六一绘画作品一等奖(六一绘画作品一等奖五年级)

导读：六一儿童节最开心的事情就是和小伙伴们一起玩耍，和家人一起同游，还有接受来自父母和朋友的礼物，社会各界对儿童们的祝福语等等。每年儿童节都在过，有没有想过画一幅关于六一儿童节的画来做纪念呢?如果你也有此想法，可以先来瞧瞧六一儿童绘画作品一等奖哦。 六一儿童节主题宣传标语 1、热烈庆祝“六一”国际儿童节。 2、给学生最美好的童年，给人生最坚实的起步。 3、咱们的孩子咱们的学校咱们共同努力。 4、青少年是我们的未来，是我们的希望。 5、坚持儿童优先，共塑民族未来。 6、优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。 7、关心儿童就是关心未来。 8、爱护儿童，教育儿童，为儿童做表率，为儿童办实事。 9、提高民族素质，必须从儿童抓起。 10、维护儿童合法权益是全社会共同的责任。 11、儿童的生存保护和发展是人类未来发展的先决条件。 12、加强和改进未成年人思想道德建设功在当代，利在千秋。 13、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心 14、儿童是祖国的未来，民族的希望。今天的幼苗，就是明天的栋梁。 15、铿锵鼓乐庆六一,社校共育文明花。 六一游戏主题方案 游戏名称：小投手 游戏准备： 各种纸球、大猩猩、篮子四个 游戏玩法： 将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里，投进一个球得一个五角星。 游戏规则： 1、每人每次次可以投三个球，投球时必需站在投球线后。 2、投进一个球得一个五角星，每次一个篮子里只能投一个球。 游戏名称：套套乐 游戏场地： 二楼电脑房 游戏准备： 套圈12个，小象4个，椅子2个，绳子一根，粘纸 游戏玩法： 幼儿站在绳子后，用圈去套小象的鼻子。 游戏规则： 1、幼儿有3次套圈的机会。 2、幼儿必须站在绳子后面套圈。 3、套中的孩子可以得到相应数量的粘纸。

（1）60×（1+50%），=60×1.5，=90（幅）；（2）90÷（1-50%），=90÷0.5，=180（幅）；答：获三等奖的作品有180幅．

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为了确定活动的圆满进行，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我为大家收集的小学六一画展活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学六一画展活动方案1 为丰富广大师生文化生活，扩大中国书画传统文化在校园的影响，激发广大师生热爱书画热爱传统文化的热情，推动我校校园文化的发展，拟举办迎六一书画展。 一、参展项目：国画、儿童画、书法（含铅笔字、毛笔字、钢笔字）。 二、参展组别：分教师组和学生组。 三、作品要求：内容健康向上，形式题材不限，国画不得大于四尺对开，不得小于三尺对开，儿童画统一用四开纸，教师毛笔书法作品统一为条幅。 四、评奖办法：每个级部绘画类、书法类各评出一等奖三名，二等奖十名。 五、上交作品数量及时间： 每个班级推选五幅绘画作品，五幅书法作品（一二年级铅笔字、三年级钢笔字、四五年级钢笔字毛笔字各五幅，铅笔字写在统一发的写字纸上，钢笔字写在300字的`稿纸上）。20xx年x月x日前以班级为单位上交。其中一、四、五年级作品交到美术室（二）xx老师处，二、三年级作品交到美术室（一）xx老师处。 六、观展时间及具体安排： 1、观展时间：20xx年12月28日—30日 2、各年级观展安排 一年级：x月x日课间操， 二年级：x月x日活动课， 三年级：x月x日课间操， 四年级：x月x日活动课， 五年级一至四班：x月x日课间操，五至八班：活动课。 3、观展负责人：各年级组长和各班主任。 4、观展要求：安静有序。注意上下楼安全，教育学生参观时不大声喧哗，不乱动展出作品。 七、参展地点：综合楼五楼美术室（一）、美术室（二） 八、具体分工：美术室（一）由xx负责布置，美术室（二）由xx、xx负责布置。教师作品和书法作品在美术室二展出。 小学六一画展活动方案2 为隆重庆祝“六一”国际儿童节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，同时，让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长，我校决定在5月25日举办“庆六一、同欢乐”书画展活动。 画展是小“画家”们献给“六一”儿童节的一簇小花，点缀着节日的花坛，装扮着他们的七色童年；画展是孩子们为精彩人生添画的一抹亮色，带着节日的祝福，扮美了夕阳，映红了明天。画展让师生携手，把孩子们如画的童年装扮的更加多彩，把美好的明天描绘的更加绚烂！ 一、作品要求 （一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，作品尺寸规格不限。 （二）书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。 （三）参展作品必须是作者独立完成的佳作。 （四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级等。 二、报送时间、方法及要求 （一）以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。 （二）每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。 （三）各类作品限于5月24日之前报送到学校，过期概不接受。 三、评选办法 （一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。 （二）本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名，优秀奖若干、优秀班集体一个，并发放小小奖品给予鼓励。

新时代好少年绘画作品如图 “新时代好少年”为“六一”国际儿童节前夕，由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关心下一代工作委员会在河南洛阳举办的“新时代好少年”先进事迹发布活动，宣传发布了10名优秀青少年的先进事迹。 发布活动通过视频短片、故事讲述、现场互动等方式，生动展示了“新时代好少年”的先进事迹。学生代表向广大青少年发出倡议：牢记习近平总书记的谆谆教诲，立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，从小“扣好人生第一粒扣子”，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 扩展资料 党的十九大提出，要着力培养“担当民族复兴大任的时代新人”和“德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。 为进一步做好新形势下教育关工委工作，助力培养新时代德智体美劳全面发展的时代新人，根据2018年1月中央文明办、教育部等5部门《关于开展“新时代好少年”学习宣传活动的通知》（文明办〔2018〕2号）精神。 经教育部关工委主任办公会研究决定，从2018年9月新学年起将全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动更名为“新时代好少年”主题教育读书活动。更名后的活动将继续延续“五好小公民”活动的组织方式、面向对象和活动特色等。 参考资料来源：百度百科-“新时代好少年”主题教育读书活动 参考资料来源：百度百科-新时代好少年