （二）劳动实践 开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。 （擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服） 3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动。 （三）幼儿分享 将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”！ 主题活动策划 篇5 一、活动的意义及目的 意义：为激发学生们的演讲兴趣，提高学生们的即兴演讲水平，展示大学生积极进取的风貌，特举办一次即兴演讲比赛。 目的：①选拔优秀的演讲人才。 ②为广大爱好演讲的学生提供一个展示、交流和学习的机会。 二、活动举办单位：省邮政培训中心学生科 三、活动时间：20xx年9月20日 四、活动地点：省邮政培训中心梯形教室 五、演讲内容及要求： 演讲内容由三部分组成：①自我介绍；②即兴抽题演讲；③即兴问答。 要求：围绕随机抽到的题目展开演讲，主题要鲜明，内容需要积极健康，整个环节的时间为十分钟。 六、参赛对象及人数 参赛对象：各个班的学生，男女不限。 人数：每班至少派五名学生参加 七、活动具体展开流程： ① 主持人致开幕词并介绍到场的评委及嘉宾 ② 主持人介绍比赛规则及评分标准 ③ 选手按所抽序号依次进行演讲，在下一个选手演讲结束后，主持人会向全体选手及观众宣布上一个选手的分数。 ④ 所有选手比赛完后，评委代表上台发言、点评，工作人员统计分数 ⑤ 主持人宣布比赛结果 ⑥ 颁奖 ⑦ 主持人宣布比赛结果，选手、评委、嘉宾集体合影 ⑧ 工作人员负责后续工作，整理好现场 八、活动经费 横幅：120元 请柬：12*2=24元 矿泉水：20*2=40元 笔、纸：50元 奖品：600元 证书制作：XX0元 会场布置材料费：XX0元 共计：XX34元 主题活动策划 篇6 系别：矿业工程系 班级：采矿工程（对口）1301班 日期：20xx年3月20日 一、活动主题 倾听自己的灵魂，与信仰对话。 二、活动目的 1、通过本次团日活动让同学们更加合理的认识自己了解自己。 2、透过别人分享的梦想和信仰发现更加美好的东西。 3、让同学们对自己做深刻的定位，思考自己的未来发展方向。 4、坚持下去，不要抛弃自己的信仰。 三、活动时间 20xx年3月21日晚 四、活动地点 三号教学楼307教室 五、活动前期准备 1.召集全体班委团委一起讨论活动细节。 2.分配任务，进行布置。 3.对同学们做好思想工作，让同学们对活动产生兴趣，调动积极参与的气氛。 六、活动流程 1．由师大帅作为主持人宣布活动开始。 2．对同学们进行分组，各自对大家讲述自己的信仰和小故事。 3．讲述完毕让同学们再来说说别人的信仰给了自己那些启示。 4. 由同学们讲述信仰给自己的中国梦带来的帮助和影响。 七、活动照片 活动中应该注意的问题及细节： 1 人员出勤率 2 活动过程中卫生的保持 3 活动中照片的收集 主题活动策划 篇7 一、活动背景： 阳春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，温暖的春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了意气风发的大学生的热情。3月12日是一年一度的植树节，植树造林为青年志愿者散播爱心提供了平台，同时也使全院师生感受到盎然的春意。绿色有限，爱心无限。 二、活动主题及宗旨： 宗旨：公益时尚、公益生活 主题：许美好愿望、献绿色爱心 三、活动目的： 美化环境，保持生态环境，提高大家爱护花草，珍惜绿色的责任心，让广大学生知道怎样保护树木。 四、活动时间： 三月十四日中午12：00-13：30 五、活动地点： 一、二食堂前 六、活动宣传： 利用校园宣传栏进行宣传告诉大家将不用的废旧书籍捐出来，海报，横幅。 七、行动口号： 植树造林，利在当今，锻炼自我，造福后代。 八、活动过程： 1：由宣传部到校园宣传栏进行宣传叫同学们将不用的书籍送到一、二食堂门口 2：又体育部将所需桌椅等送到食堂门口摆好 3：由外联部联系学生会各部门，给予支持和配合。 4：活动内容：让大家知道植树节我们可以拿出自己不用的书来捐出来给一些需要的人，那样也就等于为植树做出了贡献，效果显著。 5、 注意事项： a) 宣传时和 大家讲明捐书的目的 b)要登记清楚共捐出多少本书 九、其他： 3月21日中午12：30-13：30以班级为单位，打扫自己的包干区。 十、活动经费：50元 主题活动策划 篇8 我的大学主题演讲比赛活动策划书，关键词是策划书，我的大学主题演讲比赛。 一、比赛背景 大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力 二、比赛目的 为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学 我的`梦想 我的祖国 ”为主题的大型演讲比赛。 三、主办单位 xx医学高等专科学校学工处 四、承办单位 xx医学高等专科学校护理系学纪部 五、评委 各部部长与相关人员 六、时间安排 11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括；比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。 11月2日至4日，准备比赛，选出选书 11月5日，召开选手会议，确定各项事宜 11月12日，下午五点办正式初赛 11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间 11月14日，召开复赛选手会议 11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间 11月22日 ，召开决赛选手会议 11月27日，下午七点正式决赛 七。比赛人数 每班一人进行初赛 共二十人 八、比赛地点 初赛；教学楼南303 复赛；教学楼南303 决赛；2号实验楼111 九、比赛规则 （1）创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟 （2）演讲部分，选手以“我的大学 我的梦想 我的祖国 ”这以主题进行自命题脱讲，限时3到5分钟 十、赛前准备 （1）打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报 （1）打印进入决赛选手，张榜通告 （2）确定主持人 （3）拉赞助，具体人员待定 （4）邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团 （5）将音响准备好，需三个话筒（主持人二个，评委一个） （6）确定摄像人员，以便到时进行活动总结 十一、比赛流程 （1）活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排。 （2）分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪。 （3）安排维持秩序人员， 保持现场秩序。 （4）主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委。 （5）主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理。 （6）按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分。 （7）选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结。 （8）在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节。 （9）主持人宣布获奖结果，请领导颁奖。 十二、评分标准 （1）演讲内容（包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当）5分 （2）语言艺术（普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮）3分 （3）综合表现（根据选手的临场表现 。做出综合素质评价）2分 十三、费用预算 化装：100元 场地布置：100元 横幅：200元 主题活动策划 篇9 一、活动主题:健康睡眠 远离慢病 二、 活动背景: 睡眠对一个人极为重要，对一个家庭来说，重要性也不可低估。良好的睡眠，带给人们健康的人生，和谐的家庭。针对国内日益增多的睡眠问题，全面提高公众睡眠健康水平， 减少精神和心理疾病的发生，中国睡眠研究会提出了20xx年世界睡眠日的中国主题:“良好睡眠，健康人生”。 三、 活动目的、意义和目标: 鉴于公众对科学地促进睡眠健康和防治睡眠疾病还缺乏正确的认识，我国睡眠科学的基础和临床医学研究、睡眠药物以及睡眠健康产品的科技研发还严重滞后于当前社会发展的客观现实，中国睡眠研究会呼吁中国的睡眠科学工作者，积极投身于睡眠科学研究和科学普及工作，为中国公众提供科学的睡眠知识。同时要加强心理干预，减少睡眠障碍的发生，促进和提升我国睡眠健康产业的自主研发能力。促进和提升市场调研健康睡眠产品(如睡眠药品、睡眠环境、卧具、助眠系统等)的开发，给公众以安全、有效的高科技、高质量的睡眠相关产品。改善大众的睡眠健康，开展科学睡眠学术交流，以多种传媒形式(报刊、网络、视频等)传播科学睡眠知识，高效利用专业睡眠医学的有限的卫生资源，为公众提供优质服务。 四、活动开展: 最佳睡姿照片征集。全校各 第一步:相应20xx年世界睡眠日主题，在全校各宿舍楼张贴照片“征集令”，征集各类睡姿睡容。制作主题展板，宣传世界睡眠日内容目的及其重要性。 第二步:展出宣传展板，对征集的照片在二食堂广场进行展示并投票评比，对排名靠前的照片制作者进行奖励。 五、资源需要 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。 六、经费预算: 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 七、活动中应注意的问题及细节: 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。 八、活动负责人及主要参与者: 注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。
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主题活动策划 篇1 开学第一课主题班会活动方案一 教学目标： 1、了解校园中存在的安全隐患。 2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。 3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。 教学重点： 掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。 教学过程： 一、导入： 同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。 二、新闻回放： 《高速公路上发生的车祸》 同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言) 师：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢? (师生讨论师总结) 三、校园的安全隐患： (学生列举) 1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。 2、学校围墙存在的安全隐患。 3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。 4、校园意外伤害的隐患。 师：那我们该怎样预防呢? 四、学生应该注意的安全事项： 1、注意课间安全：大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 2、校园围墙的安全：不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。 3、交通安全：要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。 4、讲究饮食安全：拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。 5、注意实验课的安全：在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险 6、每位同学还要注意心理安全：在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。 