一篇50字作文(一篇作文300字)

有一处风景，唯有一种独特的风韵——池塘。迎着温暖的春风，啊，是春天来了。池塘上的冰融化成清澈的河水了，柳树抽出嫩绿的枝条，仿佛是一个个小精灵从家园里出来玩耍，青绿的小草探出头来，仿佛是一个个带着微笑的孩子在向我们招手。 写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。 扩展资料 写景作文的写作技巧： 1、亲身经历，写出真感受。 无论是自然景观还是人文景观，想要写出使读者拥有身临其境的感觉的习作，就有必要亲身经历。在观赏不同时节、不同地点的景物时，要做到细心观察，发现景色中与众不同之处，做到写作素材方面的人无我有，人有我新。 2、抓住景物特点，详略得当，层次分明。 把所要描绘的景色当做一幅美丽的图画，找出这幅图画中一点到几点（根据不同年级，不同字数要求来定）独具特色的部分进行详细描写，其余部分略写即可。
篇一:写景的作文 夏天到了，天气逐渐热起来了。池塘里，荷叶圆圆的，许多小蜻蜓在水面上飞来飞去。一群小鱼在水底下游来游去，却怎么也不肯到水面上来，大概是觉得太热了吧!草地上草长得又绿又密，春天的小树已经长成了大树。小朋友也可以游泳了，他们边游边说：“夏天真美啊!” 篇二：写景的作文今天，我和爸爸到南城花海去看花。 那里的花可多了，有玫红色的波思菊，如果它在大草原盛开的话，可能会发出清香;还有一串红，长得像孔雀的尾巴;彩叶草，它是两种颜色组成的，红色是它的心，绿色是它的外表…… 漫山遍野的鲜花真漂亮呀! 篇三：写景的作文今天秋游，我们去了周浦花海。 在周浦花海，我看见了薰衣草，它的花语是等待爱情。我还看见了lris，也就是鸢尾花，它的花语是爱的使者。我还做了小肉肉的植物，仙人掌。先填土，再放仙人掌，再填土，最后撒小彩石，插小蘑菇，放小瓢虫，我可爱的肉肉植物就完成了。下午，我去了月亮船，在那儿，我们花了10分钟才走了1米啊! 今天，我觉得周浦花海才是最美的，我很开心。 篇四：写景的作文夏天到了,太阳火辣辣地照着大地,蝉在树上"吱吱"地叫着。池塘里一只只鱼儿游来游去，粉红的荷花开得非常美丽，仿佛一把把小伞。远远望去，那山坡下绿油油的田地里,有几位流着汗的农民在辛勤地劳动，这里的景物真是迷人啊! 篇五：写景的作文夏天到了，天气很闷热。 小狗躺在阴凉的地上乘凉，舌头伸在嘴巴外面喘气。可爱的知了爬上树，不停地知知叫着。小鱼儿在水里觉得热了，就到水面透透气。花草树木都垂头丧气的，一副不高兴的样子。我也好像要被夏天的太阳烤焦了，真难受! 篇六：写景的作文 星期天，阳光灿烂，我们全家一起去紫荆公园游玩。一进入公园，犹如到了五彩斑斓的花海，看得我眼花缭乱、目不暇接，红的、粉的、黄的、白的，每朵月季都似一个个含羞的小姑娘，清新淡雅，随着微风翩翩起舞。阵阵花香扑鼻而来，沁人心肺，引来了无数蜜蜂和蝴蝶。
莺歌燕舞的春天令我陶醉，凉风习习的秋天令我舒畅，冰天雪地的冬天令我沉迷，但我更喜欢夏天，因为夏天给美好的世界又增添了几分生趣。 一年之计在于春，一日之计在于晨。春天的早晨固然美丽，夏天的早晨也毫不逊色。早晨的阳光并不刺眼，它以温暖的光芒普照着刚刚苏醒的大地。草儿探出了小脑袋，用刚刚睁开的小眼睛打量着这个世界;花儿绽开了笑脸，用灿烂的笑容迎接着美好的一天。经过一天的洗礼，万物更加茁壮，人们在最美好的时光——一天中的开头开始了自己的工作。早晨给夏日增添了无限的生机勃勃。 夏日的中午，火辣辣的太阳“烧烤”着大地，充满生机的花草树木低下了头，狗伸吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的，鱼浮出水面出来换气。酷暑下劳作的人们挥汗如雨，但他们毫无怨言。辛勤耕植的田地有的裂了缝，农夫心中如汤煮，忙着抽水灌溉。池塘中的出水芙蓉，如同一个个燃烧的奥运火炬，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。有时一场及时雨从天而降，给劳累一天的人们带来一丝清凉。下午给夏日带来了无穷生趣。
