寻冀教版四年级下册期末试题（数学、语文）
《冀教版四年级语文下册期末考试试题》简介开始：冀教版四年级语文下册期末考试试题（90分钟）一、写字题（14分）méiguilínglongyàdiàncōng（）（）惊（）（）污（）郁cíxiángniàngmìqíshǔshū（）（）红（）（）光（）菜二、选择题（12分）1用“√”将下列词语中加点的字选。。此内容文章属于《冀教版四年级语文下册期末考试试题》栏目，以上内容为《冀教版四年级语文下册期末考试试题2011-6-7 2:12:11》简单介绍，正文正式开始》》》 冀教版四年级语文下册期末考试试题 （90分钟）一、写字题（14分）méi gui líng long yà diàn cōng（ ） （ ） 惊（ ） （ ）污 （ ）郁cí xiáng niàng mì qí shǔ shū（ ） （ ） 红（ ） （ ）光 （ ）菜二、选择题（12分）1.用“√”将下列词语中加点的字选择正确的读音（4分）家雀（qiǎo què）儿 拾（shè shí）级而上 恐吓（xià hè） 打搅（jué jiǎo） 澎湃（pài bài） 堵塞（sāi sè）湖畔（bàn pàn） 装饰（shì shi）2.把正确答案的序号填在横线上（8分）26①“世界是和平的，人类是自由的。只有爱，只有互助，才能达到永久的安乐与和平。这句话的作者是。A.冯骥才 B.金波 C.冰心②下面的课文中，不是冰心写的。A.《大舞台》 B.《别踩了这朵花》 C.《再寄小读者》 D.《肥皂泡》③下列词语中，含有喜爱、赞美之情的一组词语是 。A.波浪 无边无际 B.活泼 足智多谋 C.叹气 垂头丧气④与“乡村四月闲人少”出自同一首诗的句子是 。A.醉里吴音相媚好 B.虚心竹有低头叶 C.绿遍山野白满川三、判断题（把下面正确的说法打上“√”，不正确的打上“×”）（16分）1.冰心的原名是谢婉莹。1919年9月，她第一次用“冰心”这个笔名发表作品。（ ）2.被世人誉为“炸药之王”的科学家是瑞典的诺贝尔。（ ）3.伽利略是17世纪意大利伟大的哲学家。（）4.“谁不说自己的家乡美呢？”与“谁都说自己的家乡美。”两句话意思相同。（ ）5.《徐霞客游记》和《醉翁亭记》都是欧阳修的传世之作。（ ）6.威尼斯的小艇的主要特点是：船身窄；船头、船艄向上翘；行驶轻快，灵活。（ ）7.《东北大森林》和《颐和园》都是描写风景的文章，但叙述的顺序却不同。（ ）8.“君子三德”指的是：有德行，有情义，有志向。（ ）三、填空题（18分）1.请把下列词语补充完整（4分）德（ ）兼备 聚精会（ ） 胆大（ ）为 绘声绘（ ）操（ ）自如 翻天覆（ ） 昼夜（ ）替 眉清目（ ）2.运用学过的知识填空（11分）① ，飞入菜花无处寻。②老骥伏枥， 。③渔网作门帘， 挂满树； ，几户人家住。④冬天的雪，给它盖上厚厚的棉衣，它静静的躺卧着， 。3.读了冰心的作品，学了描写她的文章，你认为冰心奶奶是一个什么样的人呢？（3分） 四、阅读题（20分）快乐的真谛一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们去向古希腊哲学家苏格拉底请教，快乐在哪里？苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！”年轻人把寻找快乐的事搁在一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又粗的大树，挖空树心，造出了一条独木船。独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边荡桨，一边唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”大家不约而同地高呼：“快乐极了！”苏格拉底顺水推舟地概括道：“快乐就是这样，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”1.从文中找出合适的词语，填在下面的括号里（4分）（ ）的大树 （）的目的 （ ）地高呼 （ ）的工具2.从文中找喜欢的词语写在下面（4分） 3.请用 划出表示动作的词语，至少6个。（6分）4.苏格拉底让这群年轻人做什么了？结果呢？（4分）5.读了短文，你认为快乐的真谛是什么？（6分）五、作文（20分）请选择一处自己最喜欢的景点介绍给大家，可以是亲身游览过的景点，也可以是电视中的画面，还可以是看到的景点的照片等，要把话写通顺，注意一定的顺序。题目自拟。 期末考试将至，检测一学期学习成果的时刻到了。怎么样，孩子们有信心吗？来让我们一起试试吧！题目 一 二 三 四 五 六 七 八 总分分数 19 10 9 8 22 9 18 5一．想一想，填一填。（19分）1． 观察下面的立体，找出从正面、上面、左面看到的图形。 （）面 （）面 （）面2．一本书有x页，小红先看了20页，又看了y页，这本书还剩下（）页未看。3．a×a=（ ） 2×m+k×k=（ ）4．38个x减去y乘3的积，差是（ ）。5． 里面有（ ）个 ；再添上（ ）个 就是1。6．在○里填上“>”、“<”或“=”。○ ○ ○7． 写成小数是（ ），写成分数是（）。8．5吨2千克=（）吨9．把6.6、0.66、6.06、6.606、6.066按从大到小的顺序排列。（ ）10．在29届奥运会中，男子百米赛跑冠军博尔特的成绩是九点六九秒。九点六九点秒写作（ ）。12．在△ABC中，己知∠A=45°，∠B=65°，那么∠C=（ ）。13．a×99+a=a×（99+1）这是根据（ ）进行简便运算的。二．火眼金晴辩真假。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（10分）1．有一个角是锐角的三角形，可能是钝角三角形。…………………（ ）2．两个因数的末尾都没有0，得到的积的末尾一定没有0。……… （ ）3．比8大而比9小的小数只有9个。…………………………………（ ）4．长方形的周长是x厘米，宽是4厘米，那么长是（x÷2-4）厘米。（ ）5．在0.08的末尾添上两个0，大小不变。……………………………（ ）6．等腰梯形、等腰三角形都是轴对称图形。…………………………（ ）7．计算小数加减法时，小数部分的末位要对齐。……………………（ ）8． ………………………………………………………（ ）9．a×b可以写成a•b。……………………………………………… （ ）10．x2=x+x。…………………………………………………………… （ ）三．对号入座。（把正确答案的序号填在括号里）。（9分）1．745-399的简便算法是（ ）。A．745-400+1 B、745-400-1 C、745-（400+1）2．一枝毛笔x元，一枝钢笔15元，2x+15表示（ ）。A．一枝毛笔和一枝钢笔一共多少元B．两枝毛笔和一枝钢笔一共多少元C．一共有几枝笔3．下面的图中阴影部分不能用 表示的是（ ）。 A BC4．由0.56到0.056是（ ）。A．缩小10倍 B、扩大100倍C、缩小100倍5．把 化成最简分数是（）。A． B、C、6．分数 的分子加上8，要使分数的大小不变，分母应加上（）。A．8B、4C、18四．神机妙算。（22分）1． 心算口算我最快。（4分）= 3.1+0.9=20×420=600×80= 0.9+2.6=4.3-3.7= 720÷12=2． 用竖式计算。（6分）12.03+89.7 28×407 90×240 3． 用简便方法计算下面各题。（12分）102×16 2.87-（1.87+0.35） 178×2+8×178 10-2.75-3.2587×99 25×32 五．统计小行家。（9分）根据下面的数据填写统计表，制成复式条形统计图，并回答问题。光明小学各年级人数统计如下： 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级男生 50 35 45 60 25 25女生 42 37 30 45 30 32总计小学各年级人数统计图女生男生一二三四五六年年年年年年级级级级级级 1． 哪个年级人数最多？哪个年级人数最少？（1分） 2． 这个学校平均每个年级女生有多少人？（2分） 3．这个学校平均每个年级有多少人？（2分） 六．小小实践家。（8分）1．下面的图形是由三角形、平行四边形或梯形拼成的，请你用线段分割出这些基本图形。（6分） 2．画出下面图形的一条高。（2分） 七．解决问题。（18分）1． 下表是爱心花屋一部分花的价格和九月份卖出的盆数。品种 菊花 月季 剑兰单价/元 15 20 18卖出的盆数/盆 245 102 163（1） 这个月每种花各卖了多少元？ （2） 这个月共收入多少元？ 2．李叔叔到书店买了一本《新华字典》和一本《故事会》，这本《新华字典》11.5元，李叔叔付款15元，营业员找给他0.3元，你能计算出《故事会》的单价吗？ 3．小明看一本故事书，第一天看了这本书的 ，第二天看了这本书的 ，第三天看的比前两天少 ，第三天看了多少？ 4．给一个正方形花坛周围铺上正方形的小方砖，这条小路宽为1米，需要多少块边长为20厘米的小方砖？ 八．自主探究。（5分） 亮亮喝了一杯牛奶的 ，然后加满水，又喝了一杯的 ，再倒满水后又喝了半杯，然后加满了水，最后把一杯都喝了。亮亮喝的牛奶多还是水多？
题目在哪？
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部编版四年级语文下册全册单元测试题及答案
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上新： 2021部编版四年级语文下册1-8单元达标检测试卷 第一单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 得分: _______ 一、读拼音,写词语。(9分) qīng tíng( ) máo yán( ) zhuāng shì( ) tà bù( ) hé xié( ) tǎng ruò( ) ruì lì( ) shǎn shuò( ) bà qì( ) 二、在加点字正确的读音下面画“√”。(6分) 1.公司带头人率(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率(lǜ shuài)。 2.他是全省数学竞赛的冠(guān guàn)军,虽然摘得桂冠(guān guàn),但是他从不骄傲。 3.他老是这样故意附和(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和(hé hè)好如初。 三、辨字组词。(5分) 四、把下面的词语补充完整,再选词填空。(7分) 别有( )( ) ( )( )十足 闪闪( )( ) ( )( )地阔 ( )( )蜜蜜 如( )如( ) ( )( )和谐 ( )( )人静 1.运动员们在场上的表现可真是( )。 2.他说的话( ),给人一种幽默感。 3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。 五、按要求写句子。(8分) 1.人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句) 2.纺织娘唱起歌。(把句子说具体) 3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句) 4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。 (转述句子) 六、根据课文内容填空。(6分) 1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“ _____________________, _____________________ ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“ _____________________, _____________________”。 2.“乡下人家,不论 ______________,不论______________,都 ____________________________。”这句话表达了作者____________________________之情。 3.《天窗》运用丰富的 ,说明天窗给孩子们带来了 和 。 七、仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅,描述所看到景色。(4分) ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 八、课内阅读。(9分) 乡下人家(节选) 鸡,乡下人家照(列 例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后(倘 淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅 副)自然、和谐的田园风景画。 1.在文中括号里正确的汉字下面画“√”。 (2分) 2.在文中括号里填上正确的关联词。(2分) 3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?(3分) ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。(2分) 九、课外阅读。(16分) 家乡的小河 在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏 玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。 夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映 倒映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固 坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊,你真美! 1.在文中括号里合适的词语下面画“√”。 (6分) 2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了( )的修辞手法。(2分) A.比喻 B.拟人 C.比喻和拟人 3.用“_______”画出描写小河动态的句子,用“～～～～”画出描写小河静态的句子。(2分) 4.找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(3分) ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 5.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话? (3分) ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 十、习作。(30分) 学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。 更多内容及答案请见百度文库：2021部编版四年级语文下册1-8单元达标检测试卷 如果有用，请采纳，谢谢
