描写春天的四年级作文600字
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是我整理的描写春天的四年级作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 描写春天的四年级作文600字 篇1 提起笔的一瞬间，我的眼前仿佛呈现出春天所有的斑斓色彩。春天的色彩一定是世间美好的融合，它用它的色彩无私地装扮着这个世界，带给人们美的视觉盛宴，带给人们生机勃勃和积极向上的力量…… 春天赶走了冬的严寒，不知何时悄悄地来到了我们身边，它带给我们满眼的绿色。嫩绿嫩绿的小草推开它厚厚的“棉被”，调皮得探出了头，好奇地看着这个新世界。绿色爬上了树梢，树木长出了许多的新叶子，此时的大树像是一把大大的遮阳伞。今年的早春和往年不尽相同，风和雨像是一对情侣手牵着手结伴而行。风中夹杂着丝丝寒气，它吹醒了世间万物，吹绿了大地。小雨点“嘀嗒嘀嗒”地落在我家外面的平台上，伴着这快乐的音符，毫无生机的平台居然也有了一抹绿色，上面长满了薄薄的一层苔藓。 温柔的春风用手轻轻地抚摸着大地，树林里和山岗上的野花伸了伸懒腰，睁开了它们惺忪的眼睛，白的、黄的、红的、紫的……它们连成了一片花的海洋，五颜六色的花朵争奇斗艳，它们把春天装扮得更加美丽。 我们踏着春风，沐浴着春天的阳光，来到了山坡上放风筝。我抬头一看，春天的天空竟然也是五颜六色的，看得我眼花缭乱。原来那些都是孩童们放的风筝，天上的风筝像是在和云朵捉迷藏。太阳、蓝天、白云和风筝交相辉映着，好一幅迷人的画面啊！我望向前方，惊奇的发现就在我的不远处，还有些许星星点点的枯黄，我想：那一定是冬留给春天的纪念，仿佛默念着冬曾经来过。 春天的色彩是丰富多彩的，唐朝诗人杜甫在《绝句二首》中写到“迟日江山丽，春风花草香”，我仿佛从诗句中闻到了醉人的春天的气息，沐浴着秀丽的春色。我很想描绘一幅春天的图画，以此把春天的美丽色彩带进人们的心灵深处，我爱春天的色彩！ 描写春天的四年级作文600字 篇2 郑州几乎没有春天，这是居住在这个城市大部分人的感受。刚刚还是白雪皑皑，天寒地冻的严寒，一转眼间就进入了烈日炎炎的夏季。这不是小品中惯有的穿越，而是省会郑州的真实写照。不仅风衣一下子没有了用武之地，就连刚刚从衣柜里翻出来的春装都重新成为衣柜里的摆设。 人们不禁发问：郑州，这是怎么了？曾一度让人憧憬，让人赞美，让你向往和依恋的春天到哪里去了？不可否认，郑州是有过春天的，郑州的春天现在却存在于人们可怜的记忆中里。 作为有着“绿城”美誉的郑州，当初决非浪得虚名。从人民路到南阳路，从金水路到嵩山路，一条条笔直的道路两旁随处可见粗壮挺拔的法国梧桐，浓荫蔽日，枝叶婆娑。每到春天就焕发出蓬勃的生机。高高的枝头上，一群群池鹭往来穿梭，在这里筑起爱的巢穴，追逐嬉戏，繁衍生息。更多的不知名的鸟儿也从四面八方飞来，叽叽喳喳地叫着，近期地播撒和传递着春的信息。 然而，随着行人和车辆的迅猛增多，原本宽阔的柏油马路显得越来越拥挤，越来越捉襟见肘。于是乎，城市的建筑者们开始了大刀阔斧地改造，一棵棵有着几十年甚至上百年的参天大树被砍头，被削足，被挂着吊针装上卡车，运往不知什么地方的何方。仿佛一夜之间，绿城的树没了，绿没了，春天也没了，取而代之的是连日不散的雾霾和昏天黑地的沙尘。春天被夏天取代，绿叶被黄沙取代，属于春天的无边光景被残酷的恶劣天气所取代。 我们渴望春天，呼唤春天，同时也在苦苦地找寻春天。 春天在哪里?红花绿草又在哪里呢？在梦里？在画里？在隐隐作痛的无边记忆里？答案不得而知，但现实的残酷与尴尬却是不争的事实：没有绿色的春天只是日历上悬挂的春天，不仅不能带给人欣喜，甚至会刺痛人类灵魂深处那根最最美好，最最脆弱的神经。 但我还是愿意相信，郑州是有春天的，郑州的春天迟早会御风而来。时间的问题还是交给时间来解决吧，但愿不要让我们等得太久。毕竟，一年只有一个春天，而一年之计在于春，有了春的引领我们才能生如夏花，秋收冬藏，才有信心对抗夏的暴烈和冬的冷酷。 希望隐藏在不胜寒的高处的春妹妹早日驾临人间，期待心中的春暖花开。 描写春天的四年级作文600字 篇3 春天到来以后，路上的绿地已是枝繁叶茂，桃树开花了，月季开花了，花儿开得如此鲜艳。浓郁的花香深深吸引着的我，无日无夜的沉浸在这一片花香中。 我爱春天。 你看，旭日正在升腾，春姑娘来了！你快去用双手拥抱这个美丽的春天吧！ 大地渐渐从沉睡中苏醒过来了，冰雪融化，草木萌发，各种鲜花次第开放。 