夏天到了，灵湖的池塘真美啊！ 只见池塘里盛开着美丽的荷花。有红的、有粉的，红的似火、粉的似霞。有半开的、有全开的、还有的是花骨朵。荷叶圆圆的、绿绿的。有的高高地钻出水面，象一把大大的雨伞；有的低低地浮在水面上，象一只绿绿的荷叶船。真是“远近高低各不同”。夏天的池塘把小动物们都引来了。只见蝴蝶在池塘上飞来飞去，好象在跳着一支美丽的舞；小鸟也飞来了，在荷花上叽叽喳喳地唱着歌，好象在说：“荷花姐姐，你好！你好！”小蜻蜓飞来了，立在荷花的花苞上玩耍，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；小蝌蚪也不落后，甩在长长的尾巴，在池塘里快活地游来游去，仿佛在说：“夏天真好！” 啊，夏天的池塘真美啊！
有一处风景，唯有一种独特的风韵——池塘。迎着温暖的春风，啊，是春天来了。池塘上的冰融化成清澈的河水了，柳树抽出嫩绿的枝条，仿佛是一个个小精灵从家园里出来玩耍，青绿的小草探出头来，仿佛是一个个带着微笑的孩子在向我们招手。 希望帮到你！望采纳，谢谢

一篇50字作文 一篇50字作文，这个节日的文化内涵是深远的，优秀的作文在结构上是非常完整的，关于这个节日你一定有很多话要说，好的文章少不了修辞的点缀，参考一篇50字作文范文。 一篇50字作文1 【篇一】一年级小学生简单小作文 春天来了，天上的大雁从南方飞回来了。山上的冰雪慢慢地融化了。柳树偷偷地长出嫩绿的细芽。小鸟在树上唧唧喳喳欢快地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了。”我们学校的木棉树，也悄悄地开花了，它们都好像给木棉树穿上漂亮的花裙子。最能表现出春天来了的迎春花，也不甘落后，开出了美丽的花朵。春天可以让许许多多的冬眠动物重新苏醒过来，它们给大自然带来生机。春天使大地焕然一新。 春天真美啊！我喜欢春天！ 【篇二】一年级小学生简单小作文 炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。一群大雁排着整齐的队伍向南飞。树上树叶有黄色有红色他们让秋天变的漂亮，黄色的树叶让秋天变的金黄，红色的枫叶把秋天点缀得火红。果树上的苹果熟了，一个个红彤彤的。果树旁的菊花也开了，一阵秋风吹来菊花在向我们打招呼呢。 秋天真美丽，像一座大花园。 【篇三】一年级小学生简单小作文 春天来了，冰雪开始融化，人们脱掉了厚重的棉衣，穿上了五颜六色的春装，小燕子从南方飞回来了，它们在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“啊，春来真美丽呀！” 冬眠的小动物们，松鼠、青蛙、狗熊和蛇，他们伸了一个大大的懒腰跳出了冬眠的家，欢快的来到了草地上心情地玩耍。 我们爱春天，春天是我们的朋友，让我们拥抱春天吧！ 【篇四】一年级小学生简单小作文 今天早上我起床后，发现“小懒虫”妹妹还没有起床，我就趴在妹妹耳朵边叫：“小懒虫起床啦！”妹妹很不情愿地起床换衣服。 我们刚吃完早饭，妈妈已经把衣服洗好了。看见妈妈汗流浃背的，于是我想帮妈妈分担点家务，我接过妈妈手中的衣服，跟妈妈说：“妈妈我来晒，您去休息会儿。”妈妈温和地对我说：“我的乖宝贝，真是妈妈的贴心小帮手。”妹妹也来凑热闹了，拉着我说：“姐姐我也要分担，我帮你拿衣架。”