上新： 2021部编版四年级语文下册1-8单元达标检测试卷 第一单元测试卷 时间:90分钟 满分:100分 得分: _______ 一、读拼音,写词语。(9分) qīng tíng( ) máo yán( ) zhuāng shì( ) tà bù( ) hé xié( ) tǎng ruò( ) ruì lì( ) shǎn shuò( ) bà qì( ) 二、在加点字正确的读音下面画“√”。(6分) 1.公司带头人率(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率(lǜ shuài)。 2.他是全省数学竞赛的冠(guān guàn)军,虽然摘得桂冠(guān guàn),但是他从不骄傲。 3.他老是这样故意附和(hé hè)着,真不知道他俩什么时候才能和(hé hè)好如初。 三、辨字组词。(5分) 四、把下面的词语补充完整,再选词填空。(7分) 别有( )( ) ( )( )十足 闪闪( )( ) ( )( )地阔 ( )( )蜜蜜 如( )如( ) ( )( )和谐 ( )( )人静 1.运动员们在场上的表现可真是( )。 2.他说的话( ),给人一种幽默感。 3.这里夏季温凉无暑,( ),百鸟齐鸣,令游客心旷神怡。 五、按要求写句子。(8分) 1.人们在夏天的傍晚出去散步。人们常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。(用关联词语把这两句话合成一句) 2.纺织娘唱起歌。(把句子说具体) 3.小小的天窗会使你的想象锋利起来! (修改病句) 4.妈妈对爸爸说:“我们一起出去买点菜”。 (转述句子) 六、根据课文内容填空。(6分) 1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“ _____________________, _____________________ ”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“ _____________________, _____________________”。 2.“乡下人家,不论 ______________,不论______________,都 ____________________________。”这句话表达了作者____________________________之情。 3.《天窗》运用丰富的 ,说明天窗给孩子们带来了 和 。 七、仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅,描述所看到景色。(4分) ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 八、课内阅读。(9分) 乡下人家(节选) 鸡,乡下人家照(列 例)总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后(倘 淌)若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。 若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一(幅 副)自然、和谐的田园风景画。 1.在文中括号里正确的汉字下面画“√”。 (2分) 2.在文中括号里填上正确的关联词。(2分) 3.“都是他们的好友”中“他们”指的是谁?“好友”又是指的谁?(3分) ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 4.仔细体会文中画线的句子,说说这句话表达了作者什么样的思想感情。(2分) 九、课外阅读。(16分) 家乡的小河 在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,(欣赏 玩赏)着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。 夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,(反映 倒映)着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像(凝固 坚固)了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸窸(xī)窣窣(sū)的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊,你真美! 1.在文中括号里合适的词语下面画“√”。 (6分) 2.“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话运用了( )的修辞手法。(2分) A.比喻 B.拟人 C.比喻和拟人 3.用“_______”画出描写小河动态的句子,用“～～～～”画出描写小河静态的句子。(2分) 4.找出文章的中心句抄写下来,并说说这篇文章表达了作者什么样的思想感情?(3分) ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 5.你怎样理解“夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿”这句话? (3分) ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 十、习作。(30分) 学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?赶快写下来吧!题目自拟,不少于350字。 更多内容及答案请见百度文库：2021部编版四年级语文下册1-8单元达标检测试卷 如果有用，请采纳，谢谢
四年级下册人教版语文课文期末考试试卷
四年级语文下册期末复习试题及答案班级姓名分数一、口语交际。你父母为了你读书，为了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀！你一定有话要对他们说吧！那就一吐为快吧！二、基础知识。1．看拼音，写词语。héxiéjíxiángyāoqǐngpíndào()()()()2．辨字组词。捐（）胁（）楼（）很（）绢（）协（）搂（）狠（）3．“誓”字先查部，再查画；用音序查字法，应先查；是结构，第五画是，组词。4．在下面横线上填上合适的词语。的夜莺的乡下人家描写景物的词：、描写人意志的词：、有关战争的成语：、5．把下面的词语补充完整。笑（）颜开吉（）如意辽阔无（）赏心（）目与世长（）九（）云外不（）其烦老马识（）6．写出下列词语的近、反义词。宽敞：近义词（）反义词（）简朴：近义词（）反义词（）7．按原文填空。（1）几行红叶树，。（2）关羽失荆州--。（3）黄梅时节家家雨，。（4）春雾风，，秋雾阴，。（5）与朋友交，。（6）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，。8．选词填空。柔美柔嫩耀眼五彩缤纷绵延绚烂（1）走进天山深处，山色逐渐变得（），山形也逐渐变得（）。这里溪流缓慢，萦绕着第一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，（），像织不完的锦缎那么（），像天边的霞光那么（），像高空的彩虹那么（）。欣赏悠然自得赞许王国（2）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，（）。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示（）。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地（）着这属于它们自己的（）。这就是真正的荷兰。三、活学活用。1．按要求填空。（1）乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。（用关联词把两句连成一句）（2）校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。（改在“把”字句）（3）屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。（缩句）（4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢？（改成陈述句）2．默写《乡村四月》。，。，。3．判断下面的比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。（1）他像他的爸爸。（）（2）子规声里雨如烟。（）（3）那儿好像在打架。（）（4）漓江的水真绿呀！绿得像一块无瑕的翡翠。（）4．根据课文内容填空。（1）这个学期你一定学了很多的古诗词吧！请你把其中的一句写下来：。意思是：（2）这个学期我们一共学习了32课，你感受最深的一课是《》，原因是：5．排列下面句子的顺序。（）乡村四月里人们是多么忙碌。（）细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。（）才侍弄完蚕桑又开始了插田。（）一条小河中流淌在碧绿的山间。四、阅读感悟。（一）课内阅读感悟。天边的红霞，（）的微风，（）飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅（）、（）的田园风景画。1．根据课文内容，把课文补充完整。2．文中的“他们”指的是。3．你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。参考答案一、略。二、1．和谐、吉祥、邀请、频道。2.捐款、威胁、高楼、很多、手绢、协助、搂住、凶狠。3.言、七、S、上下、、誓言。4.（1）、勇敢、和谐。（2）、花繁叶茂、牙苞初放，持之以恒、坚韧不拨，百战百胜、知己知彼。5.逐、祥、垠、悦、辞、霄、胜、途。6.宽阔、狭窄，朴素、奢华。7.（1）无数夕阳山。（2）骄兵必败。（3）青草池塘处处蛙。（4）夏雾晴，冬雾雪。（5）言而有信。（6）乐他人之乐。8.（1）柔嫩、柔美、五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂。（2）悠然自得、赞许、欣赏、王国。三、1.（1）乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架。（2）略。（3）雨丝织成了珠帘。（4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你不应该还用老眼光看我。2.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3.（1）×（2）√（3）×（4）√。4.（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。意思是：天上的鸟儿向远处飞去，飞得无影无踪了，辽阔的天空中仅有的一片白云也慢慢垢越飘越远。（2）略。5.③、②、④、①。四、（一）1.向晚、头上、自然、和谐。2.乡下的人们。3.略。
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“苏教版四年级上册语文期末试题”
本次试卷练习属于苏教版凤凰语文版本，题型很不错，希望对你有所帮助。 苏教版四年级下期末语文试卷 一、拼音乐园。（14分） 1、看拼音，写词语。（10分） yōu yǎ làn màn shēng shū tuījiàn qīng ér yì jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wéi fàn xián shú xiān ruò kuì jiù tū fā qí xiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点字选择正确的读音。（4分） 迈步（mài màn） 黄芪（shì qí） 解狐（xiè jiě）顷刻间（qǐng qīng） 兴亡（xīng xìng） 悼念（diào dào）呕吐（tǔtù） 眼角膜（mó mú） 二、成语天地。（12分） 1、把下列成语补充完整（5分） 循规（ ）矩 蜿（ ）起伏含辛（ ）苦 天道（ ）勤 鞠躬尽（ ） （ ）然大悟 （ ）为人知 声色（ ）厉才华横（ ）（ ）为壮观 2、根据要求写成语。（7分） ①春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。 例：春意盎然、____________、____________、____________、____________ ②在抗击“非典”的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的“非典”展开了搏斗，这使我想用：齐心协力、____________、____________等成语来形容这场景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：____________、____________、____________、____________。 ③由《第一次抱母亲》一文中的母亲，使我想起许多描写母亲的成语：____________、____________、____________、____________ 三、句子乐园。（11分） 1、按要求写句子。（5分） ①我也能把事物当作人来写。 春寒料峭，路旁的野花开放了。_____________________________________ ②改写“把”字句。 她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。 __________________________________________________________ ③反问句改写成陈述句。 这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？ __________________________________________________________ ④仿写句子表达对老师的感激之情 例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊？” 同学们__________对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像____________________________________________________。” 2、用修改符号修改病句。（6分） ①我大概用了整整一个月左右学会了电脑。 ②我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 ③小明端正了学习目的，成绩提高很快。 四、课内外积累。（17分） 1、每年的______月____日是我国的植树节。植树的好处可多了，树木能__________，能__________，能_________，我想为保护树木写一句广告语：____________________。 2、《春日偶成》这首诗的内容是______________，_____________。______________，_______________。我读了这首诗眼前仿佛出现了___________________的情景，似乎感受到了作者________________的心情。课外，我还积累了描写春天的古诗：题目《________________》，作者_____________，内容______________，_____________。______________，_______________。 3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到__________________________________。 4、在蓝天的映衬下，______________________，多么___________________。停着_______________谱出_______________________。 5、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了______________的策略，刘备听了___________________，像__________________。我知道有关《三国演义》中的故事有《___________________》、《___________________》、《___________________》。 