幼儿园亲子游戏活动方案(幼儿园亲子游戏活动方案格式模板)

为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的幼儿园亲子活动方案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园亲子活动方案 篇1 一、活动时间：xx 二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室 三、参加人员：全园师生及幼儿家长 四、活动目标： 1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。 4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。 五、活动准备： 1、通知家长来园参加亲子活动。 2、准备活动需要的材料。 3、布置活动场地，准备奖品。 六、具体活动安排： 1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。 2、园长致欢迎词，各位领导讲话。 3、支持人强调活动注意事项： （1）、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害； （2）、在活动过程中务必遵守各项活动规则； （3）、在活动中注意秩序，切勿拥挤； （4）、参加活动的小朋友都有奖品 4、活动顺序: （1）、小班（小一、小二）幼儿和家长共同表演体操； （2）、中班（中一、中二）幼儿和家长共同表演体操； （3）、大班（大一、大二）幼儿和家长共同表演体操； （4）、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。 （5）各班发放活动纪念品。 5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。 幼儿园亲子游戏 1.球球乐 弹球 准备：6个乒乓球，6个纸箱 玩法：准备好3个乒乓球和3个纸箱，3个纸箱平放在一张桌子上，成品字形，家长/幼儿站在桌子面前，给其3个乒乓球，将手中的乒乓球往桌子上扔，若弹起的乒乓球弹进纸箱内为胜。 规则：乒乓球要朝桌子上抛，弹起后进箱方可。 2.吸乒乓球 准备：9个乒乓球，6只盆，吸管若干。 玩法：一个盆里放乒乓球，一个盆不放，家长/幼儿要将乒乓球从一个盆里用吸管吸到另一个盆里。若乒乓球掉落，捡起重吸。 规则：不能用手拿乒乓球。 3.吹乒乓球 准备：2个纸筐，积木，6个乒乓球 玩法：将乒乓球从桌子上积木搭好的跑道中吹进对面的筐内，一吹进的为胜。 规则：不能用手拿球，只能用嘴吹。 幼儿园亲子活动方案 篇2 一、内容与要求： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 二、重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。 三、材料准备： 1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。 3、通知妈妈参加活动。 4、妈妈准备发言。 四、活动过程： （一）主持人引出活动 （二）庆祝活动 1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围 2、活动进行。 （1）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 （2）按节目单表演节目。 说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。 （3）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 （4）个别妈妈表演本领。 幼儿园亲子活动方案 篇3 活动目的` 1、通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、平等、和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。 2、创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。 3、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。 活动主题我在快乐中成长。 指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。 活动内容与说明 1、我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。) 2、过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。) 3、同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进行。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。) 4、我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。满分100分。) 5、小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。(此项是必选项目，不评分。) 活动准备 1、丰富生活经验。利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的? 2、带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。 3、积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。 4、丰富游戏材料。 a、家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。 b、老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 5、布置活动环境。将教室打扮成乐园，与当前的主题活动互动，使快乐成为教室里活动的风景线。 活动过程： 一、明确游戏内容及规则，家长与孩子选择游戏 “我 最棒”和“小作坊”是每个同学都要参加的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力达到目 标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展示你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参加哪个游戏?为什么? 二、我最棒 师：当你的朋友进行“穿衣服、整理书包”比赛时，你能为他们做些什么呢? 生：我要为他们加油。 我会分享他们成功的喜悦…… 师：如果在比赛中没有获得胜利，那怎么办? 生：我会鼓励他不要气馁，以后多加练习…… (第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，比赛开始，只见他们在快节奏的音乐声中，迅速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。周围是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛非常热闹。第二组、第三组……) 结束语：孩子自立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培养孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。 三、过河、同心协力 师：你们知道要顺利完成任务的关键是什么吗? 由家长指导学生具体做法，达成共识。(合作、同心协力)师：老师想请一位同学一起来玩第一轮比赛。谁愿意? 第一轮：第一组(语文老师和学生甲)对第二组(数学老师和学生乙) 第二轮始由学生与家长参加。 (这两项活动在热闹中进行得井然有序，家长带领自己的孩子按照老师安排的顺序参赛。活动的过程中，学生和家长都在边看边总结经验，并且互相交流。) 老师变换角色，采访学生：你刚才做游戏时心情怎样?有的学生说紧张，有的说开心，也有的说不管是否胜利都很开心，因为是父母一起参加的，共同努力了，虽败犹荣。 活动结束：家长与学生交流感受。 师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。) 四、我做你猜 请小朋友到这里来展示你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告诉大家：瞧，我多聪明! (从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调节激动的情绪。而大家的热情丝毫不减，如：当屏幕显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。) 