春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳，踩呀踩，冰层裂成冰块，化成了水，鸭子在刚刚成水的河里游泳，正如“春江水暖鸭先知”。 春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳，使小草感到春天来了。一棵棵小草从酣梦中醒来，他们破土而出，舒展着他那幼嫩的绿叶。小草一下子铺满了原野，举目远望，一碧千里。他们挺着身子，随风摇曳，那么柔软，那么娇嫩。 春姑娘还在覆盖着皑皑冰雪的陆地上，划了一下他的手指，使树和花儿知道春天离她们不远了。 青蛙从洞里钻出来了，活蹦乱跳。呢喃的大雁从南方飞来了，小鸟从巢中钻了出来，唧唧喳喳地叫个不停，好像在赞扬春天的美丽。 如今，春季已到。春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。春风飞过大地，大地变成一幅清新的图画：被人们收割过的草木茬上，又倔强地冒出了新芽。不用人工栽培，它们就在春风的吹拂下生长起来。大地变绿了，衬托着红的、白的、黄的、紫的……五颜六色的野花，多美呀！ 雨过天晴，太阳走过七色彩虹，万丈光芒照耀着春天的大地，大地上的一切都生机勃勃。地上的小草，细细的嫩叶湿漉漉的，青枝绿叶的树木，像刚洗过一个澡，显得青翠欲滴。鸟儿在枝头欢快地歌唱着，唱得人心情舒畅；小蜜蜂出来采蜜，它们从这束花飞到那束花。最快乐的是阳光下的孩子们，他们有的追逐跳跃，有的唱歌跳舞，还有的在蓝天上放起了风筝，又是一幅欣欣向荣的图画。 春天是一幅多么美妙的图画，我爱你，春天！ 描写春天的四年级作文600字 篇4 送走了热情的夏哥哥，告别了高雅的秋姑姑，赶走了无情的冬爷爷，终于迎来了美丽的春姑娘。 春姑娘拿着自己彩色的画笔，来到了花园。桃花的脸变得粉红粉红的，就像是一位姑娘羞红了脸。忽然一群蝴蝶飞了过来。它们在桃花身边上下翻飞，似乎是在和桃花求婚呢！忽然，它的身边射出了一道金色的光芒，原来是油菜花登场了。她哪，似乎比桃花更美，蝴蝶们一起拥上前去，拥抱她，亲吻她。桃花好像也不服气了，开得更艳了。就这样，桃花里开满了美丽的桃花和油菜花，引来了很多游人来观看。别的'花朵儿也不服气了，它们开出了许多五颜六色的小花，把花园打扮得更漂亮了。画完了这些后，春姑娘又来到了树林里。 啊 ！树林里真是一派生机勃勃的景象！大树们都发出了绿色的小芽，嫩嫩的，小小的，非常可爱，让人看起来十分舒服。小动物们也不闲着。鸟儿们从南方飞了过来，在大树上搭起了窝，他们时而在树上唱着甜美的歌儿，时而在树上照顾自己的孩子。冬眠的小动物们也醒来了。狗熊在林间散着步，猴子在树上嬉戏，青蛙从土里爬出来，到了池塘中生了许多小蝌蚪。池塘里的红金鱼从水中蹦出来，溅起了一大片水花……这一切和旁边青翠的树木，可爱的动物合在一起，组成了一幅美丽的风景画。过了一会儿水面又恢复了以往的平静。小姑娘又悄悄的来到了草原。 在草原里，小草儿都长出了小芽儿，在它那小小的芽上还滴着露珠，毛毛虫在草原上爬着，小蚂蚁在地上寻找食物，蜗牛也在慢慢地爬行着……，一群骏马在草原上散着步，有时还尝尝地上的青草。忽然，“嘶――”的一声，骏马们奔跑在草原上，多么威风啊！画完了这些，春姑娘觉得还缺点什么？于是又去了田野、小河、果园…… 我猜，春姑娘在画这美丽的景象时，一定用了最好的画笔，最干净的画纸，最鲜艳的颜料……，要不然，这春天的美景怎么会迷住这么多人呢！我爱春天！ 描写春天的四年级作文600字 篇5 我喜爱那雍容华贵的牡丹花，我喜爱那迎寒吐芳的梅花，我喜爱那清新飘逸的兰花，我喜爱那“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜爱那妩媚动人的桃花，因为它身姿妩媚，传说动人。 桃花的花色各种各样，丰富多彩：你瞧！红的好像火，黄的赛金，粉的似霞，白的如玉，美伦美焕，好看极了！从远处眺望，宛如一位位争奇斗艳的、可爱的小姑娘一样，真是美不胜收呀！走近一看，桃花那绒绒的花瓣已竞相开放，花心是橙色的，好像一块饼干一样。细巧的花蕊上挂满了金黄色的、好像小锤子似的嫩枝。那一片片娇艳的五瓣桃花，呈叶椭圆形披针状，好像彩蝶、似锦缎，在田野中舒展，在山谷中缭绕。一簇簇桃花挤在一起，就好像兄弟姐妹们相拥而抱，温馨极了！一阵微风轻轻地拂过，桃花特有的香味扑鼻而来：有淡雅的清香，也有浓郁的香味，几种香味混合在一起，沁人心脾，令人神清气爽，舒服极了！看到这儿，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，与桃花们一起享受大地妈妈的怀抱，一起愉快地绽放、共舞…… 桃花还有着一段浪漫，凄美动人的传说呢：传说很久以前，唐朝诗人崔护来到郊外踏青，正好偶然一位少女，此时，少女的脸颊被院中那一朵朵桃花映衬得分外娇红，崔护不禁怦然心动，他向少女要了一碗水，才恋恋不舍地离开了。