哈哈！我爽快地答应了，给了妹妹一个表现的机会，因为小妹妹也想让妈妈夸奖一下。 【篇五】一年级小学生简单小作文 我的爷爷头发雪白雪白的，一双眼睛炯炯有神。他今年已经六十多岁了，但说起话来还像个小孩子。 有一次，我和我的小表弟一起玩他的玩具机器人。玩着玩着，我感到口渴极了，就头也不抬地对沙发上的爷爷说：“爷爷，喝口水。”爷爷边看报纸边说：“爷爷不喝水！”我又重复了一遍，爷爷放下报纸笑眯眯地冲我说：“爷爷不渴，干吗要喝水？”我哭笑不得，只得改口说：“爷爷，是我要喝口水！” 爷爷故意恍然大悟地说：“哦，原来是你要喝水，不是你请我喝水呀？”听了爷爷的话，我只得跑到客厅自己倒了杯水喝。 瞧，我爷爷厉害吧，教育人时还不忘幽默一下！ 【篇六】一年级小学生简单小作文 有一天，天气晴朗，阳光明媚，我正在画画。 我先画了一条带着蝴蝶结的蛇，画了一个公主，还画了一座大城堡······我画着画着，仿佛进入了画的世界，游向画的大海，漂浮在画的云朵上······忽然，我被一阵声音给打破了这一幻想。悲哀呀！但我还是很高兴，因为我进入了画的世界。 【篇七】一年级小学生简单小作文 小的时候，我身体不好，经常生病。有一次我因生病住进医院，妈妈非常着急，吃饭的时候，她把饭给我吃，她把衣服给我穿，一切都是盼望我的病能快点好，自己却受着冷。 晚上输完液以后，已经一点多了，我睡着了，妈妈却看着我，没有睡觉，因为病床太少，人很多，只能我们两个人挤着睡。我睡了一大半床，妈妈就没地方睡了，虽然妈妈没睡好，但是她心中还想着我。 我一定要孝敬妈妈，好好学习，考上好大学，来感谢妈妈对我的爱。 【篇八】一年级小学生简单小作文 我是个小胖子。就是因为我太胖了，所以我姥爷逼我减肥。 今天是第一次减肥，我和姥爷走到操场上，就开始跑步，我在走步，姥爷在跑步，我姥姥在后面追，等到最后冲刺的时候，我趁姥爷不注意跑到了前面，首先到了终点，心里美滋滋的。 第二次打羽毛球，我先把球扔起来打了出去，我姥爷打得很高，可是太近了，我没接到，又是我发球，我来了一个远球，掉到了松树上。这真叫“一箭穿心，百发百中呀！” 回到家里，我累得筋疲力尽，没精打采的，就像没有翅膀的鸟儿一样，躺在床上，说：“减肥比写作业还难呀！” 【篇九】一年级小学生简单小作文 我现在把一个快乐男孩介绍给你。 周涛，男，7岁，范村中心小学一年级学生，个子不算太高，长着一双大眼睛，双眼皮，因为退牙原因，家人们都亲切地叫我“小豁牙”。 我生性活泼，爱运动，爱动脑，爱看课外书，所以老师特别喜欢我，你喜欢我吗？爱我吗？ 这就是我—一个快乐男孩。 【篇十】一年级小学生简单小作文 诚信，一个普普通通的词语，但它却蕴藏着深刻的意义，下面就让我给你讲一个关于诚信，关于我的故事吧！ 有一次，我在操场上叫我一个同学去买0.5的笔芯，可他说出条件说：“你送我一张手抄报”。我答应了他。第二天我说：“忘记带了”。然后下午回来的时候我想了想，要不要给他？要，就太浪费了；不要，就会告诉我爷爷。这时，我想了想老师说过我们做人要讲诚信。后来第三天我给他一张手抄报。 诚信，是一种美德，是一种可贵的品质，谁都不应该丢下它，不应该随意虚掷它，它们犹如夜空中闪闪星辰，照亮了我们未来的美好前程。 一篇50字作文2 小学生简短作文篇一： 我叫XX，今年12岁，在江苏省高邮市北海小学五(1)班读书。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。 我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。 我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。 