6、亮亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用《三字经》中的内容教育他，_________________________________。 7、__________年，世界建筑大师__________设计的迪斯尼乐园的____________被评为世界最佳路径，是因为大师由___________________的做法受启发。 五、走向生活。（5分） 我们每个人都有一位了不起的母亲，伟大的母爱是难以回报的，正如古诗《游子吟》中所说的那样：“___________________，_______________。”但母亲是最容易满足的，记得有一次，我为母亲__________________________________________，她非常感动。 六、口语交际。（4分） 考试分数下来后，小惠成绩不理想，她难过的哭了。在这种情况下，你准备怎样安慰她： _____________________________________________________________________ 七、快乐阅读，理解、感悟。（12分） 刘备三顾茅庐之前，曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。 曹操在许州打新野时吃了败仗，非常恼火？挥剑要杀曹洪。这时，谋士程煜出来说情：“吃败仗不怪曹将军，只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过，我愿推荐一个能人，处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。” 曹操早听说过诸葛亮是个能人，就决定请诸葛亮当谋士。第二天，他领着程煜、曹洪等人马，带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午，人困马乏，就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈，诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。 曹操一行来到茅庵门前，只见柴门大开，诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。曹操强装笑脸，问：“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番，果真气度不凡！就赶紧叫人抬上礼品，说：“先生足智多谋，专程登门请你出山，为我统一天下卖力。” 诸葛亮一听，哈哈大笑，说：“丞相花大本钱请普通山民，不怕失了面子吗？”说罢，仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己，后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气，又怕传出去，坏了礼贤下士的名声，支吾着说：“那就不必勉强了!”说罢，灰溜溜地走了。 这件事传到民间，变成了一句歇后语：“曹操请孔明——没诚心。” 1．给短文取个恰当的题目，写在横线上。（2分） _________________________________________________________________ 2．文中将诸葛亮的笑写得非常传神，我也能写一写不同人的笑。（3分） 明明说话不动脑筋，他刚说完：“牛奶会产奶牛。”顿时，全班同学哄堂大笑， 有的_______________________________，有的_______________________________，有的________________________________________________…… 3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了__________ _________________________________________________________（1分） 4．歇后语中的孔明就是_____________，文中的他是一个______________________的人。(2分) 5．曹操三清诸葛亮：第一次由__________去请，第二次由_________去请，第三次由____________去请。最终无功而返的主要原因是_____________________。（4分） 八、小作家。（25分） 亲爱的同学，我们每个人都拥有丰富想象力，想象能使自己的作文插上翅膀，你按照合理想象，大胆想象的思路，以这个小故事为开头，展开想象，写篇作文。 故事：小雨渐渐地下着，学校放学后，同学们陆续放学了，四(1)班的张春同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔在马路上…… 四年级期末测试答案 一、拼音乐园 1、看拼音写词语（10分） 优雅 烂漫 生疏 推荐 轻而易举 违犯 娴熟 纤弱 愧疚 突发奇想 2、 （4分） mài qí xiè qīng Xīng dào tù mó 二、成语天地 1、补充成语（5分） 蹈 蜒 茹 酬 瘁 恍 鲜 俱 溢蔚 2、根据要求写成语（7分） 成语符合要求即可 三、句子乐园 1、按要求写句子（5分） ①春寒料峭，路旁的野花绽开了笑脸。（正确使用拟人手法即可） ②改写“把”字句。她脸上留下来的血已经把她胸前的白衣染红了。 ③反问句改写成陈述句。这把伞是母亲用心血换来的。 ④仿写句子表达对老师的感激之情。合理，使用比喻即可 2、用修改符号修改病句。（6分） ①去掉“整整” ②去掉“月季” ③目的改为“态度” 四、课内外积累。（17分） 1、3 12 保护水土 阻挡风沙 净化空气 广告语符合要求即可 2、云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。我春色无边，风和日丽 春日郊游的愉快 课外积累符合要求即可 3、人的创造力来源于打破常规的思维方式 4、电线杆之间连着的几痕细线 像五线谱哇 的燕子成了音符 一支春天的歌 5、三分天下，然后取胜茅塞顿开 拨开云雾见到了青天 6、融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 7、1971 格罗培斯 _路径_ _葡萄园主人给人自由任其选择 五、走向生活。（5分） 慈母手中线游子身上衣 写出母亲为自己做的事即可 六、口语交际。（4分） 答案要求符合语境，态度真诚 七、快乐阅读，理解、感悟。（12分） 1．曹操三请诸葛亮（2分） 2．写出三种不同的笑即可（3分） 3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。曹操进了屋，诸葛亮一没起身让座，二没磕头下拜。 诸葛亮头也不抬，随口应道：“不敢！不敢！我是个山野村夫。听说丞相远道而来，专门在此等候。”说罢，把书本一合，斜着眼睛望着曹操。 “傲慢”是为了考验曹操是否真正尊重人才（1分） 4． 诸葛亮 气度不凡 (2分) 5．曹洪 程煜 曹操 曹操没诚心（4分） 八、小作家。（25分）
四年级下册语文期末试卷
班级：姓名：得分： 一．字的练习（10分）1．看拼音填字词Jun Qiaoshu zhanXiong HuaiNing shen（）（）（）（ ）新Xian（）Xian（）红Xian（）为人知勉Qiang（） Qiang（）大Qiang（）壮神泉Bu（）Bao（）垒城Bao（）2．填表查带横的字 大写字母 音节 意思俊 俏嫩 蓝警 着二．词的练习（10分）1．选词填空（的、地、得）⑴甜甜（ ）井水 快乐（ ）节日 快乐（ ）歌唱⑵绵绵（ ）细雨 调皮（ ）小狗 累（ ）喘气⑶嫩嫩（ ）竹笋 流（ ）欢快 飞快（ ）奔跑2．写反义词黑暗（ ） 危险（ ） 消失（ ）熄灭（ ） 嘈杂（ ） 坚强（ ）3．解释带横的字⑴这样细细品尝，乐趣无穷。（ ）。茶具成了值得观赏的艺术品。（）。⑵在杯子里放少许茶叶，再用泉水冲泡。（）。在深海里，有许多光点在闪烁。（）。三．句的练习（10分）1．照样子改写句子。例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。⑴老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改：。⑵奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改：。⑶这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改：。2．缩句。⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。。⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。。⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。。3．修改病句。⑴傍晚，突然下起了雷电和暴雨。 。⑵光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。。⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。。四．按课文内容填空（10分）1．一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像（ ）高大，战士的心灵像（ ）一样纯洁，战士的胸怀像（ ）一样开阔。2．两个黄丽（ ）翠柳，一行白鹭上青天。窗（ ）西岭千（）雪，门（ ）东吴万里船。（并逐一解释字义）⑴ ⑵ ⑶ ⑷3．这学期，我们学习了抓住重点段分段的方法。分段时，先读（），想想全文主要写什么，哪些自然段是（ ）。确定了重点段以后，再看看重点段的前后几个自然段（ ），这样，就可以较快地给课文分段了。五．读读想想。1、读说明书，回答问题（6分）盐酸哌仑西平片[适应症] 本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。[剂量] 口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。[贮藏]密封遮光、干燥处保存。〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？〈2〉、这药怎么服用？〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上？2读《蚂蚁》完成文后题目蚂蚁黑蚂蚁的洞穴很像一座城堡。最底层的房间距离有四米深，那里最安宁，住着蚁后和雄蚁。洞穴里育儿室、幼儿室层屋叠叠，道路畅通无阻，还有很宽敞的仓库，储存着全家过冬的食物。一个蚂蚁家庭可以有上百万个成员，它们过着集体生活。每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自已的职责。众多的工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。工蚁还担负着哺育幼虫的任务。它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。红蚂蚁自已不劳动，*抢来的工蚁养活自已，所以黑蚂蚁和红蚂蚁之间经常爆发争夺蛹的残酷战争。为了抵抗红蚂蚁群的袭击，工蚁们毫不畏惧，奋不顾身地投入战斗。在混乱中，许多工蚁壮烈牺牲了。红蚂蚁把俘获的蛹运回自已的家。新出生的工蚂只能一辈子作敌人的奴隶。1．联系上下文说词语的意思。（8分）畅通无阻 储存职责 豪不畏惧奋不顾身2．工蚁是怎样交换信息的？用﹏划出（4分）3．用简笔画表示工蚁的生长过程。（4分）4．读2、3、4、5小节，用“工蚁”开头写一句话。（18分）工蚁工蚁工蚁工蚁六、作文。（30分）快乐的星期天2007年春季小学四年级语文科期末知识测查试卷（北师大）完卷时间：100分钟积累，让我的知识更丰富！（53%）1、看拼音写词语。（10分）cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，再组词。（5分）衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) hé( )衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) hè( )3、把词语填写完整。（4分）姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔4、根据提示写带有“看”的词语。（7分）向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ）向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ）5、给下面的手选择正确的解释。（6分）手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ）留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ）6、选择恰当的词填空。（8分）安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……①骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。②（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分）①羁鸟恋旧林，（ ）。（东晋）陶渊明②欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。《论语》③一寸光阴（ ），寸金难买（ ）。④我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。⑥将下列句子换一种说法。A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）一、课文片段阅读。（5+6分）1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。乡村大道既指（ ），也指（ ）。2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。①我的不解之谜是 。②挑山工和游人走路不一样在哪里？③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？二、课外拓展阅读。（3+1+3+4分）“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”是啊，“给”永远比“拿”愉快！1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。3.在第3节的 里加上标点符号。4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 ； “拿”的意思是 。这句话的意思是：习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%）（任选一题习作）1.想象作文：《太阳城里的规则》2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。参 考 答 案积累，让我的知识更丰富！1、看拼音写词语。(昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)2、比一比，再组词。（略）3、把词语填写完整。姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾）慷慨（陈）词 （据）为己有 生死（抉）择 抚今（追）昔4、根据提示写带有“看”的词语。