抄一篇普通的周记(一篇100字的周记)

这一周，我帮助妈妈干了许多家务事，而最令我骄傲的，就是把我的书包刷的干干净净，而且，还没让妈妈帮忙。早上，我一大早就起来了，穿好了衣服，无意中瞄到了我那脏兮兮的书包，心想：我的书包那么脏，不如把我用了一学期的书包洗洗吧。正好还能帮妈妈分担点家务。 说干就干，我先找来一个大铁盆，倒上水，先把书包里的东西拿了出来，再把书包放进水里泡着，用刷子抹上点肥皂，往脏的地方使劲的刷，直到起黑泡泡了，才用水把泡泡冲掉，此时，书包脏的那一块灰，已是“不见踪影”了。然后，再把书包的底部用刷子刷，刷约两分钟后，用清水冲刷干净，现在，书包的表面已经是焕然一新。接着，把书包的里面蘸上洗衣粉，用刷子用力刷，把里面的墨水刷掉，再把泡泡冲干净就已基本“竣工”了。 再把它提起来晾干，就大功告成了！妈妈看见我那么能干，直夸我是好孩子，我也很高兴，心里像吃了蜜一样甜，美滋滋的。
这一周，我帮助妈妈干了许多家务事，而最令我骄傲的，就是把我的书包刷的干干净净，而且，还没让妈妈帮忙。早上，我一大早就起来了，穿好了衣服，无意中瞄到了我那脏兮兮的书包，心想：我的书包那么脏，不如把我用了一学期的书包洗洗吧。正好还能帮妈妈分担点家务。 说干就干，我先找来一个大铁盆，倒上水，先把书包里的东西拿了出来，再把书包放进水里泡着，用刷子抹上点肥皂，往脏的地方使劲的刷，直到起黑泡泡了，才用水把泡泡冲掉，此时，书包脏的那一块灰，已是“不见踪影”了。然后，再把书包的底部用刷子刷，刷约两分钟后，用清水冲刷干净，现在，书包的表面已经是焕然一新。接着，把书包的里面蘸上洗衣粉，用刷子用力刷，把里面的墨水刷掉，再把泡泡冲干净就已基本“竣工”了。 再把它提起来晾干，就大功告成了！妈妈看见我那么能干，直夸我是好孩子，我也很高兴，心里像吃了蜜一样甜，美滋滋的。
这一周，我帮助妈妈干了许多家务事，而最令我骄傲的，就是把我的书包刷的干干净净，而且，还没让妈妈帮忙。早上，我一大早就起来了，穿好了衣服，无意中瞄到了我那脏兮兮的书包，心想：我的书包那么脏，不如把我用了一学期的书包洗洗吧。正好还能帮妈妈分担点家务。 说干就干，我先找来一个大铁盆，倒上水，先把书包里的东西拿了出来，再把书包放进水里泡着，用刷子抹上点肥皂，往脏的地方使劲的刷，直到起黑泡泡了，才用水把泡泡冲掉，此时，书包脏的那一块灰，已是“不见踪影”了。然后，再把书包的底部用刷子刷，刷约两分钟后，用清水冲刷干净，现在，书包的表面已经是焕然一新。接着，把书包的里面蘸上洗衣粉，用刷子用力刷，把里面的墨水刷掉，再把泡泡冲干净就已基本“竣工”了。 再把它提起来晾干，就大功告成了！妈妈看见我那么能干，直夸我是好孩子，我也很高兴，心里像吃了蜜一样甜，美滋滋的。
星期六刚到外婆家 直至见远处围着一大群小朋友 走进一看 行来是在家爆米花 好久没抢到爆米花的滋味了 我迫不及待地跑回家中 仙女加到炸爆米花的队伍轮到我啦 师傅熟练地把米装进一个椭圆型的铁罐 并向里面放了些糖 经拧紧盖子 把铁罐架在火炉上 铁罐架在火炉上 只见师傅左右来回拉动风箱 右手转动着铁罐 左三圈右三圈忘这个师傅熟练的动作 我想炸出的爆米花又香又甜。不一会儿 师傅将铁罐一物一个布袋里 左手踏在上面 右手往铁罐用力一跳 随着轰的一声巨响 一股浓烟窜了出来 顿时把我包围住 我深深吸了一口气 啊 真香
可口可乐了矿物加工机机阿拉斯加

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，一定有不少感想，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。我们该怎么写周记呢？下面是我整理的小学周记10篇，希望能够帮助到大家。 小学周记 篇1 星期天，我懒洋洋地从被窝里伸出头来，一睁开眼睛，家里面又乱又脏，我想叫爸爸和妈妈起来打扫，可是又想到妈妈和爸爸工作到很晚才回家睡觉，所以想让他们多睡一会儿，我自己打扫家里面。 于是，我先放了一桶干净的水，在拖把上弄上水，就开始拖地了，结果拖了一点，水就变成黑乎乎的了，然后我又换了一桶干净的水，我又开始拖地了，后来我用了几桶水才把地拖好了。 然后我又去整理家，我还把茶机上擦了一遍。我把爸爸、妈妈、姐姐和我的房间整理得干干净净的。爸爸和妈妈醒了，看见家里干干净净的，妈妈问我是不是我打扫的，我回答说：“就是我打扫的。”妈妈直夸我是个爱劳动的乖孩子，我听了像吃了蜜一样甜。 小学周记 篇2 幸福就是在寒冷中的一件棉衣，幸福就是妈妈做得一顿早饭，幸福就是坐在宽敞明亮的教室里学习，幸福就是一句温暖的话，你想知道我什么时候最幸福么？那就听我细细道来。 三年级时，我长水痘了，妈妈不但帮我请了假，每天还“晚去早回”的。到了晚上，是我感到最幸福的时候，得过水痘的小朋友都知道，水痘是不能挠的，虽然很痒，晚上我痒得睡不着觉，只能坐着看电视或看书，每天都要呆到凌晨五点才睡着，在这期间，妈妈一直在陪着我。 早晨，我都会看到妈妈顶着熊猫似的黑眼圈去上班，虽然妈妈的样子是有点好笑，可令我很感动。我的水痘好了，可功课落下了很多，妈妈每天都给我讲，还问我会了吗。这时我很幸福。 如果有人问我幸福吗？我一定会毫不犹豫地回答：我很幸福。这就是我普普通通、简简单单的幸福时刻。 小学周记 篇3 国庆节这天，爸爸开车带我们去武汉玩。 早上，我们来到武汉汉阳江滩公园。呈现在眼前的是宽阔平静的江面，绿草如茵的堤岸和雄伟的大禹治水的纪念碑。这一切，构成一幅美丽和谐的图画。 向左望去，雄伟的武汉长江大桥横跨南北两岸。远远看去，桥上的汽车，在缓慢地移动着。一列火车在桥上飞驰而过，在烟气中，那江桥仿佛一条巨龙在腾云驾雾。 向后望去，可以看到高耸入云的龟山电视塔，它好像一颗明珠，矗立在雄伟的大桥旁。 我顺着江堤向前走去，来到江滩中心，壮丽的纪念碑屹立在那里。这座纪念碑是为了纪念大禹治水的功绩，传说大禹为了治水曾经三过家门而不入，经过多年的努力，终于治好了泛滥的洪水。 下午，武汉的爹爹带我们去坐轻轨。我们乘电梯来到站台，没过一会儿，只见一列好像子弹头似的火车停在我们的面前，门自动开了，车厢内传出很清晰地报站声，车门上也有一些红灯、黄灯闪烁着显示出轻轨的行驶情况。我坐在车厢里，看着外面的风景，心里别提有多高兴。如果鄂州也有轻轨，那该多好呀！ 今天，我不但坐了轻轨，而且还知道了大禹治水的故事，我度过了一个愉快而又有意义的国庆节。 小学周记 篇4 她，个子高高的，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心。她就是我的同桌——李艳。 这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。 下午放学时，我因在操场上玩耍，不慎将语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，这可怎么办? 