儿童诗歌
1、《月亮》 天上月亮圆又圆， 照在海里像玉盘。 一群鱼儿游过来， 玉盘碎成两三片。 鱼儿吓得快逃开， 一直逃到岩石边。 回过头来看一看， 月亮还是圆又圆。 2、《小童话》 在云彩的南面， 那遥远的地方， 有一群树叶说： 我们想像花一样开放。 有一群花朵说： 我们想像鸟一样飞翔。 有一群孔雀说： 我么想像树一样成长。 3、《渔火》 夜静悄悄的 河水 是一个乖孩子 听月亮妈妈的话 睡觉了 渔夫点亮了渔火 河水 就像睁开了眼睛 在说着梦话 4、《笋》 悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息 5、《送给盲婆婆的蝈蝈》 乐颠颠地捉回了 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆 婆婆，婆婆， 这是只会唱歌的蝈蝈， 在我上学时， 好让它替我给你唱歌。 歌声会把您领进山野， 看到小溪里滚动的清波， 闻到山花扑鼻的芳香， 听到百鸟齐呜的欢歌。 婆婆，婆婆， 这是只会唱歌的蝈蝈， 您听，它唱得多好， 蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈…… 扩展资料： 用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。 诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》记载：“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。 诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。 我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”
1、王丽颖《不应只当记得》 不应当只记得，曾欣赏过绿叶的美丽，还应当知道，他也会枯萎，泛黄，化为春泥。不应当只记得，曾在大树的庇护下长大，还应当知道，他也会随时间流逝，淡去芳华。不应当只记得，白鸽依偎着蓝天，还应当知道，阴霾笼罩的天空，也会有灰暗。世间有冷有暖，红尘有美有善，在真实的世界里，绽放自己最美的容颜。 2、张娜《老师》 老师，您就是我心中的一盏明灯，在我迷茫的时候，带给我光明。 在明亮的灯光下，我仿佛看到，您的双眼，从清澈变得朦胧。 老师，您就像一只燃烧的红烛，在我沮丧的时候，为我点燃我希望的火种。 在跳跃的烛光下，我仿佛看到，您满头的青丝，泛起了霜花。 老师，您就是一只春蚕，用尽最后一缕丝，来编织我们五彩斑斓的梦。 在那缤纷梦镜中，我仿佛听到，您的声音，由清凉变得凝重。 老师，您就是沙漠里的绿洲，在我绝望的时候，送上涓涓的溪流。 在清澈的倒影里，我仿佛看到，您的面庞，从清秀变得昏黄。 老师，我对您的爱，不知怎样表达，就让我和您说说心里话。 3、王颖《春天在哪里》 春天在哪里，蜜蜂说，在花开的声音里，露珠说，在小草摇摆的绿色里。 春天在哪里，燕子说，在我剪出的春风里，小鱼说，在那清澈的小溪里。 春天在哪里，大树说，在我旺盛的年轮里，小鸟说，在我婉转的歌声里。 春天，春天，你究竟在哪里，你是不是在我，甜甜的梦里。 4、翟信《汗水》 汗水，没有你，哪有盛开的花蕊，没有你，哪有丰收的积累，没有你，哪有大厦的雄伟，没有你，哪有生活的甜美。汗水，你让年轻人，青春无悔，你对奉献者，从不薄菲，你教困难者，莫要气馁，你使远行者，始于一跬。汗水，失败的心在你面前没有枯萎，胜利者在你面前笑得合不拢嘴。 5、程莉《秋》 呼呼呼——清风徐来，拂过田野，金色的稻浪向它招手；走进果园，沉甸甸的果子朝它微笑；瞧，农民伯伯的脸上洋溢着喜悦。秋，好一幅丰收的画卷！ 沙沙沙——树叶随风舞动，褪去盛夏的绿装；小鸟唱起了欣喜的赞歌；听，校园的小路还在余音绕梁。秋，多美的季节！
月亮升起的地方 作者:小岛月亮升起有雕归巢的声音有鱼儿跃出碧光有琴声演绎古老传说好多不知谁的眼睛落于白桦树上 眨眨地透出智慧和孤傲夜里却抛给月亮无限柔情也是那晚贴在窗上的那些姥姥剪出的窗花被冰凌花裹着在我的梦中溶化了 1.春鸟 春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱 2.笋 悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息 3.石榴 石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃 4.草帽 草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看 阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印 5.芽苞 春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴 6.渔火 夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了 渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话 小童话邵燕祥 在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说:我么想像树一样成长。 虫和鸟舒兰 把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。 滕毓旭儿童诗歌 送给盲婆婆的蝈蝈 乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆 婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。 歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。 婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈…… 童年的foto album(相册) 爸爸有一本童年的foto album,里面珍藏他儿时的照片，哈，这些照片真逗，想不到爸爸也淘气好玩。 你看他骑在木马上，望远镜挂在胸前，一支小手枪别在腰后，那神气，真像将军一般。 最滑稽的要数这张，爸爸穿着长衫，摇着小扇，鼻子使劲往上一翘，正给同学说相声小段。 那一张更叫人开心，爸爸在海滩上为大家做饭，脸上抹成花花褡褡，袖口还烧出大窟窿眼。 啊，我真羡慕爸爸，有一个快乐的童年，还有这本童年foto album，永远把他陪伴。 我更希望爸爸，还给我一个童年，让我从书本里走出，去见见窗外的春天。 然后拍几张彩照，放进童年的foto album，等我长大了，让童年也留在身边。[编者注：“相册”，英语为：photo album ，世界语为：fotoalbumo，我们为什么把“foto album”作为一个世界共用词？这是因为：1/ 把 photo写作“foto”更符合读写一致原则，世界语、西班牙语、葡萄牙语等也都写作“foto”；2/ “（纪念）册”在英、法、德、西、印尼语中都写作album ] 窗前，一株紫丁香 路已脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。 您听，您听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天疲倦。 您看，您看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜。 十四岁，蓝色的港湾 人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。 有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。 满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。 要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。 希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。 你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。 啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。 湖滩上，有一对天鹅 蓝天上飞着一对雪白的天鹅；湖心里飘着两片美丽的云朵。云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖，圆亮的眼睛一闪一闪，四处寻觅着什么？ 护鸟的孩子格格地笑了，天鹅跟着唱起欢乐的歌。 时间雕刻刀 时间是什么？是一把雕刻刀，雕刻着分分秒秒，给每一个人留下记号。––给小宝宝两腿，雕出两只风轮，让他一天天长高，踩着笑声飞跑。 给小学生两眼，雕出小耳朵般的问号，让他粗粗的眉毛，拧成求知的思考。 给大哥哥下巴，雕出一茬黑韭菜，让他粗犷的喉咙，唱出青春的骄傲。 给老爷爷老奶奶的脸上，雕出美丽的五线谱，让他们在红红的晚霞下，弹奏甜甜的歌谣。 啊，这把看不见的雕刻刀，工作得兢兢业业，不差分毫，它对谁都不偏不依，永远是那样公道。 它给不珍惜时间的孩子，雕一只笨乌龟，驮着沉甸甸的叹息，在后面爬得十分苦恼。 它给勤奋的孩子，雕一匹大红马，每天总是四蹄飞扬，在别人前头奔跑。 它给贡献大的人，雕一张万能的护照，不论走到哪里，都会见到春天般的微笑。 它给一事无成的人，雕一张人生不合格证，尽管他还十分年轻，却已经老得不能再老。 这把时间雕刻刀，就是这样铁面无私。它检验每人对时间的态度，不管你是年老还是年少。 但愿每一个人，都用时间的雕刻刀，为自己雕刻一个人生的自豪。 妈妈是棵大树 妈妈是棵大树，我是树上小鸟，每天，在妈妈身边，快活得又蹦又跳。热了，妈妈给我绿荫，绿叶摇响催眠小调；冷了，妈妈把我搂紧，雪花谱出春的歌谣。啊，妈妈，将来不论飞到哪里，我都不会忘记，这翠绿的林梢。 妈妈是一片沃土，我是一棵小苗，沃土把我滋养，让我一天天长高。妈妈的爱，给我生命一片翠绿，给我人生的田野，一个成熟的欢笑。啊，妈妈，我像谷穗那样，用沉甸甸的敬礼，感谢您养育的功劳。 妈妈是蓝蓝的港湾，我是离港远航的船帆，您用祝福和期望，为我铺出前进的航道。我知道，前面会有激流、暗礁、风暴，妈妈的港湾，会随时把我拥入怀抱。啊，妈妈，不论遇到什么惊涛骇浪，我都坚定地奔向目标， 绝不会有半点动摇。