五、校外安全： 1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。 2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。 3、自我防范意识。同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行， 4、紧急电话：“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。 六、总结。 这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求： 1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。 2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。 3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。 4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。 5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。 6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。 7、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。 8、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。 9、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。 10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。 11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。 12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。 13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。 同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间! 最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。 祝愿同学们学习进步、身体健康。 主题活动策划 篇2 活动目标 1、感受新年的欢快氛围，能够与身边的人分享新年的喜悦。 2、锻炼动手操作能力，丰富想象力和创造力。 3、能够大胆的表现自己。 活动准备 剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片，舞蹈服装、幼儿制作的鞭炮等道具、背景音乐《恭喜恭喜》、歌曲《新年好》《咙咚锵》，游戏节目。 活动过程 一装饰教室，布置新年环境。 1、教师出示气球、绳子、彩带，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？幼儿大胆的进行尝试。 2、贴窗花。 教师出示幼儿剪好的窗花，让幼儿自己想办法将窗花贴好，提醒幼儿注意安全。（备注：两项活动幼儿可以分组进行。播放背景音乐《恭喜恭喜》）邀请老师和小伙伴参加我们的新年庆祝活动。 幼儿分组进行，拿着我们制作好的窗花贺卡为他人送祝福。同时，邀请老师和其他班级的小伙伴来参与庆祝活动。 二表演节目 1．第一组：歌曲《新年好》 2、第二组：舞龙 3、第三组：打击乐《咙咚锵》 4、第四组：儿歌《十二生肖》 5、全班：舞蹈《小铃鼓》 三游戏 1、踩气球 每人两个气球及橡皮筋，绑在脚踝处。参赛者分成两队，分散在规定的区域内。发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破，并千方百计地踩破对方的气球。 规则：不得故意踩脚和推对方；被踩爆气球者退出比赛；不得跑出规定区域。 2、放鞭炮 准备：幼儿每人一个自制的鞭炮，用报纸卷成的小棍子，胶钉或双面胶。 分成若干组排列成一纵队，第一个人迅速跑到小木棍处，将自己的鞭炮黏贴上，跑回来拍下一个人的手，第二个人出发，最后一名队员成功的贴好，并将鞭炮举起获胜。 3、在热闹愉悦的音乐声中互相拜年和发红包。 主题活动策划 篇3 一、促销的过程： 1、确定促销的商品、并备好充足的货。 2、要确定顾客人群 二、制定促销方案： ⑴会员、积分促销： ⑵折扣促销： ⑶赠送样品促销： ⑷抽奖促销： ⑸红包促销 ⑹拍卖： ⑺积极参与淘宝主办的各种促销活动： 三、营造良好的促销氛围 有效利用店铺装修、公告及留言，营造一种火爆的氛围。有些人做促销，店外宣传也做得很不错，可进店一看，扭头就走。就是店内氛围没做好。促销时和没促销时一个样，冷冷清清的，店铺公告没有促销，留言也没有促销信息，进入店内就感觉不到一点有人气、有促销氛围的感觉。促销要“有声有色”!冷冷清清，能留住客户吗?此时电商龙头老大小A服务就是很好的选择，他们不仅仅提供店铺装修，还提供宝贝文案撰写、上传新品、直通车打理等电商实际操作的一站式服务。 四、总结促销的效果和经验教训 组织促销也是一种经历，促销结束之后，店长应该对促销的结果做一个分析，包括对流量、销售量、点击率，这一次针对的消费人群是不是对制定的产品感兴趣还是更感兴趣网站上其他的商品。同时，也要对竞争对手的促销活动进行分析和比较，找到可以学习的地方，竞争对手比自己销量好，肯定就说明自己的促销计划没有别人的吸引人，分析的过程也是一个学习的过程。对促销活动进行总结可以有效的帮助店长提高自己的促销水平，在这一次的总结中找到本次促销活动哪里比较不足，在下一次的活动中进行调整。促销虽然是一种增加销售量的好方法，但是也需要不断的摸索和总结才能够取得预想的效果。 主题活动策划 篇4 一． 活动前言： 大学生的心理健康是关系到大学生成才与否的头等大事。只有健康的心理素质，加之其他积极因素的相互作用，大学生成才才有了可靠的内在条件，一颗颗人才的新星才有可能升起。 “少年强，则国强；少年弱，则国弱，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”梁启超先生这一名言震荡着一代代年轻大学生的心灵，汉一班委希望通过此次活动来提高同学们注意心理健康的意识，真诚地提醒同学都来关注心理健康，以良好的心理素质迎接未来的挑战，为国家的富强奉献自己的力量。 二． 活动主题:让“心理”去“旅行” 三． 活动形式：以课件的形式呈现 四． 活动时间：10-27 星期二 15：30-17：00 五． 活动地点；西教3-412 六． 活动形式介绍： 本次班会由主持人将话题一一引出的形式展开。中间贯穿一些心理小测试。这次的心理班会和班级文化展示结合在一起。充分显示出旅游班的特色。班会流程： 第一部分 让心理去旅行 1. 陈瑾老师寄语 2. 什么是心理健康 3. 心理健康包括哪些 4. 心理测试的定义 5. 比较有名的几个心理测试 6. 心理测试：1.与人交往时你是那类人 2.测测你的心胸宽广度 3.脱鞋方式见人心 第二部分：我的大学我的梦 1. 叶春群同学演讲“我的大学 我的梦” 2. 班主任倪老师 3. 写心愿卡，大学三年所定的目 标或者心愿写在卡片上，贴在许愿树上。{手语《感恩的心》} 第三部分：班级文化 1． 班牌展示：由韩洁，蒋佳裕 展示班牌“马踏飞燕”.马踏飞燕为东汉青铜器,1969年于甘肃省武威雷台(东汉时期镇守张掖的张姓军事长官及其妻合葬墓中出土.)是中国旅游的标志.以此凸显我们班是旅游专业的. 2.吉他串烧歌曲：林天健 3.华尔兹;在这个社交密切的社会中。学习华尔兹变的很重要。因为它几乎是社交必备舞器。 4.班长韩洁总结 七．前期准备： 1.讨论活动的流程，确定初步的框架（09.10.20） 2.确定各框架的内容、主持人、安排各流程的负责人并分配任务。（09.10.20） 3.采访老师和部门部长。（09.10.21） 4.班会PPT由陈晓丽负责（09.10.25） 背景音乐：《遇见》 《感恩的心》《友谊地久天长》 5.申请多媒体教师，由韩洁负责。（09.10.25） 6.布置会场 八.班会的优缺点： 优点：1.制作节目表，向各个参加的老师同学发邀请函。制作了班会意见反馈表。 2.安排大家一起许下心中的期许。把对自己的心愿黏贴到希望树上。 3.同学的配合度很高，积极参加班级活动。特别是林天健同学，还是抱恙来为大家表演。做为班里的唯一男生。这种精神值得嘉奖。 4.在班会结束之际，安排大家跳华尔兹。作为新时代的大学生，展示着我们的青春飞扬，“我的舞台我做主”。 5.班会主题：主题的拟定充分显示了这个班会结合了“心理”和“旅游”这两大块。 缺点：1.因为多媒体有班级在上课，而且老师拖堂了。所以布置教室有些匆忙。导致电脑音响来不及检查。中途请电脑老师来帮忙。 2.设置的心理游戏不够引起大部分同学共鸣。只有少数人表现活跃。 3.PPT的字幕过多。让座在后面的同学看起来有点吃力。 4.气氛过于沉闷。互动不够。 九．嘉宾名单： 陈瑾老师，倪老师，心理协会代表鲁丹丹学姐，各班心理委员，组织部成员，各班班长或团支书 十．幕后工作人员： 心理班会负责人：陈晓丽 总负责：韩洁 节目策划：陈晓丽以及旅游1303班委 主持人：陈晓丽 张丽琴 后勤工作组：应怡洁 莫敏燕 王霞 章雪婷陈浓 主题活动策划 篇5 一、设计思考 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠 久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题 活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化 和民俗习惯有一个基本的`了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验： ① 农历正月十五是元宵节，是团圆的日子。 ②元宵节有许多传说、故事、儿歌。 ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 ④“元宵”象征着“团圆”，它有不同的种类和味道。 ⑤元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。 二、各年龄段主题活动目标 小班主要目标 (1)知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵; (2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。 中班主要目标 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等); (2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐 大班主要目标 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯; (2) 积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义 三、活动实施概况 活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分年级组开展) 活动时间：20xx年X月X日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。 2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。 3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。 四、主题活动环境创设 班级环境 (1)师幼共同布置“美丽的花灯展”，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯; (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰; (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和配合事项。 园内大环境 (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜; (2)宣传展板：开展元宵节活动的方案及要求。 备注：关于元宵节的常识。 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。