第二年，崔护来到郊外再次踏青，却只见桃花不见美人了，原来，那位少女因思念他抑郁而逝了，崔护见了十分伤心，有位神位被感动了，让那少女复活，成全了一桩美好姻缘。因为这个故事，崔护题下了《题都城南庄》这首古今中外的诗歌。 桃花不仅是爱情的象征，它先用自己生命中最华丽的瞬间给人间带来一种娇艳的美；再用自己平凡的身躯滋润植物，给人间带来一种简单的美；最后用生命的最后一刻，滋润大地，为人间增添一种朴实的美。啊！桃花真的好美丽呀！ 描写春天的四年级作文600字 篇6 春天在哪里？青青的小草，鲜艳的花朵，还有小巧玲珑的燕子在柳树下歌唱……春天，当然是在那河边的柳树下。 踏着轻快的步伐，我奔向绿茵茵的小河边。 河两岸，嫩绿的小草，已然从肥沃的泥土里，懒懒地探出了尖尖的瓜子头，顽皮地扮着鬼脸。在阳光的照耀下，河水不得不解了冻，静静地流动着，有几片树叶在上面打着转儿，勾勒出一个美丽的弧线。哇，春天真的来临了！ 在和煦的春风中，柳树姑娘笑眯眯地舞动着它那细细的长辫子，点点嫩芽绽放在柳条上，煞是好看。一切都是轻悄悄地，不知道是杨柳风，还是柳条儿，就这么不经意间，拂醒了红花，挠痒了绿草，大家伙，欣欣然睁开了眼睛，四处张望。呀，多么明亮的世界，多么美好的春光！一只伶俐的小燕子也禁不住“倏”地一声，横掠过河面，转眼飞到柳树枝头上，稳稳立在枝上荡秋千，随而歌声漫天，似乎在向同伴发出了邀约。伴着河水轻快的流水声，柳树丛里的燕子唱得更加欢乐，更加起劲了，那歌声悦耳、和谐，让人心旷神怡。 也许是听着心痒痒了，一只又一只的小燕子，舒展双翅，穿梭于柳树间。有几只还不时在柳枝上欢唱着，跳跃着，一时热闹非凡。一只淘气的小燕子敏捷地从树丛间轻轻飞过，偶尔沾了一下柳条，不想，却带出了满天的飞絮。我的眼睛不禁迷离了，仿佛置身于仙境一般。 只要你稍微留意，会发现柳树下还藏着另一群可爱的鸟儿呢。它们或许正在谈情说爱，悄悄话不绝于耳；抑或在开着重要性的会议，叽叽喳喳地，你一言，我一语，正在激烈地讨论着……这情景实在令人倍生好奇。我刚想走过去听听它们在说着什么，也许是脚步声却惊动了它们，它们扑闪着翅膀，“唧唧”几声，很快飞走了，转眼间无影无踪…… 柳树下的春天真是妙不可言！
描写春天的四年级作文600字
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我收集整理的描写春天的四年级作文600字4篇，希望能够帮助到大家。 描写春天的四年级作文600字 篇1 郑州几乎没有春天，这是居住在这个城市大部分人的感受。刚刚还是白雪皑皑，天寒地冻的严寒，一转眼间就进入了烈日炎炎的夏季。这不是小品中惯有的穿越，而是省会郑州的真实写照。不仅风衣一下子没有了用武之地，就连刚刚从衣柜里翻出来的春装都重新成为衣柜里的摆设。 人们不禁发问：郑州，这是怎么了？曾一度让人憧憬，让人赞美，让你向往和依恋的春天到哪里去了？不可否认，郑州是有过春天的，郑州的春天现在却存在于人们可怜的记忆中里。 作为有着“绿城”美誉的郑州，当初决非浪得虚名。从人民路到南阳路，从金水路到嵩山路，一条条笔直的道路两旁随处可见粗壮挺拔的法国梧桐，浓荫蔽日，枝叶婆娑。每到春天就焕发出蓬勃的生机。高高的枝头上，一群群池鹭往来穿梭，在这里筑起爱的巢穴，追逐嬉戏，繁衍生息。更多的不知名的鸟儿也从四面八方飞来，叽叽喳喳地叫着，近期地播撒和传递着春的信息。 然而，随着行人和车辆的迅猛增多，原本宽阔的柏油马路显得越来越拥挤，越来越捉襟见肘。于是乎，城市的建筑者们开始了大刀阔斧地改造，一棵棵有着几十年甚至上百年的参天大树被砍头，被削足，被挂着吊针装上卡车，运往不知什么地方的何方。仿佛一夜之间，绿城的树没了，绿没了，春天也没了，取而代之的是连日不散的雾霾和昏天黑地的沙尘。春天被夏天取代，绿叶被黄沙取代，属于春天的无边光景被残酷的恶劣天气所取代。 我们渴望春天，呼唤春天，同时也在苦苦地找寻春天。 春天在哪里?红花绿草又在哪里呢？在梦里？在画里？在隐隐作痛的无边记忆里？答案不得而知，但现实的残酷与尴尬却是不争的事实：没有绿色的春天只是日历上悬挂的春天，不仅不能带给人欣喜，甚至会刺痛人类灵魂深处那根最最美好，最最脆弱的神经。 但我还是愿意相信，郑州是有春天的，郑州的春天迟早会御风而来。时间的问题还是交给时间来解决吧，但愿不要让我们等得太久。毕竟，一年只有一个春天，而一年之计在于春，有了春的引领我们才能生如夏花，秋收冬藏，才有信心对抗夏的暴烈和冬的冷酷。 