向上看（仰望） 向远处看（眺望） 目不转睛地看（凝视）向下看（俯视） 向四周看（环顾） 仔细地看（打量） 怀着敬意地看（瞻仰）5、给下面的手选择正确的解释。玩具手枪（⑥） 手不释卷（①） 行家里手（⑤）留着一手（④） 他的手稿（③） 秉笔直书（②）6、选择恰当的词填空。①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。7、按要求写词句。①羁鸟恋旧林，（ 池鱼思故渊）。②欲速，则（不达）；见小利，则（大事不成）。③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略）⑥将下列句子换一种说法。A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？阅读，把我带入丰富多彩的世界！一、课文片段阅读。1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）、（宽阔）、（险峻）、（曲折）、（坎坷）、（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。2、①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？ 。②挑山工和游人走路不一样在哪里？答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？答：无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。二、课外拓展阅读。1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。（保留：休养、看望、栽、zhe、nù、需）2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。3.在第3节的 里加上标点符号。（“，，，，，……，！”）4.“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 给予、奉献 ；“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。习作，放飞我的思维，表达我的想法！（略） 小学四年级语文期末测试题一、看拼音，写词语yìn shuā jiū chán cōng yù fèng huáng zōng yǐng guàn gài（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、区别字形组成词语值（ ） 夸（ ） 栽（ ） 缓（ ）殖（ ） 跨（ ） 裁（ ） 援（ ）三、在括号填上一种植物名称，使之成为成语顺（ ）摸（ ） 火（ ）银（ ） 囫囵吞（ ） 世外（ ）源 （ ）落归（ ）四、给下面的句子中加点的字选择合适的解释（把序号填在括号里）“闻”字在字典里的解释有：①听见 ②听见的事情 ③有名望的 ④名声 ⑤用鼻子嗅1．圆明园是世界闻名的皇家园林。 （ ）2．我每天晚上七点钟都要看中央电视台的新闻 （ ）3．你闻一闻，这是什么味。 （ ）4．真是百闻不如一见。 （ ）“饱”字在字典里的解释有：①满足了食量 ②饱满 ③足足的、充分 ④满足5．漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。 （ ）6．同学们精神饱满的坐在教室里听课。 （ ）7．整天饱食终日，无所用心，怎么会有所成就呢？ （ ）五、写出近义词和反义词近义词：寻常（ ） 违背（ ） 更改（ ）凶猛（ ） 逃窜（ ） 羞愧（ ）反义词：清晰（ ） 安全（ ） 幸福（ ）宽敞（ ） 潮湿（ ） 黑暗（ ）六、用“√”在括号内标出比喻句1．古井像一位温情的母亲。（ ）2．她长得很像我的妈妈。（ ）3．春光似海，盛世如花。（ ）4．老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。（ ）七、阅读下面短文，完成文后各题钢铁战士史光柱4月28日，在还击入侵我老山越军的战斗中，出现了一个壮烈的场面：云南边防部队某部队九连班长、共产党员史光柱，带领全班同志英勇奋战，很快就冲上了半山腰，排长不幸负了重伤。在这关键时刻，史光柱挺身而出，主动接替排长指挥战斗。敌人企图阻止我军前进，子弹在战士们头上嗖嗖飞过，史光柱率先跃入敌堑壕，打击敌人。突然，敌人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚，战友们准备送他下去，他咬着牙说：“为了祖国的尊严。我要继续战斗，不拿下高地，决不下山。”说完，他又忍痛跳出堑壕，继续指挥战斗。扑进敌人第二道堑壕时，史光柱不幸踏响了地雷，面部多处受伤，双腿血肉模糊，右眼球掉出。刹时眼前一片漆黑，什么也看不见了。这时越军疯狂的枪声在他耳边轰鸣。战友们顽强冲杀的场面在他脑海里回荡。突然，他顽强地跃起，巍然屹立在血与火的战场上，发出了震撼人心的呼喊：“为牺牲的战友报仇，坚决拿下高地！”听到史光柱的呼喊，全班同志奋勇冲杀，迅速地拿下了高地，全歼了山头的守敌。史光柱被送到了医院。他在医院里也从不叫苦叫痛。凡是看过他的人们，无不被他的英雄事迹和顽强的毅力所感动，都赞扬史光柱是“人民的英雄，钢铁的战士。”1．用“‖”给短文分三段，并写出第二段的段意。_______________________________________2．写出本文的主要内容。 _______________________________________
班级：姓名：得分： 一．字的练习（10分）1．看拼音填字词Jun Qiaoshu zhanXiong HuaiNing shen（）（）（）（ ）新Xian（）Xian（）红Xian（）为人知勉Qiang（） Qiang（）大Qiang（）壮神泉Bu（）Bao（）垒城Bao（）2．填表查带横的字 大写字母 音节 意思俊 俏嫩 蓝警 着二．词的练习（10分）1．选词填空（的、地、得）⑴甜甜（ ）井水 快乐（ ）节日 快乐（ ）歌唱⑵绵绵（ ）细雨 调皮（ ）小狗 累（ ）喘气⑶嫩嫩（ ）竹笋 流（ ）欢快 飞快（ ）奔跑2．写反义词黑暗（ ） 危险（ ） 消失（ ）熄灭（ ） 嘈杂（ ） 坚强（ ）3．解释带横的字⑴这样细细品尝，乐趣无穷。（ ）。茶具成了值得观赏的艺术品。（）。⑵在杯子里放少许茶叶，再用泉水冲泡。（）。在深海里，有许多光点在闪烁。（）。三．句的练习（10分）1．照样子改写句子。例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。⑴老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改：。⑵奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改：。⑶这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改：。2．缩句。⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。。⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。。⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。。3．修改病句。⑴傍晚，突然下起了雷电和暴雨。 。⑵光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。。⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。。四．按课文内容填空（10分）1．一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像（ ）高大，战士的心灵像（ ）一样纯洁，战士的胸怀像（ ）一样开阔。2．两个黄丽（ ）翠柳，一行白鹭上青天。窗（ ）西岭千（）雪，门（ ）东吴万里船。（并逐一解释字义）⑴ ⑵ ⑶ ⑷3．这学期，我们学习了抓住重点段分段的方法。分段时，先读（），想想全文主要写什么，哪些自然段是（ ）。确定了重点段以后，再看看重点段的前后几个自然段（ ），这样，就可以较快地给课文分段了。五．读读想想。1、读说明书，回答问题（6分）盐酸哌仑西平片[适应症] 本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。[剂量] 口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。[贮藏]密封遮光、干燥处保存。〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？〈2〉、这药怎么服用？〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上？2读《蚂蚁》完成文后题目蚂蚁黑蚂蚁的洞穴很像一座城堡。最底层的房间距离有四米深，那里最安宁，住着蚁后和雄蚁。洞穴里育儿室、幼儿室层屋叠叠，道路畅通无阻，还有很宽敞的仓库，储存着全家过冬的食物。一个蚂蚁家庭可以有上百万个成员，它们过着集体生活。每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自已的职责。众多的工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。工蚁还担负着哺育幼虫的任务。它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。红蚂蚁自已不劳动，*抢来的工蚁养活自已，所以黑蚂蚁和红蚂蚁之间经常爆发争夺蛹的残酷战争。为了抵抗红蚂蚁群的袭击，工蚁们毫不畏惧，奋不顾身地投入战斗。在混乱中，许多工蚁壮烈牺牲了。红蚂蚁把俘获的蛹运回自已的家。新出生的工蚂只能一辈子作敌人的奴隶。1．联系上下文说词语的意思。（8分）畅通无阻 储存职责 豪不畏惧奋不顾身2．工蚁是怎样交换信息的？用﹏划出（4分）3．用简笔画表示工蚁的生长过程。（4分）4．读2、3、4、5小节，用“工蚁”开头写一句话。（18分）工蚁工蚁工蚁工蚁六、作文。（30分）快乐的星期天2007年春季小学四年级语文科期末知识测查试卷（北师大）完卷时间：100分钟积累，让我的知识更丰富！（53%）1、看拼音写词语。（10分）cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，再组词。（5分）衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) hé( )衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) hè( )3、把词语填写完整。（4分）姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔4、根据提示写带有“看”的词语。（7分）向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ）向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ）5、给下面的手选择正确的解释。（6分）手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ）留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ）6、选择恰当的词填空。（8分）安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……①骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。②（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分）①羁鸟恋旧林，（ ）。（东晋）陶渊明②欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。《论语》③一寸光阴（ ），寸金难买（ ）。④我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。⑥将下列句子换一种说法。A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）一、课文片段阅读。（5+6分）1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。乡村大道既指（ ），也指（ ）。2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。①我的不解之谜是 。②挑山工和游人走路不一样在哪里？③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？二、课外拓展阅读。（3+1+3+4分）“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”是啊，“给”永远比“拿”愉快！1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。3.在第3节的 里加上标点符号。4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 ； “拿”的意思是 。这句话的意思是：习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%）（任选一题习作）1.想象作文：《太阳城里的规则》2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。参 考 答 案积累，让我的知识更丰富！1、看拼音写词语。(昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)2、比一比，再组词。（略）3、把词语填写完整。姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾）慷慨（陈）词 （据）为己有 生死（抉）择 抚今（追）昔4、根据提示写带有“看”的词语。向上看（仰望） 向远处看（眺望） 目不转睛地看（凝视）向下看（俯视） 向四周看（环顾） 仔细地看（打量） 怀着敬意地看（瞻仰）5、给下面的手选择正确的解释。玩具手枪（⑥） 手不释卷（①） 行家里手（⑤）留着一手（④） 他的手稿（③） 秉笔直书（②）6、选择恰当的词填空。①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。7、按要求写词句。①羁鸟恋旧林，（ 池鱼思故渊）。②欲速，则（不达）；见小利，则（大事不成）。③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略）⑥将下列句子换一种说法。A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？阅读，把我带入丰富多彩的世界！一、课文片段阅读。1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）、（宽阔）、（险峻）、（曲折）、（坎坷）、（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。2、①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？ 。②挑山工和游人走路不一样在哪里？答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？答：无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。二、课外拓展阅读。