早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道。怎么了?。说吧?一个男子汉，丢脸!不说吧?又同在心里。算啦!她是大队委员，就当汇报思想。。没什么，语文书丢了!.没什么?。对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复，鬼知道葫芦里卖的什么药。只见她稍犹豫了一会儿，将书递给我。书给你，以后可别毛手毛脚的。。什么，给我?我简直不敢相信自己的耳朵，我一贯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。。什······什么，给我?你可怎······怎么办?。我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。。不要紧，我有办法。.那今天怎么办?.那就合看，。于是我俩便认真地开始早读。 上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛顿时湿润了。 第二天早读，她在读着一本旧书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。 中午时，我发现她在桌上抄写什么。奇怪，上午没作业呀!她净干奇怪的事。我走了过去，呀!她正在那儿抄那两篇掉了页的课文。她往书上看一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是。沙沙。的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点儿过意不去，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出糨糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。 "丁零零······。上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。 小学周记 篇5 时间过得飞快随着开学的日子越来越近，我特别的紧张和激动，但又有丝劳累。刚刚踏入初中，转眼间初一下学期就要到来。有人曾说过：上帝给了每个人一份珍贵的礼物，那就是青年。 在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。我们要用新的面貌来适应它。时光荏苒，眼看就要开学了，心里总有一种说不出的感觉。是期盼？还是郁闷？其实都有。不管是什么，不得不去面对吗。对于每个学期的新开始，都会持以希望去开始，但这过程以至结果，又会是什么样？从你的过程就能看到。所以我要从此告诫自己：不要等到到新的开始已结束再去期盼下一个新的开始。 现在，我都不敢看日历了，我不想知道今天是星期几，不敢回答别人我什么时候开学。以前我总是盼望着星期一的到来，因为它是新的一周的开始，可以以崭新的面貌去面对可是现在我想让时间停止它匆匆的脚步，不要让它到星期一，因为我的作业还没有写完。上学去了作业都没有完成，是多没有面子的事啊，可是下午还要补课，只有上午和晚上一点时间写作文了！快要开学了，我又高兴，又发愁。高兴的是，我又可以看见我的同学和老师了，甭提我心里有多高兴了。发愁的是又要遵守校规校纪了。 马上就要开学了，一个崭新的新学期又将在我的面前呈现，这一个新的起点，一个小小的站台，如今起航的笛声马上就要拉响，我相信我的小船会扬帆远航，抵达属于我的彼岸！开学后我就一心一意地学习！ 小学周记 篇6 人生，是甜美的，也是坎坷的。我们一生下来，快乐和烦恼就一样多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一个完美的故事。 在幼儿园生涯里，也发生了许多事情。有自己的“敌人”，也有自己的“战友”，可在那一天，我和她之间发生了一件我们谁也想不到的事。 那一天我和她正在玩耍，我发现了她有一个新的小橡皮，太漂亮了！我激动的问“真漂亮！在哪里买的？”“这是我妈妈给我买的，我也不知在哪买的。”我失望极了，真想让我妈妈也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮，，真可爱，好想要，好想把它拿走，可这样是不对的。可是我忍不住了，在她不在的时候拿走了，可我并不高兴，心里十分复杂：万一她发现是我了怎么办？她急了哭了怎没办？她走来了，发现橡皮不见了，急的把小书包都翻空。看着她那焦急的神色，我也很内疚：她发现橡皮不见了，肯定怀疑到我；她现在一定很难过；我岂不是成小偷了吗？不行！我不可以这样做！我要还给她。这时，我终于开口了：“我刚才捡了只，很像是你的，来看看。”她紧紧地握着那小橡皮，纯真的她并未发现是我干的。这时，我感到顺畅极了。 如果我当时没有知错的心理，就会一直错下去，其实知错就改是问题的关键。在人生的道路上，那些坏习惯就如同猛兽一般，一不注意就会毁了你一生。 小学周记 篇7 周末傍晚，我和哥哥一起去海边玩。 我们来到海边，哇！这里人山人海，有的在游泳，有的在沙滩上嘻戏，还有的在沙滩上漫步…… 我和哥哥迫不及待地拿出沙滩工具开始进行我们堆沙堡计划。首先我去海边提水，哥哥在忙碌着堆沙子……不一会儿我们齐心协力堆一个心形蛋糕。哥哥拿着一支牙签在蛋糕上写着“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我开心地一蹦三尺高。我和哥哥手牵手在海边脚踏浪花，这时一束浪花犹如调皮的小孩扑向我们，我们高声地欢呼着，手舞足蹈。 渐渐地天色已晚了，我和哥哥依依不舍地离开海边，在回家的路上我心想：要是我能天天来海边玩多好啊！ 小学周记 篇8 五一节，我们和乐乐一家去鼎湖山游玩。 在鼎湖上上，有一条清晰见底的小山溪，我和乐乐很兴奋，都下去玩水。我们发现水里的石头都很漂亮，各种形状和颜色的，非常有趣。我们决定每个人找一些特别的石头。我先找到了一颗像爱心一样的形状的“爱心石”，它黑黑的，像个爱心的样子，我拿给乐乐爸爸看，他也觉得很特别，他说可以卖几百万。过了一会，我看到一个圆圆的石头，就用手摸了过去，它就像一个小小的鸡蛋，所以我叫它“蛋蛋”。我们收集了不少各种石头，挑了几个好看的，交给了妈妈，带回家做纪念。 下山的时候，乐乐爸爸还去一家端砚店，买了用来磨墨的砚，乐乐爸爸告诉我们，这也是用鼎湖山的石头做的，我们还看见师傅用工具在那里敲打，制作砚呢。 小小的石头，是自然形成的，却有各种形状和颜色，而且还有这么多用途，带给我们这么多乐趣，大自然真是很奇妙呀！ 小学周记 篇9 从教一年，所教主科为小学一年级数学。对此一年的教学进行总结，这才感到教育教学上存在如此之多的失误与不足，前车之鉴，以此警告自己。 一、第一堂课的严重失误： 俗话说，一面知底，确实是这样。