我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文第二单元考试来说吧，我有些会写的词都写错了，作文还写走了题呢。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。 哈哈!这就是我。听了介绍你该对我有些了解了吧! 小学生简短作文篇二： 大家好! 我是广昌实验小学三年级六班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。 我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。 我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来! 小学生简短作文篇三： HI!同学们好， 我是李XX,我来进行一下自我介绍。来自XXXX.我身高1米45,不算高;一张圆脸，一束扎起来的马尾，这形象一直跟随着我的小学6年。我今年XX岁了，已经是个初中生了，却总还是脱不了这满脸的稚气。一张嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题。我的主要爱好是爱看书、和主持节目，因为我天生就声音清脆动听，朗诵带给我许多快乐，使我的业余时间变得丰富多彩。要说我讨厌的，就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。我一个外向又喜欢朗诵的人。 希望大家投我一票，谢谢。 小学生简短作文篇四： 大家好!我叫谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的`人都说我像一个洋娃娃，可爱极了! 我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见?”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷!” 我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。 当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。 这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗? 小学生简短作文篇五： 我叫张颖，今年10岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧! 我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。我长大想当一名律师，难道从小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗? 我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀! 这就是我，一个普普通通的小女孩。 一篇50字作文3 总结的作文 篇1 今天，重新上了，似乎有一年多没有回来过这里了，看到以前自己写的文章，觉得有些好笑。但是当我看见资料时，却惊住了，竟然是五年级，真的好快。 现在的我上了初中，想想曾经无数个默默哭泣的夜晚，觉得真的很幼稚，当时的自己，就是那样害怕小升初，害怕晚自习夺取自己与家人共处的时间，害怕妈妈回家时看不到自己的笑脸，可是，害怕又有何用？当我走进考场时，就注定进入了这个学校。当我现在每个晚上都熬在学校，心里已经麻木，除了累，没有其他。