1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。（保留：休养、看望、栽、zhe、nù、需）2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。3.在第3节的 里加上标点符号。（“，，，，，……，！”）4.“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 给予、奉献 ；“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。习作，放飞我的思维，表达我的想法！（略） 小学四年级语文期末测试题一、看拼音，写词语yìn shuā jiū chán cōng yù fèng huáng zōng yǐng guàn gài（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、区别字形组成词语值（ ） 夸（ ） 栽（ ） 缓（ ）殖（ ） 跨（ ） 裁（ ） 援（ ）三、在括号填上一种植物名称，使之成为成语顺（ ）摸（ ） 火（ ）银（ ） 囫囵吞（ ） 世外（ ）源 （ ）落归（ ）四、给下面的句子中加点的字选择合适的解释（把序号填在括号里）“闻”字在字典里的解释有：①听见 ②听见的事情 ③有名望的 ④名声 ⑤用鼻子嗅1．圆明园是世界闻名的皇家园林。 （ ）2．我每天晚上七点钟都要看中央电视台的新闻 （ ）3．你闻一闻，这是什么味。 （ ）4．真是百闻不如一见。 （ ）“饱”字在字典里的解释有：①满足了食量 ②饱满 ③足足的、充分 ④满足5．漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。 （ ）6．同学们精神饱满的坐在教室里听课。 （ ）7．整天饱食终日，无所用心，怎么会有所成就呢？ （ ）五、写出近义词和反义词近义词：寻常（ ） 违背（ ） 更改（ ）凶猛（ ） 逃窜（ ） 羞愧（ ）反义词：清晰（ ） 安全（ ） 幸福（ ）宽敞（ ） 潮湿（ ） 黑暗（ ）六、用“√”在括号内标出比喻句1．古井像一位温情的母亲。（ ）2．她长得很像我的妈妈。（ ）3．春光似海，盛世如花。（ ）4．老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。（ ）七、阅读下面短文，完成文后各题钢铁战士史光柱4月28日，在还击入侵我老山越军的战斗中，出现了一个壮烈的场面：云南边防部队某部队九连班长、共产党员史光柱，带领全班同志英勇奋战，很快就冲上了半山腰，排长不幸负了重伤。在这关键时刻，史光柱挺身而出，主动接替排长指挥战斗。敌人企图阻止我军前进，子弹在战士们头上嗖嗖飞过，史光柱率先跃入敌堑壕，打击敌人。突然，敌人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚，战友们准备送他下去，他咬着牙说：“为了祖国的尊严。我要继续战斗，不拿下高地，决不下山。”说完，他又忍痛跳出堑壕，继续指挥战斗。扑进敌人第二道堑壕时，史光柱不幸踏响了地雷，面部多处受伤，双腿血肉模糊，右眼球掉出。刹时眼前一片漆黑，什么也看不见了。这时越军疯狂的枪声在他耳边轰鸣。战友们顽强冲杀的场面在他脑海里回荡。突然，他顽强地跃起，巍然屹立在血与火的战场上，发出了震撼人心的呼喊：“为牺牲的战友报仇，坚决拿下高地！”听到史光柱的呼喊，全班同志奋勇冲杀，迅速地拿下了高地，全歼了山头的守敌。史光柱被送到了医院。他在医院里也从不叫苦叫痛。凡是看过他的人们，无不被他的英雄事迹和顽强的毅力所感动，都赞扬史光柱是“人民的英雄，钢铁的战士。” 1．用“‖”给短文分三段，并写出第二段的段意。
四年级语文下册期末测试题 班级 姓名一,知识与技能.1.看拼音,写词语.zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给下面的多音字组词.dàn( ) chōng( ) sāi( )弹 冲 塞tán( ) chòng( ) sè( ) xuè( ) xìng( ) shǎo( )血 兴 少xiě( ) xīng( ) shào ( )3.比一比,组词.偶() 憎( ) 唯( ) 帆( )遇() 赠() 惟( ) 巩()桂( ) 饼( ) 捂( ) 竭( )挂( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )4.写出下面的成语.一________ 二________ 三__________ 四__________五________ 六________ 七__________ 八_________九________ 十________ 百_________ 千__________5.把下面词语搭配起来.改正( ) 发挥( ) 提高( ) 树立( )改进( ) 发扬( ) 增高( ) 建立( )6.把下列词语按一定顺序排列起来.(1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟(2)中午 清晨 下午 傍晚 上午(3)开花 播种 结果 长叶 生根(4)中国 世界 亚洲 长城7.修改病句.(1)这几年,我国的教育质量一年比一年进步.(2)我正做完功课,李青就来叫我了.(3)推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着.(4)会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声.8.把下面的句子补充完整.(1)我的家乡是____________________________________________(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________(3)一只小鸟落在树上_______________________________________(4)___________________________像___________________________(5)如果______________________就___________________________9.默写古诗.赠忘伦 回乡偶书___________________________ ___________________________________________________________--- _________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________10.根据课文内容填空.(1)《赠王伦》着首诗是( )朝诗人( )写给临别朋友的一首诗,表达了作者( )之情,其中后两行的意思是( ).(2)《回乡偶书》这首诗的作者是( ),"偶书"的意思是( ),其中前两行的意思是( ).4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了( )的场面,表达了诗人对好友( )之情.5.《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通过献血这件事,表现出小男孩是个( )的孩子."我"和"克莱谛"吵架后,是( )主动提出和好的.父亲把我的尺子折成两段是因为( ).二,综合与创新(一)阅读园地.课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题.过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸."疼吗 阮恒 "医生问道.阮恒摇摇头.但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦.医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头.接着,他不时的啜泣变成持续不断的哭泣.他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力的制止哭泣.医生问他为什么这样哭,然后用轻轻的声音安慰他.男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样.(选自《她是我的朋友》)1.解释词语.啜泣呜咽哭泣2.写出小男孩的表情和动作的词语.3.从啜泣到呜咽再到哭泣的过程,想象一下小男孩心里是怎么想的4."男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样".医生会对他说些什么呢(二)课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题.处处留心皆学问我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:"处处留心皆学问."在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠……一鼓作气写了出来.几天后,考试结果出来了,我拿了个100分.同桌半开玩笑地说:"石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀 要不怎么对它的内脏了如指掌 "我神秘地说:"处处留心皆学问!"上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个"小问号"似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这"留心"而来的"学问",竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是"处处留心皆学问"这句话送给我的啊!"处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:"一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸."我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:"小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到"处处留心皆学问"的妙处.是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.1.给下面加点的字选择正确的读音,用"√"标出.鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sū shū)2.找出文中的五个成语,并说说"胸有成竹"这个成语的来历.3.给短文分段,归纳段意.4.你是怎么理解"处处留心皆学问"这句话的 可举例说明.5.你喜爱的一句名言是什么三,作文天地.选作其一1.根据诗的内容,结合自己的想象,把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事. 2.每个人都有许许多多第一次,选择一次你最难忘的事写下来,题目自拟.
四年级语文下册期末测试题 班级 姓名一,知识与技能.1.看拼音,写词语.zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给下面的多音字组词.dàn( ) chōng( ) sāi( )弹 冲 塞tán( ) chòng( ) sè( ) xuè( ) xìng( ) shǎo( )血 兴 少xiě( ) xīng( ) shào ( )3.比一比,组词.偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )遇( ) 赠( ) 惟( ) 巩( )桂( ) 饼( ) 捂( ) 竭( )挂( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )4.写出下面的成语.一________ 二________ 三__________ 四__________五________ 六________ 七__________ 八_________九________ 十________ 百_________ 千__________5.把下面词语搭配起来.改正( ) 发挥( ) 提高( ) 树立( )改进( ) 发扬( ) 增高( ) 建立( )6.把下列词语按一定顺序排列起来.(1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟(2)中午 清晨 下午 傍晚 上午(3)开花 播种 结果 长叶 生根(4)中国 世界 亚洲 长城7.修改病句.(1)这几年,我国的教育质量一年比一年进步.(2)我正做完功课,李青就来叫我了.(3)推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着.(4)会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声.8.把下面的句子补充完整.(1)我的家乡是____________________________________________(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________(3)一只小鸟落在树上_______________________________________(4)___________________________像___________________________(5)如果______________________就___________________________9.默写古诗.赠忘伦 回乡偶书___________________________ ___________________________________________________________--- _________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________10.根据课文内容填空.(1)《赠王伦》着首诗是( )朝诗人( )写给临别朋友的一首诗,表达了作者( )之情,其中后两行的意思是( ).(2)《回乡偶书》这首诗的作者是( ),"偶书"的意思是( ),其中前两行的意思是( ).4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了( )的场面,表达了诗人对好友( )之情.5.《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通过献血这件事,表现出小男孩是个( )的孩子."我"和"克莱谛"吵架后,是( )主动提出和好的.父亲把我的尺子折成两段是因为( ).二,综合与创新(一)阅读园地.课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题.过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸."疼吗 阮恒 "医生问道.阮恒摇摇头.但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦.医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头.接着,他不时的啜泣变成持续不断的哭泣.他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力的制止哭泣.医生问他为什么这样哭,然后用轻轻的声音安慰他.男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样.(选自《她是我的朋友》)1.解释词语.啜泣呜咽哭泣2.写出小男孩的表情和动作的词语.3.从啜泣到呜咽再到哭泣的过程,想象一下小男孩心里是怎么想的4."