家长谈感受：孩子对字词的感受能力很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是非常丰富的，平常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心健康成长。 五、小作坊 你们做了些什么小制作?谁来告诉大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难? (同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起交流经验。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人……作品之多让人目不暇接，作品之精巧让你不得不佩服小孩子的创造力。最后每个小组推荐一名同学演示、解说 幼儿园亲子活动方案 篇4 活动时间： 20xx年4月21日 活动地点： 松江欢乐谷 活动人数： 29对一大一小，1对两大一小 活动目标： 1.感受各类大型游艺项目的魅力、大胆尝试各类活动，沿途感知春天的美丽。 2.激发勇敢的品性、增进亲子情感。 活动准备： 1.前期对家长、幼儿进行安全教育的宣传。 2.做好报名统计等工作。 3.每位幼儿准备1-2首歌曲、儿歌等。 4.马夹袋、餐巾纸、自备晕车药。 活动过程： 一、活动准备 1.清点人数，相互留好联系方式，个别幼儿及时联系。 2.分发幼儿点心，提醒晕车幼儿及家长吃晕车药。 3.提醒幼儿及家长上车前上厕所。 4.提醒注意： a.请家长互相谦让，互相照顾，领好自己的孩子。 b.请家长组队活动，注意好时间节点，按时集中。 c.再次进行安全方面的提醒，要求坐车途中不要让幼儿头、手伸到窗外。 d保持车厢环境卫生，在车上不大声喧哗，做个文明小游客。 e.再次要求家长务必遵守时间，注意安全，有集体观念。 5.告知家长车号，排队上车，清点人数。 二、途中活动内容： 1.介绍活动安排。 2.活动——鼓励孩子争当小歌唱家，拿着话筒唱出拿手歌曲、儿歌等。 3.提醒家长途中幼儿要少吃东西、下车前把垃圾带下车。 三、景点： 欢乐谷 1.到目的地之后，下车清点人数。 2.提醒家长安排好时间，注意上车时间，集体活动，活动中带好自己的孩子。 3.提醒幼儿跟好家长，做个文明小游客。 4.请家长在游玩的过程中多用语言引导孩子观察和发现，激发孩子游玩、探索的兴趣，提升他们的勇气。 5.教师对活动中野趣的场景进行拍摄视频或照片。 6.集体活动： 玩竹竿 玩法： 分成红绿人数相等的两组，家长和孩子间隔围圈坐好，每队第一个孩子为队长，听到讯号，从最后一人开始用脚夹住竹竿依次往前传，直至传到队长，哪队先传到就为胜利。游戏反复两次结束，鼓励孩子们再下一次的游戏中再接再厉。 四、活动结束： 1.活动结束后，上车清点人数，做好汇报工作。 2.安抚幼儿休息。 3.下车时提醒家长把自己的垃圾和物品都带下车，提醒家长回家路上注意安全。 4.归还多余袋子、纸巾等。 幼儿园亲子活动方案 篇5 目标： 1、能利用种子进行粘贴画，根据种子不同的外形特征表现一定的物体形象。 2、发现自然材料的美，体验成功的乐趣。 3、能在活动中耐心、细心地完成作品。 准备： 1、收集不同种类的种子，如：瓜子、芝麻、花生、小米、红豆、绿豆等，每组提供一份（可用分类盒装）。 2、不同颜色的卡纸、乳胶（或双面胶）、勾线笔。 3、范画一幅。 过程： 1、欢迎家长的到来。 2、出示各种各样的种子，观察种子各自的特点（大小、颜色、形状）。 师：我们能用这些不同的种子组成一幅画吗？ 3、欣赏范画。 出示种子粘贴画范画，引导幼儿欣赏、观察。 4、与幼儿共同讨论制作的方法及注意事项。 （1）在卡纸上用勾线笔画出自己想表现的画面（细节不能过多）。 （2）分区域刷上乳胶，并选用合适的种子粘贴上去。 5、幼儿制作，家长和教师共同指导。 （1）引导幼儿先想好作品主题再进行绘画制作。 （2）分部位选择需要的种子进行粘贴。贴好后用手轻压，固定后再继续粘贴其他部分。 （3）使用乳胶时注意保持双手、衣服的干净。 （4）鼓励幼儿大胆想象、制作。 6、展示作品，进行评价。

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，通常需要提前准备好一份方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的幼儿园亲子游戏方案，欢迎大家分享。 幼儿园亲子游戏方案 篇1 一、活动目标 1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 3、通过活动，促进家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流，增强家园联系，形成共同教育的合力。 4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 二、活动时间 20xx年12月13日下午14：20——16：00 三、活动地点 幼儿园教室楼前 四、活动人员 大、中、小班全体小朋友、家长、老师。 五、活动准备 1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地。 六、活动组织 策划：渠敬华 成员：于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬 摄影：邵景科 主持人：于相芹 安全工作：范章为、马景彪 后勤：渠建武 七、活动流程 1、主持人致欢迎词。 2、主持人讲注意事项。 （1）请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子，以免其受到伤害或走失。 （2）请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序，听从指挥，请勿拥挤，在指定位置等待。 （3）请各位家长要积极配合我们的工作，遵守纪律，在活动结束前不要擅自带孩子离开。 3、家长带领幼儿参加亲子游戏。 4、幼儿才艺展示。 5、主持人致结束语，活动结束。 八、亲子游戏介绍 （一）小班亲子游戏 1、大脚小脚 玩法：家长和幼儿面对面站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步，先到终点者获胜。 2、猜家长 准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。 玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母（爷爷奶奶）分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈（爷爷奶奶）。 注意： 1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 （二）中班亲子游戏 1、袋鼠运蛋 准备：沙包若干个 玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。 2、两人三足 准备：绳子若干 玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，谁先跑到终点为胜。 （三）大班亲子游戏 1、接力跑 准备：接力棒若干个。 玩法：亲子两人游戏。听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中点处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。 2、托球跑 准备：乒乓球若干个、球拍若干付。 玩法：幼儿与家长面对面站立；幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。 幼儿园亲子游戏方案 篇2 一、活动准备： 1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。 2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。 3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。 4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。 二、活动地点： 1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。 2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。 3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。 三、活动目的： 我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。 四、活动类型及规则； 1、小班组游戏： 游戏1：《戴帽子》 游戏材料：大帽子若干 游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。 游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。 