儿童诗：秋天 像一只只金色的蝴蝶，在空中飘舞着。一片片落叶，铺成一块金色无边的地毯。我走在上边，与落叶奏出一曲美妙的乐章。 冬天 柔软的雪花在空中飘飘悠悠，像一团团柳絮随风落下。一夜之间，大地银装素裹。我与小伙伴打雪仗、堆雪人，寂静的雪地变得热闹。 月亮 天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。 大海睡了 风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。海上的风海上的风是花神，她一来，就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，她一来，就奏出万种歌声……海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……海上的风是狮子，它一吼， 就掀起波浪滔天……
《如果我是一片雪花》 金波 如果我是一片雪花， 我飘落什么地方去呢？ 飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏? 飘到广场上， 去堆雪人， 望着你笑眯眯？ 亲亲她， 然后就快乐地融化。 …… 《爸爸的鼾声》 就像是山上的小火车， 它使我想起， 美丽的森林。 爸爸的鼾声， 总是断断续续的， 使我担心火车会出了轨。 咦？ 爸爸的鼾声停了， 是不是火车到站了？ 《致老鼠》 我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛， 粉红的耳朵 。 虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。 如果我到了你们的王国， 一定要你们， 洗脸、洗手、洗澡、刷牙。 还要教会你们， 自己劳动， 做事不要偷偷摸摸。 我还要给你们， 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。 《 其实我是 ……》 其实我是一朵云，当我在天空 ，自由的飘动时，我想这样告诉你。 其实我是一只蝴蝶，当我在花尖飞舞着，看见了很多昆虫，我想这样告诉你。 其实我是一片黄叶，当我从树上飘落了，把大地染成金色时，我想这样告诉你。 《坐火车》 爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。 《秋姑姑》 我们想起秋姑姑就想起收获我没有见过秋姑姑但我猜秋姑姑的脸儿是红红的圆圆的胖乎乎的我没有看见过秋姑姑但我猜秋姑姑是一个画家秋姑姑一来就给果树和庄稼抹上了金黄的火红的颜色秋姑姑啊忙着呢——她给所有的箩筐和麻袋都装上了饱满的粒子沉甸甸的果子果子爱嘟着嘴巴提个意见说：罗筐太小装不下！秋姑姑啊她真好她给我们送来了一阵阵凉风使得那给村里看场院的小弟弟、老奶奶们把手上的蒲扇一把，一把收起来秋姑姑啊披着露珠来到踩着霜花悄悄地走了她给我们留下了又一个丰收的喜悦 《捉月亮的网 》希尔沃斯坦（美） 我做了一个捉月亮的网，今晚就要外出捕猎。我要飞跑着把它抛向天空，一定要套住那轮巨大的明月。 第二天，假如天上不见了月亮，你完全可以这样想：我已捕到了我的猎物，把它装进了捉月亮的网。 万一月亮还在发光，不妨瞧瞧下面，你会看清，我正在天空自在地打着秋千，网里的猎物却是个星星。 莫利斯·卡列姆(1899--1978),比利时诗人。一生出版了50多部诗集，获得多种文学奖。1972年在巴黎获得“诗坛宗主”的称号。主要作品有诗集《母亲》（1935），《神灯》（1947），《最可爱的人》（1967）等。 《我学写字》 当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。 当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。 当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。 要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什麽事我全能干得顶呱呱。 《我的风筝》 把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！ 我要在天上飞行，我要在天上盘旋，我要像鸟儿那样飞呀飞，飞过大海哟 ，飞过大洋。 把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！ 在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他们手拉手，我要同他们一起欢笑。 把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！ 《善良》 要是苹果只有一个，它准装不满大家的提篮。要是苹果树只有一个，挂苹果的树杈也准覆不满一园。然而一个人，要是他把心灵的善良分给大家，那就到处都会有明丽的光，就像甜甜的果儿挂满了果园 《妈妈 》 我一定要说出来，说出你给我的一片感激之情。你给我这麽多我喜欢的树，你给我这麽多我喜欢的鸟，你给我这麽多张开花瓣的星星，你给我这麽多写诗作歌用的词语，你给我这麽多向我敞开的心灵，你给我这麽多歌喉甜润的少女，你给我这麽多供我紧握的亲善的手，还给了我这颗童稚的心——它对生活无所企求，就只希望有一阵阵风，把我理想的风筝送上蓝天。 绿原（中）：介绍见新诗库。 《小时候》 小时候我不认识字，妈妈就是图书馆。我读着妈妈—— 有一天，这世界太平了：人会飞……小麦从雪地里出来……钱都没有用…… 金子用来做房屋的砖，钞票用来糊纸鹞，银币用来飘水纹…… 我要做一个流浪的少年，带着一只镀金的苹果，一只银发的蜡烛和一只从埃及国飞来的红鹤，旅行童话王国，去向糖果城的公主求婚…… 但是，妈妈说：“你现在必须工作。” 几米（中）：台湾连环画作者，他给连环画配的诗很有情趣。 《角色互换》 说好的，角色互换。今天你当爸爸，我当宝宝。你推我走进公园,我咬着奶嘴一脸的无辜。我哇哇哭闹，你严厉叫骂。路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。他们忘了我们的约定，今天我是宝宝，你是爸爸。 《蜗牛》 杨唤 我驮着我的小房子走路，我驮着我的小房子爬树，慢慢地，慢慢地，不急也不慌我驮着我的小房子旅行，到处去拜访，拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳我要问问他：为什么他不来照一照我们的那样又湿又脏的鬼地方？ 米尔恩（1882--1956），英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学 。一生主要童话有《小熊温尼。菩》（1926），《菩角小屋》（1928）等；儿童诗集《当我们还很小的时候》（1924），《我们已经6岁了》（1927）等。轻喜剧《皮姆先生过去了》，《迈克尔和玛丽》；儿童剧《假象》。此外还有侦探小说《红房子的秘密》等。 《窗前》 米尔恩 我的两个小雨点，等在玻璃上面。 我在等着看它们，哪个赛跑得冠军。 两个雨点俩名字，一个叫约翰，一个叫詹姆斯。 詹姆斯先开了步，我的心里望它输。 约翰怎麽还在等？我的心里望它赢。 詹姆斯跑的渐渐慢，约翰像是阻拦。 约翰终于跑起来，詹姆斯的步子又加快。 约翰冲下窗子一溜烟，詹姆斯的速度又在减。 詹姆斯它碰到一点灰，约翰在后面紧紧追。 约翰能不能追上？（詹姆斯可给灰把路挡。） 约翰一下追过它。（詹姆斯跟苍蝇在拉呱。） 约翰到了，第一名！瞧吧，窗上太阳亮晶晶！《跳》 有只知更鸟去了，跳呀 ，跳呀，跳呀 ，跳呀，跳。无论如何我要告诉它：走路别这麽跳呀跳。它说它不能停止跳，如果它停止跳，它就啥地方也去不了。可爱的知更鸟，那就啥地方也去不了。。。。。。这就是为啥它走路总是跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳。铁甲骑士 我是个铁甲骑士我紧紧扣上我的甲胄然后我打量着四周我，最爱冲锋陷阵援助战友最爱到魔鬼的巢穴里去搭救战友这就得同魔鬼们发生一场恶斗有时候战斗刚刚开始我就担忧也许魔鬼会取得胜利。。。。。。然而我想我决不能失败毕竟他们是魔鬼而我是铁甲骑士 《小山上的风 》 没有一个人知道，没有一个人能告诉我：风从什麽地方来，风到什麽地方去。 它从某个地方飞来，以它最快最快的速度，我总是没法儿留住它，我拼命跑也赶不上它的脚步！如果我放掉手中那系在风筝上的绳索，那麽风筝就会随着风飘上一天一夜也难说。 我将去寻找风筝，看它停落在哪个山坡；我知道那就是风曾经在那儿留下脚步。 因此我就能告诉大家：风到什麽地方去过。但风是从什麽地方来的，还是没有谁能说个清楚。。。。。。《我喜欢你，狐狸》 作者：高洪波 你是一只小狐狸 聪明有心计， 从乌鸦嘴里骗肉吃 多么可爱的主意！ 活该，谁叫乌鸦爱唱歌， 呱呱呱自我吹嘘！ 再说肉是他偷的， 你吃他吃都可以。 也许你吃了这块肉 会变得漂亮无比！ 尾巴像红红的火苗 风一样掠过绿草地。 我喜欢你，狐狸， 你的狡猾是机智， 你的欺骗是有趣。 不管大人怎么说， 我，喜欢你。《就差一点》 作者：聪聪 他平时有个口头语： “就差一点儿，没关系……” 他吃饭，爱剩碗底儿， 奶奶说他他爱答不理： “就差一点儿， 没关系……” 他上学，经常迟到， 总是追着老师进课堂去： “就差一点儿， 没关系……” 去游园，集合坐汽车， 汽车开动了他才赶去： “就差一点儿， 没关系……” 啊，一眨眼他就长大了， 总算当了个工程师。 他来到自动化餐厅， 想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩， 结果机器人把饭送来， 叫他吃了一顿素的； 就差一点儿，没关系！ 他带着图纸来到工地， 把1.5米写成15米， 嚄！结果大楼门旁的窗户， 从一楼一直盖到六层楼去； 就差一点儿，没关系！ 他飞到一个星球去考察， 应准时乘飞船离开那里。 结果他仍然迟到了， 飞船把他一个人留在了那里…… 就差一点儿，没关系！ 也许，这个故事讲得不够准确， 啊，但愿这并不是真的。 《雨后》 作者：冰心 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一交！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！1959年6月23日 《雨》——金波 窗外， 已经下起了雨。 可是，妈妈， 你不要阻拦我呀， 我要到雨中去。 我戴上草帽。 我跑到雨里。 我变成一把伞。 伞在风雨里飞着， 给没带伞的行人遮雨。 当雨停了， 我就又飞走了， 飞进雨后翠绿的树林里。 妈妈，也许你不见了女儿， 你很着急， 你怕我淋湿了雨。 你跑到街上， 问雨后的风， 问天上的虹， 问每个行人： 我的女儿，她在哪里？ 你来到林中， 问小鸟， 问花朵， 问叶子上滴落的雨滴： 我的女儿，她在哪里？ 