高中惊艳老师的作文开头与结尾
作文要想惊艳,开头结尾必须写好,本文整理了惊艳的作文开头、结尾,欢迎阅读。 惊艳老师的作文开头 1、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸,我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师,当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚,您将我那颗骄傲浮躁的心,带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里。 2、什么是感恩呢? "感恩"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人,必定是拥有一颗冷酷绝情的心,也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。"感恩"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 3、青春是丛林,是荒原,是阳光炙热的奔跑,是大雨滂沱的伫立。 4、只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。 5、钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊。只消闲处遇平生。 惊艳老师的作文结尾 1. 不妨于冬日,醅一壶香茗,任膝上小书的语言词句从壶口飘荡出来。那是泃茶人酝酿了一冬的独白,文火一烧,就燃出了一春天。 2. 后来许多人问我一个人夜晚踟蹰路上的心情,我想起的却不是孤单和路长,而是波澜壮阔的海和天空中闪耀的星光。 3. 若生为幽草,当萋萋而摇绿。就算是一根小草,也不必羡慕大树伟岸参天,我依然可以长成一片碧绿。 4. 琳琅满目的世界里,光线和尘埃里,雪的过去雨的未来里,请放下对价值的执着,专注于自己的梦。 5. 沿途走来,时光深处的别样风景美如画,一幅幅交织得错落有致,每一幕,每一刻都值得细细咀嚼品味其中的平凡与感动,深倔世间的精神瑰宝! 以上就是我整理的惊艳老师的作文开头与结尾,感谢阅读!

惊艳老师的作文开头与结尾集锦
作文在试卷分数比例中占据很高的地位,那么如何能在众多试卷中脱颖而出呢?我整理了那些惊艳阅卷老师的作文素材,供大家参考。 惊艳作文开头 1、昨日之时,你教我草长莺飞,细雨朦胧。今日之时,我叫你细数花名,测天看云。 2、鲲为鱼,化而为鸟则为鹏,鹏有翼,抟扶摇而上者九万里;树为木,修其精华方位果,果无翼,亦可借双翅膀有远方。 3、山脚下,流水潺潺,鸟语花香;山腰上,古木参天,林静山幽;山顶山,云海茫茫,群山隐约。游客们有的在山脚赏景,有的在山腰流连,只有极少数人选择了继续攀登。 4、人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李,认为他的人生最具风采。 5、我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上,正在思考我的命运——我是一头猪。我的祖辈们都一样,有着极其悲惨的宿命。 6、每一次走进“杖藜叹世者”们神圣的心灵,总是能感到有一份沉甸甸的爱躲藏在那深切的忧愁之下。 7、那辉煌的盛唐早已过去,但千百年来,诗歌仍在人们的心间流淌;古希腊城邦早已覆亡,而那自由与民主的星火却依旧蔓延,在更深广的土地上,燃烧了几千年。 8、不经意就走到了老家门口,岁月斑白了门上的门神画,消退了朱红色的门漆,朽蚀了高悬的门檐。叩门的手停在半空,我不知是该进还是该走开。一路的疑问一一跳出,儿时的画面纷至沓来。 9、文学之水深不可测。古往今来,数不清的人跳入水中探索文学。有些人清洗了表面,却未净化心灵;有些人则脱胎换骨,使内与外同时熠熠生辉。 10、我想起《双城记》中开篇时的那句话:“那是最美好的时代,那是最糟糕的时代。”我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行,仿佛找不到一个立足之地。然而,不论生活在哪个时代,我们都该怀着宽怀之心,去面对这个世界,去活着。 唯美的作文结尾 1.细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次响起,你被雨淋湿的心,是否依旧。 2.站在寒冬的冷风中,漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义,我忍不住怆然泪下。 3.你在雨中行走,你从不打伞;你有自己的天空,它从不下雨。 4.那段岁月,无论从何种角度读你,你都完美无缺,你所缺少的部分,也早已被我用想象的画笔填满。 5.回首往事,日子中竟全是斑斓的光影,记忆的屏障中,曾经心动的声音已渐渐远去。 开头写作形式 1、以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。 这些文字可以是对文章的总结,可以是引子,可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩,起到开头点题,吸引读者的作用。 如《语文从我身边轻轻走过》的开头:轻轻地,你--语文,从我身边走过,留下一串串美妙的音符,时常绕在我身边,鼓励我,激励我,陶冶我。--题记 再如《非同寻常--我是一道风景》的开头:我不愿生活得像个问号,东张西望找不到自己的跑道,现在我正为梦想起速奔跑------总感觉,我非同寻常。 这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头,上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中,起到先声夺人的效用。 2、以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头 这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性,同时起到一种装点纹饰的作用。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。 如《江南的味道》的开头:多情的江南,让多少文人墨客梦魂萦绕。难怪郑愁予会说我打江南走过,江南走过,那等在季节的容颜,如莲花的开落。满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。这是引用名家的散文作为开头,起到很好的作用。 再如《我们就是希望》的开头:我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂 这是引用新诗作为文章的开头。 还有引用歌词作为开头的,如《心灵的回声》:走四方,路迢迢,水长长,迷迷茫茫,一村又一庄--这种开头可以随着时代的不同而千变万化,要根据内容的需要,根据中心的需要,合理引用当下最耳熟能详的歌词,这不失是一种明智的选择。 3、以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写 而这些描写都有特定的作用,或者衬托人物的心情,或者交待故事的背景,或者渲染某种气氛等等。总之,都是为突出主旨而服务的。 如《想起了父亲苍白的脸》的开头夜,好静谧,柔和的月光散了一地银白;夜,好深沉,父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲,回荡在夜色上空。望着熟睡的父亲的脸,我的思绪也飘向那圣洁的夜空------这种对夜的描写隐含着作者深深的对父亲的感激之情,所以这段环境描写放在开头十分成功,把我们带入了夜的沉静之中,让我们和作者一起回忆---- 再如《今天,我真快乐》夜幕早已降临,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月,月儿旁边是许多眨巴眼睛的星星。街上的人儿三三两两地走着,不时爆发出一阵开心的笑声。这种环境描写是把自然和人的活动结合起来,给我们一种夜的幽静,人的和谐、快乐、幸福的感受。