希望隐藏在不胜寒的高处的春妹妹早日驾临人间，期待心中的'春暖花开。 描写春天的四年级作文600字 篇2 我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。 我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。 春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。 春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。 啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材！ 描写春天的四年级作文600字 篇3 三月里，春姑娘的脚步越来越响，直至小草探出头来，花儿的手臂徐徐张开。当然,春姑娘还带来了她的嫁妆——春风。 春姑娘最爱她的春风了，一会儿让春风在草地上轻轻拂过，一会儿让春风吹起我们的红领巾。我爱春天的风，它在我们迎着朝阳升国旗时，吹拂过我们的头顶，让我们的嘴咧开成一朵花；它在我们汗流浃背的运动会上，环绕在我们的身旁，给了我一阵阵清凉。 春风，总是那么的美好。它把春姑娘打扮的漂漂亮亮的。只要它吹拂过的草地，小草、小花便张开了笑脸；只要它掠过柳树梢，柳芽就会探出那娇嫩的头；只要它在溪面上舞蹈，溪冰也融化了，叮叮咚咚响，好像在感谢它。 我爱春风，为什么呢？有一次，我在骄阳高照下升国旗时，主席台上的老师正在演讲，而台下的我们，却已是汗流浃背了，这时春姑娘的宝贝——春风飞过来了，在我们的头顶上盘旋了一会，我们顿时感到清爽无比，春风好像对我说：“哈哈，我来帮你喽”。 还有一次，我在公园玩耍，已冒出新绿的柳树似乎还缺点什么，我也感觉到了，它在那里一动不动，像钉在了那里似的。哦！是舞蹈！原来，柳树枝缺少的是舞蹈！不知道何时恍然传来了一阵春风，吹起那半睡半醒的柳树枝，柳枝立刻舞蹈起来，穿着那绿色的晚礼服在春天的舞池里摆动。只有我才知道，柳树枝的舞伴是我最爱、最迷恋的美丽春风。 春风好像会变魔术，她一会儿把春姑娘变成黄色，一会儿把春姑娘变成粉色，一会儿把春姑娘变成绿色，只要春风吹过光秃秃的迎春花枝头时，春风就把春风姑娘打扮成娇艳的黄色，啊，迎春花才开了！看清楚了吗？听清楚了吗？春姑娘就是这样变“春天”的！ 我爱春风，它既能帮我一臂之力，又能让春天变美丽。 总之，我爱春天的风——春风！ 描写春天的四年级作文600字 篇4 我喜爱那雍容华贵的牡丹花，我喜爱那迎寒吐芳的梅花，我喜爱那清新飘逸的兰花，我喜爱那“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜爱那妩媚动人的桃花，因为它身姿妩媚，传说动人。 桃花的花色各种各样，丰富多彩：你瞧！红的好像火，黄的赛金，粉的似霞，白的如玉，美伦美焕，好看极了！从远处眺望，宛如一位位争奇斗艳的、可爱的小姑娘一样，真是美不胜收呀！走近一看，桃花那绒绒的花瓣已竞相开放，花心是橙色的，好像一块饼干一样。细巧的花蕊上挂满了金黄色的、好像小锤子似的嫩枝。那一片片娇艳的五瓣桃花，呈叶椭圆形披针状，好像彩蝶、似锦缎，在田野中舒展，在山谷中缭绕。一簇簇桃花挤在一起，就好像兄弟姐妹们相拥而抱，温馨极了！一阵微风轻轻地拂过，桃花特有的香味扑鼻而来：有淡雅的清香，也有浓郁的香味，几种香味混合在一起，沁人心脾，令人神清气爽，舒服极了！看到这儿，我情不自禁地想象自己就是桃花仙子，与桃花们一起享受大地妈妈的怀抱，一起愉快地绽放、共舞…… 桃花还有着一段浪漫，凄美动人的传说呢：传说很久以前，唐朝诗人崔护来到郊外踏青，正好偶然一位少女，此时，少女的脸颊被院中那一朵朵桃花映衬得分外娇红，崔护不禁怦然心动，他向少女要了一碗水，才恋恋不舍地离开了。第二年，崔护来到郊外再次踏青，却只见桃花不见美人了，原来，那位少女因思念他抑郁而逝了，崔护见了十分伤心，有位神位被感动了，让那少女复活，成全了一桩美好姻缘。因为这个故事，崔护题下了《题都城南庄》这首古今中外的诗歌。 桃花不仅是爱情的象征，它先用自己生命中最华丽的瞬间给人间带来一种娇艳的美；再用自己平凡的身躯滋润植物，给人间带来一种简单的美；最后用生命的最后一刻，滋润大地，为人间增添一种朴实的美。啊！桃花真的好美丽呀！