它们都说： 那可是个淘气的小姑娘呀， 她又在和我们捉迷藏吧， 谁知道她会藏到哪儿呢！ 雨后。 林中。 蘑菇洒了一地。 它们最喜欢在雨后游戏。 妈妈，当你伸手刚要采下那个最白， 最胖的蘑菇时， 忽然， 它变了， 变成了你的女儿， 她眨巴着眼睛， 笑眯眯地望着你 ——妈妈，我又回来了！ 你看，我仍戴着草帽呀， 草帽上还挂着彩色的雨滴。 《狗尾草》——金波 那些红的野花。 紫的野花。 蓝的野花， 都没有了。 这儿，只剩下一片青草。 别人都采到了花儿， 老师，我呢？ 怎么，您就给我揪一把狗尾草？ 我撅着嘴， 望着那一把狗尾草， 只见它在老师的手里， 扑棱棱， 摇一摇， 扑棱棱， 跳一跳， 一会儿， 变成了一只小狗， 送给我， 我抿嘴笑了； 一会儿， 变成了一只小猫， 送给我， 我拍手跳了； 一会儿， 又变成了一只毛茸茸的小鸟， 送给我， 我举着它到处飞跑！ ……从那天起， 我们也都喜欢狗尾草， 因为我们的小手呀， 也变得和老师的手一样灵巧！ 《带雨的花》——金波 我是您不听话的孩子， 我偷偷地跑出了家。 穿过树林， 走过小桥， 在明亮的湖岸上， 我尽情地玩耍。 我忘记了您， 也忘记了家， 请原谅我，妈妈。 我去追赶蝴蝶， 它飞进了树林， 躲进了一朵小花。 我不愿再去捉它， 因为那朵小花， 就是它香甜的家。 我在湖边， 看一位叔叔钓鱼， 一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚。 我还看那位老爷爷， 用一根羊骨头做诱饵， 就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾！ 我向叔叔要一条小鱼， 我向老爷爷要一只小虾。 我说， 我保证不会吃掉它， 我家有个大鱼缸， 给它们做家， 让它们在那儿长大。 忽然， 下起了雨， 雨点儿又急又大， 打在脸颊上， 又疼，又麻。 人们都在跑， 这时，我才想起了家， 想起了妈妈。 望着雨天， 我想起了妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花。 我在雨中， 采着野花， 采了一把， 又一把。 我那么高兴， 因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！ 我往家走。 我又有些害怕。 我是个不听话的孩子， 刚才，我真不该偷偷地跑出了家。 也许就因为这个我会挨妈妈一顿骂， 甚至一顿打？ 望着手中带雨的花， 我在想， 妈妈，您会吗？ 《红蜻蜓》 低低地飞， 低低地飞， 你这红靖蜒， 你丢失了什么？ 飞得这样低， 飞得这样低。 草坪里， 铺着嫩绿。 花丛里， 漫着香气。 湖面上， 闪着涟漪。 红蜻蜓， 你丢失了什么？ 是被晒干的露水， 还是雨天的记忆？ 你也许没有找到你丢失的东西， 你飞得倦了， 伏在我家的竹篱上， 静静地休息。 我悄悄地悄悄地走近了你， 一把捏住了你透明的双翼。 天， 下起了小雨， 一滴，一滴， 提醒着我， 快快回家去！ 当我刚刚跑回家， 窗外就下起了大雨。 我把红蜻蜓， 放在绿纱窗上， 它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。 难道它还在寻找寻找它丢失的东西？ 妈妈， 是您告诉了我， 它在寻找丢失的爱， 那世间最珍贵的东西。 雨过天晴。 我推开窗子， 放走了那红蜻蜓， 让它飞向晴朗的天空和开花的土地…… 也是蜜！ 刘饶民的《月亮》:“天上月亮圆又圆，／照在海里像玉盘。／一群鱼儿游过来，／玉盘碎成两三片。／鱼儿吓得快逃开，／一直逃到岩石边。／回过头来看一看，／月亮还是圆又圆。”《云》云像一个忙碌的画家在天空中画出一幅又一幅的图画云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家《猴子》猴子像个顽皮的小丑整天在树上荡来荡去一会儿拉拉榕树公公的胡子一会拔掉桃树阿姨的装饰品二、暗喻法—表现丰富的联想不说出比喻的事物，读者自己联想例：《妈妈 》妈妈是一个闹钟每天早晨叫我起床《妈妈的手》妈妈的手可以把白净的米变成香喷喷的饭三、阅兵法—表现景物的层次《树》春天的树是花儿们选美的舞台夏天的树是蝉儿们唱歌的教室秋天的树是水果们睡觉的摇篮冬天的树是风儿们赛跑的运动场《爸爸》爸爸高兴的时候说话特别大声天花板都会震动爸爸伤心的时候眼睛呆呆的好象一个木头人爸爸生气的时候好象火山爆发谁碰到了谁就倒霉四、排比法—表现节奏，加深印象用同一个词或同一种句型描写一件事物例：《风》风儿 微笑在树上荡秋千在草原上赛跑在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏《微笑》微笑是开在脸上的花朵微笑是挂在嘴上的蜜糖微笑比糖更甜微笑比花更香(在＋地方＋事情) (微笑＋名词＋名词)(微笑比＜名词＞更＜形容词＞)五、拟人法—活泼可爱、有趣把事物比拟成人，做人的事例：1.春风叫花儿张开嘴来唱歌。2.太阳睡觉以后，灯就起床了。3.月亮害羞的跑到云里躲起来了。4.露珠儿看见太阳出来就高兴的笑了。《汽水》跟你握握手你就冒气请你脱脱帽你就生气干干脆脆一口把你喝下去看你还神不神气六、摹声法—增加趣味模仿自然万物的声音例：《风 》风最讨厌了每次都偷偷的掀起我的裙子然后在旁边大叫羞！羞！羞！真是气死我了《老祖母的牙齿》时间真是恶作剧爱在祖母的牙齿开山洞风儿更顽皮在那山洞里钻来钻去嘘！嘘！嘘！老祖母话儿半天才说一句去！去！去！逗得我们笑嘻嘻七、假设法—写出美丽的希望和想象使用"假如"、"果"假设语句抒发自己的希望和想象例：如果我变了风如果我变成风就到妈妈工作的地方替妈妈把脸上的汗珠一颗一颗吹干《如果》如果我是老师我要常常上体育课免得学生失望如果我是爸爸我一定要戒酒免得妈妈常常伤心流泪如果我是上帝我要使人类只会笑不会哭因为每一个人笑起来都很可笑八、夸张法—制造特别效果、加深印象以描写的数量、时间、行为、加油添醋、夸大描写《交通警察》世界上力气最大的人就是交通警察因为他有「气功」只要单手轻轻一推几十辆车子就一动也不动了九、疑问法—引起兴趣，深入思考《螃蟹》螃蟹！螃蟹！你为什么嘴巴吐白沫？是不是刚刚吃过午餐，正在刷牙漱口？是不是在流口水， 妈妈想吃我手里的大苹果？《皱纹》老人的脸上，有一条一条的皱纹；大海的脸上，也有一波一波的皱纹；大海是不是也老了呢？十、重叠法—诗的〃心跳〃—节奏，注意节奏要和情感一致白鹭鸶飞 飞 飞飞到牛背上 ，歇歇脚风来了！飞 飞 飞飞到田野上泡泡水飞 飞 飞飞到稻草边捉迷藏《扇子》祖母手上的扇子，画了一只鸟祖母搧呀搧！鸟也飞呀飞！祖母睡着了，鸟也睡着了。十一、故事诗—将故事写成诗例：《葡萄架》葡萄架，高又高，上边吊着紫葡萄。紫葡萄，大又圆，个的个儿，香又甜。狐狸看见往上跳，跳了半天构不到。靠不到，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。十二、呼告法—不论是否面对面相见直接呼叫对方使内容更深刻、生动例：《换新装》妈！花园更换了彩色鲜美的春装；树木也换了淡绿色的新衣裳；远山脱去灰色的外套，穿上浅绿色的衬衫；小草也穿著新的绿裙子，在春风里摆动着呢！妈！您看看，都换了新装啦！妈！人家都换了新装啦！十三、对话法—平易近人，如在眼前耳边，易接受例：《游戏》小弟弟我们来游戏姊姊当老师你当学生那么妹妹呢小妹妹太小了她什么也不会做。我看——让她当校长算了十四、对比法—突显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比...《私房钱》爸爸的私房钱，藏在工作帽上；妈妈的私房钱，藏在皮鞋下；我的私房钱，藏在肚子里。《路灯》白天路灯是一棵棵的树晚上就变成一朵朵的花， 小童话谭旭东1.春鸟 春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱 2.笋 悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息 3.石榴 石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃 4.草帽 草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看 阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印 5.芽苞 春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴 6.渔火 夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了 渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话 《小童话》邵燕祥 在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说:我么想像树一样成长。 《虫和鸟 》舒兰 把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。 《收获》 动了 动了 鱼儿上当了 哈 和我的手掌一样大 爸爸说 放了他吧 动了动了 鱼儿被骗了 哇 比爸爸的手掌还要大 我也说 放了他吧 鱼爸爸年纪太大。 哇哈哈又动了 这次大概是 鱼妈妈 她要回家照顾鱼爸爸 她会想念鱼小弟 还是放了她吧。 黄昏时 我们两手空空 轻轻松松 满满在心中。 《大海睡了》 风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
1、王丽颖《不应只当记得》 不应当只记得，曾欣赏过绿叶的美丽，还应当知道，他也会枯萎，泛黄，化为春泥。不应当只记得，曾在大树的庇护下长大，还应当知道，他也会随时间流逝，淡去芳华。不应当只记得，白鸽依偎着蓝天，还应当知道，阴霾笼罩的天空，也会有灰暗。世间有冷有暖，红尘有美有善，在真实的世界里，绽放自己最美的容颜。 2、张娜《老师》 老师，您就是我心中的一盏明灯，在我迷茫的时候，带给我光明。 在明亮的灯光下，我仿佛看到，您的双眼，从清澈变得朦胧。 老师，您就像一只燃烧的红烛，在我沮丧的时候，为我点燃我希望的火种。 在跳跃的烛光下，我仿佛看到，您满头的青丝，泛起了霜花。 老师，您就是一只春蚕，用尽最后一缕丝，来编织我们五彩斑斓的梦。 在那缤纷梦镜中，我仿佛听到，您的声音，由清凉变得凝重。 老师，您就是沙漠里的绿洲，在我绝望的时候，送上涓涓的溪流。 在清澈的倒影里，我仿佛看到，您的面庞，从清秀变得昏黄。 老师，我对您的爱，不知怎样表达，就让我和您说说心里话。 3、王颖《春天在哪里》 春天在哪里，蜜蜂说，在花开的声音里，露珠说，在小草摇摆的绿色里。 春天在哪里，燕子说，在我剪出的春风里，小鱼说，在那清澈的小溪里。 春天在哪里，大树说，在我旺盛的年轮里，小鸟说，在我婉转的歌声里。 春天，春天，你究竟在哪里，你是不是在我，甜甜的梦里。 4、翟信《汗水》 汗水，没有你，哪有盛开的花蕊，没有你，哪有丰收的积累，没有你，哪有大厦的雄伟，没有你，哪有生活的甜美。汗水，你让年轻人，青春无悔，你对奉献者，从不薄菲，你教困难者，莫要气馁，你使远行者，始于一跬。汗水，失败的心在你面前没有枯萎，胜利者在你面前笑得合不拢嘴。 5、程莉《秋》 呼呼呼——清风徐来，拂过田野，金色的稻浪向它招手；走进果园，沉甸甸的果子朝它微笑；瞧，农民伯伯的脸上洋溢着喜悦。秋，好一幅丰收的画卷！ 沙沙沙——树叶随风舞动，褪去盛夏的绿装；小鸟唱起了欣喜的赞歌；听，校园的小路还在余音绕梁。秋，多美的季节！