游戏2：《兜兜水果》 游戏材料：小床单水果模型水果筐 游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。 幼儿园亲子游戏方案 篇3 一： 活动时间：20xx年10月30日（星期日） 早上8：30―10：00（1小时30分钟） 目的活动： 促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。 活动过程： 一：开场白： 生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。 二：下面进入我们的亲子游戏环节。 1、游戏名称：活板桥 游戏玩法： 游戏分两对比赛，每队相同人数。 每个家庭两块纸板，家长移动纸板，幼儿交替在板上跳，绕过终点线再和家长一起跑回原地，最快送完为获胜者。 游戏规则： 前进时脚不离纸板。 2、二人三足 游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。 3、游戏名称：踩气球。 游戏玩法： 家长背着孩子为一组，家长腿上绑好气球，互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜利者。 4、小树熊 幼儿抱在家长的脚上，用绳子捆好，站在起跑线上，听到口令，家长和孩子一起跑，绕过弯处，接着往回跑，谁先跑到终点谁就是胜利者。 5、打保龄球 游戏准备：矿泉水瓶2个，球2个 游戏玩法：幼儿在指定地位，用力推动皮球，将矿泉水瓶子击倒。然后同家长跑回起点就算A。 6、运西瓜 游戏准备：西瓜球若干、棍子若干、大的可乐瓶5个。 游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的.那组为胜。 7、袋鼠跳 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿穿着米袋扮鼠跳到转弯处，然后同家长一齐走回来，先到的为胜利者。 8、推小球 家长把球推到转变弯处，然后幼儿把球推回起点就算胜利者。 9、夹球跑 游戏玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。 10、快乐一家人 游戏规则：孩子投球，爸爸拿桶子接球，妈妈指导投中1个后，爸爸妈妈孩子返回，以先返回到起跑线者为胜。 三：结束语指导 在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子运动会，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！”其实比赛的结果并不重要，重要的是今天大家都很快乐，最后祝小朋友们健康成长，祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐！ 幼儿园亲子游戏方案 篇4 一、设计思路： 以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。 二、活动总目标： 1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。 3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。 三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工 四、活动时间：定于20xx年12月24日上午8：00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8：00——8：30，中班8：30——9：00，小班9：00——9：30、由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长朋友们妥善做好安排（下午休息），谢谢支持！ 五、活动地点：幼儿园各班活动室内及园外操场 六、活动对象： 全体幼儿（每位幼儿由一位家长陪同来园参与亲子活动） 七、活动组织形式： 采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二至三位老师负责。 八、活动领导机构： 组长：园长 组员：全体教师 九、有关具体准备工作： 1、准备工作： （1）布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。（活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并愉快参与） （2）准备供幼儿和家长的亲子游戏若干。（可分室内、室外） （3）准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。 （4）喜庆音乐：磁带、音响。 2、人员安排： （1）游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。 （2）活动主持人由xx负责，摄像师由xx老师负责，照相由xx老师负责。 （3）门口扮演米奇和米妮人员：xx和xx老师。 （4）音乐负责人：xx （5）奖品兑换处负责人：xxxx （6）大门口安全负责人：xxxx 十、活动办法 1、活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。 2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。 3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。 十一、注意事项：（各班组织幼儿讨论制定） 1、参加活动时不得拥挤、要排队等候。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动时要注意安全。 4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。 5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小朋友。 6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。 7、请家长不要穿高鞋来园。 8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。 十二、活动流程： 1、8：00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。 2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。 3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。 4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。 4、钟声敲响时，所有的家长和小朋友一起陆续来到操场，在指定区域站好队集合（各班有老师举班牌等候），共唱《新年好》。 5、园长送上新年祝福。 6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。” 7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。 幼儿园亲子游戏方案 篇5 目标：激发孩子的活动兴趣，引导幼儿在操作中巩固图形的认识，以及手口一致点数。 准备：盐水或糖水半杯，毛笔两支，打火机一只，白纸若干张，剪刀等。 玩法： 1、家长用毛笔蘸些糖水在纸上画图形外形，请孩子将图形内涂满。 2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。 3、晾干图形再让孩子看图画，说说变化。（图案消失） 4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何变化。（火烤之后，图案因糖分脱水，而呈现黑褐色，从而又看到图形。） 5、孩子再用盐水画图案晾干后观察变化。 6、亲子合作将图案剪下图色、拼图，家长引导孩子说说自己变的魔术。 幼儿亲子互动游戏活动方案：捉迷藏 目标：巩固孩子对方位的认识，融洽亲情。 准备：各种动物玩具。 玩法 1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。 2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。 3、家长藏起来孩子找，引导孩子说说从哪里找到的。 4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服里面、桌下等 5、亲子拿着玩具唱歌、跳舞。