当我第一次走上讲台时就犯了个大错。对于学上而言，亲切和蔼可爱的老师让他们更容易接受，而这并不该表现在首次见面上，现在的学生都会研究老师，研究你的长相，研究你的穿着，研究你的表情等等等等，总之，孩子们对新老师总是那么神秘。我是一个刚踏上教坛的老师，而我的学生更是刚进入小学的新生，我们这样的组合简直是“遇齐了”！在第一次早会上就表现出他们的活泼好动，无组织无纪律，这也难怪，刚幼儿园毕业嘛。我的第一堂课就在早会结束后开始了。当我走进教室，五十五双眼睛齐刷刷的盯着我，然后就是孩子的欢笑，我并没在意，开始上课了，我感觉我讲课下面没反应，教室里乱极了，五十多张嘴巴都在“忙”，这让我很是苦恼，我发脾气吼了两句，可惜没反应，孩子们照常“表演”。很快一节课结束了，哎，一声叹息，我的第一节课失败了。因为根据自己读书时的经验，我深刻知道第一节课失败会给以后的教学带来怎样的困难！（反思：首次上课必须严厉，向学生提出学习这门课的要求和上课规矩，情愿让学生认为你很凶，也要极力维护第一堂课的教师威严，以便日后能更好的管理学生和班级。） 二、对个别学生和非正式群体的处理不当： 一个班上总有几个让老师特别操心的“孩子”，我的班上也是如此。学习成绩糟糕，行为习惯更糟糕。对于这种现象我没有过多的在意，对于他们的严重违纪行为我也只是说几句，总感觉自己没有经验，不知道如何处理恰当，现在的孩子打不得，骂不得，有时候把我气急了也就是小小的惩罚他们几下就算罢了，还怕处理重了影响学生情绪。对于非正式群体就更没办法了，感觉他们基本不在自己的掌控之中，无拘无束似乎已成为他们的一种习惯。而我只是在出现问题的时候批评他们几句，教育几句，希望他们从此改正，但效果却是因人而异，这让我深刻体会到一个词语：因材施教。现在想来，应该是完全没有办法，严重缺乏教育经验。（反思：制定严格的班级管理规章，可由教师和学生共同完成，共同执行。经常召开班会，对学生进行事件和情感教育，以增强学生与教师、学生与学生之间的融洽关系。） 三、学生的动手操作太少，不利于思维的拓展： 小学教学，尤其是小学滴低年级的教学更多的是照顾的这个年龄阶段的特点。一年级的孩子，具体的形象思维占据主体，因此就要求教师在教学中要多准备实物，也就是教育学上所讲的实物直观和模像直观。多用这些实物去刺激他们的大脑，扩展他们的思维，用具体的实物去帮助孩子们思维的延伸，这有助于他们抽象思维的开发与培养，为今后学习打下坚实基础。俗话说，手脑并用，教学的最终目的是让孩子们走向社会，用所学知识去解决实际问题，只有手上动的多，见的多，脑袋里才装的多，到时可供提取的才会多。教学上的多动手做，多动脑思考，这才能更好的服务于孩子们的想象思维，为其创造插上翅膀。（反思：多收集教学挂图，教学模具，多制作教具，有机会可根据教学内容与学生共同制作教学器具，让学生更好的观察、思考，更好的掌握知识。) 各位领导老师大家上午好： 时光飞逝，转眼来到迎宾小学已有三年半的时光了，在这三年半的时间里，我当了两年半的班主任了和一年的科任。我觉得教师的工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。 我的第一个班级是当时最大学前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，还记得那时我每天都七点钟到校，早早的到班级里等待孩子的到来，天天如此。后来代班时我也养成了只要学生在校，我就七点钟到校的习惯。学前班的.孩子年龄小，平时的很多生活小细节都不注意，经常把书本或铅笔乱扔在教室里，而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了，经常忙得我团团转，但我没有厌倦和不耐烦的。我明白，只有给学生更多的爱，学生才能健康快乐的成长，而这是我们当老师的最大的安慰。每天只要学生走进教室。我都要仔细观察学生们的表情。如发现有问题会及时寻问情况。有一次，我们班一个叫董德鹏的孩子。早上来了，就气呼呼地走进教室。我就问孩子奶奶，这孩子怎么了，怎么生这么大的气。孩子奶奶说：“都是我不好，早上做的饭，孩子不爱吃。”说完，她无奈地走了。这件事我记在了心上。我上午不动声色，在中午吃完饭的时候把他叫到我身边，对他说：“你奶奶对你多好啊，天天送你上学接你放学，还给你做饭吃。早上你进教室的时候，她看到你生气，她心里很难过呢。老师觉得这件事你奶奶没有错，错的是你。你说呢？”孩子认真地点点头。第二天孩子走进教室，他奶奶兴奋地 说：“王老师，昨天我接孩子的时候，他居然跟我说对不起。我问了孩子，是你给他讲了道理。太谢谢你了。” 我自己的没想到，我的几句话，能产生这么大的效果。那时在学前班最开心的就是听到家长问我：“王老师，你一年级还代班儿吗，我还想让我的孩子跟你一个班。”家长的认可，也让我信心大增，动力十足。 在我一学期的努力下，我们班的孩子顺利升到一年级。也为学校保留生源做出了自己的贡献。 我接下来带的班级是一年五班。班级里共有56名学生，其中单亲和特困的孩子有近20名。在一些单亲孩子中，身边要是有一个爸爸或者一个妈妈，就算情况比较好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年级都很大了，在学习方面，孩子都没有人管。可想而知，对于我这样的菜鸟带这样的班级困难有多大。 开学初，我并没有急于讲课，而是领着孩子在操场上军训。军训一要训练孩子在学校要守纪律。二是训练他们如何集合，站排，进教室，出教室，并培养孩子的意志力，让孩子在间操，升旗等大型活动中，保持队伍整齐有序。训练还是有效果的。在一年级举行的间操比赛中，我们班也连续两次获得第一名。在二年级下学期举行的趣味运动会中获得年组唯一道德风尚奖。在体育运动方面我们班也很优秀。一年级下学期，学校举行了一次拔河比赛。我认真挑选了二十名孩子，教孩子牛顿第三定律。让大家随着我的口号一起使劲，我们班轻松获得第一名。二年级上学期学校举行了一次踢毽比赛，在课余时间，我经常领孩子练习，交他们方法。到比赛时，我们班再次获得的一名。年组前十名，我们班占了五个。 在学习方面，由于我第一次代班，一年级上学期期末考试，我们班考得很不好，数学第六，语文也第六。当时成绩出来的时候很惭愧，很难过，还怀疑自己的能力。我也很认真啊，成绩怎么那么差！后来，很感谢教导处郑主任告诉我，讲课要细一些，因为学生小，可能我认为学生会了的时候学生不一定真会。后来，我注意了这两点，我们班的成绩也有很大提高。一年级下学期，数学和语文成绩都有很大的起色。到了二年级以后，语文每次都能考进前三名，数学每次都会考第一名。 在管理学生方面，我也能做到尊重学生，用爱去感化学生。我们班有一个叫高欣欣的女孩特别淘气，甚至连班级的男孩都不如她。很多科任老师也跟我反映她纪律不好，我找她谈了几次也没什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上体育课赶不回来，拉到了裤子上，连凳子也是。