月亮升起的地方 作者:小岛月亮升起有雕归巢的声音有鱼儿跃出碧光有琴声演绎古老传说好多不知谁的眼睛落于白桦树上 眨眨地透出智慧和孤傲夜里却抛给月亮无限柔情也是那晚贴在窗上的那些姥姥剪出的窗花被冰凌花裹着在我的梦中溶化了 1.春鸟 春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱 2.笋 悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息 3.石榴 石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃 4.草帽 草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看 阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印 5.芽苞 春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴 6.渔火 夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了 渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话 小童话邵燕祥 在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说:我么想像树一样成长。 虫和鸟舒兰 把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。 滕毓旭儿童诗歌 送给盲婆婆的蝈蝈 乐颠颠地捉回了一只绿色的蝈蝈，喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆 婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，在我上学时，好让它替我给你唱歌。 歌声会把您领进山野，看到小溪里滚动的清波，闻到山花扑鼻的芳香，听到百鸟齐呜的欢歌。 婆婆，婆婆，这是只会唱歌的蝈蝈，您听，它唱得多好，蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈…… 童年的foto album(相册) 爸爸有一本童年的foto album,里面珍藏他儿时的照片，哈，这些照片真逗，想不到爸爸也淘气好玩。 你看他骑在木马上，望远镜挂在胸前，一支小手枪别在腰后，那神气，真像将军一般。 最滑稽的要数这张，爸爸穿着长衫，摇着小扇，鼻子使劲往上一翘，正给同学说相声小段。 那一张更叫人开心，爸爸在海滩上为大家做饭，脸上抹成花花褡褡，袖口还烧出大窟窿眼。 啊，我真羡慕爸爸，有一个快乐的童年，还有这本童年foto album，永远把他陪伴。 我更希望爸爸，还给我一个童年，让我从书本里走出，去见见窗外的春天。 然后拍几张彩照，放进童年的foto album，等我长大了，让童年也留在身边。[编者注：“相册”，英语为：photo album ，世界语为：fotoalbumo，我们为什么把“foto album”作为一个世界共用词？这是因为：1/ 把 photo写作“foto”更符合读写一致原则，世界语、西班牙语、葡萄牙语等也都写作“foto”；2/ “（纪念）册”在英、法、德、西、印尼语中都写作album ] 窗前，一株紫丁香 路已脚尖儿走进浓绿的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。 老师，老师，就让它绿色的枝叶，伸进您的窗口，夜夜和您作伴。 您听，您听，绿叶儿在风里沙沙，那是我们给您唱歌，帮您解除一天疲倦。 您看，您看，满树盛开的小花，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们挂牵。 夜深了，星星困得眨眼，老师，快放下教案吧，让花香飘进您的梦里，那梦呀，准是又香又甜。 十四岁，蓝色的港湾 人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾，那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。 有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点，就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。 满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。 要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。 希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看，可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。 你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换，你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。 啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。 湖滩上，有一对天鹅 蓝天上飞着一对雪白的天鹅；湖心里飘着两片美丽的云朵。云朵驮着天鹅，天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖，圆亮的眼睛一闪一闪，四处寻觅着什么？ 护鸟的孩子格格地笑了，天鹅跟着唱起欢乐的歌。 时间雕刻刀 时间是什么？是一把雕刻刀，雕刻着分分秒秒，给每一个人留下记号。––给小宝宝两腿，雕出两只风轮，让他一天天长高，踩着笑声飞跑。 给小学生两眼，雕出小耳朵般的问号，让他粗粗的眉毛，拧成求知的思考。 给大哥哥下巴，雕出一茬黑韭菜，让他粗犷的喉咙，唱出青春的骄傲。 给老爷爷老奶奶的脸上，雕出美丽的五线谱，让他们在红红的晚霞下，弹奏甜甜的歌谣。 啊，这把看不见的雕刻刀，工作得兢兢业业，不差分毫，它对谁都不偏不依，永远是那样公道。 它给不珍惜时间的孩子，雕一只笨乌龟，驮着沉甸甸的叹息，在后面爬得十分苦恼。 它给勤奋的孩子，雕一匹大红马，每天总是四蹄飞扬，在别人前头奔跑。 它给贡献大的人，雕一张万能的护照，不论走到哪里，都会见到春天般的微笑。 它给一事无成的人，雕一张人生不合格证，尽管他还十分年轻，却已经老得不能再老。 这把时间雕刻刀，就是这样铁面无私。它检验每人对时间的态度，不管你是年老还是年少。 但愿每一个人，都用时间的雕刻刀，为自己雕刻一个人生的自豪。 妈妈是棵大树 妈妈是棵大树，我是树上小鸟，每天，在妈妈身边，快活得又蹦又跳。热了，妈妈给我绿荫，绿叶摇响催眠小调；冷了，妈妈把我搂紧，雪花谱出春的歌谣。啊，妈妈，将来不论飞到哪里，我都不会忘记，这翠绿的林梢。 妈妈是一片沃土，我是一棵小苗，沃土把我滋养，让我一天天长高。妈妈的爱，给我生命一片翠绿，给我人生的田野，一个成熟的欢笑。啊，妈妈，我像谷穗那样，用沉甸甸的敬礼，感谢您养育的功劳。 妈妈是蓝蓝的港湾，我是离港远航的船帆，您用祝福和期望，为我铺出前进的航道。我知道，前面会有激流、暗礁、风暴，妈妈的港湾，会随时把我拥入怀抱。啊，妈妈，不论遇到什么惊涛骇浪，我都坚定地奔向目标， 绝不会有半点动摇。
儿童诗：秋天 像一只只金色的蝴蝶，在空中飘舞着。一片片落叶，铺成一块金色无边的地毯。我走在上边，与落叶奏出一曲美妙的乐章。 冬天 柔软的雪花在空中飘飘悠悠，像一团团柳絮随风落下。一夜之间，大地银装素裹。我与小伙伴打雪仗、堆雪人，寂静的雪地变得热闹。 月亮 天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。回过头来看一看，月亮还是圆又圆。 大海睡了 风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星，那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。海上的风海上的风是花神，她一来，就绽开万朵浪花……海上的风是琴师，她一来，就奏出万种歌声……海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……海上的风是狮子，它一吼， 就掀起波浪滔天……
