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初一英语重点归纳(初一英语重点归纳总结)

发表时间:2023-05-16 热度:

初一英语重点知识点归纳整理

学好英语首先是知识点的整理,下面我就大家整理一下初一英语重点知识点归纳整理,仅供参考。 一般现在时 (1)经常性、习惯性的动作或存在的状态。e.g. I go to school on foot. He is very busy now. (2)表示主语的特征、性格、能力、爱好等。e.g. He can swim. I work hard. I like watching TV. (3)表示客观真理 e.g. There are seven days in a week. The moon moves round the earth. 情态动词can的用法 can+动词原形,它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句:主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句:主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时,把can提前:Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答:Yes,主语+can。否定回答:No,主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他? I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 重要的比较结构用法归纳 1. as…as 结构。该结构的意思是“与…一样”,其间应接形容词原级,不能用比较级或最高级。如: He is as tall as his father. 他与他父亲一样高。 He is as busy as before. 他还是像以前那样忙。 在否定句中第一个as也可换成 so,其意为“不如”: He is not as [so] tall as his father. 他不如他父亲高。 He is not as [so] busy as before. 他不像以前那样忙。 2. more and more与 the more…, the more…:前者表示“越来越……”,后者表示“越……,越……”。如: Our country is getting more and more powerful. 我们国家越来越强大。 The more we get together, the happier we will be. 人聚得越多,我们越快活。 3. more than 与less than:前者“(指数量)多于”、“不只是”、“非常”等,后者表示“少于”、“比……少”。如: I’ve known him for more than 10 years. 我已认识他10多年了。 He is more than a father to her. 他待她胜过父亲。 She was more than kind to us. 她对我们很友好。 It cost me less than 10 pounds. 我买它没要上10英镑。 She eats less than she should. 她吃得比她应该吃的少。 比较级前可用冠词吗 1. 当比较级后接名词时,比较级前可能用冠词,此时的冠词不是修饰比较级,而是修饰其后的名词。如: This watch is too expensive. Would you show me a cheaper one? 这块表太贵了,你能给我看一个便宜一点的吗? 2. 当要特指两者中“较(更)…”时,比较级前通常要带定冠词,此时可视为比较级后省略了有关的名词或代词one,即定冠词实为修饰被省略的名词或代词one。如: Of the two brothers, the younger is more clever. 在这两兄弟中,年轻的这个更聪明。 3. 用于“the+比较级,the+比较级”,表示“越…越…”。如: The sooner, the better. 越快越好。 The more a man has, the more he wants. 人越有越想要。 以上就是我为大家整理的初一英语重点知识点归纳整理。
初一英语重点知识点归纳整理

初一英语必考知识要点归纳

很多初一的学生不知道怎么备考英语,其实除了复习课本知识,考前复习一些必考的知识点对考试有很大的帮助。下面是我为大家整理的关于初一英语必考知识要点归纳,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 初一英语必考知识 一、助动词(do, does )的用法 只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例: 1、当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则。 eg : I like English a lot. Michael likes Chinese food very much. 2、当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do。例如把下列句子变否定句: eg : Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math. They like sports.------They don't like sports. 3、当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句: eg : Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't. Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't. 二、like一词的用法 like用作及物动词,译为“喜欢”。 1、后接名词或代词,表示喜欢某人或某物。 eg :I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。 2、后接动名词(v. -ing),表示“喜欢做某事”,着重于习惯、爱好。 eg :Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。 3、后接动词不定式(to do ),表示“偶尔地喜欢做某事”,着重于某次具体的行为。 eg :I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书,但我今晚想看电视。 初一英语知识重点 1)问候语: Good morning/ afternoon/ evening. How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks. Hi! Hello! How do you do? 2)道别用语: Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面,see用于熟人间) Nice to meet/ see you, too. Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night! 3)介绍人或者物的句型:This is... 4)Excuse me.与I'm sorry.的区别: Excuse me.是要引起对方的注意,而I'm sorry.则是向对方道歉。 5)词组be from = come from 6)当问句中问到this/ that时,回答要用it;问到these/ those时,要用they来回答。 例如: What's this in English?----It's an eraser. What are those?----They are books. 7)对Thanks.的回答:That's OK./ You're welcome./ My pleasur. 8)look the same = have the same looks give sth. to sb. = give sb. sth. be like = look like in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on,否则用in) in red(穿着红色的衣服) 初一英语知识要点 1)speak的用法 speak与say不同:speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容;say则表示“说”的内容。 speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对......说”。 help sb. with sth.(帮助某人做/补习......) want to do sth.(想要做某事) would like to do sth. not...at all(一点都不);Not at all.(没关系/别介意) like...a lot = like...very much 2)some和any的区别: 口诀:some用于肯定句,否定、疑问变any。例如: I have some money. I don't have any money. Do you have any money? 3)have a seat = take a seat(请随便坐) 4)祈使句(表示命令或请求的句子) 祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don't开头。例如: Don't go there! 5)问职业: What does sb. do? What is sb.? What's sb.'s job? 6)work与job的区别: work是未必有报酬的“工作”,例如homework, housework;而job则一定是有报酬的“工作”。 7)on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如: on the desk/ wall/ farm/ playground 8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里) look after(照料/照顾/照看) help oneself(请自便/随便吃) 相关文章: 1. 初一英语知识点总结 2. 初一英语期末必考12个语法知识点 3. 初一英语语法知识必考的12个语法点 4. 初一英语全册语法知识点汇总 5. 七年级英语语法知识点整理
初一英语必考知识要点归纳