各科作业越积越高，沉重的负担压得我喘不过气来，我怕。 当我看到以前的自己，无忧无虑，我又笑了。当时的我，可以随意和男孩子打打闹闹，牵个手也不算什么，可是现在呢？以前似乎可以疯疯癫癫的大笑，现在却只能把自己淹在题海中，好不容易等来的周末，却还是要在作业中度过，这就是我们现在的命运？？所谓的未来的栋梁？ 无语，沉默。当我走在漫漫无边的黑夜，童年和天真早已被夺去，留下的，只有深深的绝望。 总结的作文 篇2 本次年级期中考试，语文试卷紧扣必修(三)教材四个专题所学课文出卷，试卷难度适中，试卷的命题总体趋于平和，能较真实地反映出学生近期的语文学习情况。 一、成绩分析 就全年级学生得分情况看，最高分88分，最低分15分，成绩有明显差距。十三个班平均分也都按各自的位置依次拉开，呈明显梯度。 二、试卷分析 就学生语文试卷答题分析，有几项考点明显拉开了学生差距：如选择题中字形、病句、文言选择题、名言名句填空等紧扣课本的题。重视课本的同学，重视基础夯实的同学分相应会高一点。主观题从题面来看，难度适中，学生基本有话可答，但是想得全分，得到全分却比较难，事实上得到全分的人寥寥无几，还是答题技巧与方法的问题。另外，由于课时任务比较紧，对于主观题的训练非常有限，这也是失分多的一个原因。 三、几个突破 1、名言名句填空较以前有大幅度的提高。当然，原因是多方面的，本学期一开学我们在备课会上就明确了任务，强调背诵与默写，加大检查的力度，形式多样的检查背诵方法运用到教学中。如采用比赛的方式，游戏的方式，竞争的方式等。学生背诵的热情有了，分自然也就提高了。 2、病句题较前也有显著提高。记得去年中考时出过一道病句题，当时得分率比较低，我还在小结中分析了原因。一方面学生语言习惯不好，经常说病句写病句。另一方面上学期涉及病句训练很少。前车之鉴，本学期我们加大了病句的训练力度，成绩明显有提高。 3、文言文(课内)得分率也较高。文言文教学一直是我们头疼的问题，且学起来较为枯燥，难以理解，特别是知识点也较多，学生不易掌握。针对以上问题，我们在备课会上也做了多次研讨。比如如何处理“文”与“言”的关系?如何上不同类型的文言文?上课中出现的问题及时进行探讨，不分时间、不分地点、不分形式。由于老师对文言文重视程度高了，感染的学生也强化了认识，兴趣也有所提高。课堂上我们更多的重视学生的动手、动口能力培养，强调及时总结，强调背诵，从卷面上看，确实提高很大。 四、存在问题 1、本次作文成绩普遍较低。原因是多方面的。 (1)两位老师阅卷时定的基准分有些低。 (2)跟题目本身有关。一方面我们本学期训练的都是议论文，考题却文体不限，特别是还可让编故事，学生都爱编故事，而且编的荒诞离奇，且主题似现非现，还有套作、模仿之嫌，凡编故事者，分都不是很高，一位学生因为编的故事有模仿之嫌，仅得了15分。另一方面，本次材料加话题作文，立意角度较少，可选择的面窄。 (3)学生自身写作素养不高是最主要的原因。平时积累不多，关键时刻没有素材可写，且有了素材的又不太会运用，各种文体运用又不够娴熟等。 2、现代文阅读、诗歌鉴赏等主观题十分率也较高。 除了平时训练太少外，学生在答题技巧与方法方面也比较欠缺，要加强训练，在练中总结，在练中提高。 3、基础知识：成语运用、字词积累、标点符号使用等还有待于进一步提高。 五、整改措施 1、学习本身有一个遗忘的过程，所以在学生还没有遗忘的时候及时的让学生复习回顾。艾宾浩斯遗忘规律我在第一节上课的时候就教给学生了，而且，我也身体力行了，在有效地时间内我会带着他们去复习。 2、合理有效地利用早读时间。比如我平时早读都会利用最后几分钟时间或让学生集体背诵要求背诵的篇目，或让学生默写部分篇目;早读期间，还会抽查背诵情况。 