《如果我是一片雪花》 金波 如果我是一片雪花， 我飘落什么地方去呢？ 飘到小河里， 变成一滴水， 和小鱼小虾游戏? 飘到广场上， 去堆雪人， 望着你笑眯眯？ 亲亲她， 然后就快乐地融化。 …… 《爸爸的鼾声》 就像是山上的小火车， 它使我想起， 美丽的森林。 爸爸的鼾声， 总是断断续续的， 使我担心火车会出了轨。 咦？ 爸爸的鼾声停了， 是不是火车到站了？ 《致老鼠》 我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛， 粉红的耳朵 。 虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。 如果我到了你们的王国， 一定要你们， 洗脸、洗手、洗澡、刷牙。 还要教会你们， 自己劳动， 做事不要偷偷摸摸。 我还要给你们， 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。 《 其实我是 ……》 其实我是一朵云，当我在天空 ，自由的飘动时，我想这样告诉你。 其实我是一只蝴蝶，当我在花尖飞舞着，看见了很多昆虫，我想这样告诉你。 其实我是一片黄叶，当我从树上飘落了，把大地染成金色时，我想这样告诉你。 《坐火车》 爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。 《秋姑姑》 我们想起秋姑姑就想起收获我没有见过秋姑姑但我猜秋姑姑的脸儿是红红的圆圆的胖乎乎的我没有看见过秋姑姑但我猜秋姑姑是一个画家秋姑姑一来就给果树和庄稼抹上了金黄的火红的颜色秋姑姑啊忙着呢——她给所有的箩筐和麻袋都装上了饱满的粒子沉甸甸的果子果子爱嘟着嘴巴提个意见说：罗筐太小装不下！秋姑姑啊她真好她给我们送来了一阵阵凉风使得那给村里看场院的小弟弟、老奶奶们把手上的蒲扇一把，一把收起来秋姑姑啊披着露珠来到踩着霜花悄悄地走了她给我们留下了又一个丰收的喜悦 《捉月亮的网 》希尔沃斯坦（美） 我做了一个捉月亮的网，今晚就要外出捕猎。我要飞跑着把它抛向天空，一定要套住那轮巨大的明月。 第二天，假如天上不见了月亮，你完全可以这样想：我已捕到了我的猎物，把它装进了捉月亮的网。 万一月亮还在发光，不妨瞧瞧下面，你会看清，我正在天空自在地打着秋千，网里的猎物却是个星星。 莫利斯·卡列姆(1899--1978),比利时诗人。一生出版了50多部诗集，获得多种文学奖。1972年在巴黎获得“诗坛宗主”的称号。主要作品有诗集《母亲》（1935），《神灯》（1947），《最可爱的人》（1967）等。 《我学写字》 当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。 当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。 当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。 要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什麽事我全能干得顶呱呱。 《我的风筝》 把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！ 我要在天上飞行，我要在天上盘旋，我要像鸟儿那样飞呀飞，飞过大海哟 ，飞过大洋。 把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！ 在天空看看世界有多棒，去看全世界的小朋友有多好，我要同他们手拉手，我要同他们一起欢笑。 把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！ 《善良》 要是苹果只有一个，它准装不满大家的提篮。要是苹果树只有一个，挂苹果的树杈也准覆不满一园。然而一个人，要是他把心灵的善良分给大家，那就到处都会有明丽的光，就像甜甜的果儿挂满了果园 《妈妈 》 我一定要说出来，说出你给我的一片感激之情。你给我这麽多我喜欢的树，你给我这麽多我喜欢的鸟，你给我这麽多张开花瓣的星星，你给我这麽多写诗作歌用的词语，你给我这麽多向我敞开的心灵，你给我这麽多歌喉甜润的少女，你给我这麽多供我紧握的亲善的手，还给了我这颗童稚的心——它对生活无所企求，就只希望有一阵阵风，把我理想的风筝送上蓝天。 绿原（中）：介绍见新诗库。 《小时候》 小时候我不认识字，妈妈就是图书馆。我读着妈妈—— 有一天，这世界太平了：人会飞……小麦从雪地里出来……钱都没有用…… 金子用来做房屋的砖，钞票用来糊纸鹞，银币用来飘水纹…… 我要做一个流浪的少年，带着一只镀金的苹果，一只银发的蜡烛和一只从埃及国飞来的红鹤，旅行童话王国，去向糖果城的公主求婚…… 但是，妈妈说：“你现在必须工作。” 几米（中）：台湾连环画作者，他给连环画配的诗很有情趣。 《角色互换》 说好的，角色互换。今天你当爸爸，我当宝宝。你推我走进公园,我咬着奶嘴一脸的无辜。我哇哇哭闹，你严厉叫骂。路人依旧赞叹你的可爱，谴责我的荒谬。他们忘了我们的约定，今天我是宝宝，你是爸爸。 《蜗牛》 杨唤 我驮着我的小房子走路，我驮着我的小房子爬树，慢慢地，慢慢地，不急也不慌我驮着我的小房子旅行，到处去拜访，拜访那和花朵和小草们亲嘴的太阳我要问问他：为什么他不来照一照我们的那样又湿又脏的鬼地方？ 米尔恩（1882--1956），英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学 。一生主要童话有《小熊温尼。菩》（1926），《菩角小屋》（1928）等；儿童诗集《当我们还很小的时候》（1924），《我们已经6岁了》（1927）等。轻喜剧《皮姆先生过去了》，《迈克尔和玛丽》；儿童剧《假象》。此外还有侦探小说《红房子的秘密》等。 《窗前》 米尔恩 我的两个小雨点，等在玻璃上面。 我在等着看它们，哪个赛跑得冠军。 两个雨点俩名字，一个叫约翰，一个叫詹姆斯。 詹姆斯先开了步，我的心里望它输。 约翰怎麽还在等？我的心里望它赢。 詹姆斯跑的渐渐慢，约翰像是阻拦。 约翰终于跑起来，詹姆斯的步子又加快。 约翰冲下窗子一溜烟，詹姆斯的速度又在减。 詹姆斯它碰到一点灰，约翰在后面紧紧追。 约翰能不能追上？（詹姆斯可给灰把路挡。） 约翰一下追过它。（詹姆斯跟苍蝇在拉呱。） 约翰到了，第一名！瞧吧，窗上太阳亮晶晶！《跳》 有只知更鸟去了，跳呀 ，跳呀，跳呀 ，跳呀，跳。无论如何我要告诉它：走路别这麽跳呀跳。它说它不能停止跳，如果它停止跳，它就啥地方也去不了。可爱的知更鸟，那就啥地方也去不了。。。。。。这就是为啥它走路总是跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳呀，跳。铁甲骑士 我是个铁甲骑士我紧紧扣上我的甲胄然后我打量着四周我，最爱冲锋陷阵援助战友最爱到魔鬼的巢穴里去搭救战友这就得同魔鬼们发生一场恶斗有时候战斗刚刚开始我就担忧也许魔鬼会取得胜利。。。。。。然而我想我决不能失败毕竟他们是魔鬼而我是铁甲骑士 《小山上的风 》 没有一个人知道，没有一个人能告诉我：风从什麽地方来，风到什麽地方去。 它从某个地方飞来，以它最快最快的速度，我总是没法儿留住它，我拼命跑也赶不上它的脚步！如果我放掉手中那系在风筝上的绳索，那麽风筝就会随着风飘上一天一夜也难说。 我将去寻找风筝，看它停落在哪个山坡；我知道那就是风曾经在那儿留下脚步。 因此我就能告诉大家：风到什麽地方去过。但风是从什麽地方来的，还是没有谁能说个清楚。。。。。。《我喜欢你，狐狸》 作者：高洪波 你是一只小狐狸 聪明有心计， 从乌鸦嘴里骗肉吃 多么可爱的主意！ 活该，谁叫乌鸦爱唱歌， 呱呱呱自我吹嘘！ 再说肉是他偷的， 你吃他吃都可以。 也许你吃了这块肉 会变得漂亮无比！ 尾巴像红红的火苗 风一样掠过绿草地。 我喜欢你，狐狸， 你的狡猾是机智， 你的欺骗是有趣。 不管大人怎么说， 我，喜欢你。《就差一点》 作者：聪聪 他平时有个口头语： “就差一点儿，没关系……” 他吃饭，爱剩碗底儿， 奶奶说他他爱答不理： “就差一点儿， 没关系……” 他上学，经常迟到， 总是追着老师进课堂去： “就差一点儿， 没关系……” 去游园，集合坐汽车， 汽车开动了他才赶去： “就差一点儿， 没关系……” 啊，一眨眼他就长大了， 总算当了个工程师。 他来到自动化餐厅， 想吃“兔肉”，却写成“免肉”哩， 结果机器人把饭送来， 叫他吃了一顿素的； 就差一点儿，没关系！ 他带着图纸来到工地， 把1.5米写成15米， 嚄！结果大楼门旁的窗户， 从一楼一直盖到六层楼去； 就差一点儿，没关系！ 他飞到一个星球去考察， 应准时乘飞船离开那里。 结果他仍然迟到了， 飞船把他一个人留在了那里…… 就差一点儿，没关系！ 也许，这个故事讲得不够准确， 啊，但愿这并不是真的。 《雨后》 作者：冰心 嫩绿的树梢闪着金光， 广场上成了一片海洋！ 水里一群赤脚的孩子， 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水， 把水花儿溅起多高。 他喊：“妹，小心，滑！” 说着自己就滑了一交！ 他拍拍水淋淋的泥裤子， 嘴里说：“糟糕——糟糕！” 而他通红欢喜的脸上， 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫， 紧紧地跟在这泥裤子后面， 她咬着唇儿， 提着裙儿， 轻轻地小心地跑， 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤！1959年6月23日 《雨》——金波 窗外， 已经下起了雨。 可是，妈妈， 你不要阻拦我呀， 我要到雨中去。 我戴上草帽。 我跑到雨里。 我变成一把伞。 伞在风雨里飞着， 给没带伞的行人遮雨。 当雨停了， 我就又飞走了， 飞进雨后翠绿的树林里。 妈妈，也许你不见了女儿， 你很着急， 你怕我淋湿了雨。 你跑到街上， 问雨后的风， 问天上的虹， 问每个行人： 我的女儿，她在哪里？ 你来到林中， 问小鸟， 问花朵， 问叶子上滴落的雨滴： 我的女儿，她在哪里？ 它们都说： 那可是个淘气的小姑娘呀， 她又在和我们捉迷藏吧， 谁知道她会藏到哪儿呢！ 雨后。 林中。 蘑菇洒了一地。 它们最喜欢在雨后游戏。 妈妈，当你伸手刚要采下那个最白， 最胖的蘑菇时， 忽然， 它变了， 变成了你的女儿， 她眨巴着眼睛， 笑眯眯地望着你 ——妈妈，我又回来了！ 你看，我仍戴着草帽呀， 草帽上还挂着彩色的雨滴。 《狗尾草》——金波 那些红的野花。 紫的野花。 蓝的野花， 都没有了。 这儿，只剩下一片青草。 别人都采到了花儿， 老师，我呢？ 怎么，您就给我揪一把狗尾草？ 我撅着嘴， 望着那一把狗尾草， 只见它在老师的手里， 扑棱棱， 摇一摇， 扑棱棱， 跳一跳， 一会儿， 变成了一只小狗， 送给我， 我抿嘴笑了； 一会儿， 变成了一只小猫， 送给我， 我拍手跳了； 一会儿， 又变成了一只毛茸茸的小鸟， 送给我， 我举着它到处飞跑！ ……从那天起， 我们也都喜欢狗尾草， 因为我们的小手呀， 也变得和老师的手一样灵巧！ 《带雨的花》——金波 我是您不听话的孩子， 我偷偷地跑出了家。 穿过树林， 走过小桥， 在明亮的湖岸上， 我尽情地玩耍。 我忘记了您， 也忘记了家， 请原谅我，妈妈。 我去追赶蝴蝶， 它飞进了树林， 躲进了一朵小花。 我不愿再去捉它， 因为那朵小花， 就是它香甜的家。 我在湖边， 看一位叔叔钓鱼， 一条条青绿的小鱼真像鲜嫩的豆荚。 我还看那位老爷爷， 用一根羊骨头做诱饵， 就网上来那么多蹦蹦跳跳的小虾！ 我向叔叔要一条小鱼， 我向老爷爷要一只小虾。 我说， 我保证不会吃掉它， 我家有个大鱼缸， 给它们做家， 让它们在那儿长大。 忽然， 下起了雨， 雨点儿又急又大， 打在脸颊上， 又疼，又麻。 人们都在跑， 这时，我才想起了家， 想起了妈妈。 望着雨天， 我想起了妈妈最喜欢这带水珠儿的鲜花。 我在雨中， 采着野花， 采了一把， 又一把。 我那么高兴， 因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！ 我往家走。 我又有些害怕。 我是个不听话的孩子， 刚才，我真不该偷偷地跑出了家。 也许就因为这个我会挨妈妈一顿骂， 甚至一顿打？ 