描写春天的四年级作文600字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我整理的描写春天的四年级作文600字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 描写春天的四年级作文600字 篇1 送走了热情的夏哥哥，告别了高雅的秋姑姑，赶走了无情的冬爷爷，终于迎来了美丽的春姑娘。 春姑娘拿着自己彩色的画笔，来到了花园。桃花的脸变得粉红粉红的，就像是一位姑娘羞红了脸。忽然一群蝴蝶飞了过来。它们在桃花身边上下翻飞，似乎是在和桃花求婚呢！忽然，它的身边射出了一道金色的光芒，原来是油菜花登场了。她哪，似乎比桃花更美，蝴蝶们一起拥上前去，拥抱她，亲吻她。桃花好像也不服气了，开得更艳了。就这样，桃花里开满了美丽的桃花和油菜花，引来了很多游人来观看。别的花朵儿也不服气了，它们开出了许多五颜六色的小花，把花园打扮得更漂亮了。画完了这些后，春姑娘又来到了树林里。 啊 ！树林里真是一派生机勃勃的景象！大树们都发出了绿色的小芽，嫩嫩的，小小的，非常可爱，让人看起来十分舒服。小动物们也不闲着。鸟儿们从南方飞了过来，在大树上搭起了窝，他们时而在树上唱着甜美的歌儿，时而在树上照顾自己的孩子。冬眠的小动物们也醒来了。狗熊在林间散着步，猴子在树上嬉戏，青蛙从土里爬出来，到了池塘中生了许多小蝌蚪。池塘里的红金鱼从水中蹦出来，溅起了一大片水花……这一切和旁边青翠的树木，可爱的动物合在一起，组成了一幅美丽的风景画。过了一会儿水面又恢复了以往的平静。小姑娘又悄悄的来到了草原。 在草原里，小草儿都长出了小芽儿，在它那小小的芽上还滴着露珠，毛毛虫在草原上爬着，小蚂蚁在地上寻找食物，蜗牛也在慢慢地爬行着……，一群骏马在草原上散着步，有时还尝尝地上的青草。忽然，“嘶――”的一声，骏马们奔跑在草原上，多么威风啊！画完了这些，春姑娘觉得还缺点什么？于是又去了田野、小河、果园…… 我猜，春姑娘在画这美丽的景象时，一定用了最好的画笔，最干净的画纸，最鲜艳的颜料……，要不然，这春天的美景怎么会迷住这么多人呢！我爱春天！ 描写春天的四年级作文600字 篇2 郑州几乎没有春天，这是居住在这个城市大部分人的感受。刚刚还是白雪皑皑，天寒地冻的严寒，一转眼间就进入了烈日炎炎的夏季。这不是小品中惯有的穿越，而是省会郑州的真实写照。不仅风衣一下子没有了用武之地，就连刚刚从衣柜里翻出来的春装都重新成为衣柜里的摆设。 人们不禁发问：郑州，这是怎么了？曾一度让人憧憬，让人赞美，让你向往和依恋的春天到哪里去了？不可否认，郑州是有过春天的，郑州的春天现在却存在于人们可怜的记忆中里。 作为有着“绿城”美誉的郑州，当初决非浪得虚名。从人民路到南阳路，从金水路到嵩山路，一条条笔直的道路两旁随处可见粗壮挺拔的法国梧桐，浓荫蔽日，枝叶婆娑。每到春天就焕发出蓬勃的生机。高高的枝头上，一群群池鹭往来穿梭，在这里筑起爱的巢穴，追逐嬉戏，繁衍生息。更多的不知名的鸟儿也从四面八方飞来，叽叽喳喳地叫着，近期地播撒和传递着春的信息。 然而，随着行人和车辆的迅猛增多，原本宽阔的柏油马路显得越来越拥挤，越来越捉襟见肘。于是乎，城市的建筑者们开始了大刀阔斧地改造，一棵棵有着几十年甚至上百年的参天大树被砍头，被削足，被挂着吊针装上卡车，运往不知什么地方的何方。仿佛一夜之间，绿城的树没了，绿没了，春天也没了，取而代之的是连日不散的雾霾和昏天黑地的沙尘。春天被夏天取代，绿叶被黄沙取代，属于春天的无边光景被残酷的恶劣天气所取代。 我们渴望春天，呼唤春天，同时也在苦苦地找寻春天。 春天在哪里?红花绿草又在哪里呢？在梦里？在画里？在隐隐作痛的无边记忆里？答案不得而知，但现实的残酷与尴尬却是不争的事实：没有绿色的春天只是日历上悬挂的春天，不仅不能带给人欣喜，甚至会刺痛人类灵魂深处那根最最美好，最最脆弱的神经。 但我还是愿意相信，郑州是有春天的，郑州的春天迟早会御风而来。时间的问题还是交给时间来解决吧，但愿不要让我们等得太久。毕竟，一年只有一个春天，而一年之计在于春，有了春的引领我们才能生如夏花，秋收冬藏，才有信心对抗夏的暴烈和冬的冷酷。 希望隐藏在不胜寒的高处的春妹妹早日驾临人间，期待心中的春暖花开。 描写春天的四年级作文600字 篇3 在我的世界里，有各种人、各种物留给我的美好回忆，共同组成我童年的回忆里一片美丽的花园。美丽的花园里，有一道更炫丽的彩虹一直挂在我的心中，无论周围多耀眼，也不能夺去它的光辉。 我躺在你的怀里，愤力地打着挻儿，不知道因为什么，哭得好伤心。头顶天花板上的墙皮剥落，露出黄黄的内墙，形似一只黄毛狗，愤怒地向我龇着牙。 你也只静静地抱着我，忽然，你极神秘地对我说：“听，什么声音？”