我赶紧给她家长打电话，可她的家长有事来不了。我又给我们班在铁运小区的家长打电话，让家长送一条裤子来。然后我又把脏裤子给洗了，把凳子给擦干净。她妈妈来的时候很感激我，说就连亲生的妈妈也不一定都能做到给孩子洗脏裤子。至于高欣欣，以后都很听话，因为她知道我是对她好的。 从上学期开始，学校开展了《弟子规》教学活动。我共担任了10个班的《弟子规》教学。通过努力，我按预期教学计划完成了教学任务。虽然我不是班主任了，但是全员育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱父母，爱学校，爱班级、爱老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都爱不好，谈何爱祖国、爱人民呢？因此我时常不失时机地抓住一切可以利用的机会对学生进行常规教育，对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透。我用我的心去教诲我的学生，我用自己的行为给他们树立榜样。 以上取得这些成绩，还要感谢很多帮助过我的人。还记得我刚刚参加工作的时候，学校里的很多有经验的老师都把她们代班的宝贵经验告诉我。这些经验都是她们上班几年甚至几十年总结出来的，她们却能毫无保留地传授给我，我真的很感激你们。我无以回报，只有努力工作。 三年半，我把忠心献给了教育事业，热心献给了学校，诚心献给了同事，爱心献给了学生，留给自己的是进取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同时，我也体验到了人生最大的幸福。我所执教的《生活中的大数》获得市首届电子白板课例二等奖。所撰写的论文《小学数学素材性课程资源的开发》荣获辽宁省一等奖。《浅谈小学数学中的双语教学》荣获辽宁省二等奖。第23届小学生铅笔书法竞赛活动中荣获指导奖。我的班级连续两年获得好习惯优秀班级称号。一封封热情洋溢的表扬信，一张张饱含深情的贺卡，一句句发自内心的问候！那时那刻，我为我自己骄傲自豪。我在心里默默发誓：为了这些淳朴的学生，我要把我的教师工作干好，不求辉煌一生，但求踏实一世！虽然只有三年半年的时光，但我的从教之路依然遥远，我会奉献我炽热的爱心，经营我平凡的事业。 综上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在领导和同事们的关心支持下，也取得了一定的成绩，恳请组织能早日批准授予小学高级教师职称资格，这将是对我最大的肯定与鼓励。谢谢。 小学周记 篇10 “铃铃铃”上课了，活动开始了，陈老师向我们说完规则，又分了组，活动就正式开始了。陈老师先复习了之前课上讲过的字谜，出了一些新题目，首先，老师给我们看了一张图片，很多同学跃跃欲试，可结果都是扣5分。后来，老师公布答案“女”字。 然后，老师又出了一题“中国话”，把大家都难倒了，老师看见李嘉龙举手，就叫了他。他说：“是“中”字。”可他的答案是错的，给我们组白白扣掉了5分。最后的答案是“哗”。 老师又我们让我们在“口”字上加两笔，能组成什么字。两个字加5分。我们组派出的人只写了3个字，才加了5分，我上的话，可以加50分，我写了“白”“只”“甲”“电”“田”“古”“目”……十多个字。 老师在灯幻片上写下了：“客满”两个字。大家看了，纷纷拿出来笔和纸写起来。我想：“客满”两个字怎么也拼不成一个字啊!正当我百思不得其解的时候，何政楠同学举起了手。他说：“是“促”字。”我们都非常疑惑，老师请他上黑板来写。老师说：答案是“侈”字，也可以是“促”字。我心想：“客满就是人满，满就是足，人和足加起来不就是促了吗?”我这时才恍然大悟。可为时已晚，他为第二组加了10分。最后以100：95：85：55的分数获胜。免了一样作业。其它三组只有羡慕的份。

写作思路及要点：真情实感表达。 正文： 1、星期天的上午，天气晴朗，我和爸爸一起来到了小区的健身器材；爸爸说要教我打篮球。刚开始我连拍球都不会，在爸爸的不断帮助下，不一会儿我就学会了拍球。经过我认真的练习，我不但学会了拍球，还学会了灌篮、“盖帽”和各种动作。同学们！大家一定要坚持锻炼身体，因为“少年强则国强”。 2、今天，我和表哥一起去打篮球。到了篮球场，我拿起篮球就向表哥抛过去，我的表哥很厉害球打的很好，一下子就把篮球接住了。而我呢？第一个球因为分心没接住，第二个球我就把注意力集中在一起，这次我接住了球，哥哥没接住。我心里想，就看第三次的比赛，结果我们不分上下，运动真是好玩！ 3、小时候的我大概已经10岁，邻居假和我同龄的孩子已经会帮父母分担一些家务，做一些力所能及的事，而我一个只知道玩，无忧无虑，衣食无忧，快乐的小女孩，根本不知道父母有多辛苦，下面让我为父母分担一下家务吧。 我把这件事告诉了妈妈。妈妈说做最基本的事刷碗，吃过上午饭，我先将碗收一起，放到水槽中，先泡泡，泡好了就可以刷了，用清洁球刷，不能有一点污渍，看着这些碗被我刷得蹭亮蹭亮得，心里比吃了那些蜜糖还要甜，妈妈看见了说我家的梓涵已经长大了，以后我会帮爸爸妈妈做更多我所能做的事 4、学生......是将来要做博士、硕士、教师、老板等的。可在那之前，学生是要读下将近数不清的书，要背下上千首古诗的。要写作业，写作业的字可以写满2000本练习本。还有漫天飞的试卷。我是个学生，今年六年级，已经读了71本书，背了56首书。写了N次作业。有补奥数、架子鼓、书法、语文这四门补习。 爸妈也烦，我也烦，我真想像我同学一样，没作业时也可以玩电脑。补习可以自己选，成绩差了一点不用被骂。这样真好。我不想被束缚住，我想自由自在，随心所欲。我想绝大部分的学生也想这样，不想被束缚，不想被强制......希望家长不要这样束缚我们。真的希望这样...... 5、 周日，我和朋友去另一个朋友家玩。到了朋友家，我们东张西望，对一切都感到好奇;可没过多久，我们又碰到了一个问题：玩什么呢?我想了想，提议道：“要不我们玩猜谜语吧?”我的建议得到了朋友们的一致赞同。 我先出题，我一脸坏笑地说：“一个人从楼上跳下来，为什么没有摔伤?”其中一个朋友笑着说：“那还不简单，那个人有特异功能嘛!”我摇摇头，说：“NO,NO,NO!”另一个朋友想了想，说：“是不是楼下有海绵垫?” 我还是摇摇头，朋友们异口同声地说：“这也不是，那也不是，那答案是什么?”我一字一顿地说：“因为他从一楼跳下来。”朋友们听到后，露出一副“我怎么没想到”的表情。其中一个朋友大声地说：“我不服，重新来!” 我重新再出了一题：全是草。(打一花名)其中一个朋友疑惑地问：“就这三个字?”我点点头，朋友们这下可难倒了，其中一个朋友怎么猜都猜不对，就着急地说：“答案，告诉我答案?”我坏笑地说：“梅花(没花)。”朋友们这才心服口服。 就这样，我们一直玩了很久很久……