望着手中带雨的花， 我在想， 妈妈，您会吗？ 《红蜻蜓》 低低地飞， 低低地飞， 你这红靖蜒， 你丢失了什么？ 飞得这样低， 飞得这样低。 草坪里， 铺着嫩绿。 花丛里， 漫着香气。 湖面上， 闪着涟漪。 红蜻蜓， 你丢失了什么？ 是被晒干的露水， 还是雨天的记忆？ 你也许没有找到你丢失的东西， 你飞得倦了， 伏在我家的竹篱上， 静静地休息。 我悄悄地悄悄地走近了你， 一把捏住了你透明的双翼。 天， 下起了小雨， 一滴，一滴， 提醒着我， 快快回家去！ 当我刚刚跑回家， 窗外就下起了大雨。 我把红蜻蜓， 放在绿纱窗上， 它望着窗外迷迷蒙蒙的天地。 难道它还在寻找寻找它丢失的东西？ 妈妈， 是您告诉了我， 它在寻找丢失的爱， 那世间最珍贵的东西。 雨过天晴。 我推开窗子， 放走了那红蜻蜓， 让它飞向晴朗的天空和开花的土地…… 也是蜜！ 刘饶民的《月亮》:“天上月亮圆又圆，／照在海里像玉盘。／一群鱼儿游过来，／玉盘碎成两三片。／鱼儿吓得快逃开，／一直逃到岩石边。／回过头来看一看，／月亮还是圆又圆。”《云》云像一个忙碌的画家在天空中画出一幅又一幅的图画云像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家《猴子》猴子像个顽皮的小丑整天在树上荡来荡去一会儿拉拉榕树公公的胡子一会拔掉桃树阿姨的装饰品二、暗喻法—表现丰富的联想不说出比喻的事物，读者自己联想例：《妈妈 》妈妈是一个闹钟每天早晨叫我起床《妈妈的手》妈妈的手可以把白净的米变成香喷喷的饭三、阅兵法—表现景物的层次《树》春天的树是花儿们选美的舞台夏天的树是蝉儿们唱歌的教室秋天的树是水果们睡觉的摇篮冬天的树是风儿们赛跑的运动场《爸爸》爸爸高兴的时候说话特别大声天花板都会震动爸爸伤心的时候眼睛呆呆的好象一个木头人爸爸生气的时候好象火山爆发谁碰到了谁就倒霉四、排比法—表现节奏，加深印象用同一个词或同一种句型描写一件事物例：《风》风儿 微笑在树上荡秋千在草原上赛跑在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏《微笑》微笑是开在脸上的花朵微笑是挂在嘴上的蜜糖微笑比糖更甜微笑比花更香(在＋地方＋事情) (微笑＋名词＋名词)(微笑比＜名词＞更＜形容词＞)五、拟人法—活泼可爱、有趣把事物比拟成人，做人的事例：1.春风叫花儿张开嘴来唱歌。2.太阳睡觉以后，灯就起床了。3.月亮害羞的跑到云里躲起来了。4.露珠儿看见太阳出来就高兴的笑了。《汽水》跟你握握手你就冒气请你脱脱帽你就生气干干脆脆一口把你喝下去看你还神不神气六、摹声法—增加趣味模仿自然万物的声音例：《风 》风最讨厌了每次都偷偷的掀起我的裙子然后在旁边大叫羞！羞！羞！真是气死我了《老祖母的牙齿》时间真是恶作剧爱在祖母的牙齿开山洞风儿更顽皮在那山洞里钻来钻去嘘！嘘！嘘！老祖母话儿半天才说一句去！去！去！逗得我们笑嘻嘻七、假设法—写出美丽的希望和想象使用"假如"、"果"假设语句抒发自己的希望和想象例：如果我变了风如果我变成风就到妈妈工作的地方替妈妈把脸上的汗珠一颗一颗吹干《如果》如果我是老师我要常常上体育课免得学生失望如果我是爸爸我一定要戒酒免得妈妈常常伤心流泪如果我是上帝我要使人类只会笑不会哭因为每一个人笑起来都很可笑八、夸张法—制造特别效果、加深印象以描写的数量、时间、行为、加油添醋、夸大描写《交通警察》世界上力气最大的人就是交通警察因为他有「气功」只要单手轻轻一推几十辆车子就一动也不动了九、疑问法—引起兴趣，深入思考《螃蟹》螃蟹！螃蟹！你为什么嘴巴吐白沫？是不是刚刚吃过午餐，正在刷牙漱口？是不是在流口水， 妈妈想吃我手里的大苹果？《皱纹》老人的脸上，有一条一条的皱纹；大海的脸上，也有一波一波的皱纹；大海是不是也老了呢？十、重叠法—诗的〃心跳〃—节奏，注意节奏要和情感一致白鹭鸶飞 飞 飞飞到牛背上 ，歇歇脚风来了！飞 飞 飞飞到田野上泡泡水飞 飞 飞飞到稻草边捉迷藏《扇子》祖母手上的扇子，画了一只鸟祖母搧呀搧！鸟也飞呀飞！祖母睡着了，鸟也睡着了。十一、故事诗—将故事写成诗例：《葡萄架》葡萄架，高又高，上边吊着紫葡萄。紫葡萄，大又圆，个的个儿，香又甜。狐狸看见往上跳，跳了半天构不到。靠不到，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。十二、呼告法—不论是否面对面相见直接呼叫对方使内容更深刻、生动例：《换新装》妈！花园更换了彩色鲜美的春装；树木也换了淡绿色的新衣裳；远山脱去灰色的外套，穿上浅绿色的衬衫；小草也穿著新的绿裙子，在春风里摆动着呢！妈！您看看，都换了新装啦！妈！人家都换了新装啦！十三、对话法—平易近人，如在眼前耳边，易接受例：《游戏》小弟弟我们来游戏姊姊当老师你当学生那么妹妹呢小妹妹太小了她什么也不会做。我看——让她当校长算了十四、对比法—突显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比...《私房钱》爸爸的私房钱，藏在工作帽上；妈妈的私房钱，藏在皮鞋下；我的私房钱，藏在肚子里。《路灯》白天路灯是一棵棵的树晚上就变成一朵朵的花， 小童话谭旭东1.春鸟 春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱 2.笋 悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息 3.石榴 石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结 石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃 4.草帽 草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看 阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印 5.芽苞 春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴 6.渔火 夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了 渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话 《小童话》邵燕祥 在云彩的南面,那遥远的地方,有一群树叶说:我们想像花一样开放。有一群花朵说:我们想像鸟一样飞翔。有一群孔雀说:我么想像树一样成长。 《虫和鸟 》舒兰 把妈妈洗好的袜子一只只夹在绳子上绳子就变成了一只多足虫在阳光中爬来爬去我把姐姐洗好的小手帕一只只夹在绳子上绳子就变成一群白鹭鸶在微风中飞舞。 《收获》 动了 动了 鱼儿上当了 哈 和我的手掌一样大 爸爸说 放了他吧 动了动了 鱼儿被骗了 哇 比爸爸的手掌还要大 我也说 放了他吧 鱼爸爸年纪太大。 哇哈哈又动了 这次大概是 鱼妈妈 她要回家照顾鱼爸爸 她会想念鱼小弟 还是放了她吧。 黄昏时 我们两手空空 轻轻松松 满满在心中。 《大海睡了》 风儿不闹了， 浪儿不笑了， 深夜里， 大海睡觉了。 她抱着明月， 她背着星星， 那轻轻的潮声啊， 是她睡熟的鼾声。
我的妈妈儿童诗怎么写
妈妈的爱 妈妈的爱，是一双双长长的筷子，给我夹好吃的菜；妈妈的爱，是一个个彩色的皮筋儿，给我扎漂亮的辫子；妈妈的爱，是一把撑开的雨伞，为我遮风挡雨；妈妈的爱，是一本本精彩的故事书，给我讲动听的故事；妈妈的爱，是一支支细细的铅笔，教我写规范的字；妈妈的爱，是关心的眼泪，我勇敢地在打针，妈妈却在心疼地哭；妈妈的爱，是温暖的怀抱，让我舒舒服服地睡着。 我爱您，妈妈！
我们是同路人呀
我们是同路人呀
以妈妈的爱为题，用比喻写儿童诗 如：妈妈的爱是一支雪糕 从嘴里，甜到心里
妈妈的爱是一块蜜糖，从嘴里甜到心里; 妈妈的爱是一盆炭火，从胸前暖到心窝;妈妈的爱是一轮太阳，照耀着我茁壮成长;妈妈的爱是一棵大树，为我遮风挡雨;妈妈的爱是一座灯塔，为我指引人生的路;妈妈的爱是一泓清泉，为我消渴止燥。母恩深似海，母恩难忘， 我永远爱我的妈妈！
妈妈的爱是冬日里的一缕阳光阳光，一股温暖涌入心头。
妈妈的爱是冬日里的一缕阳光阳光，一股温暖涌入心头。
关于《妈妈的爱》诗歌
现列举5首关于妈妈的爱的诗歌： 1、《妈妈的爱》 作者：秋天落日的悲伤 妈妈的爱， 像催你起床的闹钟， 和美味的早餐。 妈妈的爱， 像冬天那温暖的手套， 和温暖的毛衣。 妈妈的爱， 像那一声声亲切的关怀， 和那只为你疲劳的双眼。 妈妈的爱， 是在你伤心的时候， 安慰你，呵护你。 妈妈的爱， 是在你考试考的好的时候， 提醒你，不要骄傲。 妈妈的爱， 是你一辈子无法报答的， 那么，你只有孝顺妈妈， 来报答妈妈对你的养育之恩。 2、《妈妈的爱》 作者：净心亭 妈妈像夜晚的启明星 在我迷失方向时 您会眨眨眼镜 照亮我的彷徨 走向光明 妈妈—— 您是冬日里的暖阳 在我孤独、无助时， 总会给我鼓励、支持我， 给我爱，给我信心 妈妈—— 您的爱如海一样深厚 一望无际、宽广无比 洒满我的一生 从此与众不同 妈妈—— 您一天到晚为我忙碌不停 不辞辛劳，无怨无悔 又到了一年一度的母亲节 我想说 老妈您辛苦了 不孝的我 以诗祝您平安如意！ 3、《当我还未降临这个世界》 作者：楚翎翼 当我的心跳和血液都还属于你的身体的时候， 你便开始为我织一件玲珑温暖的毛线衣了。 当我淘气地用小脚踢踢你的肚子时， 你或许兴奋得要向全世界介绍我， 或许只是为我轻轻唱起一首甜美的摇篮曲。 当我拥有了自己的气息， 当我清脆的哭声回荡在你的耳畔， 你一定自豪而幸福， 一定想将所有的爱倾注于我。 你是我的母亲， 我是你的孩儿。 在暴风雨来临之际， 在雷声隆隆或天寒地冻之时， 你将我紧紧抱于怀里， 让我在温暖中静静沉睡。 千辛万苦， 你都默默忍受， 你让泪水流回自己心里， 把微笑留给了我。 没有更多的理由。 因为，你是我的母亲，我是你的孩儿。 4、《妈妈，妈妈》 作者：楚翎翼 在一段很长的时间里， 我的世界只有你。 我贪婪地索取你给予的无私的爱， 这些爱让我的心变得充实。 妈妈，妈妈， 在一段很长的时间里， 你的世界只有我。 我成了你的一个唯美的希望， 哪怕摇篮里的我如此弱小。 妈妈，我该如何地诉说， 才能表达好你的爱？ 该怎样地落笔，才能写出你的伟大？ 在我对世界一无所知之时， 我像一只未睁开双眼的雏鸟，守在巢里，等待你。 当你将我抱起，我只会说，妈妈，妈妈。 当有一天我长大了， 当有一天我在世界各地漂泊， 我陌生了所有的语言， 陌生了所有的相识过的人， 但脑海里依然回荡对你的称呼， 妈妈，妈妈。 妈妈！妈妈！ 请别再为我流泪，我在异乡，一切安好！ 5、《母亲》 作者：楚翎翼 你在炉边打起盹儿， 我知道你太累了， 你的伟大， 用一个身体养活两个生命， 但却不求任何回报。 你两鬓的白发被光染成了金红色， 在跳动的炉火的映衬下， 你的面孔，安静而隽永，温馨而慈祥。 作为一个母亲，你是幸福的。 你给你的孩子喂饭、洗澡，哄他睡觉。 作为一个母亲，你是幸福的。 你呼唤孩子的乳名， 而他则一声声“妈妈”地叫你。 我知道你太累了， 作为一个母亲， 作为一个孩子最信赖的人， 你真的太累了。 炉子里的火不再那么旺了， 风儿轻轻吹拂你的发丝， 你从睡梦中突然惊醒， 你的宝贝安然， 你才把心放了下来。