3、文言文教学特别忌空，课堂上要不息花时间让学生上黑板翻译，敢于暴露问题，有效解决问题，强调学生及时整理总结知识点，老师要加强检查，争取把文言文落到实处。 4、作文一直是学生的老大难问题，如何让学生喜欢作文，会作文，这也是摆在每位老师面前的大问题。适当上一些作文课，平时课堂教学中渗透作文教学，实践证明，这种方法行之有效。而且，不仅要让学生会写作文，还要学会修改作文，会修改别人的作文，更会修改自己的作文。为此，我写了一篇论文《让学生成为作文修改的主人》。 5、平时注意精做题，精讲评，每单元都有配套的单元检测，及时有效地检查学习的效果。学生不仅要达到会说，更要体现在卷面上，这才是语文的真正含义，口头表达是“语”，付诸笔端是“文”。 六、激发学习的兴趣 其实以上各项内容的实现，都是建立在学生喜欢语文的基础上，如何让学生对语文感兴趣，我们想了很多办法，而且正在实践和即将实践中。 1、开学至今，我们一直在进行着课前三分钟演讲活动，因为大家知道课前三分钟和课后三分钟一般很难有效利用，所以，我们就用这种办法合理利用，效果不错。我们所选的内容也很贴近学生现实，如开学一周的“开学感悟”，为此我也颇有感慨，我觉得最为一名语文老师，责任很重大，不仅要担任教授学生知识的重任，更要关注学生的心理，对学生进行情感教育;期中考试的前一个月，为了迎接中考，也为了扩大学生的知识面，我们选择了必修一《名著导读》的《论语》为演讲对象，一举两得;中考后，现在正在进行中《三字经》的解读。为此，我写了一篇论文《如何有效利用课前三分钟》。实践证明，课前三分钟演讲受到了多数学生的喜爱，学生的知识面拓展了，学生因此对语文的兴趣也提高了，潜移默化中，成绩也提高了。这次考试我们很欣慰的看到了一(6)班：樊凡同学的一篇作文《有这样一种声音》，文章中共计引用了12则《论语》，每一则都进行了解释，而且以“有这样一种声音”为线索贯穿全文，语言流畅，主旨鲜明。 2、为了提高学生学习语文的兴趣，我们还打算举行一次辩论赛，现在正在进行中，辩论的题目是：顺境与逆境哪个更易促进人成长。这个题目比较切合学生现实，学生有话可讲，有例可证，而且作文中也经常需要这些素材。辩论本身也是对口语表达能力的一种训练，同时，还可以增强同学间的合作意识，集体荣誉感。 3、为了提高学生学习语文的兴趣，也为了有效整合利用教材，因为我们让学把《林黛玉进贾府》让学生编成话剧，学生编，学生演，以班为单位。 4、诗歌朗诵。五一前打算举行一次诗歌朗诵，现在正在筹备阶段。诗歌朗诵不仅可以丰富学生的课余文化生活，锻炼学生的胆魄;也可以增强学生学习的兴趣，提高语言表达能力。 最后我想说：“语文是生命的音符，它开始于生活中的每一个角落，终结于思维无限广阔的遐想。” 总结的作文 篇3 时间飞逝，一个暑假很快就过去。这个暑假里，我学象棋、英语、乒乓，觉得这三样都有很大的进步，偶尔也放松一下，跟爸爸、妈妈出去游玩。 这个暑假里，我跟爸爸游玩了海洋世界，知道了许多海洋动、植物。我和妈妈去小芝的农家乐玩，学会了钓鱼，还钓到三条大鱼，那高兴劲到现在都没忘。还有一家人去温岭海边的水桶岙玩，游了几个小时才肯回来，玩的高兴，但后遗症却很大，太阳把全身晒的黑黑的，身上还不停的脱皮。 这个假期的重心是作业。假期一开始，我就给自己制订了一个计划，学习、游玩两不误。每天做一课《窦桂梅教你阅读》2课，《暑假新时空》2页，每天练字1张，10天写1篇作文。数学作业放在晚上做。 这个假期我看了好多有关奥运的电视，知道了好多比赛项目，也认识许多体育名星，例如：姚明，郭晶晶、王浩、马林…… 我最大的收获是妈妈总是逼着背的50首宋词，有时还常背其中的几首。我还看了好多书，只要有空时，书就会在我的手上。 假期的生活现在觉得充实而又短崭。