男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样".医生会对他说些什么呢(二)课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题.处处留心皆学问我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:"处处留心皆学问."在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠……一鼓作气写了出来.几天后,考试结果出来了,我拿了个100分.同桌半开玩笑地说:"石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀 要不怎么对它的内脏了如指掌 "我神秘地说:"处处留心皆学问!"上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个"小问号"似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这"留心"而来的"学问",竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是"处处留心皆学问"这句话送给我的啊!"处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:"一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸."我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:"小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到"处处留心皆学问"的妙处.是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.1.给下面加点的字选择正确的读音,用"√"标出.鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sū shū)2.找出文中的五个成语,并说说"胸有成竹"这个成语的来历.3.给短文分段,归纳段意.4.你是怎么理解"处处留心皆学问"这句话的 可举例说明.5.你喜爱的一句名言是什么三,作文天地.选作其一1.根据诗的内容,结合自己的想象,把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事.2.每个人都有许许多多第一次,选择一次你最难忘的事写下来,题目自拟.四,实践拓展. 了解你所在的社区,学校,街道或周围其他地方的用字情况
四年级语文下册期末试卷 一、看拼音，写词语。(10分)yúchǔn xīshēng gùzhi chéngfá shuài lǐng（） （ ）（ ）（ ）（）biānfugānzàng wān yán zhuāngshìjiàn kāng( ) ()( )( ) ( ) 二、把下列词语补充完整。（7分）一丝不（）（）心悦目胆大（）为（）名其妙气急（）坏 此起（ ）落 （）不可及鱼（）而出半途而（） 不（ ）思索我还能够用其中的一个词语写一句话。______________________________________________________ 三、句子万花筒。（10分）1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 2、礼花绽放。（把句子写具体） 2、 湖面很平静。（改成比喻句） 4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 四、我会根据本册语文书中的知识，完成下面这些题目：（15分）1、本学期你一定积累了不少有关自然风光的古诗名句吧，请在下面的横线上写出一句。_____________________________________________________ （2分）2、请写出四个形容人的精神或意志的成语：____________、______________ 、_____________、_______________ （2分）3、妈妈常常教育我：“己所不欲，______________。”（1分）4、本册我们学过的两则寓言是《》和《 》。（2分）5、《望洞庭》是_____朝诗人__________的作品。“银盘里一青螺”中的“白银盘指 _______________ ，“一青螺”是指 _______________。（2分）6、在本学期的学习中我认识了以自己的言行维护了个人尊严，赢得别人尊重的美国石油大王_________和敢于从天上拿取火种的英雄_______________。（2分）7、选择本学期学过关于田园风光的一首古诗，默写下来。题目：_________作者：_________________________________________________________________________________（4分）五、用修改符号修改病句（10分）1. 春天刚到，有些单位和工厂已经开始植树。 2. 前一阶段，我们重视了文化学习，因而忽视了体育锻炼。 3. 参加这一次运动会的只是我们学校全体同学中的一部分同学。 4. 过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。 5. 在祖国的建设中，要发挥知识分子的充分作用。 六、实践舞台（5分）本学期，你肯定又读了不少好书。请从自己读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给自己印象最深的一个或几个部分，还可以说说读了这本书的感想。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、阅读广角（18分）（一）课内阅读。（8分）虽然生命（ ），但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的（ ）。于是，我下定决心，一定要（ ）生命，决不让它白白流失，使自己活得更加（ ）。1．请按原文填空。（2分）2．本段文字选自《 》，作者是__________。作者从飞蛾求生、__________和__________三个事例中引出了对生命的思考。（3分）3．请写出你对这段话的理解：________________________________。（3分） （二）课外阅读，回答问题。（10分）我欢呼，北京申奥成功2001年7月13日晚上，我们全家人一齐观看着中央电视台播放的申办2008年奥运举办城市投票现场会。当5个申奥城市代表陈述过理由后，投票开始了。在这决定成败的关键时刻，我紧张地屏住呼吸，生怕剧烈的心跳影响听觉。第一轮投票淘汰了日本大阪，我紧绷的心稍稍放松了一点，心中默默地祝愿着：“北京成功，北京成功……”第二轮投票开始了，我睁大眼睛，一眨也不眨，生怕哪一点看不清楚。爸爸把电视机音量开得很大，生怕哪一个词听得不准确。结果终于出来了——萨马兰奇公布第29界奥运会于2008年在中国北京举行时，我情不自禁地从沙发上蹦了起来，流着热泪欢呼着：“申奥成功了！我们胜利啦！”爸爸高兴地拿出酒来庆贺。电视机里“北京万岁”的喊声如排山倒海，一浪高过一浪。天安门前人山人海，彩旗飘扬，人们载歌载舞，像涌动的春潮，像沸腾的海洋。北京的上空绽（zhàn）放着多姿多彩的礼花。这五光十色的礼花把大地照得通亮，把北京装扮得富丽堂皇。这礼花象征着中国13亿人怒放的心花。申奥成功了，此时的我为自己是中国人而骄傲，为自己是中国人而自豪！“今天是个好日子……”歌声悠扬，舞姿优美。看着电视上喜悦、振奋的人群，我想：2008年刚好是自己考大学的那一年。我一定要努力学习，争取到首都上大学。到那时，我就可以与奥运健儿相聚北京了。1. 从文中摘录2个成语。________________________________ （1）2. 用“_______”画出描写我紧张心情的句子。（1）3. 判断（在正确的意思后面画“√”）。（1）申奥成功了，此时的我为自己是中国人而骄傲，为自己是中国人而自豪！这句话中，“骄傲”的意思是①自以为了不起（）②自豪（）③值得自豪的人和事物（）4. 北京成功申办的是_________年奥运会，这一结果是在_________年_________月_________日公布的。这是一个_________的消息。（2）5. 给本文换一个题目。______________________________________________________（1）6.思考：如果你是文中的小作者，会想些什么？（4）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、习作芳草地。（25分） 四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……请你选择一件你最想告诉别人的事情（记学校生活的事）写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数300字以上。
班级：姓名：得分： 一．字的练习（10分）1．看拼音填字词Jun Qiaoshu zhanXiong HuaiNing shen（）（）（）（ ）新Xian（）Xian（）红Xian（）为人知勉Qiang（） Qiang（）大Qiang（）壮神泉Bu（）Bao（）垒城Bao（）2．填表查带横的字 大写字母 音节 意思俊 俏嫩 蓝警 着二．词的练习（10分）1．选词填空（的、地、得）⑴甜甜（ ）井水 快乐（ ）节日 快乐（ ）歌唱⑵绵绵（ ）细雨 调皮（ ）小狗 累（ ）喘气⑶嫩嫩（ ）竹笋 流（ ）欢快 飞快（ ）奔跑2．写反义词黑暗（ ） 危险（ ） 消失（ ）熄灭（ ） 嘈杂（ ） 坚强（ ）3．解释带横的字⑴这样细细品尝，乐趣无穷。（ ）。茶具成了值得观赏的艺术品。（）。⑵在杯子里放少许茶叶，再用泉水冲泡。（）。在深海里，有许多光点在闪烁。（）。三．句的练习（10分）1．照样子改写句子。例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。⑴老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改：。⑵奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改：。⑶这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改：。2．缩句。⑴西门豹认真仔细地调查了邺地人烟稀少、田地荒芜的原因。。⑵门前柳树上的小鸟叽叽喳喳地叫着。。⑶张小玲的妈妈是第一医院著名的儿科医生。。3．修改病句。⑴傍晚，突然下起了雷电和暴雨。 。⑵光秃秃的树杆上，只剩几根枝条在飘动。。⑶妹妹最爱听音乐舞蹈。。四．按课文内容填空（10分）1．一位诗人这样赞美国旗卫士：“战士的形象像（ ）高大，战士的心灵像（ ）一样纯洁，战士的胸怀像（ ）一样开阔。2．两个黄丽（ ）翠柳，一行白鹭上青天。窗（ ）西岭千（）雪，门（ ）东吴万里船。（并逐一解释字义）⑴ ⑵ ⑶ ⑷3．这学期，我们学习了抓住重点段分段的方法。分段时，先读（），想想全文主要写什么，哪些自然段是（ ）。确定了重点段以后，再看看重点段的前后几个自然段（ ），这样，就可以较快地给课文分段了。五．读读想想。1、读说明书，回答问题（6分）盐酸哌仑西平片[适应症] 本品为选择性抗胆碱药，能抑制胃酸的分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激，促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡，亦可用于应激性溃疡。[剂量] 口服一次50mg（2粒），一日2次，或遵医嘱，饭前半小时服用，4～6周为一疗程。[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用。[贮藏]密封遮光、干燥处保存。〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片”？〈2〉、这药怎么服用？〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上？2读《蚂蚁》完成文后题目蚂蚁黑蚂蚁的洞穴很像一座城堡。最底层的房间距离有四米深，那里最安宁，住着蚁后和雄蚁。洞穴里育儿室、幼儿室层屋叠叠，道路畅通无阻，还有很宽敞的仓库，储存着全家过冬的食物。一个蚂蚁家庭可以有上百万个成员，它们过着集体生活。每只蚂蚁都有固定的工作，必须忠实地履行自已的职责。众多的工蚁天天外出寻找食物。如果发现了一粒种子或蜘蛛的尸体，就赶回去报告给自已的兄弟。虽然蚂蚁差不多又聋又瞎，但是它的触角却很灵敏。它们把自已的气味留在走过的路上，找到食物后，就扬起触角相互碰碰，用气味彼此交换了解到的情况，然后就聚扰来，成群结队地去搬运食物，又循着气味儿返回家。工蚁还担负着哺育幼虫的任务。它们把食物咬碎，再去喂小宝宝。幼虫从卵虫蜉化出来后，在工蚁的精心照料下，很快变成了蛹。这些蛹又很快变化成勤劳的工蚁。红蚂蚁自已不劳动，*抢来的工蚁养活自已，所以黑蚂蚁和红蚂蚁之间经常爆发争夺蛹的残酷战争。为了抵抗红蚂蚁群的袭击，工蚁们毫不畏惧，奋不顾身地投入战斗。在混乱中，许多工蚁壮烈牺牲了。红蚂蚁把俘获的蛹运回自已的家。新出生的工蚂只能一辈子作敌人的奴隶。1．联系上下文说词语的意思。（8分）畅通无阻 储存职责 豪不畏惧奋不顾身2．工蚁是怎样交换信息的？用﹏划出（4分）3．用简笔画表示工蚁的生长过程。（4分）4．读2、3、4、5小节，用“工蚁”开头写一句话。（18分）工蚁工蚁工蚁工蚁六、作文。（30分）快乐的星期天2007年春季小学四年级语文科期末知识测查试卷（北师大）完卷时间：100分钟积累，让我的知识更丰富！（53%）1、看拼音写词语。（10分）cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、比一比，再组词。（5分）衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) hé( )衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) hè( )3、把词语填写完整。（4分）姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔4、根据提示写带有“看”的词语。（7分）向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ）向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ）5、给下面的手选择正确的解释。（6分）手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ）留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ）6、选择恰当的词填空。（8分）安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静①那时天还没有大亮，四周非常（ ）。②我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。③在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……①骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。②（ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。7、按要求写词句。（2+2+3+2+4分）①羁鸟恋旧林，（ ）。（东晋）陶渊明②欲速，则（ ）；见小利，则（ ）。《论语》③一寸光阴（ ），寸金难买（ ）。