《妈妈的爱》是一首现代的诗歌。 表达的游子对远在家乡妈妈的思念与赞美。 作者：净心亭。 作品原文： 妈妈像夜晚的启明星， 在我迷失方向时， 您会眨眨眼镜， 照亮我的彷徨， 走向光明， 妈妈—— 您是冬日里的暖阳 在我孤独、无助时， 总会给我鼓励、支持我， 给我爱，给我信心 妈妈—— 您的爱如海一样深厚， 一望无际、宽广无比， 洒满我的一生， 从此与众不同。 妈妈—— 您一天到晚为我忙碌不停， 不辞辛劳，无怨无悔， 又到了一年一度的母亲节， 我想说：“老妈您辛苦了”。 不孝的我，以诗祝您平安如意！ 扩展资料： 《妈妈的爱》这首诗发表于2017年5月10日。 全诗以写对母亲的爱为主题，感人至深。 母亲是天底下最伟大的人，也许没文化，更不会说漂亮话，但母亲却是我们见过的最美的女子。 她可能很平凡、也很瘦小，但是为了怕我们跌倒，搀着我们的芊芊细手却无比的有力量。 她也许从未上过学堂，却愿意看到我们读书，嘴角的微笑告诉我们，母亲的内心已经非常的满足，孩子能展翅高飞就是她最大的心愿。 不知道母亲吃了多少苦，只看见她的额头又多了一些皱纹；不知道母亲流了多少泪，只看见她的鬓角又多了几根白发。 参考资料来源：百度百科—妈妈的爱
现列举5首关于妈妈的爱的诗歌： 1、《妈妈的爱》 作者：秋天落日的悲伤 妈妈的爱， 像催你起床的闹钟， 和美味的早餐。 妈妈的爱， 像冬天那温暖的手套， 和温暖的毛衣。 妈妈的爱， 像那一声声亲切的关怀， 和那只为你疲劳的双眼。 妈妈的爱， 是在你伤心的时候， 安慰你，呵护你。 妈妈的爱， 是在你考试考的好的时候， 提醒你，不要骄傲。 妈妈的爱， 是你一辈子无法报答的， 那么，你只有孝顺妈妈， 来报答妈妈对你的养育之恩。 2、《妈妈的爱》 作者：净心亭 妈妈像夜晚的启明星 在我迷失方向时 您会眨眨眼镜 照亮我的彷徨 走向光明 妈妈—— 您是冬日里的暖阳 在我孤独、无助时， 总会给我鼓励、支持我， 给我爱，给我信心 妈妈—— 您的爱如海一样深厚 一望无际、宽广无比 洒满我的一生 从此与众不同 妈妈—— 您一天到晚为我忙碌不停 不辞辛劳，无怨无悔 又到了一年一度的母亲节 我想说 老妈您辛苦了 不孝的我 以诗祝您平安如意！ 3、《当我还未降临这个世界》 作者：楚翎翼 当我的心跳和血液都还属于你的身体的时候， 你便开始为我织一件玲珑温暖的毛线衣了。 当我淘气地用小脚踢踢你的肚子时， 你或许兴奋得要向全世界介绍我， 或许只是为我轻轻唱起一首甜美的摇篮曲。 当我拥有了自己的气息， 当我清脆的哭声回荡在你的耳畔， 你一定自豪而幸福， 一定想将所有的爱倾注于我。 你是我的母亲， 我是你的孩儿。 在暴风雨来临之际， 在雷声隆隆或天寒地冻之时， 你将我紧紧抱于怀里， 让我在温暖中静静沉睡。 千辛万苦， 你都默默忍受， 你让泪水流回自己心里， 把微笑留给了我。 没有更多的理由。 因为，你是我的母亲，我是你的孩儿。 4、《妈妈，妈妈》 作者：楚翎翼 在一段很长的时间里， 我的世界只有你。 我贪婪地索取你给予的无私的爱， 这些爱让我的心变得充实。 妈妈，妈妈， 在一段很长的时间里， 你的世界只有我。 我成了你的一个唯美的希望， 哪怕摇篮里的我如此弱小。 妈妈，我该如何地诉说， 才能表达好你的爱？ 该怎样地落笔，才能写出你的伟大？ 在我对世界一无所知之时， 我像一只未睁开双眼的雏鸟，守在巢里，等待你。 当你将我抱起，我只会说，妈妈，妈妈。 当有一天我长大了， 当有一天我在世界各地漂泊， 我陌生了所有的语言， 陌生了所有的相识过的人， 但脑海里依然回荡对你的称呼， 妈妈，妈妈。 妈妈！妈妈！ 请别再为我流泪，我在异乡，一切安好！ 5、《母亲》 作者：楚翎翼 你在炉边打起盹儿， 我知道你太累了， 你的伟大， 用一个身体养活两个生命， 但却不求任何回报。 你两鬓的白发被光染成了金红色， 在跳动的炉火的映衬下， 你的面孔，安静而隽永，温馨而慈祥。 作为一个母亲，你是幸福的。 你给你的孩子喂饭、洗澡，哄他睡觉。 作为一个母亲，你是幸福的。 你呼唤孩子的乳名， 而他则一声声“妈妈”地叫你。 我知道你太累了， 作为一个母亲， 作为一个孩子最信赖的人， 你真的太累了。 炉子里的火不再那么旺了， 风儿轻轻吹拂你的发丝， 你从睡梦中突然惊醒， 你的宝贝安然， 你才把心放了下来。
现列举5首关于妈妈的爱的诗歌： 1、《妈妈的爱》 作者：秋天落日的悲伤 妈妈的爱， 像催你起床的闹钟， 和美味的早餐。 妈妈的爱， 像冬天那温暖的手套， 和温暖的毛衣。 妈妈的爱， 像那一声声亲切的关怀， 和那只为你疲劳的双眼。 妈妈的爱， 是在你伤心的时候， 安慰你，呵护你。 妈妈的爱， 是在你考试考的好的时候， 提醒你，不要骄傲。 妈妈的爱， 是你一辈子无法报答的， 那么，你只有孝顺妈妈， 来报答妈妈对你的养育之恩。 2、《妈妈的爱》 作者：净心亭 妈妈像夜晚的启明星 在我迷失方向时 您会眨眨眼镜 照亮我的彷徨 走向光明 妈妈—— 您是冬日里的暖阳 在我孤独、无助时， 总会给我鼓励、支持我， 给我爱，给我信心 妈妈—— 您的爱如海一样深厚 一望无际、宽广无比 洒满我的一生 从此与众不同 妈妈—— 您一天到晚为我忙碌不停 不辞辛劳，无怨无悔 又到了一年一度的母亲节 我想说 老妈您辛苦了 不孝的我 以诗祝您平安如意！3、《当我还未降临这个世界》 作者：楚翎翼 当我的心跳和血液都还属于你的身体的时候， 你便开始为我织一件玲珑温暖的毛线衣了。 当我淘气地用小脚踢踢你的肚子时， 你或许兴奋得要向全世界介绍我， 或许只是为我轻轻唱起一首甜美的摇篮曲。 当我拥有了自己的气息， 当我清脆的哭声回荡在你的耳畔， 你一定自豪而幸福， 一定想将所有的爱倾注于我。 你是我的母亲， 我是你的孩儿。 在暴风雨来临之际， 在雷声隆隆或天寒地冻之时， 你将我紧紧抱于怀里， 让我在温暖中静静沉睡。 千辛万苦， 你都默默忍受， 你让泪水流回自己心里， 把微笑留给了我。 没有更多的理由。 因为，你是我的母亲，我是你的孩儿。 4、《妈妈，妈妈》 作者：楚翎翼 在一段很长的时间里， 我的世界只有你。 我贪婪地索取你给予的无私的爱， 这些爱让我的心变得充实。 妈妈，妈妈， 在一段很长的时间里， 你的世界只有我。 我成了你的一个唯美的希望， 哪怕摇篮里的我如此弱小。 妈妈，我该如何地诉说， 才能表达好你的爱？ 该怎样地落笔，才能写出你的伟大？ 在我对世界一无所知之时， 我像一只未睁开双眼的雏鸟，守在巢里，等待你。 当你将我抱起，我只
（一） 妈妈的爱， 像催你起床的闹钟， 和美味的早餐。 妈妈的爱， 像冬天那温暖的手套， 和温暖的毛衣。 妈妈的爱， 像那一声声亲切的关怀， 和那只为你疲劳的双眼。 妈妈的爱， 是在你伤心的时候， 安慰你，呵护你。 妈妈的爱， 是在你考试考的好的`时候， 提醒你，不要骄傲。 妈妈的爱， 是你一辈子无法报答的， 那么，你只有孝顺妈妈， 来报答妈妈对你的养育之恩。 （二） 妈妈的爱， 是冬天里的白开水。 虽然无色无味， 但温暖人心。 妈妈的爱， 是上学时一声嘱咐。 虽然唠唠叨叨， 但听着舒服。 妈妈的爱， 是放学是苦苦等候。 虽然身着平凡， 但一眼认出。 妈妈的爱， 是生病是声声呵斥。 虽然看似严厉， 但非常心疼。 妈妈的爱， 是天冷时一句叮嘱， 虽然表面烦人， 但充满关怀。 此时， 妈妈就在窗外。 而我， 唯独能做的是， 书写， 我对妈妈的爱。
《妈妈的爱》是一首现代的诗歌。 表达的游子对远在家乡妈妈的思念与赞美。 作者：净心亭。 作品原文： 妈妈像夜晚的启明星， 在我迷失方向时， 您会眨眨眼镜， 照亮我的彷徨， 走向光明， 妈妈—— 您是冬日里的暖阳 在我孤独、无助时， 总会给我鼓励、支持我， 给我爱，给我信心 妈妈—— 您的爱如海一样深厚， 一望无际、宽广无比， 洒满我的一生， 从此与众不同。 妈妈—— 您一天到晚为我忙碌不停， 不辞辛劳，无怨无悔， 又到了一年一度的母亲节， 我想说：“老妈您辛苦了”。 不孝的我，以诗祝您平安如意！ 扩展资料： 《妈妈的爱》这首诗发表于2017年5月10日。 全诗以写对母亲的爱为主题，感人至深。 母亲是天底下最伟大的人，也许没文化，更不会说漂亮话，但母亲却是我们见过的最美的女子。 她可能很平凡、也很瘦小，但是为了怕我们跌倒，搀着我们的芊芊细手却无比的有力量。 她也许从未上过学堂，却愿意看到我们读书，嘴角的微笑告诉我们，母亲的内心已经非常的满足，孩子能展翅高飞就是她最大的心愿。 不知道母亲吃了多少苦，只看见她的额头又多了一些皱纹；不知道母亲流了多少泪，只看见她的鬓角又多了几根白发。 参考资料来源：百度百科—妈妈的爱
现列举5首关于妈妈的爱的诗歌： 1、《妈妈的爱》 作者：秋天落日的悲伤 妈妈的爱， 像催你起床的闹钟， 和美味的早餐。 妈妈的爱， 像冬天那温暖的手套， 和温暖的毛衣。 妈妈的爱， 像那一声声亲切的关怀， 和那只为你疲劳的双眼。 妈妈的爱， 是在你伤心的时候， 安慰你，呵护你。 妈妈的爱， 是在你考试考的好的时候， 提醒你，不要骄傲。 妈妈的爱， 是你一辈子无法报答的， 那么，你只有孝顺妈妈， 来报答妈妈对你的养育之恩。 2、《妈妈的爱》 作者：净心亭 妈妈像夜晚的启明星 在我迷失方向时 您会眨眨眼镜 照亮我的彷徨 走向光明 妈妈—— 您是冬日里的暖阳 在我孤独、无助时， 总会给我鼓励、支持我， 给我爱，给我信心 妈妈—— 您的爱如海一样深厚 一望无际、宽广无比 洒满我的一生 从此与众不同 妈妈—— 您一天到晚为我忙碌不停 不辞辛劳，无怨无悔 又到了一年一度的母亲节 我想说 老妈您辛苦了 不孝的我 以诗祝您平安如意！ 3、《当我还未降临这个世界》 作者：楚翎翼 当我的心跳和血液都还属于你的身体的时候， 你便开始为我织一件玲珑温暖的毛线衣了。 当我淘气地用小脚踢踢你的肚子时， 你或许兴奋得要向全世界介绍我， 或许只是为我轻轻唱起一首甜美的摇篮曲。 当我拥有了自己的气息， 当我清脆的哭声回荡在你的耳畔， 你一定自豪而幸福， 一定想将所有的爱倾注于我。 你是我的母亲， 我是你的孩儿。 在暴风雨来临之际， 在雷声隆隆或天寒地冻之时， 你将我紧紧抱于怀里， 让我在温暖中静静沉睡。 千辛万苦， 你都默默忍受， 你让泪水流回自己心里， 把微笑留给了我。 没有更多的理由。 因为，你是我的母亲，我是你的孩儿。 4、《妈妈，妈妈》 作者：楚翎翼 在一段很长的时间里， 我的世界只有你。 我贪婪地索取你给予的无私的爱， 这些爱让我的心变得充实。 妈妈，妈妈， 在一段很长的时间里， 你的世界只有我。 我成了你的一个唯美的希望， 哪怕摇篮里的我如此弱小。 妈妈，我该如何地诉说， 才能表达好你的爱？ 该怎样地落笔，才能写出你的伟大？ 在我对世界一无所知之时， 我像一只未睁开双眼的雏鸟，守在巢里，等待你。 当你将我抱起，我只会说，妈妈，妈妈。 当有一天我长大了， 当有一天我在世界各地漂泊， 我陌生了所有的语言， 陌生了所有的相识过的人， 但脑海里依然回荡对你的称呼， 妈妈，妈妈。 妈妈！妈妈！ 请别再为我流泪，我在异乡，一切安好！ 5、《母亲》 作者：楚翎翼 你在炉边打起盹儿， 我知道你太累了， 你的伟大， 用一个身体养活两个生命， 但却不求任何回报。 你两鬓的白发被光染成了金红色， 在跳动的炉火的映衬下， 你的面孔，安静而隽永，温馨而慈祥。 作为一个母亲，你是幸福的。 你给你的孩子喂饭、洗澡，哄他睡觉。 作为一个母亲，你是幸福的。 你呼唤孩子的乳名， 而他则一声声“妈妈”地叫你。 我知道你太累了， 作为一个母亲， 作为一个孩子最信赖的人， 你真的太累了。 炉子里的火不再那么旺了， 风儿轻轻吹拂你的发丝， 你从睡梦中突然惊醒， 你的宝贝安然， 你才把心放了下来。