我马上停下哭喊，静静的`听着——也许是远处山间鸟儿轻柔的鸣叫，也许是草丛里陌生虫子的鸣叫，也许是母鸡睡梦中温柔的呢喃，更也许是什么也没有，只有一阵清风拂面。而我就这么安静地听着，直至皎洁的月光温柔抚上我熟睡的面庞。 夏日的乡间，微风吹来，带来稻香的热浪，稻子在阳光的照耀下便早早低下了它尚未成熟的头。鸡鸭们怎么赶都不愿出去，在外面刺眼的阳光下，偶尔见到一只，也是一副匆匆忙忙的样子。 我忽然羡慕起了在绿绿河水中扎猛子的鸭子们。我便长久地站在河边，听着它们得意的叫声。于是，你想了一个办法，用毛巾围住我，用手提着，将我放入清清的河水里。 我在河水里尽情地伸张着手脚，却未曾注意过你——汗水顺着你刻满皱纹的脸快速划过，聚在你的下巴上，一会儿便滴落下来，落入水里，却瞬间被我带动的波纹打乱，再也找不着…… 我是你的影子，从来不愿离开你。老人们喜欢聚在一起聊天共同抵御儿女们不在身边的孤单。你也会带上我，我呆呆趴在你的肩头，那傻乎乎的样子便吸引了许多老人的目光，也总会有老人问起我：“小妮子，你看你奶奶对你这么好，你长大了可要孝敬她啦！”我便愤愤地用一排牙咬住指头，心想“那还用你说？” 现在的你已经更加白发苍苍，所有的事情已经过了近十年，似乎什么都随风逝去，但是奶奶，你曾用尽力气为我建成我的童年，我也会在我渐渐成长的世界里为你留住永远的春天。 描写春天的四年级作文600字 篇4 “一年之际在于春”，春天，是一年的开始，是一切新生事物的开始。春，是人们的希望，人们总把希望的种子播种在春天这块净土上，让它接受春光的沐浴，接受春雨的滋润，接受春风的抚摸，茁壮，成长…… 看！杨柳吐芽了，那点点心绿蕴藏着无限的生机，这绿，绿得鲜艳，绿得逼人的眼，绿得仿佛想让人禁不住去吻一下，整个世界，似乎都笼罩上、点缀上了一层绿色薄纱。小草也迫不及待地把它那小脑袋从地底下钻出来，美美地吸上一口气，便感到十分的满足，它们照着镜子打扮着，时而还扭动一下它那纤细的小腰，拉着同伴跳它们自创的舞蹈…… 听见了吗？小鸟儿也伸着懒腰，站在树枝尖上唱起了它那不知名的小曲子，小调子，兴致勃勃，底下的小溪给它应和着，做着它那最忠实的听众。听着听着，小溪也情不自禁地自己唱了起来，还扭呀扭的，时不时地溅起一朵朵小浪花，水珠飞溅到小草身上，顺便也给小草洗了一个凉水澡呢！ 麦田里的小麦才刚刚没过人的膝盖，那麦仁宝宝也透着绿，羞涩的用叶子挡住自己的脸。我一时情不自禁，便置身于这麦田中。北风飕飕的、轻柔地刮过，抚摸着这些小麦的全身。这时，麦浪滚滚，一簇紧接着一簇，拥挤着，欢笑着向前压去，只见方圆几里全是滚动着的绿色天地，麦浪一个压着一个，直到天的尽头……风平浪静之后，这些麦子也停止了它们的舞蹈，老老实实地站在那里，昂首挺胸，而这时，你足可以睁大双眼，仔细地观察它们，仔细回味当时的情景，多么幸福…… 入夜，万籁俱寂，寒意更浓。雨丝还在沙沙的诉说着什么。小树枝条摆动，俨然一位饱识诗书的儒生在摇头晃脑的吟诵杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生…… 我悟出了什么。春天，是万物复苏的季节，是播种希望的季节，也许明天，再过一场春雨后，春天就更加五彩斑斓，春色宜人了。 描写春天的四年级作文600字 篇5 我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。 我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。 春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。 春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。 啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材！
描写春天的四年级作文600字