1、马上要过年了，妈妈带我出去买新衣服，我好开心呀!妈妈每年只有过年才会回来，所以我只有过年才能见到妈妈。我很想妈妈。不知道妈妈在外面过得怎么样。其实我并不是因为有新衣服而觉得开心，而是因为见到妈妈才开心的。 妈妈我发现您今年回来又瘦了，我想对您说，妈妈您辛苦了，我并不缺衣服，您留着钱给自己吧。但是看到妈妈为我挑衣服时，开心的表情。我觉得自己很幸福，因为有妈妈在身边。 2、今天晚上我要上珠心算兴趣班的，但放学后回到家里，我突然想到珠心算的很多作业还没有完成，哎呀！糟糕！有足足19页的作业呢！ 我一下子急了，太多了，这么多的作业哪做得完呀，我连忙拿来算盘开始做起来，但只做到一半时，我实在感到很累了，急得快哭了。后来，在妈妈的鼓励下，终于大功告成了！我深深地松了口气，高高兴兴地上兴趣班去了。 3、爸爸妈妈给与了我生命，我爱爸爸妈妈。爸爸是一座大山用他那伟岸的身体，为我遮风挡雨，妈妈是一条大河，用她那无私的爱养育我健康成长。虽然他们每天上班都很辛苦，但他们还是每天忙里偷闲为我辅导学习，陪我读书，陪我玩耍，让我每天都开开心心幸福的生活。 4、我明天就要入队了，我有些紧张但是我也很开心。因为入队后，我就可以戴上鲜艳的红领巾。以前，我看见大哥哥和大姐姐们戴上红领巾，我就很崇拜他们，期待着自己将来有一天会戴上那鲜艳的红领巾。明天我的愿望就实现了，以后我要帮助他人、尊重他人、好好学习，更上一层楼。 5、学生是将来要做博士、硕士、教师、老板等的。可在那之前，学生是要读下将近数不清的书，要背下上千首古诗的。要写作业，写作业的字可以写满2000本练习本。还有漫天飞的试卷。我是个学生，今年六年级，已经读了71本书，背了56首书。 写了N次作业。有补奥数、架子鼓、书法、语文这四门补习。爸妈也烦，我也烦，我真想像我同学一样，没作业时也可以玩电脑。补习可以自己选，成绩差了一点不用被骂。这样真好。我不想被束缚住，我想自由自在，随心所欲。我想绝大部分的学生也想这样，不想被束缚，不想被强制，希望家长不要这样束缚我们。
想几件或一件比较有意义的事,口头先组织一下语言,再扩句描写其实周记就是每周一记,四年级也好,初中也好,高中也好,要求都是一样的.老师让大家写周记,就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来,形成的文字片断或一篇文章,一周写一则.如果是一个片断,将事情写清就行了,当然,时间充裕,你可以将前因后果,你的想法补充完整,形成一篇文章.不论无论,周记没有什么特别的格式,跟我们平时说话写文章一样,要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法.周记的关键是要真,真事、真情、真想,不要虚构.用力表达你正经历的、正思考的事,对提高你的写作能力是有帮助的,不要当作负担.同时,周记交给老师后,也可让老师来了解你的生活、你的想法,或许对你有帮助. 如果大脑里立刻就想起一二件事情,记忆深刻,那么恭喜,你就有材料了,将它们的前因后果,事情经过,个人感想写清楚吧.有人会问：不好意思,一想到过去的几天,我印象里只记得吃了一次大餐,或者只记得被老师骂了一顿,或者跟同学闹别扭心里不爽,这些都没有重要意义,怎么能写呢?告诉你,既然你想到了,就说明是值得写的.有意义的事情,不一定非得是意义重大,思想崇高,自己的生活琐事,也是值得一写的,只要你写出你的感受.我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗?这些沙子,串起了我们的欢笑,串起了我们的忧愁,串起了我们的无聊,引领着我们一天天,不知不觉地在长大.更有一些同学说,这个周最无味,什么也没有发生,没什么可写的.再想想,再想想,多个心眼,仔细观察,你会找到的.实在不行,从下周开始,你专门为写周记做一件事情吧
傻子一样的：嗯?

初中正是接受和汲取知识的重要阶段，写作水平十分重要。我们可以通过写周记的形式来提升自身的写作水平，以下是我给大家准备的【中学生周记500字】，欢迎大家借鉴。 【中学生周记500字一】 “我能行!”这句话常常挂在我的嘴里，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行” 还记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》，让我们去完成。回到家中，我左思右想，绞尽脑汁也想不出应该怎样写，于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是，等到周日再一次来看这篇作文时，越看越觉得语句不通顺，心想：“要是作文被老师退下来，要我重新写，那不是白费工夫。”突然间，一个念头从我的脑瓜儿一闪而过，于是，我走到电脑前，输入作文题目，正当我准备抄的时候，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“孩子，这是别人的东西，万一考试时出了这样一个题目，你自己又没有思路，不也无济于事?妈妈相信，你可以写出自己的文章来的!” 妈妈的话触动了我，对!我应该相信自己，我也能行!接着，我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态，用具体的事例来表达自己敬佩的一个人，我把作文工工整整地写在作文本子上，顿时沉重的包袱似乎放下了，看着自己写的文章，我笑了，妈妈也笑了。当然，我的作文也受到了老师的好评。 万事开头难，但只要相信自己，对自己报有信心，就没有战胜不了的困难。遇到困难时，对自己说上一声：“我能行!”相信你会在今后的道路上，越走越顺畅! 【中学生周记500字二】 别看现在的我是一副胆大，天不怕地不怕的样子，其实我在小时候是非常胆小的，甚至于见到虫，都会退避三舍。不过真正使我恐惧的，是在那段灰色童年的时期，原因是：我自己有了看鬼片的经历，相信了这个世界上有鬼的存在。 童年时的心理是最容易相信事物的，我也不例外。在有了第一次看鬼片的经历后，我就变得疑神疑鬼起来，特别是在晚上睡觉的时候，每当看到漆黑的屋子，我总害怕有“鬼”要出来吃我。 照例是一个平常的夜晚，每当要关灯的时候，就会想到“鬼”，可是逼不得已，睡觉时又必须关灯。“啪”，灯关上了，随着屋子暗下来，我的恐惧也渐渐加大起来，等到窗外也没有灯光时，我吓得立刻闭上了眼睛，将被子紧紧地裹住全身。“不，我一定要勇敢!”不知这是从哪里冒出来的坚定信心。我小心翼翼地将棉被一点一点往下移，眼睛半闭半睁开，一看那漆黑的屋子，就又吓得赶紧闭上了眼。恐惧的心与战胜恐惧的心在我的心里形成了强烈的冲撞，我不知该如何是好?最后我下定决心睁开眼来。慢慢地，慢慢地，漆黑的屋子又出现在我的眼前，我缓缓地向四周看去，看看有没有“鬼”站在那里。看着这四周漆黑，那一幕幕恐怖的画面又清晰的出现在我的脑海里，一遍一遍的来回游走着。