初一英语的知识点总结

有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。下面是我为您整理的《人教版七年级下册英语知识点总结》,仅供大家参考。 初一英语的知识点总结 一、本单元知识点总结 1.get to school 到校 2.take the subway 乘地铁 3.take the train 坐火车 4.leave for 到……地方去,离开去某地 5.take…to…把……带到…… 6. most students 大多数学生 7. from…to…从……到…… 8.think of 想到,想起 9.ride bikes 骑自行车 10.in other parts of the world 在世界的其他地方 11. how far 多远 (路程、距离) 12.how long多长(时间) 13.take the train to school 乘火车去上学 14.in places 在一些地方 15.go to school by boat乘船去上学 16.on the school bus乘坐校车 17.be different from和……不同 18.one 11-year old boy 一个十一岁大的男孩 二、重点知识详解 1.take +a/an/the+表示交通工具的名词,乘……去某地,是动词短语,在句中作谓语。 He takes the train. take the subway乘地铁 take a walk散步 take a shower洗个澡 take a rest休息一会 take a seat 坐下 take some medicine 吃药 2.by+表示交通工具的单数名词或on/in+ a/an/the/one’s+表示交通工具的单数名词,是介词短语作方式状语。 I get to school by bike. = I get to school on my bike. 3.walk/ride/drive/fly+to+地点名词,步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地 表示乘交通工具方式可以互换表达相同的意义: Take the bus to school=go to school by bus=go to school on a bus Drive a car to work=go to work by car=go to work in a car Fly to shanghai=go to shanghai by plane/air=take the/a plane to shanghai=goto shanghai on a/an/the plane. 4.get表示“到达”,后接名词需加to,接地点副词不加to. reach 给示到达,是及物动词,其后直接接宾语。 arrive in+大地点 arrive at +小地点 后接副词不需介词。 5. It takes sb some money/time to do sth.花费某人多少时间/钱做某事 Sb pay some money for sth 某人为某物花费多少钱 Sb spend some time/money on sth 某人在做某事或某物上花费时间/钱Sb spend some time/ money(in)doing sth Sth cost sb some money 某物花费某人多少钱 6. How far is it from A to B?=How far is B from A? 答语有两种:W wW.x kB 1.c Om (1) It’s…meters/miles/kilometers(away)有……米/英里/千米(远) (2) It ‘s about ten minutes’ walk/ ride. 大约有十分钟步行/骑车的路程。 7have to 后加动词原形,侧重客观的需要,有“不得不,被迫”之意,有多种时态形式,否定式为don’t haveto(needn’t)意为“不必”。 Must侧重于说话者的主观看法,认为有必要或有义务做某事,只有现在时一种形式,否定式must’t意为“一定不要,不允许,禁止”反意词为“needn’t”。 8.感谢用语:Thank you very much , Thanks a lot , Many thanks. 回答感谢用语的句子:That’s ok /all right. 不用谢。You are welcome 不客气。 It is mypleasure./My pleasure./It is a pleasure.不客气、那是我的荣幸。/Don’t mention it。别在意。 It wasnothing at all.那没什么。 