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我精心整理的描写春天的四年级作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。 描写春天的四年级作文600字 篇1 我们的校园坐落在群山环绕、依山傍水的“椅山”山洼里，很隐蔽。步入校园，才能见到一座教学楼，像一个巨人似的，安然坐在碧绿的“沙发”上，非常幽静。 我们的校园不算很大，但花草树木遍布，在群山的映衬下，一年四季有迷人的景色：春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过我最喜欢的是校园的春色。 春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说：“春天来了！春天来了！”花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。 春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的.在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。 啊！春天给校园带来了生机，春天给我们带来了欢乐，春天给我们创造了优美的学习环境。我们要抓紧这大好春光，努力学习，使自己成为一个栋梁之材！ 描写春天的四年级作文600字 篇2 作为一个深圳人我感到骄傲！曾记得奶奶跟我说过他那个年代的深圳——一座座高山；一条条坑坑洼洼的小路；一间间破瓦房；一条条清澈的小溪……这就是我们的老深圳。抚今追昔，许多人都感慨万千，老一辈深圳人更是动心动情。 在我的记忆中老深圳都是从奶奶和爸爸那里听说的，在家经常听到奶奶感慨，深圳的变化真的很大，因为改革开放，使深圳焕然一新，现在我们人人都知道的世界之窗已经成为深圳最着名的景区之一，远眺深圳湾，高楼林立，绿地葱葱。今日的深南大道宽阔平坦，已成为深圳人民的骄傲。 我现在眼前的深圳已成为珠三角的领头人物，但让我感受最大的是深圳的气候，总感觉每天都是温暖的，但又不是说不四季分明，也有春夏秋冬，很多外来务工的农民工也爱上了深圳的气候，比如说，北国的春天，也许还飘着雪花。而深圳的春天已经很温暖了；温暖得令很多靓丽的姑娘都换上飘逸的夏装了。虽说深圳四季常绿，没有多大的变化，可是路边有些树木还是要应节，在冬日时早把绿色的“衣裳”兑得干干净净；现在春天来，又不厌其烦的换上新装。枯黄了整个冬天的小草又披上了翠绿的斗篷，公园里的许多的花儿也迫不及待的绽放，忙于点缀这松软的地毯……深圳的人们常会被“天气”捉弄，在大好的晴天会突然下起绵绵细雨。有人诅咒这变化无常的“鬼脸”天气，但我觉得这种多变的天气给人们的生活带来了许多情趣。记得奶奶那时很喜欢晒写萝卜条在外面，突然下起雨，我会跟奶奶一起收起萝卜条，然后看着豆大的雨滴慢慢的变小，奶奶总是会抱怨一句说：弄得我手忙脚乱又要忙几次了。但是雨过的天空真的很美！ 但现在深圳的气候变得没有原来的那么美了，由于城市的发展，环境被污染，气候不断的升高，夏天比往常热了，春天的时候也会出现闷闷的感觉，是我们破坏了她原有的美，很希望我们能够让她恢复之前的健康！在我们发展城市，拓宽道路，新建工厂的时候，我们也应该保护好周围的环境，这样我们的城市才会和谐的发展，我不想只有在海洋馆才可以看得到“绿色”！ 记忆的深圳——连绵的青山，倾泻的飞瀑，碧波荡漾的湖泊，郁郁葱葱的树林！ 描写春天的四年级作文600字 篇3 春姑娘悄悄地向我们走来，大自然的一切都焕然一新。 ——题记 让我们用心去感受春天，用最美的声音去赞美春天! 植物 春天，树叶偷偷的冒出尖尖的嫩芽，将枯树点缀几点嫩绿;小草也从地里钻出来，努力的生长着，从远处看就像一块巨大的绿色地毯。不管是风和日丽还是狂风暴雨，他们永远都不会屈服，他们只有一个目标，就是向上生长，不管遇到多大的困难，他们都会为这一个目标而奋斗，不屈不挠。他们是那么清新，希望把美展现出来，献给无私奉献的大自然，感谢大自然给他们最清新的绿色。 啊!我赞美春天，赞美春天清新的绿! 春雨 正所谓“春雨贵如油”，它是最宝贵的，滋润万物，让世间万物茁壮成长。春雨像牛毛，像花针，密密地斜织着。漫步在乡间的小路上，和春雨一起玩耍，是最快乐的时光，雨滴就像一个个晶莹剔透的精灵一样，迫不及待的希望投入到大地母亲的怀抱中。花儿张着嘴，吮吸着甘甜的雨水，而春雨好像在打着节奏，欢快地说：“快喝吧!快喝吧!” 啊!我赞美春天，赞美春天的无私奉献! 春风 不知是谁，把风婆婆也叫来，它就像一位母亲，轻轻抚摸着世间万物，把最温柔的话语和最和蔼的笑容带给苏醒的万物，好像在鼓励它们要坚强，不放弃，就一定会成功。 啊!我赞美春天，赞美春天的温柔和蔼! 人 “一年之计在于春”，人们都忙碌起来。农民开始播种，把希望播撒在田野上;教师开始教学，把希望播撒在教室里;学生开始学习，把希望播撒在书本中;工人开始工作，把希望播撒在工地上…… 啊!我赞美春天，赞美春天的辛勤耕耘! 让我们开始新的旅程吧，在春天买下你坚实的第一步，明年一定会收获丰硕的果实，加油吧! 春天充满勃勃生机，人们也拥有蓬勃的朝气，昂起头，想着未来勇敢的前进吧!