为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案要怎么制定呢？下面是我为大家收集的幼儿园亲子活动方案5篇，欢迎大家分享。 幼儿园亲子活动方案 篇1 一、活动主题 粽叶飘香，自包米粽，共度端午，互赠祝福 二、活动目的 1、我园通过家长、孩子、老师亲自动手包粽子，更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼孩子动手能力和学习能力。 2、在端午节来临之际，让家长、孩子、老师一起过节，增进大家之间的亲密联系和相互交流，也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过在园的传统节日。 三、活动时间 界集中心幼儿园丁岗园6月8日上午9:30-10:30 界集中心幼儿园6月8日上午9:30-10:30 四、活动地点 各班级 五、活动准备 (1)园方提供花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米;肉;水果; ②教师准备线和剪刀以及提供桶和盆(自带) ③参与活动的家长自备粽叶(清洗干净)，不低于10片粽叶(多多益善)。来园之前请家长把粽子叶放水里煮，水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干带到园内。 六、9:30开始制作 七、制作结束(家长离园) 1、由各班老师将大家包好的粽子集中放置，然后将剩余材料整理，对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。家长 八、煮粽子、分发 1、在食堂午饭后空余时间，负责人到联系好的地点烹煮粽子。完成后分发给各班老师和孩子，送去节日问候。 九、报名方式 参与家长与孩子所在班级班主任老师联系，每班限10名家长参与(按照报名先后顺序)，20xx年6月7日下午16：00报名截止。 我园利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导民众，尤其是让孩子进一步了解传统节日，认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全面动员家长，以更加饱满的热情投身到孩子们的活动中来。 幼儿园亲子活动方案 篇2 前期准备 (一) 幼儿准备 1、 节目(x日-x日排) 2、 带上一张与自己好朋友的合影(x日) 3、 制作一 朵话，彩练，准备8个酸奶瓶子(x日) 4、 带上自己最喜欢的玩具，想好一件自己最高兴的事 5、 制作礼物(x日) 6、 去给残疾，失去亲人的小朋友送礼物(x日) (二) 教师准备 1、 水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖 2、 游戏材料(每班各自准备) 例：小一：摸鼻子 做几个纸鼻子 小二：时装舞台 准备几套表演服装或几套纸做的服装 中一：模仿秀 中二：钓鱼 大一：讲故事(自己最高兴的事) 3、 奖品 4、 节目所需的头饰，乐器(铃鼓、圆舞板、小铃、大鼓、钹) 5、 教师与幼儿一起布置(x日) 6、 邀请家长 (三) 家长准备 1、x月x日来园前为孩子化装好 2、 请至少一位家长来幼儿园与孩子们一起庆祝·六一·节 二、 活动过程(上半日)在活动室或室外 1、 幼儿主持人，教师代表简短发言 2、 节目表演 歌曲(合唱) 诗歌表演 舞蹈 打击乐 教师舞蹈 歌曲(小组唱) 器乐表演 集体广播操表演 家长代表与孩子一起表演 集体舞 教师与孩子合唱 3、 结束语 4、 回自己教室休息 5、 家长与孩子一起制作蛋糕 6、 家长与孩子边吃蛋糕边观看世界各地儿童欢庆·六一·的录象 7、 孩子可以一起玩大家带来的玩具 8、 孩子午睡，家长离园 三、 活动过程(下半日) 1、游戏(大带小玩)：摸鼻子 时装舞台 模仿秀 钓鱼 讲故事(自己最高兴的事)边做边讲 2、游戏结束，互赠礼物 3、吃午点 4、离园(幼儿园赠送给幼儿礼物，并赠送一句希望或祝福的话) 幼儿园亲子活动方案 篇3 活动地点：人民公园 活动时间：早上8：20 上午，请家长们8：10分到达人民公园，8：20分活动准时开始。（家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合）活动目的： 1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。 3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。 活动要求： 1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。 2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。 3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。 4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。 5、 请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。（确保幼儿参与游戏的积极状态。） 6、 在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。 7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。 8、活动当天孩子统一穿园服。 亲子户外活动的游戏： 游戏1：《背人接力》 游戏规则： 1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。 2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。 3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。 4、每个队伍分两支小分队进行接力。 5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。 游戏2：《袋鼠跳》 游戏规则： 1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形 式。 2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。 3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。 游戏3：《过河拆桥》 游戏规则： 1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起， 家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。 2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。 注：请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合！ 幼儿园亲子活动方案 篇4 一、活动地点：各班级教室 活动时间：20xx年3月8日 二、活动目标 1、让幼儿知道“三八”妇女节是妈妈、奶奶的节日。 2、通过表演和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 3、乐意与同伴家长一起活动，增进亲子间的感情。 三、活动前准备 1、准备有关歌颂妈妈的歌曲和朗诵等。如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等。各班级自行制定。 2、通知妈妈参加活动。 3、提前给幼儿说说妈妈的辛苦。 3、活动材料准备：（1）给妈妈的礼物。如：贺卡、小红花等。 （2）每班准备：暖瓶3-5个，家长自带水盆、干毛巾各一个。糖和橘子若干。 四、 活动过程 （一）、欢迎仪式 1、教师致欢迎词。 2、幼儿入场。 主持语：亲爱的小朋友们，你们知道"三八"妇女节是谁的节日吗?（妈妈）小朋友们说的真好，那你们喜欢你们的妈妈吗?（喜欢）今天，我们将妈妈请来和我们一起欢度节日，你们高兴吗?现在我们以热烈的掌声欢迎妈妈的到来。 （二）、节目表演（歌曲或朗诵等） 让幼儿通过歌曲唱出自己对妈妈的情感。 主持语：孩子们，今天是妈妈的节日，就让我们大声地唱出，我们对妈妈的爱。 （三）、赞美妈妈（说出我对你的爱） 让幼儿通过日常生活的体验，说一说母亲对自己的关爱及感激之情。 主持语：是的正如歌曲里所唱的，母亲是世界上最伟大的人，母亲给了我们生命，为我们付出了全部的心血，孩子们，刚才我们是唱歌给妈妈听的，现在我们请小朋友来说一说，妈妈是怎样辛苦的。最后，全体小朋友一起说"妈妈，我爱你，妈妈，辛苦了。" （四）、关心妈妈 通过亲子间的活动交流，让幼儿感受亲子间的情感及对妈妈的感恩。 1、我喂妈妈吃糖（吃橘子） 主持语：妈妈平时很辛苦，以前在家里都是妈妈拿糖给我们吃，现在，我们长大了，会做很多事情，今天，让妈妈们好好的休息一下，我们来喂妈妈吃糖好吗? 过程中：播放轻音乐，教师说：一个糖代表孩子的一片孝心，一片爱心。 2、我给妈妈洗洗脚 主持语：从小到大，一直是妈妈给我们洗衣做饭，洗脚、洗脸，他们是那么的辛苦，今天，我们的宝贝，要用自己的小手为我们的妈妈洗洗脚。 注意事项：家长，成排成行做好，家长先在盆里放上凉水，然后，请家长帮忙到热水，家长试一试水温，然后，幼儿开始给妈妈洗脚。