现列举5首关于妈妈的爱的诗歌： 1、《妈妈的爱》 作者：秋天落日的悲伤 妈妈的爱， 像催你起床的闹钟， 和美味的早餐。 妈妈的爱， 像冬天那温暖的手套， 和温暖的毛衣。 妈妈的爱， 像那一声声亲切的关怀， 和那只为你疲劳的双眼。 妈妈的爱， 是在你伤心的时候， 安慰你，呵护你。 妈妈的爱， 是在你考试考的好的时候， 提醒你，不要骄傲。 妈妈的爱， 是你一辈子无法报答的， 那么，你只有孝顺妈妈， 来报答妈妈对你的养育之恩。 2、《妈妈的爱》 作者：净心亭 妈妈像夜晚的启明星 在我迷失方向时 您会眨眨眼镜 照亮我的彷徨 走向光明 妈妈—— 您是冬日里的暖阳 在我孤独、无助时， 总会给我鼓励、支持我， 给我爱，给我信心 妈妈—— 您的爱如海一样深厚 一望无际、宽广无比 洒满我的一生 从此与众不同 妈妈—— 您一天到晚为我忙碌不停 不辞辛劳，无怨无悔 又到了一年一度的母亲节 我想说 老妈您辛苦了 不孝的我 以诗祝您平安如意！3、《当我还未降临这个世界》 作者：楚翎翼 当我的心跳和血液都还属于你的身体的时候， 你便开始为我织一件玲珑温暖的毛线衣了。 当我淘气地用小脚踢踢你的肚子时， 你或许兴奋得要向全世界介绍我， 或许只是为我轻轻唱起一首甜美的摇篮曲。 当我拥有了自己的气息， 当我清脆的哭声回荡在你的耳畔， 你一定自豪而幸福， 一定想将所有的爱倾注于我。 你是我的母亲， 我是你的孩儿。 在暴风雨来临之际， 在雷声隆隆或天寒地冻之时， 你将我紧紧抱于怀里， 让我在温暖中静静沉睡。 千辛万苦， 你都默默忍受， 你让泪水流回自己心里， 把微笑留给了我。 没有更多的理由。 因为，你是我的母亲，我是你的孩儿。 4、《妈妈，妈妈》 作者：楚翎翼 在一段很长的时间里， 我的世界只有你。 我贪婪地索取你给予的无私的爱， 这些爱让我的心变得充实。 妈妈，妈妈， 在一段很长的时间里， 你的世界只有我。 我成了你的一个唯美的希望， 哪怕摇篮里的我如此弱小。 妈妈，我该如何地诉说， 才能表达好你的爱？ 该怎样地落笔，才能写出你的伟大？ 在我对世界一无所知之时， 我像一只未睁开双眼的雏鸟，守在巢里，等待你。 当你将我抱起，我只
（一） 妈妈的爱， 像催你起床的闹钟， 和美味的早餐。 妈妈的爱， 像冬天那温暖的手套， 和温暖的毛衣。 妈妈的爱， 像那一声声亲切的关怀， 和那只为你疲劳的双眼。 妈妈的爱， 是在你伤心的时候， 安慰你，呵护你。 妈妈的爱， 是在你考试考的好的`时候， 提醒你，不要骄傲。 妈妈的爱， 是你一辈子无法报答的， 那么，你只有孝顺妈妈， 来报答妈妈对你的养育之恩。 （二） 妈妈的爱， 是冬天里的白开水。 虽然无色无味， 但温暖人心。 妈妈的爱， 是上学时一声嘱咐。 虽然唠唠叨叨， 但听着舒服。 妈妈的爱， 是放学是苦苦等候。 虽然身着平凡， 但一眼认出。 妈妈的爱， 是生病是声声呵斥。 虽然看似严厉， 但非常心疼。 妈妈的爱， 是天冷时一句叮嘱， 虽然表面烦人， 但充满关怀。 此时， 妈妈就在窗外。 而我， 唯独能做的是， 书写， 我对妈妈的爱。
儿童诗怎么写
儿童诗是指以儿童为对象的，符合儿童的心理和审美特点，使用最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来表情达意的一种艺术形式，也包括儿童为抒怀而创作的诗。儿童诗是诗的一个分支，由于它受到特定读者对象心理特征的制约，因此所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等等，都必须符合儿童的年龄特征，必须是儿童所喜闻乐见的。这样才能在培养儿童良好的道德品质、思想情操，激发丰富他们的想象力、思维能力等方面，尤其在培养儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力上，发挥自己独特的作用。 一、儿童诗的特征1、饱满的儿童情感抒情，是诗歌反映生活的根本方式。儿童诗也不例外。但由于它的读者对象的特殊性，所以要求诗歌的情感必须从儿童心灵深处抒发出来，逼真地传达出孩子们那种美好的感情、善良的愿望、有趣的情致，以激起小读者感情上的共鸣。这样不仅可以让儿童受到美的熏陶，更能增加儿童对知识的渴望，对生命的热爱，对社会的责任。儿童诗所抒发的儿童情感，往往洋溢着盎然的儿童情趣，不仅能使儿童们从中获得关照和愉悦，也能把成人读者带回那童心萌动的情景中，重温儿时的梦。 应当注意的是，儿童诗中盎然的儿童情趣是儿童生活中本来固有的因素，只不过是由儿童诗人发现并进行了形象化的描摹而已，而不是生硬的外加的成分。2、儿童式的丰富想象儿童是最富于想象和联想的，他们总是用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物。在他们通过想象而诗化的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说……。因此，儿童诗必须以符合儿童心理的丰富想象创造优美的意境，抒发儿童的童真童趣，让儿童在奇妙多姿的世界里，展开想象的翅膀，感悟诗的题旨。这就要求儿童诗要在想象的世界中用心灵和儿童对话。3、新颖巧妙的构思儿童诗所抒发的情感不论在丰富性上，还是在深刻性上，都远不如成人诗歌，这是儿童的情感特点所决定的。如何才能在不甚宽阔的情感层面上表达情趣并创造独特的表达效果呢？这主要依赖于构思的新颖巧妙。这种依赖于生活积累和儿童式的想象的构思在很大程度上决定了儿童诗的艺术水平。在生活基础上的大胆想象，依赖这种想象的巧妙构思，使平凡的生活现象变成一种儿童式的神奇和余味无穷的美丽。4、天真而精粹的语言诗是语言的艺术。深刻的思想、鲜明的形象只有用凝练、形象、具有表现力的语言来表现，才能成为诗。儿童诗应为儿童学习驾驭语言提供优良的条件，让儿童在优美的语言环境中学习语言、丰富语汇，提高他们驾驭语言、鉴赏语言的能力，同时得到美的享受。经常吟诵此类诗，儿童不仅可以提高审美能力，还能从中学习并提高驾驭语言、鉴赏语言的能力。儿童诗优美的语言，除了词语的锤炼要准确恰当外，诗的声音节奏更应具有音乐性，即诗的音韵要有美感效应。情感的最直接的表现是声音节奏，而文学意义反在其次。文学意义所不能表现的情调常可以用声音节奏表现出来。儿童诗的音乐性主要表现在押韵和节奏上。通过韵脚的变化、句式的错落有致，既兼顾了不同年龄段的儿童，同时又可使诗歌具有较强的音乐感和节奏感，形成全诗的回环整齐的美感。5、童稚而优美的意境感情与形象的结合构成了诗的意境。意境同样是儿童诗应该刻意创造的，而且应以营造童稚而优美的意境为目标。人们常说“情景交融”，即诗的感情应当附丽于形象。只有把真实的儿童感受通过形象含蓄地表现出来，而不是抽象地呼喊，这种儿童诗才具有童稚而优美的意境，也才能感动儿童。二、作品赏析儿童诗应该贴近自己的生活。你写出来的东西只有贴近你和周围同伴的生活，他们才容易理解，才爱读。1、《有双小脏手》：有双小脏手，要去拿馒头；馒头嫌他脏，把头扭一扭。有双小脏手，去抱布娃娃；娃娃嫌他脏，也不喜欢他。这双小脏手，拧开水龙头；洗呀洗干净，洗成一双小白手。大馒头，笑开口，布娃娃，点点头；大家喜欢他，都愿和他做朋友。这首诗歌采用拟人的手法，告诉你和你的同伴：从小要讲究卫生！不是我们自己生活的真实写照吗？2、《小蚱蜢》：小蚱蜢， 学跳高，一跳跳上狗尾草。腿一弹，脚一翘，“哪个有我跳得高！”草一摇，摔一跤，头上跌个大青包。你看只要你的伙伴朗诵了这首诗，他们一定会从自然界中的这只小蚱蜢，联想到生活中许许多多骄傲的“小蚱蜢”。骄傲必败，当他们读到“头上跌个大青包“这一句时，一定会觉得挺幽默，肯定发笑。所以写好儿童诗歌离不开生活，儿童诗应该贴近自己的生活。3、《春天 》啊，春天是什么？小燕子说， 春天是温暖的泥巢；小鸭子说，春天是欢腾的小河；小蜜蜂说，春天是香甜的花朵；小山羊说，春天是绿色的草坡；小朋友说，春天是大家的欢乐！作者在这首诗里采用了拟人的修辞手法，让和春天有密切关系的小动物开口说出了对春天的感受，作者用了大量优美的形容词，从身体感觉、嗅觉、视觉等多种角度，把春天形容得色彩美丽，感觉温暖、快乐！而排比句的应用让作品读起来琅琅上口。4、《春天来了》：屋檐的流水，/滴答，滴答，/解冻的小河，/哗啦，哗啦，/水塘的小鸭，/呷呷，呷呷，/南来的大雁，/哏儿嘎，哏儿嘎，/他们都在说：/“春天来啦！作者在这首诗里使用了大量的象声词和双声叠字，把声音的美感与情感巧妙结合，来抒发作者的强烈的喜爱春天的感情。 儿童诗是指以儿童为对象的，符合儿童的心理和审美特点，使用最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来表情达意的一种艺术形式，也包括儿童为抒怀而创作的诗。儿童诗是诗的一个分支，由于它受到特定读者对象心理特征的制约，因此所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等等，都必须符合儿童的年龄特征，必须是儿童所喜闻乐见的。这样才能在培养儿童良好的道德品质、思想情操，激发丰富他们的想象力、思维能力等方面，尤其在培养儿童健康的审美意识和艺术鉴赏力上，发挥自己独特的作用。
儿童诗——《妈妈的爱》 打印文章 下载本文 〖唐诗三百首〗 字号：大 中 小有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们所有人的妈妈。”
儿童诗——《妈妈的爱》 打印文章 下载本文 〖唐诗三百首〗 字号：大 中 小有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊!妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国， 祖国是我们所有人的妈妈。”