恐惧的心越来越强，额头上冒出了几滴冷汗。我再也忍受不了了，“啊!”地叫了一声，瞬间将头缩回了被窝。 过了一会儿，由于好奇心的作崇，头再一次小心翼翼地探出被窝。于是，迎着恐惧的攻击，我又一次慢慢地睁开了双眼。“啊!”那里有一个“鬼影”正在晃来晃去，张牙舞爪的好像要向我袭来。带着战胜恐惧的信心，我准备迎下“鬼影”的攻击。可那“鬼影”只是左右摇晃，并没有向我进攻的意思。咦?这是怎么回事?我百思不得其解。作文 恐惧心顿时被好奇心占据。我瞪大了眼睛想仔细地看个明白。这“鬼影”怎么跟我家的窗帘那么相似?我越看越迷惑。猛地回头看我家的窗帘，窗帘正被风吹得摇晃着，这窗帘怎么也跟那“鬼影”那么相似呢?我猛然清醒过来，又转回头看那“鬼影”，这样反复看了许多遍，心里才松了一口气，原来那“鬼影”不过是窗帘的影子罢了。那么我原来看到的那些“鬼影”，也只是某些东西的影子了。内心对“鬼”的恐惧也渐渐的消失了。于是我躺下来美美地睡了一觉。 正如鲁迅先生说的那样“世上本没有路，只是走的人多了，便成了路”，用在我这里是“世上本没有鬼，只是说的人多了，便有了鬼”。世上的恐惧全来源于自己的内心，只要战胜了自己，一切的恐惧都会烟消云散。 【中学生周记500字三】 白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。 感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。 【中学生周记500字四】 孤独，有时是一个人的狂欢;狂欢，却是一群人的孤独。 漆黑的夜，注定是孤独的伴侣。寂静的夜下，清晰地听见自己的呼吸。那一刻，空气凝固了，时间被定格，地球仿佛停止了转动。我却踮起了脚，想抱住那片宁静。心头上多少愁闷、烦躁、悲伤和委屈像是一颗颗流星，刹那间划过寂静的夜空。 下沉的夕阳，“斜晖脉脉水悠悠”，当金色的霓裳覆盖了大地，当孤独弥漫后，一个人被缠绕住，只是对着黄昏哀叹“夕阳无限好，只是近黄昏”，思绪，随之飘到了另一个精神世界，探索另一片宇宙的奥秘，那些，只需要自己去摸索，摸索…… 任发丝随风轻拂，吹散心头的愁绪，耳边回旋的音律，缠绵不绝。面对喧嚣的街市，那份空虚，带领着我四处流浪，被推动着，独自徘徊在街道上，身边的，都被虚拟化了。但，心思却淡定了。 只是愿意懒散地端起一杯奶茶，或是捧起一本书，坐在阳光下的liuxue86某个角落，时间在指间滑过，轻轻柔柔，一点痕迹都没有。沉淀的孤独，让我静静地端茶微笑，让我默默地掩卷沉思。“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，或许，那些孤独，正如罗曼·罗兰所述：“在连绵不断的行动和感情的激流里，你们该为自己保留一间单房，离开人群，单独幽居，以便认清自己的力量的弱点，深入思考，然后像安泰那样，重新接触大地”，只是为了更好地认清自己，为自己建立一道隔膜，在每次的顷刻，与世界隔离，给心灵留下一片净土。 【中学生周记500字五】 我今天才体会到什么才是真正的友谊，真心的为他牵挂着，担心着。 同学失踪了!?这个消息今天一早就传了开，很混乱吧。应该不可能的!我是这么想的，就她这么个乖乖女怎么可能玩失踪!?玩笑开大发了!可是事实就是这样。身为物理科代表的她今天早上没来。我渐渐的相信了，数学课上，班主任来叫走了几个跟他比较好的同学，边问情况边安慰她妈妈。我和几个女同学站在3楼走廊上议论着，她妈妈和他奶奶在1楼的离我们正下方100米的地方哭的撕心裂肺。在几个同学上来以后都互相抱着哭了。我感慨很大，可是这就是真正的友谊呀，谁都不能说他不是。 起因是这样的，昨天晚上的一次家长会让我们都提心吊胆的，她估计因为家庭的关系所以特别怕，心理承受能力不好，所以就离家出走了，还带着一包照片和几件衣服。 上课的时候还没太注意，就觉得怪怪的她怎么带了老大包的东西，原来里面是装这个东西的，哎，可怕啊! 时间飞逝流逝，许多美好和不愉快的回忆从脑海中匆匆流过，但我永远也不会忘记那份珍贵的回忆…… 六一儿童节那天，我摔伤了腿，行动不方便，妈妈责怪我说：“怎么这么不小心?明天我可没时间送你上学。”我忍着疼痛想着明天上学的事…… 我下了车，一拐一拐地走着，“陈怡然!”一个熟悉的声音叫我的名字，我回头一看，原来是刘乐彤。她一跳一蹦的走过来，问：“你的腿怎么了?”显然，她已经发现我走路时一拐一拐的摸样了。我有些尴尬，红着脸，低声答道：“昨，昨天摔倒了。”她立刻关心地问我：“你疼吗?上药没?累吗?我帮你背书包吧!”她把我背上沉重的书包挂在她的肩上，接着又抱怨道：“你家长怎么不送你呀?真没责任心……”就似摔的是她而不是我。她双手搀扶着我，我一拐一拐的走着，到了教室，她已汗流浃背，我不好意思朝她一笑，“真是麻烦你了!”她摇摇手，“没事，这点小事不算什么，你受伤了，可别随便走动。” 体育课，同学们都开心的蹦着跳着，我一个人孤独的坐在操场边，心理有些失落，只听体育老师说：“解散!”刘乐彤第一个跑向我，问我好点没?我笑着点点头，说：“嗯，你们都去玩吧，我在这待会，没事的。”另外几个来看我的同学跑开了，只有刘乐彤还坐在我的身边，不肯走。她拍拍我的肩膀，说：“不如咱们做点手上游戏吧!”烈日当头，我们玩的非常开心。 下课了，她又扶着我上楼。我一手扶着栏杆，一手扶着她的肩，她还给我讲笑话，分散我的注意力，让我忘记疼痛。 放学，她依旧搀扶着我，一直把我送上车。 经过几个星期的细心照顾，我康复了，但我一直忘不了这份美好的回忆。 【中学生周记500字六】 令天，老师说要给我们上一节趣味物理实验作文课，同学们一个个迫 不及待地想看个究 竟。可到底是什么 有趣的实验，老师秘而不宣。 上课铃声响了，只见老师像变魔 术似的拿出了器材:一个大塑料瓶子、 三支可以弯曲的吸 管、墨水、玻璃 杯……老师首先挑了一块五颜六色的橡 皮泥，把大瓶子的瓶口给堵塞住，使其 处于密封的状态。 我们都全神贯注地 盯着老师的一举一动， 唯恐漏掉一点。 老师又将其他的吸管插入橡皮泥 里， 用力塞进去。又拿起另外几支吸管，用 橡皮泥连接成一条长管子。然后端起 一瓶黑. 墨水，倒入玻璃杯里。墨水就像 顽皮的小孩，争先恐后地跳进玻璃杯 中，迫不及待地洗起 澡来。接着，老师 又将大塑料瓶放入准备好的作文大玻璃盘 子里，再把那几根可以弯曲自如的 长 管子给折一下，浸入玻璃杯中的黑水 中。大家聚精会神地盯着，等待着奇迹 出现。老 师接着倒了一杯热开水，向塑 料瓶壁浇过去。顿时，奇迹发生了，吸 管里排出了一大串泡 泡，突突地冲出 水面，在玻璃杯的水面上胀破了。这些泡泡就像一颗颖黑珍珠一样，我们 高兴得手舞足蹈。热水 浇完了以后，老师拿来一杯冷水向大塑料瓶浇去，塑料瓶 好像是刚 从沙漠中出来的人一样，贪婪地吮吸起玻璃杯 中的水来，长管里迅速吸了一大截。 这时，我们的脑袋中冒出了一个大问号。