惊艳老师的作文开头与结尾积累初中
本文中,我为大家整理了适合初中生积累的惊艳的作文开头结尾,一起来看看吧! 惊艳作文开头摘抄: 1、鲲为鱼,化而为鸟则为鹏,鹏有翼,抟扶摇而上者九万里;树为木,修其精华方位果,果无翼,亦可借双翅膀有远方。 2、山脚下,流水潺潺,鸟语花香;山腰中,古木参天,林静山幽;山顶上,云海茫茫,群山隐约。游客们有的在山脚赏景,有的在山腰流连,惟独极少数人选择了继续攀登。 3、那辉煌的盛唐早已过去,但千百年来,诗歌仍在人们的心间流淌;古希腊城邦早已覆亡,而那自由与民主的星火却依旧蔓延,在更深广的土地上,燃烧了几千年。 4、文学之水深不可测,古往今来,数不清的人跳入其中探索文学。有些人清洗了表面,却未净化心灵;有些人则脱胎换骨,使内与外同时熠熠生辉。 5、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情享受自由和快乐! 唯美作文结尾积累 1、青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨 2、冰心说道:“爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。” 3、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。 4、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝地坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力,是远航的船的帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。 5、如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。 作文万能开头结尾 1、(开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。 (结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。 2、(开头)生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。 (结尾)让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧! 3、(开头)人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。 (结尾)当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。

惊艳老师的作文开头与结尾 优秀开头结尾整理
高考季又要到了,高考作文是很多同学十分担心的地方,以下是惊艳老师的作文开头与结尾的整理,希望能给同学们带来帮助。 惊艳老师的作文开头 1、昨日之时,你教我草长莺飞,细雨朦胧。今日之时,我叫你细数花名,测天看云。 2、鲲为鱼,化而为鸟则为鹏,鹏有翼,抟扶摇而上者九万里;树为木,修其精华方位果,果无翼,亦可借双翅膀有远方。 3、山脚下,流水潺潺,鸟语花香;山腰上,古木参天,林静山幽;山顶山,云海茫茫,群山隐约。游客们有的在山脚赏景,有的在山腰流连,只有极少数人选择了继续攀登。 4、人生之路,以其多样和繁盛充实着我们的生活,亦用其复杂和差异考验着我们的选择。不同的人生之路决定不同的人生价值,我尤为欣赏大李,认为他的人生最具风采。 5、我靠在昏暗、潮湿的小矮墙上,正在思考我的命运——我是一头猪。我的祖辈们都一样,有着极其悲惨的宿命。 6、每一次走进“杖藜叹世者”们神圣的心灵,总是能感到有一份沉甸甸的爱躲藏在那深切的忧愁之下。 惊艳老师的作文结尾 1、谁终究会声震人世,必长远深自沉默;谁终究会引燃闪电,必长远如云流浪;我的时代还没来临,有些人身后方生。 2、泱泱中原,高低5千年,有服章之美谓之华,有礼节之大固称夏。中原文明行为犹如一艘精美的画舫,安静地,从时光的远方驶来。历史的风雨似刻刀,在精美的琉璃上划出来道道痕迹。沧桑中的安祥,是文明行为的延展性。 3、时光不居,季节如流。710年弹指一挥间,默默逝去。共和国随着这710年,不断地健康成长,走了710年,走过了他人需要走数百年的路途。造就了成千上万笑傲天地的成就! 4、毕淑敏曾言:“在灵魂所有的时节栽种,欣喜存在于劳动的过程当中。”劳动精神连绵千年而灼灼其华,自有其价值和生命力之处,我辈青年诚当以劳动之姿,描绘幸福之亮色。 5、物皆有灵,万物各有性,上善若水,观炙手可热,品人世百味,人世至味是清欢。 6、人生百年,何其短暂,何须让自己变得如此沉重,超然物外方为圣贤,品一杯清茗翻一卷诗书,有何等悠闲!傲立于高山之巅,抚琴一曲,弄萧断玉,卧看云卷云舒花开花落。

惊艳阅卷老师的作文开头和结尾
开头:记得那一年,您站在洒满阳光的讲台,上滔滔不绝的说着,那时的您连发梢都在发光。 结尾:又是一个盛夏,回望走廊尽头,您站在那里对我摆摆手,那天没有太阳,可您的那声却照的我眼睛发酸。 开头:我抬头看月亮,月亮很亮但是好像没有家乡的好看。 结尾:我还是会抬头看月亮,这回是家乡的月亮,亮亮的。 开头:桌上书堆的很高,以至于我看不见地板也看不到未来。 结尾:桌上书还是堆的很高,但那都是看过了,我望向窗外,光撒在我的脸上,那是未来。 开头:我看见操场上有一群少年少年在跑。 结尾:我后来恍惚了一下,才看清楚,那是我的青春。 开头:班里很乱,你在嘈杂声下看着窗外想着未来,桌子上的书放的很高,以至于你看不见黑板也看不见未来。 结尾:班里很乱,你在嘈杂声下看着窗外想着未来,不偏不倚,光落在我脸上,那是未来。