洗完后，家长和孩子将水倒掉，有能力的可以让孩子自己倒。 播放音乐。教师说：孩子，是父母的心肝，平时妈妈对孩子的爱，今天换来了孩子对妈妈的爱，我们的孩子一天天长大了，他们是我们的希望，我们的未来。 结束后，可以请个别家长发表一下感受。 （五）、送礼物 主持语：孩子们，今天是妈妈的节日，你们有没有礼物要送给妈妈呀，现在，请孩子们把自己准备好的`礼物送给妈妈，送的时候还要亲亲妈妈，并说一些祝福的话。（教师提前教好） 主持语：今天，宝宝和妈妈们欢聚一堂，共度妈妈的节日，你们开心吗?最后，我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲。 结束语：祝所有的妈妈们，青春永驻，幸福永存，让爱的种子在孩子的心中生根发芽。今天，“我爱妈妈”主题活动到此结束，谢谢各位的参与。 幼儿园亲子活动方案 篇5 为了紧密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生管理，特组织本次活动。 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理。 2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度。 3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。 二、活动安排 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓励，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽误一天，失去的可能是100—200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 2、活动时间：20xx年12月29日 上午9点 历时：3小时 3、活动场地：教室 4、活动记录：录像、照相 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 准备 1、黑板上写上“爱的体验”（李旭升写） 2、计算机、音响、资料（用于背景音乐、翟鸿燊讲座） 3、人员：李春青老师、班主任、学生会干部5人（工作人员） 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中央空出来作为活动场地。 5、摄像：曾庆志 摄影：天成顺 6、邀请人员： 7、 道具：眼罩、杆、垫子（学生自己带）、盆 、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训服务人员 开场白 尊敬的各位家长：非常感谢您的理解、支持，谢谢你们！ 我知道这一声谢谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我希望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。 我的愿望是：在这次活动中 让我们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不如意 让我们的心软下来，随着活动而动，去参与、去体验、去感悟 开心，就绽放的笑 感动，让泪自然的流 别刻意，别控制，别阻止 最后的收获会因你心境的不同而不同 把心定住，这次活动只属于你我 关掉手机，这段时间只属于你我

为保障活动顺利开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的幼儿园亲子活动方案范文（通用7篇），欢迎阅读与收藏。 幼儿园亲子活动方案1 一、活动目的： 本次运动会竞技赛是以幼儿和家长进行亲子类活动为主的竞赛活动。主要达到以下方面的目标： 1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强本年龄段幼儿动作的协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。 2．培养幼儿初步的团队意识和竞争意识，帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则，勇于克服困难，体验胜利的愉悦。 3．通过幼儿和家长一起进行比赛，增进家长与子女之间的情感交流，增强老师与家长的沟通与了解。 二、运动会竞技赛主题： 激情冬天，你我同行，全家齐上阵，健康你我他！ 三、亲子运动会时间： XX年12月16日上午。 四、活动流程： （一）早期准备工作 1、各班根据幼儿实际选择竞技项目，准备好活动要用到的器材道具。 2、加强队列训练，教会幼儿踏步走，会听老师的口令喊口号。 3、对本班要采纳的项目提前演练，达到熟练。 （二）活动当天安排 1、早操。 2、晨诵、律动。 3、退常分班组织好幼儿和家长，在指定地方排队等候出场。 4、各班整理队伍准备入场，黄璜老师带领各级领导及学生家长参观蒙氏园。 5、入常顺序为国旗会徽方阵、花环方阵、彩旗方阵、班级代表队入尝教师代表队、舞龙方阵。 6、表演。舞龙、健身操表演、学前一班表演、教师表演、学前二班表演、合唱。 7、致辞。 8、各裁判将参加活动的家长和孩子带到比赛场地进行比赛，做好赛场纪律和统计工作。 五、人员分工 国旗会徽方阵负责人：徐纯文、刘威 花环方阵负责人：宋菊 彩旗方阵负责人：张选雄 舞龙方阵负责人：林冬翠 教师健身操负责人：林冬翠、钟玲玲 会场指挥、布置：钟学坤、张显雄、潜继森 后勤服务：靳文义、钱道友、张世国 安保人员：保安和各班教师 入场解说：陈百灵 人员分配：小中班王德军，中三班刘厚玲，大一班刘春琴，学前二班赵发香，学前三班张飞，学前四班方白云，学前五班张之刚，学前六班李加珍，学前七班张桂琴。一年级安全潜继森负责，学前班安全钟学坤负责，小中大班徐纯文负责，蒙氏园安全宋菊、林冬翠负责。 六、注意事项： 1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，在指定区候赛，加油、鼓励方法合理。 2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参加比赛，一年级操后进教室，不允许下教学楼，班主任负责上课。 3、请注意比赛中运动员的安全。 4、贯彻和谐、友谊第一、比赛第二的精神。 幼儿园亲子活动方案2 一、活动名称： 秋天真美丽 二、设计思路： 为了增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动关系，为了开阔幼儿的眼界，感受秋天大自然的美，丰富幼儿的知识，我们幼儿园组织了这次亲子秋游活动。通过活动让孩子们体验社会实践活动带来的快乐，并激发孩子们的好奇心和探索欲。 三、活动地点： 杭州花港观鱼 四、活动时间： xx年xx月xx日 五、活动目标： 1、通过秋游亲子活动，增进幼儿与父母间的亲情及家长与教师之间的互动的关系。 2、在活动中，让幼儿走近大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。 六、活动准备： 请每位家长带一只照相机、每户家庭自备午餐，教师准备好游戏材料。 七、活动过程： 1、活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手走。要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿能去大胆地发现、大胆地提问。 2、清点人数，安排座位，组织车内活动：形式有唱歌、念儿歌、讲故事等。 3、老师和家长、小朋友一起参观花港观鱼，感受秋天大自然的美。 4、教师组织一个亲子游戏“两人三足走”，发展幼儿走的动作，增进幼儿与父母间的亲情和默契感。 5、摄影活动：请每位家长与幼儿一起拍摄秋天的美景，看谁拍得最美。 6、分享美食。鼓励幼儿大方地与同伴交换食物，培养幼儿大胆、友好、个性活泼等良好品质。 7、秋游亲子活动结束，集体乘车回幼儿园。 8、在班级网页上进行摄影作品展示活动。 幼儿园亲子活动方案3 活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。 2、结合“救救地球”，让幼儿在自然环境中感受环保，并体验”环保小卫士”的角色。 3、参观科技馆，让幼儿了解科普知识，培养幼儿对科普知识的兴趣。 活动地点：碧沙岗公园、郑州市科技馆 活动人物：教师（3名）、幼儿（28名）、家长（24名） 活动准备： 1、提前与科技馆联系，与相关工作人员协商活动内容与价格。 2、班级准备应急物品（创可贴、消毒药水）及垃圾袋（三个孩子一个）、卫生纸、加餐、湿巾。 3、幼儿自带湿巾纸、水杯、自选带两样食物（非膨化）以备补充能量体力、幼儿背书包。 4、统计前往的具体人数、车辆、电话统计表。 5、跳跳虎老师准备亲子游戏，相机。 6、出发之前与所有家长开会，沟通活动流程及注意事项，统计车辆人数。 活动时间： 本周四早上 活动过程： 1、家长自由拼车于8：30—8：50在科技馆大门集合。 2、到达目的地后，有老师带领集合孩子，在科技馆内休息喝水、解便。 