三、语法归纳 (一)how 引导的特殊疑问句 1.how 引导的特殊疑问句提问交通方式,其答语分三种情况: a. take a/an/the+交通工具(单数) b. by+交通工具(单数) c. on/in+限定词+交通工具 2. how far 用来提问距离,多远,其答语分为两种: (1)用长度单位表示:It is five kilometers. (2)用时间表示:It’s twenty minutes’ walk. 3.how long 用来提问时间,意为多久回答常用“for+段时”。 ----How long have you learnt English? ----For 3 years. how soon 用来提问做完某事还需要多长时间, 常用于将来时态时, 常用“in+时间段”来回答。 ――How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 hours. 初一英语的知识点总结 1、what time和when引导的特殊疑问句。 (1)对时间提问用what time,也可以用when。询问钟点时用what time,询问日期、月份、年份时用when。 (2)询问做某事的时间时,两者可以互换。 (3)其他询问时间的句子: What's the time? =What time is it?现在几点了? 时刻表达法:顺读法和逆读法。 (1)顺读法:“钟点+分钟”直接读数字。 (2)逆读法:借助介词past或to表示,要先说分再说钟点。 A.当分钟不超过30分钟时(包括30分钟),即<或=30,用past表示。其结构为:“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。 B.当超过30分钟时,即>30,用to表示。其结构为:“所差分钟(即60—所 过分钟数)+to+下一个整点”,to译成“差”,差几分钟到几点。 C.当分钟为30分钟用half表示,当分钟为15分钟用a quarter。 2、always 总是>usually 通常>often常常>sometime 有时 3、Watch+TV、球赛 “观看,观赏”,特指长时间注视。 See+电影、医生 “看见”,强调看的结果。 Look “看”,强调看的动作,look后接宾语时要用介词at。 Read+书刊、杂志 “阅读” 4、listen to +宾语 6、Take a shower “淋浴” 7、Eat breakfast 吃早餐 5、Go to +地点名词 如:go to school go+地点副词 如:go home 初一英语的知识点总结 1、can+动词原形,它不随主语和数而变化。 (1)含有can的肯定句:主语+can+谓语动词的原形+其他。 (2)变一般疑问句时,把can提前:Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答:Yes,主语+can。否定回答:No,主语+can't. (3)含有can的否定句:主语+can't+动词的原形+其他。 (4)含有can的特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他? 2、may+动词的原形。(may为情态动词)一般疑问句是把may提前, 肯定回答是:Yes,主语 +may。否定回答是:No,主语+mustn't。或please don't。 join+某个组织,俱乐部,party,参军,党派等 “加入” Join sb. “参加到某人中” join in (doing)sth “加入做......,参加某个活动” Join in=take partin +活动,比赛 3、说某种语言:speak+语言 4、play+球、棋、牌;play+the+乐器。 5、擅长于(做)什么:be good at +名词/动ing 6、帮助某人做某事:help sb. (to ) do sth. help sb. with sth. 7、我能知道你名字吗?May I know your name? 8、想要做什么:want to do sth 例如:I want to learn about art. 9、What club do you want to join? I want to join the chess club and the basketball club. 10、What club does Tom want to join? He wants to join the swimming club. 11、He can’t play the violin or the piano. Can you help kids withswimming? 12、Why do you want to join the English club? Because I want to learnEnglish well. 初一英语的知识点总结相关文章: ★初一英语全册语法知识点汇总 ★初一英语必备的知识点总结 ★初一英语知识点总结 ★新人教版七年级上册英语知识点汇总 ★初一英语语法知识点总结归纳 ★初一英语的主要知识点归纳 ★初一英语必备知识点大总结 ★初一英语知识点归纳 ★初一必备的英语知识点归纳
初一英语的知识点总结