老师这时才 揭开了谜底，原来这个实验是利用空 气热胀冷缩的原理 完成的，当往塑料瓶壁浇上热水后，空气受热膨胀，便挤 出一个个小泡 泡;往塑料瓶壁浇冷水时，空气受冷收缩， 因此把墨水吸了上来。 啊!科学实验太有趣了，我长大后也要当一名科学家， 揭开更多的秘密。 【中学生周记500字七】 今天下午，天空作美，一阵雷雨赶走了夏日的酷日，赶跑了炎热的阳光，我们一家人和爸爸的指导员一家人开始了开心、愉快的千岛湖之旅。 到了千岛湖码头，我不禁大吃一惊，千岛湖好美呀!一眼望去，碧绿的湖水多像一块无暇的翡翠呀，又清澈得像一面大镜子。一个个岛上的树木郁郁葱葱，好像无数个绿衣卫士守卫着千岛湖。这里的空气清晰甜润，天空湛蓝深远，真是个好地方呀! 我们坐上快艇，开始游玩了。我把快艇的窗户打开，一阵凉爽的湖风扑面而来，真凉爽呀!我睁开眼朝窗外望去，哇!快艇激起一朵朵浪花好美呀，时而如同一堆堆的白雪，时而又如同一朵朵白白的云朵。快艇飞快地在湖面上行驶着，一颠一颠地，就像坐在海盗船上，真有趣，真刺激! 在不知不觉中，我们已经来到了猴岛。猴岛上的猴子真多呀!地上、栀子树丛中、高高的松树上、屋顶上到处都是。我们拿出花生，正要喂它们，它们就闻着味一群群的围到了我们身边，“吱吱吱”得讨花生吃了。我拿出一颗花生往空中一抛，只见一只猴子灵巧得往空中一跃，接住了花生，剥开就吃，好快的速度呀!最可爱的就是那只趴在妈妈肚子上吃奶的小猴子了，它那毛茸茸的脑袋紧紧地贴在妈妈身上，脸红红的，胆怯的看着我们。 看来猴岛，我们又来到蛇岛。这里的大蟒蛇、剧毒蛇、无毒蛇都展现在我眼前，有的盘着身子盯着游人看，有的扭动的身子似乎在跳舞，有的则眯着眼在打盹。各有各的姿势，真有趣! 蛇岛很好看，鸟岛更好看!有绿的鸟、红的鸟、白的鸟、黄的鸟、五彩的鸟，五光十色，把鸟岛装扮的更加漂亮。一[中国作文帮]只只小鸟的姿态也不一样，有的闭目养神，有的展翅高飞，有的在梳理羽毛，还有的在“啾啾啾”得练习唱歌，真好玩! 玩了鸟岛，我们又来到了鱼池，四个长长方方的鱼池里养了许许多多的红鲤鱼。我走到鱼池旁，投下一把鱼食，只见小鱼们一改平日慢条斯理、温文尔雅的情态，一拥而上的争鱼食吃，反应之快，叫人难以置信，无数条的小鱼围着一把鱼食转，形成了一个非常好看的红漩涡。 千岛湖真是太美了!又好看，又好玩。 【中学生周记500字八】 友谊是一杯香浓的咖啡，有苦也有甜，值得去细细品味;友谊是一句贴心的问候，让身处绝境的你，重又拾起了勇气;友谊是一阵清风，为你吹去心头之闷。 她，中等个子，长长的睫毛忽闪忽闪的，一双大眼睛镶在绝无瑕疵的脸上，扎了一个俏皮的马尾，一张樱桃小嘴更为她的外貌增加了几分魅力。虽然好长时间没有联络了，但我的记忆深处永远有个可爱的名字——佩琦。 然而,毕竟性格不合,我们之间也会出现裂痕,我们也会吵架.但是,不一会儿我们又会和好如初,大多数时候都是他主动向我低头.不过,不论怎样我们每次吵架之后,都会有一个人向对方低头..而这段随时都伴随着“火药”的友谊一直伴随我俩到现在,不但没有淡化反而如酒一般越来越浓,越久越香.我们甚至已经结下金兰之契。 在我的印象中,我们吵架吵得最厉害的一次是上学期要放假的时候,眼看就要放假了,我们谁也不愿向对方低头,结果我们在那学期闹了个不欢而散.但是到第二学期开学,我们彼此都已忘记了以前的“恩怨''''重归于好.我记得她跟我说过一句话:“我们没事的时候总喜欢吵吵闹闹,不让这个世界安宁,但我们却怎么也离不开对方。''''是啊,如果两个朋友总是彼此百依百顺,生活中没有风波,那么生活就少了许多乐趣,不是吗? 时光似流水,岁月如利箭。很快两年过去了,我正要把她淡忘时，在一次演出上，偶然相遇了。她并没有多大的变化，而是更成熟了。在演出中，她担任主跳，美丽的身材加上高难度的动作，让我的眼球直盯着她看。演出结束，我正在门口整理着东西，我叫出了她的名字。她先是惊讶的一抬头，然后飞快地跑过来，我们俩拥抱在一起，泪止不住流了下来。并约定：今天我住在他们家。那一天晚上，我们一晚上就睡了一个多小时，一直在说着悄悄话。离别时，我们约定不可以哭,但是当我转身,彼此的眼泪出卖了我们的约定.是啊,想想以前的形影不离,再想想以后的难得相遇。佩,你永远是我最好的朋友,我永远不会忘了我们的友谊,不要说祝福,不要说再见,最好是沉默，把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来! 我再次唱了周华健的一首老歌——朋友：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子;一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友，你会懂…… 【中学生周记500字九】 春绽放开来。清风吹散了一朵蒲公英，吹开我万千思绪，我忽然意识到上一次看花，似乎是好久以前的事了，以至于脑海中只残存了些许零星的、关于春花的繁盛记忆…… 小时候，我是花草的朋友，常常陶醉于花草丛中流连忘返。春天是我的节日，从河流欢唱，万物萌芽开始，我就清楚每株花木的生长。从这棵树缀上了几滴翠绿，那朵花胀满了几个骨朵儿到满树的碧绿，满园的花香，我穿梭于丛间，看蜜蜂与蝴蝶忙碌——但我从不去招惹它们，它们有比我更灵巧的身姿可以钻进花中，亲吻它的魂，有更尽职的态度去对待它们的工作。每当夕阳西斜时，在泛着黄晕的天穹下，树影望不见的地方会时不时传来母鸟充满慈爱的低声呢喃，应和着花猫慵懒地伏在春草间轻缓的喵叫，金红的太阳便伴着如此曼妙的回旋曲下沉。晚风习习吹过，那满园七彩的花瓣快活地抖动，抖成一匹织女用天边的云霞织成的、光泽潋滟的绫罗绸缎，映着袅袅缠绵在太阳周身的锦绣云裳，一切都显得平和、华丽和宁静。 后来，我没有了过去那样的闲暇，只是几天绕着丛间熟悉的小径走一遭，也就打发过去了。现在，更是时间紧迫，先前还不足我高的小树，现在已“噌噌”地窜了上去，直指蓝天，花儿们也开了又败，败了再开，越发地壮大繁茂。而我却一直找不到自己的位置，丛间熟悉的小径、常站的地方，现在也许已填满了绚丽的花草。 我害怕它们会抛弃我。那些日渐疏远、曾经醇厚的情谊如脑海中残余的记忆碎片那样不值一提。从前，我伸手便可一下子揽住的花草丛，现在正开始一点点挣脱我的臂膀，滑落、飘零。 我明白，是长大将它们挤出我的怀抱，便迫不及待地拥进来，不给我丝毫准备。对长大，我报以沉默与无奈。 如今，在春天，我再次踏进丛中，沿着那条熟悉而陌生的小径缓步行进，略感欣喜地发现，草儿不过是抽出了几根嫩芽，我蹲下来撩逗它们，任草的青翠缠绕我指间。花儿惊喜地吹起不同音阶的号角，奏一支迎宾曲欢庆我的到来。我轻抚它们，并拥抱那棵小树。在这儿，我似乎并没有被遗忘，哪怕花儿都开尽，叶子都枯萎，丛中的最后一丝鲜绿也会坚持等候我，目送我离开，然后含泪微笑，猝然凋零、消逝。 我从没有如此清晰地体会被遗忘而后又重新拥有的过程。我是嗅着花香长大的孩子，心里沉甸甸的，装着整个花丛。 