④我们是东海捧出的（ ），琉球是我的（ ），我就是（ ）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。⑥将下列句子换一种说法。A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？ B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。阅读，把我带入丰富多彩的世界！（22%）一、课文片段阅读。（5+6分）1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点。乡村大道既指（ ），也指（ ）。2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。①我的不解之谜是 。②挑山工和游人走路不一样在哪里？③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？二、课外拓展阅读。（3+1+3+4分）“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利（休养 休息）时，他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸。儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽，不久，就回国去了。后来，鲜花盛开了。高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊“那时侯，你会感到所有的人都（需 须）要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快！”是啊，“给”永远比“拿”愉快！1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。3.在第3节的 里加上标点符号。4.“‘给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 ； “拿”的意思是 。这句话的意思是：习作，放飞我的思维，表达我的想法！（25%）（任选一题习作）1.想象作文：《太阳城里的规则》2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。参 考 答 案积累，让我的知识更丰富！1、看拼音写词语。(昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)2、比一比，再组词。（略）3、把词语填写完整。姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾）慷慨（陈）词 （据）为己有 生死（抉）择 抚今（追）昔4、根据提示写带有“看”的词语。向上看（仰望） 向远处看（眺望） 目不转睛地看（凝视）向下看（俯视） 向四周看（环顾） 仔细地看（打量） 怀着敬意地看（瞻仰）5、给下面的手选择正确的解释。玩具手枪（⑥） 手不释卷（①） 行家里手（⑤）留着一手（④） 他的手稿（③） 秉笔直书（②）6、选择恰当的词填空。①那时天还没有大亮，四周非常（清静）。②我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。③在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。①骆驼（虽然）身体很大，（但是）走路并不笨拙。②（如果）将来我有什么要教给孩子，我（就）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。7、按要求写词句。①羁鸟恋旧林，（ 池鱼思故渊）。②欲速，则（不达）；见小利，则（大事不成）。③一寸光阴（一寸金），寸金难买（寸光阴）。④我们是东海捧出的（珍珠一串），琉球是我的（群弟），我就是（台湾）。⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。（略）⑥将下列句子换一种说法。A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗？阅读，把我带入丰富多彩的世界！一、课文片段阅读。1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）、（宽阔）、（险峻）、（曲折）、（坎坷）、（丰沃）等特点。乡村大道既指（家乡大道），也指（人生之路）。2、①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢？ 。②挑山工和游人走路不一样在哪里？答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走。③挑山工这几句话包蕴着什么哲理？答：无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。二、课外拓展阅读。1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。（保留：休养、看望、栽、zhe、nù、需）2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。3.在第3节的 里加上标点符号。（“，，，，，……，！”）4.“给’永远比‘拿’愉快！”这句话中“给”的意思是 给予、奉献 ；“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福，为社会作贡献。习作，放飞我的思维，表达我的想法！（略） 小学四年级语文期末测试题一、看拼音，写词语yìn shuā jiū chán cōng yù fèng huáng zōng yǐng guàn gài（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、区别字形组成词语值（ ） 夸（ ） 栽（ ） 缓（ ）殖（ ） 跨（ ） 裁（ ） 援（ ）三、在括号填上一种植物名称，使之成为成语顺（ ）摸（ ） 火（ ）银（ ） 囫囵吞（ ） 世外（ ）源 （ ）落归（ ）四、给下面的句子中加点的字选择合适的解释（把序号填在括号里）“闻”字在字典里的解释有：①听见 ②听见的事情 ③有名望的 ④名声 ⑤用鼻子嗅1．圆明园是世界闻名的皇家园林。 （ ）2．我每天晚上七点钟都要看中央电视台的新闻 （ ）3．你闻一闻，这是什么味。 （ ）4．真是百闻不如一见。 （ ）“饱”字在字典里的解释有：①满足了食量 ②饱满 ③足足的、充分 ④满足5．漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜。 （ ）6．同学们精神饱满的坐在教室里听课。 （ ）7．整天饱食终日，无所用心，怎么会有所成就呢？ （ ）五、写出近义词和反义词近义词：寻常（ ） 违背（ ） 更改（ ）凶猛（ ） 逃窜（ ） 羞愧（ ）反义词：清晰（ ） 安全（ ） 幸福（ ）宽敞（ ） 潮湿（ ） 黑暗（ ）六、用“√”在括号内标出比喻句1．古井像一位温情的母亲。（ ）2．她长得很像我的妈妈。（ ）3．春光似海，盛世如花。（ ）4．老奶奶那爬满皱纹的脸高兴得像一朵绽开的花。（ ）七、阅读下面短文，完成文后各题钢铁战士史光柱4月28日，在还击入侵我老山越军的战斗中，出现了一个壮烈的场面：云南边防部队某部队九连班长、共产党员史光柱，带领全班同志英勇奋战，很快就冲上了半山腰，排长不幸负了重伤。在这关键时刻，史光柱挺身而出，主动接替排长指挥战斗。敌人企图阻止我军前进，子弹在战士们头上嗖嗖飞过，史光柱率先跃入敌堑壕，打击敌人。突然，敌人从暗堡里射出子弹打伤了史光柱的右脚，战友们准备送他下去，他咬着牙说：“为了祖国的尊严。我要继续战斗，不拿下高地，决不下山。”说完，他又忍痛跳出堑壕，继续指挥战斗。扑进敌人第二道堑壕时，史光柱不幸踏响了地雷，面部多处受伤，双腿血肉模糊，右眼球掉出。刹时眼前一片漆黑，什么也看不见了。这时越军疯狂的枪声在他耳边轰鸣。战友们顽强冲杀的场面在他脑海里回荡。突然，他顽强地跃起，巍然屹立在血与火的战场上，发出了震撼人心的呼喊：“为牺牲的战友报仇，坚决拿下高地！”听到史光柱的呼喊，全班同志奋勇冲杀，迅速地拿下了高地，全歼了山头的守敌。史光柱被送到了医院。他在医院里也从不叫苦叫痛。凡是看过他的人们，无不被他的英雄事迹和顽强的毅力所感动，都赞扬史光柱是“人民的英雄，钢铁的战士。” 1．用“‖”给短文分三段，并写出第二段的段意。
四年级语文下册期末测试题 班级 姓名一,知识与技能.1.看拼音,写词语.zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给下面的多音字组词.dàn( ) chōng( ) sāi( )弹 冲 塞tán( ) chòng( ) sè( ) xuè( ) xìng( ) shǎo( )血 兴 少xiě( ) xīng( ) shào ( )3.比一比,组词.偶() 憎( ) 唯( ) 帆( )遇() 赠() 惟( ) 巩()桂( ) 饼( ) 捂( ) 竭( )挂( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )4.写出下面的成语.一________ 二________ 三__________ 四__________五________ 六________ 七__________ 八_________九________ 十________ 百_________ 千__________5.把下面词语搭配起来.改正( ) 发挥( ) 提高( ) 树立( )改进( ) 发扬( ) 增高( ) 建立( )6.把下列词语按一定顺序排列起来.(1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟(2)中午 清晨 下午 傍晚 上午(3)开花 播种 结果 长叶 生根(4)中国 世界 亚洲 长城7.修改病句.(1)这几年,我国的教育质量一年比一年进步.(2)我正做完功课,李青就来叫我了.(3)推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着.(4)会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声.8.把下面的句子补充完整.(1)我的家乡是____________________________________________(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________(3)一只小鸟落在树上_______________________________________(4)___________________________像___________________________(5)如果______________________就___________________________9.默写古诗.赠忘伦 回乡偶书___________________________ ___________________________________________________________--- _________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________10.根据课文内容填空.(1)《赠王伦》着首诗是( )朝诗人( )写给临别朋友的一首诗,表达了作者( )之情,其中后两行的意思是( ).(2)《回乡偶书》这首诗的作者是( ),"偶书"的意思是( ),其中前两行的意思是( ).4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了( )的场面,表达了诗人对好友( )之情.5.《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通过献血这件事,表现出小男孩是个( )的孩子."我"和"克莱谛"吵架后,是( )主动提出和好的.父亲把我的尺子折成两段是因为( ).二,综合与创新(一)阅读园地.课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题.过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸."疼吗 阮恒 "医生问道.阮恒摇摇头.但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦.医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头.接着,他不时的啜泣变成持续不断的哭泣.他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力的制止哭泣.医生问他为什么这样哭,然后用轻轻的声音安慰他.男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样.(选自《她是我的朋友》)1.解释词语.啜泣呜咽哭泣2.写出小男孩的表情和动作的词语.3.从啜泣到呜咽再到哭泣的过程,想象一下小男孩心里是怎么想的4."男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样".医生会对他说些什么呢(二)课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题.处处留心皆学问我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:"处处留心皆学问."在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠……一鼓作气写了出来.几天后,考试结果出来了,我拿了个100分.同桌半开玩笑地说:"石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀 要不怎么对它的内脏了如指掌 "我神秘地说:"处处留心皆学问!"上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个"小问号"似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这"留心"而来的"学问",竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是"处处留心皆学问"这句话送给我的啊!"处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:"一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸."我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:"小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到"处处留心皆学问"的妙处.是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.1.给下面加点的字选择正确的读音,用"√"标出.鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sū shū)2.找出文中的五个成语,并说说"胸有成竹"这个成语的来历.3.给短文分段,归纳段意.4.你是怎么理解"处处留心皆学问"这句话的 可举例说明.5.你喜爱的一句名言是什么三,作文天地.选作其一1.根据诗的内容,结合自己的想象,把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事. 2.每个人都有许许多多第一次,选择一次你最难忘的事写下来,题目自拟.