描写春天的四年级作文600字
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我为大家整理的描写春天的四年级作文600字4篇，希望能够帮助到大家。 描写春天的四年级作文600字 篇1 春天的阳光像一首歌，早早地把大地唤醒。这支歌从南一路唱到北，河里的冰听到歌声就裂开了，河水活泼起来，“哗啦啦”地响着，是那么地欢快；山上的雪听到歌声加快了融化的速度，几天过去，那顶白帽子就不见了，大山又露出了真面目，是那么威武；原野上的一切都在歌声中睁开了眼，小草钻出了地面，就像给大地铺上了一层绿色的地毯；柳树长出了芽儿，远看就像被一层绿烟笼罩着；鸟儿都飞出了巢，在空中嬉戏…… 春天的阳光像一双手，抚摸着万物。这双手摸了摸花，花儿怕痒，忍不住笑开了口，花儿们都笑了，满山遍野都成了花的海洋；这双手摸了摸树，所有的叶子和枝条都像赛跑似的伸向天空；这双手又摸了摸人们的脸，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容。 春天的阳光像一支多彩的画笔，日夜往大地上涂抹。它往树上和藤条上点了点，树啊、草啊，显得更加生机勃勃；它往花上点了点，各色各样的花，都争奇斗艳。瞧，她们各色各异，就算是红也红得不一样：那桃粉嘟嘟的，可爱极了；那牡丹红得像火；那美人蕉深红深红的，像喝醉了酒一样……那白色更美丽无穷：樱花的白很娇气，几天就落了；李花的白很淘气，不整齐；杏花的白很大气，一下子整棵树都“亮”了；梧桐的白有些傻气，躲在大大的叶子后，老不亮相，如果出来，也就挤出半张脸，灰灰的……那黄色更是引人注目：丁香是碎碎的黄；迎春花是一团团的黄；油菜花黄的最厉害，像田里闪烁着的星光……其实，紫英花也很漂亮，风一吹，田野上就泛起了紫色的波浪；还有牵牛花、野草莓、映山红、金针花，都美得让人看不厌。 春天的阳光就是这本神奇，因为有了它，大地成了一个大花园，充满生机；因为有了它，蓝天更蓝，就像一块宝石。就算下雨，也下得漂亮，雨和阳光成了好朋友，在阳光下，雨不在再冷，它随意地飘着，飘到脸上，丝毫不觉得有任何凉意。 春天的阳光的味道是那么新鲜，阳光的颜色是那么的灿烂，我在阳光下奔跑，仿佛自己也变成了一抹阳光…… 描写春天的四年级作文600字 篇2 春天，如一位美丽的姑娘，春天是一个充满诗情画意的季节，春天踏着轻盈的脚步走来了，它给大地穿上了一层绿色的服装，使大地焕然一新，满园春色。 春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。但最多的还是绿色！ 春天，是暖人心脾的，暖暖的春风吹来了，让人们在经历了冬天的寒冷后，感觉到了它那特别的温暖。温暖了你的身体，温暖了你的心扉。 春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。 春天的雨更是绵绵的、柔和的。它滋润着大地、抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，它悄悄地汇成了小河，积成了深潭，流入了大海。 于是，我开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。 春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。 啊！春天，美丽的春天，我爱春天！ 描写春天的四年级作文600字 篇3 五月金黄的阳光灼伤了双眼，绿叶簌簌，净化了耳畔，穿起了洁白的衣衫，风拂起衣角，搜索昨天的那抹花香。 记得海棠花旁，记得丁香树下，落英缤纷，翘首眺望，抓住了那抹淡粉色的身影。 友谊，青色的纱幔 窗前，碎花的窗帘随风舞动，让这个朦胧的季节更添浪漫，没有父母，没有学校，没有世俗的窗前，两抹白色的身影，纯净了青色的纱幔。你嘴角有金黄的发丝舞动，轻声旋出不易察觉的旋律，我抬起手，却滑出优美的弧度最终没有碰它，就让这丝静谧毫无顾虑而肆意的蔓延吧。寂静的春日里，时光为我们停止，没有了烦恼，没有了喧嚣，没有了所有的顾虑。刚才，就让我们忘记，我们没有生对方的气，只是怕对方不在意自己。十指相叩，让嘴角自然上扬：我，你懂得！在那个寂静的春天里，我们织出了一条纯净的青色纱幔，无伤感情，只为友谊纪念。 友谊，无关时间 碎花翩翩，终淡了时间；年复一年，友谊愈醇香。花会开，花会败，自然轮回冲不无昨天；柳絮纷纷，模糊不了心底的留恋；时光嗒嗒，感情深入了骨髓。似火的青春，让我们学会了调侃，忙碌中抬起头看对方一眼，对上了目光，读懂了心声，大声喊出：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在写作业。”肆意而笑，不怕静谧被打破，因为是你陪我。繁重的学业顿时显露羞愧，但是，我们没有怪你，因为学习让我们相聚，相约此生不离。时间冲淡了一切。它冲走了父母的青春岁月；它冲走了我们的孩提时光；它让墙角多了风霜的脚印；它让礁石化为了尘砾……但我们的友谊，就是雪峰上最美的雪莲，因为时光的雕刻，没有了污浊；因为岁月的洗礼，愈显贞洁。 春风送来了回忆带走了过去，还好，手指还是相叩。花香依旧浓厚，香道了你的发丝；爱你依旧不悔，情深到骨髓里。友谊，没有爱情般轰轰烈烈，却有它那般在意彼此；友谊，()没有亲情般血缘关系，却有它真心只为你。 放弃世俗的物质，没有爱恨的交织，删除别人的记忆，让我们轻轻十指相扣，一起走，去追逐天边的静谧，奔跑在春天里。 春天里，响起了圆舞曲；春天里，回荡着友谊，真心诵读，默默铭记。 描写春天的四年级作文600字 篇4 在三月春天濡湿的空气里，我总想象着一幅画面：花园外面的草地上开满了黄色和紫色的小花，院子当中的樱桃树树上满树的花都从熏风里缓慢地绽放，在四季的`更替里青色的果子带着张大的胀痛表情，从发亮的枝条里长出来。当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。 春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。 于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。 春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。 于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。 春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。 这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。