【中学生周记500字十】 今天上午，我们上了一节特殊而富有有趣的课，我们伟大而美丽的余老师把我们送给她的礼物来了一个汇总，给同学们一起分享。 细心的余老师拿出电脑，开掉了幻灯片，只见一副精美的卡片映入我的眼帘，一个个大大小小的爱心组成了一个大爱心，我想，，那爱心不单单只是一个普通的爱心，而是包含着浓浓的师生情意的爱心吧。 我眯着双眼看着同学们做的礼物，忽然，老师的一句话顿时吊起了我的胃口：“你们都爱我，就有一个同学恨我”瞪大双眼努力想看到上面的名字，可由于视力的原因却久久不能如意，当老师说到是多纳的时候，我顿时楞在那里了，老师一字一顿地念着，边念晶莹的泪珠也边流淌出来，我的眼眶中也积满了泪水，它们在我的眼眶中打转着，我努力忍者，说真的，我不喜欢流眼泪，可每次要流的时候我却怎么也挡不住，我不喜欢给人留下懦弱的形象。不过里面中，我的眼前模糊了，只有某种液体在眼前晃荡。 泪，不知不觉地流了出来，我使劲擦拭着因哭泣而湿润的眼眶，看着桌上那滴泪珠，要是换做以前，我早就把它擦的一干二净了，可是今天，我居然不舍，甚至看着它发呆了许久。 多纳的整篇文读玩了，里面居然有写到我，这使我十分感动，也有着些许的受宠若惊。但一想到我们即将毕业，一股莫名而来的苦涩感就一下窜上了我的心头，溢满了我的心田，我后悔以前不好好珍惜我们在一起的时光，甚至觉得时间如此之慢，恨不得时光快点过去，可事到如今，我反而觉得时间好快，好快，快到似乎就在眨眼之间。 六七班的同学们，老师们，原谅我以前的任性，原谅我以前的不懂事，原谅我以前的调皮，原谅我以前的错事，在毕业前的这些天，让我们一起把这锅石头汤熬制地越发美味，让它代表我们六七的风采，让它把我们的进步书写出来。 同学们，毕业后不要忘了来班群里继续聊天嗷，也别忘了继续关注我们的石头汤嗷，记住噢，小学时光里，有那么一个团结的六七班哎。 在这毕业前的几天，让我对六七的袜子们送上最真诚的祝福把! 中学生周记500字十篇相关文章： ★中学生周记500字 ★中学生优秀周记500字左右 ★初中周记500字 初中生周记500字 500字初中周记 ★中学生周记500字左右 ★中学生校园生活周记500字 ★关于初中生周记500字 ★初中作文周记500字范文5篇 ★中学生叙事类周记500字 ★初中校园生活周记500字 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?d2d64e1d428f1dc475649040a60c7657"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

关于周记作文4篇 在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的周记作文4篇，欢迎阅读与收藏。 周记作文 篇1 我告诉妈妈我口算得了98分，起初还担心妈妈会责骂我，没想到妈妈的反应，妈妈只是对我说，多总结自己学到的知识，不能让这个错误在下次考试的时候再出错了就行。 妈妈还给我讲了许多成绩的排名程度，自己要多想想自己处于班级里的那个位置，自己的努力够不够多，心里要知道自己的学习状态是怎样的，了解这些了，得不得100分都不重要，重要的是自己得知道自己是学会了知识还是不会。我听妈妈说这些，感觉心里很舒服，我爱我的妈妈，抱着就一个劲的亲妈妈的脸，而后两个人抱着都傻笑着。 周记作文 篇2 鸡蛋是易碎物，最好进行严密的保护。这句话是我来保护鸡蛋后的感慨。我与鸡蛋“同居”，真是不容易! 总结原因一 第一个鸡蛋的名字叫做“农民”。你看看他的长相，脸色较黑，还有麻点哩!农民是我的第一个鸡蛋朋友，我要看看不用盒子装着它，会不会碎。 农民不太老实，估计是想去锄地吧!总是在我的课桌上翻跟头。我用笔在农民的身边做了一个菜园，把我的笔当栏杆，里面有“橡皮菜”。我得意地想着：我做我的作业，你看你的菜，你肯定不会滚下去碎了!谁知，它太倔强了，只是在菜园里看了不到一分钟的菜，就又开始乱滚，居然滚出了栏杆失足掉下了万丈桌崖。“啪——”农民驾鹤西去了!我可怜的小鸡蛋啊! 总结原因二 我找来第二个鸡蛋，一位小白脸姑娘，我叫她嫩嫩，因为她的皮肤又白又嫩。这一次，我吸取了经验，在嫩嫩的身上又穿上了一件棉袄，还要随时带在身边，好啦! 我准备带着我的嫩嫩下去玩，我下到了一楼，突然想到楼下有大黄狗，我害怕了。可我运了运气，出了楼道口。 真是的，大黄狗不领情，一见我，追着我屁股后面追。我一路狂奔，奔到了小草坪，回头一看，黄狗不见了，回家了。我松了一口气，摸摸有鸡蛋的那个口袋，哎呀!不见了!我原路返回，在一条小路旁的土地上发现了嫩嫩，还好摔在土地上，没有破。 回到家，我对嫩嫩讲述了我的惊险被狗追事件，她好像没有听我说，我就没有理她了。晚上睡觉，我做了噩梦，在床上动了好几下。早上醒来后，发现床上不见嫩嫩了，往地上一看，嫩嫩正躺在小卧室门旁呢!她呀，被我甩了一下，也跟我886啦! 经过我和鸡蛋的较量，你看看，我的总结一定对! 周记作文 篇3 我来给大家说一次令我非常兴奋的事吧！ 有一次我姐姐来我们家，我们可以一起睡觉，一起玩电脑，不用吃饭，因为妈妈不在家，我们一整天都在玩，疯狂的玩，呵呵羡慕吧！ 晚上我们睡得时候，我和姐姐把家里的.饮料倒在杯子里，把杯子放进冰箱，让后我们就躺在被子里聊天，玩手机。 等到饮料冻好了，我们就吃好吃的“刨冰”然后我们就甜甜地入睡了。 我们这样疯玩了几天，眼睛都塌下坑了，我和姐姐不能一起了，要开学了，我和姐姐伤心的分别，我又伤心，又高兴。 伤心因为我们告别了，开心因为要开学了。 周记作文 篇4 打开周记本，翻阅语文书，老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达，写作是快乐的”短短一句话，他多次激发我对写作的浓厚兴趣。 还记得二年级下学期开学不久，语文老师在课堂上，让我们摘抄关于语文与人生的话语，还说我们都会学好语文，成为语文的天才。 什么?这该不会是在开玩笑吧?我们将信将疑地议论起来。 课后，老师竟以此为话题，为我们布置第一次周记作业。 作文竟还可以这样写!那个周未，我第一次全身心地投入写作中，满怀自信地把周记交给老师，没有想到经过老师的修改，我的作文竟然发在校刊《小荷》上，从此我对周记又有新的认识。 从此，我开始走入这个小小的周记天地里，每天傍晚，我总要坐在书桌前，在柔和的灯光下静静地思考。 家庭的温馨，同学间的友情，老师的循循善诱，父母的谆谆教导，还有课余生活乐趣，大自然的风光，都一幕幕展现在我脑海中，我把它们记成一篇又一篇周记。 原来生活中还有这么多美等待着我们去发现，去记录，我不禁又想起老师曾让我们摘抄一句罗丹的名言“美是无处不在的，对于我们，不是缺少美，而是缺少发现”。 刚出生的我就像个没有阳光的光秃秃的太阳，在知识的装扮下，我周围的阳光越来越明亮。 是老师把我一路带过来，是书照亮我前进的道路，是周记陪伴我健康成长。 周记会一直伴我成长，永远，永远…… ;