3、9：00时老师带领进科技馆参观，家长随意休息等待或自行付钱（每人10元）陪同进入。 4、11：30全部人员在科技馆门口集合及合影留念，后一起到碧沙岗公园感受春天、休息、吃加餐。 5、12：00给幼儿发“环保小卫士”的标贴，有老师分组带领幼儿进行环保收集垃圾行动。 6、整理收集的垃圾，对幼儿进行总结表扬、发放奖品、拍集体照。 7、12：30—13：30午餐（香罗肉包、白灼大虾、锅仔山珍牛骨汤）、收整垃圾、休息时间。 8、1：00—1：30由跳跳虎老师带领幼儿进行亲子互动游戏。 9、家长带领孩子拍分散照片（为幼儿毕业相册作准备）。 10、活动结束后幼儿与家长自行决定继续观赏游玩还是回家休息（没有家长带领的幼儿统一由班级老师带领回园）。 老师联系电话： 注意事项： （本次为自驾游活动，出现一切情况，自行负责） 一、幼儿安全注意事项： 1保证幼儿在老师的视线范围内活动。 2、跟随的家长配合班集体紧跟队伍不脱离集体。 3、幼儿书包内不能带有尖、利、锋、硬的物品。 4、远离水源及危险地方（不做危险的动作如：跳高、猛跑）。 5、幼儿发生争执时，跟随的家长要相信老师能够处理好并提供一定空间来解决矛盾。 二、家长注意事项： 1、前往车辆遵循不超车、闯红灯，严格遵守交通规则。 2、跟随的家长严格遵守、配合班级活动的各项要求。 3、如有先行离开者，必须告知本班三位老师。 幼儿园亲子活动方案4 活动时间： 20xx年11月26日上午9：00 活动目标： 1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。 2、亲子共同感受新年的快乐气氛。 活动准备： 1、面具模型一个。 2、家长自备各种装饰材料：如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。 班级准备： 剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。 3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》 活动过程： 1、家长和幼儿准时到达班级教室。 2、主持人致开幕词。 3、亲子制作“美丽的面具” （1）主持人教授制作方法。 （2）各家庭自由制作，鼓励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参与。 4、制做完成后，以家庭为单位，模仿时装表演的形式进行面具展示。 5、化妆舞会“快乐的新年” 幼儿和家长戴好自己制作的面具，随着音乐一起跳舞，共同感受新年的快乐。 幼儿园亲子活动方案5 亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。增进家园间的联系与沟通，形成良好的家园互动，让家长与幼儿间的亲子交流更加密切。针对我校儿童的特点，拟定如下： 活动目标 1、利用提供的材料，通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。 2、在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。 活动准备 皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。 活动过程 一、导入环节： 教师头戴节日快乐帽提问：小朋友，瞧，今天我戴了一顶奇特的帽子，你们看是用什么做的？ 二、基本环节： 教师讲解制作步骤： 1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子，边线用双面胶固定。 2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴，通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子，让帽子变得漂亮。 3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。 三、制作环节： 家长和幼儿共同制作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆创作。 四、延伸环节： 幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞，体验成功的快乐。 幼儿园亲子手工活动方案，亲子之间的感情也是要培养的，很多家长觉得将孩子送入幼儿园，让老师来教育就可以了，自己什么都不需要做，这种思想是绝对错误的，亲子教育对于孩子来说才是最重要的。 幼儿园亲子活动方案6 秋高气爽，风清云淡，气候宜人。在这美丽的季节里，大自然是我们最广阔的教室，赋予我们取之不尽的源泉。为了更好的亲近大自然，米兰小镇幼儿园决定组织小朋友和家长进行“亲子采摘活动”，感受秋的脉搏、拓宽孩子们视野，采集收获的喜悦，方案如下： 活动主题： 桔子红了我们来了 活动时间： 20xx年10月22日（周五）上午8：30升官渡小区幼儿园主园门口（玫瑰超市旁）集合坐车 活动地点： 东西湖区桔子园 活动目的'： 1、通过秋游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。 2、亲近自然，开拓视野，培养幼儿热爱大自然的情感。 3、寻找和观察秋天的美景，感受大自然中各种植物的变化，通过摘桔子，感受到秋天是果实成熟的季节！ 4、通过开展健康有趣的集体活动增进彼此间的情感交流。 老师的期望：这是米兰幼儿园一次有意义的集体采摘活动，希望每个家庭都参加。 活动费用：100元/家（一大一小），包括车费、餐费及摘取桔子费用。 通过这次秋游活动不仅可以使孩子和家长一起感受大自然的美丽风景，体验亲子采摘的快乐，更能进一步使孩子熟悉同伴，增进同伴间的友情，还为家庭间的相互交流打下基础。那么为了让我们的孩子能更好的参与这次亲子秋游活动，老师和家长要共同配合做好秋游前的准备，希望家长做好如下准备： 1、对孩子进行安全教育，如：在车辆行驶过程中，不在车厢里走动；告诉孩子不能将头、手伸出窗外；不要让孩子离开自己的视线内。 2、注意天气变化，早上和中午温差较大，请注意给孩子带衣服。 3、请各位家长及时到达集合地点，准时出发。 4、请家长在桔园中看护好孩子，教育孩子适可而止，不要浪费、糟蹋桔子，保护桔子树。 5、如有其它情况，请及时与园长及老师联系。 幼儿园亲子活动方案7 一、活动目标： 1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。 2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。 3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。 二、活动准备： 1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案） 2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周三放学时接受现场登记） 3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作； 三、活动安排： 1、活动时间：20XX—3—28日上午（周六） 2、活动地点：XX新城公园（后面附路线图） 3、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08：30集中，拼车前行 4、活动策划：XX班家委 5、活动主持：刘XX妈妈 协助人员：XX班家委 6、参与人员：XX班小朋友及家长（邀请园领导） 四、物品准备： 1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品； 2、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备； 3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等； 4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上； 5、幼儿家长联系电话通讯录； 6、家长们有专业相机的可以带上。 五、活动内容： 1、安全教育： 多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长； 2、寻找，观察春天的景色： 到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。 3、亲子游戏： （1）破冰游戏（让大家迅速熟悉起来的游戏）：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行； （2）找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利； （3）老狼老狼几点钟 （4）彩虹伞 4、疯狂趣味拍照： （1）、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名； （2）、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照； （3）、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆； （4）、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照； （5）、单人的照片上传到Q群，自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。 5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目； 6、清理场地，整理幼儿物品，返程。 六、温馨提示： 1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全； 2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同； 3、小红旗要回收，方便下次活动使用； 4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