【第一篇】：小兔子 我养了两只小兔子，它们瘦瘦的，很可爱。我给它们取了好听的名字，一只叫小雪，因为它的毛像雪一样白，另一只的身上有一个黑灰色的小斑点，所以我叫它小灰灰。每天放学回家，我都会带上它们去田野里玩，哪里有许多青草，小兔子可爱吃了。偶尔还能挖到萝卜吃呢！我的小兔子可爱吧！ 【第二篇】：小兔子 我最喜欢的是兔子，因为兔子很可爱！兔子的耳朵尖尖的就像两片“嫩叶子”长在头上。它的眼睛也很有趣，就像两颗红葡萄。它的腿也很有趣，前腿短后腿长，蹦蹦跳跳的真可爱。我觉得它背后的尾巴最有意思，它的尾巴就像一个小雪球。有一次，我喂它们吃萝卜，他们跳来跳去好像说饿了，抢着要吃呢。你看，这么可爱的小兔子，你是不是也喜欢了呢？ 【第三篇】：聪明的小兔子 一天，小白兔兴高采烈的去树林里玩，他看见了小花小草，它非常喜欢，就忘了回去。突然，乌云笼罩，雷声轰隆隆的，接着又下起了倾盆大雨。这时，小兔子有点着急了，怎么回去？，突然它看见一个大大的蘑菇，他拔起一个大大的蘑菇把它当作伞，顶到头上飞快的跑到家里。回到家妈妈说：“你真是一个聪明的孩子呀!” 小兔子可高兴了。 【第四篇】：可爱的小兔子 爸爸养了一只小兔子，小兔子长着一身毛茸茸的毛，毛灰灰的，从远处看像一个大绒球。小兔子一听到声音，就竖起耳朵，真有趣。小兔子吃馒头，肉······为了小兔不孤独，我求爸爸去买了一只小兔给小灰兔作伴。过了不久，他们生了一窝小兔，有七只，我很高兴，我天天去喂草，看着小兔们慢慢的长大。不久，他们又生了几窝小兔。现在已经有38只了。 小兔真可爱。

有一次，科学老师教我们造纸。我觉得造纸并不难，回家后，开始自己造纸。一开始，我先找来一个空的塑料杯，一些报纸，一根吸管和一个袋子。然后，把报纸撕得粉碎，放在袋子里。又把它倒进塑料杯里，再灌一些自来水进去。第二天，我把吸管插入杯子里，打算把它们捣成纸浆。弄到一半的时候，我心里暗暗地想：如果家里有粉碎机就好了。于是，我让妈妈买一个粉碎机，可是妈妈不想浪费钱，没有帮我买了。我自言自语地埋怨妈妈道：“如果你帮我买一台粉碎机，我再加一点香水和几朵小花，就可以做成一张又香又漂亮的纸送给你了！可是现在你不帮我，你就别想拿到了！”最后，我一直没有把碎纸片捣成纸浆，就放弃了。经过这件事情之后，我开始反思自己。古人也没有粉碎机，可是他们早在二千年前就造出了精美的纸，他们是怎么做到的呢？我猜他们一定不怕辛苦，而且比我更有耐心，愿意不断尝试，花更多心思在上面吧？而我之所以失败，就是因为太容易放弃了。后来我又想，世界上有那么多民族，为什么只有我们中国人发明造纸术呢？我猜应该是我们的祖先更聪明，更耐心而且更勤劳吧？也许正因为这样，才会有闻名世界的造纸术，为人类文明做出巨大的贡献。通过造纸这件事，我突然明白了，要想做成任何事情，都要有足够的耐心，肯付出不懈的努力，既不轻易放弃，也要不怕辛苦。
蚂蚁是一个强大的家族，他们拥有许多值得我学习的品质。 用“强大”来形容蚂蚁，引起读者的思考。蚂蚁家族闻名遐迩，你们本很弱小，但因为有了团结的力量，便有了强大的家族。众所周知，一把筷子易折断，众人拾柴火焰高。这正体现在你们身上，每只蚂蚁都献出自己的力量，齐心协力来搬走沉甸甸的食物。蚂蚁的强大，是源于他们的团结。她们不但团结，而且很关心同伴。书上说，蚂蚁若不慎迷了路，同伴见到了会毫不犹豫地前去用触角交碰一阵，蚂蚁便会将迷路的同伴带到正确的道路。一篇文章上说，作者弄伤了几只蚂蚁，一只负重伤的断腿蚂蚁伤势稍有好转马上就去“慰问”同伴。碰碰触角，像个老将在对小将嘘寒问暖。看，蚂蚁家族多么团结互助。 蚂蚁家族还不怕牺牲，乐于奉献。若不幸遇到大火，就迅速抱在一起滚成一团，逃出烈火。他们家族生命的延续，是外面一层蚂蚁用生命来换取的呀！他们的奉献精神，真是令我钦佩呀！ 团结和互相关心的品质，形成了蚂蚁的强大，这点毋庸置疑。回想我们人类，真是非常惭愧。在很多时候都缺乏团队精神，更别提蚂蚁那种无畏的奉献精神了！我们要向你学习，蚂蚁！我赞美并佩服你们团结互助、不怕牺牲的精神。我敬佩你！蚂蚁！ 从蚂蚁的精神，反思人类自身，蚂蚁是值得敬佩的。