四年级语文下册期末测试题 班级 姓名一,知识与技能.1.看拼音,写词语.zèg sòng chuān fān ǒu rán bìn máo yǒng héng( ) ( ) ( ) ( ) ( )jié lì bēi āi zī tài chàn dǒu chén mò( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.给下面的多音字组词.dàn( ) chōng( ) sāi( )弹 冲 塞tán( ) chòng( ) sè( ) xuè( ) xìng( ) shǎo( )血 兴 少xiě( ) xīng( ) shào ( )3.比一比,组词.偶( ) 憎( ) 唯( ) 帆( )遇( ) 赠( ) 惟( ) 巩( )桂( ) 饼( ) 捂( ) 竭( )挂( ) 拼( ) 悟( ) 褐( )4.写出下面的成语.一________ 二________ 三__________ 四__________五________ 六________ 七__________ 八_________九________ 十________ 百_________ 千__________5.把下面词语搭配起来.改正( ) 发挥( ) 提高( ) 树立( )改进( ) 发扬( ) 增高( ) 建立( )6.把下列词语按一定顺序排列起来.(1)哥哥 伯伯 祖父 叔叔 弟弟(2)中午 清晨 下午 傍晚 上午(3)开花 播种 结果 长叶 生根(4)中国 世界 亚洲 长城7.修改病句.(1)这几年,我国的教育质量一年比一年进步.(2)我正做完功课,李青就来叫我了.(3)推开房门,只见忘菊两乌黑的大眼睛紧紧地闭着.(4)会场上响起了热烈的雷鸣般的,经久不息的掌声.8.把下面的句子补充完整.(1)我的家乡是____________________________________________(2)太阳虽然离我们很远很远___________________________________(3)一只小鸟落在树上_______________________________________(4)___________________________像___________________________(5)如果______________________就___________________________9.默写古诗.赠忘伦 回乡偶书___________________________ ___________________________________________________________--- _________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________10.根据课文内容填空.(1)《赠王伦》着首诗是( )朝诗人( )写给临别朋友的一首诗,表达了作者( )之情,其中后两行的意思是( ).(2)《回乡偶书》这首诗的作者是( ),"偶书"的意思是( ),其中前两行的意思是( ).4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》描写了( )的场面,表达了诗人对好友( )之情.5.《她是我朋友》一文的主人翁是( ),通过献血这件事,表现出小男孩是个( )的孩子."我"和"克莱谛"吵架后,是( )主动提出和好的.父亲把我的尺子折成两段是因为( ).二,综合与创新(一)阅读园地.课内阅读与思考:读下面的一段话,回答问题.过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸."疼吗 阮恒 "医生问道.阮恒摇摇头.但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦.医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头.接着,他不时的啜泣变成持续不断的哭泣.他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力的制止哭泣.医生问他为什么这样哭,然后用轻轻的声音安慰他.男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样.(选自《她是我的朋友》)1.解释词语.啜泣呜咽哭泣2.写出小男孩的表情和动作的词语.3.从啜泣到呜咽再到哭泣的过程,想象一下小男孩心里是怎么想的4."男孩立刻停止了哭泣,好象刚才什么事也没有发生一样".医生会对他说些什么呢(二)课外阅读与思考:读下面的短文,回答问题.处处留心皆学问我们好多人都有一句自己喜爱的名言,用来鞭策自己.而我心中铭记着这样一句话:"处处留心皆学问."在我们生活中,只要留心观察,就能从一些细小的地方,平常的事情中获得知识.日积月累,这些知识就如粒粒沙子,堆成了小沙丘.当你遇到问题时,你从自己的积累中找出相关的知识来解决,这些问题就能迎刃而解了.正因为我信奉这句话,所以受益匪浅.一次自然课上,老师对我们进行一次小测验.课本上的内容大家都很熟悉,考起来并不费力.可是,老师却别出心裁地出了一道课外题,问鱼有什么内脏.同学们都给难住了,有的傻愣愣地瞪着黑板,有的皱着眉头咬笔杆.而我呢,略加思考,便胸有成竹地在试卷上列出:肝,鳔,胆,肠……一鼓作气写了出来.几天后,考试结果出来了,我拿了个100分.同桌半开玩笑地说:"石蕾,你是不是在考试之前解剖过鱼呀 要不怎么对它的内脏了如指掌 "我神秘地说:"处处留心皆学问!"上个星期天,我看奶奶剖鱼,鱼的内脏刚被掏出来,我就像个"小问号"似的缠住奶奶,问它们叫什么名字.奶奶没法子,只好依次报了出来.我认真地听着,用心地记着.也不知什么缘故,我记得特别牢,一个个都好像在脑海里扎了根似的.谁知这"留心"而来的"学问",竟在这次考试中用上了.啊,我这个100分可是"处处留心皆学问"这句话送给我的啊!"处处留心皆学问"这句话使我不但在学习上尝到了甜头,而且在生活中也受益匪浅.一天,我无意中看到姐姐在一篇作文中写道:"一串红在这美丽的春天里绽开了笑脸."我猛然想起,我们学校的花坛里也有几盆一串红,可是全都是秋天开的呀!我把自己的想法告诉了姐姐,姐姐拍着我的头说:"小蕾,真谢谢你,我把映山红和一串红给混起来了.这篇文章我还想投到《扬子晚报》呢!若被登出来,岂不是闹了个大笑话!"我心里喜滋滋的,更感到"处处留心皆学问"的妙处.是啊,处处留心皆学问.只有留心生活,我们才会感受到生活的丰富,体会到学习的乐趣.1.给下面加点的字选择正确的读音,用"√"标出.鞭策(cè chè) 熟悉(shú shóu) 似的(sì shì) 告诉(sū shū)2.找出文中的五个成语,并说说"胸有成竹"这个成语的来历.3.给短文分段,归纳段意.4.你是怎么理解"处处留心皆学问"这句话的 可举例说明.5.你喜爱的一句名言是什么三,作文天地.选作其一1.根据诗的内容,结合自己的想象,把《回乡偶书》这首诗改写成一个故事.2.每个人都有许许多多第一次,选择一次你最难忘的事写下来,题目自拟.四,实践拓展. 了解你所在的社区,学校,街道或周围其他地方的用字情况
四年级语文下册期末试卷 一、看拼音，写词语。(10分)yúchǔn xīshēng gùzhi chéngfá shuài lǐng（） （ ）（ ）（ ）（）biānfugānzàng wān yán zhuāngshìjiàn kāng( ) ()( )( ) ( ) 二、把下列词语补充完整。（7分）一丝不（）（）心悦目胆大（）为（）名其妙气急（）坏 此起（ ）落 （）不可及鱼（）而出半途而（） 不（ ）思索我还能够用其中的一个词语写一句话。______________________________________________________ 三、句子万花筒。（10分）1、 面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成陈述句） 2、礼花绽放。（把句子写具体） 2、 湖面很平静。（改成比喻句） 4、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句） 5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词合成一句话） 四、我会根据本册语文书中的知识，完成下面这些题目：（15分）1、本学期你一定积累了不少有关自然风光的古诗名句吧，请在下面的横线上写出一句。_____________________________________________________ （2分）2、请写出四个形容人的精神或意志的成语：____________、______________ 、_____________、_______________ （2分）3、妈妈常常教育我：“己所不欲，______________。”（1分）4、本册我们学过的两则寓言是《》和《 》。（2分）5、《望洞庭》是_____朝诗人__________的作品。“银盘里一青螺”中的“白银盘指 _______________ ，“一青螺”是指 _______________。（2分）6、在本学期的学习中我认识了以自己的言行维护了个人尊严，赢得别人尊重的美国石油大王_________和敢于从天上拿取火种的英雄_______________。（2分）7、选择本学期学过关于田园风光的一首古诗，默写下来。题目：_________作者：_________________________________________________________________________________（4分）五、用修改符号修改病句（10分）1. 春天刚到，有些单位和工厂已经开始植树。 2. 前一阶段，我们重视了文化学习，因而忽视了体育锻炼。 3. 参加这一次运动会的只是我们学校全体同学中的一部分同学。 4. 过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度。 5. 在祖国的建设中，要发挥知识分子的充分作用。 六、实践舞台（5分）本学期，你肯定又读了不少好书。请从自己读过的书里，挑选一本喜欢的向同学推荐。可以说说书的主要内容，也可以谈谈这本书给自己印象最深的一个或几个部分，还可以说说读了这本书的感想。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、阅读广角（18分）（一）课内阅读。（8分）虽然生命（ ），但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的（ ）。于是，我下定决心，一定要（ ）生命，决不让它白白流失，使自己活得更加（ ）。1．请按原文填空。（2分）2．本段文字选自《 》，作者是__________。作者从飞蛾求生、__________和__________三个事例中引出了对生命的思考。（3分）3．请写出你对这段话的理解：________________________________。（3分） （二）课外阅读，回答问题。（10分）我欢呼，北京申奥成功2001年7月13日晚上，我们全家人一齐观看着中央电视台播放的申办2008年奥运举办城市投票现场会。当5个申奥城市代表陈述过理由后，投票开始了。在这决定成败的关键时刻，我紧张地屏住呼吸，生怕剧烈的心跳影响听觉。第一轮投票淘汰了日本大阪，我紧绷的心稍稍放松了一点，心中默默地祝愿着：“北京成功，北京成功……”第二轮投票开始了，我睁大眼睛，一眨也不眨，生怕哪一点看不清楚。爸爸把电视机音量开得很大，生怕哪一个词听得不准确。结果终于出来了——萨马兰奇公布第29界奥运会于2008年在中国北京举行时，我情不自禁地从沙发上蹦了起来，流着热泪欢呼着：“申奥成功了！我们胜利啦！”爸爸高兴地拿出酒来庆贺。电视机里“北京万岁”的喊声如排山倒海，一浪高过一浪。天安门前人山人海，彩旗飘扬，人们载歌载舞，像涌动的春潮，像沸腾的海洋。北京的上空绽（zhàn）放着多姿多彩的礼花。这五光十色的礼花把大地照得通亮，把北京装扮得富丽堂皇。这礼花象征着中国13亿人怒放的心花。申奥成功了，此时的我为自己是中国人而骄傲，为自己是中国人而自豪！“今天是个好日子……”歌声悠扬，舞姿优美。看着电视上喜悦、振奋的人群，我想：2008年刚好是自己考大学的那一年。我一定要努力学习，争取到首都上大学。到那时，我就可以与奥运健儿相聚北京了。1. 从文中摘录2个成语。________________________________ （1）2. 用“_______”画出描写我紧张心情的句子。（1）3. 判断（在正确的意思后面画“√”）。（1）申奥成功了，此时的我为自己是中国人而骄傲，为自己是中国人而自豪！这句话中，“骄傲”的意思是①自以为了不起（）②自豪（）③值得自豪的人和事物（）4. 北京成功申办的是_________年奥运会，这一结果是在_________年_________月_________日公布的。这是一个_________的消息。（2）5. 给本文换一个题目。______________________________________________________（1）6.思考：如果你是文中的小作者，会想些什么？（4）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 十、习作芳草地。（25分） 四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……请你选择一件你最想告诉别人的事情（记学校生活的事）写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数300字以上。