为确保事情或工作顺利开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班亲子游戏活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班亲子游戏活动方案1 一、地点： XX园操场 二、参加对象： XX园幼儿、家长、幼师 三、活动目标： 通过开展庆祝“亲子运动会”系列活动，使幼儿及家长在活动积极的参与中体验合作与亲子交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的亲子运动；使家长在参加活动中，进一步感悟我园幼儿教育的观念，趁此机会我们组织此次活动是希望创造机会让父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之间有更多的交流，同时也为了温馨我们共同的家园！ 四、流程安排： 1、开幕式进场仪式进场顺序：园旗、彩旗队单车车队、滑轮车队、小班级及家代表队长、中班级及家长代表队、大班级及家长代表队、（各级并列成四路纵队行进）。 2、全体肃立、奏国歌、升国旗、园旗。 3、宣布运动会开幕、致开幕辞（园领导）。 4、幼儿及家长运动员代表宣誓。 5、领导宣布XX幼儿园亲子运动开始。 6、各代表队退场到年级固定的位置，趣味运动会正式开始。 7、各个裁判组成员到位，裁判安排如下： 计时：xxx 终点：xxx 发令：xxx 检录检查：xxx 集体项目裁判：xxx 个人项目裁判：xxx 公告：xxx 广播宣传：xxx 奖品：xxx 后勤部：xxx 工作人员教师共XX人，幼儿家长共XX人。 五、比赛项目： （1）集体赛： 1、趣味接力赛 2、手足情深 3、跳圈接力 4、宝贝新娘 5、齐心协力 （2）个人赛： 1、跳绳 2、企鹅漫步 3、滑轮比赛 4、掌上明珠 5、摸鹿鼻子 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈、 10、吹气球 11、呼拉圈比赛 12、运用爆破音吹蜡烛 13、比比谁的眼力好 14、比比谁的运气好 六、比赛方法规则： （1）集体赛——趣味接力赛 1、接力赛总赛程60米，共分五个挑战项目，每个项目的比赛距离为10米，顺序：钻、爬、平衡、跨、跑（家长完成）各队以完成比赛的先后顺序计算成绩。 各参赛队伍分成4组进行预选赛，每组8支队伍，每组取前2名进入决赛，决赛规则同预选赛。 2、手足情深（接力） 参赛队员：每队3人（家庭为单位） 比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成10米赛段（分三段幼儿、爸爸、妈妈共30米）。 发令员：xxx人 现场裁判：xxx人 3、跳圈接力 参加人员：每队3人（家庭为单位） 比赛规则：参赛家庭幼儿完成障碍物跳10圈，然后家长接力继续往前跑，完成50米赛段。 发令员：xxx人 现场裁判：xxx人 4、宝贝新娘 参加人员：每队3人（家庭为单位） 发令员：xxx人 现场裁判：xxx人 比赛规则：比赛开始家长双手交叉搭成“花轿”，幼儿坐在“花轿”上，完成50米赛段。 5、齐心协力 参赛人员：每队2人 比赛规则：二名参赛家庭成员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。 道具：气球 发令员：xxx人 现场裁判：xxx人 （2）个人赛： 1、跳绳比赛、以时间来计算、多的为胜。获奖券一张。 2、企鹅漫步 3、完成距离的，获得奖券一张。 4、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。） 5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。 6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。 7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 11、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 12、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 13、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中红色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖 七、时间安排： xx：00－xx：00第一组 xx：00－xx：00第二组 xx：00－xx：00第三组 xx：00－xx：00第四组 xx：00－xx：00决赛 八、奖励规则： 颁奖（集体优胜奖与团体优胜奖） 参加亲子运动会活动的每个家庭可以奖券到领奖台发给纪念品一份。 九、闭幕式： 1、集合 2、颁奖 园领导致词。 总裁判长宣布具体比赛结果。 颁奖。 策划组组长宣布运动会闭幕。 附： （1）此次活动的经费粗略预算方案。 （2）运动会所用器材准备：器材数量 幼儿园大班亲子游戏活动方案2 猜爸爸妈妈（4－6岁） 目标：加深亲子依恋之情，培养孩子热爱自已父母的情感。 准备：小椅5－6把，蒙眼巾5－6条。 玩法：幼儿5－6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 注意：1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示奖励。 小心陷井（4－5岁） 目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。 准备：空奶瓶4个，火柴棍若干。 玩法：发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。 规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。 大西瓜、小西瓜（5－6岁） 目标：增进亲子情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。 玩性：家长和孩子面对面站立，家长说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。家长说："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手挚。错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。 注意： 1：此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。 2：可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。 "二人三足跑"（5－6岁） 目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。 玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。 规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。 小鸡出壳 一、游戏对象：2.5-3岁幼儿及其父母。 二、游戏目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。 三、游戏材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。 四、游戏方法：让孩子发令说：“预备——起！”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。 《钓瓶子》（5—6岁） 目的`：培养幼儿动作的准确性，协调配合能力。 材料：纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆” 玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在规定的时间、范围内，谁钓的多为胜。 