创造的近义词(创造的近义词是发明吗)

创造的近义词 ： 兴办、创作、创办、创建、创设、制造、发明、独创、缔造、 设立

词目：创造 拼音： [chuàng zào]释义：首先想出或做出(前所未有的事物) 近义词：兴办 创作 创办 创建 创设 制造 发明 独创 缔造 设立
【同义词】 1.创造-缔造 【缔造】释义：创立；建立（多指伟大的事业）。【反义词】 暂无反义词
创造 基本解释 [释义](动)前所未有的制造，侧重指想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。[构成]偏正式：创〔造[例句]劳动人民创造了世界。（作谓语）[同义]发明 近义词 发明、制造、建立、创设、设立、成立、建造、制作、缔造、创建、创作、创制、兴办、创办、发现

创造近的义词有：制造，兴办，创制，建立，创建，建造，创设，创办，创作，设立，发现，成立，制作，独创，缔造，发明。 【词条】：创造【读音】：chuàng zào【释义】：1.发明；制造前所未有的事物。《宋书·礼志五》：“至于 秦 汉 ，其（指南车）制无闻， 后汉 张衡 始复创造。” 唐 封演 《封氏闻见记·文字》：“按此书隶，在 春秋 之前，但诸国或用或不用。 程邈 观其省易，有便於时，故脩改而献，非创造也。” 李大钊 《今与古》：“历史是人创造的，古时是古人创造的，今世是今人创造的。” 秦牧 《青春的火焰》：“有人用水稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记录。”2.制造；建造。《三国志·魏志·曹髦传》：“ 诸葛诞 创造凶乱，主簿 宣隆 部曲督 秦絜 秉节守义，临事固争，为 诞 所杀。”《北史·长孙道生传》：“初， 绍远 为太常，广召工人，创造乐器，唯黄钟不调，每恒恨之。” 清 刘献廷 《广阳杂记》卷二：“寺左有 九曲亭 ，乃 东坡 之所剙造，而 子由 之所记焉。” 闻一多 《红烛》诗：“灰心流泪你的果，创造光明你的因。”3.犹创作。谓撰写文章或创作文艺作品。《后汉书·应劭传》：“其见《汉书》二十五，《汉记》四，皆删敍润色，以全本体。其二十六，博采古今瓌玮之士，文章焕炳……其二十七，臣所创造。” 鲁迅 《集外集拾遗补编·关于》：“新的年青的文学家的第一件事是创造或介绍，蝇飞鸟乱，可以什么都不理。”【近义词】：制造，兴办，创制，建立，创建，建造，创设，创办，创作，设立，发现，成立，制作，独创，缔造，发明。 【反义词】：摹仿，仿制，模仿，摹拟，模拟，仿造。
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创作、制造
创造、制造、创建
创造、制造、创建

制造、发明、创建。 创造，是指将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目的的行为。 简而言之，创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来，这明显的是一种典型的人类自主行为。因此，创造的一个最大特点是有意识地对世界进行探索性劳动。 所以近义词可以是制造、发明、创建。 扩展资料： 反义词 一、摹拟 释义： 1、模仿。 2、指仿制品。 3、犹假想。 例如：我也不羡慕那百合花的洁白，也不赞美玫瑰花的一片红晕，它们不过是香,是悦目的雕刻，你才是它们所要摹拟的真身。 二、仿制 基本解释：模仿制作。 例如：这个花瓶仿制得太像了，我都有点真伪莫辨了。 三、模仿 意思：照某种现成的样子学着做。 例如：联欢会上,看到小王模仿卓别林穿着大裤子摇晃走路的样子,我们不禁哑然失笑。
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创造的近义词是创作
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制造

近义词： 创设 、发现、 缔造、 创制 、制造、 兴办、独创、 创办 、建立、 制作、 建造 、成立、设立、 发明 、创建 、创作 释义：首先想出或做出(前所未有的事物) 注音：chuàng zào 造句： 1 幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。 2 人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。 3 我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。 4 勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。 5 全国各民族友好相处，共同创造美好的生活。 6 老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。 7 财富再多,如果不去创造,终究有一天会坐吃山空的。 8 我们要用勤劳和智慧创造更加美好的未来。 9 老师的教学意图很明确，就是培养学生的创造精神。 10 我们要用自己的勤劳和智慧为社会创造更多的财富。 11 老师让我们在学习上充分发挥积极性和创造性。 12 老师在教学中注意培养同学们的创造性思维。 13 课堂上，老师最大限度地调动同学们的积极性和创造性。 14 充分发挥学生的积极性和创造性，是张老师教学的一大特点。 15 要创造公平竞争的良好环境，让优秀人才脱颖而出。
： 创设 、发现、 缔造、 创制 、制造、 兴办、独创、 创办 、建立、 制作、 建造 、成立、设立、 发明 、创建 、创作 释义：首先想出或做出(前所未有的事物) 注音：chuàng zào 造句： 1 幸福的生活是用勤劳和智慧创造出来的。 2 人类在二十一世纪将会创造出更多的奇迹。 3 我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。 4 勤劳的中国人民创造光辉灿烂的历史。 5 全国各民族友好相处，共同创造美好的生活。 6 老师鼓励每个同学的创造精神，从来不束缚我们的手脚。 7 财富再多,如果不去创造,终究有一天会坐吃山空的。 8 我们要用勤劳和智慧创造更加美好的未来。 9 老师的教学意图很明确，就是培养学生的创造精神。 10 我们要用自己的勤劳和智慧为社会创造更多的财富。 11 老师让我们在学习上充分发挥积极性和创造性。 12 老师在教学中注意培养同学们的创造性思维。 13 课堂上，老师最大限度地调动同学们的积极性和创造性。 14 充分发挥学生的积极性和创造性，是张老师教学的一大特点。 15 要创造公平竞争的良好环境，让优秀人才脱颖而出。
创造，建造发出的不一样。
创作、制造
创举