有一次，科学老师教我们造纸。我觉得造纸并不难，回家后，开始自己造纸。一开始，我先找来一个空的塑料杯，一些报纸，一根吸管和一个袋子。然后，把报纸撕得粉碎，放在袋子里。又把它倒进塑料杯里，再灌一些自来水进去。第二天，我把吸管插入杯子里，打算把它们捣成纸浆。弄到一半的时候，我心里暗暗地想：如果家里有粉碎机就好了。于是，我让妈妈买一个粉碎机，可是妈妈不想浪费钱，没有帮我买了。我自言自语地埋怨妈妈道：“如果你帮我买一台粉碎机，我再加一点香水和几朵小花，就可以做成一张又香又漂亮的纸送给你了！可是现在你不帮我，你就别想拿到了！”最后，我一直没有把碎纸片捣成纸浆，就放弃了。经过这件事情之后，我开始反思自己。古人也没有粉碎机，可是他们早在二千年前就造出了精美的纸，他们是怎么做到的呢？我猜他们一定不怕辛苦，而且比我更有耐心，愿意不断尝试，花更多心思在上面吧？而我之所以失败，就是因为太容易放弃了。后来我又想，世界上有那么多民族，为什么只有我们中国人发明造纸术呢？我猜应该是我们的祖先更聪明，更耐心而且更勤劳吧？也许正因为这样，才会有闻名世界的造纸术，为人类文明做出巨大的贡献。通过造纸这件事，我突然明白了，要想做成任何事情，都要有足够的耐心，肯付出不懈的努力，既不轻易放弃，也要不怕辛苦。
火海中，在蚁团外面这小小的蚂蚁，它们是这么勇敢，为了同伴的生存，再痛，忍，丝毫不放松； 它们是这么无私，为了集体的利益，牺牲，愿意，没有半点怨言。
可以写日常，或者是一件事，50字就几句话。

1.我的奶奶可是一个动物“饲养家”,她养过很多动物：老鹰、鸽子、花猫、仓鼠,但我最喜欢可爱的小花猫. 这是一只黑灰色、带有白花纹的猫,尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子,就像四团小雪球.它有一双蓝眼睛,就像一对晶莹的宝石镶嵌在头上.平时,它总爱跳在别人的膝盖上,或钻到别人的怀里,一边蹭身子,一边发出“喵呜——喵呜”的叫声.2.眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧.作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼.打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事.3.我的妈妈我的妈妈长着一双大大的眼睛,樱桃小嘴长长的头发美丽极了.我的妈妈是世界上最好的最伟大的母亲.因为,有一次我生病了,最近的一家医院倒闭了是妈妈背着我到几十里以外的一家医院.结果我倒没有什么事倒把妈妈累倒了.在这件事上我感到很内疚,因为妈妈因为我累到了.在这里我要说；妈妈我爱你.4.人人都有自己的爸爸,要有人问我：“你爸爸怎么样?”我只能皱皱眉头叹口气.要是让我像老师批作业那样,给爸爸打个分,那还很作难呢. 别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”,可是却不怎么灵.那回他在家里炖肉,把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来.肉糊了,他却没闻着,还是我从外边跑进来告诉他的.是不是爸爸的鼻孔小呢?