传达室动作（4－6岁） 目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐的愉悦。 过程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。 注意： 1：至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。 2：做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。 毛毛虫（4至6岁） 准备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 活动一： 踩气球 利用资源： 水池 参加对象： 10个大班家庭 目标： ①锻炼幼儿小腿肌肉； ②培养幼儿勇敢精神和合作能力。 准备： 气球若干、气筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法： 一、活动身体：重点脚及小腿按摩。 二、吹气球：母（父）子合作吹气球，在规定时间内比一比，哪个家庭吹得多。（让幼儿数数，比较，给最多家庭发一样小奖品） 三、水中踩气球： 1、 把气球仍进水池里：母（父）子比赛，看谁仍得远。 2、 踩气球：母（父）子在水中踩气球，数一数，踩破了几只气球？ 四、放松身体：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。 建议：为幼儿准备好更换的裤子。 活动二：摘果子 利用资源：大树 参加对象：个中班家庭 目标： 1、练习向上跳跃的动作。 2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。 准备： 自制水果若干挂在树枝上，略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只。 玩法： 一、活动身体：重点下肢运动 二、摘果子： 1、看一看树上有什么果子？ 2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。 3、母（父子）子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。 三、数果子：数一数谁摘得多，一共摘了多少只。 建议：教育幼儿爱护树木，不拉树枝。 亲子游戏：筷子、叉子的神奇游戏 筷子游戏 1 搬运乒乓球 给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西， 如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。 效果：可以培养孩子的注意力，提高手臂肌肉的调节能力。 2 玻璃杯乐器组 准备几个透明的玻璃杯，分别装上不同量的水，按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，注意听水量不同的杯子，发出的声音有什么不同。 效果：可以让孩子理解水量的多少和音高的关系，逐渐领悟音阶的概念。 3 筷子“三角铁” 用线绳把筷子的两端绑在一起，就能做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个“三角铁”。演奏开始了！ 效果：用平平常常的物体，就可以制作出“乐器”，这可以激发孩子创造的欲望。 4 听一听筷子的声音 准备木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子，用它们来互相敲击，发出不同的声响。 效果：可以提高孩子对声音的分辨力，还能锻炼臂力。 5 夹豆子 准备2 个盘子，在其中的一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。如果孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较容易夹的东西，如棉花球、爆米花等。 效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。 6 堆高塔 准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交错上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话，最后形成的会是四边形的塔。 效果：可以提高孩子的注意力，还能帮助孩子建立空间概念。 7 小小指挥家 给孩子放一些平时喜欢听的古典乐曲。让他拿筷子，按音乐的节奏来练习指挥。如果有机会，不妨带孩子参加音乐会， 让他对音乐指挥有真切的感受。 效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感，锻炼节奏感，还能让孩子体会指挥家的感受，提高想象力。 8 锅碗瓢盆交响曲 把厨房里的锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出的声音。 效果：敲击动作对释放情绪很有好处，可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音，还能提高孩子的感知力。 Tips：1.孩子玩筷子时，一定要注意安全，不要让孩子拿着筷子到处跑。 2.经常让孩子使用筷子做游戏，可以让他逐渐了解筷子的特性。 3.多让孩子使用剪刀(儿童专用)，对以后使用筷子也有帮助。 4.开始时要让孩子夹大块一些的东西，让他有成就感，熟练后再夹小的东西。 5.筷子用得好的时候，你一定不要忘记好好夸奖孩子一番。 很多人会认为，叉子比筷子容易学，所以常常会忽视叉子的作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。 叉子游戏 1 重塑橡皮泥 准备一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上， 再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子的。 效果：揉、捏橡皮泥的过程，可以锻炼孩子的触觉；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状的东西，可以培养创造力和想象力。 2 绕线绳 准备一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后，再往相反的方向旋转，慢慢地解开线绳卷。 效果： 旋转线绳卷的动作，可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动；正反两个方向的旋转，可以帮助孩子建立方向感。 3 用叉子作画 带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同的颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会出现什么样的图案。 效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。 4 叉食物 把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜，体会它们各自不同的质感。 效果：由于蔬菜的质感不同，孩子在使用叉子去叉的时候，需要使用不同的力度，这可以锻炼手部不同的肌肉。 幼儿园大班亲子游戏活动方案3 通过“毛毛虫游戏”可以让幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动，发展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性。 一、活动名称：毛毛虫游戏 二、活动准备：地垫若干 三、活动目标： 1、 幼儿体验亲子游戏所带来的乐趣，培养幼儿亲子情感，让幼儿乐意参与集体活动。 2、 发展幼儿肌肉动作的敏感性，提高幼儿动作的灵活性和协调性。 3、 幼儿在走、跑、爬等简单的动作练习中，发展幼儿身体平衡感。 四、活动玩法： 请一组(5—8人)参与毛毛虫游戏，家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。 幼儿园大班亲子游戏活动方案4 活动目的： 锻炼幼儿身体协调能力，增强亲子之间的合作能力。 活动准备： 篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、 活动过程: 1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场比赛分4组进行。 2、当老师喊口令"开始"时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。 3、最先到达终点的即为获胜组。 4、规则：幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。