初一英语必备的知识点总结

初一英语是英语学习的基础阶段,掌握初一的英语知识有利于打下良好的知识基础。下面是我为大家整理的关于初一英语必备的知识点归纳,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 初一英语知识点归纳 1. Morning 指从早晨到中午12点以前的这段时间。 Evening 指晚上,通常为黄昏到入睡之间,即晚上6点到12点。 Night 指夜里,通常为夜晚或夜里就寝前的一小段时间,即9点以后。 Good morning! 早上好! Good afternoon! 下午好! Good night! 晚上好 2. How are you? 你好吗? 用于熟人之间的问候语,只是一种礼貌的问候方式,用来询问对方的身体状况。回答用‖I’m fine , thanks.‖ How do you do ? 你好吗? 用于第一次见面的两个人,互相问候时应用How do you do ?回答也用How do you do ? ----How do you do ? ----How do you do ? 3. Thank you! 谢谢你!当别人帮助,关心,问候,祝福我们时,应用Thank you ;当得到对方的称赞,夸奖时也用Thank you. 4.This 是指示代词,可单独使用,指离说话人较近的人或物。 That 指离说话人较远的人或物。 5.a/an 为不定冠词 常见用法: ①表示数量―一‖ a pen 一支钢笔 an apple 一个苹果 注:an 用于元音前,元音包括5个:(A E I O U ) ②泛指某人或某物,不是具体说明 A girl is over there. 一个女孩在那边。 ③在叙述时第一次提到某人或某物 She is a teacher. 她是一个老师。 6.Spell it , please. 请拼写它。 请求对方拼写某一词语的句型还有: ① How do you spell it? 你怎么拼写它? 回答可以直接写出:P-E-N. ② Can you spell it, please? 由can引导的一般疑问句,应先用Yes或 No进行肯定或否定回答后,才能拼写。 Can you spell it please? Yes, I can. P-E-N. 请问你能拼写它吗? 是的,我能 初一英语知识要点 我(I)用am;你(you)用are;is跟着他(he)、她(she)和它(it)。 单数名词用is,复数名词全用are。否定句中,直接在be动词后加not。疑问句中,be动词往前提,句末用问号。还有一条要注意,be动词在句首时要大写。 (1)this和that是指示代词,it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。 如:This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西,先说this,后说that。 如:This is a pen. That is a pencil. (这是一支钢笔。那是一支铅笔) (4)向别人介绍某人时说This is„, 不说That is„。 如:This is Helen. Helen, this is Tom.( 这是海伦。海伦,这是汤姆) (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。 如:This is a bike. That is a car. (这是一辆自行车。那是一辆轿车) (6)打电话时,介绍自己用this,询问对方用that。 如: —Hello! Is that Miss Green? (喂,是格林小姐吗?) —Yes, this is. Who’s that? (是的,我是,你是谁?) 注意:虽然汉语中使用“我”和“你”,但英语中打电话时绝不可以说:I am ___或者 Who are you? 或者Are you ___之类的话。 (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。 如:①—Is this a notebook? (这是笔记本吗?) —Yes, it is. (是的,它是。) ②—What’s that? (那是什么?) —It’s a kite. (是一只风筝。) 初一英语知识点 (1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。” 其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”。其中there是引导词,没有词义;主语是be后面的名词, be是谓语动词,在一般现在时中be只用is和are两种形式。如:There is a book on the desk. 有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首。如:On the desk there is a book. (2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀: “Be动词,有三个,am,is还有are。“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are。要用is还是are,须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is,否则就用are。” 如:①There is a tree behind the house. ②There is some water(水)in the bottle(瓶子). ③There are some pears in the bo_. (3)注意:如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词,那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说,“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is,是复数就用are。 如:①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and a book on the floor. 相关文章: 1. 初一英语语法知识点总结归纳 2. 初一英语知识点总结 3. 初一英语知识点总结 4. 初一英语知识点总结 5. 初一英语语法知识点总结复习
初一英语必备的知识点总结

初一英语重点知识归纳总结

期中考试前知识点的整理是很重要的,下面我就大家整理一下初一英语重点知识归纳总结,仅供参考。 be动词的用法 be动词有三种变形,分别是:am, is, are.记忆口诀: “我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are. 情态动词can的用法 can+动词原形,它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句:主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句:主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时,把can提前:Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答:Yes,主语+can。否定回答:No,主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句:特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他? I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句:能用Yes或No来回答的问句.一般疑问句句尾读升调. 2、特殊疑问句:不能用Yes或No来回答的问句.特殊疑问句句尾读降调. 人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 简单句的成分及主谓一致原则 最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当. 主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性.当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形.实意动词变“三单”的规则如下: 1)一般动词在词尾加“-s ”,如:like-likes, tell-tells, play-plays等; 2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等; 3)以o结尾的动词一般加“-es ”,如:do-does, go-goes等; 4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如:fly-flies, carry-carries等; 5)have的三单形式是has. 以上就是我为大家整理的初一英语重点知识归纳总结。
初一英语重点知识归纳总结
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